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BE/CRE Escola Secundária de Monserrate

ENUNCIADOS DESCRITIVOS AVALIATIVOS ENUNCIADOS


MELHORADOS
1. Foi recolhida 1. Da informação recolhida, através de
informação dos X inquérito por questionário aos
Departamentos, a coleção da BE é vasta,
departamentos sobre a
colecção da BE variada e procura responder às suas
solicitações.
2. A BE promove
sistematicamente X
mecanismos de avaliação
cujos resultados são
utilizados na planificação
do trabalho
3. Iniciativa de um 3. A BE, em parceria com a Câmara
projecto (parceria com a X Municipal, desenvolveu um projeto no
Câmara Municipal) de âmbito da promoção da leitura –
âmbito nacional “olimpíadas da literatura” - que envolveu
todas as turmas do 10º ano. Depois de
feita a avaliação da atividade, 81% dos
alunos disseram que era a primeira vez
que liam um livro completo e destes, 67%
gotaria de repetir a experiência
4. Aproximação 4. O projeto “Leituras em família” teve
estimulante às famílias e X um fraco impacto, uma vez que só 35%
seu envolvimento no das famílias da nossa comunidade
projecto da BE, com o educativa aderiu. Destes, apenas 40%
projecto “Leituras em manifestou vontade de continuar, por
família” falta de tempo, essencialmente.
5. Horário da BE cobre 5. O horário da BE é contínuo, das 8h30
todo o tempo da abertura X X às 22h30, com 2 assistentes operacionais
da escola permanentemente presentes, o que
permite a cobertura plena de todas as
necessidades.
6. A actualização do 6. Relativamente à atualização do
material informático não X X material informático, 79% dos
corresponde às professores e 85% dos alunos consideram
necessidades dos que não corresponde às necessidades dos
utilizadores (professores, utilizadores.
alunos).
7. A BE disponibiliza 7. No que concerne à utilização do
guiões de pesquisa X “Guião de pesquisa para o Secundário”
baseados no Big 6. que a BE disponibiliza aos professores,
apenas 67% o utiliza frequentemente,
enquanto, 24% o utiliza esporadicamente,
e 9% não o utiliza, por não ter prática de
mandar fazer trabalhos aos seus alunos

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