Exercícios de Coesão Textual - [Português Concurso

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06 Outubro 2009

Exercícios de Coesão Textual
1
Para fixar os
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conteúdos aprendidos anteriormente, posto alguns desista! Se você está chegando agora, recomendo, antes dos exercícios, as leituras: exercícios acerca de coesão textual. Tente fazer todos os exercícios, não

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• O que é coesão textual • Mecanismos de coesão textual (parte I) • Mecanismos de coesão textual (parte II) • Mecanismos de coesão textual (parte III)

http://www.portuguesconcurso.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual.html

24/11/2010

pág. _________________ a estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem. O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade. de resto necessário numa sociedade ________ forma de codificação das relações sociais encontrou no dinheiro uma linguagem universal. A validade dessa linguagem não precisa ser questionada.html 24/11/2010 .portuguesconcurso. A dignidade do indivíduo passa a aferir-se pela relação deste com http://www. Ela procura novos caminhos para os cidadãos e as organizações. (Barbara Freytag.[Português Concurso] Page 2 of 11 Seguem os exercícios: 1.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. de forma coesa e coerente. A visão sistêmica exclui o diálogo. encarando construtivamente as inúmeras modificações que são verificadas no quadro referencial de valores. o poder regulador do Estado.porque 3. ________ o sistema funciona na base de imperativos automáticos que jamais foram objeto de discussão dos interessados. nº82) a) Não obstante – com que b) Portanto – de que c) De maneira que – a que d) Porquanto – ao que e) Quando – de que 2. Em nossos dias. (Adaptado de texto da Revista do TCU. A Teoria Crítica Ontem e Hoje. em todos os tempos. Leia o texto a seguir e assinale a opção que dá seqüência com coerência e coesão. as lacunas do texto abaixo. com adaptações) a) em que – posto que b) onde – em que c) cuja – já que d) na qual – todavia e) já que .Exercícios de Coesão Textual .Assinale a opção que preenche. em especial. é preciso considerar que em qualquer sociedade. 61. a ética ressurge e se revigora em muitas áreas da sociedade industrial e pós-industrial.Marque a seqüência que completa corretamente as lacunas para que o trecho a seguir seja coerente. afetando.

cultural e científico-tecnológico. http://www. b) Mesmo hoje. _____________.[Português Concurso] Page 3 of 11 seus semelhantes. d) Tendo como pressupostos essas afirmações. pois. proclamou sua independência em relação a esse pensamento religioso predominante. unidirecionais produz mais desorientação e perplexidade na esfera das ações a implementar.Assinale a opção que não constitui uma articulação coesa e coerente para as duas partes do texto. pela informação e pela comunicação. e) Aceitando-se essa premissa. um país ou uma comunidade equivale à sua densidade e potencial educacional. “Um novo paradigma de desenvolvimento”) a) Diante dessas considerações. c) Partindo-se dessas premissas. para as quais se pressupõe acerto e segurança. alimentada pelo conhecimento.Exercícios de Coesão Textual . cada avanço dos conhecimentos científicos. criar. informações.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. 4.no mundo pós-moderno. (José de Ávila Aguiar Coimbra – Fronteiras da Ética. O capital humano é a grande âncora do desenvolvimento na Sociedade de Serviços. no entanto. São Paulo. das realidades e suas respectivas soluções. que tanto a administração pública quanto a iniciativa privada estejam ocupando-se de problemas éticos e suas respectivas soluções. c) Não é de estranhar. muito em especial com as organizações de que participa e com a própria sociedade em que está inserido. a) A sociedade moderna. d) A ciência também produz a ignorância na medida em que as especializações caminham para fora dos grandes contextos reais. inventar. que criem as condições necessárias para inovar. pois vários pensadores partem de conceitos diferentes. b) É necessário considerar a idéia oposta de que. 2002). capazes de gerar serviços. Editora SENAC. nem sempre são muito claros os limites entre essa moral e a ética. conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis. é preciso considerar que. (Aspásia Camargo.html 24/11/2010 . que se configuram como peças-chave na economia e na sociedade do século XXI. e) Paradoxalmente.portuguesconcurso.

mas aprendam.portuguesconcurso. o segundo centenário da Independência.[Português Concurso] Page 4 of 11 5. colocando. É preciso fazer com que o professor seja um profissional bem remunerado. mas estão desordenados. Municípios e União.Assinale a opção que não representa uma continuação coesa e coerente para o trecho abaixo. Ordene-os para que componham um texto coeso e coerente e indique a opção correta. É preciso garantir que as crianças não apenas fiquem na escola. entre partidos. é o professor. a) Qualquer esforço dessa natureza já tem sido feito há muitos anos e comprovou que os resultados são irrelevantes. em 15 anos. de forte coloração nacionalista e alicerçado nas grandes empresas estatais. o modelo de substituição de importações e abriu o caminho da industrialização brasileira. todos voltados para o objetivo de chegarmos a 2022. 09/7/2003) 6. além de investimentos em equipamentos. b) Tal investimento não custaria mais.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. ( ) Hoje. c) Esse esforço financeiro custaria muito menos do que o que será preciso gastar daqui a 20 ou 30 anos para corrigir os desastres decorrentes da falta de educação. ou seja. bem preparado e dedicado. investir na cabeça. ( ) O primeiro desses presidentes foi Getúlio Vargas. do que o equivalente a duas Itaipus. no coração e no bolso do professor. Estados. pois não há uma importação de tecnologia educacional. (Adaptado de Cristovam Buarque. d) Isso custaria muitas vezes menos que o que foi gasto para criar a infra-estrutura econômica. ( ) O ciclo econômico subseqüente que nos surpreendeu. sem a vergonha do analfabetismo. o Brasil é uma economia que mantém a enorme http://www. foi a modernização conservadora levada à prática pelos militares. depois de todo esse percurso.Exercícios de Coesão Textual . que soube promover. e o principal caminho para isso. um ponto final na vocação exclusivamente agrária herdada dos idos da colônia. em definitivo. com êxito.html 24/11/2010 . e) Um empreendimento dessa natureza exige como uma condição preliminar: uma grande coalizão nacional.Os trechos abaixo compõem um texto. O Estado de S.Paulo. lideranças. sem dúvida.

Se cada período sintático do texto for representado. Pois.[Português Concurso] Page 5 of 11 vitalidade do passado. que oferecia rentabilidade e segurança ao capital. Na hierarquia dos problemas nacionais. p.5º . e) Tanto X como Y e W embora Z.portuguesconcurso.3º . “Dedos cruzados” in: Revista Política Democrática nº 6. mostrando.1º .5º .3º . construindo moderna infra-estrutura e promovendo a arrancada de setores estratégicos. porém. há mais de duas décadas. b) X porque Y porém W logo Z. ( ) Em mais de um século. o fio para sair do labirinto da estagnação e retomar novamente o caminho do desenvolvimento e da correção dos desequilíbrios sociais. pelas letras X.5º . dois presidentes e um ciclo recente da economia atraíram as atenções pelo êxito nos programas de desenvolvimento.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. o país afirmou a sua confiança na capacidade de realizar e pôde negociar em igualdade com os grandes investidores internacionais.4º . W e Z. nenhum sobreleva em importância e gravidade ao da educação.6º 7.4º . ( ) Com JK. 8. o petróleo e a energia elétrica.6º c) 2º .6º . se a evolução orgânica do sistema de um país depende de suas condições econômicas.2º . as relações semânticas que se estabelecem no trecho correspondem às idéias expressas pelos seguintes conectivos: a) X e Y mas W e Z. na prática. http://www.6º . (Emerson Kapaz.5º . 39) a) 1º .1º e) 3º . Indique a opção que completa com coerência e coesão o trecho a seguir.1º . Y. d) Não só X mas também Y porque W e Z. como a siderurgia. Nem mesmo os de caráter econômico lhe podem disputar a primazia nos planos de reconstrução nacional.2º .2º .Exercícios de Coesão Textual . sem encontrar. tornando a indústria automobilística uma realidade. ( ) Juscelino Kubitschek veio logo depois com seu programa de 50 anos em 5. respectivamente. c) X mas Y e W porque Z.1º .4º . que se agravam a cada dia.3º b) 2º .html 24/11/2010 .3º d) 5º .4º .6º . procura.4º .

quem sabe. “Qualquer executivo tem de investir sempre em sua educação”. Ele aponta ainda a importância de valorizar os colegas. Segundo consultores de recursos humanos.C. b) é impossível desenvolver as forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo das forças culturais. Nesse caso.html 24/11/2010 . A qualificação profissional também é um dos principais aspectos para se alcançar o posto mais alto. Atenção: as próximas questões são de Verdadeiro ou Falso. fazer as coisas acontecerem”. E. capacidade de tomar decisões. pode valer aquela promoção esperada. dedicação. “A pessoa deve ter iniciativa. d) o entrelaçamento das reformas econômicas e educacionais constitui fator de somenos relevância para o soerguimento da cultura nacional. Como se tornar o número 1 Chegar ao posto mais alto de uma empresa não é tarefa para acomodados. Conhecer passo a passo cada etapa do processo de produção da empresa e do setor é um dos principais fatores que levaram M. A intuição também é uma boa arma na hora de dar um palpite em uma reunião.[Português Concurso] Page 6 of 11 a) subordina-se o problema pedagógico à questão maior da filosofia da educação e dos fins a que devem se propor as escolas em todos os níveis de ensino. a uma carreira bem-sucedida. “Ninguém consegue as coisas http://www.P. Exige talento. enfatiza outro diretor de recursos humanos. a ambição acaba sendo uma boa aliada. completa.. diz o diretor da Top Human Resources.portuguesconcurso. é justamente esse empenho e espírito de liderança que as empresas valorizam nos ocupantes de cargos mais altos. e) às quais se associam os projetos de reorganização do sistema educacional com vistas à renovação cultural da sociedade brasileira.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual..Exercícios de Coesão Textual . Traçar metas profissionais é outro aspecto fundamental para quem quer chegar ao topo. de São Paulo. c) são elas as reais condutoras do processo histórico de arregimentação das forças de renovação nacional. “Senão você será um computador sem software”. persistência e principalmente uma boa dose de sacrifício.

as relações de coesão e coerência e a correção gramatical do texto. além do horário de expediente. está empregado.portuguesconcurso. http://www. sua carreira de executivo na empresa X. alerta um consultor paulista. J. In Correio Braziliense. no período seguinte.Exercícios de Coesão Textual . concorda com M. O adjetivo “acomodados”. no terceiro período. se não sabe o que quer. Emprego e formação profissional. 12. nunca passou mais de um ano sem participar de algum tipo de especialização e considera que a aprendizagem é que vai permitir que alguém permaneça na função e obtenha resultados melhores. Julgue os itens subseqüentes com relação aos recursos de coesão textual e à adequação das palavras e da pontuação utilizadas no texto acima. que. qualificando-se por meio de cursos especializados e dedicando tempo. 23/6/2002.html 24/11/2010 . Ao final do quarto parágrafo: “Correr riscos com bom senso e ter uma boa percepção são necessários para se tornar um líder”. ao aprimoramento de línguas e pesquisas sobre o mercado. persistência e principalmente uma boa dose de sacrifício”. de acordo com esses consultores. P. podem ser interpretados como resumidos em “esse empenho”. julgue a pertinência das inserções sugeridas em cada parágrafo indicado nos itens abaixo. Ao final do quinto parágrafo: Ele planejou. Ao final do terceiro parágrafo: “Pois. S. Daniela Paiva. 10. detalhe por detalhe.. 14. B. A primeira regra da cartilha daqueles que anseiam alcançar um alto cargo em uma corporação. C. e acrescenta: “Você tem de reconhecer a importância de cada um e as dificuldades de sua equipe”. Ao final do segundo parágrafo: Ciente disso. no primeiro período. de modo a preservar os argumentos utilizados. por sua vez. é não permanecer estagnado em uma função ou empresa por um longo período. em oposição ao conjunto de substantivos expressos em “talento. 11. Ao final do sexto parágrafo: O executivo da CBI. dedicação.[Português Concurso] Page 7 of 11 sozinho. 9.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. o economista R. Considerando o desenvolvimento das idéias do texto acima. 13. É fundamental reconhecer a participação do grupo e sempre motivá-lo”. textualmente. acrescenta um diretor da Executive Search. dificilmente o profissional vai alcançar uma função significativa”.

Considerando que a organização de um texto implica a ordenação lógica e coerente de seus fragmentos. 16. II. 18. O emprego de outro (terceiro parágrafo). 17. também (quarto parágrafo) e ainda (sexto parágrafo) mostra que diferentes classes gramaticais podem desempenhar a função de manter coesão textual entre os parágrafos e no texto como um todo. o recurso do discurso alheio. IV. a troca de lugar entre o último período sintático do texto e o primeiro preservaria a coerência e a coesão textuais. cuide-se.Os que acham que seus subordinados nunca entendem o que eles falam precisam ficar atentos à própria conduta. O caixa da agência bancária é o mais indicado para liderar a equipe que vai propor alteração no desenho da área de atendimento ao público. especialmente. o caso é ainda mais complexo. E você? Está pronto para coordenar uma equipe ou para relatar a um grupo as propostas de seu departamento? Se a resposta é não. ou da instituição. Para que o texto fosse adequado ao tema e aos leitores em potencial. Ao usar. onde ficam as filas. Competência técnica é só um ingrediente necessário à liderança. De acordo com o desenvolvimento da argumentação. I. O faxineiro deve tomar a frente do pessoal que decidirá o local mais adequado para estocar material de limpeza. o autor do texto toma o cuidado de marcar por aspas aquelas afirmações acerca das quais não tem muita certeza ou que são empregadas com ironia. Corra atrás de cursos de liderança.portuguesconcurso. o estilo muito informal de linguagem e. Para chefes. III.[Português Concurso] Page 8 of 11 15. o título deveria sofrer ajustes retóricos de modo a se tornarem mais coerentes com o gênero argumentativo utilizado. 13/2/2002. compre livros que lhe ensinem a expressar suas idéias claramente.Exercícios de Coesão Textual . Os fragmentos abaixo. Leia o texto a seguir para responder às questões. mas estão ordenados aleatoriamente.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual.html 24/11/2010 . Talvez o problema seja tanto de habilidade quanto de falta de comunicação. adaptados de VEJA. julgue os itens a seguir quanto à possibilidade de constituírem seqüências lógicas e coerentes para os fragmentos acima. constituem um texto. http://www. tão freqüentemente. Um bom coordenador tem de conseguir explicar como a tarefa sob seu controle vai contribuir para os resultados da companhia.

II.portuguesconcurso.V 15.F 21. I.A 6.B 9. IV. Clique aqui Share | http://www. IV.V 14. III. IV. GABARITO 1. II.V 17.A 8 8.F 22.Inscreva-se em nosso FEED Leia também RSS/Feed: Receba Gratuitamente os Artigos do Blog.C 7.V 12.[Português Concurso] Page 9 of 11 19. 23. II. III. III. III. I. II.V 23. IV.V 10.F 20.B 5. I.html 24/11/2010 .V Receba nossas aulas por e-mail . II. 20.Exercícios de Coesão Textual .F 16. 22. 21.A 2.III. I.C 4. I.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual.V 11.C 3.F 19.F 18.F 13. IV.

http://www.. palavras de calão ou estritamente publicitários. 35 Questões com Gabarito estilo ban.. Por favor. 11 Exercícios de Português para Con.Poderia me explicar. 2.. Serão removidos comentários ofensivos. I. contendo gírias..obscenos.. IV não tem lógica. Agradeço desde já... 8 Exercícios Cespe/UnB Marcadores: Questões de Concurso 1 Comentário: Érika Monteiro disse.. identifique-se. Eliane Vieira Mais 10 Exercícios de Sintaxe com G. 3.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. 9/6/10 Postar um comentário 1.portuguesconcurso.html 24/11/2010 ... 30 Exercícios de Colocação Pronomin. Exercícios de Interpretação de Text.Eu não entendi pois para mim a sequência III. Olá adorei essa site e gostaria de saber a respeito da questão 22 que é verdadeira. II.Exercícios de Coesão Textual .. Use sua conta Google ou Open ID para comentar.[Português Concurso] Page 10 of 11 Postado por Prof..não serão mais permitidos comentários anônimos.

.Exercícios de Coesão Textual .portuguesconcurso.com/2009/10/exercicios-de-coesao-textual. 6 Postar comentário Visualizar Postagem mais recente Início Postagem mais antiga (c) Copyright 2010 [Português Concurso].. Designed by Templates Blogspot http://www.[Português Concurso] Page 11 of 11 5 6 Comentar como: Selecionar perfil.html 24/11/2010 .