Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) X Educação Municipal
A igualdade de condições para o acesso e permanência na escola é sim
prioridade adotada por nós gestores, porem existe a falta de professores preparados e todo suporte necessário para que as nossas instituições possam cumprir o seu papel de forma satisfatória e igualitária.
A valorização dos professores da educação fica a desejar, pois existem
fatores preponderantes e injustos, conseqüentemente a gestão democrática acontece com alguns empecilhos, mas sempre haverá um superior para prestação de contas.
A escola municipal respeita a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar a
cultura e a arte, propondo um modelo de ensino ao qual é tolerante com os alunos que trabalham, flexibilizando sua entrada após o sinal, garantindo um padrão bom de ensino para os alunos normais e uma maior qualidade de sua merenda.
O ensino fundamental é garantido para os que a ele, não tiveram acesso na
idade própria, com a utilização do curso EJA (educação para jovens e adultos).
O ensino aos alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino
está somente no papel, pois é fácil ver a triste realidade de abandono e desrespeito pelos órgãos públicos e autoridades da rede de educação.
A escola oferece atendimento gratuito a pré-escola de 4 aos 6 anos, e aos 6
anos de idade, começa a 1ª serie que vai até a 9ª serie, onde anteriormente era da 1ª à 8ª serie. O ensino fundamental começa da 1ª ate à 9ª serie atualmente. Existe hoje um atendimento por meio do programas com matérias didáticos escolares, transporte e alimentação.
No que se diz a respeito à assistência a saúde, temos um posto médico
vizinha a nossa escola, o qual atende os nossos alunos e comunidade circunvizinha.
Atualmente, a nossa escola garante a matricula dos alunos do pré ao ensino
fundamental, residentes próximo a nossa escola, uma realidade totalmente contrária há de alguns anos atrás, onde os pais de alunos eram obrigados a matriculá-los em escolas bem distantes de suas residências pelo simples fato do município não oferecer uma quantidade de vagas suficiente para atender a demanda de sua população.