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Flexao Nominal e Verbal

Flexao Nominal e Verbal

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Escola Judiciária Eleitoral – TRE/PI

Curso: Linguagem Jurídica e redação Prof. João Benvindo de Moura Flexão nominal e verbal (conteúdo para o dia 30.05.07) Flexão do substantivo O substantivo é a palavra variável que pode ser flexionada em gênero, número e grau. Flexão de gênero Todo substantivo, incluindo aqueles que designam objetos, pertence ou ao gênero masculino ou ao feminino. Essa é uma classificação puramente gramatical, que não tem, necessariamente, relação com o sexo. o lápis a caneta o caderno a vítima a borracha

Dependendo da forma que assumem, os substantivos podem ser classificados em biformes ou uniformes. Substantivos biformes São aqueles que apresentam uma forma para o masculino e outra para o feminino: Masculino feminino masculino feminino aluno aluna bode cabra menino menina carneiro ovelha Substantivos uniformes São os que apresentam uma única forma, tanto para masculino como para o feminino. Subdividemse em: • Epicenos – são os substantivos uniformes que designam alguns animais: onça, jacaré, tigre, borboleta, foca. Caso se queira especificar o sexo do animal devem-se acrescentar as palavras macho ou fêmea. a onça macho, a onça fêmea (o substantivo onça será sempre feminino) o jacaré macho, o jacaré fêmea (o substantivo jacaré será sempre masculino) • Comuns de dois gêneros – são os substantivos uniformes que designam pessoas. Neste caso, a diferenciação de gênero é feita pelo artigo ou outro determinante qualquer: o artista, a artista; o estudante, a estudante; jornalista recém-formado, jornalista recém-formada. Sobrecomums – são substantivos uniformes que designam pessoas. Neste caso, o gênero é fixo (sempre masculino ou sempre feminino) e os artigos e outros determinantes permanecem invariáveis: a criança, o cônjuge, a pessoa, a criatura.

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duas palavras distintas. as férias. Flexão de número Quanto ao número. as fezes. uma vez que ocorre muitas oscilações. muitas vezes. só o primeiro elemento varia. como: os afazeres. Veja alguns exemplos: substantivo masculino o cabeça o capital o rádio o lotação significado o chefe. por exemplo. pão-de-ló Pães-de-ló mula-sem-cabeça mulas-sem-cabeça 2 . os parabéns. alguns substantivos que só aparecem no plural. mesmo no padrão culto da língua. Singular Plural aluno. mães Há. Nos compostos cujos elementos venham unidos por preposição.Mudança de sentido com mudança de gênero Há substantivos idênticos na forma. o líder o dinheiro. são duas palavras de origens diferentes. o substantivo pode ser singular ou plural. só o segundo elemento varia. Os substantivos o grama/ a grama. os pêsames. relógios. observar as seguintes regras: 1. teco-teco teco-tecos reco-reco reco-recos pingue-pongue pingue-pongues 3. embora sejam idênticos na forma. não ocorre a flexão de gênero. mãe alunos. Nos compostos formados de palavras repetidas (ou muito semelha nte). aguardente aguardentes passatempo passatempos vaivém vaivens 2. Os substantivos compostos ligados sem hífen formam o plural como se fossem substantivos simples. no entanto. os óculos. relógio. os bens aparelho receptor veículo substantivo feminino significado a cabeça parte do corpo a capital cidade principal a rádio estação transmissora a lotação capacidade É importante observar que. no entanto. porem de gêneros diferentes e significados diferentes. as núpcias. os víveres. Plural dos substantivos compostos Não é fácil sistematizar o plural dos substantivos compostos. Cumpre.

portão. Meninão (aumentativo sintético) Menininho (diminutivo sintético) • É importante ressaltar que alguns substantivos. banana-maçã bananas-maçã salário-familia salários-família peixe-espada peixes-espada caneta-tinteiro canetas-tinteiro manga-rosa mangas-rosa Flexão de grau Além do grau normal. indicando tipo ou finalidade. gentinha). • Segunda pessoa – com quem se fala: Tu aprecias a vida. Flexões do verbo Flexão de pessoa O verbo flexiona-se em pessoa concordando com o seu sujeito. 3 . também. As horas de amor são encantadoras. não mais dão idéia de aumento ou diminuição. caldeirão. Há casos. É o que ocorre em palavras como: cigarrilha. o substantivo pode apresentar-se no grau aumentativo e no grau diminutivo. a variação ocorre somente no primeiro elemento. se o segundo elemento limita ou determina o primeiro. folhinha (calendário). por isso mesmo. A indicação do grau do substantivo pode ser feita de duas maneiras: • Analiticamente – determina-se o substantivo por um adjetivo que indica aumento ou diminuição. São. originalmente aumentativos ou diminutivos. Nós apreciamos a natureza. cartão. Vós apreciastes a vida. amorzinho) ou pejorativo (livreco. em que os sufixos aumentativos e diminutivos são utilizados com valor afetivo (paizinho. Menino grande (aumentativo analítico) Menino pequeno (diminutivo analítico) Sinteticamente – anexam-se ao substantivo sufixos indicadores de grau. • Terceira pessoa – de quem ou do que se fala: Ele aprecia a vida. Nos compostos formados por dois substantivos. A vida é bela. chamados de aumentativos e diminutivos formais. Elas apreciam a vida.4. São três as pessoas do verbo: • Primeira pessoa – a que fala: Eu aprecio a natureza.

preciso. temos o tempo pretérito. primeira pessoa do plural) “Estou com ome. o verbo pode apresentar-se na voz ativa. Já comi o f. na passiva ou na reflexiva. 4 . (Sujeito e verbo no plural) Como se pode observar. Podemos distinguir três situações básicas: presente.” (sujeito implícito: eu. aquele que executa a ação expressa pelo verbo: O gorila comeu a banana. por favor. temos o tempo futuro. primeira pessoa do singular) Nesses exemplos. presente ou futuro. isto é. Conforme o tipo dessa relação. Modo imperativo – exprime uma ordem. Passe-me o açúcar. Respeitávamos a natureza. Joaquim aprecia a vida. (sujeito implícito: nós. concordando com o sujeito da oração. temos o tempo presente. de ordem. • • Flexão de voz A flexão de voz indica a relação estabelecida entre o verbo e o seu sujeito. • Se o processo ocorre no momento da fala. seja ele pretérito. • Voz ativa – quando o sujeito é o agente. (Sujeito e verbo no singular) Joaquim e Pedro apreciam a vida. os verbos ressuscitar. subjuntivo e imperativo. estiver implícito. representado pelos pronomes pessoais retos. o mundo ficaria melhor. estar e comer flexionam-se em pessoa e número. Isso ocorre mesmo quando o sujeito. Se respeitarmos a natureza. Modo subjuntivo – apresenta o fato como incerto. Respeitaremos a natureza. pretérito e futuro.Flexão de número O verbo pode se apresentar no singular ou no plural. Flexão de tempo Sabemos que o verbo indica um processo localizado no tempo. Evite tomar sol depois das 10 horas da manhã. Apreciava a natureza. etc. Se respeitássemos a natureza. Respeite a natureza. duvidoso. concordando com os sujeitos que estão implícitos. Apreciarei a natureza. • Se o processo já ocorreu. Flexão de modo Entende-se por modo a atitude que o falante assume em relação ao processo verbal (de certeza. • Modo indicativo – apresenta o fato como certo. • Se o processo ainda vai ocorrer. Respeitamos a natureza. um pedido ou um conselho. São três os modos verbais: indicativo. de dúvida. o mundo ficará melhor.). Aprecio a natureza. Ressuscitaremos a qualquer custo. o verbo sempre concorda em pessoa e número com o sujeito da oração.

sujeito O gorila cortou-se Verbo na voz ativa pronome reflexivo • Fonte: FIORIN. São Paulo: Saraiva. 4a ed. • Voz passiva: quando o sujeito é o paciente. Gramática da língua portuguesa. gramaticalmente temos o verbo na voz ativa. São Paulo. José de & TERRA. São Paulo: Ática. sujeito A banana foi comida pelo gorila. embora o sujeito (o menino) tenha sofrido a ação. 2000. Lições de texto: leitura e redação. Roberto Melo. __________ . 2001. Na oração “O menino levou uma surra”. 1001 dúvidas de português. sujeito Comeu-se a banana. Gramática. Voz reflexiva: quando o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente. MESQUITA. José Luiz & PLATÃO F. verbo auxiliar verbo principal voz passiva sintética (ou pronominal) – formada por verbo na terceira pessoa mais a partícula apassivadora se. São Paulo: Saraiva. ou seja. Ernani. NICOLA. 5 . A voz reflexiva apresenta sempre a seguinte construção: sujeito + verbo na voz ativa + pronome oblíquo reflexivo. ou seja.O conceito de voz ativa é um conceito gramatical. literatura e produção de textos. 2003. 8a ed. Há dois tipos de voz passiva: Voz passiva analítica – formada por verbo auxiliar conjugado mais particípio do verbo principal. 11 a ed. Scipione. executor e receptor da ação expressa pelo verbo. o receptor da ação expressa pelo verbo. 2003.

frei. testemunha. Assinale a alternativa que apresenta respectivamente: um substantivo biforme. cliente Escola Judiciária Eleitoral – TRE/PI e) algoz. Por exemplo. inclusive. paciente. no mural. na zona de preparação. abade. . . presidente. com energia otimizada. . galera Jogadores de futebol podem ser vítimas de estereotipação.Nosso treinador vaticinou que. Assinale a alternativa onde todos os substantivos são biformes: a) elefante. campeão. . . Marque a alternativa onde o aumentativo está incorreto: a) barco ..Uma saudação para minha progenitora. duque 2. algo banal. mamãe! ... 6 . a uma pessoa à qual sou ligado por razões. profeta. Você quer dizer mais alguma coisa? . indígena. tiverem d) está afixada. . galera. elefante b) marechal. alguma dúvida. rival e) herói. príncipe. poeta 3. tigre c) selvagem. tiverem b) está afixado. carrasco. um.festança d) perna . no entanto.É pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá eles sem calça. membro. aqui presentes ou no recesso dos seus lares. parente.Aí.buracão c) festa . onça c) perdigão. por acaso.Minha saudação aos aficionados do clube e aos demais esportistas. .. desde ontem. paciente d) bacharel. um comum-de-dois e um epiceno: a) aluno. artista. com um trabalho de contenção coordenada. hebreu.Ahn? . . valendo-nos da desestruturação momentânea do sistema oposto. mestre b) conde. você pode imaginar um jogador de futebol dizendo “estereotipação”? E.pernona e) fogo – fogão 6.Como é? .. vítima. monge. tiver 7. criança. aumentam as probabilidades de. um sobrecomum. bebê.pode. genéticas? . Assinale a alternativa onde o plural do substantivo está correto: a) cristão – cristães b) o tórax – os tóraxes c) cidadão – cidadãos d) chapéu – chapéis e) pão.Alô.Quais são as instruções do técnico? . colega.barcaça b) buraco . .Curso: Linguagem jurídica e redação – Prof. folião d) cadáver. recuperado o esférico. a) está afixado. concatenarmos um contragolpe agudo com parcimônia de meios e extrema objetividade. João Benvindo de Moura Exercício sobre flexão nominal e verbal 1. surpreendido pela reversão inesperada do fluxo da ação.Aí. e o professor atenderá pessoalmente só os estudantes que. talvez mesmo previsível e piegas. O verbo propor na primeira pessoa do singular do pretérito imperfeito do subjuntivo é: a) proponha b) propusesse c) propuser d) proposse e) propusera Leia o texto abaixo e responda às questões de 8 a 10 Aí.Como é? . tiver e) estão afixadas.. ator. por que não? galera. pãos 4. A alternativa em que o plural dos substantivos compostos está correta é: a) pisca-pisca – piscas-piscas b) pé-de-moleque – pés-de-moleques c) navio-escola – navios-escolas d) bom-dia – bons-dias e) ultra-som – ultras-sons 5. Uma palavrinha para a . tiver c) está afixada. imigrante.posso dirigir uma mensagem de caráter sentimental.Estou vendo que você é um.Certo. A nota dos alunos.

com desenvoltura. 11. no início da entrevista. Houve saques e norte-americanos que passaram fome. coisa inimaginável em nossos dias.Um jogador que confunde o entrevistador. e) O fato de os jogadores de futebol serem vítimas de estereotipação e o jogador entrevistado não corresponder ao estereótipo. Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita.5 milhão para 12. 9. O valor do dólar caiu a quase metade. da palavra “estereotipação”. entre elas. c) “Só um instante. Leia um texto publicado no jornal Gazeta mercantil.5 milhões de trabalhadores – cerca de 25% da população ativa – entre 1929 e 1933. formal. Nove milhões de aplicações. c) Pegá-los em flagrante. de modo muito rebuscado. O texto mostra uma situação em que a linguagem usada é inadequada ao contexto. tipo caderneta de poupança. e um jogador que fala. 5 jan. O texto retrata duas situações relacionadas que fogem à expectativa do público. por parte do entrevistador. d) Pegá-los rapidamente. e foi publicado na época de uma iminente crise financeira no Brasil. uma terça –feira. b) A linguagem muito formal do jogador. d) “Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de secretária executiva desta conceituada empresa” – alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego. muito pouca comida nos lares brasileiros” – um professor universitário em um congresso internacional. e) Pegá-los momentaneamente. por: a) pegá-los na mentira. e da expressão “progenitora”. A expressão “pegá eles sem calça” poderia ser substituída. c) Instruir o leitor sobre aplicações em bolsa de valores. mas num deu pra vê direito” – um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o outro que vai passando. c) O uso da expressão “galera”. e) “Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser. por parte do jogador. b) Comunicar sobre o desemprego. b) “E aí. a gente corre o risco de termos. Esse texto é parte de um artigo que analisa algumas situações de crise no mundo.Isso. inadequada à situação da entrevista. e a saudação final dirigida à sua mãe. em língua culta. Leia os seguintes textos: 7 .) Na sua opinião o objetivo do texto no contexto em que foi publicado é: a) Questionar a interpretação da crise. d) O desconhecimento. 10. São elas: a) A saudação do jogador aos fãs do clube. para 56 bilhões em 1933. perderam-se com o fechamento dos bancos. praticamente não havia compradores no pregão de Nova Iorque. a quebra da bolsa de Nova Iorque em 1929. a) “O carro bateu e capotô. sem comprometimento de sentido. Eu gostaria de fazer uma observação” – alguém comenta em uma reunião de trabalho. num futuro próximo.Um chato? . Esse fenômeno tem a denominação de intertextualidade.” (Gazeta Mercantil. assinale a opção que representa também uma inadequação da linguagem usada ao contexto.. “Deu no que deu. Oitenta e cinco mil firmas faliram. pois não corresponde à expectativa de que o atleta seja um ser algo primitivo com dificuldade de expressão e assim sabota a estereotipação? . A construção civil caiu 90%. Quem não passou pela experiência de estar lendo um texto e defrontar-se com passagens já lidas em outros? Os textos conversam entre si em um diálogo constante. só vendedores.Estereoquê? . e a fala do jogador em “é pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá eles sem calça”. b) Pegá-los desprevenidos. ô meu! Como vai essa força?” – um jovem que fala para um amigo. Seguiu-se uma crise incomparável: o produto Interno Bruto dos estados Unidos caiu de 104 bilhões de dólares em 1929. d) Relacionar os fatos passados e presentes. por parte do entrevistador. 12. 1999. O desemprego elevou-se de 1. 8. e) Analisar dados financeiros e americanos. No dia 29 de outubro de 1929. por favor.

1989. (BUARQUE. em relação a Carlos Drummond de Andrade.) 8 . Carga muito pesada pra mulher Esta espécie ainda envergonhada. (PRADO. b) Oposição de idéias. Letra e música. Das Letras. c) Falta de criatividade d) Negação dos versos. Adélia. Chico. um anjo torto Desses que vivem na sombra Disse: Vai Carlos! Ser “gauche” na vida (ANDRADE. Carlos Drummond de. Gabarito 1 A 7 B 2 B 8 B 3 C 9 E 4 D 10 B 5 E 11 A 6 C 12 A III – Quando nasci um anjo esbelto Desses que tocam trombeta. Rio de Janeiro: Aguilar. Bagagem. 1986. e) Ausência de recursos. Alguma poesia.I – Quando nasci.) II – Quando nasci veio um anjo safado O chato dum querubim E decretou que eu tava predestinado A ser errado assim Já de saída a minha estrada entortou Mas vou até o fim. por: a) Reiteração de imagens. São Paulo: Cia. anunciou: Vai carregar bandeira.) Adélia Prado e Chico Buarque estabelecem intertextualidade. 1964. Rio de Janeiro: Guanabara.

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