‫الفصل الثاني‬

‫شعب فلسطين‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫المحتويات‬
‫‪ -‬تكوين شعب فلسطين‬
‫‪ -‬هل ترك الفلسطينيون أرضهم بناء على رغبتهم؟‬
‫‪ -‬الشعب الفلسطيني في األرض المحتلة ‪1948‬‬
‫‪ -‬الشعب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة‬
‫‪ -‬الشعب الفلسطيني في الخارج‬
‫‪ -‬الفلسطينيون في دول الطوق‬
‫‪ -‬بين التوطين والعودة‬
‫‪ -‬المجازر التي تعرض لها الشعب الفلسطيني‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫تكوين شعب فلسطين‬

‫سكان بالد الشام (فلسطين) تاريخياً‬
‫قبائل سامية‬ ‫‪ 3000‬ق‪.‬م‬

‫الكنعانيون‬ ‫‪ 2500‬ق‪.‬م‬
‫الموآبية واأليدومية والعمونية‬ ‫‪ 1500‬ق‪.‬م‬

‫أقوام من بحر إيجة‪ ،‬بلست (‪)PLST‬‬ ‫‪ 1200‬ق‪.‬م‬

‫سكن بنو إسرائيل في شمال شرق فلسطين‬ ‫‪ 1230‬ق‪.‬م‬

‫سقطت دولة اليهود وهاجروا‬ ‫‪721‬ق‪.‬م‬

‫السبي البابلي األول والثاني‬ ‫‪586 ،597‬ق‪.‬م‬

‫لليهود حكم ذاتي تحت الحكم الروماني‬ ‫‪ 164-37‬ق‪.‬م‬

‫السبأيون والمعينيون وقضاعة التي تنصرت‬ ‫القرن الميالدي األول‬
‫الغساسنة‬ ‫أواخر القرن الثالث الميالدي حتى ‪613‬م‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫تكوين شعب فلسطين‬

‫سكان بالد الشام (فلسطين) تاريخياً‪:‬‬
‫‪ .1‬كيانات عربية في بالد الشام قبل اإلسالم‬
‫‪ -‬األنباط في الجنوب (البتراء)‬
‫‪ -‬تدمر في الشمال‬
‫‪ -‬الغساسنة (بين األنباط وتدمر)‬
‫‪ .2‬بعد الفتح اإلسالمي‪ :‬انتشرت القبائل العربية في فلسطين‬
‫‪ -‬غالبية من استقر في فلسطين من بني قحطان (عرب عاربة)‬
‫‪ -‬األشعريون في طبرية‬
‫‪ -‬أفخاذ جذام في بيت جبرين‬
‫‪ -‬أقوام من بكر بن وائل في جنين‬
‫‪ -‬مضر بن نزار في نابلس‬
‫‪ -‬حمير في غزة وجماعين ويافا‬
‫‪ .3‬ظ ل أه ل فلس طين عل ى اإلس الم ولس انهم عرب ي من ذ الفت ح اإلس المي وحت ى‬
‫الوقت الحاضر‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫تكوين شعب فلسطين‬

‫‪ -‬هوية فلسطين عربيه إسالمية برغم الحمالت الصليبيه‪.‬‬

‫‪ -‬بقيت فلسطين منطقة جذب سكاني بسبب ‪:‬‬
‫‪ .1‬مكانتها المقدسة‪،‬‬
‫‪ .2‬موقعها الجغرافي‪،‬‬
‫‪ .3‬مناخها‪،‬‬
‫‪ .4‬إمكانيات الزراعة والتجارة‪.‬‬
‫‪ -‬تسامح الدين االسالمي أبقى اقليات مسيحية ويهودية في فلسطين‪.‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫تكوين شعب فلسطين‬

‫‪ -‬عام ‪ 1918‬كان عدد السكان ‪ 665‬ألف نسمة‪:‬‬
‫(‪ )550‬ألف مسلمون‪.‬‬
‫(‪ )60‬ألف نصارى‪.‬‬
‫(‪ )55‬ألف يهود‪.‬‬
‫‪.%91.73‬‬ ‫نسبة العرب‬
‫‪.%8.72‬‬ ‫نسبة اليهود‬
‫‪ -‬عام ‪1946‬م كان عدد السكان مليون و ‪ 845599‬نسمة‪:‬‬
‫نسبة العرب ‪)1237374( %67.05‬‬
‫نسبة اليهود ‪)608225( %23.95‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫تكوين شعب فلسطين‬

‫قرار التقسيم عام ‪1947‬م‬

‫عدد السكان المتواجدون ( ألف )‬

‫نسبة االرض‬
‫يهود‬ ‫عرب‬
‫‪498‬‬ ‫‪497‬‬ ‫ل ليهود ‪54%‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪725‬‬ ‫ل لع رب‪45%‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪105‬‬ ‫ا لقدس‪1%‬‬

‫تم طرد ‪ 900‬ألف فلسطيني بعد حرب ‪1948‬م ‪.‬‬

‫تم طرد ‪ 330‬ألف فلسطيني بعد حرب ‪1967‬م ‪.‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫تكوين شعب فلسطين‬

‫إحصائيات عام ‪2002‬م لعدد الفلسطينيين‬

‫النسبة‬ ‫العدد‬ ‫المكان‬

‫‪12.97%‬‬ ‫‪1.239.000‬‬ ‫فلسطين عام ‪1948‬م‬

‫‪36.48%‬‬ ‫‪3.485.000‬‬ ‫الضفة‪+‬غزه‪+‬القدس الشرقية‬

‫‪50.55%‬‬ ‫‪4.830.000‬‬ ‫خارج فلسطين‬

‫‪9.554.000‬‬ ‫المجموع‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫هل ترك الفلسطينيون ارضهم بناء على رغبتهم؟‬

‫دعوى الصهيونية‬
‫بناء على رغبتهم ‪.‬‬
‫الفلسطينيون تركوا ارضهم ً‬
‫الرد عليهم‬
‫‪ -‬السلوك الطبيعي يقتضي البحث عن االمن وقت الحروب والعودة بعد ذلك‪.‬‬
‫‪ -‬هل يشكل الرحيل اثناء الحرب حرمان من حق العوده بعد الحرب؟‬
‫‪ -‬لماذا ألزم المجتمع الدولي البعض بإعادة الالجئين ولم يلزم اليهود؟‬
‫‪ -‬إذا دعا الصهاينة الفلسطينيين للبقاء في ارضهم؟ فلماذا منعوهم من العودة بعد‬
‫الحرب؟‬
‫‪ -‬هل لدى الصهاينة االستعداد إلعادة الفلسطينيين اذا ثبت انهم تركوها‬
‫كارهين؟‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫هل ترك الفلسطينيون ارضهم بناء على رغبتهم؟‬

‫الرد عليهم (تابع)‬
‫‪ -‬لم يثبت مطالبة االذاعات او اللجنة العربية العليا للفلسطينيين بالنزوح وترك أرضهم‪.‬‬
‫‪ -‬عمل اليهود منذ اللحظة االولى على انشاء الدولة اليهودية النقية من اي عرق‪.‬‬
‫‪ -‬يقول هيرتزل‪ ”:‬يجب على اليهود ان يطردوا العرب ويحلوا مكانهم“‪.‬‬
‫‪ -‬خطة داليت التي اتبعها الصهاينة تقضي‪” :‬بتدمير القرى والمدن التي قاومت وطرد‬
‫سكانها“‪.‬‬
‫‪ -‬اخراج الفلسطينيين من ارضهم كانت عملية مبيتة ومخطط لها وتم تنفيذها بموافقة‬
‫وإ شراف أعلى مستويات القيادة الصهيونية‪.‬‬
‫‪ -‬ارتكاب مجازر بشعة إلثارة الرعب والترحيل (تم ارتكاب ‪ 34‬مجزره خالل حرب‬
‫‪ 1948‬مثل دير ياسين حيث قتل ‪ 254‬من الرجال والنساء واألطفال)‪.‬‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في االرض المحتله ‪1948‬م‬

‫‪ -‬لم يتمكن الصهاينة من طرد ‪156‬الف فلسطيني عام ‪1948‬م وهم يشكلون‬
‫‪ 17%‬من عدد سكان الكيان الصهيوني عند انشائه‪.‬‬
‫‪ -‬تم تدمير ‪ 531‬قرية ومركز من أصل ‪ 585‬قرية باإلضافة الى تهجير ‪30‬‬
‫ألف (خمس الباقين) داخل أراضي ‪ 1948‬وذلك تكريسا لمفهوم ”أرض بال شعب‬
‫لشعب بال أرض“‪.‬‬
‫‪ -‬كيف تعاملت دولة الصهاينة مع عرب ‪1948‬؟‬
‫‪ .1‬تبني قوانين وسياسات ظالمة (اغتصاب االراضي‪ ،‬أمالك الغائبين)‬
‫‪ .2‬وضعهم تحت ظروف امنية واقتصادية صعبة‪.‬‬
‫‪ .3‬محاولة محو هويتهم الدينية والثقافية ‪.‬‬
‫‪ .4‬وضعهم تحت الحكم العسكري وعزل القرى‪.‬‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة‬

‫مخيمات الالجئين في الضفة‬

‫الغربية وقطاع غزة‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة‬

‫مساحة الضفة الغربية ‪ 5878‬كيلومتر مربع أي ‪ %21.77‬من مساحة فلسطين‬ ‫‪-‬‬

‫مساحة قطاع غزة ‪ 363‬كيلومتر مربع أي ‪ % 1.33‬من مساحة فلسطين‬ ‫‪-‬‬
‫برغم قسوة الظروف أصر الالجئون على رفض كافة خطط التوطين ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تذبذب عدد السكان في الضفة وغزة بسبب حربي ‪ 1948‬و ‪ 1967‬والالجئين‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫صمد سكان غزة والقطاع وفلسطينيو الداخل بالرغم من سياسات‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .1‬االرهاب العسكري واالعتقاالت والتعذيب‪ .2‬تضييق الخناق اقتصاديا وسياسيا‬
‫واجتماعيا ‪.3‬االذالل واإلهانة ونشر روح اليأس ‪ .4‬نشر الفساد واالنحراف‪.‬‬
‫‪ .5‬مصادرة االراضي وبناء المستوطنات‪ .6.‬التجهيل‬
‫حقق الصهاينة بعض المكاسب بسبب هذه اإلجراءات مثل‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .1‬خروج نحو ‪ 220‬ألف شخص ‪ .2‬تجنيد مئات العمالء‪.‬‬
‫‪ .3‬ظهور التسيب والفساد‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة‬

‫احصائيات الفلسطينيين في الضفة والقطاع‬

‫‪2005‬‬ ‫‪2003‬‬ ‫‪2002‬‬ ‫‪2001‬‬ ‫‪2000‬‬ ‫السنة‬

‫الضفة‬
‫‪2.519.004 2.356.606‬‬ ‫‪2.278.596‬‬ ‫‪2.203.972‬‬ ‫‪2.138.210‬‬
‫الغربية‬
‫قطاع‬
‫‪1.334.105 1.247.811‬‬ ‫‪1.206.781‬‬ ‫‪1.167.009‬‬ ‫‪1.112.823‬‬
‫غزة‬
‫‪3.853.109 3.604.417‬‬ ‫‪3.485.377‬‬ ‫‪3.370.771‬‬ ‫المجموع ‪3.266.933‬‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة‬

‫اإلجراءات الصهيونية في الضفة والقطاع – األراضي‬

‫‪ -‬ضم القدس إلى الكيان الصهيوني وتوسيع منطقة القدس الجغرافية لتشمل ‪ %20‬من‬
‫أرضي الضفة الغربية‬
‫‪ -‬توسيع اغتصاب األرضي ‪ %62.7‬من أراضي الضفة و ‪ %43‬من أراضي القطاع‬
‫مع نهاية ‪1999‬‬
‫‪ -‬بناء ‪ 160‬مستوطنة في الضفة (‪ 200‬ألف مستوطن) و ‪ 16‬مستوطنة في غزة‬
‫(‪ 5000‬مستوطن)‬
‫‪ -‬تطويق المدن والقرى الفلسطينية بأحزمة من المستوطنات وتثبيت حقائق جديدة على‬
‫األرض‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة‬

‫اإلجراءات الصهيونية في الضفة والقطاع – المياه‬
‫‪ -‬السيطرة على جميع مصادر المياه‬
‫‪ -‬منع حفر آبار جديدة أو تعميق القديمة‬
‫‪ -‬منع الفلسطينيين من زيادة أرضهم المروية على ‪ %6‬من األراضي الزراعية‬
‫(المستوطنون ‪)%69‬‬
‫اإلجراءات الصهيونية في الضفة والقطاع – العمل‬
‫‪-‬يعمل ما معدله (‪ )120-100‬ألف عامل فلسطيني في األراضي المحتلة ‪1948‬‬

‫‪ -‬رواتب الفلسطينيين تساوي ثلث إلى خمس رواتب اليهود‬

‫‪ -‬يعمل الفلسطينيون بنظام المياومة (راتب يومي)‬
‫‪ -‬ليس له ضمانات اجتماعية أو صحية‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة‬

‫اإلجراءات الصهيونية في الضفة والقطاع – االقتصاد‬
‫‪-‬يتحكم االحتالل الصهيوني باالقتصاد الفلسطيني‬
‫‪ 90%-‬من التجارة الخارجية تقع تحت رغبات وشروط وقيود اليهود‬
‫‪ -‬يتحكم اليهود بما يدخل للموانئ والمطارات والحدود‬
‫اإلجراءات الصهيونية في الضفة والقطاع – التعليم‬
‫‪ -‬نظام التعليم األردني في الضفة والمصري في القطاع من الناحية الشكلية‬
‫‪ -‬للحاكم العسكري تعيين المدرسين وفصلهم ووضع المناهج واختيار الكتب‬
‫المدرسية‬
‫‪ -‬ألغيت مقررات التربية البدنية والفنون والتدبير المنزلي في كثير من المدارس‬
‫‪ -‬انخفض عدد المدارس من ‪( 884‬عام ‪ )1967‬إلى ‪( 790‬عام ‪ )1979‬رغم‬
‫زيادة عدد السكان‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة‬

‫اإلجراءات الصهيونية في الضفة والقطاع – التعليم (تابع)‬
‫‪ -‬للحاكم العسكري الصهيوني حق التدخل في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي‬
‫مثلها مثل المدارس االبتدائية‬
‫‪ -‬رغم هذه اإلجراءات أصر الفلسطينيون على التعلم (‪ 6‬جامعات في الضفة‬
‫واثنتان في القطاع)‬
‫اإلجراءات الصهيونية في الضفة والقطاع – الصحة‬
‫‪ -‬رغم تضاعف عدد السكان‪ ،‬انخفضت المستشفيات من ‪ )1967( 14‬إلى ‪10‬‬
‫(‪)1993‬‬
‫‪ -‬ميزانية الخدمات الصحية أقل من ‪ %2‬من ميزانية الخدمات الصحية في‬
‫الكيان الصهيوني‬
‫‪ -‬تعمدت السلطات الصهيونية عدم تطوير المعدات واألجهزة الطبية والتدريب‬
‫وإ دخال الكفاءات‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني وحق العودة‬

‫حق العودة يجب أن يشمل‪:‬‬

‫‪ -‬كل من خرج من ارضه ولو بقي في فلسطين‪.‬‬
‫‪ -‬كل من غادر للدراسة أو العمل ‪.‬‬
‫‪ -‬كل من أبعد قسرا ‪.‬‬
‫‪ -‬كل من خرج بعد حربي ‪ 1948‬و ‪ 1967‬أو بينهما‪.‬‬
‫‪ -‬األعداد المسجلة في الأنروا ال تشكل كل الالجئين‪.‬‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الخارج (إحصائيات ‪)1999‬‬

‫الالجئون‬ ‫الفلسطينيون‬ ‫المكان‬ ‫الالجئون‬ ‫الفلسطينيون‬ ‫المكان‬

‫األرض المحتلة‬ ‫‪39.229‬‬ ‫‪39.229‬‬ ‫العراق‬
‫‪250.000‬‬ ‫‪1.012.547‬‬
‫عام ‪1948‬‬ ‫‪49.655‬‬ ‫‪49.655‬‬ ‫ليبيا‬
‫‪813.575‬‬ ‫‪1.066.707‬‬ ‫غزة‬ ‫‪291.778‬‬ ‫‪291.778‬‬ ‫السعودية‬
‫‪693.286‬‬ ‫‪1.695.429‬‬ ‫الضفة الغربية‬ ‫‪112.116‬‬ ‫‪112.116‬‬ ‫الخليج العربي‬
‫‪1.849.666‬‬ ‫‪2.472.501‬‬ ‫األردن‬ ‫‪36.499‬‬ ‫‪40.031‬‬ ‫الكويت‬
‫‪433.276‬‬ ‫‪456.824‬‬ ‫لبنان‬ ‫بقية الدول‬
‫‪5.887‬‬ ‫‪5.887‬‬
‫‪272.475‬‬ ‫‪494.501‬‬ ‫سورية‬ ‫العربية‬
‫أمريكا الشمالية‬
‫‪42.974‬‬ ‫‪51.805‬‬ ‫مصر‬ ‫‪183.767‬‬ ‫‪216.196‬‬
‫والجنوبية‬
‫‪5.248.186‬‬ ‫‪8.270.509‬‬ ‫المجموع‬ ‫‪234.008‬‬ ‫‪275.303‬‬ ‫بقية دول العالم‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الشعب الفلسطيني في الخارج‬

‫‪ -‬عانى الفلسطينيون من أوضاع مأساوية نتيجة تشردهم عن أرضهم‬

‫‪ -‬انشأت األمم المتحدة وكالة لغوث وتشغيل الالجئين الفلسطينيين عام ‪1950‬‬
‫‪ -‬تعاني وكالة األونروا من مشاكل مزمنة في التمويل والعجز في الميزانية‬
‫‪ -‬يتميز الشعب الفلسطيني بالنشاط والقدرة على المبادرة‬
‫‪ -‬تكيف الفلسطينيون في المخيمات رغم الظروف الصعبة‬
‫‪ -‬اهتم الفلسطينيون بالتعليم حتى أصبحت نسبة التعليم أفضل نسبة في العالم‬
‫العربي‬
‫‪ -‬اضطر الكثير من الفلسطينيين إلى السكن خارج المخيمات أو السفر للخارج‬
‫‪ -‬نسبة المقيمين داخل المخيمات في األردن ‪ %25‬من إحصاءات األونروا (عام‬
‫‪)1999‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الفلسطينيون في دول الطوق‪-‬األردن‬

‫‪ -‬منح الفلسطينيون رسميا الجنسية األردنية وكافة حقوق‬
‫المواطنة‬
‫‪ -‬تشير التقديرات أن نسبة الفلسطينيين في األردن ‪%60‬‬
‫من مجموع السكان‬
‫يعد الضفة الغربية جزءًا من كيانه حتى قرار‬
‫‪ -‬ظل األردن ّ‬
‫فك االرتباط ‪1988‬‬
‫‪ -‬أحداث أيلول ‪ 1970‬أحدثت شرخاً كبيراً بين النظام‬
‫األردني والمنظمات الفلسطينية‬
‫‪ -‬في األردن عشرة (‪ )10‬مخيمات لالجئين أكبرها مخيم‬
‫البقعة‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الفلسطينيون في دول الطوق‪ -‬سوريا‬

‫‪ -‬منح الفلسطينيون كافة حقوق المواطنة (حق التملك‬

‫والتجنيد اإلجباري) سوى الحقوق السياسية‬
‫‪ -‬منحوا وثائق سفر ولم يمنحوا الجنسية‬
‫‪ -‬لم تخرج المخيمات الفلسطينية عن دائرة السيطرة‬
‫‪ -‬العمل النضالي الفلسطيني يخضع إلى مدى رغبة‬
‫السلطات السورية وسماحها بذلك‬
‫‪ -‬يوجد (‪ )10‬مخيمات رسمية أكبرها مخيم اليرموك‬
‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الفلسطينيون في دول الطوق‪ -‬لبنان‬

‫‪ -‬حالة الالجئين الفلسطينيين في لبنان هي األشد صعوبة ومعاناة‪.‬‬
‫‪ -‬تركيبة لبنان السكانية (مسيحيين‪ ،‬دروز‪ ،‬شيعة‪ ،‬سنة) لم ترحب‬
‫بالفلسطينيين المسلمون السنة‬
‫‪ -‬منح الفلسطينيون وثائق سفر تخولهم اإلقامة‬
‫‪ -‬منعوا من أية حقوق سياسية وحرموا من (‪ )70‬وظيفة أو مهنة‬
‫‪ -‬ال يحق لهم التمتع بخدمات الحكومة الصحية والتأمين االجتماعي‬
‫‪ -‬تزيد نسبة البطالة بينهم عن ‪%40‬‬
‫‪ -‬يمنعوا من سقف منازلهم بغير ألواح الزينكو‬
‫‪ -‬ازدادت معدالت الهجرة بينهم إلى أوروبا وأمريكا‬
‫‪ -‬تم تدمير العديد من المخيمات من قبل العدو الصهيوني وحلفاؤهم‬
‫الكتائب‬
‫‪ -‬نفذ بحقهم العديد من المجازر الدموية‬
‫‪ -‬يوجد في لبنان اآلن ‪12‬مخيما رسميا (أكبرها مخيم عين الحلوة) وعدد‬
‫من التجمعات في المدن والقرى اللبنانية‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫الفلسطينيون في دول الطوق‬

‫مصر‬
‫‪ -‬عدد الفلسطينيين محدود مقارنة بباقي دول الطوق (‪ 49‬ألف)‬
‫‪ -‬منح الفلسطينيون وثائق سفر ال تعطيهم حق اإلقامة في مصر (يزيد عددهم عن‬
‫مليون ونصف في غزة والخارج)‬
‫الكويت‬
‫‪ -‬حتى عام ‪ 1990‬كانت تضم أكبر التجمعات الفلسطينية في الخارج (‪430‬‬
‫ألف) وكان هناك تجمعات سكانية للفلسطينيين أغلبية ساحقة (النقرة‪ ،‬حولي‪،‬‬
‫خيطان‪ ،‬الفروانية)‬
‫‪ -‬أسهم الفلسطينيون بشكل فعال في نهضة الكويت‬
‫‪ -‬تمتع الفلسطينيون بهامش الحريات الممنوحة ونشأت حركة فتح في الكويت‬
‫‪ -‬تبدلت أوضاع الفلسطينيين بسبب‪:‬‬
‫‪ -‬تراجع األوضاع االقتصادية في الكويت بسبب انخفاض أسعار النفط (في الثمانينيات)‬
‫تبني سياسة التكويت ومحاولة ضبط العمالة الوافدة‬
‫‪ -‬اجتياح العراق للكويت (نزح ‪ 200‬الف أثناء االحتالل العراقي‪ ،‬و نزح ‪ 200‬ألف بعد عودة‬
‫الحكم إلى يد الكويتيين)‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫بين التوطين والعودة‬

‫‪ -‬الشعب الفلسطيني مسيس بطبيعته ‪.‬‬

‫‪ -‬يحتفظ العديد من الفلسطينيين بمفاتيح بيوتهم القديمة وشهادات امتالك‬
‫األراضي (القواشين)‪.‬‬
‫‪ -‬يصر فلسطينيو الشتات جميعا على حقهم في العودة إلى فلسطين‪.‬‬
‫‪ -‬أفشل الفلسطينيون ‪ 243‬مشروعا للتوطين خارج فلسطين‪ :‬مشاريع التوطين‬
‫في العراق وسوريا ولبنان‪ ،‬مشروع جونسون والرمدان‪ ،‬سميث‪-‬بروتي‪ ،‬باروخ‪،‬‬
‫كين‪،‬همفري‪ ،‬روجرز‪ ...،‬وغيرها ‪...‬‬
‫‪ -‬تزايدت في السنوات األخيرة تسهيالت الهجرة بهدوء إلى أوروبا وكندا‬
‫(استعدت بقبول ‪ 150‬ألف فلسطيني من لبنان)‬
 ‫الفصل الثاني‪ :‬شعب فلسطين‬ ‫دراسات منهجية في القضية الفلسطينية‬

‫المجازر التي تعرض لها الشعب الفلسطيني‬

‫عدد الشهداء‬ ‫التاريخ‬ ‫المجزرة‬
‫رجال وامرأة وطفل ‪254‬‬ ‫‪10/4/1948‬‬ ‫دير ياسين‬
‫‪67‬‬ ‫‪14/10/1948‬‬ ‫قبية‬
‫‪70‬‬ ‫‪29/10/1956‬‬ ‫قلقيلية‬
‫‪275‬‬ ‫‪3/11/1956‬‬ ‫مخيم خان يونس‬
‫‪250‬‬ ‫‪12/11/1956‬‬ ‫مخيم خان يونس‬
‫‪18‬‬ ‫‪13/11/1966‬‬ ‫السموع‬
‫أ لفمدني‪15‬‬ ‫‪5-30/6/1982‬‬ ‫مجازر االجتياح ”اإلسرائيلي“ للبنان في عام‬
‫‪1982‬‬
‫‪3297‬‬ ‫‪16-18/9/1982‬‬ ‫صبرا وشاتيال‬
‫‪1540‬‬ ‫‪1987-1993‬‬ ‫االنتفاضة المباركة‬
‫‪29‬‬ ‫‪25/2/1996‬‬ ‫المسجد اإلبراهيمي في الخليل‬
‫‪62‬‬ ‫‪24/9/1996‬‬ ‫مذبحة النفق تحت المسجد األقصى‬
‫‪3605‬‬ ‫‪-28/9/2000‬اآلن‬ ‫انتفاضة األقصى‬