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Programa de Formação | Ficha Técnica

Código: 0349_N3_POPH

Modalidade de Formação Formação Modular Certificada

Designação da Acção de Ambiente, Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho - Conceitos Básicos


Formação

Área de Formação 341 - Comércio


862 - Segurança e Higiene no Trabalho

Duração 25 Horas

Nível de Formação 3

Enquadramento/Pertinência Aquisição de competências na área da Segurança e Higiene do Trabalho e formação


contínua para aperfeiçoamento de conhecimentos

Horário Pós-Laboral (Sessões de 3,5 horas)

Destinatários Quem pretender adquirir competências na área da Segurança e Higiene do Trabalho e


técnicos que no âmbito da sua formação contínua desejem aperfeiçoar os seus
conhecimentos

Pré-Requisitos Activos com o 9º ano de escolaridade

Local de Formação Almeirim, Caldas da Rainha, Évora, Lourinhã, Serpa e Vendas Novas

Tipo de Certificação Certificado Nível 3 homologado pela Agência Nacional para a Qualificação (ANQ) para
os formandos que obtenham no final uma avaliação positiva e cumpram uma
assiduidade igual ou superior a 90% da duração do processo formativo.

Objectivos Gerais • Reconhecer e aplicar a legislação de segurança, higiene e saúde no trabalho.


• Utilizar protecção no corpo e nas máquinas, seleccionando os equipamentos e
soluções de protecção adequados.
• Reconhecer e aplicar a legislação ambiental: Resíduos, efluentes, ar e ruído.
• Decidir sobre medidas de prevenção tendo em consideração as exigências do
processo produtivo, no âmbito da higiene, segurança e ambiente.
• Reconhecer a importância da segurança e higiene no trabalho como factor de
promoção de qualidade de vida.

Objectivos Específicos/Conteúdos • Boas práticas para o meio ambiente


• Principais problemas ambientais da actualidade
• Gestão de resíduos
• Efluentes líquidos
• Emissões gasosas
• Estratégias de actuação: reduzir, reutilizar, reciclar, recuperar e racionalizar
• Sinalização de segurança
• Tipos de risco e seu controlo
• Gestão do risco
• Protecção colectiva e protecção individual
• Procedimentos de emergência
• Conceito de acidente de trabalho
• Génese dos acidentes
• Prevenção de acidentes e doenças profissionais
• Saúde, doença e trabalho
• Organização da segurança e saúde no trabalho

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Programa de Formação | Ficha Técnica

Organização da Formação Formação Presencial

Metodologia da Formação Método Activo - Metodologia Semi-Directiva entende-se aqueles métodos, técnicas e
abordagens formativas de carácter misto entre a exposição de conteúdos e aqueles
propiciadores de uma interactividade maior entre os actores. É uma metodologia mais
condizente com as particularidades da educação de adultos e da formação
profissionalizante.

Metodologia de Avaliação A Avaliação é um elemento essencial numa Formação, constituindo-se como um


espaço de reflexão crítica sobre todos os momentos e factores que nela intervêm.
Nesse sentido, consideramos fundamental avaliar não só o percurso formativo do
Formando, mas também a qualidade da acção de formação.

A Avaliação do Percurso Formativo do Formando assenta numa permanente


interacção com os mecanismos de controlo dos resultados da aprendizagem ao longo
do processo da Formação. Tem como finalidade validar os conhecimentos, as
capacidades e as aptidões adquiridas e/ou desenvolvidas pelo Formando, nos diversos
domínios do saber. No entanto, mais do que centrada nos produtos e na emissão de
juízos de valor, esta Avaliação preocupa-se também com os processos, assumindo
uma função pedagógica que inclui dimensões pessoais, didácticas, curriculares,
educativas e sociais.

Porque é um exercício contínuo integrado no ciclo formativo, iniciado no diagnóstico


de necessidades e detecção de lacunas que Formação visa preencher, finalizado nos
resultados alcançados e na definição de medidas correctivas ou reguladoras, ajustadas
às necessidades identificadas nos Formandos, compreende três momentos: avaliação
inicial, formativa e sumativa. Em última instância, os resultados obtidos constituem
também um dos elementos de validação do próprio processo formativo.

A Avaliação da Acção de Formação é o processo pelo do qual se realiza uma


monitorização sistemática de uma intervenção formativa, através do recurso a
padrões de qualidade de referência, com o objectivo de produzir juízos de valor que
sustentem a tomada de decisão futura relativamente à intervenção e aos seus
resultados.

Assumimos que uma intervenção foi eficaz se os Formandos desenvolveram os


saberes esperados, através de um processo de aprendizagem sustentado em métodos
e técnicas ajustados, orientados por formadores experientes que ministraram um
referencial adequado que, no momento e local certo, promoveu a transferência
necessária e gerou os resultados desejados para a satisfação das necessidades dos
indivíduos e da comunidade.

Recursos Didácticos/Pedagógicos Todos os recursos (conteúdos de apoio e manuais) serão disponibilizados ao longo do
processo formativo

Recursos Físicos Instalações e equipamentos adequados à realização da formação disponibilizadas pela


Megaexpansão

Valor do Investimento 0 € - Formação Co-Financiada pelo Estado português e Fundo Social Europeu no
âmbito do Programa Operacional Potencial Humano (POPH) usufruindo o formando
de Subsídio de Alimentação no valor de 4,27 € por cada sessão de formação assistida.

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