Aula 03.

Atividades:

Aluna: Sayonara Tanise Ramires Santos

1) Quais eram os objetos de estudo de Piaget e de

Vygotsky ?

Os objetos de estudo de Piaget e Vygotsky eram a

adolescência e a forma como se dava o desenvolvimento da
sua estrutura mental, assim como a relação destes
adolescentes com os adultos.

2) Como cada autor concebe o desenvolvimento humano?

Os dois autores concebem o desenvolvimento humano as

transformações na estrutura mental, ocorrida na
adolescência. Para eles a mente se desenvolve e passa
assimilar formas mais complexas de pensamento. Para
Piaget a mente do adolescente é capaz de responder diante
do abstrato, de modelos, e consegue construir projetos
através deles, enquanto que para Vygotsky a mente do
adolescente internaliza as relações mantidas com a
sociedade ao longo de um tempo, através dos seus signos e
instrumentos.

3) De que maneira cada autor entende a relação entre as

formas de pensar, sentir e agir do ser humano?

4) O que é instrumento? O que é signo?

 O instrumento segundo Vygotsky, são as palavras, e os
signos são os instrumentos usados pelo homem para
modificar a natureza ou a si mesmo, e podem ser as
ferramentas de trabalho como o computador, a caneta, ou a
roda.

5) O que é internalização? Como esse processo ocorre?

A internalização é a assimilação das experiências externas

vividas, através dos signos e instrumentos. Para Vygotsky
todas as coisas acontecem em dois níveis, externo e interno,
e o desenvolvimento da mente se da com a repetição destes
acontecimentos dentro do indivíduo.

6) O que caracteriza a mente de um adolescente,

segundo Piaget?

A mente do adolescente segundo Piaget, caracteriza-se pela

capacidade de pensar de forma mais complexa a partir do
abstrato, e pelas conseqüências deste pensamento, como os
conflitos com os adultos.

7) Que ligação Piaget vê entre a mente do adolescente e

sua relação com os adultos?

Piaget aponta o desenvolvimento da capacidade mental do

adolescente somado a falta de experiência de vida, como
responsável pelo desentendimento entre os mesmos e os
adultos. Nesta fase os adolescentes tornam-se egocêntricos
e onipotentes e consideram obtuso e ultrapassado os
modelos dos adultos.
8) Com qual das teorias você se identificou mais?
Argumente sua resposta.

Acredito na teoria de Piaget, pois explica melhor as causas

dos conflitos entre adolescentes e adultos, além de não
condicionar a adolescência como fruto da criação cultural da
sociedade. Acredito que o meio não pode ser o maior
responsável pela formação do adolescente e sua forma de
pensar. O próprio adolescente, é grande responsável, e a
mente do mesmo como o resto do organismo nesta fase
passa por grandes transformações ajudando-o a
compreender as coisas a sua volta.