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das
BE: DREN T3- 2010
O Plano da acção da BE
1- A situação actual da BE
A.1.5. Colaboração da BE com os Reconhecimento por parte de um Existe ainda alguma dificuldade em
docentes na concretização das número crescente de docentes acerca encontrar tempo disponível com os
A.2.1. Organização de actividades A BE desenvolve no início do ano Ainda se verifica alguma dificuldade
lectivo e sempre que necessário
de formação de utilizadores em abranger todos os alunos em
formação aos alunos para a utilização
da BE dando a conhecer todos seus actividades de formação de
recursos e potencialidades, com vista
utilizadores e ministrá-la de forma
a sensibilizar sobretudo os alunos de
1ºano. individualizada junto daqueles que
revelam falhas nas competências de
utilizador eficazmente a biblioteca.
A.2.2. Promoção do ensino em Forte articulação da BE e o Plano Dificuldade em planificar
TIC. Os elementos da equipa da BE antecipadamente, com muitos
contexto de competências de
participam, em cooperação com os professores, os trabalhos de pesquisa a
informação. docentes, nas actividades de ensino realizar na BE devido aos horários das
de competências de informação com EB1.
turmas/ grupos/ alunos.
A.2.3. Promoção das TIC e da Disponibilidade da equipa da Falta de competências nesta área por
BE para apoio na utilização de parte de vários docentes tendo
Internet como ferramentas de
recursos electrónicos e multimédia, dificuldade em fazer o retorno junto
acesso, produção e comunicação de de acordo com as suas necessidades; dos alunos das propostas da BE e dar
seguimento articulado às actividades
informação e como recurso de
Forte dinâmica desenvolvida pelos deste serviço:
aprendizagem alunos com a colaboração das
Coordenadoras da BE na Necessidade de uma articulação mais
apresentação de trabalhos através do sistemática da BE com os docentes
Blog da BE. com vista a fomentar a utilização
contextualizada das TIC;
B.3 Impacto do trabalho da BE nas Aumento do número de utilizadores Pouca utilização de instrumentos de
da BE e dos documentos consultados registo e monitorização do trabalho
atitudes e competências dos alunos,
e requisitados; realizado e sua avaliação;
no âmbito da leitura e das Uma grande parte dos docentes
reconhece os benefícios da BE no Pouca rentabilização de materiais e
literacias.
desenvolvimento das literacias dos equipamentos.
alunos.
Bibliografia