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. LEITURA: COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO
. Reconstrução de informações do texto: identificação de informações
implícitas; reconhecimento de relações entre textos verbais e ilustrações;
relações entre informações do texto e conhecimentos prévios; reconhecimento
de ambigüidade, ironia, opiniões e valores no texto; identificação do
sentido de uma palavra pelo contexto; reconhecimento do tema principal de um
texto; identificação de locutor e interlocutor de um texto.
. Gêneros textuais: estrutura e elementos de texto narrativo e
dissertativo em diversos gêneros.
. Intertextualidade: relações temáticas entre textos de diversos gêneros.
. TÓPICOS DE GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA
. Representação e emprego das palavras.
. Pontuação.
. Coerência e coesão textuais: relações semântico-sintáticas de
explicação, oposição, conclusão, adição, alternância, causa, conseqüência,
tempo, finalidade, condição, comparação; relações de referência. Sintaxe de
concordância e de regência nominal e verbal. Emprego do sinal indicativo da
crase.
c
. Princípios básicos da Administração.
. Contratos Administrativos:
. Execução do contrato administrativo;
. inexecução, revisão e rescisão do contrato;
. Principais contratos administrativos.
. Servidores públicos:
. Deveres e direitos dos servidores;
. Responsabilidade dos servidores.
. Lei nº. 9.394, de20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizese Bases da Educação
Nacional e suas alterações).
. Conhecimentos de uso eadministração dos sistemas operacionais Windows e Linux.
. Conhecimento de uso e administração de aplicativos básicos de automação
deescritório (MSOffice e Open Office).
. Internet e Intranet: conceitos, programas de navegação, correio eletrônico.
.Números naturais, inteiros, racionais e reais: operações e problemas.
. Sistema de unidade de medida: comprimento, área, volume, capacidade,tempo.
. Razão e proporção: regra de três simples e composta, porcentagem, juros
simples, desconto simples.
. Média aritmética simples eponderada.
. Função afim.
. Função exponencial: juros compostos.