O presente trabalho propõe e investiga a utilização de Histórias em Quadrinhos eletrônicas (HQtrônica) como ferramenta educacional voltada para cursos de Comunicação Social do Brasil no intuito de fornecer uma contribuição para o processo de ensino-aprendizagem nesses cursos. A investigação é feita por meio da aplicação da HQtrônica "A equipe do PH", a qual utiliza recursos transmidiáticos para retratar temas do cotidiano da sociedade, apoiada no conceito de modernidade líquida de Zygmunt Bauman.
Título original
Aprendendo com história em quadrinhos eletrônica: HQtrônica "A equipe do PH" como ferramenta educacional para cursos de Comunicação Social
O presente trabalho propõe e investiga a utilização de Histórias em Quadrinhos eletrônicas (HQtrônica) como ferramenta educacional voltada para cursos de Comunicação Social do Brasil no intu…