Escola Básica Integrada de Silvares – Fafe Teste de avaliação de competências de Ciências Naturais

8ºAno Dezembro 2007

A Professora:

Nome:__________________________________________________n.º____ Enc. Edu. :____________________________________________________

Apreciação:

Lê atentamente todas as questões 1- Estabelece a correspondência entre os termos da coluna I e as respectivas definições na coluna II. Coluna I Coluna II ___ Território onde vivem os seres vivos de um ecossistema. ____ Conjunto de seres vivos semelhantes, que se cruzam entre si dando origem a descendentes férteis. ___ Conjunto de seres vivos da mesma espécie, que habitam um determinado local, num determinado período de tempo. ___ Conjunto de populações que vivem no mesmo local e se inter-relacionam entre si. ___ Local onde uma determinada espécie pode viver. ___ Conjunto formado pelo meio físico, pelos seres vivos que o habitam e pelas relações mantidas entre si e entre setes e o meio..

ABCDEF-

Espécie Biótopo Habitat População Comunidade Ecossistema

2- Um grupo de alunos realizou a experiência que se descreve em seguida. Prepararam três infusões idênticas e, em seguida, colocaram cada uma num local diferente. Ao fim de uma semana retiraram uma gota de água de cada infusão e fizeram uma preparação que, em seguida, observaram ao microscópio. Repetiram as observações nas duas semanas seguintes.

1

Andorinha ____ Crescimento das hastes. 4.Para cada animal referido na coluna I. 2.Os cactos podem ser classificados como seres (selecciona com um X a opção correcta): ___ hidrófilos ___ mesofilos ___ higrófilos ___ xerófilos 4. 5.2.Indica em qual da infusões o desenvolvimento dos seres foi mais rápido. 2.2.1. como os desertos. 2 .Identifica o factor abiótico que se fez variar nesta experiência. ____ Hibernação 3. 2. quando factores abióticos se alteram. para os combates do Outono.Justifica a escolha que fizeste na alínea anterior.Lebre-do-ártico ____ Mudança da cor da pelagem. Coluna I Coluna II 1. Faz a correspondência entre as duas colunas.Veado ____ Estivação 4.2. as plantas e os animais têm que apresentar características físicas e comportamentais especiais. a situação que se sucede. encontra-se na coluna II. relaciona o número de organismos com a temperatura.1.Caracol 4.3.Para viverem em locais muito secos e quentes. 3.Urso-pardo ____ Migração para países mais quentes.Considerando os resultados observados na 3ª semana.

Os cactos apresentam algumas características que lhes permitem sobreviver em locais muito secos. assinala com um X a opção correcta.3. no grupo de organismos. o esquema.Refere três adaptações dos animais à escassez de água e às elevadas temperaturas.2.1... 3 .1. ___ capacidade intermédia de retenção de água. ___maior teor em ar. uma planta xerófila apresentará melhor desenvolvimento na amostra: ___ 1 ___ 3 ___ 2 ___ 4 5.1. 5.Para cada uma das seguintes questões e com base na análise do esquema.4. ___ maior capacidade de retenção de água.Observa. 5. 5.Com a montagem verificada.A amostra 3 é a que apresenta. por isso.1. 5.4.1. ___ hidrófilos ___ xerófilos ___ mesofilos ___ higrófilos. ___ a presença de seres vivos no solo ___ a capacidade do solo de retenção de água. incluindo-se. que possas observar ou inferir a partir a observação da figura. atentamente. pretende-se verificar.Provavelmente. ___ a quantidade de ar no solo. Indica duas dessas características. ___ a concentração no solo de dióxido de carbono...3.. 4.A maioria dos animais terrestres e as plantas cultivadas em Portugal tem necessidade moderada de água. ___ menor capacidade de retenção de água.1.4. 5..

7. ____ A raposa caça e come o coelho. ____ Dois leões lutam entre si para ocuparem o mesmo território.1.A associação entre os bois almiscarados é uma relação intra ou interespecífica? Justifica.Factores bióticos são factores que correspondem às relações que se estabelecem entre os seres vivos de uma comunidade.1.Assinala com um B as situações que se referem a factores bióticos e com um A as que se referem a factores abióticos. ____ A presença de água determina a presença de rãs num charco.3. assim. ____ O vento inclina o tronco das árvores jovens.Explica qual a vantagem desta associação para os bois-almiscarados. de modo a protegê-los dos lobos que..2.e 0. FIM!!!!!! 4 . ____ Os cactos vivem em terrenos secos.Identifica a interracção representada. não se atrevem a furar o cerco. ____ A minhoca desloca-se abrindo galerias no solo que favorecem o arejamento. 6. isto é. ____ As pulgas sugam o sangue dos cães. 6.Os bois almiscarados formam em círculo à volta das crias e dos membros mais fracos da manada. ____ Algumas aves migram em conjunto. 7. às relações bióticas.6. ____ Os lobos colaboram na captura de alimento. ____ A luz interfere com o crescimento das plantas. 6. Representa a relação com os sinais +.

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