Escola Básica Integrada de Silvares – Fafe A

Professora:
Teste de avaliação de competências de Ciências Naturais
8ºAno Dezembro 2007

Apreciação:
Nome:__________________________________________________n.º____

Enc. Edu. :____________________________________________________

Lê atentamente todas as questões

1- Estabelece a correspondência entre os termos da coluna I e as respectivas definições na

coluna II.

Coluna I Coluna II
___ Território onde vivem os seres vivos de um ecossistema.
____ Conjunto de seres vivos semelhantes, que se cruzam entre si dando
A- Espécie origem a descendentes férteis.
B- Biótopo ___ Conjunto de seres vivos da mesma espécie, que habitam um determinado
C- Habitat local, num determinado período de tempo.
D- População ___ Conjunto de populações que vivem no mesmo local e se inter-relacionam
E- Comunidade entre si.
F- Ecossistema ___ Local onde uma determinada espécie pode viver.
___ Conjunto formado pelo meio físico, pelos seres vivos que o habitam e
pelas relações mantidas entre si e entre setes e o meio..

2- Um grupo de alunos realizou a experiência que se descreve em seguida. Prepararam três

infusões idênticas e, em seguida, colocaram cada uma num local diferente.

Ao fim de uma semana

retiraram uma gota de água
de cada infusão e fizeram
uma preparação que, em
seguida, observaram ao
microscópio. Repetiram as
observações nas duas
semanas seguintes.

1
2.1- Identifica o factor abiótico que se fez variar nesta experiência.

2.2- Indica em qual da infusões o desenvolvimento dos seres foi mais rápido.

2.3- Considerando os resultados observados na 3ª semana, relaciona o número de organismos

com a temperatura.

3- Para cada animal referido na coluna I, encontra-se na coluna II, a situação que se sucede,
quando factores abióticos se alteram. Faz a correspondência entre as duas colunas.
Coluna I Coluna II
1- Urso-pardo ____ Migração para países mais quentes.
2- Lebre-do-ártico ____ Mudança da cor da pelagem.
3- Veado ____ Hibernação
4- Andorinha ____ Estivação
5- Caracol ____ Crescimento das hastes, para os combates do Outono.

4- Para viverem em locais muito secos e quentes, como os desertos, as plantas e os animais têm
que apresentar características físicas e comportamentais especiais.

4.1- Os cactos podem ser classificados como seres (selecciona com um X a opção correcta):
___ hidrófilos ___ mesofilos
___ higrófilos ___ xerófilos

4.2- Justifica a escolha que fizeste na alínea anterior.

2
4.3- Os cactos apresentam algumas características que lhes permitem sobreviver em locais muito
secos. Indica duas dessas características.

4.4- Refere três adaptações dos animais à escassez de água e às elevadas temperaturas, que
possas observar ou inferir a partir a observação da figura.

5- Observa, atentamente, o esquema.

5.1- Para cada uma das seguintes questões e com base na análise do esquema, assinala com um
X a opção correcta.
5.1.1- Com a montagem verificada, pretende-se verificar...
___ a quantidade de ar no solo.
___ a presença de seres vivos no solo
___ a capacidade do solo de retenção de água.
___ a concentração no solo de dióxido de carbono.

5.1.2- A amostra 3 é a que apresenta...

___ maior capacidade de retenção de água.
___ menor capacidade de retenção de água.
___ capacidade intermédia de retenção de água.
___maior teor em ar.

5.1.3- Provavelmente, uma planta xerófila apresentará melhor desenvolvimento na amostra:

___ 1 ___ 3
___ 2 ___ 4

5.1.4- A maioria dos animais terrestres e as plantas cultivadas em Portugal tem necessidade
moderada de água, incluindo-se, por isso, no grupo de organismos...
___ hidrófilos ___ xerófilos
___ mesofilos ___ higrófilos.

3
6- Os bois almiscarados formam em círculo à volta das crias e dos membros mais fracos da
manada, de modo a protegê-los dos lobos que, assim, não se atrevem a furar o cerco.

6.1- A associação entre os bois almiscarados é uma relação intra ou interespecífica? Justifica.

6.2- Explica qual a vantagem desta associação para os bois-almiscarados.

6.3- Identifica a interracção representada. Representa a relação com os sinais +,- e 0.

7- Factores bióticos são factores que correspondem às relações que se estabelecem entre os seres
vivos de uma comunidade, isto é, às relações bióticas.
7.1- Assinala com um B as situações que se referem a factores bióticos e com um A as que se
referem a factores abióticos.
____ Os lobos colaboram na captura de alimento.
____ A luz interfere com o crescimento das plantas.
____ A raposa caça e come o coelho.
____ Dois leões lutam entre si para ocuparem o mesmo território.
____ A presença de água determina a presença de rãs num charco.
____ As pulgas sugam o sangue dos cães.
____ O vento inclina o tronco das árvores jovens.
____ A minhoca desloca-se abrindo galerias no solo que favorecem o arejamento.
____ Algumas aves migram em conjunto.
____ Os cactos vivem em terrenos secos.

FIM!!!!!!