Apakah Itu Sains?

Kamus oxford(1983)
Mentakrifkan;
Sains sebagai cabang ilmu pengetahuan yang melibatkan
pemerhatian dan eksperimen untuk membuat rumusan idea
,penerangan dan pemahaman terhadap fenomena alam semula
jadi

Sains Eropah Renaissance

Tokoh;Leonardo Da Vinci
Pemikiran Matematik
Pemikiran Kejuruteraan
Pemikiran Fisiologi

Rumusan
*Sains bukan kepunyaan sesuatu bangsa atau Negara
*Usaha manusia yang setiasa meneroka untuk dan
memperbaiki mutu hidup
Sains Islam
Rujukan Utama;
1. Al Quran
2. Al Sunnah

Tokoh;
1. Al Khawarizmi-Al Jabar
2. Al Buttani-Astronomi
3. Abu Bakar Muhamad Ibn
4. Zakaria Al Rozi-Perubatan

Sains China
Sumbangan:
1. kompas
2. Pembuatan Kertas Mesin Cetak
3. Serbuk letupan
 4. Teknologi Binaan

Tamadun India Antara Tertua Di Dunia

Sumbangan:
1. Pembadahan Mata
2. Pembedahan Plastik

Sains Yunani
Tokoh:Phytagoras
Sumbangan;Teorem Phytagoras
Sains Mesir Purba Muncul 3000Sm

Sejarah Sains
Beberapa tamadun yang terkemuka dan memberi sumbangan
kepada kemajuan sains hari ini;
1. SAINS MESIR PURBA
2. SAINS YUNANI
3. SAINS INDIA
4. SAINS CHINA
5. SAINS ISLAM
6. SAINS EROPAH RENAISSANCE
7. SAINS MODEN

Apa yang anda faham tentang kosa kata berikut?

-Fakta -Konsep -Hukum -Hipotesis -Prinsip -Teori

PENAAKULAN INDUKSI
Kes Hukum – Kes Umum
Pemanasan logam besi,timah ,tembaga – mengalir haba –
semua logam mengalirkan haba

KOMPENEN SAINS
-Hasil atau kandungan
-Proses atau kaedah
-Teknologi
-sikap
SAINS MODEN
Tokoh:
Galileo-Astronomi
Issac Newton-Hukum Graviti
John Dalton-Teori Ataom Dalton

Memahami bagaimana kanak-kanak belajar sains dan

implikasinya terhadap pengajaran.
Kanak-kanak membentuk kafahaman yang bermakna daripada
input deria yang diterima
Pengetahuan sedia ada-input deria
Kanak-kanak mempunyai idea ,tanggapan tersendiri
berdasarkan pengelaman
~terbina dengan kukuh
~tidak begitu mudah untuk mengubah pandangan mereka