Es c ol a B ás i c a e Se c undá ri a de Santa C ruz

Ano L ec ti vo de 2 01 0/ 20 11

Curso de Educação e Formação de

Adultos
ACTIVIDADE
Formação de Base – Nível Secundário –
Escolar

Formadoras:
Área de Competência-Chave: CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE
Núcleo Gerador: 1 – DIREITOS E DEVERES

As
Domínio de Referência: DR3 – Contexto Institucional
Tema: Democracia Representativa e Participativa
IDENTIFICAÇÃO DO FORMANDO
Nome: Nº: Turma:

Ficha n.º 12
Data: ____/____/_____

Ficha de Trabalho

1. Leia os seguintes artigos da Constituição da República Portuguesa:

Art.º 6.º –

Art. º 13. º -
Art. º 37. º -
Art. º 51. º –
Art. º 49. º –

Art. º 55. º -
Art. º 57. º -

1.1. Identifique, nos artigos transcritos, direitos garantidos pela Constituição aos
Portugueses.
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Formadoras: Marisa Santiago/Patrícia Jarimba 1

1.2. Refira o direito que lhe parece mais importante. Justifique a sua escolha.
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2. Leia, atentamente, os seguintes artigos da Constituição da República

Portuguesa:

 “Portugal é uma República soberana, baseada na dignidade da pessoa

humana e na vontade popular e empenhada na construção de uma
sociedade livre, justa e solidária.” (Art.º 1º da CRP)

 “A República Portuguesa é um Estado de direito democrático, baseado

na soberania popular, no pluralismo de expressão e organização
política democráticas, no respeito e na garantia de efectivação dos
direitos e liberdades fundamentais e na separação e interdependência
de poderes, visando a realização da democracia económica, social e
cultural e o aprofundamento da democracia participativa.” (Art.º 2º da
CRP)

2.1 Com base nos dois primeiros artigos da Constituição da República Portuguesa,
caracterize Portugal.
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Bom Trabalho!
 AVALIAÇÃO:

Formadoras: Marisa Santiago/Patrícia Jarimba 2

  Identificar direitos fundamentais enquanto cidadão
CRITÉRIOS DE português.
E NE
EVIDÊNCIA  Interpretar direitos fundamentais a partir da
Constituição Portuguesa.

Formadoras: Marisa Santiago/Patrícia Jarimba 3