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fixa de avaliação 3

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Escola Básica e Secundária da Povoação Ficha de Avaliação de Conhecimentos Biologia e Geologia 11º ano (ano 2) 1- Observe o ciclo de vida do polipódio, representado na figura seguinte.

1.1. 1.2. 1.3.

Faça a legenda dos números da figura. Identifique os acontecimentos A e B. As estruturas 3 e 5 são …

A) Ambas diplóides; B) Ambas haplóides; C) Haplóide e diplóide, respectivamente; D) Diplóide e haplóide, respectivamente. (transcreva a opção correcta) 1.4. Explique, com base em espécies que possa observar na figura , por que razão a presença de humidade é absolutamente fundamental para o polipódio completar o seu ciclo de vida. 1.5. Os processos envolvidos na formação da estrutura 4, a partir da estrutura 3, são… A) A meiose, seguidas de sucessivas mitoses;
A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance, ria e viva intensamente, antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos.

dance. a meiose é pós-zigótica. necessariamente. chore. a) Em todos os ciclos de vida dos organismos que se reproduzem sexuadamente.Apesar da variedade de ciclos de vida dos organismos. f) Os gâmetas são sempre haplóides. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos. 4.Observe os ciclos de vida A e B. 3.2 B) Apenas mitose. c) No ciclo B. (transcreva a opção correcta) 1. a meiose é pré-gamética. Classifique as afirmações seguintes como V ou F: a) No ciclo A. e) No ciclo de vida B. independentemente do processo que conduz à sua formação. A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. 2. diplóides.A figura representa o essencial da Hipótese Endossimbiótica. ria e viva intensamente. b) No ciclo B. verifica-se a alternância dos processos de meiose e fecundação. b) No ciclo de vida de qualquer organismo. c) A meiose apenas ocorre em células diplóides. . d) Os esporos são estruturas diplóides que resultam da fusão de gâmetas. e) Os estádios multicelulares do ciclo de vida de um organismo são. seguida de diferenciação celular. Classifique cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F). a meiose é sempre o processo que leva à formação dos gâmetas. d) O ciclo de vida A é característico das plantas. Por isso. os gâmetas são as únicas estruturas haplóides.2.6. representados nos esquemas seguintes: 3.1 Identifique os acontecimentos 1 e 2 em cada um dos ciclos. com base na alternância de fases nucleares. Classifique o ciclo de vida do polipódio. cante. ocorre alternância de gerações esporófita e gametófita. D) Apenas diferenciação celular. alguns aspectos são comuns a todos eles. 3. C) A mitose.

Designa o estado em que se encontra a célula em B.Material genético encerrado no núcleo.Considera o texto: As algas são organismos simples. E-Mitocôndria. unicelulares.3 4.Classifica os seres I e II. 4. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos.3.Núcleo. 5.DNA não associado a proteínas.1.Compartimentação do citoplasma. são de referir as euglenas. 4. D.5. 4. coloniais ou multicelulares com baixo grau de diferenciação. D. 5-A figura representa um pêlo absorvente duma raiz de milho.2.Transcreve a letra correspondente a uma características da célula I. principalmente aquáticos.Comenta a afirmação: “A célula II passou a dispôr de um processo de produção de ATP mais eficiente e. de acordo com o tipo de célula. dance. pôde aproveitar um recurso que se tornava cada vez mais abundante na Terra”. relativamente ao suco vacuolar. Possuem “clorofila a e b” e carotenóides. ria e viva intensamente. sendo consideradas semelhantes a plantas. . C. B. Por isso. Na grande diversidade de algas. ao mesmo tempo. 5.Membrana citoplasmática.Legenda a figura. F.2. 6.Polirribossoma. estabelecendo a correspondência entre os números da figura e as letras seguintes. A.Classifica o meio de montagem B. observado ao microscópio com dois meios de montagem (A e B) de concentrações diferentes. B.Organelos membranares. chore.4.DNA. A. cante.Explica o desenvolvimento da estrutura celular identificada pelo número 6. C.Retículo endoplasmático rugoso. 4.1. seres unicelulares que possuem algumas características semelhantes às dos animais e outras A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios.

podemos afirmar que: A.iguais (clones) (…) mitose 7.2. dance. formando-se uma vesícula.4 transcreve a letra correspondente à opção que contém os termos que completam correctamente as frases. C.entrada de substâncias em solução. A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. chore.diferentes (…) meiose B. B. (Transcreve a letra correspondente às opções que completam correctamente a afirmação) A.vivem ambas em água doce. D.1.3. originando-se uma vesícula.expulsão de substâncias por um processo inverso da endocitose.Relativamente ao habitat da euglena e da Halicystis.a primeira vive em água salgada e a segunda em água doce. visto que a ___ é o processo de divisão nuclear que ocorre. D.A tabela evidencia as concentrações de alguns iões nos vacúolos da Euglena e da Halicystis e na água em que essas algas vivem (mM= milimole – unidade química de concentração). ria e viva intensamente.1.O processo de reprodução representado na figura assegura a formação de descendentes geneticamente ___. que é um processo de transporte em quantidade caracterizado pela: (Transcreve a letra correspondente à opção correcta) A. .1. B. 6.1. Têm cloroplastos que utilizam quando estão em presença da luz. transcreve a letra correspondente à opção correcta. 7.1. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos.diferentes (…) mitose C.O processo responsável pela manutenção dos iões em concentrações diferentes no interiore no exterior destas algas é: A. 7.inclusão de macromoléculas ou agregados moleculares por invaginação da membrana plasmática.As euglenas podem ingerir partículas por fagocitose. cante.1. e na questão 2. ingerindo partículas por fagocitose. Quando se encontram num local escuro podem viver heterotroficamente. Não apresentam parede celular e cada uma tem um flagelo. 7.1.Nas questões 7. Por isso.inclusão de macromoléculas ou agregados moleculares em que a célula emite pseudópodes que rodeiam o material. C.a osmose. realizando a fotossíntese. 7.a primeira vive em água doce e a segunda em água salgada.1.2.4 semelhantes a características das plantas.1. organelo locomotor. 6.iguais (clones) (…) meiose D.vivem ambas em água salgada.1.2 e 7.

O oxigénio libertado na fotossíntese tem origem na água e não no dióxido de carbono.luz (…) glicose B. chore. que vivem em fontes hidrotermais localizadas junto das dorsais oceânicas.a difusão facilitada.as concentrações dos iões nos meios intra e extracelular mantêmse. que conduz à síntese de substâncias orgânicas. o NADH e o ATP formam-se a partir do fluxo de electrões e protões resultante da oxidação do H2S.1.Apenas na fotossíntese ocorre a redução do CO2. B. onde o oxigénio está praticamente ausente.as concentrações dos iões nos meios intra e extracelular tendem para a isotonia.ocorre a entrada de iões nos vacúolos de ambas. D. 8.1. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos.As bactérias. C. D.Na primeira etapa da quimiossíntese. que se tornam hipertónicos relativamente ao meio. 7. Por isso.Se colocarmos euglenas em água marcada com um isótopo de oxigénio radioactivo. C.Estabelece a correspondência entre as letras (A a F) das afirmações seguintes e os valores lógicos V (verdadeiro) ou F (falso). que se tornam hipotónicos relativamente ao meio. 7.3. A. F.oxigénio (…) ATP 8. G. este isótopo aparece nos compostos orgânicos produzidos.o transporte activo. A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. D.4. cante. : A. sintetizam compostos orgânicos e libertam enxofre.Se colocarmos euglenas em água normal e lhes fornecermos dióxido de carbono marcado com um isótopo radioactivo de oxigénio.As bactérias utilizam na quimiossintese sulfureto de hidrogénio em vez de água.Se as células da euglena forem privadas de ___ . ria e viva intensamente.luz (…) ATP C. ou se forem submetidas a um inibidor da síntese de ___ .1. dance.oxigénio (…) glicose D. A. C. na presença de luz.a difusão simples.Quando se matam as células dessas algas. . elas não acumulam iões contra o gradiente de concentração.5 B. o oxigénio libertado na fotossíntese não é radioactivo.Compara as equações gerais da fotossíntese em euglenas e da quimiossíntese em bactérias sulfurosas anaeróbias. E. B.ocorre a saída de iões dos vacúolos de ambas.

9. ria e viva intensamente. que diferem morfologicamente apenas na forma do “chapéu”. 10. com 2 a 3 cm de altura.Tanto as bactérias sulfurosas como as euglenas são seres autotróficos. D.1. A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios.Esta experiência confirmou que é o: (transcreve a letra correspondente à opção correcta) A. que mostra os resultados obtidos. porque a quantidade de oxigénio disponível é ______ para a produção de energia requerida nesta actividade. chore. Por isso.RNA que contém a informação que determina as características específicas dos seres vivos.No ser humano.6 H. Hammerling utilizou. na extremidade do qual se diferencia um “chapéu”.2. cante. e um caulículo. (A) respiração aeróbia (…) suficiente (B) respiração aeróbia (…) insuficiente (C) fermentação láctica (…) insuficiente (D) fermentação láctica (…) suficiente 10. . duas espécies: Acetabulária mediterrânea e Acetabulária crenulada. constituídas por uma base ou pé.As acetabularias são algas verdes marinhas. dance.núcleo que contém a informação que determina as características específicas dos seres vivos. B.DNA que contém a informação que determina as características específicas dos seres vivos. onde está o núcleo. 10. em situação de exercício físico intenso num curto período de tempo.unicelulares e procariontes. conforme se pode observar na figura. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos. em experiências efectuadas.citoplasma que contém a informação que determina as características específicas dos seres vivos.As acetabularias são algas verdes marinhas: (transcreve a letra correspondente à opção correcta) A. Efectuou a transplantação cruzada dos núcleos das 2 espécies. as células musculares realizam ______. C.

7 B. um dos principais factores responsáveis pelo incremento do feito estufa. Assexuada (…) iguais. não seria de esperar que. Explique de que modo a fotossíntese pode ser uma solução no combate ao efeito estufa.nas proteínas do novo “chapéu”. Estima-se que apenas existam na natureza quatro mil dragões de Komodo. quando medida a radioactividade durante o processo de regeneração dos chapéus. já que é esta capacidade que permite a perpetuação da vida no nosso planeta.no mRNA. 10. da universidade de Liverpool. revelam os investigadores dirigidos por Philip Watts. actualmente. Os primeiros quatro dragões de Komodo «europeu» nasceram em Março no Zoo de Londres. cante. C. A análise genética aos ovos das fêmeas de Londres e de Chester revelou que elas se podem reproduzir sem contacto com um macho. pode fundar uma colónia no âmbito da qual retomada a reprodução sexual.O aumento de CO2 na atmosfera é. graças a uma fêmea enviada pelo parque francês de Thoiry para evitar problemas de consanguinidade. A) B) C) D) Sexuada (…) diferentes. ria e viva intensamente. Uma única fêmea não fertilizada. Ameaçada em estado selvagem. dance.Em Janeiro. Assexuada (…) diferentes. esta fosse encontrada: (transcreve a letra correspondente à opção correcta) A. B. 11. revelam biólogos na revista Nature.multicelulares e eucariontes. Por isso. D. D. no Zoo de Chester no Reino Unido. Um dos conceitos mais importantes de Biologia é o de reprodução.3. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos. são capazes de reproduzir por partenogénese. «A partenogénese constitui um fenómeno que ainda não é reconhecido para a gestão genética das populações ameaçadas».no DNA. 12. Estes répteis originários de uma pequena ilha vulcânica da Indonésia.multicelulares e procariontes.no tRNA.Se as acetabularias tivessem sido transferidas. após a transplantação cruzada dos núcleos. chore. a espécie é alvo de um programa internacionalde criação em cativeiro. . para um meio com enxofre (S) e fósforo (P) e radioactivos. oito crias de dragões de Komodo deverão sair dos ovos postos por Flora. A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Seleccione a alternativa que completa a afirmação seguinte: O modo de reprodução dos dragões de Komodo é uma forma de reprodução________________ que gera descendentes geneticamente _____________________ do/ao progenitor. 12.unicelulares e eucariontes. da qual receberam o nome. Mil das quais fêmeas adultas. Sexuada (…) iguais. C. uma fêmea que não foi fecundada por um macho.1. notam os investigadores.

algas. C) … o aumento da variabilidade genética.8 12.4. Tenha em atenção o ciclo de vida representado na figura seguinte. quando sujeitas a stress ambiental. 12. A) I (…) haplodiplente. Existem espécies que realizam somente reprodução assexuada.1. 12. cante.5.2. E) Gemulação e fragmentação são processos pelos quais novos indivíduos e novas células são produzidas no meio por mitoses. B) … a não necessidade de produção de gâmetas.2 Atendendo a que a espécie está ameaçada no seu estado selvagem. plantas e animais. fungos. D) Gâmetas são produzidos pela gametogénese. 12. G) A regeneração de um pedaço ou uma secção de um indivíduo completo. Indique. um processo que envolve a divisão meiótica. F) A reprodução assexuada dá origem a clones de um indivíduo e pode ser observado em bactérias. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte: A vantagem nesta mudança de comportamento é … A) … o aumento do número de descendentes de cada vez que se reproduzem. Seleccione a alternatica que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta: Nos seres vivos que possuem este ciclo de vida a meiose ocorre na etapa _________________ e o ciclo de vida é _________________. B) A gemulação é uma forma de reprodução que favorece a diversidade genética dos seres vivos. D) … o aumento da velocidade de reposição da população. mas. não pode ser considerada uma forma de reprodução. ria e viva intensamente. Por isso.5. se o referido ciclo pode pertencer ao dragão de Komodo. . justificando. reproduzem-se sexuadamente. analise as implicações do processo de reprodução referido no texto ao nível da variabilidade e sobrevivência das populações.5. A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. dance. H) Gâmetas são produzidos a partir de células somáticas. 12.3. chore. C) Alguns organismos unicelulares reproduzem-se por meio de esporos. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos. 12. A) A união de duas células haplóides para formar um indivíduo diplóide caracteriza uma forma de reprodução dos seres vivos.

C) III (…) haplodiplonte. são … A) … duplicação dos cromossomas e emparelhamento dos cromossomas homólogos.hélice da molécula de DNA e permutação entre os cromossomas homólogos. D) V (…) halponte. chore. dance. qual o número de autossomas que vamos encontrar nos espermatozóides dos indivíduos da espécie em questão? A) 40 B) 39 C) 22 D) 41 13- A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte: Os dois processos que ocorrem na meiose.6. Por isso. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos. C) … replicação da dupla. B) … segregação independente dos pares de cromossomas homólogos e crossing over entre os cromossomas homólogos.7. 12. Teoricamente. D) … duplicação dos cromossomas e segregação independente dos pares de cromossomas homólogos. 12. ria e viva intensamente. Supondo que por hipótese a determinação do sexo do Dragão de Komodo segue o sistema XY e 2n=80. responsáveis pela variabilidade genética dos organismos que reproduzem sexuadamente. cante. .9 B) III (…) diplonte.

Por isso. antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos. Cotação A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. ria e viva intensamente. chore. cante.10 Tendo em conta o texto. discuta a importância da investigação científica e tecnológica na resolução de problemas sócio-económicas universais e a relevância da divulgação dos estudos realizados pela comunidade científica. dance. .

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