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  • A História Da Matemática No Brasil

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    A História da Matemática no Brasil

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    SOBRE A HISTORIA DA MATEMATICA NO BRASIL APOS O PERIODO COLONIAL" CLOVIS PEREIRA DA SILVA RESUMO. Fazemos um estudo historico sobre o desenvolvimento do ensinoe pesquisa da matemdtica no Brasil pés periodo colonial até 0 ano de 1980. Nesse contexto, ressaltamos as contribuigdes dadas por matematicos estrangeiros que vieram trabalhar no Brasil a partir de 1934. ABSTRACT - In this paper we present a study on the history of mathematics in Brazil after colonial period upto 1980. We present, for example, the impact of various foreign ‘mathematicians who came to Brazil from 1934 onward, suchas Luigi Fantappié, Gabrielle Mammana, André Weil, Oscar Zariski, Jean Diewdonné, A. Adrian Albert, Marshall H. Stone, Antonio A. Ribeiro Monteiro, Ruy Luis Gomes, among others LIntrodugao ( objetivo deste trabalho ¢ fazer um estudo histérico sobre o desenvolvimento do ensino da Matematica superior, bem como da pesquisa cientifica dessa ciéncia no Brasil ap6s a fase colonial. Nao pretendemos {que o mesmo seja completa, Por exemplo, nao citaremos a contribuigdo de matematicos estrangeiros que vieram para o Brasil trabalhar no Rio Grande do Sul. Tampouco mencionaremos o excelente trabalho, nas ‘mateméticas, desenvolvido no Instituto Tecnolégico de Aerondutica-ITA, a partir de sua fundagao em 1948, O trabalho serd desenvolvido em forma de uma visto panorimica centrada em dois periodos, a saber, ‘oprimeiro, que vai de 1810 até a década de 1920¢, 0 segundo, de 1930 até o infcio da década de 1980. No primeiro perfodo, damos énfase 4 contribuigdo de Otto de Alencar Silva(1874-1912) em face de seus csforgos para o desenvolvimento do ensino ¢ introdugdo da pesquisa matemitica no Brasil; assim como, ‘por iniciar, em 1898, ociclo de ruptura da influéncia da ideologia positivista de A. Comte (1798-1857) sobre aclite intelectual brasileira 'No segundo periodo, enfatizamos a colaborago dada por matemiticos estrangeiros, que vieram para © Brasil a partir da década de 1930, para a consolidagdo dos estudos da Matemdtica de vanguarda, bem 1 Una pare deste arg for presets duane mesaedonda organiza ela SBHC denuo das atvidaes da 48" Remi ‘nual da SBC. reazaa cn Si Fal, Jo de 1996, Agradecemos ao Prot Mion Vargas e ao Prof. Paulo Paral pot Sus comentinos,suesteseinformagbes que ns ajodaram na fedao inal. Em especial nosss aradecimenios 20 Prot. Las Adato Medios pela letra do tuo, comentnios¢vaiosasinfermagSes presadas Revista da SBHC, n. 16, p. 21-40, 1996 2 como paraa visualizagao, por parte da entdo incipiente comunidade cientifica nacional, da necessidade da Pesquisa matemitica séria e continuada; para a formagaa de discjpulos e para a criaglo de sociedades revistas matemticas (em particular, no perfodo pis-guerra). Neste contexto, destacamos ainda o importante papel formador desempenhado pelos Coléquios de Pogos de Caldas, bem como a importancia dos projetos eriados e implementados pelo Governo Central para a formagio de recursos humanos qualificados em C&T, Por exemplo, acriago dos programas de pés. ‘graduagio em Matematica a partir da década de 1960, 2A Matematica superior no Brasil de 1810 & década de 1920 A partir da fuga da familia real portuguesa para o Brasil em fins de 1807, em virtude da invasio de Portugal por tropas do exército de Napole6n Bonaparte(1769-1821), 0 Principe Regente D. Joao VI(1767- 1826) autorigou, em janeiro de 1808, no Brasil, ofuncionamento de uma aula de medicina (cirurgia) em um hospital militar em Salvador, Bahia. Esta foi a origem da atual Faculdade de Medicina da UFBA. Com o assentamento definitivo da corte na cidade do Rio de Janeiro (que fora sede provis6ria do \tono), D. Jodo VI autorizoua implantagdo da Academia Real dos Guardas-Marinba (atual Escola Navel da Marinha do Brasil) e, posteriormente criou outras importantes instituigées para o Brasil, a saber, a Imprensa Real, a Biblioteca Real, o Museu Real, 0 Horto Real, © Arquivo Militar, o Observat6rio Astrondmico, dentre outras. Posteriormente, D. Joio VIelevou o Brasil a0 status de provincia ultramarina, ‘Apés o falecimento de sua mae, D. Maria I, D. Jodo VI fora aclamado rei de Portugal em 1818, Ainstitucionalizago do ensino da Matematica superior no Brasil ocorreu em 1810. Com efeito,em 4 de

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