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Matemática – 5ª Série

1ª Lista de Exercícios
Data: 12/04/05

Parte 1

1. Calcule o valor das expressões:

a) 123-3+9-5 d) 55-28+4-2
b) 15-11+8-2 e) 30+35-8+6-2
c) 45-21-4-7 f) 8+7-6-3-3+1

2. Calcule o valor das expressões:

a) 40-(3+5) d) 33-(12+8)-7
b) 25+(8+2) e) (15+10)-(6+11)
c) 35-(20-1-3) f) 17-(8-3)+1

3. Calcule o valor das expressões:

a) 35-[20+(8-5)] g) 38+{23-[6-(1+4)+2]-1}
b) 42+[10-(9-4)+8] h) 63-{40-[30-(15-1+6)+2]}
c) 25-[16-4+(2+1)] i) 76-[3+(9-3)+(61-20)-(7-2)]
d) 80-{30-[10-(6-2)]} j) {52+[(45-19)-(21-6)+1]-(38-25)-1}
e) 100-{60-[10-(3-1)]} l) (30+4)-{15+[(7+2)-(3+5)]}
f) 42+{25-[5+(6-4)+2]} m) 510+{380-[(40+230)+(100-20)]}

4. A figura mostra trechos de estradas de rodagem. Os números indicam quantos


quilômetros tem cada trecho.

Responda:
a) Quantos quilômetros percorrerá um ônibus para ir de A até C, passando por B?
b) Quantos quilômetros percorrerá um automóvel para ir de A até C, passando por D?
c) A viagem mais curta é de ônibus ou automóvel? A diferença é de quantos
quilômetros?

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1ª Lista de Exercícios
Data: 12/04/05

5. Um motorista pretende realizar uma viagem de 2950 quilômetros em três dias. Se no


primeiro dia percorrer 812 quilômetros e no segundo dia, 1017 quilômetros, quantos
quilômetros deverá percorrer no terceiro dia?

6. Sobre uma dívida de R$ 6.000,00, obteve-se um desconto de R$ 680,00 e um outro


desconto que a reduziu a R$ 4.320,00. Qual foi o valor do segundo desconto?

7. A rodovia que liga as cidades A e B mede 180km. Percorrendo a rodovia, Jair saiu de A
para B e andou 87km; Jair saiu de B em direção a A e percorreu 52km. Que distância os
separa?

8. Calcule:

a) (15-8)-4

c)
(37-15)-8
b) 15-(8-4)

d)
37-(15-8)

9. Calcule o valor das expressões:

a) 20-[(10-6)+7]

d) 16+
{7+[5+(6-2)+1]}
b) 15+[(3-1)+(5+2)]

e) 18+
{6+[(5-3)+4]-1}
c) 67-[74-(22+9-8)+15]
f)
{[7+3+(6-4)+1]}+8

10. Calcule o valor das expressões:

a) 50+{10+[10+(40-20)]+5}

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1ª Lista de Exercícios
Data: 12/04/05

b) 120+[(20+40+60)-(35+12+23)]
c) 82-{35+[44-(28+9-5)]+15}
d) 156+{376-[(111+220)-(293-139-71)]}
e) 41-[32-(3+7+1)]-{25-[(21-6)-(9-5)]}
f) (340-130)+{304+[(21+5+24)-(46-42)+8]}
g) {345-[58-(23+35)]}-{345+[121-(100+21)]}

Parte 2

1. Quantos trajes diferentes podemos formar com 2 calças e 3 camisas?

2. Um rapaz possui 4 gravatas e 3 camisas. De quantos modos diferentes ele pode se


vestir?

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1ª Lista de Exercícios
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3. Uma fábrica tem 7 modelos de telefone e 4 cores. Quantas variedades de telefones


podem ser oferecidas?

4. Em um baile há 15 moças e 8 rapazes. Quantos casais podem ser formados?

5. Quantos trajes diferentes podemos formar com 2 calças, 5 camisas e 3 paletós?

6. Quantos números pares de dois algarismos podem ser formados no sistema de


numeração decimal?

7. Um clube organiza uma excursão para seus sócios. São 14 ônibus de 42 lugares e 9
ônibus de 46 lugares. Quantos sócios vão à excursão?

8. Carla disse: “Eu tenho 5 anos, minha irmã é 7 anos mais velha do que eu, e a idade de
meu pai é o produto das nossas idades”. Quantos anos tem o pai de Carla?

9. O preço à vista de um automóvel é R$ 21.335,00. O mesmo automóvel a prazo custa


R$ 4.740,50 de entrada, mais 6 prestações de R$ 3.567,75. Qual a diferença entre o valor
total da compra à vista e a prazo?

10. (UNICAMP-SP) Alguns jornais calculam o número de pessoas presentes em atos


públicos considerando que cada metro quadrado é ocupado por 4 pessoas. Qual é a
estimativa do número de pessoas presentes numa praça de 4000 metros quadrados, que
tenha ficado lotada para um comício, segundo essa avaliação?

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