Você está na página 1de 16

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO.

11
Seybaplaya, Champotón, Campeche

Lengua Extranjera II

Apuntes de Gramática
Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago

Septiembre, 2010
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.

Tabla de Contenido

CAN ...................................................................................................................................................... 3
ADJETIVOS POSESIVOS ................................................................................................................... 3
EL ORDEN DE LOS ADJETIVOS ..................................................................................................... 4
WHAT DO / DOES… LOOK LIKE? ............................................................................................... 4
WHAT IS / ARE… LIKE? ................................................................................................................. 4
CONECTORES: AND, BUT, BECAUSE Y COMMA (,) ................................................................ 5
SHOULD / SHOULDN’T.................................................................................................................. 5
IMPERATIVO ...................................................................................................................................... 5
SUSTANTIVOS CONTABLES E INCONTABLES ........................................................................ 5
HOW MUCH IS…? / HOW MUCH ARE…? IT’S… /THEY’RE… ........................................... 6
DEMOSTRATIVOS: THIS / THAT / THESE / THOSE............................................................... 6
EL COMPARATIVO DE LOS ADJETIVOS CORTOS ................................................................... 6
COMPARATIVOS EMPLEANDO MORE Y LESS ........................................................................ 7
COMPARATIVOS QUE EXPRESAN IGUALDAD ....................................................................... 7
SUPERLATIVOS (Adjetivos cortos) ................................................................................................. 7
SUPERLATIVOS (Adjetivos cortos) ................................................................................................. 7
THERE IS / THERE ARE…............................................................................................................... 7
HOW MANY… ARE THERE? Y WHERE IS / ARE…? ............................................................... 8
WHAT IS / ARE … LIKE? ................................................................................................................ 8
PREPOSICIONES DE LUGAR: IN, ON, BEHIND, UNDER… .................................................... 8
PASADO SIMPLE DE TO BE ............................................................................................................ 8
COULD / COULDN’T ....................................................................................................................... 9
PASADO SIMPLE AFIRMATIVO .................................................................................................... 9
INTERROGATIVO Y NEGATIVO DEL PASADO SIMPLE ........................................................ 9
VOCABULARIO BÁSICO ............................................................................................................... 10
BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................................. 16

2/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago

ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA NO. 11


SEYBAPLAYA, CHAMPOTÓN, CAMPECHE
LENGUA EXTRANJERA I
APUNTES DE GRAMÁTICA
PROFRA. LIC. ANA ELIA ALMEYDA SANTIAGO
2006-2007

CAN
Can es un verbo auxiliar modal que es empleado para decir que alguien sabe cómo (o tiene la habilidad) de hacer alguna
cosa.

I can play tennis You can swim very fast! He / she can speak French
Yo puedo jugar tenis Tú puedes nadir muy veloz! Él / Ella puede hablar francés

We can read Arabic Look! You can do it! They can spell words in English
Nosotros podemos leer árabe ¡Mira! ¡Tú puedes hacerlo! Ellos pueden deletrear palabras en inglés.

No se agrega –s en las terceras personas del singular.


She can fly a helicopter He can ride a motorbike
Ella puede volar un helicóptero Él puede montar una motocicleta

Los negativos se forman agregando not a can. La forma completa del negativo es can not y la contracción es can’t.
Superman can’t (cannot / can not) make webs.
Superman no puede hace telarañas

La preguntas y las respuestas cortas se forman sin Do o Does. Se hacen con Can o Can’t.
Can you swim? Yes, I can / No, I can’t
¿Puedes nadar? Sí, yo puedo / No, no puedo

Can he / she play the drums? Yes, he/she can / No, he/she can’t
¿Él / Ella puede tocar los tambores? Sí, él/ella puede / No, él/ella no puede

Can they cook French and Indian food? Yes, they can / No, they can’t
¿Ellos pueden cocinar comida francesa e India? Sí, ellos pueden / No, ellos no pueden

Después de CAN, empleamos el infinitivo sin To de otros verbos.


I can play tennis You can swim very fast! He / She can speak French
We can read Arabic Look! You can do it! They can spell words in English

ADJETIVOS POSESIVOS
Los adjetivos posesivos cambian de acuerdo al sujeto.
Los adjetivos posesivos no cambian si el sustantivo que les sigue es singular o plural.

Pronombre Sujeto Adjetivo Posesivo Singular / Plural


I My My hair is brown. /My eyes are blue
Yo Mi(s) Mi cabello es castaño / Mis ojos son azules
You You What color is your hair? / What color are your eyes?
Tú Tu ¿De qué color es tu cabello? / ¿De qué color son tus ojos?
He His His hair is black / His eyes are green
Él Su (de él) Su cabello es negro / Sus ojos son verdes
She Her What color is her hair? / What color are her eyes?
Ella Su (de ella) ¿De qué color es su cabello? / ¿De qué color son sus ojos?
3/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.
Pronombre Sujeto Adjetivo Posesivo Singular / Plural
It Its Its nose is little /Its legs are short
Ello Su (de ello) Su nariz es pequeña /Sus piernas son cortas
We Our Our hair is wavy / Our eyes are big
Nosotros Nuestro Nuestro cabellos es ondulado / Nuestros ojos son grandes
You You What color is your hair? / What color are your eyes?
Ustedes Su (de ustedes) ¿Qué color es su cabello? / ¿Qué color son sus ojos?
They Their Their fur is beautiful / Their ears are big
Ellos Su (de ellos) Su piel es hermosa / Sus orejas son grandes

EL ORDEN DE LOS ADJETIVOS


La mayoría de los adjetivos en inglés van antes de un sustantivo: adjetivo + sustantivo
I have big eyes. He has short hair. Elephants have long ears.
Yo tengo ojos grandes Él tiene cabello corto Los elefantes tienen orejas largas

Si el verbo es To Be, el adjetivo va después del verbo: to be + adjetivo.


I’m tall and thin She is pretty Whales are intelligent
Soy alto y delgado Ella es bonita Las ballenas son inteligentes

Cuando varios adjetivos se escriben antes de un sustantivo, usualmente tienen que ser colocados en un orden en particular.
Cuando hablamos del cabello, por ejemplo, el orden es:

Opinión / extensión (medida) / forma / color + sustantivo


She has beautiful, long, wavy, blond hair
Opinión Extensión Forma Color

Cuando hablamos sobre ojos, el orden es:

Opinión / tamaño / color + sustantivo


He has beautiful, big black eyes
Opinión Extensión Color

WHAT DO / DOES… LOOK LIKE?


Look like se emplea para preguntar sobre la apariencia física de una persona.
What does he look like? He’s tall and handsome
¿Cómo luce él? Él es alto y guapo
What do they look like? They’re thin and blond
¿Cómo son ellos? Ellos son delgados y rubios

WHAT IS / ARE… LIKE?


BE LIKE se emplea para preguntar sobre la personalidad de alguien.
What is your best friend like? She’s generous and fun
¿Cómo es tu mejor amiga? Ella es generosa y divertida

Observa la contracción: What’s… like?

4/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago
CONECTORES: AND, BUT, BECAUSE Y COMMA (,)
Los conectores se emplean para vincular o relacionar dos partes de un enunciado.
AND se emplea para vincular ideas relacionadas: My sister likes hot dogs and hamburgers.
A mi hermana le gustan los hot dogs y las hamburguesas

BUT se usa para relacionar dos ideas contrastantes: I like soccer, but I don’t like swimming.
Me gusta el sóccer, pero no me gusta la natación

BECAUSE se utiliza para dar una razón: I can’t go because I have a cold.
No puedo ir porque tengo un resfriado

Una COMA (,) se emplea para separar los elementos dentro My mother likes bananas, apples, pears…
de una lista: A mi madre le gustan los plátanos, manzanas, peras…

SHOULD / SHOULDN’T
Empleamos should para dar un consejo
Utilizamos should con la forma simple del verbo: You should stay in bed
Deberías quedarte en cama
No se agrega –s en las terceras personas del singular He / She should be more careful
Él / Ella debería ser más cuidadoso(a)
La forma negativa es should not / shouldn’t They should not /shouldn’t eat junk food
Ellos no deberían comer comida chatarra
Para hacer preguntas, colocamos should al principio del enunciado: Should I exercise?
¿Debería ejercitarme?

IMPERATIVO
Usamos los imperativos para dar órdenes, instrucciones o advertencias.
Se estructura con la forma simple del verbo sin To ni pronombre personal.
Take a spoonful every two hours. See a specialist
Toma una cucharada cada dos horas. Ve a un especialista

El negativo se forma con don’t antes de la forma simple del verbo, y hace a una sugerencia más enfática.
Don’t walk alone at night Don’t drink cold drinks
No camines sola por la noche No bebas bebidas frías

SUSTANTIVOS CONTABLES E INCONTABLES


Un sustantivo contable puede ser singular o plural Singular: cookie (galleta) Plural: cookies (galletas)

Los sustantivos contables son cosas que podemos contar One cookie Two apples Six eggs
Una galleta Dos manzanas Seis huevos

Puedes emplear a/an con los sustantivos contables singulares A cookie An apple
Una galleta Una manzana

Los sustantivos incontables solo tienen una forma y no pueden ser usados con a/an.
Bread Water Milk Tea Cotton Cogh syrup
Pan Agua Leche Té Algodón Jarabe para la tos

Para hacer contables los sustantivos contables, empleamos un cuantificador.


A glass of A slice of A piece of A package of A loaf of A bottle of
Un vaso de Una rebanada de Una pieza de Un paquete de Una hogaza de Una botella de

A carton of A spoonful of A jar of A bag of A cup of A scoop of


Un cartón de Una cucharada de Una jarra de Una bolsa de Una taza de Un cucharón de

5/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.

HOW MUCH IS…? / HOW MUCH ARE…? IT’S… /THEY’RE…


Empleamos How much is it? e It’s… para preguntar y responder sobre el precio de un solo objeto.
Empleamos How much are they? y They’re… para preguntar y responder sobre el precio de más de un objeto.

DEMOSTRATIVOS: THIS / THAT / THESE / THOSE


Empleamos this, that, these y those para indicar la distancia de objetos específicos, animales y gente.
This significa: éste o ésta, cuando se escribe solo y este o esta cuando acompaña a un sustantivo.
That significa: ése (ese), ésa (esa), eso, aquel, aquello, aquella.
These significa: éstos o éstas, cuando se escribe solo y estos y estas cuando acompaña a un sustantivo.
Those significa: ésos (esos), ésas (esas), aquellos, aquellas.

Singular Plural
Look at this book How much are these shoes?
Cerca
Mira este libro ¿Cuánto cuestan estos zapatos?
I like that hat Those boots are nice
Lejos
Me gusta ese sombrero Esas botas son bonitas

EL COMPARATIVO DE LOS ADJETIVOS CORTOS


Tipo de adjetivo Formación Ejemplos
This dress is cheaper than that dress.
Este vestido es más barato que ese
vestido
Adjetivos de una sola sílaba: cheap, short -er + than
Juan is shorter than Diego
Juan es más bajo que Diego

Canada is bigger than Mexico


Canadá es más grande que México
Adjetivos con una sílaba terminados Se duplica la última consonante
una vocal + una consonante: big, hot. antes de agregar –er + than Mexico is hotter than Canada
México es más caluroso que Canadá

Math is easier than Geography


Matemáticas es más fácil que Geografía
Adjetivos que terminan en –y precedida por Cambian la –y por –i antes de
una consonante: easy, pretty agregar –er + than She is prettier than her sister
Ella es más bonita que su hermana

Those jeans are better than these ones


Esos jeans son mejores que esos otros
Tienen estructuras irregulares:
Adjetivos con forma irregular:
Better, worse, older (elder),
Good, bad, old, far, much y many Today’s weather is worse than
farther (further), more + than
yesterday’s
El clima de hoy está peor que el de ayer.

6/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago

COMPARATIVOS EMPLEANDO MORE Y LESS


Empleamos more / less + adjetivo + than para adjetivos de más de dos sílabas.
Parachuting is more dangerous than cycling. El paracaidismo es más peligroso que el ciclismo
Soccer is less expensive than golf. El sóccer es menos caro que el golf.

COMPARATIVOS QUE EXPRESAN IGUALDAD


Cuando una persona, animal o cosa es igual a otra, empleamos as + adjetivo + as.
Guadalajara is as important as Monterrey Guadalajara es tan importante como Monterrey

Cuando una persona, animal o cosa no es igual a otra de alguna manera, utilizamos not + as + adjetivo + as.
Hidalgo isn’t as big as Oaxaca Hidalgo no es tan grande como Oaxaca

SUPERLATIVOS (Adjetivos cortos)


Tipo de adjetivo Formación Ejemplos
Rafael is the tallest person in my family
Adjetivos de una sola sílaba: tall, clean, old The + adjetivo + -est Rafael es la persona más alta en mi familia

The Atacama desert is the hottest place in the


The + adjetivo (se duplica World.
Adjetivos de una sola sílaba que terminan en
la última consonante) + El desierto de Atacama es el lugar más
una vocal más una consonante: hot, big
-est caluroso del mundo.

English is the easiest subject at school


Adjetivos que terminan en –y precedida por The + adjetivo (la –y
El ingles es la material más fácil en la escuela
una consonante: easy, pretty, dirty cambia a –i) + -est
.
Tienen estructuras
Serena Williams is the best female tennis
irregulares:
Adjetivos de formas irregulares: good, bad, player.
The + best/ worst/ oldest
old, far, much y many Serena Williams es la mejor jugadora de
(eldest)/ farthest
tennis.
(furthest)/ most

SUPERLATIVOS (Adjetivos cortos)


Utilizamos the most + adjetivo con adjetivos de más de una sílaba.
Javier is the most interesting boy I know Javier es el muchacho más interesante que conozco

THERE IS / THERE ARE…


Empleamos there is para hablar sobre la existencia de objetos singulars e incontables.
There is a bathroom on the second floor. Hay un baño en el segundo piso.

Usamos there are para hablar sobre la existencia de objetos plurales.


There are four bedrooms on the second floor. Hay cuatro habitaciones en el segundo piso.

7/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.
Para hacer la forma interrogativa invertimos el verbo y there.
Is there a studio on the first floor? ¿Hay un estudio en el primer piso?
Are there five apartments in the building? ¿Hay cinco apartamentos en el edificio?

Para hacer la forma negativa, empleamos there is / are not + complemento o las contracciones de Be (isn’t / aren’t).
There is not / isn’t a studio on the first floor. No hay un estudio en el primer piso.
There are not / aren’t five apartments in the building. No hay cinco apartamentos en el edificio.

Las respuestas cortas a preguntas cerradas (sí o no) son:


Yes, there is / No, there isn’t Sí, hay / No, no hay.
Yes, there are / No, there aren’t Sí, hay / No, no hay.

HOW MANY… ARE THERE? Y WHERE IS / ARE…?


Empleamos How many… are there? para preguntar sobre cantidad.
How many bedrooms are there in your house? ¿Cuántas habitaciones hay en tu casa?

Para preguntar sobre cantidades de sustantivos incontables podemos usar: How much… is there?
How much water is there? ¿Cuánta agua hay?

Utilizamos Where is / are para preguntar sobre una ubicación.


Where is the living room? ¿Dónde está la sala?
Where are the bedrooms? ¿Dónde están las habitaciones?

WHAT IS / ARE … LIKE?


Usamos What is / are… like? para preguntar una descripción.
What is your house like? It’s a duplex. It has a living room, 2 bedrooms…
¿Cómo es tu casa? Es una duplex. Tiene una sala, dos habitaciones…

PREPOSICIONES DE LUGAR: IN, ON, BEHIND, UNDER…


Between (En medio de, entre)
In (en – idea de “dentro de”) Under (directamente debajo de)
On (en – idea de “sobre”-
contacto con una superficie) On the left (a la izquierda) Next to / Beside (junto a, al lado de)

Above (directamente arriba de) On the right (a la derecha) Behind (detrás de)

PASADO SIMPLE DE TO BE
El verbo To Be (Ser o estar) se conjuga de la siguiente manera en el pasado simple afirmativo:
Singular Plural
I was – Yo era /fui /estaba/ estuve We were – Nosotros éramos /fuimos/ estábamos / estuvimos
You were – Tú eras / fuiste /estuviste / estabas You were – Ustedes eran / fueron / estaban / estuvieron
He/ She/ It was – Él/Ella/Ello era /fue / estaba / estuvo They were – Ellos eran / fueron / estaban / estuvieron

El interrogativo se forma invirtiendo la posición del sujeto y del verbo.


Was she a writer ( ¿Ella fue una escritora?) Were you in school yesterday? (¿Estuvieron en la escuela ayer?)

El negativo se forma colocando not después del verbo. Es muy común emplear las contracciones wasn’t / weren’t.
Susan wasn’t at home last night. Susan no estuvo en casa anoche.
We weren’t in class yesterday. Nosotros no estuvimos en clase ayer.

8/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago
COULD / COULDN’T
Empleamos could para hablar sobre nuestros talentos y habilidades en el pasado. Could se usa con todas las personas.
I could ride a bike when I was seven. Yo podía montar la bici cuando tenía siete.
She could ride a horse when she was ten. Ella podía montar a caballo cuando tenía diez.
They could use computers when they were 12 Ellos podían usar computadoras cuando tenían 12

La forma negativa es couldn’t y es la misma para todas las personas.


You couldn’t read when you were five. Tú no podías leer cuando tenías cinco.
He couldn’t drive when he was 23. Él no podía conducir cuando tenía 23
We couldn’t play chess when we were children Nosotros no podíamos jugar ajedrez cuando éramos niños.

El interrogativo se forma invirtiendo el sujeto y el verbo.


Could she ride a horse when she was ten? ¿Ella podía montar a caballo cuando tenía diez?

También es posible comenzar los enunciados afirmativos y negativos con una cláusula when. Sin embargo, debe agregarse
una coma después de la cláusula when.
I could ride a bike when I was seven When I was seven, I could ride a bike
Yo podía montar una bici cuando tenía siete Cuando tenía siete, yo podía montar una bici

PASADO SIMPLE AFIRMATIVO


El pasado simple se emplea para hablar sobre acciones que tuvieron lugar y fueron completadas en un específico momento en
el pasado. Los verbos en el tiempo pasado pueden ser regulares e irregulares. Todos los verbos, regulares e irregulares, se
conjugan de la misma manera en el pasado simple, sin importar el sujeto.
I/ you / he / she / it / we / you / they cooked dinner last night (regular)
Yo/tú /él /ella/ ello/ nosotros/ ustedes /ellos cociné/cocinaste/cocinó/cocinamos/cocinaron la cena anoche
Yesterday, I / you / he / she / it/ we / they woke up late (irregular)
Ayer, yo/ tú/ él/ ella/ ello/ nosotros/ ellos me levanté/te levantaste/ se levantó/ nos levantamos/ se levantaron/ tarde.

Verbos Regulares Formación Ejemplo


La mayoría de los verbos regulares agregan la Verb + -ed Walked, cooked, worked
terminación –ed Caminó, cocinó, trabajó
Los verbos terminados en –e solo agregan la –de Verb + -d Lived, loved, decided
Vivió, amó, decidió
Los verbos terminados en –y, precedida por una Cambian la –y por –i y agregan Carried, cried, studied
consonante la terminación –ed Llevó, lloró, studio
Los verbos terminados en una vocal tónica + una Duplican la última consonante Stopped, transmitted, planned
consonante y agregan –ed paró, transmitió, planeó

Los verbos irregulares cambian completamente y es necesario memorizarlos.


Take-took Leave-left Go-went Do-did Have – had
Tomar - tomó Dejar - dejó Ir – fue Hacer – hizo Tener - tuvo

INTERROGATIVO Y NEGATIVO DEL PASADO SIMPLE


El negativo del pasado simple e forma con el verbo auxiliar DID:
did + not (o la contracción negativa didn’t) + el infinitivo del verbo principal.

He did not / didn’t play basketball yesterday. Él no jugó básquetbol ayer.

El interrogativo se forma colocando el verbo auxiliar DID antes del sujeto, seguido por la forma infinitivo del verbo principal:
Did + sujeto + verbo principal.

Did he play basketball yesterday? ¿Él jugó básquetbol ayer?


Para respuestas cortas, solo son empleados el sujeto (en forma de pronombre personal) y el verbo auxiliar.
Did he play basketball yesterday? Yes, he did / No, he didn’t
¿Él jugó básquetbol ayer? Sí, él lo hizo / No, él no lo hizo.
9/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.
VOCABULARIO BÁSICO

A bottle of Una botella de Bathroom Baño


A carton of Un carton de Battery Batería
A cup of Una taza de Be born Nacer
A drop of Una gota de Beak Pico
A glass of Un vaso de Bear Oso
A kilo of Un kilo de Beautiful Hermoso
A package of Un paquete de Because Porque
A piece of Una pieza de Become Llegar a ser
A scoop of Un cucharón de Bed Cama
A slice of Una rebanada de Bedroom Habitación
A spoonful of Una cucharada de Behind Detrás
Above Arriba Between Enmedio, entre
Act Actuar Big Grande
Actress Actriz Black Negro
Acupuncture Acupuntura Blender Licuadora
Add Agregar Blond Rubio
Address Dirección Blood Sangre
Adobe Adobe Blouse Blusa
Advertisement Anuncio / Publicidad Blow Soplar, estallar
Aerobic Aeróbicos Blue Azul
Afternoon Tarde Blue whale Ballena azul
Age Edad Board Pizarra
Airport Aeropuerto Bones Huesos
American football Fútbol Americano Book Libro
And Y Bookcase Librero
Angry Enojado Bookstore Librería
Ankle Tobillo Boots Botas
Apartament Apartamento Boring Aburrido
Arm Brazo Bottle Botella
Armchair Sillón Bowl Tazón
Aromatherapy Aromaterapia Brain Cerebro
Arrive Llegar Break Romper
As…as Tan… como Breakfast bar Barra de desayuno
Ask Pedir, preguntar Brick Ladrillo
Asleep Adormilado Brother Hermano
At En Build Construir
Athlete Atleta Building Edificio
Attack Ataque Bungalow Chalet, bungalow
Attend Asistir Busy Ocupado
Attractive Atractiva But Pero
Aunt Tía Butterfly Mariposa
Awesome Asombroso Buy Comprar
Back Atrás, detrás, espalda Cabinet Gabinete
Backache Dolor de espalda Cake Pastel
Backpack Mochila Calendar Calendario
Bad Malo Call Llamar
Bakery Pastelería Camera Cámara
Balcony Balcón Can Poder, lata
Banker Banquero Cancel Cancelar
Baseball Béisbol Candy Dulce
Baseball player Jugador de Béisbol Cap Gorra
Basketball Básquetbol Capture Capturer
Basketball player Jugador de Básquetbol Carry Llevar
Bat Bate Carton Carton

10/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago
Catch Cachar, atrapar Delicious Delicioso
Cd player Reproductor de cds Dentist Dentista
Celebrate Celebrar Design Diseñar
Cell phone Teléfono cellular Desk Escritorio
Cement Cemento Destroy Destruir
Cereal Cereal Develop Desarrollar
Chair Silla Difficult Difícil
Change Cambiar Digest Asimilar, digerir
Chat Platicar Dining room Comedir
Chauffeur Chofer Dirty Sucio
Cheap Barato Disappear Desaparecer
Cheerful Alegre, risueño Disciplined Disciplinado
Chef Chef Dishwasher Lavatrastes
Chess Ajedrés Divide Divider
Chest of drawers Cómoda Dizzy Mareado
Children’s store Tienda infantile Do Hacer
Chili Chile Doctor Doctor
Chopping board Tabla para picar Dog Perro
Chubby Regordete Doll Muñeca
Classified Clasificado Downstairs Bajar las escaleras
Clay Yeso Drawer Cajón, gaveta
Clean Limpio Dream Sueño
Climb Escalar Dress Vestido
Climbing Alpinismo, montañismo Drive Conducer
Closet Armario, closet Drop Gotear, gota
Cloud Nube Drown Ahogar
Coffe maker Cafetera Dry Secar
Cold Frío, resfriado Duplex Duplex
Comfortable Cómodo Ear Oir
Company Compañía Earache Dolor de oídos
Compose Componer Early Temprano
Composer Compositor Earrings Arêtes
Computer Computadora Electronics store Tienda de artículos electrónicos
Concrete Concreto Elementary school Escuela primaria
Congratulate Felicitar Elephant Elefante
Cook Cocinar E-mail Correo electrónico
Cookie Galleta Enjoy Disfrutar
Cool Calmar; que algo está bien, enfriar Entrance Entrada
Cosmetics Cosméticos Erupt Erupción
Cosmetics store Tienda de cosméticos Evening Tarde, noche
Cottage Casa de campo Everyday Todos los días
Cough Tos Exciting Emocionante
Count Contar Expensive Caro
Crash Colisión, choque Explode Explotar
Crowded Muchedumbre Extra large Extra largo
Cup Taza, copa Eye Ojo
Cupboard Alacena Face Rostro
Curly Rizado Factory Fábrica
Cut Cortar Famous Famoso
Cycling Ciclismo Farm Granja
Dance Bailar Fast Veloz
Dancer Bailarín Fast food Comida rápida
Dangerous Peligroso Fat Gordo, grasa
Daughter Hija Father Padre
Day Día Favorite Favorite
Decide Decider Fax machine Facsímil
Decorate Decorar Feather Pluma
11/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.
Feed Alimentar High Alto
Feel Sentir Home store Tienda del hogar
Fever Fiebre Homeopathy Homeopatía
Finally Finalmente Honey Mile
Find Encontrar Hot Caliente
Fine Multa, muy bien, fino, acceptable Hour Hora
Fire Fuego, despedir House Casa
Fireman Bombero Hungry Hambriento
Fireplace Chimenea Hunt Cazar
First name Nombre propio Hurt Herir
Fish Pez Husband Esposo
Fisherman Pescador Ice Hielo
Floor Piso Ice cream Helado
Fly Volar, mosca Illusionist Ilusionista
Foot Pié Illustrator Ilustrador
Football Balonpié, fútbol Impatient Impaciente
Forest Bosque Impulsive Impulsivo
Fork Tenedor In En
French fries Papas fritas In front of En frente de
Friendly Amigablemente, amistosamente Ingenious Ingenioso
Frying pan Sartén, freidora Ink Tinta
Full Llenar Insist Insister
Fun Diverter Intelligent Inteligente
Funny Divertido Interesting Interesante
Fur Piel – de animals Invade Invader
Furniture Mobiliario, muebles Invent Inventar
Garage Cochera Invite Inviter
Generous Generoso Irresponsible Irresponsible
Get up Levantarse Jacket Chaqueta
Glass Vidrio, vaso, copa Jeans Pantalones de mezclilla
Gloves Guantes Jump saltar
Go Ir Junk Basura, desperdicio
Golf Golf Junk food Comida chatarra
Good Bien Kilo Kilo
Goue Dorado Kind Amable, clase
Granddaughter Nieta Kindergarten Jardín de niños
Grandfather Abuelo Kitchen Cocina
Grandmother Abuela Knee Rodilla
Grandson Nieto Knife Cuchillo
Great Gran, grande, grandioso Knit Tejido, tejer
Green Verde Lamp Lámpara
Grocery store Tienda de abarrotes Landmark Señal, monumento histórico
Guardian Guardián Lap Regazo
Hair Cabello Large Grande
Hand Mano Last month El mes pasado
Happen Suceder, acontecer Last name Apellido
Happy Feliz Last night Anoche
Harness Aparejar, arnés Last weekend La semana pasada
Hat Sombrero Last year El año pasado
Have Tener Lazy Flojo
Head Cabeza Leave Dejar, partir
Headache Dolor de cabeza Left Izquierda
Heart Corazón Leg Pierna
Heavy Pesado Lemon Limón
Helmet Casco, yelmo Less…than Menos… que
Help Ayudar, ayuda Life jacket Chaleco salvavidas
Herbal tea Té herbal Lightning Relampaguear
12/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago
Like Gustar, como Old Viejo
Liquid Líquido On En
Listen Escuchar Once Una vez
Live Vivir Or O
Living room Sala Orange Naranja
Long Largo Order Ordenar
Look Mirar Organized Organizer
Lose Perder Outlet Enchufe, tomacorrientes
Love Amar Oven Horno
Lovely Amorosamente Package Paquete
Loveseat Sillón para dos Paint Pintar
Low Bajo Painter Pintor
Magic Mágico Palace Palacio
Magician Mago Palm leaves Hojas de palma
Make Hacer Pants Pantalones
Mall Centro commercial Paper Papel
Manufacture Manufactura Parachuting Paracaídas
Market Mercado Paragliding Deslizador aéreo
Mask Máscara Paramedic Paramédico
Medium Mediano Park Parquet
Medium build Complexion media Pass Pasar
Meet Encontrar, reunir Patient Paciente
Microwave Microondas Patio Patio
Microwave oven Horno de microondas Paw Pata
Minute Minuto Peaceful Pacífico
Mirror Espejo Peanut Cacahuate
Modern Moderno Pen Pluma
Money Dinero Pencil Lápiz
More…than Más… que Pet store Tienda de mascotas
Morning Mañana Piece Pieza
Mother Madre Pilot Piloto
Mouth Boca Pink Rosa
Muralist Muralista Pizza Pizza
Muscle Músculo Plate Placa
Museum Museo Pleasant Placentero
Nationality Nacionalidad Plump Lleno, regordete
Near Cerca Poet Poeta
Neck Cuello Poetess Poetiza
Necklace Collar Police officer Oficial de polic´`ia
Need Necesitar Pot Olla
Nephew Sobrino Potato chip Papa frita
Nervous Nervioso Pour Verter, lluvia
Never Nunca Prefer Preferir
New Nuevo Prepare Preparer
Newspaper Periódico Pretty Bonito
Next to Al lado de Priest Sacerdote
Nice Agradable Primary school Escuela primaria
Niece Sobrina Print Imprimir
Night Noche Protect Proteger
Night guard Velador Protein Proetina
Nightstand Mesa de noche, buró Puppy Cachorro
Nose Nariz Put out Extinguir, terminar
Novel Nuevo, nobel Radio Radio
Nurse Enfermera Raffle Rifa
Nutritionist Nutricionista Rafting Deporte en balsa
Occupation Ocupación Rain Lluvia
Often Con frecuencia Read Leer
13/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.
Rebellious Rebelde Skateboarding Práctica en monopatín
Recover Recobrar Skiing Esquiar
Red Rojo Skirt Falda
Refrigerator Refrigerador Skull Cráneo
Reiki Reiki Sleep Dormir
Rent Rentar Slice Rebanada
Reporter Reportero Small Pequeño
Respect Respeto Smile Sonreir
Responsible Responsible Sneeze Estornudar
Rest Descansar Snowboarding Deslizarse en la tabla de nieve
Restaurant Restaurante Soccer Sóccer, fútbol
Restrooms Baños Socks Calcetines
Retire Retirar Soda Refresco, soda
Ride Montar, cabalgar Sofa Sofá
Right Derecha, derecho Son Hijo
Ring Anillo Sore Adolorido, doloroso
Rocking chair Mecedora Sore throat Dolor de garganta
Rope Soga Spacious Espacioso
Rug Alfombra Speak Hablar
Ruler Regla Spoon Cuchara
Run Corer Spoonful Cucharada
Safe Seguro Square Plaza
Salt Sal Stairs Escaleras
Satellite Satellite Stay Permancer, quedar
Satisfy Satisfacer Steal Robar
Say Decir Stomach Estómago
Scale Escala, escalar Stomach ache Dolor de estómago
Scare Asustar, aterrador Stone Piedra
Schoolbag Mochila escolar Stop Detener, hacer un alto
Scientist Científico Stove Estufa
Scissors Tijeras Straight (hair) Lacio
Scoop Cucharón, pala Straw Pajilla, popote
Screen Pantalla Studio Estudio
Scuba diving Buceo Study Estudiar
Secretary Secretaria Sugar Azúcar
See Ver Sunglasses Lentes de sol
Shirt Camisa Surfing Surfear
Shoe store Zapatería Swim Nadar
Shoes Zapatos Swimmer Nadador
Shop Tienda Table Mesa
Shopping Compras Tail Cola
Shopping area Área de compras Take Tomar
Short Corto Talented Talentoso
Shorts Pantaloncillos cortos Talk to Hablar a
Should Deber Tall Alto
Shoulder Hombro Tea Té
Shout Gritar Teaspoon Cucharita
Show Mostrar Telegraph Telégrafo
Shower Bañarse Telephone Teléfono
Shy Tímido Telephone number Número telefónico
Sincere Sincero Television Televisión
Sing Cantar Tennis Tenis
Singer Cantante Tennis shoes Zapatos tennis
Sink Fregadero, hundir Terrace Terraza
Sister Hermana Terrible Terrible
Skate Patín The best El mejor
Skateboard Patineta The most El más
14/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago
The worst El peor Zebra Cebra
Theater Teatro Zoo Zoológico
Thin Delgado
Think Pensar
Three times a week Tres veces a la semana
Throw Arrojar, tirar
Thunder Rayo
Tiger Tigre
Time-share Tiempo compartido
Toaster Tostador
Toilet Inodoro
Tootache Dolor de dientes
Tooth Dientes
Toucan Tucán
Toy store Tienda de juguetes
Trash can Bote de basura
Tricks Trucos
Truck driver Conductor de camion
Try on Probar
T-shirt Playera
Turtle Tortuga
Twice Dos veces
Ugly Feo
Unattractive No atractivo
Uncle Tío
Under Debajo
Upstairs Escaleras arriba, el piso superior
Use Usar
Vegetable Vegetales
Villa Villa
Visit Visitar
Wait Esperar
Wake up Despertar
Wash Lavar
Washing machine Lavadora
Watch Observar
Waves Olas
Wavy Ondulado
Weight problem Problema de peso
Wet Húmedo
What’s the matter? ¿Cuál es el problema?
Whistle Silbar
White Blanco
Why don’t you? ¿Por qué no…?
Wife Esposa
Win Ganar
Women’s boutique Boutique femenina
Wood Madera
Work Trabajar
Worship Taller
Write Escribir
Writer Escritor
Yellow Amarillo
Yesterday Ayer
You should Deberías
You shouldn’t No deberíaws
Young Joven
15/16
Apuntes Gramaticales – Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago.

Bibliografía

BIBLIOGRAFÍA

The Heinemann English Grammar,


Digby
Oxford University Press.

Rally On 1,
Manuel Luna, Adriana del Paso
Macmillan

Traducción libre:
Profra. Lic. Ana Elia Almeyda Santiago

Utiliza papel reciclable


Este material está preparado para la impresión en ambas caras de papel
AHORRA PAPEL, NO LO DESPERDICIES

¡NO IMPRIMAS SI NO ES NECESARIO!

16/16