Práticas e Modelos de Auto-

Avaliação em Bibliotecas
O Modelo Escolares
de Auto-Avaliação
das Bibliotecas Escolares:
Metodologias de
operacionalização
(Workshop)
(7ª Tarefa)

Ana Barbosa - Dezembro

O que é descrição?

Dizer o que acontece, sem

apreciações sobre
os resultados nem referência
ao valor da acção
ou processo em causa.
Ana Barbosa - Dezembro
O que é avaliação?
Fazer uma apreciação baseada na análise de informação
relevante e
evidências.

Frequentemente inclui a explicação das consequências de uma

determinada acção ou processo.

A um bom enunciado avaliativo podemos fazer a pergunta “e

depois?”
– um bom enunciado avaliativo explica as consequências ou

Implicações (que podem ser negativas ou positivas).

Ana Barbosa - Dezembro

 Forum 1
ACTIVIDADE – distinguir descrição de
avaliação
1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são
descritivos e os que são avaliativos.

2- Melhorar os enunciados mais descritivos,

transformando-os claramente em enunciados
avaliativos (criação de hipóteses possíveis).

Ana Barbosa - Dezembro

Enunciados:
 1- Foi recolhida informação

dos departamentos sobre a

colecção da BE.
 
 2- A BE promove
sistematicamente
mecanismos de avaliação
cujos resultados são
utilizadosAnana planificação
Barbosa - Dezembro
Resolução da tarefa
Dos seguintes enunciados, indique os que são descritivos e os que
são avaliativos

Enunciado
1- Foi recolhida informação dos
departamentos sobre a colecção da
BE.
2- A BE promove sistematicamente
mecanismos
de avaliação cujos resultados são
utilizados na
planificação do trabalho.
3- Iniciativa de um projecto (parceria Descritivo
com a
Câmara Municipal) de âmbito
nacional.
Ana Barbosa -
ClassifiTransformaçã
cação o num
enunciado
avaliativo
Descritivo Foi recolhida informação dos
departamentos sobre a colecção da
BE, constatando-se que a colecção
é adequada às necessidades dos
utilizadores.
Avaliativo
A BE desenvolveu um trabalho de
parceria com a Biblioteca Municipal,
no âmbito dos Projectos “A
Natureza e a Biodiversidade”,
Concurso Concelhio de leitura; do
Dezembro
“Ler+” , com as turmas da escola e
Enunciado
4- Aproximação estimulante às
famílias e o seu envolvimento no
projecto da
BE, com o projecto “Leituras em
família”.
5- Horário da BE cobre todo o
tempo de abertura da escola.
6- A actualização do material
informático não corresponde às
necessidades dos utilizadores
(professores, alunos).
7- A BE disponibiliza guiões de
pesquisa baseados no modelo
Big6.
Classifi Transformaç
cação ão num
enunciado
avaliativo
Avaliativo
Descritivo O horário da BE é adequado e
cobre todo o período do decurso
das aulas, sendo registada a
frequência/assiduidade das
turmas à respectiva BE.
Avaliativo
Descritivo - A BE produz guiões de
pesquisa, baseados no modelo
Big6, com vista à sua utilização
em contexto colaborativo com os
Ana Barbosa - Dezembro
docentes das áreas curriculares
disciplinares e não disciplinares,