SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA SUPERIOR DE TRABAJO SOCIAL “JESÚS
AQUINO JUAN”
CLAVE 07ESU0003X

SEMESTRE: PRIMERO

ASIGNATURA: taller de investigación social

PROFESORA: LTS. MA. DE JESÚS OJEDA

CAMARENA

ESTUDIANTE: T.S. ELISA SEGURA GARCIA

FECHA: 20-12-2009

ÍNDICE
34
1.- ACTIVIDAD PRELIMINAR PAG 3

1.1.- ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE PAG 3

REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN?

2.- EJERCICIOS DE LA INFORMACIÓN PAG 3

2.1.- GLOSARIO PAG 3

2.2.- ELABORA UN CUADRO DEL MÉTODO CIENTÍFICO PAG 4

2.3.- DE LAS LECTURAS QUE REALIZASTE DISEÑA UN CUADRO

COMPARTIVO DE PARADIGMAS CON SIMILITUDES Y DIFERENCIAS
PAG 5

2.4.- EN QUE CONSISTE LAS LEYES OBJETIVAS Y LAS LEYES

CIENTIFICAS. PAG 6

2.5.- ELABORA UN ESQUEMA DE CÓMO SE CLASIFICAN LOS DISEÑOS

DE INVESTIGACION. PAG 6

3.- APLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN. PAG 7

3.1.- RESUMA QUE IMPORTANCIA TIENE PARA EL TRABAJADOR

SOCIAL EL MÉTODO CIENTÍFICO APLICADO A LA INVESTIGACIÓN DE
LOS PROBLEMAS SOCIALES. PAG7

1.- ACTIVIDAD PRELIMINAR.

1.1.- ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN?

34
 En el área de trabajo social la investigación es de suma importancia por
que permite descubrir, conocer e interpretar los hechos de la realidad social
en que se vive.

2.- EJERCICIOS DE LA INFORMACIÓN.

2.1.- GLOSARIO.

Axioma.- En epistemología, es una verdad evidente que no requiere de

demostración.
Corpóreo.- Que tiene cuerpo, volumen o consistencia material.
Correlacionar.- Indica la fuerza y la dirección de una relación lineal entre 2
variables aleatorias.
Cuantitativo.- Referente a cantidad.
Cualitativo.- propio de cualidad.
Disertación.- Escrito, lección o conferencia donde se analiza en detalle un
tema.
Dialéctico.- Teoría según la cual todo proceso es el resultado de la acción de
fuerzas opuestas.
Epistemología.- Conocimiento, teoría, en una rama de la filosofía cuyo objeto
es el estudio del conocimiento científico.
Esfigmomanómetro.- aparato que mide la tensión arterial.
Estriba.- Descansar sobre algo, apoyarse, fundamentarse.
Etnográfico.- Estudio y descripción de razas o pueblos.
Extrínsecos.- Externo, no esencial.
Fenomenológicamente.- Referente a fenomenología.
Hermenéutico.- Arte de explicar, traducir o interpretar el conocimiento.
Historicismo.- Considera toda realidad como un producto de un devenir
histórico.
Indubitables.- Certero, fuera de toda duda.
Intuitivo.- Conocer algo a fondo.
Mapeo.- Es una relación entre un conjunto dado X y otro conjunto de
elementos Y.
Mensurable.- Que puede medir.
Metodología.- camino, meta, mas allá, conjunto de métodos de investigación.
Paradigma.- Ejemplo a seguir.
Peculiaridades.- Propio o privativo de cada persona o cosa.
Transversales.- Que atraviesa de un lado a otro.
Teoremas.- Proposición de mostrable con los recursos de la lógica.
Ulteriores.- De la parte de allá. Que se ha de decir o hacer después.
Varianza.- Variable aleatoria, medida de dispersión.

2.2.- ELABORA UN CUADRO DEL MÉTODO CIENTÍFICO.

34
MÉTODO CIENTÍFICO.- Proceso ordenado, sistematizado que utiliza a la
observación, entrevista para comprobar las hipótesis a través de instrumentos,
por lo tanto es comprobable y verificativo.

Estudiar, analizar,
BASES Y POSTURA comprender, interdependencia.

Cuantitativo
MEDICIÓN Cualitativo.

CARACTERÍSTICAS Es único, tanto en su generali--

dad, como en su particularidad
No es autosuficiente y requiere
De conocimiento previo, es rea-
justable y relaborable.
MÉTODO
1.- Hacer preguntas bien formuladas.
CIENTIFÍCO 2.- Contestar a las preguntas.
3.- Derivar consecuencias lógicas.
4 Arbitrar técnica.
ETAPAS 5- Comprobar sus relevancia.
6.- Contrastación e interpretar resultados.
7.- Estimar pretensión de la verdad.
8.- Determinar dominios. Formular nuevos
problemas originados por la
investigación.

Observación,
Planteamiento de Hipótesis.
FASES Fase de comprobación.

2.3.- DE LAS LECTURAS QUE REALIZASTE DISEÑA UN CUADRO

COMPARTIVO DE PARADIGMAS CON SIMILITUDES Y DIFERENCIAS.
34
PARADIGMA CUALITIVO PARADIGMA PARADIGMA
FENOMENOLÓGICO ETNOGRÁFICO.

*Estudio de las *Estudia experiencias

*Es la descripción de
realidades humanas en vitales, vivencias de los
patrones o símbolos
contextos individuos a través deculturales de los grupos
socioculturales directos sus estructuras
humanos o unidades
con el fin de interpretar humanas, desde la
sociales, a partir de
los fenómenos interacción ínter
esquemas teóricos que
significativos con subjetiva de los
interpretan
instrumentos teóricos. individuos en el mundopercepciones, acciones,
de la vida. normas, juicios,
representaciones,
*Cuenta con métodos y sistemas de
técnicas. codificaciones, rituales,
mitos en contextos
naturales y humanos. En
un tiempo y lugar
determinado.

SIMILITUDES.-

En los tres paradigmas utilizan la observación directa.

Aplicada en el estudio de hombre de manera individual y colectiva.

DIFERENCIAS.-
•
Se estudia al hombre de lo general a lo particular.
De acuerdo al paradigma hay variación en el proceso metodológico y
uso de técnicas.
Variación en la implementación de los métodos y usos de técnicas.
En el paradigma etnográfico, registra datos y analiza para contextualizar
el estudio del fenómeno cultural, auxiliándose de técnicas como la observación,
diario de campo, encuestas, cuestionarios, entrevistas, historias de vida,
biografías, álbumes.
34
2.4.- EN QUE CONSISTE LAS LEYES OBJETIVAS Y LAS LEYES
CIENTIFICAS.

LEYES OBJETIVAS.- Constituyen así las formas generales de las relaciones

de cambio y representan las conexiones internas y necesarias en que produce
la variación de los procesos y sus propiedades, rigen independientemente de
nuestra voluntad o nuestra conciencia, por que son inherentes a la naturaleza y
la sociedad. Cuando un hombre logra descubrir una ley objetiva, la expresa en
forma de una ley científica.

LEY CIENTÍFICA.- Es una reconstrucción racional que refleja a la ley objetiva,

estas no determinan a los procesos sino que constituyen las pautas de su
determinación la ley científica no expresa en cierto proceso, sino lo que
sucederá cuando se cumplan tales y cuales condiciones. Su función de
predecir lo desconocido con base en lo conocido. Igualmente, las leyes
científicas sirven como instrumentos de las investigaciones ulteriores y en
tanto cumplen esta función, se constituyen en partes integrantes de método
científico. NOS SIRVEN PARA CONTESTAR LAS PRINCIPALES
INTERROGANTES DE LA CIENCIA, o sea el qué, el dónde, el cuándo, el
cómo y el porqué de los procesos existentes.
Las leyes condensan nuestro conocimiento de la actual (lo que es9 y lo que
puede ser y gracias a esto nos permiten predecir lo que sucederá con un
fenómeno determinado que tenga las características necesarias para ser un
elemento de la relación expresada por la fórmula.

2.5.- ELABORA UN ESQUEMA DE CÓMO SE CLASIFICAN LOS DISEÑOS

DE INVESTIGACION.

INTERVENCIÓN EXPERIMENTALES
OBSERVACIONALES.

DISEÑOS TIEMPO DE TRANSVERSALES

DE ESTUDIO. LONGITUDINALES
INVESTIGACION
BUSQUEDA DESCRIPTIVAS
CAUSALIDAD ANALÍTICAS

FUNCIÓN DE SIMPLE
V. INDEPENDIENTE FACTORIAL

SUJETOS DE CON UN SUJETO

ESTUDIO GRUPOS.

FUNCIÓN DE DE MEDIDA ÚNICA

V. DEPENDIENTES MEDIDAS REPETIDAS.
34
3.- APLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

3.1.- RESUMA QUE IMPORTANCIA TIENE PARA EL TRABAJADOR

SOCIAL EL MÉTODO CIENTÍFICO APLICADO A LA INVESTIGACIÓN DE
LOS PROBLEMAS SOCIALES.

Es de suma importancias el método científico aplicado a la investigación

de los problemas sociales, ya que permite al trabajador social generalizar y
profundizar los conocimientos adquiridos para llegar a demostrarlo,
comprobarlos, utilizando el razonamiento científico, con metodología tal como
la observación, planteamiento de hipótesis y las subsiguiente comprobación de
estas, para dar alternativas de solución en donde se encuentren inmerso el
individuo considerando sus recursos.

BIBLIOGRAFIA
Antología taller de Investigación social Escuela Superior de Trabajo Social Chiapas
México

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
34
 DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA SUPERIOR DE TRABAJO SOCIAL “JESÚS AQUINO JUAN”

CLAVE 07ESU0003X

SEMESTRE: PRIMERO

ASIGNATURA: TALLER DE INVESTIGACION SOCIAL

PROFESORA: LTS. MA. DE JESÚS OJEDA CAMARENA

EQUIPO: IMSS/LICO
INTEGRANTES:
ALBARRAN MORENO SARA
BRAVO ONTIVEROS SILVIA
CARREÓN AUSTRIA AGUSTINA
CHAVEZ XOPA MARIA DEL ROSARIO
FLORES PRUDENCIO MARGARITA LETICIA
GOMEZ HERNADEZ ANASTACIA
SEGURA GARCÍA ELISA

FECHA: 20/DIC/09

ÍNDICE
34
Índice……………………………………………………………………………………..
Problema…………………………………………………………………………………

Objetivos…………………………………………………………………..

Objetivos Generales……………………………………………….

Objetivos Específicos………………………………………………

Hipótesis……………………………………………………………………

Justificación………………………………………………………………...

Marco teórico……………………………………………………………….

La donación de sangre en México………………………………..

Movimientos integrantes del Banco de Sangre………………….

Componentes de la sangre………………………………………...

Recomendaciones posteriores a la donación……………………

Estrategias para el reclutamiento de las donaciones de sangre

Postulados de Cazal………………………………………………..

Marco Metodológico……………………………………………………….

Factores que intervienen en la negación a la donación de

sangre………………………………………………………………………………

a) Miedo…………………………………………………………..

b)Falta de información…………………………………………………………

c) La escasez de donación a causa del desconocimiento de la utilidad de

la misma………………………………………………………………….

d) Algunas preguntas y mitos frecuentes

e) Falta de información sobre la donación de sangre

Glosario de términos……………………………………………………………………

Conclusiones……………………………………………………………….
34
Referencias bibliográficas……………………………………………………………...

Referencias electrónicas……………………………………………………………….

Factores que intervienen en la negación a

la donación de sangre de pacientes y
34
familiares del servicio de consulta externa
del HGR No 25.
1.- Problema ¿Qué?

La negativa de los

E
familiares a la
donación de sangre.

¿Dónde?

En el Hospital General
Regional No. 25 en el
área de consulta
Externa.

¿Cómo?

Por temor, ignorancia

y/o mala información
que tienen de este
procedimiento.

¿Por qué?
En el hospital general regional No 25 en el área de consulta
Por la constante
externa donde se proporciona la información, orientación y el
negativa de los
familiares y pacientes a
formato para efectuar donación de sangre, por medio de la
la donación de sangre.
trabajadora Social asignada para dicho servicio.
¿Para qué?
Sin embargo, constantemente se manifiesta la negativa de los
Lograr la participación
positiva a la donación
familiares a realizar dicho requisito, en consecuencia se ocasiona la
de sangre y lograr la
insuficiencia del tejido, lo que a su vez provoca un alto riesgo de autosuficiencia del
Banco de Sangre del
suspensión de tratamientos y procedimientos quirúrgicos, ya que Hospital.

dicho tejido es de vital importancia para los mismos. ¿Cuándo?

Los familiares manifiestan diversos argumentos para justificar la no Del 1ro. de noviembre
del 2009 al 31 de
donación por el temor, ignorancia y/o mala información que tienen diciembre del 2009.

de este procedimiento, por lo que es importante primeramente

conocer la necesidad de obtener el tejido y a su vez sensibilizar a
familiares y usuarios, para que participen de forma positiva y
adecuada para lograr la autosuficiencia del banco de sangre de
nuestra unidad, en el período comprendido del 1ro. de Noviembre al
31 de Diciembre del 2009 en el Hospital.

2. ANTECEDENTES
34
D
esde tiempos prehistóricos el hombre ha sentido fascinación y
horror a la sangre, al relacionarla directamente con la vida y la
muerte. Era común observar que las heridas manaban sangre y de
ella dependía la vida o la muerte del enemigo o animal herido. No es de
sorprender entonces que desde los más remotos tiempos la sangre haya sido
usada en la celebración de mitos y rituales religiosos como una fuerza de vida.

Los antiguos griegos creían que la sangre se formaba en el corazón y

pasaba a través de las venas al resto del cuerpo donde era consumido. El
descubrimiento que la sangre se mueve en un flujo circular, abrió camino a
experimentos sobre infusión vascular. En 1642 George Von Wahrendorff
inyecto vino y, en 1656 Cristopher Wren y Robert Boyler inyectaron opio y otras
drogas intravenosas en perros. Estos estudios realizados en Oxford, fueron la
inspiración para los experimentos de transfusión en animales por Richard
Lower. Estos estudios inevitablemente condujeron a la transfusión de un animal
a un hombre. En Inglaterra, esto ocurrió el 23 de Noviembre de 1667, cuando
Lower y Edmundo King trasfundieron sangre de una oveja a un hombre para
que este tuviera un efecto calmante benéfico. Sin embargo esta no fue la
primera transfusión efectuada en hombre. El crédito pertenece a Jean Baptiste
Denis (1635-1704) quien realizo la primera transfusión en humanos varios
meses antes en Paris.

La transfusión fue colocada sobre bases racionales por James Blundell

(1790-1877), un obstetra londinense preocupado por la frecuencia de las
hemorragias pos-parto y las muertes consecuentes. En un documento que
marco toda una época denominada “Experimentos sobre la transfusión de
sangre por medio de una jeringa”.
La primera transfusión bien documentada con sangre humana se llevo a
cabo el 26 de septiembre de 1818 en un hombre de 30 años con un
carcinoma gástrico.
En 1900 Kart Landsteiner (1863-1943) descubrió el sistema sanguíneo ABO
por lo cual recibió el premio Nóbel en 1930. Su trabajo estableció las bases
para la genética, antropología y medicina forense. La identificación de los
34
grupos sanguíneos humanos es uno de los pocos descubrimientos científicos
del siglo XX que cambiaron nuestras vidas.
En la actualidad los países europeos tienen una cultura diferente de lo que
es la donación de sangre por lo que la participación de la población es mayor.
En España cada 6 meses se le entrega cada familia una manzana como
recordatorio que deben presentarse a donar sangre debido a esta estrategia no
existen carencias de este tejido.
En México no se tiene la cultura de la donación por falta de información,
sensibilización y concientización, al igual que para que exista una cultura se
debe trabajar en todas sus áreas hasta del reconocer que la forma de
alimentación es importante para ese procedimiento, al tener que trabajar la
calidad con la que la transfusión se hace, ya que la mayoría relaciona
transfusión con enfermedades como hepatitis, VIH etc.….

34
OBJETIVOS
OBJETIVO
Objetivos Generales RESPONDE A LAS
PREGUNTAS.
 Identificar los factores y creencias que provocan la negación de
¿Qué?.. (verbo)
los familiares y pacientes a la donación de sangre y así lograr
¿Quién?.. (sujeto)
su participación en el proceso de la donación del tejido y por
QUE CONTENIDOS
ende la autosuficiencia del banco de sangre. cuales son los más
importantes.

Objetivos específicos
 Describir los factores y creencias que provocan la
negación de familiares y pacientes a la donación de
sangre.

 Motivar la participación de familiares en el proceso de la

donación del tejido y por ende la autosuficiencia del banco
de sangre.

4. HIPÓTESIS
 A mayor información sobre el proceso de donación de sangre de la
zona de influencia de Hospital General Regional No 25 menor
carencia de este tejido.

 A mayor participación en la donación de sangre de la población del

Hospital General Regional No 25 menor mortalidad.
34
 JUSTIFICACIÓN

E
El trabajador social junto con el equipo de salud son los responsables
de crear un ambiente de confianza y seguridad para el donador. A
todos los candidatos a donación de sangre. Es importante reconocer
su calidad humana y solidaria en beneficio a sus semejantes. En la
actualidad existe falta de información sobre esta labor lo cual implica la
negación de la donación de sangre de pacientes y familiares del
servicio de consulta, esto se puede deber a las creencias.
Por eso es importante reconocer cuales serian los factores que
intervienen en la negación a la donación de sangre de pacientes y
familiares del servicio de consulta, con ello nos permitirá brindar la
información adecuada que aclare ideas, creencias y mitos
equivocados con la finalidad de favorecer la participación de donadores
de sangre.

34
 LINEAMIENTOS PARA
5. MARCO TEÓRICO SUSTENTAR EL
MARCO TEORICO.

Cuándo una persona pierde sangre en gran cantidad por un - Ayudar a

prevenir
accidente o una operación, o tiene problemas de salud, puede que errores que
se han
sea necesario que reciba una transfusión de sangre. Sin embargo, cometido en
otros
dado que la sangre humana es una sustancia que actualmente no estudios.
se puede sintetizar, es necesario extraerla de otra persona, es - Orientar
sobre, como,
decir, un donante de sangre. Pocos países en el mundo tienen ha de
realizarse el
organizado un sistema público de donación de sangre, entre los estudio.
cuales está España, donde está prohibida la compraventa de - Ampliar el
horizonte de
sangre, que se considera un recurso público únicamente destinable estudio y guía
el
a instituciones sanitarias para el tratamiento de pacientes y cuya
investigador
donación es totalmente voluntaria. para que se
centre en sus
El 14 de junio de cada año se ha convenido celebrar el Día problemas
evitando
Mundial del Donante de Sangre, como una manera de agradecer desviaciones
del
su donación desinteresada de sangre. planteamiento
original.
Tras haber donado, nuestra bolsa se somete al proceso de
- Conduce al
tipaje de la sangre, a través del cual se identifica el grupo establecimient
o de la
sanguíneo del donante. Tras una primera clasificación, nuestra hipótesis o
afirmaciones
bolsa pasa al laboratorio de fraccionamiento, y allí se somete a un inspira
nuevas líneas
proceso de centrifugado, que permite la separación de cada uno de y áreas de
investigación.
sus componentes (plasma, glóbulos rojos y plaquetas).
- Provee de un
Los laboratorios de serología e inmunología serán los marco de referencia
para interpretar los
últimos recorridos realizados por nuestra sangre. A partir de allí, y resultados del
estudio.
sólo tras haber pasado los más severos controles de seguridad,
nuestra sangre estará en disposición de ayudar a un posible
receptor.
34
 LA DONACIÓN DE SANGRE EN MÉXICO

L
a donación en México se realiza fundamentalmente por donación de
reposición familiar. Aproximadamente el 98 por ciento de la sangre
recolectada en nuestro país obtiene de donantes emparentados.
Actualmente sin embargo, existe la iniciativa de cambiar esta manera de captar
la sangre necesaria a partir de lo cual se intenta promover la donación
voluntaria de sangre. Por esos es importante difundir una campaña donde se
de la información necesaria para que las personas se sensibilicen ante esta
situación al igual para que se sientan en absoluta confianza.
En los hospitales de la ciudad de México se sigue un procedimiento
para el reclutamiento de sangre es importante mencionar que la modificación a
la ley general de Salud Articulo 332, la sangre humana solo podrá obtenerse
de voluntarios que la proporcionen gratuitamente y en ningún caso podrá ser
objeto de acto de comercio. Los enfermos de estas instituciones dependen
única y exclusivamente de la donación familiar y/o altruista. El ser humano,
únicamente puede recibir sangre de otro ser humano y no se ha llegado a
inventar en los laboratorios algo similar al tejido de la sangre.
Existen pacientes hematológicos que debido a su cronicidad consumen
periódicamente sangre o sus derivados, estos pacientes han agotado a sus
familiares y amistades para que les donen sangre.
Es por ello que la subdirección General Médica determino que por cada
ingreso a Hospitalización se deberá solicitar a los familiares como mínimo un
donador de sangre o más en caso necesario, a fin de cubrir la demanda de
componentes sanguíneos de los Pacientes.
34
 MOVIMIENTOS INTEGRANTES DEL BANCO DE SANGRE

E
l banco de sangre es muy parecido a un Banco de Inversiones pues
dentro de ambos se encuentran elementos que son parte
indispensable de los movimientos que acontecen en cada uno de ellos
con la diferencia de las cosas que en ambos se depositan pues mientras en
uno se maneja básicamente el mercado de capitales en otro se maneja la
sangre y los componente de la misma dentro de los componentes de la sangre
podemos encontrar los siguientes:
• Depósitos: Son las donaciones de donadores y familiares

• Retiros: Son los componentes sanguíneos ya fraccionados y estudiados

que se entregan a los servicios de trasfusiones de los hospitales quienes
a su vez lo distribuyen a los pacientes en cada servicio.

• Ahorro: En relación al ahorro es tal la demanda de productos

sanguíneos que difícilmente podemos almacenar sangre o algunos de
sus derivados.

• Cambios: El banco central de sangre C. M. R tiene intercambio de

componentes sanguíneos de grupos pocos frecuentes con otros
bancos de sangre del sector salud.

Una vez conocido el objetivo de la donación de sangre es necesario mencionar

cuales son los componentes de la misma
34
 COMPONENTES DE LA SANGRE

La sangre se compone principalmente de:

o Glóbulos rojos (eritrocitos): Trasportan y distribuyen el oxigeno a todo
nuestro organismo.

o Plaquetas: Favorecen el taponamiento de las heridas

o Factores de coagulación: Son proteínas que actúan junto con las

plaquetas para favorecer la coagulación de la sangre.

o Plasma: Es el vehículo en el cual se trasforma los anteriores factores de

coagulación.

L
a donación se pueden obtener fracciones que pueden salvar la vida de
4 pacientes, es decir habrá pacientes que solo necesiten glóbulos
rojos, otros plasma, unos más plaquetas y otros factores de
coagulación etc. No siendo necesario que se les trasfunda la sangre total,
aunque existan casos que los requieran. El procedimiento de la donación
sanguínea está diseñado para garantizar que la donación se efectué en forma
segura y adecuada, es decir que el equipo que se utiliza para este
procedimiento es nuevo, estéril y que sólo sea utilizado una vez.
A continuación se escriben los siguientes pasos que se deben de
realizar para dicho procedimiento:
 El candidato de donación recibe la información sobre el proceso en el
cual va a participar por el personal de Trabajo Social

 El candidato contesta cuestionarios por Pre- Registro.

 Entrevista pre-registro por trabajo social.

 Pasa a enfermería para la toma de signos vitales y somatometría

34
 Registro de candidato de donación

 Tomas de muestras (estudio Pre-donación)

 Examen Médico

 Donador aceptado pasa al área de sangrado

 Recuperación

 Calificación de las donaciones

RECOMENDACIONES POSTERIORES A LA DONACIÓN

 Descansar por lo menos 10 min. después de hacer la

donación de sangre

 Tomar más líquidos claros que los que acostumbra en las

siguientes horas y debe conservar sus hábitos
alimenticios. El fumar después de donar la sangre puede
ocasionar desmayos.

 Si presenta mareos posterior a la sangría, deberá sentarse

inmediatamente y colocar la cabeza entre las rodillas y
quedarse así por lo menos cinco min.

 Puede regresar a sus actividades normales después de su

donación de sangre, pero debe evitar hacer esfuerzos
mayores que los habituales.

 Durante los 45 días, NO DEBE DONAR SANGRE.

 Comunique al Banco de Sangre si se siente mal en los

siguientes días de la donación.
34
 ESTRATEGIAS PARA EL RECLUTAMIENTO DE DONADORES
DE SANGRE

E
n primer lugar el trabajador social que realiza esta función debe estar
perfectamente informado y convencido de los beneficios del
procedimiento de donación de sangre, para el paciente y la garantía de
seguridad que tiene el donador.
Es importante mencionar que el papel que juega el trabajador social en
esta labor es ampliamente fundamental ya que él es el encargado junto con el
equipo de salud de crear un ambiente de confianza y seguridad para el
donador, el trabajador social debe informar ampliamente al familiar sobre los
requisitos indispensables para la donación así como reconocer su calidad
humana y solidaria en beneficio de sus semejantes.
La salud es lo más importante que debe cuidar el hombre porque con
ello obtendremos beneficios que no ayudara a cumplir nuestras metas, en
ningún sociedad en el mundo moderno ha dictado leyes , ni establecido
sanciones para obligar a donar sangre y que el donante de una información
veraz sobre su estado de salud. En parte esta información es correcta, aunque
el SIDA ha sido responsable de que muchos países establecieran leyes que
imponen penas por proporcionar información falsa o equivoca en el
cuestionario que los donantes deben responder y rubricar
34
 POSTULADOS DE CAZAL

L
a deshonestidad del donante puede ocasionar la muerte de personas
desconocidas, actualmente aun siguen vigentes unos postulados
escritos por Cazal (1973) en los que afirma que:
 La donación debe de ser exclusivamente voluntaria

 Es necesario excluir todo tipo de lucro por parte de los organismos

responsables de la transfusión.

 El donante debe ser capaz de tomar decisiones.

 No debe obtener ventajas que lo induzcan a pasar por alto las

contradicciones de la donación de sangre.

De estas sugerencias se deduce que es preciso hacer las cosas bien

desde el principio, ya que la donación tiene una fuerte vocación de crecimiento.
Es necesario evitar recursos fáciles, pero peligrosos como la demagogia y las
llamadas alarmistas continúas, hay que estar dispuestos a la adopción de los
avances tecnológicos.
El crecimiento de las necesidades de transfusión obliga a introducir
campos de tipo cuantitativo (mas espacio más materiales, mas personal mas
actividad promocional) por eso es importante mencionar que detrás de cada
experiencia con éxito siempre hay una persona con una iniciativa y dinamismo
que ha hecho posible el resultado, para que exista una sensibilización en la
población para la donación de sangre debe haber personas con ilusiones,
trabajadoras dedicadas, para la culminación de este. ¿Que podríamos hacer
ante la negatividad de la población? si no dar información clara y precisa sobre
el procedimiento de esta. Para ello hay que encontrar esos factores que
interfieren en este procedimiento.
34
 MARCO METODOLÓGICO
E
l marco metodológico que para la presente investigación se ocupara Acciones destinadas
a describir y analizar
será bajo un método deductivo, es decir de lo general a lo particular, el fondo del problema
planteado.
también se usara como método fundamental de apoyo, la
observación de las situación acaecidas en virtud del objetivo de
estudio, así mismo se usará la experiencia de cada una de las
participantes de la misma a fin de llegar a una conclusión del motivo
por el cual los pacientes obedecen factores que intervienen en la
negación a la donación de sangre de pacientes y familiares del
servicio de consulta externa del Hospital General Regional No 25.
DISEÑOS Y ELABORACIÓN DEL INSTRUMENTO
⇒ Aplicación de instrumentos a pacientes y familiares del
servicio de consulta externa, en el periodo comprendido del
1ro. de noviembre del 2009 al 31 de diciembre del 2009.

⇒ El equipo de investigación de trabajo social diseñará y

elaborará trípticos, rotafolios, periódicos murales con el tema
“IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN EN LA DONACIÓN
DE SANGRE”

⇒ Difusión a través de la distribución de los instrumentos

realizados. (trípticos y volantes)
34
7.- CONCLUSIONES
En México hace falta cultura e información, que permita la sensibilización para
la participación de la población a la donación de sangre.
En el Hospital General Regional 25 existe un banco de sangre que pudiera ser
autosuficiente, pero al presentar escasez del tejido, es necesario solicitar al
banco central apoyo.
El que exista el tejido necesario en el Banco de Sangre permitirá el
funcionamiento oportuno de los servicios del Hospital General Regional No. 25.

SUGERENCIAS
Que las Trabajadoras Sociales intervengan en la elaboración de programas del
Hospital, sobre difusión de la donación de sangre.
Se sugiere educar a la población desde unidades de atención de 1er. Nivel por
el personal del Trabajo Social a fin de que los usuarios ya estén sensibilizados
sobre el requisito a cumplir.
La partición del equipo multidisciplinario para la sensibilización y educación de
la población.

34
8.- GLOSARIO

Banco sangre. Es el establecimiento autorizado para obtener, recolectar,

conservar, aplicar y proveer sangre humana así como analizar y conservar,
aplicar proveer componentes de la misma.
Creencias: firme asentamiento y conformidad con algo.
Creencia: completo crédito que se presta a un hecho o noticia como seguros o
ciertos.
Creencia: Religión doctrina.
Creencia: firme asentamiento o crédito que se presta a un hecho o noticia. Fe,
aceptación como verdaderos de una proposición y, por lo tanto, disposición
positiva respecto a su validez. Tanto como en el lenguaje corriente como
sociología la palabra, no tiene necesariamente un significado religioso.
En sociología designa el conjunto de proposiciones o hechos que son
aceptados como verdaderos por una sociedad determinada, si que haya sido
verificados o probados. Las creencias pueden abarcar desde una opinión
común, aceptadas por todos como evidente, hasta las convicciones religiosas
que se fundamentan en un testimonio sobrenatural.
En filosofía Kant, la creencia es lo que se tiene por verdadero en virtud de
razones que son suficientes desde el punto de vista subjetivo, pero
insuficientes objetivamente; se trata de un asentamiento pleno en cuanto
excluye toda duda, pero carece del carácter intelectual, y lógicamente
comunicable que distingue la certeza o el saber.

Describir: representar a alguien o algo por medio del lenguaje, refiriendo o

explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias.

Donación: liberalidad de alguien que trasmite gratuitamente algo que le

pertenece a favor de otra persona que lo acepta.
Factor: elemento, con causa.
Factor: elemento que participa en el desarrollo o en la constitución de un
fenómeno.
34
Factor RH: antígeno de los hematíes cuya presencia (Rh+) o ausencia (Rh-)
es causa de incompatibilidades sanguíneas en trasfusiones y embarazos.
Familia: Conjunto de ascendientes, descendientes, colaterales y afines de un
linaje.
Favorecer: Dar o hacer un favor.
HGR No 25: Hospital General Regional o 25
IMSS: Instituto Mexicano del Seguro Social
Limitar: Fijar la extensión que pueden tener la autoridad o los derechos o
facultades de alguien.
Negar: decir que algo no existe, no es verdad, o no es como alguien cree o que
afirma
Negar: Decir que no a lo que se pretende o se pide, o no concederlo.
Orientar: informar a alguien de lo que ignora y desea saber, del estado de un
asunto o negocio, para que sepa si aunamos a esta modificación, los factores
que se tiene establecidos para no poder ser candidatos a la donación.

34
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFIAS
Diario oficial de la federación del 27 de mayo de 1987, D.F. diccionario de
trabajo social (1982), editorial “El Ateneo” 8ª ed Ander-EG.
Ley general de la salud. Cámara de diputados de H. Congreso de la unión.
Secretaria General, Secretaria de Servicios parlamentarios. Centro de
Documentación, información y Análisis. Ultimas reformas DOF 11-06-2009
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http:www.cddhcu.gob.mx/leyesbiblio/pdf/142.pdf.
Real academia Española S: F Diccionario de la lengua española Vigésima
segundo edición,
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Grifols espes, J Martín Vega, C auto evaluación en el banco de sangre. Ed.
Graficas Venus, 1997.
Grifols espes, J Frederic Duran I Jordá. Un método, una época. Ed. Hemo-
Institut Grifols, 1997.
Manual de partición de trabajo social en la medicina transfucional. Febrero
2006. Banco Central de sangre de CENTRO MËDICO NACIONAL LA RAZA.

34
 REFERENCIAS ELECTRÓNICAS

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http:www.cddhcu.gob.mx/leyesbiblio/pdf/142.pdf.
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/2.4.2.htm

SE APLICARON 70 CUESTIONARIOS DE UNA MUESTRA DE 560

PERSONAS EL CUAL ES REPRESENTATIVO DEL 12.5. % DE LOS
USUARIOS QUE ACUDEN A CIRUGIAS AMBULATORIAS.
34
DANDONOS LOS SIGUIENTES RESULTADOS COMO LO MUESTRAN LAS
GRAFICAS EN LA PREGUNTA NO. 1.
1.- ¿Sabe para que sirve la sangre?

PERSONAS QUE SABEN PARA QUE

SIRVE LA SANGRE

60

40 SI
NO
20

0
1

2.- ¿Conoce el proceso de donación de sangre?

PERSONAS QUE DICEN CONOCER EL
PROCESO DE LA DONACIÓN DE
SANGRE

40

35 SI
NO
30

25
1

3.- ¿Usted donaría de manera voluntaria?

34
 DE 70 PERSONAS QUIENES DONARIAN
DE MANERA VOLUNTARIA EN EL
MOMENTO

60
50
40 SI
30 NO
20
10
0
1

4.- ¿Sabe que cantidad de sangre le extraen durante una donación?

DE 70 PERSONAS CUANTAS
SABEN CUANTO LES EXTRAEN
DE SANGRE EN UNA DONACIÓN

SI
NO

FUENTE: De los 70 cuestionarios aplicados 26 personas dicen saber que cantidad de

sangre se extrae durante una donación pero al preguntar cuanta solo 10 nos contestan
que 450ml. Cantidad que es la correcta y el 44 personas restantes no saben.
34
5.- ¿Sabe cuantas vidas se salvan por una donación de sangre?
DE 70 PERSONAS QUE NO
CONOCEN A CUANTAS VIDAS
SE SALVAN POR UNA
DONACIÓN DE SANGRE

24%
SI
NO
76%

FUENTE: De las 70 personas encuestadas 17 dicen saber a cuantas vidas se salvan por
una donación pero solo 2 personas nos contestaron de manera correctas al decir que 4
vidas. Las 53 personas restantes dicen no saber de cuantas vidas se salvan por una
donación.

6.- ¿Sabe cuales son los pacientes que pueden llegar a requerir sangre?
PACIENTES QUE REQUIEREN
TRANFUSIÓN DE SANGRE.
ENFERMOS DE
CANCER
13% CIRUGIAS
COMPLICADAS
9%
ACCIDENTADO
7% S
64%
7% TRANSPLANTE
S
TODOS

34
7.- ¿Usted sabe si se puede fabricar la sangre?
DE 70 PERSONAS A QUIENES SE LE
PREGUNTO SI LA SANGRE SE
FABRICA

60
50
40 SI
30 NO
20
10
0
1

8.- ¿Cuándo cree que es el mejor momento de hacer una donación?

EL MOMENTO DE HACER UNA DONACIÓN
DE SANGRE ES ANTES DE UNA
EMERGENCIA O EN LA EMERGENCIA

60
50
40 EMERGENCIA

30
ANTES DE UNA
20 EMERGENCIA
10
0
1

FUENTE: De las 70 personas 59 dicen que antes de una emergencia pero cuando se les
dijo que si podrían donar sangre en el momento dicen que no porque están enfermos,
porque no, dando una infinidad de pretextos.

9.- ¿Cuál seria un motivo para que usted no donara sangre?

34
 MIEDO AL
MOTIVO POR EL CUAL LA GENTE NO
PINCHAZO
DONA SANGRE.
MIEDO A
CONTAGIO

20% 11% MIEDO AL

AMBIENTE
HOSPITALARIO
17% POR EL TIEMPO
0% 52%

NINGUNO

FUENTE: De las 70 personas 36 de ellas dicen que tienen miedo al contagio de una
enfermedad durante la donación de sangre.

10.- ¿Considera riesgoso donar sangre?

NUMERO DE PERSONAS QUE
CONSIDERAN UN RIESGO DONAR
SANGRE

36%
SI
NO
64%

FUENTE: De las 70 personas 25 de ellas dicen que si es riesgoso donar. 45 personas

dicen que no tiene riesgo.
34
De las 70 personas a quienes se les aplico el cuestionario de donación de sangre su
escolaridad se detecto así.

LA ESCOLARIDAD DE LAS 70
PERSONAS A QUIEN SE LES APLICO
EL CUESTIONARIO

25 PRIMARIA
20
SECUNDARIA
15
10 BACH. O
EQUIVALENTE
5
LICENCIATURA
0
1

FUENTE: 20 solo tienen la primaria, 23 la secundaria, 21 el Bachillerato, Preparatoria o

su equivalente y solo 6 tienen licenciatura.

DE LAS 70 PERSONAS A QUIENES SE LES APLICO EL CUESTIONARIO 40

ERAN MUJERES Y 30 HOMBRES.

SEXO DE LAS 70 PERSONAS A

QUIEN SE LES APLICO EL
CUESTIONARIO

40
30
FEMENINO
20
MASCULINO
10
0
1

FUENTE. El sexo de las personas encuestadas 40 mujeres 30 hombres.

Las edades de los encuestados fueron entre 18 años y 55 años edades las cuales son
candidatos para realizar donación de sangre.
34
34