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Guia Planejamento 3a Serie

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Objetivo

n Utilizar malha quadriculada para construir diferentes figuras a partir de uma

medida.

Planejamento

n Quando realizar? Após a realização da atividade 67.
n Como organizar os alunos? Individualmente e, em seguida, em duplas.
n Quais materiais são necessários? Cópias da atividade 68A

Encaminhamento

n Entregue uma cópia da atividade 68A para cada aluno e solicite que leiam o enun-

ciado.

n Peça que um aluno explique o que está sendo solicitado. Faça os ajustes necessá-
rios dessa exposição e assegure-se que todos tenham entendido.

n Depois de os alunos terem realizado a atividade, socialize as diferentes fguras

formadas.

413

Guia de Planejamento e Orientações Didáticas para o Professor do 3O

ano – Ciclo I

Atividade do aluno

ATIVIDADE 68A

NOME: __________________________________________________________________________

DATA: _____ /_______________ TURMA: ___________________________________________

1 - Construa duas fguras diferentes com 16 cm de perímetro cada uma.
Utilize a malha quadriculada abaixo, supondo que cada quadrado corresponde
a 1 cm.

Compare com seus colegas e responda.

1. Alguém encontrou alguma fgura igual à sua? ______________________
2. Quais fguras diferentes seus colegas construíram? ________________
___________________________________________________________________
3. O que você pode concluir?

____________________________________________________________________

414

Guia de Planejamento e Orientações Didáticas para o Professor do 3O

ano – Ciclo I

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