A actual evolução tecnológica do nosso Mundo fez com que os métodos de produção se

alterassem, exigindo não só aos trabalhadores competências matemáticas cada vez mais
elevadas as também ao cidadão em geral, pois são diariamente confrontados com as
novidades desse mesmo progresso.
Dada essa exigência é ainda mais importante a integração da aprendizagem da
matemática na educação das crianças, pois elas são um ser activo que interage, não só
com as outras crianças, mas com o Mundo, construindo e modificando ideias.
É assim bem visível a importância de um ensino centrado na resolução de problemas,
tendo em vista os problemas com que diariamente somos confrontados.

“Toda a evolução humana pode ser vista como a história da resolução de problemas”
(Fisher, 1990)