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Grécia Antiga

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Grécia Antiga

UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco Questão 1: A construção da narrativa histórica é feita não só por meio de consulta a acervos oficiais, mas também por depoimentos e interpretações do significado da cultura produzida na sociedade humana. Nesse sentido, na Grécia, escrevendo suas narrativas sobre a época, Heródoto: A - enfatizou o heroísmo dos atenienses, destacando o valor da pesquisa como base para o rigor científico, à semelhança de historiadores positivistas. B - seguiu o modelo de análise estruturado, relacionando causas e consequências, como nos relatos de Tucídides sobre a Guerra do Peloponeso. C - preocupou-se em ressaltar o valor da memória na vida dos povos estudados pela História, para evitar o esquecimento dos seus feitos. D - afirmou a existência de uma superioridade racial dos gregos, fortalecendo o etnocentrismo comum na Antiguidade europeia. E - aproveitou suas viagens para colher depoimentos importantes e escrever suas narrativas, preocupado em focalizar os costumes dos povos. (UERN) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Questão 2: ACRÓPOLE. Acrópole significa cidade alta. De modo geral, toda cidade grega possuía a sua acrópole, isto é, a parte alta em contraste com a parte baixa. Não era comum que a acrópole ficasse situada no centro da cidade, como no caso de Atenas. A posição da acrópole a transformava no baluarte natural de defesa e, primitivamente (séculos XVIII-XII a.C.), na sede do poder político. Conquistar a acrópole era derrotar a cidade. No século VI a.C., quando os tiranos tomam o poder, eles o fazem dominando a acrópole. ÁGORA. Praça pública das cidades gregas, parte essencial da polis, sendo ponto convergente de inúmeras atividades sociais, econômicas, religiosas e culturais. Sua função dominante, porém, era política, e o lugar, democrático por excelência. No decorrer da época arcaica (séculos VIII-VI a.C.), a vida política da cidade transferiu-se lentamente da acrópole para a ágora que, rapidamente, se tornou o centro de toda a comunidade. Na ágora concentravam-se as assembleias, os tribunais e demais edifícios administrativos e políticos. Concomitantemente, cresceu sua significação no plano religioso: ali podiam ser encontrados altares, santuários, túmulos de heróis. Várias cerimônias populares e cívicas se desenrolavam também na ágora, como, por exemplo, as dionisíacas. (AZEVEDO,1990, p. 13 -16). O deslocamento do poder político da acrópole para a ágora faz parte, no contexto da evolução dos sistemas democráticos, da Antiguidade aos dias atuais, da A - permanência, na Grécia Antiga, de uma sociedade desigual, dividida em classes, que separava a população por critérios de cidadania. B - transferência do modelo da democracia direta da Grécia Antiga para as sociedades hoje existentes. C - separação entre interesses políticos e econômicos, tanto na Grécia Antiga quanto nas sociedades contemporâneas. D - defesa da democracia pelos países ricos como mecanismo para independência econômica das nações em desenvolvimento. (UCS/RS) - Universidade de Caxias do Sul Questão 3: Relacione os deuses da mitologia grega, indicados na Coluna A, às características que os identificam, listadas na Coluna B. COLUNA A COLUNA B 1. Afrodite ( ) Deusa da fertilidade, das frutas e das colheitas. 2. Ártemis ( ) Deus dos oceanos e das águas. 3. Deméter ( ) Deusa da lua e da caça, protetora dos animais e das crianças. 4. Posseidon ( ) Deusa da beleza e do amor. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo. A - 1, 2, 3, 4 B - 3, 4, 2, 1 C - 4, 3, 2, 1 D - 2, 4, 1, 3 E - 3, 4, 1, 2 (PUC-RS) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul -

Questão 4: INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere as afirmativas abaixo, sobre a cidade-estado (polis), base da organização sociopolítica da Grécia Antiga. I. Esparta, que englobava as regiões da Lacônia e da Messênia, e Atenas, que correspondia a toda a região da Ática, eram exceções quanto à grande dimensão territorial, se comparadas à maioria das demais cidades-estado. II. As cidades-estado consolidaram suas estruturas fundamentais no chamado período arcaico da história grega e conheceram sua máxima expressão política e cultural durante o período clássico. III. A acrópole, parte alta da zona urbana da polis, concentrava as atividades econômicas essenciais para o sustento material da cidade, suplantando a produção agrícola da zona rural nesse setor. IV. As cidades-estado formavam unidades politicamente autônomas e economicamente autossuficientes, não tendo desenvolvido processos significativos de expansão territorial por colonização de novas áreas até o período helenístico. Estão corretas apenas as afirmativas A - I e II. B - II e III. C - III e IV. D - I, II e IV. E - I, III e IV. (UFRGS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Questão 5: Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo. Para um grande número de historiadores, a Atenas do século V a.C. tornou-se um modelo de democracia e de liberdade. Entretanto, esse modelo de democracia tem sido questionado, porque, em Atenas, 1 – a sociedade era dividida em três classes distintas: cidadãos, metecos e escravos. 2 – a democracia e a liberdade eram limitadas a uma minoria composta por homens adultos nascidos em solo ateniense. 3 – a ação da Assembleia Popular era limitada pelo Conselho dos Quinhentos, que preparava os projetos de lei a serem votados. Quais propostas estão corretas? A - Apenas 1. B - Apenas 2. C - Apenas 3. D - Apenas 1 e 2. E - 1, 2 e 3. (UFSC/SC) - Universidade Federal de Santa Catarina Questão 6: Entre os pobres muitos se dirigem a terras estranhas, vendidos e cobertos de correntes [...]. Quantos dos que tinham sido vendidos, uns injustamente, outros com justiça, fiz voltar para Atenas, sua pátria, fundada pelos deuses [...]. Dei liberdade a outros que, aqui mesmo (em Atenas), sofriam servidão indigna e tremiam diante do humor dos patrões. Eis o que realizei, graças à soberania da lei, fazendo com que a força e a justiça agissem concordemente. Sólon, Elegias. Apud HOLANDA, S. Buarque de. História da Civilização. 6. ed. São Paulo: Nacional, 1979. p. 58. Com base no texto acima e nos seus conhecimentos sobre a sociedade e a democracia ateniense, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 1 - Na experiência democrática vivida pelos atenienses durante o período helenístico, a escravidão foi eliminada através da legislação elaborada por Sólon, sobrevivendo apenas a servidão voluntária. 2 - As leis de Sólon, consideradas avançadas para a época da sua promulgação, admitiam a escravização dos endividados ou filhos de escravos, pois a perda de direitos individuais não feria os princípios da democracia ateniense. 4 - Na sociedade ateniense, as três principais classes sociais eram representadas por: cidadãos nobres, homens livres nascidos de pai e mãe ateniense; metecos, estrangeiros autorizados a viver na Ática; e escravos, prisioneiros de guerra ou filhos de escravos. 8 - Drácon publicou as primeiras leis escritas em Atenas e com elas reforçou o direito dos nobres de interpretar as leis segundo as próprias conveniências, dando origem à tirania e ao adjetivo “draconiano”, que significa severo, rígido.

16 - As manifestações de descontentamento com as leis de Drácon fez com que a administração de Atenas fosse confiada ao arconte Sólon, que realizou importantes reformas: proibiu a escravização de pessoas endividadas e perdoou as dívidas dos pequenos lavradores, devolvendo-lhes as terras perdidas. 32 - As reformas implantadas por Sólon foram rechaçadas pelos tiranos, nobres empobrecidos pelas decisões democráticas, tomadas em praça pública e com a participação de toda a população de Atenas. (MACKENZIE/SP) - Universidade Presbiteriana Mackenzie Questão 7: Frank Miller inspirou-se na verdadeira Batalha de Termópilas, ocorrida em 438 a.C, na Grécia, para escrever “Os 300 de Esparta”. A adaptação da história em quadrinhos de Miller foi levada ao cinema, em 2006, pelo diretor Zack Snyder, com o título “300”. A respeito do contexto das Guerras Médicas (500-479 a.C), tema abordado no filme, assinale a alternativa correta. A - O domínio e a expansão naval fenícia ameaçavam a hegemonia da Grécia sobre o mar Egeu, o que ocasionou a formação de uma aliança defensiva grega. B - Desenvolvendo uma política imperialista, Atenas entrou em conflito com Esparta que, agrária e oligárquica, permaneceu fechada à expansão territorial. C - O expansionismo persa, que já havia dominado cidades gregas da Ásia Menor e estabelecido o controle persa sobre rotas comerciais do Oriente, ameaçava a soberania da Grécia, tornando inevitável o conflito grego-pérsico. D - Esparta, por priorizar a formação física e militar, cultivando no indivíduo o patriotismo incondicional ao Estado, liderou a ofensiva grega contra os assírios, que ameaçavam as instituições democráticas gregas. E - O forte espírito militarista presente na cultura helenística e difundido em todas as pólis gregas permitiu que, no conflito contra os medos, a Grécia obtivesse a supremacia militar e se sagrasse vencedora. (UNAMA/PA) - Universidade da Amazônia Questão 8: Analise o texto abaixo que representa a história dos deuses gregos Perséfone (Deusa das estações do ano) e Hades (Dono do mundo subterrâneo ou do inferno). Mito de Perséfone: Perséfone foi raptada do Olímpo por Hades. Sua mãe, Demétris (deusa da agricultura), entristeceu e acabou por se descuidar de suas tarefas, deixando as terras tornaram-se estéreis. Também Perséfone recusou-se a ingerir qualquer alimento, em sinal de sua não aceitação a Hades. Deméter, junto com Hermes, foram buscá-la do mundo dos mortos. Contudo, Perséfone havia comido uma romã e daí concluiu-se que não tinha rejeitado inteiramente Hades. Assim, estabeleceuse um acordo: ela passaria metade do ano junto a seus pais, quando seria a eterna adolescente cheia de vida, e o restante do ano com Hades, quando se tornaria a sombria Perséfone. Este mito justifica o ciclo anual das estações do ano e das colheitas para os antigos gregos. (Tradução livre da www.wikipedia. http://pt.wikipedia.org/wiki/Pers%C3%A9fone acessada em 30/05/2009). Por seus conhecimentos e pelo texto acima, é correto afirmar que, para os gregos, as diferentes estações do ano significavam épocas em que: A - às vezes se plantava e colhia com abundância (no verão quando imperava o casamento de Hades e Perséfone no fogo do inferno) e às vezes não se fazia nada (quando Perséfone estava no Olimpo com sua mãe e a terra vivia o inverno). B - igualmente se plantava e colhia em todas as estações. Isto se justifica, porque Perséfone, ao comer a romã, trouxe fertilidade ao reino de Hades e, no Olimpo, ela já existia devido à presença de Demétris, deusa da agricultura. C - ora existia vida, calor e fertilidade na terra (quando Perséfone estava junto com sua mãe Demétris), ora havia tristeza, frio e infertilidade na terra (quando a mesma deusa ia para o trono de Hades). D - havia momentos de tristeza e do uso do trabalho escravo para se plantar na terra (no inverno quando Perséfone melancólica estava ao lado de sua mãe no Olimpo) e outra época das pragas e frio na terra quando Perséfone ia para o reino de Hades e não se podia plantar nada. (UEPA) - Universidade do Estado do Pará Questão 9: “Atenas era uma cidade extraordinariamente cosmopolita. Um ateniense poderia observar milhares de imigrantes temporários e permanentes de outras cidades gregas ou de terras não gregas trabalhando a sua volta, muitas vezes fazendo exatamente o mesmo trabalho que ele, sem, contudo, compartilhar

Foi assim que nasceu entre eles a filosofia (do grego filos = amizade. aqueles que são trabalhadores deveriam receber mais comida. . chamados metecos.embora a mão de obra escrava fosse predominante na Grécia Antiga. é correto afirmar que: A . especialmente na cidadeestado de Esparta. B . Ciro Flamarion. Peter V.) In: CARDOSO. 1997. nativos e estrangeiros.a manutenção da escravidão durante a vigência da democracia ateniense foi um fator impeditivo e desestruturante do regime democrático na cidade-estado. Já que o consumo de vinho também torna homens livres insolentes [. O trabalho compulsório na antiguidade. porque eram os escravos que sustentavam a glória dos senhores. na Atenas do período clássico. C . 3 – Quanto à vida econômica na Grécia. que pretendiam restringir o poder dos eupátridas (nobres). mulheres e escravos na cidadania. os trabalhadores livres também constituíam a força de trabalho. porque só os eupátridas tinham direitos políticos. haja vista que a primeira estava organizada da seguinte maneira: Diarquia. o solo é pobre. C . E . não deveríamos permitir que fossem insolentes para conosco. Aristóteles. porque excluía as mulheres e escravista. é claro que o vinho jamais deveria ser dado a escravos. mas não interferiu na constituição de um sistema político democrático que realmente incluísse estrangeiros. julgue os itens abaixo colocando V para os itens verdadeiros e F para os falsos e em seguida assinale a alternativa correta: 1 – A estrutura político-administrativa de Esparta diferia da estrutura social de Atenas. é correto afirmar que A . figuras como Sócrates. Éforos. Ápela. 1984. 2 – A DEMOCRACIA ateniense pode ser classificada como sendo elitista. (JONES. ou só muito raramente.foi à custa do trabalho escravo que a cidade ateniense se tornou o maior exemplo de teocracia do mundo antigo.C. D . 108. Aqueles que cuja posição está mais próxima das dos homens livres deveriam ser tratados com respeito.a transição da Aristocracia para a Democracia.o cosmopolitismo ateniense contribuiu para diversos avanços intelectuais e econômicos da cidadeestado ateniense.]. observa-se para a prática agrícola um solo desfavorável. O mundo de Atenas: uma introdução à cultura clássica ateniense.. se baseou nas reformas de Drácon e Sólon. Metecos e Escravos. por exemplo.Univesidade Federal do Pará Questão 10: O texto abaixo analisa o mundo do trabalho na Grécia Antiga. E . as leis da pólis ateniense eram amplas e incluíam direitos e deveres dos metecos. árido e as chuvas são raras. mulheres. B . p.C.a sociedade grega era extremamente rigorosa no tratamento com os escravos. embora fossem brandos quando se tratava daqueles que trabalhassem em vinícolas. enquanto na segunda observamos a divisão em três classes sociais distintas: Eupátridas. patriarcal e escravista.” Aristóteles (Século IV a. Platão. É na filosofia grega que encontramos..os gregos consideravam que a comida era uma expressão de respeito ao trabalhador que vendia a sua força de trabalho.de nenhum de seus direitos de cidadão. oriundos de civilizações mediterrâneas diversas. Agostinho e Tomas de Aquino que tanto marcaram o pensamento Ocidental. era imediatamente privado de seus direitos políticos”. sofia = sabedoria). “Ao lidarmos com escravos. Sobre esse mundo do trabalho. Gerúsia. em favor da ampliação dos direitos dos cidadãos: homens. podemos destacar duas características fundamentais: o politeísmo (adoração a um único deus – Zeus) e o antropomorfismo (os deuses retratados como figuras de animais que assumiam forma e comportamento semelhantes aos dos homens). D .os homens livres eram tidos como sustentáculo da economia grega. Com exceção de algumas planícies férteis.a cosmopolita sociedade ateniense do século V a.apesar da não inclusão de estrangeiros na cidadania ateniense. deu origem à democracia como regime político derivado da convivência multicultural de nativos atenienses e estrangeiros. Rio de Janeiro: Graal. (UFPA) . p. 4 – A investigação intelectual e o espírito de curiosidade foram grandes características da mente grega. 5 – Na religião grega.Instituto Federal do Tocantins Questão 11: Levando-se em consideração os conhecimentos acerca da historiografia grega na antiguidade. nem deixálos totalmente sem controle. São Paulo: Martins Fontes. A característica mais marcante da cidadania ateniense é que. (IFTO) . de um modo geral. Elitista. quando viajava para além dos limites de sua própria pólis. patriarcal. 156) (Grifo do Autor) No que se refere à democracia ateniense.

p. todavia. existiam dezenas de cidades-estados. Mégara. 2002. História das Cavernas ao Terceiro Milênio.A pólis expressava uma cultura e uma identidade próprias. B .V.O modelo de democracia ateniense é uma criação da era moderna.Ao contrário de todas as outras cidades-estado gregas. a norma jurídica (lei).Instituto Federal de Educação. festas em homenagem a Dioniso. destacando-se Atenas. 3 – F. 65. Uma sociedade escravocrata. 4 – F. 6 – V.Universidade Estadual da Paraíba Questão 13: “Uma das principais expressões da arte grega. ao contrário das outras cidades-estado gregas. independentes econômica e militarmente. A .tragédia e comédia (UEPB) . D . 3 – F. A . 2 – V. (UEPB) .) Dois gêneros clássicos do teatro grego originaram-se destes festivais. tem suas origens ligadas às Dionisíacas. (UNCISAL/AL) . pois liberou os cidadãos livres do trabalho. era reconhecida como ato orientado pela razão e.A formação de uma economia escravista contribuiu para o florescimento da civilização urbanodemocrática ateniense. A esse respeito. deus do vinho. fundamentalmente apartada dos deuses. 4 – F.1 – V. Ciência e Tecnologia de Goiás Questão 12: A Grécia Antiga não conheceu um Estado centralizado. 4 – F.Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas Questão 15: No território da Antiga Grécia.melodrama e tragédia B . observaremos as seguintes distinções: A) enquanto em Atenas o regime político adotado era a democracia em Esparta era a oligarquia e. humano. 5 – F. deuses e santuários. dando-lhes tempo para se dedicarem à vida política e social da polis. 3 – V. promulgada nos regimes democráticos ou outorgada nos regimes aristocráticos. não havia espaço para cultos.” (Myriam Mota e Patrícia Braick. (IFG/GO) . C . nem mesmo para consulta aos oráculos anteriormente à tomada de decisões.1 – V.Universidade Estadual da Paraíba Questão 14: No 5ọ século antes de Cristo.A existência de clãs e tribos alfabetizados. 3 – V. Marque a única alternativa que condiz com a organização política e econômica ateniense. denominadas pólis.1 – V. Organizou-se por meio de cidades-estados. 2 – V. pouco contribuiu para o desenvolvimento da democracia. a disputa pela hegemonia na antiga Grécia a movia.Nas pólis. assinale a alternativa incorreta. Isto a colocava como a polis mais democrática de toda a Grécia clássica. E . A . 5 – F. Tebas.1 – F. não se situava na costa.V.vaudeville e comédia E . B . é correto afirmar que .Na pólis. 6 . 2 – V. mesmo tendo desenvolvido seu sistema político-democrático. denominadas de ethos. 5 – F. 4 – V. onde mulheres nada decidem e só os homens com posses é que podem votar e ser votados não pode ser mesmo aceita como democrática.1 – F. são eles: A . marcadamente urbanas. 3 – V. C . Esparta. C . em Atenas se aceitava que estrangeiros participassem das assembleias que decidiam o funcionamento da sociedade.A pólis era uma construção social e política autodeterminada. E . o teatro.Atenas não conseguiu fazer crescer o comércio terrestre e marítimo.drama e pantomima C . portanto. B) Quanto aos povos fundadores: Atenas foi fundada pelos jônios e Esparta pelos dórios. Acerca das cidades-estados.6 – Traçando um quadro comparativo entre Atenas e Esparta. 6 . 5 – F.F. D . B . E . Mileto e Argos. 2 – V. 2 – F. 5 – V. já que. D . Atenas emergiu como uma proeminente cidade-estado (polis) grega. 6 – F. 6 . 4 – V. Corinto.tragédia e drama D . já que defendiam formas de governos tiranos ou autocratas.A experiencialização social e cultural que o grego antigo viveu nas pólis permitiu a capacidade de explicar os problemas da comunidade no âmbito dela própria.

a democracia grega possibilitava às mulheres o direito ao voto. C .A nobreza tinha o privilégio de ser isenta do serviço militar. ao exercício de cargos políticos do executivo e a participação efetiva nas assembleias legislativas. corajosamente.. e somente era considerado cidadão o indivíduo do sexo masculino. que buscava a explicação para as principais questões da existência humana. maior de idade. C . E . uma vez que a democracia se estendia para o âmbito econômico.Os cidadãos eram livres e seu regime democrático permitia a todos a participação no poder político independentemente da renda ou origem.a filosofia grega.mantinham política e administração comuns. sempre exercendo as funções de comando e liderança. apesar do militarismo imperante.por uma organização teocrática. como unidades autônomas. B . apenas os cidadãos tinham direitos políticos. Zeus. . é CORRETO afirmar que A .C. combatei. Também marcou a origem da Mitologia. D . seu velho pai e seus filhos. vulgarizados na prática do pão e circo.na sociedade ateniense. C . B . E . é o mais miserável dos homens.possuíam uma organização econômica solidária. (UDESC) .estavam unidas na política de organização do Mediterrâneo. Ó jovens. tombe na primeira fila.por uma federação estável.os gregos protagonizaram a experiência democrática mais plena da história. E .O cristianismo conseguiu se converter em religião oficial do Estado somente no ano mil. errando com sua querida mãe. pode-se dizer que esta se caracterizou: A .compunham um mosaico de experiências e eram politicamente autônomas. religiosa e militar. Sobre a história política da Grécia.pela existência de cidades-estados que atuavam. não poupamos nossa vida. D . assinale a alternativa incorreta: A . filosóficas e científicas.: “É belo que o homem bravo.A exemplo do Coliseu.. E . na Antiguidade Clássica. a rigorosa disciplina e a educação militarizada tinham claros objetivos políticos. independentemente de classe social. (UFGD/MS) Universidade Federal da Grande Dourados Questão 18: Com relação aos regimes sociais e políticos da Grécia Antiga.Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina Questão 17: Na antigüidade clássica greco-romana. todas as demais cidades gregas adotaram instituições e princípios básicos idênticos aos dos atenienses. politicamente.pela alternativa de dinastia hegemônica. destinado somente aos homens comuns. inclusive o da participação militar no exército. E .As mulheres gozavam de certos direitos. (URCA/CE) . (UEMS). B .As olimpíadas foram criadas pelos gregos. D . combatendo por sua pátria.Se priorizava a formação física e militar e a vida familiar estava subordinada ao convívio coletivo. os anfiteatros romanos foram cenários de festas e espetáculos. D .” Sobre a vida na sociedade espartana é correto afirmar: A . sobretudo a de Aristóteles.possuíam princípios religiosos antagônicos. não temais senão a vergonha da fuga. estimulai no vosso coração uma valente e sólida coragem. mas o que deserta de sua cidade e dos seus campos férteis e vai mendigar. gênero ou etnia. unidos uns aos outros. social e religioso.Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Questão 19: A cultura grega contribuiu diretamente na inauguração de várias manifestações artísticas. C . D .embora somente Atenas tenha desenvolvido em sua plenitude os ideais democráticos.por uma organização imperial. Nós. morremos por nossos filhos. da natureza e da sociedade.A . combatemos por esta terra.Universidade Regional do Cariri Questão 16: Canto de guerra espartano composto no século VII a. Em relação a esse fato. defendia a plena igualdade entre todos os indivíduos. e não vos inquietais com a vida lutando contra o inimigo. nascido em Atenas e filho de pais atenienses. como forma de homenagem à sua divindade suprema.Se dava grande valor às artes e ao conhecimento em geral. B . C . os cidadãos participavam ativamente da vida pública. que era regida de forma ditatorial.A era helenística marcou a transição da civilização grega para a romana. social. B .Na sociedade espartana.

] Dividiu o território da cidade em trinta grupos de demos... IV. (IFPI) . sobre a Grécia Antiga no Período Clássico. por escrito. A hegemonia ateniense não encontrou resistência entre as outras cidades-estados gregas.II e IV E . terra natal de Felipe II. promovida por Clístenes. começou primeiramente por repartir todos os Atenienses em dez tribos. podemos destacar: A . E . C ..Universidade Federal do Rio Grande do Norte Questão 21: O período helenístico foi marcado por grandes transformações na civilização grega. faziam do problema ético o centro de suas preocupações visando. dez os da Masogeia e deu a estes grupos o nome de trítias. promovidas por Drácon.decorrente.as reformas sociais entre as quais se destacava o fim da escravidão por dívidas. E . liderada por Esparta.II e III D .as reformas políticas que deram fim à ditadura e inauguraram a democracia. com o imperialismo ateniense sobre as outras cidades-estados gregas. diante do esvaziamento das atividades políticas das cidades-Estado.O desenvolvimento de correntes filosóficas que.I e II B .Um completo afastamento da cultura grega com relação às tradições orientais.as reformas arquitetônicas de reconstrução e embelezamento de Atenas. II. (UFES) .as reformas públicas. O "Século de Péricles" alternou a democracia. Entre suas características. D . dez os de Parália.Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Questão 20: Responder à questão com base nas afirmativas abaixo. Athenaiôn Politeia XXI. As instituições gregas. posteriormente. sob o comando de Atenas e. In: MOSSE.I e III C . pelo controle da Ásia Menor e das rotas comerciais nos mares Egeu e Negro. das rivalidades com os persas e da postura depreciativa que considerava bárbaros todos os povos que não falavam o seu idioma. caracterizada pela extensão dos direitos políticos aos comerciantes estrangeiros e o fim da escravidão.) Ao texto podem ser associadas: A .. tendo-se posto à frente do povo no quarto ano após a queda dos tiranos.A manutenção da autonomia das cidades-Estado. D . principalmente. Ciência e Tecnologia do Piauí Questão 23: Das afirmativas seguintes. promovidas por Péricles. . das leis. Depois estabeleceu que a Boulé teria quinhentos membros. As Guerras Médicas opuseram o Império Persa em expansão às cidades-estados gregas.as reformas legais de organização e registro. em vez de quatrocentos.(PUC-RS) . III. [. 38.. pelo florescimento da filosofia e do teatro e o estabelecimento da democracia ateniense. B . promovidas por Sólon. sob a Liga do Peloponeso. promovidas por Psístrato. sobretudo. mas sucumbiu diante da falta de apoio militar para enfrentar a invasão da Grécia por Alexandre da Macedônia. querendo misturá-los. gerando emprego a thetas e georgóis descontentes. I. dez consagravam os demos urbanos.III e IV (UFRN/RN) . 1985.. Pela análise das afirmativas. A vitória das cidades-estados gregas sobre o Império Persa marca o início da hegemonia ateniense na Grécia e o apogeu da democracia.O apogeu da cultura helênica representado." (ARISTÓTELES. principalmente. C. conquistador das cidades-Estado gregas. B . conclui-se que somente são corretas: A . Lisboa: Edições 70. em lugar de quatro.Universidade Federal do Espírito Santo Questão 22: ". a fim de que mais pessoas participassem na politeia [. o aprimoramento interior do ser humano.]. p.Instituto Federal de Educação. indique aquelas que você considera corretas. C . a essa altura articuladas primeiro na Liga de Delos. sob o arcontado de Iságoras.A difusão da religião islâmica na região da Macedônia.

os jovens eram preparados militarmente desde os sete anos para se dedicarem aos ofícios do Estado. e seu modelo de educação e disciplina militar exerceram.Universidade Federal de Viçosa Questão 26: Sobre a Polis grega.Universidade Federal de Pernambuco Questão 24: Assinale (V) se for Verdadeiro e (F) se for Falso. 2 .em sua origem. (UFV/MG) .em Atenas. A tirania era comum nas cidades-estados gregas. Na Grécia. houve a formação de culturas diferentes que defendiam sociedades com práticas políticas. influência em todo o mundo grego. defensores da democracia entre os periecos. Situada na península da Ática. III.I e III (UFPE) . 4 . Os tiranos geralmente apareciam como defensores dos pobres em sua luta contra os aristocratas. Licurgo. Esparta foi colonizada pelos dórios.Uma das características da sociedade ateniense era a forma que dispensava à vida militar.II e IV D . um intenso processo de difusão da cultura grega no Oriente. mais interiorana do que a maioria das cidades gregas. retiravam-se das atividades militares e podiam tomar parte do Conselho dos Anciãos (gerontocracia).possuía instituições e governo próprios. E . D . de forte tradição guerreira. mulheres e estrangeiros. principalmente pela participação dos eupátridas. com a ideia da investigação sistemática. em última instância.uma sociedade sem escravos. uma das práticas políticas adotadas pelos governos tirânicos para se manterem no poder eram as concessões de benefícios às camadas populares.A democracia espartana caracterizava-se pela forma representativa nas decisões políticas.Universidade Estadual de Maringá Questão 25: Sobre a civilização grega antiga. um modelo que duvida de tudo. preocupada com a ética e a justiça social. B .apesar da tradição guerreira. (UFJF/MG) .I. 8 . as reformas de Sólon permitiram o enfraquecimento da aristocracia e o surgimento da democracia. apesar da presença de rigidez social. 16 .Em Atenas.O Período Arcaico é considerado o momento mais democrático da História Grega. mas coexistiu com um crescente racionalismo. D .uma legislação social flexível.I e II C . Indício de que o governo devia levar em consideração as necessidades de toda a comunidade.III e IV E . de uma oligarquia aristocrática em uma democracia. C . B . II. investigador e experimental. C . todos os seguimentos sociais tinham seus representantes nas assembleias.uma estrutura social hierarquizada onde dominavam práticas militaristas. de que o mundo é regido por leis da natureza. Nela. o legislador mítico. uma das funções da Polis era conservar a aliança dos cidadãos com as divindades. enfraqueceu os direitos tradicionais da aristocracia hereditária e deu início às transformações políticas de Atenas. Exceto escravos. A cidade de Esparta.uma aliança política com Atenas. Esparta tratava os cidadãos das cidades conquistadas como cidadãos espartanos. Após completarem trinta anos.Universidade Federal de Juiz de Fora Questão 27: . podiam casar e participar da Assembleia e. A . tinha: A . 1 . Ao franquear a Assembleia a todos os cidadãos homens e ao tirar os cargos do domínio exclusivo dos grandes proprietários de terra.um conselho de anciãos. em confronto. uma das mais importantes.II e III B . A tradição mítico-religiosa jamais desapareceu na Grécia. durante a chamada Antiguidade Clássica. não por deuses cheios de caprichos. muitas vezes. IV. ao completarem sessenta anos. caracteriza-se por uma oposição ao universalismo cultural e uma restrição ao sincretismo religioso. que representavam o povo nos conselhos que escolhiam o rei. que expressavam a vontade dos cidadãos. é INCORRETO afirmar que: A . em defesa da monarquia eletiva.O Helenismo. assinale o que for correto. (UEM/PR) .

dependência – centralizados – os cidadãos livres e os monarcas hereditários B . com frequência. B . conquistou a Grécia. E . como apontam as pesquisas arqueológicas. deflagraram-se as guerras entre as polis gregas contra a hegemonia ateniense.C.substituiu a visão mística do mundo. estimulando um governo fundamentado na liberdade e na democracia.) que as cidades-estado gregas.C. coletivistas. já existiam formas precoces de cidades.C. A decisão de libertar o escravo partia do senhor na imensa maioria dos casos e. o candidato à alforria pagava seu preço ao dono. chegando até a Índia. C . 57) Em Atenas. presente nos povos orientais. D . iniciou uma reforma que mediou as lutas sociais. destacou-se como a mais importante entre as cidadesestados da Grécia antiga. definidas como pólis ou urbes.suplantou o poder despótico predominante nos grandes impérios orientais. Posteriormente.Guerras Médicas e Batalha de Pelusa.A aspiração máxima do escravo. (PUC-RS) .indivíduo que obrigatoriamente participava do exército da cidade. hebraicas e persas expandiam-se para o Ocidente. seu desenvolvimento econômico e sua expansão pelo mar Egeu.escravo do Estado. o Grande. era alcançar a alforria. difundindo as tradições gregas nas terras do Oriente.C) Atenas com sua ordem democrática. entre os ricos e os pobres. fortalecida ainda mais após as guerras com os Persas.dependência – centralizados – os deuses e as figuras mitológicas C .Guerras Médicas e Guerra do Peloponeso. os sacerdotes e os estrangeiros (UFRN/RN) . sujeito a trabalhos forçados.). na virada do século VI.Guerras Púnicas e Guerra do Peloponeso.possibilitou o intercâmbio de culturas. Entre as medidas desse reforma. C . se refere o texto acima? Assinale a alternativa correta. estrangeiro livre residente na cidade.independência – centralizados – os monarcas hereditários e a corte E . que eclodiram na Ática. no século V a.. da História Antiga da Grécia (séc. respectivamente. pelo conhecimento intelectual proveniente da razão e do raciocínio lógico. – VIII a. a derrota de Atenas significou o declínio da sociedade grega clássica. O trabalho compulsório na antiguidade. C . A quais acontecimentos. enquanto as mesopotâmicas. (CARDOSO. Essas cidades-estado tinham como características políticas ___________entre si e governos _________________. está a abolição da servidão por dívidas no campo. Dessas lutas entre cidades-estados. Mas foi no Período Arcaico (séc. D .Guerra do Peloponeso e Batalha de Pelusa. sendo. p.C. expulso.meteco. O fortalecimento grego-ateniense apoiado numa forte política expansionista deflagrou inúmeros conflitos com o Império Persa. (UFPA) .independência – centralizados – os cidadãos livres D .cidadão com plenos direitos. A . normalmente quando o escravo de um particular era libertado.indivíduo que ameaçava a cidade.Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Questão 28: No Período Homérico. 2003. Rio de Janeiro: Graal. a obra de Alexandre e de seus sucessores imediatos foi importante porque A . egípcias. C. V–IV a. Adaptado. legislador ateniense. Seu filho Alexandre. XII a. consolidou as conquistas do pai e expandiu o Império em direção à Ásia.Guerras Médicas e Guerra do Púnicas. os quais atribuíam aos governantes uma origem divina. E . VIII a.Universidade Federal do Rio Grande do Norte Questão 29: Felipe II. desenvolveram-se.C. B .dependência – descentralizados – os nobres. portanto. D . rei da Macedônia. ele passava a ser considerado: A . o que significou o fim do . outra potência que disputava com os Gregos o controle da Jônia (região costeira da Ásia Menor). obtido por guerra. – VI a.Univesidade Federal do Pará Questão 31: Sólon. que representavam _________________. A . (FFFCMPA/RS) Fundação Faculdade Federal de Ciências Médicas de Porto Alegre Questão 30: No período clássico grego (Séc.favoreceu a difusão do modelo político das cidades-estados da Grécia pelas regiões conquistadas no Oriente. Vários textos aconselhavam a promessa de liberdade como estímulo. B . comunidades agrárias. Na perspectiva histórica.

motivando a reação deste último. que continua até hoje. C . Khalid Khannouchi. nos Jogos Olímpicos de Londres. lideradas por Ulisses. rei de Troia. Em consequência dessas guerras. rei da Tessália. Atualmente o recorde mundial pertence ao marroquino. E . C .Atenas conquistou a liderança e a hegemonia no mundo grego. em Londres. E . estabeleceu o tempo de 2h5min38s.Foi a constituição de uma aliança militar entre Esparta e Troia. Estão corretas as afirmativas A .195 metros. II e III.I.Suas instituições políticas eram a Assembléia.Sua cidadania abrangia os homens e as mulheres. III e IV. D . provocando a reação de Aquiles. com o tempo de 3h40min22s. Para que a família real britânica pudesse assistir ao início da prova do jardim do Castelo de Windsor.A . II . (UFES) .C. no ano de 1926. apenas. esposa de Menelau.). O corredor era Pheidíppides. Em 1908. os escravos.o poder de Esparta saiu fortalecido e o de Micenas entrou em crise e decadência.mecanismo pelo qual os pequenos camponeses caiam nas mãos dos grandes proprietários fundiários e se tornavam seus cultivadores dependentes. IV . o percurso da maratona sofreu uma alteração.I e III. de 30 anos. média de 2min57s por quilômetro (1h2min42s nos 21 km iniciais). excluídos os estrangeiros e os escravos. o Conselho e as Magistraturas. III . Um dos eventos mais marcantes desse período foi a Guerra de Troia cuja motivação primária: A . B .Deveu-se a invasão troiana nas colônias gregas da Ásia Menor por Ulisses. no caso.Universidade Federal de Mato Grosso Questão 32: O sistema de pólis caracterizou o mundo grego em seu período clássico (V – IV a. na Grécia. na qual todos os habitantes da região eram considerados cidadãos. (Disponível em: . apenas. C .Universidade Federal do Amazonas Questão 34: Muito do que se conhece sobre os primórdios da civilização grega deve-se à obra literária atribuída a Homero.II.privilégio da nobreza. Aquiles e Paris. que correu essa distância para levar a notícia da vitória grega sobre os persas. tornando o campo uma potência nas relações comerciais atenienses. B . III e IV. I . no dia 14 de abril de 2002. D .Esparta e a liga de Delos. da jovem Helena. que monopolizava os cargos políticos e controlava a produção do campo e a sua força de trabalho. passaram a ter hegemonia no mundo grego. o comitê organizador aferiu a distância total em 42.regime servil. C . filho de Príamo. E .) A Batalha de Maratona foi um episódio importante no contexto das guerras greco-pérsicas.Seu regime político era apenas a democracia. o que resultou numa reforma agrária ampla.a expansão persa foi contida e se iniciou a expansão da Macedônia. B . D . analise as afirmativas. Sobre a pólis. (UFMT) . D . A .a expansão persa foi contida na direção do Norte e foi direcionada para o Oriente. na Batalha de Maratona.Foi o rapto feito por Páris. opondo as esquadras de Ulisses e Agamenon. O primeiro resultado oficial de uma mulher a correr uma maratona pertence à inglesa Violet Piercy.II e IV.Sua consolidação ocorreu paralelamente à expansão do uso da mão-de-obra escrava.Universidade Federal do Espírito Santo Questão 33: SAÚDE E ESPORTE A primeira maratona dos Jogos Olímpicos modernos foi realizada no ano de 1896. por ela liderada. que.conflito entre cidadãos e plebeus. que culminou com o aumento da produção de cereais. (UFAM) . A maratona moderna originou-se da lenda segundo a qual um herói grego sacrificou a sua vida para percorrer os 40 km entre as cidades de Maratona e Atenas. II. apenas. naturalizado americano. B . (UEG) . Adaptado.I. E . visando restringir a expansão Ateniense na região. rei de Esparta. no ano de 490 antes de Cristo. geral e irrestrita. apenas.crescimento das propriedades dos nobres e o alargamento das conquistas sociais. fato que transformou a Ática no maior exemplo de democracia. Acesso em: 21 ago 2007.Universidade Estadual de Goiás - .Foi a disputa pelas rotas comerciais entre a península do Peloponeso e os povos micênicos.Derivou das disputas pela hegemonia da Grécia entre as principais cidades-estados.

mas em especial os mercadores. (UTFPR/PR) Universidade Tecnológica Federal do Paraná Questão 38: “Desde o século VII a. III) Os atomistas (Leucipo de Mileto e Demócrito de Abdera) afirmavam ser toda a matéria formada por átomos. Disso resulta que uns incapazes de mandar. Assinale: A .. [. substituindo progressivamente as elaborações de cunho mitológico por especulações de caráter científico-filosófico.a atenuação das desigualdades entre cidadãos. que viveu em Atenas e em outras cidades gregas. a partir do século VI a.. D . os pensadores “pré-socráticos” inauguraram.Universidade Presbiteriana Mackenzie Questão 36: Verdadeiros fundadores da filosofia. D . II) Atribui-se a Pitágoras de Samos (e a seus seguidores) a ideia de que “ todas as coisas são como os números”. que determinaram a perda do monopólio. Tal evento pode ser caracterizado como um conflito que: A . C . Tales de Mileto foi o primeiro filósofo a tratar a questão da origem e transformação de todas as coisas. tematiza uma das batalhas mais importantes das Guerras Médicas. ou seja.. e a escravidão na produção agrícola. (MACKENZIE/SP) .se apenas I é correta.se apenas I e II são corretas.foi causado pelo processo de expansão territorial do império persa. forçando mudanças políticas.um pequeno número de habitantes na cidade. eternas e indivisíveis”. “a água era o princípio de tudo”. são feitas as seguintes afirmações: I) Segundo a tradição. B . pequenos proprietários e artesãos.).o conceito de democracia para os antigos atenienses se restringia a menos de 10% dos habitantes da polis.se I. de que todo o mundo – inclusive a alma – se forma segundo uma estrutura harmônica. aqueles que vivem em extrema penúria desses benefícios tornam-se demasiados humildes e rasteiros.a coragem e a bondade dos cidadãos. que. ou seja.. C . II e III são corretas.o confronto social entre ricos e pobres.se apenas II é correta.C.uma eficiente organização militar do Estado. A propósito desse importante momento da história da filosofia. B .enfraqueceu as cidades-Estado gregas e persas. D . com a superioridade excessiva que proporcionam a força. E . B . C . só sabem mostrar uma obediência servil e que outros. Como conseqüência. B . que fez grande sucesso nos cinemas de todo o mundo em 2007.] [os muitos ricos] não sabem e nem mesmo querem obedecer aos magistrados [. ampliando suas relações comerciais a partir do Porto do Pireu.marcou o processo de unificação entre medas e persas. que beneficiou as camadas populares.Questão 35: O filme 300. se chocavam entre si.o advento da democracia possibilitou a integração de toda Hélade em torno de um único soberano. A Política) Segundo Aristóteles (384–322 a.C.se apenas III é correta. garantindo a sua supremacia econômica na região da Mesopotâmia. facilitando o domínio macedônico sobre a região. a mudança e aniquilamento de todas as coisas. a luta de classes tornou-se mais acirrada. E . em movimento. uma nova atitude mental ante a realidade material. (Aristóteles. . o bom exercício do poder político pressupõe: A . sem encontrar descontentamentos das outras cidades. a riqueza. que ambicionava expandir seus domínios sobre os gregos.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Questão 37: É preciso dizer que. provocando assim o nascimento. Para ele. pó “partículas minúsculas. (UNESP/SP) . incapazes de se submeter a qualquer poder legítimo.] Ao contrário..C.” O texto refere-se ao apogeu de Atenas e sobre este período é correto afirmar que: A .a economia de mercado fez com que os atenienses montassem um gigantesco império comercial. só sabem exercer uma autoridade despótica. Atenas conheceu grande desenvolvimento econômico.culminou no domínio dos gregos sobre os persas e no florescimento cultural de Esparta. C .

25) Sobre o tema. Os periecos recebiam alforria com mais facilidade e não podiam ser maltratados por seus senhores. mas com direitos limitados. quando Esparta teve que convocar mais homens além dos seus cidadãos. 2 . que os levavam para a guerra como escravos. efetivamente. mas dos inúteis.F. os cidadãos espartanos. no norte da África. nesse texto: A .C. da maioria. servindo como guerreiros e sustentando a ordem dentro e fora da militarizada cidade-Estado de Esparta.A colônia grega típica. no entanto. (UFTM/MG) Universidade Federal do Triângulo Mineiro Questão 41: Temos um regime que nada tem a invejar das leis estrangeiras. (UFPA) . em grego [perioikos]. No entanto.D . com tendências ao igualitarismo. A cidade-estado antiga. Tratando da democracia ateniense. ao mesmo tempo. mas.).. estando politicamente submetidos aos esparciatas. antes.Univesidade Federal do Pará Questão 39: O nome perieco.pequenos proprietários rurais que ganharam cidadania espartana depois da guerra do Peloponeso. as origens sociais contam menos que o mérito.homens livres. se. estando sob a autoridade direta dos hilotas. sem que a pobreza dificulte a alguém servir à cidade por causa da humildade de sua posição (. 1990. ao contrário. C . E . E . o autor destaca.trabalhadores servos. cada um. 4 .a influência que outros modelos políticos exerceram sobre Atenas. embora com ímpeto menor e algumas modificações se estendessem igualmente aos séculos clássicos (V e IV a. História da Guerra do Peloponeso. entre elas a do serviço militar. a penalidade para quem se negasse a partir era a morte. Somos. D . para a qual constituía uma saída e fator de um progresso econômico diversificado. ou apoikia. Nominalmente. B .o critério censitário que determinava a participação política. Tucídides. B . a motivos agrários. o regime se denomina democracia. São Paulo: Ática.O processo colonizatório grego possibilitou um prodigioso movimento de multiplicação das póleis gregas cujo número ultrapassaria 1500. 1 ..o escravismo foi abolido definitivamente com a dominação macedônica. esta.) Uma pessoa pode.A intervenção das autoridades metropolitanas era clara: não se tratava de migrações espontâneas organizadas em caráter privado.seu desprezo por aqueles que se dedicavam à vida pública.a importância do princípio da isonomia entre os cidadãos. acompanhada de confisco de bens. presos à terra e sem direitos políticos. ocupar-se de seus assuntos e dos do Estado e a multiplicidade das ocupações não impede o julgamento dos assuntos públicos. em matéria de divergências particulares. a democracia ateniense acabou estendendo a participação política às mulheres e aos estrangeiros. a igualdade de todos diante da lei é assegurada. (UEPG/PR) . p. fundada por uma metrópole que enviava um guia ou fundador (oikistés) e financiava a expedição. E . assinale o que for correto.cidadãos espartanos que cumpriam o dever cívico desde o nascimento. Com base nestas obrigações estatais dos periecos em Esparta antiga. C. é julgado naquilo que pode ocasionar sua distinção: no que se refere à vida pública. Somos os únicos a taxar.Universidade Estadual de Ponta Grossa Questão 40: "Ao mesmo tempo conseqüência da crise agrária. 8 . era uma cidade-Estado independente.A relação dos gregos com os povos nativos era normalmente pacífica. significava morador “em torno da casa” e servia para designar uma classe com várias obrigações de Estado.a exigência de dedicação exclusiva aos assuntos públicos.A criação de colônias no Mediterrâneo Ocidental. os quais definiam o lugar dos periecos na guerra.Universidade Federal de São Paulo Questão 42: . C .na sua evolução.escravos de uma categoria superior a dos hilotas. os cidadãos espartanos. em virtude das honras devidas à posição ocupada. exclusivamente. aqueles que não fazem parte dos ativos. (CARDOSOS. no Mar Negro e outros locais prendia-se. é correto afirmar que estes homens socialmente eram reconhecidos como: A . podia contar com contingentes de várias póleis. pois serviam na guerra. como as coisas não dependem de uma minoria. a colonização grega foi um dos acontecimentos essenciais dos séculos arcaicos. (UNIFESP/SP) . D . exemplos que imitadores. 16 .

fosse alterado no sentido da democracia. A produção cultural foi um dos Destaques da Grécia na Antiguidade. usando máscaras nas representações. ao mesmo tempo em que mantinha sua exclusão da vida política. o teatro grego: A . nada tirei nem acrescente. contrária à ampliação da cidadania. para impedir que suas demandas pusessem em perigo a realeza. E . (UFPE) .br. E .Restringir a participação política de ricos e pobres. C . Platão e Sócrates. muitos pensadores merecem ser citados e discutidos.construíram reflexões sobre o comportamento humano que serviram de base para Aristóteles pensar a sua metafísica. divulgando uma ética democrática sem ligações com a religião. B . passaram a interessar mais pela atuação da mulher.C. mas os que tinham poder e eram admirados pelas riquezas. Na época. D . . reafirmando a importância da mitologia. B . Chico. também neles pensei que nada tivessem de infamantes. que beneficiava a aristocracia.com. O papel desempenhado pela mulher na História foi. a sociedade humana constrói seu conhecimento sobre a natureza e procura decifrar os mistérios do universo. I. pedem. "Mulheres de Atenas". C . os historiadores. C . despertados pelas contestações feministas. por muito tempo.conseguiu sintetizar as preocupações religiosas da sociedade. com atores do sexo masculino. E . evitando a representação de temas sobre as angústias humanas.Permitir a participação dos cidadãos pobres na política para derrubar o monopólio dos grandes proprietários de terras.Disfarçar seu poder tirânico com concessões e encenações que davam aos cidadãos a ilusão de que participavam da política. Apenas a partir da segunda metade do século XX.divertiu o povo com suas comédias cheias de ironia filosófica.Abolir a escravidão dos cidadãos que se endividavam..ajudaram a consolidar o pensamento conservador grego.formularam princípios éticos.Impedir que o equilíbrio político existente. se perfumam / Se banham com leite. Sobre a mulher na antiguidade. o autor procurou A . criticando as concepções mitológicas dominantes.) No governo de Atenas. B .criticaram a existência de verdades absolutas. analise a validade das proposições a seguir. (UEG) .. 2006. imploram / Mais duras penas / Cadenas Buarque. D . contribuindo para esvaziar o poder dos mitos e da aristocracia.foi à expressão das preocupações filosóficas do seu povo. século VI a. Entre uma e outra facção. negligenciado pelos historiadores.Ao povo dei tantos privilégios quantos lhe bastam à sua honra.teve suas encenações ao ar livre bastante admiradas. Além de Aristóteles.defenderam a liberdade de expressão. (UPE) . se arrumam / Suas melenas / Quando fustigadas não choram / Se ajoelham. a nenhuma permitiu vencer injustamente. afirmando ser o homem a medida de todas as coisas. mas também elaborou um pensamento filosófico que expressava sua preocupação com a verdade e a ética. revolucionários para a época e de grande significado para o pensamento de Platão. Acesso em: 11 set.Universidade de Pernambuco Questão 43: Através da cultura. como os sofistas.Universidade Estadual de Goiás Questão 45: Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas / Vivem pros seus maridos. embora estivessem ligados à aristocracia ateniense.mundocultural.Universidade Federal de Pernambuco Questão 44: A sociedade grega criou seus mitos e deuses. que: A . (Sólon.representou a vida confusa dos deuses gregos. pois possuía direitos sociais e jurídicos que lhe garantiam uma significativa liberdade. D . Disponível em: www. A mulher no Egito Antigo teve um status privilegiado em comparação com outras civilizações antigas. orgulho e raça da Atenas / Quando amadas.

assinale a alternativa incorreta: A .A exemplo do Coliseu. (Sólon. Entre uma e outra facção.) a) O que significa "bárbaro" na Atenas Clássica? b) Segundo o texto o que o Parthenon e seus mármores significavam? c) Explique por que a apropriação desses mármores pelos ingleses se dá no século XIX. 37. que beneficiava a aristocracia.Permitir a participação dos cidadãos pobres na política para derrubar o monopólio dos grandes proprietários de terras.Universidade Estadual de Campinas Questão 47: As figuras escavadas em pedra nos mármores de Elgin. estando submissa a um regime de quase reclusão. fosse alterado no sentido da democracia. nada tirei nem acrescente. o autor procurou A .Universidade Federal de Mato Grosso Questão 49: Atenas viveu.Na sociedade espartana. um no litoral e outro na área rural. sempre exercendo as funções de comando e liderança.C. (Adaptado de Richard Sennett.. pois ambos são filhos de Deus. Rio de Janeiro: Record.As olimpíadas foram criadas pelos gregos.Disfarçar seu poder tirânico com concessões e encenações que davam aos cidadãos a ilusão de que participavam da política. ao mesmo tempo em que mantinha sua exclusão da vida política.As proposições I e IV são verdadeiras. os cidadãos participavam ativamente da vida pública.A era helenística marcou a transição da civilização grega para a romana. também neles pensei que nada tivessem de infamantes. restringindo suas funções à educação dos seus filhos e de suas filhas. mas os que tinham poder e eram admirados pelas riquezas. As mulheres hebraicas possuíam direitos políticos e sociais equivalentes aos dos homens. A sociedade guerreira espartana privada as mulheres de qualquer participação no exército e na política. C . os quais defendiam que os homens e as mulheres são iguais. após as reformas implementadas por Clístenes em 508 a. O Corpo e a Cidade na civilização Ocidental. III.. D . derivados dos preceitos religiosos do Pentateuco.Abolir a escravidão dos cidadãos que se endividavam. assinale a afirmativa incorreta: . A pedra e a carne. para impedir que suas demandas pusessem em perigo a realeza. como forma de homenagem à sua divindade suprema. religiosa e militar. privada de uma participação efetiva nas decisões políticas. Assim batizadas em honra do nobre inglês que as levou para Roma no século XIX. Sobre o assunto.Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina Questão 48: Na antigüidade clássica greco-romana. século VI a. vulgarizados na prática do pão e circo. B .As proposições I e III são verdadeiras. encorajavam as esperanças dos atenienses. elas podem ser apreciadas hoje no Museu Britânico.C. ampliadas de 4 para 10 e a repartição de cada tribo em três demos. que circundavam o Parthenon. As reformas na distribuição dos cidadãos por tribos. E . os anfiteatros romanos foram cenários de festas e espetáculos. E .O cristianismo conseguiu se converter em religião oficial do Estado somente no ano mil.Impedir que o equilíbrio político existente. (UNIFESP/SP) . IV. (UDESC) .As proposições II e III são verdadeiras. A mulher ateniense casada vivia grande parte do seu tempo confinada ao lar. a nenhuma permitiu vencer injustamente. (UFMT) .Universidade Federal de São Paulo Questão 46: Ao povo dei tantos privilégios quantos lhe bastam à sua honra. C . foram as bases para as reformas posteriores. (UNICAMP/SP) . Em relação a esse fato.As proposições III e IV são verdadeiras.. a rigorosa disciplina e a educação militarizada tinham claros objetivos políticos. B . Zeus. A . um na cidade.Restringir a participação política de ricos e pobres. D .) No governo de Atenas. Nos mármores estão esculpidas cenas em honra da fundação de Atenas e aos seus deuses. D . C . p. 2003. B . sob um regime democrático. Celebrava-se o triunfo da civilização sobre o barbarismo. social.II.

por tirania? b) Por que o mecanismo do ostracismo foi importante para a manutenção da democracia na Grécia Antiga? (UECE) .Universidade Federal do Ceará Questão 51: A tirania foi uma das formas de regime político que surgiu em algumas cidades gregas.C..Todos os habitantes de Atenas. Identifique e caracterize a narrativa mítica grega a qual o poema se refere. com um governo político em que os rendimentos públicos eram distribuídos pelo povo enquanto os ricos eram oprimidos. / Vomito bílis em quantidade. atualmente. englobando entre suas funções as dimensões legislativa.O interesse ateniense em expandir o seu domínio se consolidou com a organização da Confederação de Delos.. B . estabelecia a expulsão do cidadão denunciado como politicamente perigoso e a cassação de seus direitos políticos por um prazo de dez anos. C .C.C. decorreu do fortalecimento de Esparta como pólo comercial. B . D . C .. as belas instituições de Sólon.Universidade Federal de Goiás Questão 50: Leia os trechos do poema de Murilo Mendes: Eu quis acender o espírito da vida.essa sociedade viveu as primeiras experiências democráticas. p.. dos elementos.Universidade Federal de Pernambuco Questão 54: . (UFG/GO) . E . no século VI a.” Fonte: Montesquieu in O Espírito das Leis. durante o período helenístico. a) Por que a tirania que existiu na Grécia difere do que se entende. como Atenas.A valorização dos direitos do cidadão.C. 51-52. D .O espírito de conquista territorial dos atenienses. (UFPE) . de qualquer gênero.. / [. a sua autoridade sobre as cidades gregas e. 1988. apresentando uma percepção do mundo contemporâneo..Entre as reformas implementadas por Péricles.) mais atenta a alargar o seu império marítimo do que a usufruí-lo.Ao longo do século IV a. judiciária e eleitoral. executiva. a democracia ateniense enfrentou dificuldades para manter suas instituições. maiores de dezoito anos. a Eclésia era o centro de vida política. (UFC) .observa-se uma grande atuação dos principais filósofos gregos. a criação da mistoforia – remuneração ao exercício de cargos e à participação nas assembléias – permitiu que os cidadãos mais pobres pudessem participar da política sem colocar em risco a sua subsistência material. No chamado período homérico: A . Tomando por base o conteúdo apresentado. é correto afirmar: A . a multidão dos seus escravos.a sociedade grega tinha na religião sua grande base de poder. dentre elas as advindas do volume de recursos para sustentar as remunerações dos cidadãos.. era mais reconhecida do que as atividades comerciais. / Me rebelei contra Deus.os gregos conservaram formas de governo sem intervenção da religião. que controlavam o comércio marítimo no Mediterrâneo. que expressava a base da democracia ateniense. nunca chegou a fazer esse grande comércio que lhe prometiam o trabalho nas suas minas. D .] / Então o ditador do mundo / Mandou me prender no Pão de Açúcar: / Vem...A .. ou de qualquer classe de riqueza podiam votar na assembléia popular – Eclésia.] / Mas não posso pedir perdão.os gregos valorizaram o pacifismo e o teatro épico de Aristófanes.Universidade Federal de Pernambuco Questão 53: Os poemas homéricos são fontes históricas para se conhecerem os primeiros tempos da cultura e da sociedade grega. aplicado pela primeira vez no período 488 – 487 a. no Mar Egeu. São Paulo: Brasiliense. A poesia de Murilo Mendes reatualiza o mito grego. Citado por RODRIGUES. Antonio Medina. e antecedeu a consolidação da democracia. como a mistoforia. (1748). esquadrilhas de aviões / Bicar o meu pobre fígado. de qualquer procedência. o grande número dos seus homens do mar. As utopias gregas.A expansão do comércio ateniense decorreu do intercâmbio mantido com os fenícios.Universidade Estadual do Ceará Questão 52: “Atenas (. E . (UFPE) . mais do que tudo isso. / [. / Quis refundir meu próprio molde. C .Na Atenas do século IV a. / Quis conhecer a verdade dos seres. B .O ostracismo.

C . nos setores mais diversos da sua vida. dado por muitos historiadores. de acordo com as condições da época. as mais antigas competições em Olímpia tinham um significado meramente desportivo.por volta de 500 a.As cidades européias. os maiores festivais atléticos estavam em completa decadência. E . B . contribuindo para o pensamento ocidental.As cidades coloniais brasileiras nasceram a partir de um traçado urbano originário da Metrópole. (UNEB/BA) . vários atletas adquiriram grande prestígio e glória em suas cidades natais. B . pela universalização das suas práticas democráticas e estéticas. C . B .A cidade-estado grega cresceu a partir do desenvolvimento das trocas e do artesanato.consolidou o poder da nobreza. D . tornandose um centro de exploração do trabalho escravo e de camponeses pobres. tornaram-se grandes centros culturais e religiosos. sobretudo para a guerra. haja vista que tinha caráter religioso e comemorava a paz entre Atenas e Esparta. onde votavam os cidadãos atenienses. por esse motivo. em Atenas: A .em seus primórdios. revelando um grande interesse pelos debates políticos. C . exclusivamente. (UPE) . apesar de bastante competitivo. é correto afirmar que: A .C. tinham para eles muito em comum. guerra e desporto. chegando mesmo a serem vistos como deuses. E . com a ampliação da cidadania para os estrangeiros asiáticos. contribuindo para o fortalecimento de práticas democráticas.A Grécia conviveu com formas políticas de governo variadas que contribuíram para debates significativos sobre a ética e a cidadania.C. D . e condenando o imperialismo dos persas.trouxe uma maior consolidação da democracia. privilegiando os sistemas de esgotamento sanitário e de abastecimento de água. E . haja vista que ambos. onde predominavam os interesses da aristocracia comercial de Atenas. Muitos feitos culturais dos gregos: A .ficaram restritos às conquistas estéticas da arquitetura e da escultura. (UFMS) .garantiu maior poder para os cidadãos. C . com a existência de uma assembléia.reforçou a monarquia eletiva.são diferentes dos feitos dos romanos e dos de outros povos da Antiguidade. eram cultuadas publicamente.Universidade Federal de Pernambuco Questão 57: Na construção da sociedade ocidental.estão restritos aos tempos da Antiguidade Clássica. não sendo retomados pelos pensadores do mundo atual.promoveu a divisão da população da Ática em dez tribos.os gregos acreditavam no valor do desporto como treino. garantindo um sistema democrático na escolha dos governantes. D . muito raramente era sangrento e mortal. garantindo novos rumos para as relações políticas da época. resultou da expansão da ideologia socialista e do crescimento do proletariado. ao passo que no século VIII a.distanciam-se totalmente dos princípios dos nossos tempos. aos feitos da civilização grega. durante a época feudal. cujas estátuas podiam fazer milagres e. E . no período governado por Péricles. (UFPE) . no início da Idade Moderna.nos tempos de Homero.Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Questão 56: A respeito do desporto na Grécia Antiga. inclusive na formulação de seus valores éticos e políticos.o desporto grego. passaram a ter um sentido estritamente religioso. em plena expansão nesse período.O crescimento urbano. A experiência política dos gregos..Universidade de Pernambuco - . onde se salientava a harmonia das formas como princípio estético. que incluía intelectuais humanistas e burgueses envolvidos na atividade comercial. em toda a Grécia. há um destaque. transformando a Bulé no órgão mais importante do governo.permanecem atuantes na contemporaneidade.A industrialização inglesa do século XVIII intensificou a urbanização.Universidade do Estado da Bahia Questão 55: Os conhecimentos sobre o papel representado pelas cidades na história do mundo ocidental permitem afirmar: A . sendo formadas por uma população diversificada. baseada. pois também incluía as terras e os campos vizinhos. em um proletariado originário das próprias cidades. influenciando o surgimento da tirania e do ostracismo e excluindo os estrangeiros da participação política. deixando de conferir prestígio e glória às grandes familias e às cidades de origem dos atletas. B . D .

pode-se afirmar que: A . em que um dos princípios básicos era a harmonia das formas.se preocupou em seguir os ensinamentos realistas de Platão – o filósofo maior da cultura grega que se dedicou ao estudo da estética. A vitória dos gregos sobre os persas na batalha do desfiladeiro das Termópilas deu a Esparta o controle sobre toda a Grécia. para impedir o crescimento demográfico e rebeliões. (UFPE) . (UEL/PR) .se destacou com originalidade.privilegiou a pintura e a música. B . as quais repercutiram historicamente no mundo ocidental. com isso.O poder ampliado do pater na administração da família e da casa enfraqueceu o individualismo.teve. sendo apenas admirada pelas escolas elitizadas. na arquitetura. explorando a ironia e o humor.Constituíam a camada social subjugada econômica e politicamente e pertenciam ao Estado.expressavam momentos de conflito dos homens com a sua existência. C . valorizaram os ideais da liberdade humana e glorificaram o homem como a mais importante criatura do universo. (PUC-PR) . passando a ser conhecidos como eupátridas (os bem nascidos).possuíam grande conteúdo ético. Os novos grupos sociais.Universidade Estadual de Ponta Grossa Questão 60: Na sociedade espartana. C .apenas I e II. os parentes mais próximos do pater apropriaram-se das terras mais ricas.Eram respeitados pela classe dominante espartana. Sobre esta arte. inspirando os artistas do tempo medieval e do renascimento. Sobre a pólis grega.Eram expropriados através da cobrança de impostos extorsivos e sofriam violências por parte dos esparciatas. 16 .Universidade Federal de Pernambuco Questão 59: O teatro trouxe expressões artísticas importantes para a formação do povo grego.não teve penetração na vida cotidiana das grandes cidades gregas. 4 . C . IV. obras de destaque. e a cidade-estado passou a ser liberada por um conselho de eupátridas.Universidade Estadual de Londrina Questão 61: Com o fim do domínio gentílico sobre a terra.Pontifícia Universidade Católica do Paraná Questão 62: Os gregos antigos colocaram o Estado acima da religião. assinale o que for correto: 1 . E . os excedentes populacionais balcânicos continuaram a lutar por terras em torno da acrópole. embora fossem distantes das manifestações religiosas. As tragédias gregas tinham. 2 . 8 . III. Sobre os hilotas. E . O restante da terra foi dividido entre os georgoi (agricultores). A democracia ateniense era direta e não se estendia a toda população de Atenas.Com a pólis. a propriedade privada da terra e o surgimento dos demos marcaram o advento da pólis (cidade-estado) grega.se restringiam às grandes ações dos mitos ligados às elites.tiveram repercussões na construção da filosofia e na cultura. B . D . São afirmações corretas: A . assim. é correto afirmar: A . forma de repressão e extermínio. D . na música da antigüidade. . os mais prejudicados por esta divisão foram os thetas (marginais).Eram submetidos aos kriptios.Os demiurgos tornaram-se o grupo social dominante em cada pólis. compartilhando o poder político com os eupátridas. A civilização helenística surgiu do amálgama da civilização grega com a romana. excluídos da partilha.Eram responsáveis pelo comércio e artesanato locais. As reformas de Sólon favoreceram o surgimento da democracia em Atenas. pois beneficiou igualmente filhos e parentes distantes na partilha dos bens.Questão 58: A arte grega construiu espaço significativo na história do mundo ocidental.Em razão da abundância de terras na pólis. notável força dramática e: A . influenciando depois os grandes artistas modernistas. (UEPG/PR) . o hilotismo era elemento constitutivo de sua organização social. o urbano constituiu-se como a base da sociedade e seu elemento de união. D . II. despertaram a cobiça dos eupátridas. E .Os georgoi produziram grandes riquezas em suas terras devido às boas colheitas e. tendo a possibilidade de acumular pequenas fortunas com as quais comprovam títulos de cidadania. B . Analise as afirmações sobre a civilização grega: I.são iguais às tragédias modernas.

16 .Os poemas.) Os homens comuns desaparecem com a morte.A morte dos deuses do Olimpo era uma forma de perpetuar a imagem dos guerreiros.apenas II e III. chegaram a congregar .A Democracia.impedir que conflitos entre os cidadãos prejudicassem a cidade. mas de modo bem distinto.. porque a pólis normal não se assemelhava muito a uma cidade e era muito mais do que um Estado. teriam surgido na Grécia asiática. Outras. 107.' E . local de chegada de jônios e eólios expulsos pelos invasores dórios e que.A Ilíada é a narrativa que desconstruiu a idealização do guerreiro..apenas II e IV.As cidades formaram um conjunto de estados autônomos. 8 .Universidade Federal do Ceará Questão 65: Leia o texto abaixo: “(.. D . Paris: Gallimard. eram muito diferentes entre si: nas dimensões territoriais.I. Somente o indivíduo heróico.Para os gregos a imortalidade era conquistada através das ações cotidianas.. E . desde a época arcaica. embora tivesse causado algumas fraturas entre espartanos e atenienses. 4 . embora dividida em dialetos.B . serviu para garantir a hegemonia grega no Mediterrâneo.” (VERNANT. D . C . que conhecemos pela tradição escrita. C . B . fez aprovar uma lei específica contra eles. l’amour: soi-même et l’autre en Grèce ancienne. (UEPG/PR) . nas riquezas. a escolher um dos partidos". a despeito das suas divergências. aceitando enfrentar a morte na flor de sua juventude. por apatia.deixar aos cidadãos a decisão de participar ou não da política. assinale o que for correto: 1 . Mas a tradução. sem-nome. D . 1980. L’individu.. III e IV.As primeiras poleis. 2 . obrigandoos. para os conflitos de interesses entre seus componentes. e que não tinham as mesmas crenças que eles. no terrível esquecimento do Hades tornam-se anônimos. pela epigrafia ou pelas fontes arqueológicas.).aumentar a segurança dos cidadãos que participavam da política. que podiam se opor entre si. mediante um processo de sinecismo topográfico e político. uma tendência à participação eqüânime da população na propriedade da terra. C . mas nunca chegaram a submeter-se a um único governo. ou estabelecer alianças e coligações. possibilitou.Universidade Estadual de Ponta Grossa Questão 64: [. (FUVEST/SP) .A Ilíada e a Odisséia foram as narrativas que consolidaram o ideal de guerreiro. deram aos gregos o sentimento de que. estavam prontos a aceitar qualquer resultado. Sobre a "polis" grega.II. como a "Ilíada" e a "Odisséia". formaram cidadelas com governos próprios. A lei visava: A .. como Cidades-Estados.Fundação Universitária para o Vestibular Questão 63: "Vendo Sólon [que] a cidade se dividia pelas disputas entre facções e que alguns cidadãos. em suas histórias particulares e nas diferentes soluções obtidas.. 217. Jean Pierre. de porte médio.diminuir a participação dos cidadãos na vida política da cidade. E . ao longo dos séculos.obrigar os cidadãos a participar da vida política da cidade. quase todos envolvidos com o meio rural. la mort. II e III. superando as barreiras de riqueza e de sangue. vê seu nome perpetuar-se gloriosamente de geração em geração. invenção grega. faziam parte de um conjunto. A maioria delas nunca ultrapassou a dimensão de pequena unidade territorial. (UnB/DF) .As epopéias eram narrativas da vida de indivíduos comuns durante o período homérico. p. Aristóteles. É uma tradução. àqueles que não compreendiam a língua grega. como a política.] "Polis" é a palavra grega que traduzimos por "cidade-estado". abrigando alguns milhares de habitantes – não mais que cinco mil. é a arte do possível [.A Guerra do Peloponeso. p.] (KITTO. Sua figura singular fica para sempre inscrita na vida comum. (UFC) . B . ao que parece. Estas. 1989..) Assinale a alternativa correta quanto à construção da imagem do guerreiro na Grécia Antiga: A . em A Constituição de Atenas. o sentimento de uma unidade nacional-espiritual que os opunha aos bárbaros. se não quisessem perder seus direitos de cidadãos.Universidade de Brasília Questão 66: O mundo greco-romano não se estruturava como os Estados Nacionais Contemporâneos.

o panorama europeu da Alta IdadeMédia. História da cidadania. notadamente no Arcadismo e no Parnasianismo. que sucedeu à crise final do Império Romano. I . (Orgs. nascidos de pai e mãe espartanos. a cultura greco-latina influenciou a literatura brasileira. Julgue os itens seguintes considerando as estruturas lingüísticas e idéias do texto acima.Guerras Púnicas. e diga qual está incorreta: A . tendeu à fragmentação do poder político. ainda que convivendo com eventuais impérios. mas.Nas metrópoles atuais.). a retomada da atividade mercantil em níveis de crescente intensidade.as deusas. (UEMS). no século V a. com mais de cem mil habitantes – e. (UEMS). o desenvolvimento das instituições políticas foi prejudicado pelo acentuado militarismo imposto e conduzido pela classe dominante.Ao longo dos séculos. B . 2003. os deuses. In: PINSKY Jaime. as paixões e as virtudes humanas. D .. sobre o governo espartano.). procedeu à conquista da península italiana e.Confederação de Delos.Roma.C. 30 [com adaptações]).C. como na Roma imperial. e eram conhecidos como Zeus. capitais e informações. bem como a organização das cidades ao longo da História.Na Baixa Idade Média.No mundo contemporâneo.De forma geral. pronome que se refere a "Cidades-Estados". como foi o caso do império de Carlos Magno. comparativamente às Cidades-Estados da sua época. G . o renascimento da vida urbana indicava. E .Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Questão 68: Assinale o principal conflito no qual os gregos se envolveram contra outro povo: A . C . isto é. Cidade-Estado que conheceu uma trajetória distinta da verificada pelas Cidades-Estados helênicas. Netuno e Dionísio. sistemas de comunicações e fluxos de pessoas. não fugiam ao fatalismo do destino. os amores prematuros.as populações com culto de origem oriental. . compondo o cenário de esgotamento que prenunciou o declínio do feudalismo.as fraquezas. formando as megalópoles: redes de cidades integradas social e espacialmente por meios de transporte.Em Esparta. entre outros aspectos. muito provavelmente um decreto-lei primitivo. E . E . não é correto afirmar que: A . PINSKY Carla B. ao derrotar Cartago.Universidade Federal do Espírito Santo Questão 69: O conjunto das reformas políticas que se encontravam na origem da polis dos lacedemônios estava reunido em um documento proveniente do oráculo de Delfos denominado “Grande Retra”. B . por vezes cruel. assumiu o controle do Mediterrâneo. mostrou-se essencialmente ruralizado e.o corpo cívico era constituído por indivíduos de sexo masculino. Era e Atena.. (GUARINELLO.Guerras Médicas. F . a sabedoria.Guerra de Tróia. as festas. D . De acordo com esse documento: A respeito da organização política de Esparta no período clássico (séculos V e IV a. os assim denominados homoioi ou “iguais”. (UFES) .Atenas é exemplo típico de Cidade-Estado grega: pequeno território e reduzida população. p.No texto. D . portos comerciais ou centros de grandes impérios. chegaram à escala de um milhão de habitantes. antropomórfica. sobretudo. as paixões esvoaçantes.Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Questão 67: A religião grega era. desta forma seus deuses tinham: A . C . era o deus do vinho. as relações campo – cidade deixaram de existir. Luiz N. São Paulo: Contexto. C . Cidades-Estados na Antiguidade clássica. nota-se um total desvinculamento com o mundo rural.C. J . H . das águas e celestial. algumas cidades se estendem por grandes regiões. Algumas poucas.vinte mil pessoas.as mortes precoces. B . apesar de serem eternos e mais felizes do que os mortais. mercadorias. razão pela qual sua experiência democrática ficou aquém da ateniense. a partir da República.Liga do Peloponeso.sujeito de "eram muito diferentes entre si" é "Estas". conhecer "pela epigrafia" significa conhecer pela grafia de epigramas. um dos modelos de pólis grega. e eram Mercúrio. não impediram que o comércio nela florescesse e que. anterior ao século VI a.as conquistas latinas. atingisse a plenitude de seu desenvolvimento cultural e do exercício da democracia. ponto de partida para a constituição do Império Romano. por vezes. atingiram a dimensão de verdadeiras metrópoles.

C .da fusão de elementos culturais gregos e persas. (PUC-PR) .a concepção de democracia com a participação do voto universal. E . periecos e hilotas). razão pela qual as crianças do sexo masculino eram.pela criação de bibliotecas nos grandes centros manufatureiros. D .os valores artísticos como expressão do mundo religioso e cristão.. cabendo-lhe a tarefa de elaborar os projetos de lei a serem submetidos à assembléia.pela substituição do papiro pelo pergaminho. C . A aventura grega. conservava a instituição da realeza. promoveu casamentos entre gregos e persas e adotou cerimônias políticas orientais com o fim de: A . retiradas do convívio familiar para receberem uma formação militar coletiva.Fundação Getúlio Vargas Rio Questão 71: As conquistas de Alexandre significaram a expansão da cultura grega a sua influência sobre as regiões conquistadas. B .da fusão de elementos culturais atenienses e espartanos ao fim da Guerra do Peloponeso.cretenses.da fusão de elementos culturais gregos e orientais nas regiões conquistadas por Alexandre Magno. B . D .pela ruptura das fronteiras nacionais permitindo maior intercâmbio. podemos citar: A . (VUNESP) . B . os quais eram obrigados a jurar lealdade à constituição espartana. as criações orgulhosas dos arquitetos aqueus.germânicas. ao fim das Guerras Médicas. de modo atípico.criar um império de caráter universal integrando gregos e bárbaros. palácios e cidadelas..) O texto refere-se às invasões: A .da fusão dos elementos culturais gregos e romanos nas áreas conquistadas por Roma.agradar aos chineses conquistados. o que facilitou a popularização da escrita.empreender a conquista da África. C . da qual fazia parte o conjunto da população da Lacedemônia (espartanos. E . após as conquistas de Ciro I. (UFPE) .dóricas. Decorrentes dessa expansão.consolidar seu domínio com as cidades gregas conquistadas. C . era soberana sobrepondo-se à capacidade decisória da gerúsia.macedônicas. (UNESP/SP) . D .deter a expansão romana no Oriente. E . a escrita. D . (FGV/RJ) .os planejamentos urbanísticos segundo padrões das cidades-acrópoles. que não passava de uma técnica de administração.Pontifícia Universidade Católica do Paraná Questão 70: Denominamos de “civilização helenística” à civilização que resultou: A . E .a assembléia espartana (ecclesia). C . E .pela introdução da trírreme no Mediterrâneo.a polis era uma oligarquia que. representada por dois reis escolhidos entre as famílias mais importantes.persas.B . (FGV/RJ) .da unificação cultural do Oriente. Ao mesmo tempo vemos desaparecer a realeza burocrática.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Questão 74: “A conseqüência mais aparente das invasões foi a destruição quase integral da civilização micênica.a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de jogos. B . não são mais do que ruínas. e atuava como a mais alta instância da justiça criminal.” (Pierre Lévèque. o incremento foi provocado: A . o que facilitou o intercâmbio entre os mercadores. D . No espaço de um século. e todas as criações artísticas.a idealização e a valorização do trabalho manual em todas suas dimensões. aos 7 anos de idade.Fundação Getúlio Vargas Rio Questão 72: Depois de conquistar o Oriente. Alexandre incorporou os vencidos ao seu exército.o conselho espartano (gerúsia) era formado por trinta membros.o Estado espartano regulava estritamente o sistema educacional dos cidadãos.Universidade Federal de Pernambuco - . D .por ter sido a língua grega tornada oficial em todo o Oriente. C . B . E .Fundação Vunesp Questão 73: Entre os legados dos gregos da Antiguidade Clássica que se mantêm na vida contemporânea.

. mesmo nos dias atuais. 1998.forneceram elementos fundamentais para o desenvolvimento da democracia. sobretudo as teorias de Demócrito e Parmênides. qual a incorreta? A . que adotaram medidas drásticas para a unificação do poder político e para o desaparecimento das cidades-estado. E . apesar de ter deixado o pensamento filosófico grego para trás. durando.C.5 .as reflexões de Sócrates sobre a ética e a virtude não foram sistematizadas e eram totalmente contrárias às reflexões de Aristóteles. pois defendiam o relativismo político e se contrapunham aos ensinamentos de Sócrates. (UNICAP/PE) . D .exerceram grande influência sobre os legisladores gregos.a filosofia de Aristóteles sintetizou o pensamento do mundo antigo. um dos mais importantes representantes dos sofistas foi Protágoras de Abdera. Com relação à contribuição dos filósofos gregos. Na Antigüidade. por terem valorizado sobretudo o espírito crítico. sendo usados apenas em trabalhos de construção.Na agricultura.Pontifícia Universidade Católica de Campinas Questão 77: Na Grécia Antiga. até hoje. com seu relativismo e seus questionamentos sobre a existência da verdade. que afirmava que "o homem é a medida de todas as coisas. em detrimento da economia natural. B .Questão 75: Para entender a História.) A afirmação baseia-se no fato de que: A . B . dois séculos. D . C . visto que idealizaram um sistema de leis que beneficiou amplamente a aristocracia rural. os comerciantes e artesãos enriqueceram com a economia monetária. O legado da Grécia.Nas cidades.desempenharam um papel importante na difusão das obras de Homero.3 . C . a filosofia grega muito contribuiu para a reflexão e. responsáveis pela produção de obras no campo da mitologia.as reflexões dos sofistas causaram grande impacto na sociedade da época. é importante buscar meios. D ." No contexto histórico que marcou o século V a. sua produção tem acentuado destaque no pensamento ocidental. iniciado no século VII a. as bases conceituais e filosóficas do pensamento científico e tecnológico contemporâneo ocidental. (Bernard Williams. Das alternativas. contribuindo para afirmar a possibilidade do relativismo e a necessidade de certezas absolutas. (UFSCAR/SP) .contribuíram para o fortalecimento do sistema monárquico.Universidade Católica de Pernambuco Questão 76: A organização socioeconômica e política da Grécia antiga se evidencia como um conjunto de transformações originárias do seu processo de colonização.A escravidão diminuiu com os escravos.os sofistas. depois negados pela tradição romântica medieval e. B .O uso dos escravos no artesanato e na agricultura prejudicou enormemente o padrão de vida das populações pobres.os gregos foram os criadores de quase todos os campos importantes do conhecimento filosófico. consolidaram os princípios da filosofia ocidental moderna. D . como a metafísica.1 . (PUC/CAMP) . a lógica. uma vez que pregavam o monoteísmo e questionavam qualquer tipo de Estado.C. C . a ética e a filosofia política. B .as teorias de Platão sedimentaram as bases do idealismo. C . a fim de explicá-la e poder compreender melhor as relações sociais e os mistérios do mundo.A intensa colonização tornou várias cidades dependentes do comércio marítimo.a compreensão que os pré-socráticos tinham da formação do universo pouco significou para o pensamento filosófico. como Sócrates e Platão.4 . ao reforçarem a importância da mitologia e dos deuses como elementos unificadores do povo grego. recuperados por iluministas. I.foram perseguidos e condenados à morte.a filosofia moderna ocidental. In: Finley M. recupera como princípio básico o legado mítico dos helenos.Universidade Federal de São Carlos Questão 78: O legado da Grécia à filosofia ocidental é a filosofia ocidental. podemos afirmar que: A . os sofistas: A .. posteriormente. desenvolvendo o artesanato. E .2 .os filósofos gregos foram lidos pelos romanos. E .a metafísica de Platão tem estruturado. como Voltaire e Diderot. E . de lei e de autoridade sobre os homens. principalmente nas cidades de Tebas e Atenas. aproximadamente. . a palavra e as técnicas de argumentação. as transformações levaram grandes e pequenos proprietários à procução de oliveira e vinha.

não tinham os mesmos direitos que eles.arconte.Os escravos.ao recrutamento de soldados gregos pelos monarcas persas e egípcios.Universidade Federal do Paraná Questão 83: A Civilização Ocidental tem na Grécia Antiga uma de suas fontes mais ricas. a partir do final do último século a. é correto afirmar: 1 . 8 . C . e tinha que dar uma parte do que produzisse ao rico proprietário. não gozavam de direitos políticos.O desenvolvimento de correntes filosóficas que. pelo florescimento da filosofia e do teatro e o estabelecimento da democracia ateniense. (UFPR) . Um dos seus legados mais expressivos foi o termo e a noção de democracia. semelhante à realizada na Sicília e Magna Grécia.à colonização grega. liderada por Esparta. E . Entre suas características. O camponês que pedia empréstimos era conhecido como: A . 32 . por conseguinte.. C . diante do esvaziamento das atividades políticas das cidades-Estado.(UNIFESP/SP) .hiparco.hegemonia ateniense. cada vez mais. A respeito da prática da democracia entre os gregos da Antiguidade. a situação geográfica e a concentração de terras nas mãos das grandes famílias foram fatores responsáveis. Isto foi devido: A . (USF/SP) . C . . recrutados entre populações livres endividadas ou tomadas como presas de guerra.eupátrida. E . 4 . Oenomaus e Spartacus em 73-71 a. usufruíram do poder político. D . principalmente. das rivalidades com os persas e da postura depreciativa que considerava bárbaros todos os povos que não falavam o seu idioma.à denominação persa na Grécia durante o reinado de Dario.Universidade São Francisco Questão 82: A pobreza do solo. C .C. conquistador das cidades-Estado gregas. o aprimoramento interior do ser humano.dominação tebana. O camponês pobre recorria ao grande proprietário.A difusão da religião islâmica na região da Macedônia. em particular aquela liderada por Crixus. resultante das conquistas de Alexandre o Grande.à expansão comercial egípcia no Mediterrâneo Oriental.hoplita. 2 . terra natal de Felipe II. e áreas da Mesopotâmia.São Paulo Questão 80: O período helenístico foi marcado por grandes transformações na civilização grega. faziam do problema ético o centro de suas preocupações visando.Na democracia ateniense.ao helenismo. E . sob a Liga do Peloponeso. posteriormente. encontrou nesses territórios uma forte presença de elementos gregos. as poucas terras férteis concentravam-se nas mãos de poucos que. jamais foi admitida a participação direta do “cidadão” no governo. D . na Grécia Antiga pela: A .expansão territorial. a essa altura articuladas primeiro na Liga de Delos. participavam com plenos direitos políticos apenas os cidadãos.Muito embora o regime democrático tenha funcionado com perfeição em Atenas.Entre os que eram atingidos pela restrição dos direitos políticos figuravam os metecos (estrangeiros) em Atenas.Os escravos conseguiram melhores condições de vida após promoverem constantes revoltas. sobretudo.Universidade Federal de São Paulo Questão 79: Quando.O apogeu da cultura helênica representado. D . B . podemos destacar: A . B .conquista de Cartago. para obter empréstimos.Havia um grande número de indivíduos que não eram considerados “cidadãos” e.A manutenção da autonomia das cidades-Estado. B . (FGV/SP) . principalmente.guerra do Peloponeso.geomore. (UNAERP/SP) . decorrente. sob o comando de Atenas e. 16 . C.Fundação Getúlio Vargas . ao mesmo tempo. B . E .Um completo afastamento da cultura grega com relação às tradições orientais.Universidade de Ribeirão Preto Questão 81: O solo grego não produzia alimento suficiente para uma população em crescimento e. D . Roma conquistou o Egito.

D .. em número de vinte e oito.Pontifícia Universidade Católica do Paraná Questão 86: “Um deus. O texto de Platão e o conhecimento da conservadora organização política da Cidade-Estado ou Pólis Espartana permite afirmar corretamente: l.Universidade Federal de Santa Catarina Questão 84: A educação espartana visava ao (à): A .apenas ll.formação de um espírito cívico da época.desunidas nas Guerras Médicas.) Constatando que o governo ainda era cheio de orgulho e desconfiança. na Grécia: A . As Leis. D . E . C . D .(UFSC/SC) . possibilitaram a vitória e a dominação dos persas sobre o território grego. implantou duas estirpes gêmeas de reis. quanto aos rapazes.Universidade Federal do Paraná Questão 89: “Nossa constituição política não segue as leis de outras cidades. B . B . lll.tiveram evolução política semelhante e com ambas a forma democrática foi a mais adotada.membros da plebe. certamente para evitar a autocracia.aprimoramento físico e ao aprimoramento da conversação. E . objetivando o bem coletivo.apenas l.servos dedicados ao trabalho doméstico..) introduziu o comedimento do sábio poder exercido pela velhice na força arrogante que se apoiava sobre o nascimento.possuíam princípios religiosos antagônicos.Fundação Getúlio Vargas Rio Questão 87: As Cidades-Estados.formação de guerreiros hábeis também na prática da engenharia e administração.)” Platão. aristocrática. ll.Atenas se destacou pelas práticas militares que em Esparta tiveram pouca influência.Universidade Presbiteriana Mackenzie Questão 88: Atenas e Esparta são referências sempre destacadas quando a Grécia Antiga é mencionada.apresentavam organização econômica solidária. em lugar de uma única (. numa interação harmô-nica.a forte união dessas duas Cidades-Estados garantiu a centralização política grega.apenas l e lll.escravos na mais completa sujeição econômica.todas.. A respeito delas é válido afirmar que: A .membros da camada dirigente. (UFPR) . (UNESP/SP) . com mais de sessenta anos e competia-lhes fazer as leis. D . D .descendentes de pais estrangeiros e mães atenienses.os constantes conflitos entre elas levou à divisão.estavam unidas na política de colonização do Mediterrâneo. Nosso governo se chama democracia. C . parece. (MACKENZIE/SP) . Está correta ou estão corretas: A . C .eram politicamente autônomas..mantiveram política comercial comum. No lugar de uma monarquia existia uma diarquia. E . e de “boas parideiras” para as moças. formada por cidadãos de mais de trinta anos. sem direitos políticos ou posses. possuidora das melhores terras. que ratificava ou não as decisões da Gerúsia. C . B .apenas ll e lll. se ocupou de vós: prevendo o futuro. Os componentes do Senado ou Gerúsia eram anciãos. B . B . O texto de Platão omite a existência da Assembléia do Povo ou Ápela. E . dois reis. (PUC-PR) . antes lhes serve de exemplo. ou seja. C .Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Questão 85: Os eupátridas integravam a sociedade ateniense na condição de: A . porque a administração serve aos interesses da maioria e não de uma minoria” . impôs-lhe à guisa de freio a soberania dos Éforos (.. ao enfraquecimento e à posterior dominação da Grécia pelos macedônios.formação de soldados. (FGV/RJ) ..desenvolvimento do corpo e da mente. tomando a competência dos vinte e oito Gerontes igual à dos Reis na votação dos assuntos mais importantes (. E .

livres ou escravos.Pitágoras e Ulisses.A citada Democracia se fazia por um governo participativo de todos os cidadãos. principalmente culturais. D . (UEL/PR) . Livro Técnico. E .Clístenes.o desenvolvimento da navegação e a busca de recursos minerais. C . o fator determinante para essas migrações foi: A .. 8 .Platão e Heráclito.Universidade Presbiteriana Mackenzie Questão 94: “A partir do século VIII. (UFPR) . o órgão mais importante da democracia ateniense.S.O tema principal da Ilíada é a evolução da Democracia. R. 2 .Drácon. E .Na Grécia daquele tempo. 4 .Na maioria democrática estavam incluídos homens e mulheres. e do herói Teseu.Centro Universitário Franciscano do Paraná Questão 92: Os poemas atribuídos a Homero – a Ilíada e a Odisséia – falam.” Dois importantes nomes que correspondem à descrição de poeta a que o texto se refere são: A . D . cidades que mantinham uma série de laços. (CEFET/PR) . para os gregos. administrativamente centralizado.A Ilíada e a Odisséia são poemas atribuídos ao poeta Homero.o expansionismo político. B . rei dos deuses gregos. 16 . França e Espanha. respectivamente: A . (UNIFAE/PR) . dórios. inúmeras colônias.Homero e Hesíodo. os legisladores atenienses sugeriram a melhor forma de governo para o povo. et alli. D . C .. responsável pelo declínio econômico da Grécia. poeta cantor) representava o máximo poder da comunicação. História das sociedades. que chegou até nós.As colônias gregas eram politicamente independentes das cidades fundadoras.Eólios.Universidade Estadual de Londrina Questão 91: “.Homero. . 4 . a cidade fazia parte de um estado mais amplo.da Lei das Doze Tábuas e do cavalo de Tróia.da guerra de Tróia e da viagem de Ulisses. e do Areópago.das histórias de Zeus.da sociedade ateniense e da sociedade espartana. 16 . É chamado “Pai da Democracia”: A . assinale as afirmações corretas: 1 . na Grécia Arcaica.Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná Questão 90: A 1ª Cultura Clássica dos povos da Antiguidade é a “Cultura Grega”. espalhando-se pelo Mediterrâneo e fundando.a invasão dos persas e a conseqüente destruição das cidades na Grécia Continental. defendido pelo regime democrático das cidades gregas. C . R.Tucídides e Heródoto.O trecho acima refere-se a Atenas.. que matou o Minotauro.A estrutura política caracteriza-se pela centralização teocrática.o crescimento populacional e a escassez de terras cultiváveis no território grego.Os gregos antigos descendem do povo semita.da Eclésia. D . com os lugares de origem dos colonizadores. 8 . E . o aedo (isto é. o tribunal mais antigo de Atenas.J.Péricles. 2 .(Trecho do Discurso de Péricles. os gregos viveram um segundo processo de dispersão. a Democracia.Aquiles e Teseu. 201). Identifique as proposições verdadeiras e as falsas sobre aquele tempo: 1 . Toda visão do mundo e consciência de sua propria história é.Sólon.Universidade Federal do Paraná Questão 93: Com relação à Grécia Antiga. (MACKENZIE/SP) . B .a derrota grega na Guerra de Tróia. no litoral da Itália. Citado por AQUINO. B . das comunidades primitivas às sociedades medievais. 1980 p. conservada e transmitida pelo canto do poeta. E . no período da Grécia Clássica.” O texto diz respeito à fundação de colônias na Grécia Antiga. B . C . Ao lado desse classicismo. aqueus e jônios foram tribos gregas primitivas.

Trata-se de um método no qual se chega à verdade pela exploração dos erros e contradições do interrogado. pela mesma religião e por muitos costumes semelhantes. Sobre a civilização grega. por ser o trabalho considerado uma atividade indigna pelos proprietários (hipei). E .Pontifícia Universidade Católica do Paraná Questão 98: A herança grega constitui uma das bases do pensamento ocidental. os deuses moravam no Olimpo. 03) Filósofo.C.De acordo com a mitologia grega. 4 . concentrando-se quase que exclusivamente no pastoreio e na agricultura. narra a história da Guerra do Peloponeso.propedêutica. 4. (PUC-PR) . 5. 2.3. a civilização grega influenciou de maneira decisiva todas as civilizações posteriores. são conhecidas como: A . 4 B . 05) Sábio grego. 2 (UTP/PR) . os gregos tinham uma unidade cultural representada pela mesma língua. Acreditavam que seus deuses tinham forma humana e eram dotados de qualidade e defeitos como os homens.hermenêutica. 1. a habilidade de interrogar usando a técnica de Sócrates.basear-se fundamentalmente na criação de animais.maiêutica. 1. assinale as alternativas corretas: 1 . C .5.Os gregos eram politeístas. opôs-se aos planos de Filipe da Macedônia com relação à Grécia. 2 E . especialmente o cavalo. estabelecendo ligações entre vários pontos do continente europeu. É. 3.apresentar uma característica doméstica. tendo em vista a pobreza do solo continental. Questão 97: É bem provável que o médico tenha que utilizá-lo para vencer a resistência do paciente durante o inquérito e apressar o diagnóstico. 16 . pois cada cidade-Estado gozava de total autonomia. aponte a alternativa que contém a seqüência correta: 01) Historiador. C . tinha como um dos seus traços marcantes o fato de: A . 5. 5.explorar o trabalho escravo. 4. 1.3. por sua importância militar. no Período Homérico (século XII a VIII a. 4. 04) Médico. isto é.Universidade Tuiuti do Paraná - .Faculdade de Ciências Médicas Santa Casa São Paulo Questão 95: A vida econômica da Grécia.3.prosódia. que realizavam grandes proezas.(FCMSCSP) .explorar numerosas colônias. B . adotado nos diálogos de Platão. depois. 8 . Enumere os parênteses conforme a correspondência adequada e. E . considerados semideuses. 4. 1. 2 . sobretudo na Magna Grécia. a valorização do homem como a mais importante criatura do universo.3. ( ) Sócrates ( ) Hipócrates ( ) Tales de Mileto ( ) Tucídides ( ) Demóstenes A . artística e religiosa.Embora divididos politicamente. 2. Não definida Questão 96: Com sua impressionante produção intelectual. a montanha mais alta da Grécia. Zeus era o soberano. divulgou a máxima: “Conhece a ti mesmo”. A “parturição” das verdades encerradas nos espíritos. ensinava que tudo na natureza derivava de um elemento básico – a água.dedicar-se ao comércio marítimo. em última análise.eudemônica. 02) Orador. é considerado o Pai da Medicina. 1 D .A maior contribuição da cultura grega foi o humanismo. 5.Havia também os heróis. B . D . D . 2 C .). O MÉTODO SOCRÁTICO.

Arquimedes.a democracia espartana era representativa. D .Aristóteles.Fundação Getúlio Vargas Rio Questão 100: Escreveram peças para teatro. C .Xenofonte.Platão. os deuses. Era uma religião antropomórfica.os imensos recursos provenientes de seus aliados da Confederação de Delos. D . Questão 103: O século V a. Eurípedes e Aristófanes. B ..Ésquilo. por um acelerado desenvolvimento de suas atividades culturais.Questão 99: Sobre a religião dos gregos podemos afirmar que: I. sua doutrina só chegou até nós através de seus discípulos. C .Nda. Os ideais gregos de liberdade e a crença na capacidade criadora do homem têm permanente significado. II.a hegemonia de Esparta.C.o espírito ateniense voltado sempre para o belo. é correto afirmar que: A . Esse filósofo foi: A .As afirmativas I e II estão corretas.Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Questão 104: A Confederação de Delos. Destacaram-se.Sócrates. organizada após a vitória dos gregos sobre os persas. o Partenon.a imposição de Péricles.a escultura helênica.uma duradoura aliança comercial entre os gregos e persas no Mediterrâneo.os atenienses valorizavam o ócio e desprezavam os negócios. D . são importantes para a compreensão do período homérico. estendendo seu poder político sobre toda a Grécia. (FGV/RJ) . B . com narrações sobre aventuras épicas.poemas. B . III. Um de seus filósofos nada escreveu.a fortificação de Esparta como principal região estratégica sobre a Grécia.Todas as afirmativas estão corretas. em Atenas. acusado de corromper a juventude.a rivalidade cultural entre Esparta e Atenas.As afirmativas II e IV estão corretas.C. embora desligada da religião. Alceu. D . cujos sábios e arquitetos foram levados para Atenas. Sófocles. entre outras coisas.Homero.Eratóstenes. (FEPAR/PR) . Platão e Aristófanes. IV. entre as inúmeras construções. (UNESP/SP) . amante das belas artes e chefe de Atenas. Não havia dogmas. Suas máximas são “Só sei que nada sei” “Conhece-te a ti mesmo”.): A . C .Faculdade Evangélica do Paraná Questão 102: A filosofia ocidental.Píndaro. C . B . caracterizou-se. (PUC-RS) . cujos seguidores pediam ajuda para a atividade e não para a salvação de sua alma. A . Era uma religião prática. E . Euclides e Pitágoras. B . E .a conquista da Pérsia. Protágoras. E . Safo e Hesíodo. nesta fase de sua história.Somente a alternativa I está correta. E . Tucídides. E .a importância dos jogos olímpicos limitava-se aos esportes. que mais se assemelhavam aos heróis lendários. ou seja.a supremacia de Atenas sobre as cidades helênicas.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Questão 101: A civilização grega atingiu extraordinário desenvolvimento. teve como conseqüência: A . as muralhas. valorizava o corpo humano.a aliança de Esparta e Atenas por motivos estratégicos. . Era grande o número de deuses. E . além da forma. durante o Século de Péricles (V a. o Erecteu. tinham direitos e virtudes humanos.Sócrates. O que mais contribuiu para que os atenienses tivessem esse desenvolvimento foi (foram): A .Heródoto. C . Acerca do imenso e diversificado legado cultural grego. B . D . C . Heródoto e Xenofonte. Foi condenado à morte. D .

dois reis pertencentes a famílias rivais. Antígona. (UFC) . Grécia. impelido pelos ventos do sul.a participação direta dos cidadãos no processo político das cidades-estados marcou profundamente a história das pólis no Período Clássico. C . o conselho de anciões.Universidade Federal do Ceará Questão 106: Leia o trecho abaixo: Numerosas são as maravilhas da natureza.o valor da ação humana dependia de sua adaptação às imposições estabelecidas pela religião. e arrasta as vagas imensas que surgem ao redor! Géia.Os atenienses sempre foram governados pelo basileu. teremos que esclarecer que não havia práticas exatamente iguais para todas.a força de expressão da cultura erudita extinguiu a influência e a herança da mitologia. assembléia que se reunia para aprovar ou rejeitar os projetos de lei que a Gerúsia elaborava. .Em Atenas. julgue os itens: A . 8 . Tomemos como exemplo os modelos mais conhecidos: Esparta e Atenas.Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Questão 105: Sobre as cidades-estados ou pólis da Grécia Antiga. 4 . foi uma de suas principais características. é correto afirmar que: A .os poemas Ilíada e Odisséia. (UNICAP/PE) . e o fato de que a religião e os sacerdócios integrarem o aparelho do Estado. 164) Com base no texto.a tripartição do governo em uma ou mais assembléias. Edições de Ouro. seu poder era limitado pelos eupátridas. ou Gerúsia. líder máximo da sociedade. ou seja.d.Universidade Católica de Pernambuco Questão 107: Para se entender o modelo da Cidade-Estado grega.Os espartanos maiores de 30 anos participavam da Ápela. ao perdão de dívidas e às partilhas.Esparta era governada por uma diarquia. deve fazê-lo a longo prazo e de maneira cautelosa. ele avança. Adaptado de Platão.) O estudo dos movimentos populacionais revela bem mais que o mero deslocamento de povos em um território. o basileus tinha apenas a função religiosa. são fontes textuais de grande importância para o conhecimento do processo de desintegração dos genos. na Grécia. escritos por Homero.a liberdade de expressão. possibilitando a distribuição de terras e a resolução dos conflitos políticos por meio de concessões feitas ao povo. mas de todas a maior é o homem! Singrando os mares espumosos.(UFMS) . (ACKER.a unidade política grega e a centralidade do poder decorriam da valorização do homem. as migrações representam uma estratégia de resolução das tensões sociais. p. e do surgimento da pólis.. ao qual cabia realizar as principais funções administrativas. (Sófocles. Acerca dos embates políticos e dos movimentos migratórios na Grécia Antiga (VI a IV aC). os "bem nascidos". B . Há uma lógica política que procura responder aos conflitos inerentes à vida social. D . 1994.Na Cidade-Estado ateniense. B . A vida cotidiana na Cidade-Estado. é correto afirmar que: 1 .a inexistência de uma separação absoluta entre órgão de governo e de justiça. E . que todas as mais supera. D . sendo a primeira experiência de verdadeira democracia na história da humanidade. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s): A . Tereza Van. São Paulo. fazia as leis e julgava as disputas que surgissem. E . quando uma cidade antiga tem que legislar sobre esses assuntos. também caracterizam as cidades-estados do Período Clássico. São Paulo: Atual.Em Atenas. os conflitos políticos deixaram de ser uma mera questão privada. destacava o homem como a medida de todas as coisas. (UFG/GO) . 2 . S. homens e mulheres). ele [o homem] a corta com suas chamas.Universidade Federal de Goiás Questão 108: A migração é uma forma de escapar às questões complicadas que dizem respeito à propriedade das terras. unidade social básica da época anterior ao Período Arcaico. estrangeiros e escravos. 63. C . p. porém. a respeito da cultura grega. As leis. B . A formação da pólis definiu um conjunto de regras e de leis escritas que deveriam ser aceitas e obedecidas pelo conjunto dos cidadãos. a suprema divindade.a democracia grega estimulou as reações contra o politeísmo.as pólis também consolidaram a liberdade individual e a igualdade social entre todos os seus habitantes (cidadãos.Em Atenas. para não provocar conflitos. 16 . na sua eternidade. um ou mais conselhos e em determinados magistrados escolhidos entre homens elegíveis.

assinale a(s) alternativa(s) correta(s): A .A propriedade da terra era considerada o fundamento do regime democrático e a distribuição de terras nas colônias rompeu com o regime escravista. Neles: A . Por incentivar o raciocínio.C. D . manifesta uma perspectiva típica da época em que os gregos clássicos: A . C . D . D . que envolvia todos os moradores..C.Universidade Federal de Pernambuco Questão 109: Através da filosofia. / e a proteger-se das nevascas gélidas.as guerras eram preparadas por meio de uma rigorosa organização militar. sendo composta por várias cidades independentes. teve início a segunda fase da filosofia grega. política.enalteciam os deuses como o centro do universo e submetiam-se a impérios centralizados... gradualmente.. / duras de suportar a céu aberto. assinale a(s) alternativa(s) correta(s): A . arte. Aos poucos.as decisões eram tomadas pelo conjunto de habitantes. julgado e condenado à morte.) Com base nessa afirmação.Universidade Federal de Mato Grosso Questão 110: A Grécia é considerada o berço da civilização ocidental contemporânea.Um dos principais motivos da expansão grega foi a escassez de terras férteis em território grego que promoveu a criação de inúmeras colônias às margens do mar Mediterrâneo.. Neste período. técnica.As cidades gregas não lutavam entre si.no final do século V a.C.) / Soube aprender sozinho a usar a fala / e o pensamento mais veloz que o vento / e as leis que disciplinam as cidades. os filósofos passaram a se preocupar também com os problemas relacionados ao indivíduo e à organização da humanidade. drama trágico de autoria de Sófocles.Universidade Federal de São Carlos Questão 111: Há muitas maravilhas mas nenhuma é / tão maravilhosa quanto o homem. concentrando seus esforços bélicos somente para subjugar outro povo ou se defender de agressões externas. Antígona. ética.elaboraram obras de arte monumentais e evitaram as rivalidades e as guerras entre cidades. principalmente. E .criaram sistemas filosóficos complexos e opuseram-se à escravidão. que derivavam de sua vontade. / (.) O fragmento acima.filósofos gregos procuravam respostas para as questões sobre a origem do mundo. os gregos antigos procuravam explicar a origem do mundo e dos fenômenos naturais. p. (UFSCAR/SP) . levando-as a encontrarem suas próprias respostas.construíram monumentos. no ano 508 a. que.. tendo exercido grande influência. conhecida como socrática ou antropológica. B . por ajudar as pessoas a resolverem seus problemas. C . foi perseguido pelas autoridades atenienses.as divisões sociais eram estabelecidas de forma rígida e os plebeus eram excluídos das tomadas de decisão. 210-211. combatendo-a. Sobre a Grécia Antiga. Tradução de Mário da Gama Kury. rompendo com a fragmentação política que marcava a organização das cidades-estados. B . ciência.O expansionismo de Atenas teve como resultado a formação de um Império centralizado. os gregos instituíram para o Ocidente europeu as bases e os princípios fundamentais do que chamamos razão. entre as quais se destacaram Atenas e Esparta. independentemente do fato de serem ou não livres.A democracia grega era ampla. E . e dividiram-se em cidades-estados. apresentação do Coro de Antígona. estas explicações foram sendo substituídas por categorias lógicas e racionais. Aristóteles. D . (UFPE) .proibiram a representação dos deuses do Olimpo e entraram em guerra contra a cidade de Tróia. sobre as sociedades européias. . admitindo a participação de todas as pessoas no processo político. discípulo de Platão. em distritos (demos). Estes fazem parte da primeira fase da filosofia grega. racionalidade. B . Rio de Janeiro: Zahar. a sua terceira fase: a sistemática.A Grécia não possuía um Estado Nacional Unificado.Sócrates foi um dos filósofos mais procurados na Grécia Antiga. Convite à Filosofia.Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Questão 112: Atenas foi dividida por Clístenes. considerando a dimensão humana. E .a filosofia na Grécia teve ainda no século IV a.os cidadãos eram reconhecidos como iguais perante as leis. conhecida como pré-socrática ou cosmológica. (Marilena Chauí . D . C .C . 1993. (PUC-SP) .através dos mitos. B . (UFMT) .os estrangeiros eram plenamente aceitos e tinham direito a voz e a voto nas assembléias. (SÓFLOCES. C . foi substituído pelo trabalho de pequenos proprietários. é o principal representante desse período.

permitem afirmar: A . reconhecendo o direito de participação de camponeses e artesãos em assembléias plebéias livremente eleitas. D . porque as leis eram extremamente rígidas e até puniam com a morte os crimes contra a propriedade. não se alterou. sua situação. p.evitava a participação dos militares e guerreiros.A pressão popular para o estabelecimento das leis escritas partiu de movimentos de rebelião de escravos e de servos gregos. excluindo do direito de participação os estrangeiros e as mulheres.pregava a igualdade de todas as camadas sociais perante a lei.O caráter privado da propriedade territorial foi preservado nos códigos de leis que vigoraram na Grécia Antiga. a quem a tradição atribuiu o primeiro código de leis escritas da Grécia – o Código de Drácon.Universidade Estadual de Santa Cruz Questão 114: Drácon foi um personagem semimítico. considerando-os incapazes para o exército da livre discussão e para a tomada de decisões consensuais.era exercida pelos cidadãos de maneira indireta. (UESC/BA) . O povo lutava por essas leis escritas para não ficar à mercê das resoluções dos eupátridas. E . (Cáceres.Os eupátridas eram sacerdotes encarregados de proteger as leis da pátria.As primeiras leis escritas estabelecidas na Grécia chamavam-se "Leis das Doze Tábuas". C . C . convivendo com a escravidão. a democracia na pólis grega: A .Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Questão 113: A palavra democracia originou-se na Grécia Antiga e ganhou conteúdo diferente a partir do século XIX. porém. considerando que estes escolhiam seus representantes políticos por intermédio de eleições periódicas e regulares. B . E . B . na Grécia Antiga. garantindo a todos o direito de tomar a palavra na Assembléia dos cidadãos reunida na praça da cidade.abrangia o conjunto da população da cidade.(UNESP/SP) . 70) As informações do texto e os conhecimentos sobre os códigos de leis.O Código de Drácon estabeleceu as bases da democracia na Grécia. D . GABARITO: questão 1: C. E questão 2: A questão 3: B questão 4: A questão 5: E questão 6: 12 questão 7: C questão 8: C questão 9: B questão 10: B questão 11: A questão 12: B questão 13: E questão 14: C questão 15: A questão 16: E questão 17: B questão 18: C questão 19: D questão 20: A questão 21: A questão 22: E questão 23: C questão 24: B questão 25: 4 questão 26: D questão 27: C .funcionava num quadro de restrições específicas de direitos políticos. Ao contrário do seu significado contemporâneo.

questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão 28: 29: 30: 31: 32: 33: 34: 35: 36: 37: 38: 39: 40: 41: 42: 43: 44: 45: 46: 47: 48: 49: 50: 51: 52: 53: 54: 55: 56: 57: 58: 59: 60: 61: 62: 63: 64: 65: 66: 67: 68: 69: 70: 71: 72: 73: 74: 75: 76: 77: 78: 79: 80: 81: 82: 83: 84: 85: 86: 87: 88: 89: C D E B A A C A E D A B 21 B B B D A B B C C A D A D A B B. D 28 D B A 14 B J A D E E B D B D B C A C E A B A 15 C A E A C 5 .

C 111: C 112: B 113: A 114: B . D. B. E 110: A. C. C. E 108: A.questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão questão 90: D 91: D 92: D 93: 11 94: A 95: D 96: 31 97: C 98: B 99: A 100: B 101: E 102: D 103: A 104: A 105: 23 106: C 107: A. B 109: A.

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