ACTIVIDADES DE LECTURA “BIENVENIDO AL UNIVERSO”

A LOMOS DE TORTUGA

1. ¿Con qué “mensajero” le explica Juan a Anita que abarcamos mejor

las distancias entre los astros del Universo?

2. ¿Cuáles son las unidades de medida que se usan en la realidad para

medir distancias en el Universo?

3. ¿Con qué compara Juan el Big-Bang cuando le explica a Anita el

origen del Universo?

HISTORIA DEL COSMOS

1. En general, ¿cómo explicaban los hombres los fenómenos de la

naturaleza en la Antigüedad? ¿Por qué?

2. ¿Qué científico se opuso en 1517 a las teorías geocéntricas anteriores

sobre el Universo? ¿De dónde era y a qué se dedicaba? Sus
aportaciones a la astronomía fueron importantes, pero ¿fueron
tomadas en serio por sus contemporáneos?

3. ¿Cómo descubrió Galileo en 1690 que los astros no giraban alrededor

de la Tierra?

4. ¿Cuál fue la aportación de Kepler a la Teoría de Galileo? ¿En qué se

equivocó?

5. ¿A quién le cayó una manzana en la cabeza?¿Qué importante

descubrimiento inspiró en el este hecho?

EL FONDO DEL UNIVERSO

1. Anita piensa que los astronautas “vuelan por el espacio”. Juan le

explica que eso no es así, sino que flotan de una manera especial
debido a un motivo, ¿cuál?

2. ¿Cómo se imaginaba Anita el movimiento de los planetas?

ESTRELLAS LEJANAS

1. ¿Con qué soñó Juan y Anita vio antes del amanecer? ¿Qué son en
realidad?

2. ¿Cuál es la estrella más próxima a la Tierra, sin contar al Sol? ¿A qué

distancia se encuentra?

3. ¿Qué astrónomo formó la imagen moderna que hoy tenemos del

Universo?

4. ¿Se mueven las estrellas? ¿Y las galaxias?

5. ¿Con qué compara Juan a los planetas al explicarle a Anita la
expansión del Universo? ¿Y a las estrellas?

6. ¿Por qué se piensa que el Universo es redondo y no cuadrado?

7. ¿Qué importante descubrimiento hicieron en 1965 los dos ingenieros

de una compañía telefónica americana sin saberlo? ¿Cuándo
supieron en realidad qué era?