1) Verificar a importância da cadeia alimentar, identificando os produtores,
consumidores e decompositores. 2) Observar as diferentes relações ecológicas existentes nas diversas cadeias alimentares.
Comentários:
A manutenção da vida e do equilíbrio ecológico entre as populações depende da
cadeia alimentar. Ela se compõe dos produtores (Reino Plantae), dos consumidores (Reino Animmalia) e dos decompositores (Reinos Monera e Funghi). No reino Animmalia há os animais herbívoros (consumidores primários) e carnívoros (consumidores secundários e terciários). Por meio do estudo da cadeia alimentar podem- se avaliar os tipos de relações ecológicas, como por exemplo: predatismo, herbivorismo, comensalismo, competição intra e interespecífica, parasitismo, etc. É importante ressaltar que o conceito de cadeia alimentar é meramente didático, uma vez que na natureza ocorre a grande teia alimentar.
Estratégias:
1) Explicar o que é cadeia alimentar e sua importância para a manutenção da vida,
destacando os produtores, consumidores (primário, secundário, terciário...) e decompositores. 2) Os alunos formarão duplas e discutirão um exemplo de cadeia alimentar. 3) Orientar as duplas a fim de assegurar que os animais da cadeia alimentar que elas escolheram estejam condizentes com o habitat em que vivem. 4) Posteriormente, os alunos representarão o habitat e suas características (fatores abióticos) através de pintura e/ou colagem na folha de papel A3 ou tela. 5) Em seguida elaborarão com a massa de modelar o produtor, os consumidores (primário, secundário, terciário...) e decompositores. 6) Ao término da atividade, juntamente com os alunos, classificar as telas baseando- se em um ou mais critérios, como por exemplo; quais pertencem a ecossistemas aquáticos, quais são terrestres, quais da Mata Atlântica, etc.
Materiais:
Tela ou folha de papel A3, massa de modelar e outros materiais diversos como papéis, lantejoulas, miçangas, etc.