Aluno(a):__________________________________________ 1º Ano / Ens.

Médio
Professor(a):___________________________________ Data: ____/____/2010

IV VESTIBULAR SIMULADO DE HISTÓRIA

QUESTÕES OBJETIVAS

1- "Milhares de séculos decorrerão antes que as circunstâncias acumuladas sobre a

minha cabeça vão encontrar um outro na multidão para reproduzir o mesmo
espetáculo." (Napoleão Bonaparte) Sobre o período napoleônico (1799-1815),
podemos afirmar que:
a) consolidou a revolução burguesa na França através da contenção dos
monarquistas e jacobinos.
b) manteve as perseguições religiosas e o confisco das propriedades eclesiásticas
iniciadas durante a Revolução Francesa.
c) enfrentou a oposição do exército e dos camponeses ao se fazer coroar imperador
dos franceses.
d) favoreceu a aliança militar e econômica com a Inglaterra, visando à expansão de
mercados.
e) anulou diversas conquistas do período revolucionário, tais como a igualdade entre
os indivíduos e o direito de propriedade.

2- O ato de D. João VI, proclamando a abertura dos portos do Brasil, na verdade

garantia direitos preferenciais ao comércio inglês, que:
a) na época dependia economicamente de Portugal;
b) estava prejudicado pelo bloqueio imposto por Napoleão Bonaparte;
c) assegurava o desenvolvimento econômico da colônia;
d) pretendia favorecer os franceses, aliados tradicionais da Inglaterra;
e) era carente de produtos industriais e bom fornecedor de matérias primas.

3- A Revolução Francesa é um marco na história da humanidade por ter produzido

rupturas com o Antigo Regime. Qual das alternativas apresenta as mais
importantes?
a) O assassinato do médico Marat, editor do jornal Amigo do Povo, por Charlotte
Corday, provocou a radicalização entre os jacobinos.
b) A participação das mulheres na queda da Bastilha e o surgimento do grupo radical
dos Girondinos.
c) O fim da servidão e dos privilégios feudais, a declaração dos direitos do homem e
do cidadão, o confisco dos bens do clero.
d) O fim da escravidão, a declaração dos direitos do homem, o código de Napoleão
com reforma judiciária que confiscou as terras da aristocracia.
e) A secularização do clero, a República Jacobina, o comitê de Salvação Pública que
condenou à morte os próprios líderes da Revolução.
4- Durante o século XIX, uma onda revolucionária varreu a Europa, ora a favor da
derrubada das monarquias, ora pela volta da aristocracia ao poder. Sobre estas
mudanças, identifique as proposições verdadeiras e falsas.
( ) Após a queda de Napoleão, a dinastia dos Bourbons retornou ao poder, na
França, através dos reinados de Luís XVIII e Carlos X.
( ) Na região onde atualmente reconhecemos a Itália, a revolução pretendeu
expulsar o domínio estrangeiro e unificar todos os Estados independentes.
( ) Na Alemanha, a onda revolucionária provocou a cisão no Cristianismo,
possibilitando o aparecimento da Reforma.
( ) A situação sócio-econômica europeia, entre 1845 e 1848, foi de crise e fome
provocadas pela falta de alimentos e pela presença de constantes guerras.
( ) A burguesia urbana e o proletariado, durante esse período, realizaram
alianças temporárias e dessas alianças surgiram idéias nacionalistas, liberais e
socialistas.
a) V V F V V
b) F F F F F
c) V F F F V
d) F F F V V
e) V V V V V

5- Marx, em A SAGRADA FAMÍLIA, afirmou que o golpe de 18 Brumário de 1799

instaurou um regime o qual "concluiu o Terror, pondo no lugar da revolução
permanente a guerra permanente". Todas as alternativas contêm referências
corretas relativas a essa afirmação, EXCETO:
a) A concentração de um poder ditatorial nas mãos de Napoleão Bonaparte.
b) A repressão interna desencadeada pelo novo regime sobre os opositores do golpe.
c) As constantes jornadas militares externas empreendidas por Napoleão.
d) As proibições impostas à burguesia no campo associativo.
e) As severas interdições que limitaram a liberdade da imprensa francesa.

6- A história política da Europa, durante o século XIX, foi marcada por uma sucessão
de "ondas" revolucionárias caracterizadas especificamente numa das opções a
seguir. Assinale-a.
a) O Congresso de Viena representou a consolidação da obra revolucionária na
implantação da sociedade burguesa.
b) Os movimentos revolucionários de 1830 marcaram o processo de Restauração,
liderados pela aristocracia.
c) As "ondas" revolucionárias corresponderam ao avanço dos cercamentos dos
campos - os "enclousures" - que liberaram a população camponesa para as cidades.
d) Os movimentos de 1848 contaram com a participação das camadas populares e
com a forte influência das idéias socialistas.
e) Os movimentos de 1870, na Itália e na Alemanha, deixaram a questão nacional em
segundo plano, priorizando a conquista da ordem democrática.

7- Sobre as influências filosóficas e ideológicas da Inconfidência Mineira (1789), é

correto afirmar que:
a) os ideais napoleônicos de ampla extensão da educação básica foram a principal
meta de governo dos insurretos
b) o Congresso de Viena foi a principal fonte de inspiração para os inconfidentes
brasileiros, que viam os governos da Europa central como as formas mais
desenvolvidas de organização política
c) as campanhas de libertação das colônias latino-americanas e o nacionalismo foram
as principais matrizes ideológicas da Inconfidência
d) a independência dos EUA e o pensamento liberal e antiabsolutista muito
influenciaram os ideais dos inconfidentes brasileiros

8- A organização do Estado brasileiro que se seguiu à Independência resultou no

projeto do grupo:
a) liberal-conservador, que defendia a monarquia constitucional, a integridade
territorial e o regime centralizado.
b) maçônico, que pregava a autonomia provincial, o fortalecimento do executivo e a
extinção da escravidão.
c) liberal-radical, que defendia a convocação de uma Assembléia Constituinte, a
igualdade de direitos políticos e a manutenção da estrutura social.
d) cortesão, que defendia os interesses recolonizadores, as tradições monárquicas e
o liberalismo econômico.
e) liberal-democrático, que defendia a soberania popular, o federalismo e a
legitimidade monárquica

9- "Mais importante, o país é abalado por choques de extrema gravidade; não mais
os motins... mas verdadeiros movimentos revolucionários, com intensa
participação popular, põem em jogo a ordem interna e ameaçam a unidade
nacional. Em nenhum outro momento há tantos episódios, em vários pontos do
país, contando com a presença da massa no que ela tem de mais humilde,
desfavorecido. Daí as notáveis conflagrações verificadas no Pará, no Maranhão,
em Pernambuco, na Bahia, no Rio Grande do Sul."
(Francisco Iglésias, "BRASIL, SOCIEDADE DEMOCRÁTICA".)

Este texto refere-se ao período:

a) da Guerra da Independência.
b) da Revolução de 1930.
c) agitado da Regência.
d) das Revoltas Tenentistas.
e) da Proclamação da República.

10- A concretização da emancipação política do Brasil, em 1822, foi seguida de

divergências entre os diversos setores da sociedade, em torno do projeto
constitucional, culminando com o fechamento da Assembleia Constituinte.
Assinale a opção que relaciona corretamente os preceitos da Constituição Imperial
com as características da sociedade brasileira:
a) A autonomia das antigas Capitanias atendia aos interesses das oligarquias
agrárias.
b) O Poder Moderador conferia ao Imperador a proeminência sobre os demais
Poderes.
c) A abolição do Padroado, por influência liberal, assegurou ampla liberdade religiosa.
d) A abolição progressiva da escravidão, proposta de José Bonifácio, foi uma das
principais razões da oposição ao Imperador D. Pedro I.
e) A introdução do sufrágio universal permitiu a participação política das camadas
populares, provocando rebeliões em várias partes do país.

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IV VESTIBULAR SIMULADO DE HISTÓRIA

QUESTÕES DISCURSIVAS
1- No ano de 800, assim foi registrada a coroação de Carlos Magno: "Então, como no
mais santo dia de Natal, tendo ele entrado na Basílica de São Pedro, para a
celebração das missas solenes, e tendo-se colocado diante do altar, a cabeça
inclinada, em preces, o papa Leão lhe colocou a coroa sobre a cabeça." Quando, em
1804, Napoleão torna-se imperador da França, mesmo com a presença do papa, ele
coroa a si mesmo.
a) Por que Napoleão pôde colocar a própria coroa?
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2- Com a derrota de Napoleão Bonaparte, o Congresso de Viena e os tratados de

1814-1815 delinearam os rumos da reconstrução da Europa pós-Revolução
Francesa e pós-guerras napoleônicas.
a) O que estabeleceram esses tratados e qual a ameaça que desejavam evitar seus
signatários?
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b) Quais os países que saíram fortalecidos com o sistema de alianças?

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3- Descreva os dois princípios básicos do Congresso de Viena.

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GABARITO DA PROVA OBJETIVA

1 A B C D E 6 A B C D E
2 A B C D E 7 A B C D E
3 A B C D E 8 A B C D E
4 A B C D E 9 A B C D E
5 A B C D E 10 A B C D E