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Víctor H.

Vásconez V [GEOMETRIA PLANA]

PRIMERA UNIDAD

Geometría Euclidiana

OBJETIVOS DE LA UNIDAD.

• Familiarizarse con el empleo de los elementos simples de la Geometría Plana


• Iniciar en el estudiante el conocimiento basico de la Geometria Plana

CONTENIDO

• GENERALIDADES

• TERMINOS INDEFINIDOS

• SEGMENTOS

• APLICACIONES

…….. Primeramente como profesor, despues


como compañero, yo le respetaba y admiraba,
él sabia mucho, pero un dia se llevo todo…..;
dejemos algo que pueda servir a otros

Homonimo
Víctor H. Vásconez V [GEOMETRIA PLANA]

RESEÑA HISTÓRICA

Es importante, antes de emprender un estudio de la geometría Euclidiana, revisar algunos


antecedentes históricos que nos permita tener una visión general de su desarrollo. Tanto
Proclos, como Herodoto, consignan en sus escritos que la geometría tuvo sus orígenes en
Egipto con la medición de áreas, ya que el río Nilo, al desbordarse, borraba las señales que
limitaban los terrenos de los agricultores. Precisamente, la palabra Geometría significa
«medición de tierra». Hay evidencias históricas, también, de aplicaciones, geométricas,
algunos miles de años antes de nuestra era en regiones tales como Mesopotamia,
(comprendida entre los ríos Tigris y Eufrates) y algunas regiones del centro, sur y este de Asia,
en las cuales se desarrollaron grandes obras de ingeniería en la construcción de edificios y
sistemas de canalización y drenaje. Los babilonios (Mesopotamia), habían desarrollado la
aritmética a muy buen nivel, permitiéndoles hacer cálculos astronómicos y mercantiles.

La geometría babilónica y egipcia, como podemos apreciar era eminentemente práctica. Se le


utilizaba para resolver una serie de problemas de la vida cotidiana y no como una disciplina
especial, metódica.

La geometría demostrativa se inicia en 600 a. c. con Tales de Mileto, comerciante originario de


Mileto, en la costa de Asia Menor. Conocido como uno de los «siete hombres sabios» de la
antigüedad, también se dedico a la filosofía, matemática, astronomía y política, frecuentemente
se le llama «el padre de la geometría demostrativa», pues aplicó a sus trabajos los
procedimientos del razonamiento deductivo. A Tales se le acreditan los siguientes resultados,
geométricos:

• Un diámetro biseca un círculo.


• Los ángulos a la base de un triángulo isósceles son iguales.
• Los ángulos opuestos formados por dos rectas que se intersecan son iguales.
• Dos triángulos son congruentes si tienen un lado y dos ángulos iguales.
• El ángulo inscrito en un semicírculo es ángulo recto

El siguiente matemático griego famoso es Pitágoras, nacido aproximadamente en el año 572 a.


c. en la isla de Samos, isla del mar Egeo, cercano a la ciudad de Mileto. Pitágoras, 50 años
más joven que Tales, razón por la cual se cree que fue discípulo de éste, es famoso no solo
por el teorema que lleva su nombre, sino por sus estudios de música y sobre todo por haber
fundado en el puerto de Crotona, al sur de Italia, la famosa escuela Pitagórica para el estudio
de la filosofía,

Platón (427-347 a. c.), filósofo, fue otro de los personajes que influyeron en el desarrollo de la
matemática en Grecia, no por sus descubrimientos matemáticos, sino porque en su escuela era
de primordial importancia que sus alumnos estudiaran geometría, ya que estaba convencido
que la geometría era un campo de entrenamiento muy importante para la mente, pura actitud
mental que crea su estudio. A la entrada de la academia colocó un letrero que decía: «Que
nadie entre si no sabe geometría».. El matemático más notable en esa universidad fue
Euclides, quién fundó precisamente la escuela de matemáticas de Alejandría. No se sabe cual
es su fecha de nacimiento y se cree que se educó en la Escuela Pitagórica de Atenas. Euclides
escribió sobre astronomía, música, óptica y otras materias, sin embargo, la obra que le dio
fama universal fueron "Los Elementos", trabajo cuya mayor parte es una colección de los
trabajos de sus predecesores, resumido en 13 libros o capítulos que incluyen 465
proposiciones, muchas de las cuales no son de geometría sino de teoría de números y de
álgebra, escrita como una sola cadena deductiva y que por cientos de generaciones se ha
conservado como un ejemplo de lógica.

Uno de sus máximos méritos es la selección y disposición sistemática de los teoremas en un


orden meticulosamente lógico, procediendo paso a paso, teorema por teorema, desde las
proposiciones más simples, hasta las más complejas, estableciéndose como un modelo de
razonamiento, llamado razonamiento deductivo.
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Después de Euclides, el matemático de más renombre fue Arquímedes de Siracusa (287 - 212
a. c.). Después de estudiar en Alejandría, regresó a Sicilia lugar donde escribió tres obras
sobre geometría plana: «Medidas de una circunferencia», «Cuadratura de la parábola» y
«Sobre espirales», que son ejemplos de rigor en las demostraciones. También dejó escritos
sobre la esfera, el cilindro, conos, así como estudios sobre mecánica y aritmética. El tercer
matemático de la antigüedad fue Apolonio, quién nació en el año 262 a. c., en Perga, al sur de
Asia Menor; 25 más joven que Arquímedes, estudió en Alejandría, donde murió alrededor del
año 200a.c.

Apolonio adquirió reputación entre sus contemporáneos como «el más grande geómetra»
debido a su magnífica obra «Secciones cónicas», el último de los trabajos de la matemática
griega considerada como una obra maestra. Escrita en ocho libros, contiene el estudio más
acabado sobre el tema. La época de oro de la matemática griega llega a su fin con la muerte
de Apolonio. Pocas contribuciones geométricas se hicieron después de estos grandes
matemáticos. Herán (125 d. c.) calculó el área del triángulo en función de sus lados.

En 1572, se tradujo Los elementos de Euclides del griego, que sirvió como base para muchas
otras traducciones siguientes. Después del período del renacimiento, inició el período que
corre hasta nuestros días y que se conoce con el nombre, de era moderna. Durante esta
época y debido a efervescencia que causaron tantas obras de los grandes geómetras griegos,
los matemáticos de la era moderna descubrieron una gran cantidad de proposiciones, a partir
de las señaladas en Los elementos, dando lugar este cúmulo de conocimientos a lo que hoy se
conoce como Geometría Moderna.

GEOMETRÍA.
La geometría es la parte de las matemáticas que estudia las propiedades y las medidas de las
figuras en el plano o en el espacio.

En el ámbito de las matemáticas, se distinguen varias clases de geometría:

GEOMETRÍA EUCLIDIANA.

GEOMETRÍA PLANA O PLANIMETRÍA.-


Estudia las figuras planas, esto es aquellas figuras que se hallan en un mismo plano, en las
que para ubicar un punto, se requiere de dos coordenadas.

GEOMETRÍA DEL ESPACIO O ESTEREOMETRÍA.-


Es la parte de la geometría que considera las figuras que no están en un mismo plano, Los
cuerpos geométricos o sólidos son esquemas ideales de determinados cuerpos físicos
considerando únicamente su forma y su tamaño, y que para su ubicación necesita tres
coordenadas.

GEOMETRÍA ANALÍTICA O ALGORITMICA -


Rama de la geometría en la que las líneas rectas, las curvas y las figuras geométricas se
representan mediante expresiones algebraicas y numéricas usando un conjunto de ejes y
coordenadas. Cualquier punto del plano se puede localizar con respecto a un par de ejes
perpendiculares dando las distancias del punto a cada uno de los ejes. Es decir establece una
conexión entre la geometría Euclidiana y el Álgebra.

Ejemplo;
x2 y2
Circulo; x² + y² = r² Recta Ax + By + C = 0 Elipse; + =1
a2 b2

P
r

F F`
o,o o,o o,o
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GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
Parte de las matemáticas que tiene por objeto resolver los problemas de la geometría del
espacio por medio de operaciones efectuadas en un plano y representar en él las figuras de los
sólidos.

GEOMETRÍA PROYECTIVA:
Rama de la geometría que trata de las proyecciones de las figuras sobre un plano

GEOMETRÍA NO EUCLIDIANA
Geometría no euclidea, rama de la geometría basada en axiomas diferentes de los utilizados
por Euclides en sus Elementos de geometría.

FIGURAS GEOMÉTRICAS
Es un conjunto de puntos, tales como la recta, el plano y los sólidos. El punto representa al
conjunto unitario (.)

FIGURAS DE ACUERDO A SU FORMA Y TAMAÑO.-

IGUALES.-
Son figuras que tienen igual forma e igual tamaño.

DIFERENTES.-
Son figuras que son diferentes en forma y en tamaño.

EQUIVALENTES.-
Cuando tienen diferente forma pero igual área.

SEMEJANTES.-
Cuando tienen diferente área e igual forma.

1.2 TÉRMINOS GEOMÉTRICOS NO DEFINIDOS

En la Geometría sintética actual (Axiomática), los conceptos fundamentales o primitivos no se


definen, son llamados también términos indefinidos en razón de que no se pueden definir
exactamente es decir se los enuncia estableciendo únicamente su existencia.

● Punto
● Línea
Términos Geométricos ● Superficie
No Definidos ● Cuerpo
● Medida

EL PUNTO.-
Es una señal casi imperceptible, que es natural o artificial que se hace en una superficie, y se
caracteriza por tener solo POSICIÓN y que no tiene LONGITUD, ESPESOR, NI ANCHURA.

Es lo que no tiene partes. No tiene dimensión, podemos considerarlo, como una posición del
espacio. Se representa con los símbolos +, x ó o, que hacen referencia a la intersección de dos
rectas y al centro de una circunferencia, respectivamente. Se identifican con letras mayúsculas
o números. Existe una serie de puntos que cumplen una función u ocupan una posición que los
diferencia de los demás puntos. Los vértices, centros, puntos medios etc., son ejemplos de
estos puntos que se conocen como puntos notables
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PUNTOS COLINEALES
Son los que pertenecen a una misma recta

PUNTOS CONSECUTIVOS
Son los puntos que se marcan en el orden en que se mencionan. Ej. A, B, C, D, …..

LÍNEA.-
Extensión considerada en una sola dimensión, que tiene POSICIÓN, LONGITUD pero no tiene
ESPESOR Y ANCHURA.

TIPOS DE LÍNEAS:
LÍNEA RECTA.-
Es una línea engendrada por el movimiento de un punto en una misma dirección, Cuando el
conjunto de puntos de una línea se encuentran estrictamente ordenados, se lo considera como
una recta.
A

SEMI RECTA.-
Geométricamente es la parte de una recta que carece de punto de origen, una semirrecta es
ilimitada en un solo sentido, lo cual se indica con la punta de flecha.

O O
SEMI-RECTA SEMI-RECTA

RAYO
Parte de una recta que tiene punto de origen

RAYO RAYO

En el lenguaje geométrico se considera a la semirrecta como un rayo

SEGMENTO DE RECTA.-
Se llama segmento de recta a la porción de recta comprendida entre dos de sus puntos.
A B

Diremos que dos segmentos son adyacentes, cuando tienen un extremo común

LÍNEA CURVA.-
Es la que va cambiando constantemente de posición o dirección o la que no tiene ninguna
porción recta.

LÍNEA QUEBRADA O POLIGONAL.-


Es aquella que se compone de varias rectas, y tienen un punto en común.
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LÍNEA POLIGONAL CONVEXA.-


Es aquella que al prolongar en ambos sentidos uno cualquiera de sus lados toda la línea
quebrada poligonal queda situada en el mismo semiplano.

LÍNEA POLIGONAL CÓNCAVA.-


Es cuando al prolongar en ambos sentidos alguno de sus lados, parte de la línea quebrada
poligonal queda en un semiplano y parte de ella queda en el otro semiplano.

LÍNEA INCLINADA.-
Es la oblicua (Plano o recta que se forma con otro u otra, un ángulo no recto) con relación al
horizonte.

HORIZONTE

LÍNEA MIXTA.-
Es aquella que se encuentra conformada por porciones rectilíneas y curvilíneas.

LÍNEA ESPIRAL.-
Curva engendrada por un punto que gira alrededor de otro mientras se acerca o se aleja de él
en una dirección determinada.

SUPERFICIE O PLANO.-
Extensión en que solo se considera dos dimensiones que son LONGITUD y ANCHURA. El
tipo de superficie dependerá del tipo de línea que la genere. Se puede concebir al plano como
una superficie llana, perfectamente lisa e ilimitada en todo sentido.

SEMI-PLANO.-
Se llama a cada una de las dos partes en que una recta del plano lo divide.

SUPERFICIE CURVA.-
Es la que en toda su extensión no presenta parte alguna plana.

SUPERFICIE QUEBRADA O POLIÉDRICA.-


Es la superficie formada por distintos polígonos planos de dos en dos consecutivos y no
coplanarios.
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SUPERFICIE MIXTA.-
Es la que se compone de una o varias partes planas y de una o de varias partes curvas.

UN PLANO PUEDE ESTAR DETERMINADO POR:


• Por tres puntos no colineales, ni coincidentes.
• Una recta y un punto externo a ella.
• Dos rectas que se cortan.
• Dos rectas paralelas.

REPRESENTACIÓN DE UN PLANO.-
• Un plano puede representarse a través de un triángulo.
B

Designación: Plano ABC

A C

• Mediante una figura geométrica irregular en el interior del cual va una letra mayúscula. O
una letra del alfabeto griego θ, Ø etc.

Θ A Designación; Plano A , Plano θ

• Mediante un cuadrilátero, para su designación se considera los literales correspondientes a


los vértices opuestos de la figura

A B
Designación; * Plano AC
* Plano DB
D C

CUERPO GEOMETRICO.-
Es una figura geométrica que se puede interpretar como parte del espacio limitada por caras
planas ó curvas y que se caracterizan por tener POSICIÓN, LONGITUD, ANCHURA y
ESPESOR.

Cuando en un sólido hacemos abstracción (prescindimos) de sus propiedades materiales


(peso, color, sustancia, dureza, etc.), y consideramos únicamente su forma y su tamaño,
obtenemos la idea abstracta de cuerpo geométrico.

MEDIDA.-
Es el resultado de medir es decir de comparar la cantidad de magnitud que queremos medir
con la unidad de esa magnitud. Este resultado se expresara mediante un número seguido de la
unidad que hemos utilizado

• La medida de una línea limitada (segmento rectilíneo o curvilíneo), es un numero positivo


único, llamada longitud.(son unidades de longitud: m, cm,….etc.)
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• La medida de un ángulo geométrico es un número positivo que representa la abertura, el


argumento, su magnitud. (Las unidades de un ángulo estarán dadas en el sistema
sexagesimal, centesimal o radial )

• El área, es un número positivo único que indica la medida de una superficie. (son unidades
2 2
de área: m , cm ,…….etc.),

• La medida del espacio que encierra un sólido (cuerpo), se determina por un numero
3 3
llamado volumen. (Las unidades de volumen son: m , cm , ….etc.)

LUGAR GEOMÉTRICO
El lugar geométrico esta constituido por el conjunto de puntos que gozan de determinada
propiedad común, Así, por ejemplo, el lugar geométrico de los puntos que equidistan de un
punto dado, es una superficie esférica

1.3 GENERACIÓN DE FIGURAS.-


• Un punto al desplazarse en una misma dirección genera una línea.
• Una línea al desplazarse en el espacio y no sobre si misma genera un plano o una
superficie
• Una superficie al desplazarse en el espacio y no sobre si misma engendra un sólido, (un
sólido puede considerarse como formado por un conjunto infinito de superficies o planos).

Preguntas de Autoevaluación

1. ¿Cómo se crea en nuestra mente la idea de forma geométrica?


2. ¿Qué diferencias hay entre cuerpo material y un cuerpo geométrico?
3. ¿Qué entiende por superficie de un cuerpo geométrico?
4. ¿Cómo puede interpretarse la línea partiendo de dos superficies?
5. ¿Cómo puede interpretarse el punto geométrico partiendo de dos líneas?
6. ¿Cómo se engendra una línea a partir de un punto?
7. ¿Cómo se engendra una superficie a partir de una línea?
8. ¿Cómo se engendra un cuerpo a partir de una superficie?
9. ¿Exponga una definición que sea válida para todas las figuras geométricas, es decir, para
los puntos, líneas, superficies y sólidos?
10. ¿Cuándo se dice que dos figuras geométricas son iguales?
11. En un cuerpo geométrico se tiene en cuenta:
• El peso
• El tamaño y la forma
• El color
12. La superficie de un cuerpo está formada:
• Por la parte interior del cuerpo
• Por la parte exterior del cuerpo
• Por los puntos que no pertenecen al cuerpo

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