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Trabalho produção textual 6º ano

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NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Trabalho de Produção Textual – 1º Bimestre/2009
Nome: ________________________________________ Disciplina: Língua Portuguesa Profª. Janaina Nº ________ Série: 6º Ano Nota:_________

Data de Entrega: 29/04/2009 Histórias de hoje e sempre

Escolha uma das propostas abaixo.

(10.0 pontos)

1. Errando histórias
Vamos errar de propósito algumas histórias conhecidas para ver do que nossa imaginação é capaz? Então mãos à obra! Escolha um dos inícios de contos maravilhosos abaixo, dê asas a fantasia e escreva a continuação da história. Era uma vez uma menina que se chamava Chapeuzinho Amarelo e morria de medo de lobo. No meio de uma floresta densa e escura, viviam felizes quatro porquinhos músicos e cantores. E de uma ninhada de patos nasceu um patinho lindo que, por sua beleza, simpatia e inteligência, era elogiado por todos os animais. Um cisne feio e invejoso... Na hora do baile real, a irmã mais velha de Cinderela foi à horta apanhar hortelã para mastigar e ficar com o hálito cheiroso. A fada madrinha de Cinderela, por ser míope e ter esquecido os óculos na Terra do Encanto, confundiu a irmã com a afilhada e então...

Para escrever o conto maravilhoso “errado”, siga as instruções estudadas ao longo do bimestre.

2. Histórias ao contrário
Vamos inverter os papéis das personagens e escrever uma história ao contrário? A Cinderela é tão má e desobediente que deixa a madrasta enlouquecida: não ajuda em casa, vai mal na escola e ainda tenta roubar os namorados das irmãs. Branca de Neve é feia e tem uma raiva danada da rainha por esta ser tão bela e bondosa. Não ouve seus conselhos e fez amizade com uma turma da pesada. A Bela Adormecida acha que dormir é a chave para ser sempre bela e jovem. Então, em qualquer hora, ela dorme... dorme... dorme... João e Maria não tem coração: abandonaram os pais, velhinhos e sem força para trabalhar, numa rua movimentada de uma grande cidade.

Escolha uma dessas “inversões” ou inverta os papéis de outro conto que quiser e escreva um conto maravilhoso. Para escrever o conto maravilhoso “ao contrário”, sigam as instruções estudadas ao longo do bimestre.
Instruções:
1. Não ultrapasse o número de linhas existentes, isso refletirá em perda de pontos. 2. Terminando sua história, dê-lhe um título criativo.

LembreLembre-se que sua história virará um livro da turma!... Capriche!!! folha. Aproveite e faça uma bela ilustração no verso da folha.

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