P. 1
avaliação Ecologia

avaliação Ecologia

|Views: 899|Likes:
Publicado porrefafer

More info:

Published by: refafer on Nov 14, 2010
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as ODT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/14/2013

pdf

text

original

Escola Municipal de Educação Básica “Professora Gércia Ferreira Guimarães”

Aluno (a ):_______________________________________________________________________
Professora:________________________________ Disciplina:_____________________________
Data:_____________________________________ Ano:_______ Turma: ____________
Valor da avaliação:____________ Trimestre:________________
Nota do aluno (a ):____________ Ass. do Responsvel:________________________________

Avaliação de Ciências
! "eia o #e$#o a%ai$o para responder &s 'ues#(es )
!s c"impan#$s são encontrados nas savanas e florestas da re%ião central &frica. Vivem em %rupos e t'm
uma or%ani#ação social: " um (c"efe)* +ue e,erce certo dom-nio so.re outros .
Alimentam/se de frutas ra-#es* fol"as* formi%as* ovos e pe+uenos ant-lopes. !s c"impan#$s usam %ravetos
para capturar formi%as e pedras para a.rir frutas. 0as eles não nascem sa.endo isso: a mãe mostra aos fil"otes*
e eles aprendem por o.servação e imitação
1 muita cooperação dentro do %rupo: uma das maiores ocupaç2es dos c"impan#$s $ catar piol"o uns dos
outros.
Podem ser atacados por co.ras e por mam-feros* como o leopardo* mas atualmente o principal inimi%o $ o
ser "umano* +ue vem ameaçando a so.reviv'ncia da esp$cie* não apenas pela caça mas tam.$m pela
destruição do am.iente natural onde ela vive.
a/ 3ue tipo de relação os c"impan#$s formam entre si 4____________________________________________
./ 3ue tipo de relação ocorre entre um c"impan#$ e a formi%a +ue ele come 4__________________________
c/ ! +ue pode ser feito para impedir +ue os c"impan#$s e outras esp$cies se5am eliminados da nature#a pelo ser
"umano4 _________________________________________________________________________________
d/ ! te,to fala de uma população de c"impan#$s. Defina o +ue $ população:___________________________
________________________________________________________________________________________
*! Associe cada relação com a descrição ou e$emplo respec#ivo+
,-C.E/A/E M010A".,M- C-ME2,A".,M-
P3E/A1.,M- PA3A,.1.,M- C-MPE1.45-
a/ 6m animal vive sempre em %rupos com outros or%anismos da mesma esp$cie.________________________
./ 6m animal mata e devora um ser de outra esp$cie._____________________________
c/6m animal come restos de comida de outro * sem pre5udic/lo* nem .enefici/lo.______________________
d/ Dois animais de diferentes se .eneficiam com a relação.________________________________
e/ 6m or%anismo vive no corpo do outro* retirando alimento dele e provocando/l"e doenças_______________
f/ Dois animais da mesma esp$cie lutam por territ7rio onde vão se reprodu#ir. ________________________
6! 0m dos maiores pre7u89os 'ue o ser :umano #em causado & na#ure9a é o ac;mulo de li$o) ,o%re es#e
#ema responda+
a/8,pli+ue o +ue $ um aterro sanitrio:________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
./ 9ite uma vanta%em e uma desvanta%em da incineração:_________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
a/ 3uais são os riscos +ue os li,2es tra#em : nossa sa;de4_________________________________________
_______________________________________________________________________________________
<!A =!RT8>

Escola Municipal de Educação Básica “Professora Gércia Ferreira Guimarães”
Aluno (a ):_______________________________________________________________________
Professora:________________________________ Disciplina:_____________________________
Data:_____________________________________ Ano:_______ Turma: ____________
Valor da avaliação:____________ Trimestre:________________
Nota do aluno (a ):____________ Ass. do Responsvel:________________________________

Avaliação de Ciências
! "eia o #e$#o a%ai$o para responder &s 'ues#(es )
!s c"impan#$s são encontrados nas savanas e florestas da re%ião central &frica. Vivem em %rupos e t'm
uma or%ani#ação social: " um (c"efe)* +ue e,erce certo dom-nio so.re outros .
Alimentam/se de frutas ra-#es* fol"as* formi%as* ovos e pe+uenos ant-lopes. !s c"impan#$s usam %ravetos
para capturar formi%as e pedras para a.rir frutas. 0as eles não nascem sa.endo isso: a mãe mostra aos fil"otes*
e eles aprendem por o.servação e imitação
1 muita cooperação dentro do %rupo: uma das maiores ocupaç2es dos c"impan#$s $ catar piol"o uns dos
outros.
Podem ser atacados por co.ras e por mam-feros* como o leopardo* mas atualmente o principal inimi%o $ o
ser "umano* +ue vem ameaçando a so.reviv'ncia da esp$cie* não apenas pela caça mas tam.$m pela
destruição do am.iente natural onde ela vive.
a/ ! te,to fala de uma população de c"impan#$s. Defina o +ue $ população:___________________________
________________________________________________________________________________________
./ 3ue tipo de relação os c"impan#$s formam entre si 4____________________________________________
c/ 3ue tipo de relação ocorre entre um c"impan#$ e a formi%a +ue ele come 4__________________________
d/ ! +ue pode ser feito para impedir +ue os c"impan#$s e outras esp$cies se5am eliminados da nature#a pelo ser
"umano4 _________________________________________________________________________________
*! Associe cada relação com a descrição ou e$emplo respec#ivo+
,-C.E/A/E M010A".,M- C-ME2,A".,M-
P3E/A1.,M- PA3A,.1.,M- C-MPE1.45-
a/6m animal come restos de comida de outro * sem pre5udic/lo* nem .enefici/lo.______________________
./ 6m animal vive sempre em %rupos com outros or%anismos da mesma esp$cie.________________________
c/ 6m or%anismo vive no corpo do outro* retirando alimento dele e provocando/l"e doenças_______________
d/ 6m animal mata e devora um ser de outra esp$cie._____________________________
e/ Dois animais da mesma esp$cie lutam por territ7rio onde vão se reprodu#ir. ________________________
f/ Dois animais de diferentes se .eneficiam com a relação.________________________________
6! 0m dos maiores pre7u89os 'ue o ser :umano #em causado & na#ure9a é o ac;mulo de li$o) ,o%re es#e
#ema responda+
a/ 3uais são os riscos +ue os li,2es tra#em : nossa sa;de4_________________________________________
_______________________________________________________________________________________
./8,pli+ue o +ue $ um aterro sanitrio:_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
c/ 9ite uma vanta%em e uma desvanta%em da incineração:_________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

<!A =!RT8>
Escola Municipal de Educação Básica “Professora Gércia Ferreira Guimarães”
Aluno (a ):_______________________________________________________________________
Professora:________________________________ Disciplina:_____________________________
Data:_____________________________________ Ano:_______ Turma: ____________
Valor da avaliação:____________ Trimestre:________________
Nota do aluno (a ):____________ Ass. do Responsvel:________________________________
Avaliação de Ciências
/8screva os nomes dos planetas +ue formam o sistema solar de acordo com a sua locali#ação:
?_________________________ @______________________________
A_________________________ B______________________________
C_________________________ D______________________________
E_________________________ F______________________________
*/ Pinte de a#ul o Planeta Terra:
6/ 3ual $ o maior planeta4 ___________________________________
<! A Terra se movimenta. Desen"e e e,pli+ue esses movimentos:
Movimen#o de 1ranslação Movimen#o de 3o#ação
=/ Geia as +uest2es e mar+ue V para verdadeiro e H para falso:
a/ ( ) As estrelas não possuem lu# pr7pria
./ ( ) V'nus rece.e o nome de estrela/dIAlva.
c/ ( ) 0erc;rio $ con"ecido como Planeta Vermel"o.
d/ ( ) A lua não possui lu# pr7pria.
e/ ( ) ! sol $ uma estrela.
f/ ( ) V'nus e Terra possuem luas.
>/ Devido : e,ploração "umana muitos recursos minerais podem se es%otar. Pinte os recursos naturais não
renovveis da lista a.ai,o:
P8JK8 9ANA/D8/ALM9AR P8TRNG8! 9ARVO! 0JN8RAG !6R! AG60PNJ!
?/ !utro %rande pro.lema am.iental $ o ac;mulo de li,o. 3uais são os riscos +ue os li,2es tra#em : sa;de4
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
B-A ,-31EA
Escola Municipal de Educação Básica “Professora Gércia Ferreira Guimarães”
Aluno (a ):_______________________________________________________________________
Professora:________________________________ Disciplina:_____________________________
Data:_____________________________________ Ano:_______ Turma: ____________
Valor da avaliação:____________ Trimestre:________________
Nota do aluno (a ):____________ Ass. do Responsvel:________________________________
Avaliação de Ciências
!8screva os nomes dos planetas +ue formam o sistema solar de acordo com a sua locali#ação:
?_________________________ @______________________________
A_________________________ B______________________________
C_________________________ D______________________________
E_________________________ F______________________________
*/ Pinte de a#ul o Planeta Terra:
6/ 3ual $ o maior planeta4 ___________________________________
</ A Terra se movimenta. Desen"e e e,pli+ue esses movimentos:
Movimen#o de 3o#ação Movimen#o de 1ranslação
=/ Geia as +uest2es e mar+ue V para verdadeiro e H para falso:
a/ ( ) V'nus rece.e o nome de estrela/dIAlva.
./ ( ) V'nus e Terra possuem luas.
c/ ( ) 0erc;rio $ con"ecido como Planeta Vermel"o.
d/ ( ) As estrelas não possuem lu# pr7pria
e/ ( ) A lua não possui lu# pr7pria.
f/ ( ) ! sol $ uma estrela.
>/ Devido : e,ploração "umana muitos recursos minerais podem se es%otar. Pinte os recursos naturais não
renovveis da lista a.ai,o:
!6R! 9ARVO! 0JN8RAG P8TRNG8! 9ANA/D8/ALQ9AR P8JK8 AG60PNJ!
?/ !utro %rande pro.lema am.iental $ o ac;mulo de li,o. 3uais medidas podemos tomar para este pro.lema
não se a%ravar ainda mais4 __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
B-A ,-31EA

________________________ f. que exerce certo domínio sobre outros .Que tipo de relação os chimpanzés formam entre si ?____________________________________________ c. Sobre este tema responda: a. Vivem em grupos e têm uma organização social: há um “chefe".Dois animais de diferentes se beneficiam com a relação. retirando alimento dele e provocando-lhe doenças_______________ d.Associe cada relação com a descrição ou exemplo respectivo: SOCIEDADE MUTUALISMO COMENSALISMO PREDATISMO PARASITISMO COMPETIÇÃO a-Um animal come restos de comida de outro . Os chimpanzés usam gravetos para capturar formigas e pedras para abrir frutas.Leia o texto abaixo para responder às questões .Um dos maiores prejuízos que o ser humano tem causado à natureza é o acúmulo de lixo. Alimentam-se de frutas raízes.O que pode ser feito para impedir que os chimpanzés e outras espécies sejam eliminados da natureza pelo ser humano? _________________________________________________________________________________ 2.Cite uma vantagem e uma desvantagem da incineração:_________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ BOA SORTE! . nem beneficiá-lo. folhas.Que tipo de relação ocorre entre um chimpanzé e a formiga que ele come ?__________________________ d.________________________ c._____________________________ e. Podem ser atacados por cobras e por mamíferos.Um organismo vive no corpo do outro.Quais são os riscos que os lixões trazem à nossa saúde?_________________________________________ _______________________________________________________________________________________ b-Explique o que é um aterro sanitário:_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c. que vem ameaçando a sobrevivência da espécie.________________________________ 3.O texto fala de uma população de chimpanzés. não apenas pela caça mas também pela destruição do ambiente natural onde ela vive. mas atualmente o principal inimigo é o ser humano. Mas eles não nascem sabendo isso: a mãe mostra aos filhotes.______________________ b.Um animal mata e devora um ser de outra espécie. como o leopardo. a. ovos e pequenos antílopes. sem prejudicá-lo. Os chimpanzés são encontrados nas savanas e florestas da região central África.Escola Municipal de Educação Básica “Professora Gércia Ferreira Guimarães” Aluno (a ):_______________________________________________________________________ Professora:________________________________ Disciplina:_____________________________ Data:_____________________________________ Ano:_______ Turma: ____________ Valor da avaliação:____________ Trimestre:________________ Nota do aluno (a ):____________ Ass. Defina o que é população:___________________________ ________________________________________________________________________________________ b. e eles aprendem por observação e imitação Há muita cooperação dentro do grupo: uma das maiores ocupações dos chimpanzés é catar piolho uns dos outros.Dois animais da mesma espécie lutam por território onde vão se reproduzir.Um animal vive sempre em grupos com outros organismos da mesma espécie. do Responsável:________________________________ Avaliação de Ciências 1. formigas.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->