Exercícios de Coesão Textual - [Português Concurso

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06 Outubro 2009

Exercícios de Coesão Textual
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conteúdos aprendidos anteriormente, posto alguns desista! Se você está chegando agora, recomendo, antes dos exercícios, as leituras: exercícios acerca de coesão textual. Tente fazer todos os exercícios, não

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• O que é coesão textual • Mecanismos de coesão textual (parte I) • Mecanismos de coesão textual (parte II) • Mecanismos de coesão textual (parte III)

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24/11/2010

Leia o texto a seguir e assinale a opção que dá seqüência com coerência e coesão.Marque a seqüência que completa corretamente as lacunas para que o trecho a seguir seja coerente. A visão sistêmica exclui o diálogo. nº82) a) Não obstante – com que b) Portanto – de que c) De maneira que – a que d) Porquanto – ao que e) Quando – de que 2. A dignidade do indivíduo passa a aferir-se pela relação deste com http://www. 61. as lacunas do texto abaixo. de forma coesa e coerente. O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. o poder regulador do Estado. A validade dessa linguagem não precisa ser questionada.Exercícios de Coesão Textual . ________ o sistema funciona na base de imperativos automáticos que jamais foram objeto de discussão dos interessados. Ela procura novos caminhos para os cidadãos e as organizações. Em nossos dias. (Adaptado de texto da Revista do TCU.porque 3. a ética ressurge e se revigora em muitas áreas da sociedade industrial e pós-industrial. em especial.html 24/11/2010 .portuguesconcurso.Assinale a opção que preenche. com adaptações) a) em que – posto que b) onde – em que c) cuja – já que d) na qual – todavia e) já que .[Português Concurso] Page 2 of 11 Seguem os exercícios: 1. é preciso considerar que em qualquer sociedade. encarando construtivamente as inúmeras modificações que são verificadas no quadro referencial de valores. (Barbara Freytag. pág. _________________ a estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem. a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. afetando. em todos os tempos. A Teoria Crítica Ontem e Hoje. de resto necessário numa sociedade ________ forma de codificação das relações sociais encontrou no dinheiro uma linguagem universal.

nem sempre são muito claros os limites entre essa moral e a ética. a) A sociedade moderna. inventar. d) Tendo como pressupostos essas afirmações. b) É necessário considerar a idéia oposta de que.portuguesconcurso. e) Paradoxalmente. capazes de gerar serviços. São Paulo. d) A ciência também produz a ignorância na medida em que as especializações caminham para fora dos grandes contextos reais. pela informação e pela comunicação.no mundo pós-moderno. _____________. que tanto a administração pública quanto a iniciativa privada estejam ocupando-se de problemas éticos e suas respectivas soluções. muito em especial com as organizações de que participa e com a própria sociedade em que está inserido. das realidades e suas respectivas soluções. proclamou sua independência em relação a esse pensamento religioso predominante. conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis. c) Partindo-se dessas premissas. “Um novo paradigma de desenvolvimento”) a) Diante dessas considerações. que se configuram como peças-chave na economia e na sociedade do século XXI. (Aspásia Camargo. O capital humano é a grande âncora do desenvolvimento na Sociedade de Serviços. cada avanço dos conhecimentos científicos. c) Não é de estranhar. criar. cultural e científico-tecnológico. unidirecionais produz mais desorientação e perplexidade na esfera das ações a implementar. http://www. que criem as condições necessárias para inovar. para as quais se pressupõe acerto e segurança. Editora SENAC. b) Mesmo hoje. 2002).Assinale a opção que não constitui uma articulação coesa e coerente para as duas partes do texto. um país ou uma comunidade equivale à sua densidade e potencial educacional.[Português Concurso] Page 3 of 11 seus semelhantes. é preciso considerar que. 4. e) Aceitando-se essa premissa. informações. pois vários pensadores partem de conceitos diferentes. pois.Exercícios de Coesão Textual .html 24/11/2010 . (José de Ávila Aguiar Coimbra – Fronteiras da Ética.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. alimentada pelo conhecimento. no entanto.

todos voltados para o objetivo de chegarmos a 2022. pois não há uma importação de tecnologia educacional. d) Isso custaria muitas vezes menos que o que foi gasto para criar a infra-estrutura econômica. c) Esse esforço financeiro custaria muito menos do que o que será preciso gastar daqui a 20 ou 30 anos para corrigir os desastres decorrentes da falta de educação. em 15 anos. e) Um empreendimento dessa natureza exige como uma condição preliminar: uma grande coalizão nacional. ( ) O ciclo econômico subseqüente que nos surpreendeu. (Adaptado de Cristovam Buarque. ( ) Hoje. depois de todo esse percurso. Municípios e União. além de investimentos em equipamentos. ( ) O primeiro desses presidentes foi Getúlio Vargas. do que o equivalente a duas Itaipus. é o professor.Assinale a opção que não representa uma continuação coesa e coerente para o trecho abaixo. que soube promover. de forte coloração nacionalista e alicerçado nas grandes empresas estatais. um ponto final na vocação exclusivamente agrária herdada dos idos da colônia.portuguesconcurso. e o principal caminho para isso. em definitivo. 09/7/2003) 6.Os trechos abaixo compõem um texto. É preciso garantir que as crianças não apenas fiquem na escola.[Português Concurso] Page 4 of 11 5.Paulo. colocando. no coração e no bolso do professor. bem preparado e dedicado. foi a modernização conservadora levada à prática pelos militares. mas estão desordenados.html 24/11/2010 . o modelo de substituição de importações e abriu o caminho da industrialização brasileira. o Brasil é uma economia que mantém a enorme http://www.Exercícios de Coesão Textual . sem a vergonha do analfabetismo.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. a) Qualquer esforço dessa natureza já tem sido feito há muitos anos e comprovou que os resultados são irrelevantes. investir na cabeça. mas aprendam. O Estado de S. Ordene-os para que componham um texto coeso e coerente e indique a opção correta. com êxito. É preciso fazer com que o professor seja um profissional bem remunerado. o segundo centenário da Independência. sem dúvida. lideranças. b) Tal investimento não custaria mais. Estados. ou seja. entre partidos.

3º .6º c) 2º . Y.1º .com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. o fio para sair do labirinto da estagnação e retomar novamente o caminho do desenvolvimento e da correção dos desequilíbrios sociais. sem encontrar.3º . se a evolução orgânica do sistema de um país depende de suas condições econômicas. c) X mas Y e W porque Z. há mais de duas décadas. que oferecia rentabilidade e segurança ao capital.portuguesconcurso. ( ) Juscelino Kubitschek veio logo depois com seu programa de 50 anos em 5.4º .5º .1º .3º b) 2º .4º . e) Tanto X como Y e W embora Z. dois presidentes e um ciclo recente da economia atraíram as atenções pelo êxito nos programas de desenvolvimento. b) X porque Y porém W logo Z. como a siderurgia. Na hierarquia dos problemas nacionais.4º . d) Não só X mas também Y porque W e Z. Se cada período sintático do texto for representado.5º . 39) a) 1º .6º .4º .5º . Indique a opção que completa com coerência e coesão o trecho a seguir. na prática. ( ) Em mais de um século. “Dedos cruzados” in: Revista Política Democrática nº 6.3º d) 5º .1º .6º . Pois. porém. pelas letras X. o país afirmou a sua confiança na capacidade de realizar e pôde negociar em igualdade com os grandes investidores internacionais. Nem mesmo os de caráter econômico lhe podem disputar a primazia nos planos de reconstrução nacional.6º .4º . ( ) Com JK. respectivamente. o petróleo e a energia elétrica.Exercícios de Coesão Textual .1º e) 3º .html 24/11/2010 . (Emerson Kapaz.2º . http://www. tornando a indústria automobilística uma realidade. construindo moderna infra-estrutura e promovendo a arrancada de setores estratégicos.2º . p. mostrando. que se agravam a cada dia.6º 7.5º .2º . W e Z. 8. procura. as relações semânticas que se estabelecem no trecho correspondem às idéias expressas pelos seguintes conectivos: a) X e Y mas W e Z.[Português Concurso] Page 5 of 11 vitalidade do passado. nenhum sobreleva em importância e gravidade ao da educação.

Segundo consultores de recursos humanos.. “Qualquer executivo tem de investir sempre em sua educação”. “A pessoa deve ter iniciativa. “Ninguém consegue as coisas http://www. dedicação. Atenção: as próximas questões são de Verdadeiro ou Falso. a ambição acaba sendo uma boa aliada. persistência e principalmente uma boa dose de sacrifício. diz o diretor da Top Human Resources. A intuição também é uma boa arma na hora de dar um palpite em uma reunião.Exercícios de Coesão Textual . completa.[Português Concurso] Page 6 of 11 a) subordina-se o problema pedagógico à questão maior da filosofia da educação e dos fins a que devem se propor as escolas em todos os níveis de ensino.C. Como se tornar o número 1 Chegar ao posto mais alto de uma empresa não é tarefa para acomodados. b) é impossível desenvolver as forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo das forças culturais. Traçar metas profissionais é outro aspecto fundamental para quem quer chegar ao topo. “Senão você será um computador sem software”.html 24/11/2010 . a uma carreira bem-sucedida. enfatiza outro diretor de recursos humanos. é justamente esse empenho e espírito de liderança que as empresas valorizam nos ocupantes de cargos mais altos. fazer as coisas acontecerem”. capacidade de tomar decisões.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. Conhecer passo a passo cada etapa do processo de produção da empresa e do setor é um dos principais fatores que levaram M. pode valer aquela promoção esperada.. de São Paulo. d) o entrelaçamento das reformas econômicas e educacionais constitui fator de somenos relevância para o soerguimento da cultura nacional.P. quem sabe. E. c) são elas as reais condutoras do processo histórico de arregimentação das forças de renovação nacional. e) às quais se associam os projetos de reorganização do sistema educacional com vistas à renovação cultural da sociedade brasileira.portuguesconcurso. A qualificação profissional também é um dos principais aspectos para se alcançar o posto mais alto. Nesse caso. Ele aponta ainda a importância de valorizar os colegas. Exige talento.

dificilmente o profissional vai alcançar uma função significativa”. Considerando o desenvolvimento das idéias do texto acima. além do horário de expediente. em oposição ao conjunto de substantivos expressos em “talento.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. S. sua carreira de executivo na empresa X.. podem ser interpretados como resumidos em “esse empenho”. É fundamental reconhecer a participação do grupo e sempre motivá-lo”. se não sabe o que quer. 9. A primeira regra da cartilha daqueles que anseiam alcançar um alto cargo em uma corporação. no primeiro período. dedicação. Julgue os itens subseqüentes com relação aos recursos de coesão textual e à adequação das palavras e da pontuação utilizadas no texto acima. B. nunca passou mais de um ano sem participar de algum tipo de especialização e considera que a aprendizagem é que vai permitir que alguém permaneça na função e obtenha resultados melhores. C. http://www.portuguesconcurso. e acrescenta: “Você tem de reconhecer a importância de cada um e as dificuldades de sua equipe”. Ao final do segundo parágrafo: Ciente disso. 13. Ao final do quinto parágrafo: Ele planejou. 14.html 24/11/2010 . 12. 11. no período seguinte. In Correio Braziliense. alerta um consultor paulista. o economista R.Exercícios de Coesão Textual . de acordo com esses consultores. detalhe por detalhe.[Português Concurso] Page 7 of 11 sozinho. julgue a pertinência das inserções sugeridas em cada parágrafo indicado nos itens abaixo. persistência e principalmente uma boa dose de sacrifício”. ao aprimoramento de línguas e pesquisas sobre o mercado. textualmente. 10. Daniela Paiva. as relações de coesão e coerência e a correção gramatical do texto. de modo a preservar os argumentos utilizados. P. Emprego e formação profissional. está empregado. O adjetivo “acomodados”. qualificando-se por meio de cursos especializados e dedicando tempo. Ao final do terceiro parágrafo: “Pois. 23/6/2002. no terceiro período. Ao final do quarto parágrafo: “Correr riscos com bom senso e ter uma boa percepção são necessários para se tornar um líder”. por sua vez. acrescenta um diretor da Executive Search. concorda com M. é não permanecer estagnado em uma função ou empresa por um longo período. que. J. Ao final do sexto parágrafo: O executivo da CBI.

constituem um texto. julgue os itens a seguir quanto à possibilidade de constituírem seqüências lógicas e coerentes para os fragmentos acima. o estilo muito informal de linguagem e. onde ficam as filas. Para chefes. Ao usar. I. II. E você? Está pronto para coordenar uma equipe ou para relatar a um grupo as propostas de seu departamento? Se a resposta é não. ou da instituição. compre livros que lhe ensinem a expressar suas idéias claramente. Os fragmentos abaixo.portuguesconcurso. O faxineiro deve tomar a frente do pessoal que decidirá o local mais adequado para estocar material de limpeza. Um bom coordenador tem de conseguir explicar como a tarefa sob seu controle vai contribuir para os resultados da companhia. Corra atrás de cursos de liderança. http://www. 18. 13/2/2002. IV. o recurso do discurso alheio. De acordo com o desenvolvimento da argumentação. também (quarto parágrafo) e ainda (sexto parágrafo) mostra que diferentes classes gramaticais podem desempenhar a função de manter coesão textual entre os parágrafos e no texto como um todo. Leia o texto a seguir para responder às questões.html 24/11/2010 . III. Talvez o problema seja tanto de habilidade quanto de falta de comunicação. especialmente. Para que o texto fosse adequado ao tema e aos leitores em potencial. a troca de lugar entre o último período sintático do texto e o primeiro preservaria a coerência e a coesão textuais. Competência técnica é só um ingrediente necessário à liderança. o título deveria sofrer ajustes retóricos de modo a se tornarem mais coerentes com o gênero argumentativo utilizado. o caso é ainda mais complexo. mas estão ordenados aleatoriamente. O emprego de outro (terceiro parágrafo).Os que acham que seus subordinados nunca entendem o que eles falam precisam ficar atentos à própria conduta. 17.[Português Concurso] Page 8 of 11 15. cuide-se. 16.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. Considerando que a organização de um texto implica a ordenação lógica e coerente de seus fragmentos. tão freqüentemente.Exercícios de Coesão Textual . O caixa da agência bancária é o mais indicado para liderar a equipe que vai propor alteração no desenho da área de atendimento ao público. adaptados de VEJA. o autor do texto toma o cuidado de marcar por aspas aquelas afirmações acerca das quais não tem muita certeza ou que são empregadas com ironia.

Exercícios de Coesão Textual .com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual.F 22. II. IV. IV.V 23. I.F 16. III.portuguesconcurso.F 20.B 5.[Português Concurso] Page 9 of 11 19. 20.V 14. I. IV.F 18.A 2.F 19.A 6. I.F 21. 21. Clique aqui Share | http://www.V 12. 22.V 11. II. IV. II. III.html 24/11/2010 .V 10.Inscreva-se em nosso FEED Leia também RSS/Feed: Receba Gratuitamente os Artigos do Blog. III. GABARITO 1. III.A 8 8.V 15.C 4.F 13.V 17.V Receba nossas aulas por e-mail .III. II. II.C 3. I. IV.B 9.C 7. 23. I.

. Por favor.... 35 Questões com Gabarito estilo ban..portuguesconcurso. Agradeço desde já. 8 Exercícios Cespe/UnB Marcadores: Questões de Concurso 1 Comentário: Érika Monteiro disse. Exercícios de Interpretação de Text..Eu não entendi pois para mim a sequência III. 11 Exercícios de Português para Con. Use sua conta Google ou Open ID para comentar.html 24/11/2010 . Olá adorei essa site e gostaria de saber a respeito da questão 22 que é verdadeira. Eliane Vieira Mais 10 Exercícios de Sintaxe com G. 9/6/10 Postar um comentário 1.. 2. II.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual.[Português Concurso] Page 10 of 11 Postado por Prof.obscenos. http://www. Serão removidos comentários ofensivos.Poderia me explicar.não serão mais permitidos comentários anônimos.. palavras de calão ou estritamente publicitários. identifique-se. IV não tem lógica... 3. 30 Exercícios de Colocação Pronomin... I. contendo gírias.Exercícios de Coesão Textual .

com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual... 6 Postar comentário Visualizar Postagem mais recente Início Postagem mais antiga (c) Copyright 2010 [Português Concurso].html 24/11/2010 .[Português Concurso] Page 11 of 11 5 6 Comentar como: Selecionar perfil.Exercícios de Coesão Textual . Designed by Templates Blogspot http://www.portuguesconcurso.

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