KATA PENGANTAR

D

idasari kesadaran penuh atas adanya kesenjangan antara teori yang diperoleh mahasiswa dengan realita kebutuhan masyarakat. Disamping munculnya tuntutan masyarakat atas mutu lulusan perguruan tinggi yang mandiri dan siap mengantisipasi arah pengembangan bangsa, pada tahun 1997 DP2M merealisasikan Program Pengembangan Budaya Kewirausahaan di Perguruan Tinggi (PBKPT). Salah satu komponen program kunci di dalamnya adalah Program Karya Alternatif Mahasiswa (KAM). Program ini hanya dapat diakses dan dilaksanakan mahasiswa sedangkan program lainnya seperti Kuliah Kewirausahaan (KWU), Kuliah Kerja Usaha (KKU), Magang Kewirausahaan (MKU), Konsultasi Bisnis dan Penempatan Kerja (KBPK) dan Inkubator Wirausaha Baru (INWUB), proposal diajukan kelompok dosen namun wajib menyertakan mahasiswa sebagai pelaku lapangan. KAM merupakan wahana kreasi bagi mahasiswa dalam menciptakan produk (barang atau jasa) yang akan menjadi komoditas usahanya kelak. Sedangkan pematangan sebagai entrepreneur dilakukan pada program INWUB. Dengan demikian, PBKPT merupakan satu kesatuan program pendorong Perguruan Tinggi (PT) dalam menghasilkan enter- ataupun teknopreneur dari kampus. Dalam perkembangannya, KAM terasa sangat membatasi ruang kreasi mahasiswa yang memiliki minat, bakat dan intelektual beragam. Pada tahun 2001, DP2M kemudian meluaskan KAM menjadi Program Kreativitas Mahasiswa yang membuka peluang mahasiswa dalam berkarya seluas para dosennya. Sejak saat itu dikenal berbagai jenis PKM yaitu: PKM-Penelitian (PKM-P), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan Artikel Ilmiah (PKM-I). Pada tahun 2002, PKM bergabung dengan Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) dan Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) ke dalam program Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) di Surabaya. Atas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009 pelaksanaan Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang dahulunya bernama LKTM diintegrasikan pengelolaannya ke dalam PKM. Mengingat sifatnya yang identik dengan PKM-I, maka program KKTM dikelompokkan bersama PKM-I ke dalam PKM-Karya Tulis (PKM- KT). Untuk membedakannya, PKM-I diberi nama baru PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan KKTM menjadi PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) sesuai dengan sumber bahan penulisannya. Sesuai dengan sifat artikel yang dihasilkan, maka PKM-AI akan bermuara pada Jurnal Kreativitas Mahasiswa sedangkan PKMGT menggantikan posisi PKM-AI di PIMNAS. Penilaian atas mutu usulan, proses pelaksanaan dan presentasi di PIMNAS, seluruhnya dilakukan berdasar atas level kreativitas mahasiswa dan orisinalitas. Orisinalitas dalam hal ini tidak hanya diartikan sebagai suatu temuan baru, akan tetapi ide yang akan direalisasikan murni berasal dari kelompok mahasiswa. Dengan demikian, Pembimbing PKM disarankan agar berperan sebagai pendamping mahasiswa yang mengawasi apakah pelaksanaan PKM agar sesuai dengan misi masing-masing program dan tidak menjadikan mahasiswa sebagai bagian riset ataupun kegiatan akademik dosen lainnya. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

i

Agar objektivitas pengelolaan PKM dan PIMNAS dapat terjaga dengan baik, DP2M memandang perlu menerbitkan Buku Pedoman PKM 2010 ini sebagai acuan bagi semua pihak di Perguruan Tinggi yang memerlukan informasi tentang sejarah, uraian umum, kriteria penulisan usulan, teknik penilaian di setiap tahap pelaksanaan, teknik penyusunan laporan seluruh program PKM yang ditawarkan Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DP2M) Ditjen Dikti, juga bentuk apresiasi yang diberikan. Pedoman ini juga mengutip tanpa perubahan sebagian informasi Pedoman KKTM yang diterbitkan Direktorat Akademik Ditjen Dikti guna menghindari kesulitan realisasi PKM-GT di PT. Tersusunnya Buku Pedoman PKM 2010 merupakan karya pikir banyak pihak yang menjadi representasi berbagai institusi seperti Perguruan Tinggi, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), dan Kementrian Negara Koperasi & UKM. Untuk itu, kami sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggitingginya kepada semua pihak untuk semangat, pikiran dan kebersamaan yang ditunjukkan melalui terbitnya Buku Pedoman PKM 2010. Jakarta, Januari 2010 Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Depdiknas

Suryo Hapsoro Tri Utomo NIP. 195609011985031003

ii

pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

Persyaratan Penulisan 5.1.2.3.1. PKM-M 4. Persyaratan Administratif 5.2.5. Aturan Penulisan Usulan FORMAT DAN STRUKTUR USULAN PKM-P.1.3. Tahap Penilaian di Forum PIMNAS 4.1. PKM-K.1. Format Kulit Muka b.1.3. Struktur Usulan PKM-AI 5.3. Format Halaman Pengesahan c. Struktur Laporan Kemajuan B.2. Format Halaman Pengesahan 3. Format dan Struktur Penulisan a. Persyaratan Administratif B.3. Laporan Akhir PKM 4. Jadwal PKM-AI dan PKM-GT 5.1. Penilaian PKM-AI i iii iv iv 1 7 7 8 9 9 12 13 17 17 22 23 23 28 28 33 36 37 37 37 38 38 39 39 40 41 42 43 46 47 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 iii .1. PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) 5.1. Struktur EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. PKM-M 3.2.2.1.1.3.1.1.2. Format 3.2.4. Persyaratan Dan Petunjuk Penulisan PKM-AI 5. PKM-T. Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan A. Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan Pimnas 4. Penjelasan Umum 5.1.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR PENJELASAN UMUM PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN A. PKM-T. Agenda Tahunan PKM FORMAT DAN STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS 5.2. Tahap Penilaian Usulan 4. Format Penilaian Proses Pelaksanaan 4.3. Petunjuk Penulisan/Pengetikan 5.3. PKM-K.

5.4. a.2.4.1.2.1.2.2. 5.1.2. 2. 5.2.2.2.3.2. Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Rekapitulasi Usulan Proposal PKM 2 9 DAFTAR GAMBAR 1.5. 5.2. 5.2.2. 5. Bidang PKM dan Muara Kegiatannya 5 iv pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . 5.2. 5.4. PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) Penjelasan Umum Persyaratan dan Petunjuk Penulisan PKM-GT Persyaratan Administratif Sifat dan Isi Tulisan Petunjuk Penulisan/Pengetikan Rambu-Rambu Penulisan Sistematika Penulisan Penilaian dan Penghargaan Kriteria Penilaian Format Penilaian Karya Tulis Format Penilaian Presentasi di PIMNAS Bobot Penilaian PKM-GT 49 49 50 50 51 51 51 51 53 53 53 54 55 DAFTAR TABEL 1.2.1.2. 5. 5.2. b.3.3.2.

.

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang selama ini sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa. perasaan dan keterampilan. Sinergisme ke empatnya akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan-persoalan atau tantangan-tantangan yang dihadapinya. Perilaku dan pemikiran yang ditunjukkan akan bersifat konstruktif realistik. skill of thinking. PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi. dan PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). teknologi dan/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. sikap tanggungjawab. estetika dan harmonisasi. wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif. Ditjen Dikti dalam meningkatkan kualitas peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan. agar mahasiswa dapat mencapai level kreatif. yaitu PKMPenelitian (PKM-P). management skill dan communication skill. Faktor perasaan terdiri dari emosi. PKM merupakan salah satu bentuk upaya yang dilakukan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DP2M). Dengan demikian. yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya. Sedangkan faktor keterampilan mengandung bakat. dikenal 5 (lima) jenis kegiatan yang ditawarkan dalam PKM. kreativitas merupakan jelmaan integratif 3 (tiga) faktor utama dalam diri manusia. mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan. Dalam faktor pikiran terdapat imajinasi. artinya kreatif (unik dan bermanfaat) serta dapat diwujudkan. PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T). PKM-Kewirausahaan (PKM-K). KKTM selanjutnya dikelola bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). keahlian. faal tubuh dan pengalaman. Oleh karena. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan.PENJELASAN UMUM L 1 ulusan sebuah perguruan tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge. ketiga faktor termaksud diupayakan agar optimal dalam sebuah kegiatan yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). yaitu: PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-Gagasan Tertulis (PKMpedoman program kreativitas mahasiswa 2010 1 . di dalam PKM-KT terkandung 2 (dua) program penulisan. mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan. Kekurangan atas salah satu dari ke empat keterampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan. Kemampuan berpikir dan bertindak kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusia apalagi yang menikmati pendidikan tinggi. Kegiatan pendidikan. Dengan demikian. DP2M mengelola 6 (enam) PKM. diintegrasikan ke dalam satu wahana yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa. Sejak Januari 2009. Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001. yaitu: pikiran. pesepsi dan nalar. dilimpahkan kepada DP2M. membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni Pada awalnya.

S1 3-5 orang Biaya maks Rp 10 juta Hasil Kerja Barang dan jasa komersial PKMM*) Karya kreatif. 6 7 *) Program yang bermuara di Pimnas Catatan : khusus untuk tahun anggaran 2010. piranti lunak. 7 (tujuh) juta per proposal 2 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . S1 2-3 orang Insentif Rp 3 juta Artikel Gagasan kreatif yang tertulis. inovatif dalam membantu masyarakat Semua bidang ilmu atau yang relevan PKM-AI Karya kreatif. model desain. S1 3-5 orang Insentif Rp 3 juta Artikel Artikel Ilmiah Karya kelompok 3 4 5 Strata Pendidikan Jumlah Anggota Alokasi Pendanaan Laporan Akhir Luaran Diploma. lintas bidang dianjurkan Diploma. Sedangkan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka. diposisikan sebagai pengganti PKM-AI di PIMNAS. mengingat keterbatasan anggaran. namun dimuarakan pada Jurnal Ilmiah. dosen pendamping. PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel hasil kegiatan. inovatif dalam penelitian PKMT*) Karya kreatif. dan luaran dari keenam kegiatan PKM disajikan pada Tabel 1. inovatif dalam membuka peluang usaha Semua bidang ilmu atau yang relevan Diploma. jasa PKMK*) Karya kreatif. Tabel 1. inovatif dalam menciptakan karya teknologi Sesuai bidang ilmu. S1 3-5 orang Biaya maks Rp 10 juta Hasil Kerja Artikel. Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) No 1 KRITERIA Inti Kegiatan JENIS KEGIATAN PKMP *) Karya kreatif. S1 3-5 orang Biaya maks Rp 10 juta Hasil Kerja Paten. dalam penulisan artikel ilmiah PKM-GT*) Karya tulis dalam penuangan gagasan/ ide kreatif 2 Materi kegiatan Sesuai bidang ilmu. akuntabel dan transparan. Kriteria yang meliputi inti kegiatan seperti materi kegiatan. barang Diploma. dana maksimum yang dialokasikan adalah Rp. strata pendidikan. Si 3-5 orang Biaya maks Rp 10 juta Hasil Kerja Jasa.penjelasan umum GT). lintas bidang dianjurkan Diploma. tidak lagi ditampilkan dalam PIMNAS. desain. laporan akhir. jumlah anggota. paten Karya kelompok yang telah dilaksanakan Diploma. Program Kreativitas Mahasiswa dialokasikan di Direktorat P2M Ditjen Dikti bagi seluruh perguruan tinggi melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif. alokasi biaya.

peralatan atau proses produksi. pengolahan limbah. merumuskan metode pembelajaran. memodifikasi produk eksisting. sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran. penataan dan perbaikan lingkungan. menemukan hubungan sebab-akibat antara dua atau lebih faktor. di dalam usul program harus dilampirkan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra pada kertas bermaterai Rp 6. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-masing PKM yang berlainan sebagai berikut: Jenis PKM PKM-P Penjelasan Umum merupakan program penelitian yang bertujuan antara lain: untuk mengidentifikasi faktor penentu mutu produk. penguatan kelembagaan masyarakat. PKMT mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebih dahulu. menguji cobakan sebuah bentuk atau peralatan. Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif. model. pembukuan. ataupun mitra lainnya. pedagang kecil atau koperasi) sesuai kebutuhan calon mitra program. survei kesehatan anak jalanan. teknologi dan seni dalam upaya peningkatan kinerja. karena produk PKMT merupakan solusi atas persoalan yang diprioritaskan mitra. faktor penyebab tahayul yang mewarnai perilaku masyarakat Jawa dan lainlain kegiatan yang memiliki tujuan semacam itu merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku. PKM-T PKM-K merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada profit. pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat. prototipe. melakukan inventarisasi sumber daya. upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal. membangun keterampilan usaha.penjelasan umum Ke enam jenis kegiatan PKM memiliki tuntutan teknis pelaksanaan yang berbeda. laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinan Kasongan. sosialisasi penggunaan obat secara rasional. metode pembelajaran aksara Bali di siswa sekolah dasar.. Dengan demikian. Komoditas usaha yang dihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar. status usaha dan lainlain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan.. Jadi pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa. merupakan program bantuan ilmu pengetahuan. Disyaratkan dalam usulan program ini adanya komitmen bekerjasama secara tertulis dari komponen masyarakat yang akan dibantu/menjadi khalayak sasaran. PKM-M pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 3 . mengidentifikasi senyawa kimia di dalam tanaman. merumuskan teknik pemasaran. menguji khasiat ekstrak tanaman.000. yang sementara ini dinilai kurang produktif. bukan masyarakat.

Teknik. Ekonomi. Secara ringkas alur awal perjalanan setiap bidang PKM dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 1 berikut: 4 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . -K. yaitu: • • • • • • • Bidang Kesehatan. Matematika. Bidang Pertanian. Budaya. Bidang Sosial Ekonomi. Keperawatan. Perlu diketahui bahwa pengelompokan bidang ilmu tersebut tidak ada hubungannya dengan kuota jumlah proposal yang didanai per kelompok bidang tetapi akan digunakan sebagai salah satu dasar pertimbangan kedekatan bidang reviewer dengan usulan yang akan dievaluasi baik dalam seleksi proposal. Bahasa. Fisika. Bidang Humaniora. Sastra. Kesehatan Masyarakat. Biologi. Seni. Peternakan. KKN. Kehutanan. merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok mahasiswa. Kelautan. yang meliputi: Kedokteran Hewan. Perikanan. praktek lapang. Hukum. Kebidanan. magang. penelitian atau pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukannya sendiri (studi kasus. -T. Teknologi Pertanian. Geografi. Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Psikologi. yang meliputi Program Studi Ilmu-Ilmu Pendidikan di bawah Fakultas Kependidikan. Bidang Pendidikan. PKM. Bidang Teknologi dan Rekayasa. Kimia. pelaksanaan PKM maupun penjurian PIMNAS. Bidang MIPA. Untuk bidang ilmu lain yang belum termasuk dalam pengelompokan bidang ilmu di atas. Filsafat. Kedokteran Gigi. Kedokteran. yang meliputi: Informatika. yang meliputi : Agribisnis (Pertanian).penjelasan umum PKM-AI merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan mahasiswa dalam pendidikan. pengusul dapat memilih kelompok bidang ilmu yang terdekat. yang meliputi : Agama. yang meliputi: Astronomi. dan lain-lain). Teknologi Pertanian. -M. yang meliputi: Farmasi. Gizi. Pertanian. maka seluruh usulan akan dikelompokkan ke dalam masing-masing bidang PKM yang dituju (-P. KT). P K M GT Catatan : Kesemua program ini menyaratkan ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu untur penilaian utamanya Dalam upaya mengefisiensikan proses penilaian dan penyediaan reviewer. Selanjutnya setiap usulan dalam setiap bidang PKM dikelompokkan lagi ke dalam tujuh kelompok bidang ilmu. Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang dapat ditemukan di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik.

3.PKM-GT PIMNAS KREATIVITAS MAHASISWA PKM-AI JURNAL KREATIVITAS MAHASISWA Rekomendasi DP2M JURNAL ILMIAH TERAKREDITASI Gambar 1. di halaman 36.PKM-T . pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 5 .PKM-M .penjelasan umum JENIS BIDANG PKM . Sedangkan rincian tahapan proses serta waktu penyampaian usulan sampai penyusunan laporan akhir PKM dan presentasi di PIMNAS dapat dipelajari pada butir 4.PKM-K . seluruh bidang PKM bermuara di PIMNAS.3.PKM-P . Bidang PKM dan Muara Kegiatannya Kecuali PKM-AI yang dahulunya dikenal sebagai PKM-I. PKM-AI yang telah berwujud artikel ilmiah dinilai kurang relevan di diskusikan dalam PIMNAS karena sifatnya sudah siap dipublikasikan.

.

.

1. Menyertakan halaman pengesahan institusi pengusul sesuai format pada butir 3. 3. 2 Peserta PKM adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan resmi terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. dengan tujuan agar pada kesempatan lainnya mahasiswa dapat menyempurnakan proposalnya.3. DP2M akan mengirimkan daftar PKM yang belum lolos seleksi disertai alasan penolak­ an. 5. menggunakan format standar yang ditetapkan DP2M. 2. Usulan PKM diberi sampul sesuai dengan ketentuan yang tertulis dalam butir 3. Pengajuan usulan dilakukan perguruan tinggi secara kolektif. halaman 8. 10.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN A. 9. 7. Persyaratan Administratif 1. Di samping memberi kesempatan sebanyak mungkin mahasiswa yang terlibat. Keanggotaan mahasiswa dalam kelompok disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda agar proses regenerasi pelaksana PKM dapat berlangsung dengan baik. Setiap usulan yang mencantumkan dana dari pihak lain harus menyertakan Surat Pernyataan Pembiayaan (dengan meterai yang berlaku) dari instansi yang menyediakan dana tersebut. 6. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. Usulan yang dinyatakan didanai akan diumumkan di Situs Web Dikti dan melalui surat yang dikirimkan ke setiap perguruan tinggi. harus memberikan surat tembusan pada Kopertis. bergantung pada bidang kegiatan dan topik yang akan dilaksanakan. Seorang dosen pembimbing/pendamping hanya diperkenankan diusulkan sebagai pembimbing maksimum 3 (tiga) judul/kelompok pelaksana PKM. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama.3. Dalam surat pemberitahuan akan diberikan keterangan/saran perbaikan yang harus dilakukan bagi setiap usulan yang dinyatakan lolos.2. di halaman 26). Setiap usulan PKM-T dan PKM-M wajib menyertakan SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA (dengan meterai yang berlaku) dari pihak mitra yang disebutkan. Bagi pengusul yang usulannya memerlukan perbaikan. pengusul diwajibkan untuk memperbaiki usulan sesuai saran dan mengirimkan usulan yang telah diperbaiki paling lambat 3 (tiga) minggu setelah diumumkan (lihat butir 4. Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok pengusul PKM yang disetujui untuk didanai. 8. di halaman 6. Bagi mahasiswa yang berasal dari PTS. 4. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 7 . Usulan yang telah direvisi dijilid dengan kulit muka sebagaimana usulan awal dan diberi tulisan “REVISI” pada sudut kiri atas. Hal ini didasarkan pada kewajaran alokasi waktu bagi pelaksanaan kegiatan PKM dan kegiatan belajar mahasiswa.

persyaratan dan aturan penyusunan usulan B. dan jelas. Khusus PKMP. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul. 7. nama/daftar anggota kelompok. Gambar. Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas. PKMT. baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. 5. atau sistem lainnya yang berlaku universal. sederhana. dan PKM­GT. Usulan ditulis mengikuti sistematika penulisan sesuai kriteria yang tercantum dalam buku Pedoman ini. Khusus PKM­AI ditulis dengan VANCOUVER STYLE. diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka Arab. yaitu mengikuti sistem HARDVARD (contoh bisa dilihat dalam bagian khusus PKM­AI). dan seterusnya). 4. 2. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab. 8 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . ii. penyebutan sumber pustaka dalam naskah serta penulisan daftar pustaka hendaknya mengikuti aturan penulisan yang berlaku. Pengusul disarankan untuk mencermati perbedaan mendasar dari masing ­masing jenis PKM. 6. 3. Perhatikan perbedaan mendasar dari masing­masing PKM. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. halaman pengesahan. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. Aturan Penulisan Usulan 1.

.

PKM-M 3. Rekapitulasi Usulan PKM Perguruan Tinggi diwajibkan mengikuti format berikut: Tabel 2. Format 3 Tanpa mengurangi kreativitas pengusul. PKMK. PKMT. Rekapitulasi Usulan Proposal PKM diwajibkan memuat komponen data berikut (realitanya. PKM-K. PKM-T. usulan hendaknya ditulis dengan mengikuti format dan sistematika sebagai berikut: Setiap PT pengusul diwajibkan membuat Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Karya Tulis (PKM-KT).1.FORMAT DAN STRUKTUR USULAN PKM-P. PKMM No Data Kode Perguruan Tinggi Judul Kegiatan Bidang PKM Bidang Ilmu Nama Ketua Pelaksana NIM Ketua Pelaksana Tahun Angkatan Jurusan Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ Politeknik Alamat Universitas/Institut/ Sekolah Tinggi/Politeknik No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PKMKT Data Kode Perguruan Tinggi Judul Kegiatan Bidang PKM Bidang Ilmu Nama Ketua Pelaksana NIM Ketua Pelaksana Tahun Angkatan Jurusan Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ Politeknik Alamat Universitas/Institut/ Sekolah Tinggi/Politeknik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 9 . tabel dibuat berbentuk row dan tidak column): PKMP. Kedua Rekapitulasi tersebut selanjutnya dikirimkan berupa softcopy dan hardcopy (dua eksemplar) ke DP2M Ditjen Dikti.

HP E-mail Nama Anggota 1 NIM Anggota 1 Nama Anggota 2 NIM Anggota 2 Nama Anggota 3 NIM Anggota 3 Nama Anggota 4 NIM Anggota 4 Nama Dosen Pendamping Gelar Depan Gelar Belakang NIP Dosen Pendamping Alamat Rumah No. HP Sumber Penulisan Usulan PKM diwajibkan mengikuti Format Kulit Muka dan Format Halaman Pengesahan berikut: 10 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Telpon Rumah No. HP Biaya Usul 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Alamat Rumah No. PKM-M 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Alamat Rumah No. HP E-mail Nama Anggota 1 NIM Anggota 1 Nama Anggota 2 NIM Anggota 2 Nama Anggota 3 NIM Anggota 3 Nama Anggota 4 NIM Anggota 4 Nama Dosen Pendamping Gelar Depan Gelar Belakang NIP Dosen Pendamping Alamat Rumah No.format dan struktur usulan PKM-P. Telpon Rumah No. Telpon Rumah No. PKM-K. Telpon Rumah No. PKM-T.

format dan struktur usulan PKM-P. . . PKM-M FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM PKM-P warna Putih PKM-T warna Biru PKM-K warna Kuning PKM-M warna Merah (ukuran A-4) logo perguruan tinggi USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN:* PKM . . . Diusulkan oleh: ________________ (Nama Ketua Kelompok) ________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) ________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus ________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-P. PKM-K. . . . PKM-M) pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 11 . PKM-K. . PKM-T. . PKM-T. . . .

12 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Nama Lengkap dan Gelar b. Alamat Rumah dan No Tel. Biaya Kegiatan Total a. Nama Lengkap b. PKM-T. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Dosen Pendamping a. ) 7. PKM-M 3. Sumber lain (sebutkan . Dikti b. Alamat Rumah dan No Tel. Dosen Pendamping (_________________________) NIP. Universitas/Institut/Politeknik e. (__________________________) NIP. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NIM. NIM c.2. PKM-K.format dan struktur usulan PKM-P. ______________ Menyetujui Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Pembimbing Unit Kegiatan mahasiswa (__________________________) NIP. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 6. Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. Jangka Waktu Pelaksanaan __________. Format Halaman Pengesahan 1 2 3 Judul Kegiatan Bidang Kegiatan (Pilih salah satu) Bidang Ilmu (Pilih salah satu) Rekayasa : : : ( ) PKM-P ( ) PKM-T ( ) Kesehatan ( ) MIPA ( ) Sosial Ekonomi ( ) Pendidikan : : : : : : : : : : : : Rp : Rp : bulan orang ( ) PKM-K ( ) PKM-M ( ) Pertanian ( ) Teknologi dan ( ) Humaniora 4. Alamat email 5. . NIP c./HP f. . Jurusan d./HP 6.

K. dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka. pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini. PKM-K maupun PKM-M. B.3. C. tetapi cukup jelas memberi gambaran mengenai kegiatan PKM yang diusulkan Kegiatan PKM-P dilakukan untuk menjawab keingintahuan mahasiswa untuk mengungkapkan suatu gejala/konsep/dugaan atau menerapkannya untuk suatu tujuan. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (untuk PKM-M) METODE PELAKSANAAN JADWAL KEGIATAN RANCANGAN BIAYA DAFTAR PUSTAKA (untuk PKM-P dan PKM-T) LAMPIRAN 1) BIODATA KETUA serta ANGGOTA KELOMPOK 2) BIODATA DOSEN PENDAMPING 3) LAIN-LAIN H. Kemukakan unsur kreativitas yang diusulkan. Struktur Struktur usulan PKM terdiri dari komponen berikut: A. ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 13 .format dan struktur usulan PKM-P. F. I. L. PKM-K. PENJELASAN SISTEMATIKA USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL LATAR BELAKANG MASALAH Judul kegiatan PKM hendaklah singkat dan spesifik. sosial. Uraikan proses dalam mengidentifikasi masalah yang akan dicari solusinya. PKM-T. hal-hal yang mendorong atau argumentasi pentingnya dilakukan kegiatan yang diusulkan. Khusus PKM-K. G. Gambarkan secara kuantitatif potret. Untuk PKM-P dan PKM-T. PKM-M 3. D. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (ulasan mengenai hasil survai pasar atau survai kelayakan usaha untuk kegiatan kewirausahaan yang direncanakan dalam PKM-K). J. JUDUL LATARBELAKANG MASALAH PERUMUSAN MASALAH TUJUAN LUARAN YANG DIHARAPKAN KEGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA (untuk PKM-P dan PKM-T). E. uraikan proses dalam mengidentifikasi peluang usaha. Gambarkan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik. profil dan kondisi khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKM-T.

Tinjauan Pustaka mengacu pada Daftar Pustaka. PKM-K. relevan dan asli dari jurnal ilmiah. Uraikan permasalahan yang dihadapi masyarakat yang membutuhkan bantuan penyelesaiannya. Uraian perumusan masalah tidak harus dalam bentuk pertanyaan Berikan pernyataan singkat mengenai tujuan kegiatan PKM-P. hipotesis yang akan diuji. Uraikan pendekatan dan konsep untuk menjawab masalah yang diteliti. Rumusan tujuan hendaknya jelas dan dapat diukur Luaran kegiatan PKM mengacu pada Tabel 1 Sebutkan manfaat yang akan diperoleh bagi khalayak sasaran. PKM-M PERUMUSAN MASALAH Rumuskan dengan jelas permasalahan yang ingin diteliti atau diselesaikan. padasaat atau setelah kegiatan PKM selesai Usahakan pustaka terbaru. konsep atau dugaan. menerangkan. Rumuskan tujuan yang akan dicapai secara spesifik yang merupakan kondisi baru yang diharapkan terwujud setelah kegiatan PKM-T. membuktikan atau menerapkan suatu gejala. asumsi.P dapat bertujuan untuk menjajagi. PKM-T. menguraikan. temuan. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA Uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan kegiatan usaha. Hindari adanya kegiatan percobaan/penelitian dalam usulan PKM-M TUJUAN LUARAN YANG DIHARAPKAN KEGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN 14 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Uraikan dengan jelas kajian pustaka yang menimbulkan gagasan dan mendasari kegiatan PKM yang akan dilakukan. masalah yang akan dicari penyelesaiannya. Kegiatan PKM. Gambaran usaha yang direncanakan harus menjanjikan perolehan profit untuk menjamin peluang keberlanjutan usaha setelah kegiatan PKM-K selesai dilaksanakan Penjelasan mengenai kondisi masyarakat sasaran yang akan menerima kegiatan pengabdian agar diuraikan secara faktual. Tinjauan Pustaka menguraikan teori. PKM-K maupun PKM-M selesai. dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari pustaka acuan serta menjadi landasan usulan kegiatan PKM. dugaan yang akan dibuktikan.format dan struktur usulan PKM-P. atau membuat suatu model. dan berikan gambaran solusi yang ditawarkan termasuk teknologi yang akan digunakan. Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi. atau peluang usaha yang akan diraih. Jadi. dari sisi ekonomi maupun Ipteks. dan lingkup yang menjadi batasan kegiatan PKM. Tinjauan Pustaka bukan kumpulan teori. namun merupakan rangkaian teori yang mempunyai sebuah atau beberapa alur pikir tentang terjadinya suatu peristiwa ilmiah (mechanism of action) dari suatu topik ilmiah yang dikaji. Gambaran mengenai potensi sumberdaya dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan disajikan secara singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha.

pelaksanaan dan penyusunan laporan dalam bentuk Bar-chart. *) besarannya untuk setiap tahun anggaran akan diinformasikan oleh DP2M RANCANGAN BIAYA pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 15 . rancangan penelitian. PKM-K dan PKM-M merupakan teknik atau cara menyelesaikan permasalahan (butir C) dan sekaligus untuk mencapai tujuan program (butir D). wajar dan jelas peruntukannya. Honorarium (tim pelaksana. dan seterusnya. maupun pihak lain yang bersedia berkontribusi. dosen pendamping ataupun tenaga pembantu lainnya). Untuk menghindari keterikatan waktu pelaksanaan dengan periode waktu tertentu. Jadwal pelaksanaan mengacu pada Metode Pelaksanaan Program (h). PKM-K. Usulan yang melampaui pagu biaya tersebut. dosen pendamping ataupun tenaga pembantu lainnya) tidak diperkenankan bagi pihak manapun (tim pelaksana. Rekapitulasi biaya terdiri atas: • Bahan habis pakai • Peralatan penunjang PKM • Perjalanan • Lain-lain Rincian biaya harus lengkap.format dan struktur usulan PKM-P. bulan ke-2”. PKM-T. JADWAL KEGIATAN PROGRAM Buatlah jadwal kegiatan PKM yang meliputi rinci kegiatan persiapan. tidak akan dinilai. teknik pengumpulan data dan analisis data. untuk menggambarkan urutan waktu pelaksanaan. Sedangkan metode untuk PKM-T. PKM-M METODE PELAKSANAAN Uraikan metode yang digunakan dalam pelaksanaan program secara rinci. Untuk semua proposal PKM yang didanai wajib mencantumkan Indikator Keberhasilan Jangka Pendek (IKJP) dan membuat LogBook (setiap tahap ditandatangani Pembimbing) untuk memudahkan monitoring. cara penafsiran dan penyimpulan hasil penelitian. bulan April. usahakan tidak menggunakan nama bulan secara eksplisit dalam penjadwalan rencana kegiatan. Khusus untuk PKM-P digunakan Metode Penelitian. Catatan : lama pelaksanaan PKM maksimal 5 bulan Berikan rincian biaya PKM baik yang didanai Depdiknas. model yang digunakan. dan seterusnya. Sebagai contoh. gunakan kata “bulan ke-1. Uraian untuk PKM-P dapat meliputi variable dalam penelitian. bukan bulan Maret. Barchart memberikan rincian kegiatan dan jadwal pelaksanaan kegiatan tersebut. maksimum Rp 10 (sepuluh) juta*).

1. PKM-T.format dan struktur usulan PKM-P. PKM-M) Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Pengusaha Mikro/ Kecil (untuk PKM-T). untuk PKM yang lain mengacu HARVARD STYLE. 4. 5. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. 2. PKM-M) Hal-hal lain yang dianggap perlu LAMPIRAN Catatan : jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap usulan adalah 20 (dua puluh) (termasuk lampiran) 16 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Khusus PKM-AI ditulis dengan mengacu VANCOUVER STYLE. 3. PKM-K. PKM-K. begitu juga sebaliknya. Koperasi atau Kelompok Tani (PKM-M) Denah detil Lokasi Pengusaha Kecil atau Mitra Kerja (untuk PKM-T. PKM-M DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Daftar Biodata singkat Ketua dan Anggota Kelompok serta Dosen Pembimbing (harus ditandatangani) Gambaran teknologi yang akan diterapkembangkan (untuk PKM-T. setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan (lihat Pedoman khusus PKM-KT untuk detil dan contoh).

.

EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. X untuk PT Kategori I ii. PKM-K. PT Kategori II. yaitu PT Kategori I. PKM-M 1) Tahap Penilaian Usulan. PT Kategori I. PKM-T. Nilai Passing Grade didasarkan pada partisipasi aktif keterlibatan PT. PT dibedakan menjadi 3 (tiga) kelompok. jika jumlah proposal ≤40 dan persentase proposal yang didanai ≤10% d.9*X untuk PT Kategori II iii. 2) Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan dan 3) Tahap Penilaian di forum PIMNAS. yaitu: Tim Pakar yang dibentuk Dirjen Dikti ditugasi untuk melaksanakan penilaian dalam ketiga tahapan tersebut. Tahap Penilaian Usulan Pada tahap ini sistem penilaian yang digunakan diformulasikan sedemikian rupa sehingga pertimbangan mutu dan pemerataan telah terakomodasi. berdasar atas jumlah dan kualitas proposal PKM tahun sebelumnya. b. 4 Evaluasi terhadap usulan dan pelaksanaan PKM yang dilakukan Tim Pakar terbagi ke dalam 3 (tiga) tahapan. Penetapan usulan yang didanai dilakukan atas dasar ranking nilai rataan dari 2 (dua) reviewer. 0. PT Kategori III. 0. jika jumlah proposal ≥40 tetapi kurang dari 100 dan persentase proposal yang didanai ≥10% iii. jika jumlah proposal ≥100 dan persentase proposal yang didanai ≥25% ii.1. Sedangkan nilai passing grade untuk setiap kelompok PT adalah sebagai berikut: i. PT Kategori II dan PT Kategori III i.8*X untuk PT Kategori III Nilai Passing grade tersebut sangat tergantung dari penilaian usulan PKM yang dilakukan berdasar kriteria mutu sesuai bidang masing-masing PKM dengan format penilaian usulan sebagai berikut: pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 17 . Dasar penilaian usulan mengacu kepada kriteria berikut: a. 4. c. Dari partisipasi aktif tersebut.

dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap. 2 . 5.) Reviewer (Rp. 5 15 10 5 15 15 10 20 KRITERIA Bobot Skor NILAI (Bobot x Skor) 18 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Rinci. PKM-T. Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Skor yang diberikan : 1.) KRITERIA PENILAIAN NO. 6. ……………………. PKM-K.200Penilai …………………………………………. 3. unik dan bermanfaat) Perumusan Masalah (fokus dan atraktif ) Tinjauan Pustaka (state of the art) 2 3 Kesesuaian Metode Penelitian Potensi Program: Kontribusi Perkembangan Ilmu dan Teknologi Potensi Publikasi Artikel Ilmiah/HKI Potensi Komersialisasi 4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: Lengkap. Jelas.evaluasi dan pelaporan PKM-P. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pendamping : : : : : : : ANGGARAN BIAYA Proposal (Rp. PKM-M PKM PENELITIAN PT Kode : Penilai : 1. 7 Komentar Penilai : 5 100 ………………. 2. Waktu. 1 Kreativitas Gagasan (orisinalitas.

Rinci. Waktu. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 19 .) Reviewer (Rp. 2. dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap.200Penilai …………………………………………. 5. 3. PKM-K. 1 Kreativitas Perumusan Masalah TInjauan Pustaka / Kondisi Eksisting Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif ) 2 3 Komitmen Kemitraan Potensi Program: Manfaat bagi Mitra Usaha Potensi Paten /HKI 4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: Lengkap. PKM-M PKM PENERAPAN TEKNOLOGI PT Kode : Penilai : 1.) KRITERIA PENILAIAN NO. 2 .evaluasi dan pelaporan PKM-P. 7 Komentar Penilai : ………………. PKM-T. 6. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pendamping : : : : : : : ANGGARAN BIAYA Proposal (Rp. Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL 5 100 5 25 10 10 10 25 10 KRITERIA Bobot Skor NILAI (Bobot x Skor) Skor yang diberikan : 1. Jelas. …………………….

evaluasi dan pelaporan PKM-P. 6. PKM-T. 5 20 25 20 5 20 KRITERIA Bobot Skor NILAI (Bobot x Skor) 20 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . PKM-K.200Penilai …………………………………………. 2 . 2. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pendamping : : : : : : : ANGGARAN BIAYA Proposal (Rp.) Reviewer (Rp. 7 Komentar Penilai : 5 100 ………………. PKM-M PKM KEWIRAUSAHAAN PT Kode : Penilai : 1. 1 Kreativitas Gagasan (unik dan bermanfaat) Keunggulan Produk dan Jasa 2 3 Kebutuhan Masyarakat Potensi Program: Potensi Perolehan Profit Keberlanjutan Usaha 4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: Lengkap. Rinci. 5.) KRITERIA PENILAIAN NO. Waktu. 3. Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Skor yang diberikan : 1. ……………………. dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap. Jelas.

Rinci.) KRITERIA PENILAIAN NO. 2.200Penilai ………………………………………….evaluasi dan pelaporan PKM-P. 7 Komentar Penilai : 5 100 ………………. 5 25 15 10 25 15 KRITERIA Bobot Skor NILAI (Bobot x Skor) pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 21 . 1 Kreativitas Perumusan Masalah Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif ) 2 3 Ketepatan Masyarakat Sasaran Potensi Program: Manfaat untuk Masyarakat Evaluasi Pelaksanaan Program 4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: Lengkap. ……………………. Waktu. PKM-T. 3.PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PT Kode : Penilai : 1. 5. Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Skor yang diberikan : 1. Jelas. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pendamping : : : : : : : ANGGARAN BIAYA Proposal (Rp. PKM-M PKM . 2 . 6. dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap.) Reviewer (Rp. PKM-K.

selanjutnya ditandatangani Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan atau yang ditunjuk mewakilinya. dan dilampiri dengan LogBook yang memuat Indikator Keberhasilan Jangka Pendek (IKJP). mahasiswa diminta menyiapkan dan menyampaikan foto-foto kegiatan lapangan dan produk yang dihasilkan. Pemantau menyampaikan tata cara pelaksanaan pemantauan dan evaluasi kepada seluruh mahasiswa pelaksana PKM bahwa waktu presentasi setiap kelompok ditetapkan selama 15 menit dan diskusi 15 menit. f. diperkenankan sejauh memperoleh kesepakatan semua pihak. e. PKM-T.evaluasi dan pelaporan PKM-P. b. Kegiatan pemantauan dan evaluasi ini dilakukan dengan tata kelola sebagai berikut: a. Pemantau atau Tim Pemantau DP2M memberitahukan kehadiran dan penugasannya secara resmi kepada Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan atau yang mewakilinya. Kriteria penetapan peserta PIMNAS adalah sebagai berikut: a. Mengingat tidak dilaksanakannya kunjungan lapangan. Hasil penilaian pemantau bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat. compact disc berisi bahan tayangan. Penilaian peserta PIMNAS didasarkan pada mutu proposal (nilai usulan) dan mutu hasil pelaksanaan PKM (nilai pemantauan dan evaluasi) Nlpp = F1*NP + F2*NM Dimana: Nlpp = Nilai calon peserta PIMNAS NP = Nilai Proposal (nilai usulan) NM = Nilai MONEV (nilai pemantauan dan evaluasi) Rasio F1 : F2 = 45 : 55 22 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . peserta PIMNAS juga ditentukan melalui pertimbangan mutu dan pemerataan. PKM-M 4. PKM-K.2.00. Sebagaimana halnya dalam penetapan usulan yang didanai. Nilai usulan. DP2M bersama tim pakar membahas distribusi penugasan untuk seluruh pelaksana PKM dengan memperhatikan PT pengusul yang direview saat penilaian tahap proposal. h. sesuai kerangka tulis yang ditetapkan. Penyusunan jadwal presentasi diserahkan sepenuhnya kepada PT yang bersangkutan dengan mempertimbangkan efisiensi dan kewajaran waktu. Presentasi dimulai pukul 08. Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan Bagi usulan PKM yang didanai. seluruh kelompok mahasiswa pelaksana wajib menyerahkan Laporan Kemajuan Pekerjaan. Sebelum presentasi dimulai. DP2M secara resmi memberitahukan nama pemantau atau tim dan jadwal pemantauan dan evaluasi kepada seluruh kelompok mahasiswa PT pelaksana PKM melalui Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan. c. b. d. Perpanjangan waktu pelaksanaan monev di luar batas waktu tersebut. g.00 waktu setempat dan berakhir 17. kegiatan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program akan dilakukan pada pertengahan jangka waktu pelaksanaan program. pemantauan dan evaluasi menjadi komponen penentu keikutsertaan kelompok mahasiswa sebagai peserta PIMNAS.

9*X untuk PT Kategori II 0. Struktur dasar laporan kemajuan adalah sebagai berikut: 1. menggunakan huruf tipe times new roman style dan font 12. PKM-T.evaluasi dan pelaporan PKM-P. PKM-M c. Struktur Laporan Kemajuan Laporan Kemajuan dibuat maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan spasi 1.5. Nilai passing grade ditetapkan berdasar kelompok PT. Format Penilaian Proses Pelaksanaan Pada saat pemantauan. dan pagu peserta PIMNAS dalam DIPA DP2M A.masing bidang PKM sebagai berikut. mutu hasil pelaksanaan PKM. Metode 3.8*X untuk PT Kategori III Nilai Passing grade tersebut sangat tergantung mutu proposal. sebagai berikut: X untuk PT Kategori I 0. Dokumentasi Kegiatan B. PKM-K. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 23 . Penggunaan Biaya 6. Target Luaran 2. setiap pakar atau kelompok pakar wajib melakukan penilaian dengan memberi skor pada setiap item penilaian secara objektif sesuai format masing. Ketercapaian Target Luaran (dinilai berdasar LogBook dan IKJP) 4. Permasalahan dan Penyelesaiannya a) Administratif b) Teknis c) Organisasi Pelaksana d) Keuangan e) Lain-lain 5.

biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama.. 24 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . 7 Komentar Pemantau Skor Nilai (Bobot x Skor) orang 5. 7. PKM-K. 6. 6. 3. PKM-T. Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. PKM-M HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-P TAHUN ---Perguruan Tinggi Fakultas/Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1. 2. ………………200Pemantau. 4. . personalia. 3. : : : : : : Rp Bobot 10 10 20 10 10 15 25 100 Skor yang diberikan : 1.evaluasi dan pelaporan PKM-P. Peluang Komersial) TOTAL …………………. melayani konsultasi) Potensi Khusus (Peluang Paten. 5. pembagian tugas) Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. memantau pelaksanaan. …………………………………. bahan dan alat serta metode yang digunakan. 2 .

………………………………….evaluasi dan pelaporan PKM-P. biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama. pembagian tugas) Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. 2 . melayani konsultasi) Potensi Khusus (Peluang Paten. PKM-T. 4. PKM-K. bahan dan alat serta metode yang digunakan. PKM-M HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-T TAHUN ---Perguruan Tinggi Fakultas/Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1.. 3. Peluang Komersial. memantau pelaksanaan. : : : : : : Rp Bobot 10 10 20 10 10 15 Skor Nilai (Bobot x Skor) orang 5. 3. Kemanfaatan bagi Mitra) TOTAL …………………. Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. 6. ………………200Pemantau. 6. 25 100 Skor yang diberikan : 1. 2. . 5. personalia. 7 Komentar Pemantau pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 25 . 7.

7 Komentar Pemantau 26 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . 3. personalia. PKM-T.. biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama. …………………………………. pembagian tugas) Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. bahan dan alat serta metode yang digunakan. . 2. memantau pelaksanaan. 6. Peluang Keberlanjutan Bisnis (PKMK)) TOTAL ………………….evaluasi dan pelaporan PKM-P. Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. 5. 25 100 Skor yang diberikan : 1. Peluang Komersial. 7. PKM-M HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-K TAHUN ---Perguruan Tinggi Fakultas/Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1. PKM-K. 4. 2 . 6. melayani konsultasi) Potensi Khusus (Peluang Paten. 3. ………………200Pemantau. : : : : : : Rp Bobot 10 10 20 10 10 15 Skor Nilai (Bobot x Skor) orang 5.

Peluang Komersial. 6.. memantau pelaksanaan. biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama. 4. 7.evaluasi dan pelaporan PKM-P. PKM-K. …………………………………. PKM-T. bahan dan alat serta metode yang digunakan. ………………200Pemantau. 6. pembagian tugas) Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. Peluang Keberlanjutan Bisnis (PKMK)) TOTAL …………………. 25 100 Skor yang diberikan : 1. melayani konsultasi) Potensi Khusus (Peluang Paten. 2 . personalia. 5. 3. PKM-M HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-M TAHUN ---Perguruan Tinggi Fakultas/Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1. 2. 7 Komentar Pemantau pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 27 . : : : : : : Rp Bobot 10 10 20 10 10 15 Skor Nilai (Bobot x Skor) orang 5. . 3.

spasi 1. Laporan Akhir PKM Laporan Akhir inti PKM ditetapkan maksimum 10 ( sepuluh ) halaman. PKM-K.1. Laporan Akhir mengikuti format kulit muka. PKM-M 4. Tahap Penilaian di Forum PIMNAS Pada akhir pelaksanaan program.evaluasi dan pelaporan PKM-P.3. Evaluasi laporan akhir dilakukan untuk menilai keberhasilan program yang didanai dan menjadi komponen penilaian dalam penetapan pemenang PIMNAS. times new roman style dan font 12. 4. tiap kelompok pelaksana PKM diwajibkan menyampaikan Laporan Akhir disertai rincian laporan penggunaan keuangan program kepada DP2M melalui Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi perguruan tinggi yang bersangkutan. PKM-T. halaman pengesahan laporan akhir dan struktur berikut: 28 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 .3.

Penulis Utama) _______________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) _______________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus _______________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Tulis sesuai proposal: PKMP. ukuran A-4) PKM-P warna Putih PKM-T warna Biru PKM-K warna Kuning PKM-M warna Merah logo perguruan tinggi LAPORAN AKHIR. . * JUDUL KEGIATAN Oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok. . . . . . atau PKMM pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 29 . . . PKMK. . . . PKMT. PKM-M a. . PKM-T. . . PKM-K.evaluasi dan pelaporan PKM-P. . . . . . . Format Kulit Muka Laporan Akhir FORMAT KULIT MUKA LAPORAN AKHIR PKM (Plastik Transparan. . . .

PKM-T. ______________ Menyetujui Ketua Pelaksana Kegiatan Pembimbing Unit 1. . . 4. Sumber lain (sebutkan . Alamat Rumah dan No Tel. PKM-K. Universitas/Institut/Politeknik : e. 6. (_________________________) NIP. 8. NIP : c. 30 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . . Jurusan : d./HP : Biaya Kegiatan Total : a. (_________________________) NIM./HP : f. 2. Dosen Pendamping (__________________________) NIP. Alamat Rumah dan No Tel. Nama Lengkap dan Gelar : b. bulan __________. Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. . 5. PKM-M b. Format Halaman Pengesahan Laporan Akhir FORMAT HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA LAPORAN AKHIR Judul Kegiatan : Bidang Kegiatan : ( ) PKM-P ( ) PKM-K (Pilih salah satu) ( ) PKM-T ( ) PKM-M Bidang Ilmu : ( ) Kesehatan ( ) Pertanian (Pilih salah satu) ( ) MIPA ( ) Teknologi dan Rekayasa ( ) Sosial Ekonomi ( ) Humaniora ( ) Pendidikan Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama a. NIM : c. 3. Nama Lengkap : b. . Dikti : Rp b.evaluasi dan pelaporan PKM-P. 7. ) : Rp Jangka Waktu Pelaksanaan : . Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Kegiatan mahasiswa (__________________________) NIP. Alamat email : Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : orang Dosen Pendamping a. .

evaluasi dan pelaporan PKM-P. PKM-T. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 31 . atau yang lainnya) serta manfaat untuk waktu yang akan datang (lihat sistematika usulan PKM ) lihat penjelasan usulan PKM Pendahuluan Tinjauan Pustaka. PKM-M c. Struktur Laporan Akhir Laporan akhir PKM disusun sesuai struktur berikut: LEMBAR IDENTITAS DAN PENGESAHAN ABSTRAK KATA PENGANTAR I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Perumusan Masalah Tujuan Program Luaran yang Diharapkan Kegunaan Program II TINJAUAN PUSTAKA (untuk PKM-P dan PKM-T) GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (untuk PKM-K) GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (untuk PKM-M) III METODE PENDEKATAN IV PELAKSANAAN PROGRAM Waktu dan Tempat Pelaksanaan Tahapan Pelaksanaan/Jadwal Faktual Pelaksanaan Instrumen Pelaksanaan Rancangan dan Realisasi Biaya V HASIL DAN PEMBAHASAN VI KESIMPULAN DAN SARAN VII DAFTAR PUSTAKA (untuk PKMP dan PKMT) LAMPIRAN Halaman i iii iv 1 PENJELASAN STRUKTUR LAPORAN AKHIR PKM Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi latar belakang. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata kunci (key words) merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang diangkat. PKM-K. tujuan kegiatan (penelitian. rumusan masalah. tujuan. Latar belakang. Gambaran Umum Rencana Usaha. pengabdian. metode dan hasil.

merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. Pembahasan umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuantemuan dari observasi yang telah dilakukan. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian/kegiatan terdahulu) perlu mendapatkan catatan disini.evaluasi dan pelaporan PKM-P. juga foto dan gambar pada direktori terpisah dalam CD. Foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner. Semua file disimpan dalam sebuah folder/direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKMX-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_kata_Pertama dengan X : kode untuk PKM (P/T/K/M) nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKMP-06-UNDIP-Bambang-Optimasi Proses Separasi--PKMK-06-UNY-Hermawan-Sistem Deteksi Tanpa--Untuk setiap file yang disertakan. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar.pdf atau jpg. Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan lihat sistematika usulan PKM Kesimpulan dan Saran Daftar Pustaka Catatan : Jumlah halaman Laporan akhir maksimal 25 (dua puluh lima) termasuk lampiran Dalam Laporan Akhir PKM. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di sini. PKM-M Metode Pendekatan Pelaksanaan Hasil dan Pembahasan lihat Metode Pelaksanaan Program di sistematika usulan PKM cukup jelas Hasil menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. Pemecahan masalah yang berhasil dilakukan. 32 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . PKM-K. Format gambar yang disarankan adalah. pelaksana diwajibkan disamping menyerahkan laporan dalam bentuk cetakan (hardcopy). termasuk pembahasan tentang pertanyaanpertanyaan yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian/kegiatan mendatang. PKM-T. terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. dan softcopy dalam CD dengan format file Microsoft Word (doc) dan Adobe Acrobat Reader (pdf).tiff .

3.evaluasi dan pelaporan PKM-P. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 33 . Pada tahap penilaian ini. PKM-K. PKM-M 4. Nilai Laporan Akhir (30%) dan nilai presentasi di kelas PIMNAS (70%) menjadi hasil kinerja kelompok dan merupakan nilai akhir penentu 3 (tiga) kelompok terbaik di kelas. nilai usulan dan nilai pemantauan-evaluasi sama sekali tidak diperhitungkan.2. Sedangkan gabungan kedua nilai tersebut dengan nilai poster dan gelar produk akan menentukan posisi 3 (tiga) ranking terbaik PIMNAS. PKM-T. Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan Pimnas Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya bahwa nilai Laporan Akhir menjadi bagian penting nilai total kinerja kelompok mahasiswa PKM pada saat PIMNAS. Kedua nilai termaksud telah digunakan dalam proses penetapan keiikutsertaan dalam PIMNAS.

.. 34 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . PKM-K.... 3...... ------------------------200Penilai . Ringkasan j... Keunikan c.... Metode pelaksanaan program l....... Luaran Kegunaan Hasil: h. Daftar Pustaka (untuk PKMP dan PKMT) o. Lampiran TOTAL NILAI LAPORAN AKHIR Bobot Skor 40 2 10 3 25 4 25 100 30% Skor yang diberikan : 1. PKM-M KRITERIA PENILAIAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Nilai (Bobot x Skor) No 1 Kriteria Kreativitas: a... 5........ PKM-T........... Kemandirian Kesesuaian dengan Usulan: f. Kesimpulan dan saran n. Pendahuluan k.. Kontribusi untuk khalayak sasaran sesuai bidang PKM Penulisan Laporan i....evaluasi dan pelaporan PKM-P.. Kemanfaatan e. Metode pelaksanaan program g. 2. Inovasi d. 6 dan 7 Komentar Penilai --------------------------.. Orisinalitas b. Hasil pelaksanaan dan pembahasan m..

..... Cara menjawab b........Kontribusi terhadap penyelesaian masalah yang dihadapi masyarakat serta potensi paten bagi PKM-T .... PKM-T... PKM-M KRITERIA PENILAIAN PRESENTASI PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA DALAM PIMNAS Nilai (Bobot x Skor) No 1 Kriteria Hasil: a. Sistematika penulisan b...... 6 dan 7 Komentar Penilai pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 35 . 3.. sistematika) c.... Kegunaan sesuai bidang PKM .... 2...... Kreativitas b... Cara presentasi (sikap.......evaluasi dan pelaporan PKM-P...... 5. Skor yang diberikan : 1.Kontribusi bagi perkembangan ilmu dan teknologi bagi PKM-P ....Perolehan profit dan keberlanjutan usaha bagi PKM-K . ------------------------200Penilai . PKM-K.... Alat bantu (audio-visual) d.. Ketajaman analisis Tulisan dan Presentasi: a. Ketepatan waktu Diskusi: a....Kontribusi untuk meningkatkan nilai tambah di masyarakat bagi PKM-M c. Ketepatan jawaban c... Kerja sama kelompok TOTAL NILAI PRESENTASI PIMNAS Bobot Skor 40 2 30 3 30 100 70% --------------------------.

Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS dapat disimak melalui skema berikut ini: MAHASISWA.1 HASIL EVALUASI JUMLAH JUDUL YANG DIDANAI PROPOSAL TANPA PERBAIKAN PERJANJIAN PELAKSANAAN KEGIATAN / KONTRAK (DP2M dengan PR III) PENGUMUMAN PROPOSAL DENGAN PERBAIKAN 1 DANA 100 % PELAKSANAAN KEGIATAN 1-4/5 MONITORING PELAKSANAAN PKM EVALUASI HASIL MONITORING 3/4 LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN PKM REKOMENDASI KE PIMNAS 5 PIMNAS 7 36 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . tingkat ketergantungan kinerja PKM dan PIMNAS terhadap kedua kondisi tersebut sangat tinggi.10 11 12 .evaluasi dan pelaporan PKM-P. Hal ini dapat mengakibatkan kinerja PKM dan PIMNAS tidak maksimal. ditetapkan dan disampaikan kepada semua pihak yang berkepentingan. PKM-K. Oleh karena itu.3. masing-masing PT dapat menyusun strategi serta pendayagunaan fasilitas atau sumber dayanya secara maksimal. maka siklus tahunan PKM yang telah menjadi salah satu agenda penting DP2M. PKM-T. Agenda Tahunan PKM PKM merupakan acara rutin tahunan DP2M dengan tahapan proses yang disesuaikan terbit dan cairnya dana DIPA. PKM-M 4. Dengan demikian. DOSEN PENDAMPING PR III PERGURUAN TINGGI DP2M DIKTI BULAN PENGAJUAN USUL PKM ENTRY DATA PROPOSAL SELEKSI / EVALUASI USUL PKM 8 . Dalam upaya mereduksi tingkat kerentanan mutu penyelenggaraan PKM dan PIMNAS terhadap situasi dan kondisi DIPA.3.

.

Dengan demikian program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis. b) usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan suatu jurnal ilmiah. akan memperoleh insentif dana tunai sebesar Rp 3 juta. yang akhirnya bermuara pada penyimpulan upaya penyelesaian masalah yang telah dilakukan.. Berkaitan dengan harapan ini. Dampak lain yang ingin dicapai melalui program ini ialah adanya diseminasi hasil kegiatan mahasiswa yang mampu memberikan kontribusi terhadap kemajuan ilmu dan teknologi atau manfaat lain bagi masyarakat. pihak DP2M Ditjen Dikti juga merencanakan untuk meng-upload artikel PKM-AI yang baik untuk diletakkan di situs web Dikti. kaitannya dengan usaha2 yang mungkin telah dilakukan orang lain. PKM-AI bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah.dan artikelnya menjadi bahan publikasi dalam Jurnal Kreativitas Mahasiswa. PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu. Hal ini akan tercapai khususnya apabila artikel yang dinilai baik dapat diterbitkan dalam salah satu jurnal ilmiah di bidangnya yang terbit di tanah air.1. PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) 5. yaitu: a) tidak ada usulan pembiayaan. Oleh karena itu. bukan laporan. Kelompok penulis yang artikel ilmiahnya dinilai baik dan layak.1. Di samping itu mahasiswa juga mampu memilih teknik dan landasan metode penyelesaian masalah disertai dengan kemampuan menguraikan landasan teori yang terkait dengan permasalahan yang dibahas. c) sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa penulis artikel. Karakter terakhir ini sekaligus menunjukkan bahwa sumber penulisan merupakan kegiatan. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa yang sama. Ada tiga karakter utama PKM-AI. serta ketajaman pembahasan dan menganalisis hasil yang diperoleh. maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah. sejak dimulainya implementasi PKM-I tahun 2006 dan PKM-AI 2009. Jika dalam keempat jenis PKM lain. Penjelasan Umum 5 Berbeda dengan keempat jenis PKM lain yang melibatkan pelaksanaan kegiatan fisik di laboratorium ataupun lapangan. kreativitas dan kerja sama tim merupakan dua unsur yang diprioritaskan.FORMAT DAN STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS 5. penulisan pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 37 .1. kelompok mahasiswa mengajukan usulan kegiatan ke DP2M. Melalui kemahiran tersebut mahasiswa secara runut mampu menguraikan suatu permasalahan sehingga mendorong perlunya usaha penyelesaian atau pencarian solusi dengan tujuan tertentu. Dalam PKM.

satu sebagai anggota kelompok. mengingat alokasi waktu yang terbatas. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda.2. Persyaratan Dan Petunjuk Penulisan PKM-AI 5. sesuai dengan statusnya saat pembimbingan kegiatan yang telah selesai dilakukan.1. Batas penyerahan artikel PKM-AI di DP2M adalah bulan Maret setiap tahun berjalan. b) c) d) 38 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Semua file disimpan dalam sebuah folder/ direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKM-AI-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertama dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKM-AI-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan----PKM-AI-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap----Untuk setiap file yang disertakan. Format gambar yang disarankan adalah JPG. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. PKM-AI menganut pembagian bidang yang sama. atau kedua-duanya sebagai anggota kelompok. untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner. Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalam CD. Seorang dosen pembimbing diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKM-AI. Naskah diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc) dan Adobe Acrobat Reader (pdf). Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-AI ditulis dari sumber kegiatan yang telah selesai dan kemungkinan seorang mahasiswa turut menyelesaikan beberapa kegiatan dalam kelompok yang berbeda. dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. Sebagaimana pembidangan dalam 4 (empat) PKM lain. 5. Meskipun demikian. Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-AI yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-AI).1. harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang.2. Persyaratan Administratif a) Peserta PKM-AI adalah kelompok mahasiswa yang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan mengirimkan sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKM-AI.1.format dan struktur usulan pkm-karya tulis mahasiswa tunggal dalam rangka Skripsi atau Tugas Akhir tidak diperkenankan lagi karena tidak adanya unsur kerja sama tim. satu sebagai ketua. tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan. maksimum 5 (lima) kelompok.

Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. 7. PKM-K. “tsb”. Penulisan bab baru mengikuti bab sebelumnya dengan jarak 3 spasi antara judul bab dengan baris terakhir bab sebelumnya (tidak berganti halaman baru). jarak pengetikan 4 cm dari samping kiri. Magang. 3 cm dari batas atas. dan lampiran. 39 . 5. 4. “yang”. Petunjuk Penulisan/Pengetikan 1. “ke”. sederhana. “sbb”. kecuali kata-kata tugas. Cara penulisan Bab dan Subbab tidak menggunakan sistem numeral. “dengan”). jelas. Judul Subbab ditulis dengan font style bold (cetak tebal). “untuk”. “dll”. “dengan”). Usulan PKM-AI dengan jumlah halaman yang tidak sesuai dengan ketentuan tersebut dinyatakan gugur. kata sambung (“dan”. “sejak”.2. satu kesatuan. Jarak pengetikan antara Bab dan Subbab 2. Judul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dimulai dari sebelah kiri tanpa digaris-bawahi. Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi indentation) sebanyak 7-8 karakter (sekitar pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 3. kata sambung (“dan”. “tentang”.2. roman time style. “karena”). 8. Naskah belum pernah diterbitkan/dipublikasikan sebelumnya (naskah yang pernah diterbitkan di suatu jurnal dan naskah yang pernah memenangkan suatu lomba penulisan ilmiah tidak berhak lagi diajukan sebagai artikel PKM-AI). “setelah”. “dari”. “untuk”. artinya tidak ada penomoran Bab dan Sub-bab. antara Subbab dan kalimat dibawahnya 2 spasi.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 5.1. tidak menggunakan singkatan seperti “tdk”. PKM-M dan Penelitian Inovatif terkait dengan kegiatan Program IM HERE atau sejenisnya. “antara”. Naskah ditulis menggunakan aplikasi pengolah kata Microsoft Word. Studi Kasus Kelompok dalam rangka Tugas Khusus Mata Kuliah tertentu.3. kecuali kata-kata tugas. “atau”. Jumlah anggota kelompok 3 s/d 5 orang dan merupakan mahasiswa program S1 atau Diploma yang masih aktif. Judul Anak Subbab ditulis dengan font style italic (cetak miring) dimulai dari sebelah kiri. “ke”.1. Persyaratan Penulisan a) Tulisan/naskah bersumber dari karya mahasiswa pada bidang akademik seperti Praktek Lapang. 3 cm dari samping kanan. “pada”. “setelah”.5 spasi. “antara”. Naskah ditulis minimal 8 (delapan) dan maksimal 10 (sepuluh) halaman termasuk abstrak. “sejak”. “dari”. “atau”. 6. Karya tersebut telah dilaksanakan kelompok mahasiswa yang menuliskannya. “yang”. “karena”). Penelitian (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi/Riset misalnya). dan 3 cm dari batas bawah. Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan Sumber Penulisan yang diacu dan ditandatangani oleh Ketua Kelompok (tanpa meterai) dan Ketua Program Studi. Naskah diketik 1 (satu) spasi pada kertas berukuran A4 dengan font 12. Kuliah Kerja Nyata. “dgn”. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). “yg”.2. serta kegiatan lain seperti PKM-P. “tentang”. 2. dimulai dari sebelah kiri. daftar pustaka. seperti preposisi (“di”. “pada”. b) c) d) e) f) 5. seperti preposisi (“di”. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). Untuk penyerahan akhir disertai juga dengan format Adobe Acrobat. PKM-T. mengutamakan istilah yang mudah dimengerti. Judul artikel diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dengan posisi di tengah tanpa digarisbawahi.

format dan struktur usulan pkm-karya tulis 9. 10. 11. 1,25 cm). Abstrak dan Daftar Pustaka diketik 1 spasi. Khusus abstrak ditulis menggunakan font style italic (cetak miring). Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggeris. Nama-nama penulis beserta alamat institusinya diketik tepat di bawah judul artikel dengan jarak 1,5 spasi. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul, nama/daftar anggota kelompok, halaman pengesahan serta kata pengantar apabila ada, diberi nomor halaman menggunakan angka romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i, ii, dan seterusnya). Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka arab. Gambar baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka arab. Hindari penggunaan warna dalam gambar, gunakan teknik grey-scale untuk mengemulasi warna dalam foto atau diagram, dan gunakan pattern/pola untuk menggantikan warna dalam grafik garis ataupun diagram.

12. 13. 14. 15.

5.1.3. Format dan Struktur Penulisan
Di luar kriteria format dan struktur yang tercantum dalam Pedoman PKM 2009, penulis diijinkan mengikuti format dan struktur yang berbeda sepanjang masih mengacu pada kriteria yang sama sebuah jurnal ilmiah yang memiliki ISSN. Dalam kasus yang demikian, penulis diwajibkan untuk melampirkan sebuah kopi artikel dari jurnal yang diacu tersebut sebagai bukti.

40

pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

format dan struktur usulan pkm-karya tulis

a.

Format Kulit Muka

Format PKM-AI diwajibkan mengikuti contoh berikut:
FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM-AI, PKM-GT PKM-AI warna Hijau muda PKM-GT warna Coklat (ukuran A-4) logo perguruan logo tinggi

perguruan tinggi

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN:* PKM . . . . . . . . . . . . . Diusulkan oleh: __________________ (Nama Ketua Kelompok) __________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) __________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus __________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-AI, PKM-GT)

pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

41

format dan struktur usulan pkm-karya tulis

b.

Format Halaman Pengesahan
FORMAT HALAMAN PENGESAHAN USUL PKM-AI DAN PKM-GT

1. Judul Kegiatan 2. Bidang Kegiatan

: :

( ) PKM-AI (Pilih salah satu)

( ) PKM-GT

3. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama Lengkap b. NIM c. Jurusan d. Universitas/Institut/Politeknik e. Alamat Rumah dan No Tel./HP f. Alamat email 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIP c. Alamat Rumah dan No Tel./HP

: : : : : : : : : : __________, ______________ orang

Menyetujui Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Pembimbing Unit Kegiatan mahasiswa

Ketua Pelaksana Kegiatan

(__________________________) NIP.

(_________________________) NIM.

Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi,

Dosen Pendamping

(__________________________) NIP.

(_________________________) NIP.

42

pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

NAMA PENULIS ABSTRAK pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 43 . Proses/teknik pengolahan data. KESIMPULAN (Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan) IX. V. Sesuai dengan uraian sitasi. Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya) VIII. II. DAFTAR PUSTAKA (Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard atau Vancouver. METODE (Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan.komponen berikut: I. Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggeris. Uraian dasar-dasar keilmuan yang mendukung. Kesimpulan. Metode. metode.Tujuan. tujuan. III. Hasil. hasil dan kesimpulan. JUDUL NAMA PENULIS (termasuk alamat/nama institusi) ABSTRAK (Latar belakang. Kemutakhiran pustaka) PENJELASAN STRUKTUR PKM-AI JUDUL Judul tulisan hendaknya menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas Nama-nama penulis dituliskan tepat dibawah judul. serta catatan kaki untuk penulis korespondensi Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata kunci (key words). HASIL DAN PEMBAHASAN (Kumpulan dan kejelasan penampilan data. Key words) PENDAHULUAN (Persoalan yang mendasari pelaksanaan. IV. Kemutakhiran substansi pekerjaan) TUJUAN (Menemukan teknik/konsep/metode sebagai jawab atas persoalan) VI. Ketajaman analisis dan sintesis data. Struktur Usulan PKM-AI Struktur usulan PKM-AI terdiri dari komponen . disertai dengan alamat institusi penulis. Pengembangan metode baru.format dan struktur usulan pkm-karya tulis c. Penggunaan metode yang sudah ada) VII.

dan tempat dilakukannya observasi. Secara umum. perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian terdahulu) perlu mendapatkan catatan disini. metode untuk memperoleh data/informasi. terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar. Acuan (referensi) diberikan pada metode yang kurang dikenal. pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini untuk menerangkan kemutakhiran substansi pekerjaan Judul dari bab ini untuk kegiatan penelitian dapat diganti dengan Metode Penelitian atau Bahan dan Metode. Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan Apabila memang ada pihak yang telah membantu dalam kegiatan yang dilakukan. pengabdian. yang ada hanya fakta. tujuan dari kegiatan (penelitian. rumusan. Latar belakang. metode berisi tentang bagaimana observasi dilakukan termasuk waktu. Kesimpulan merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. namun dapat diberi judul lain bergantung pada kegiatan dan metodologi yang telah dilakukan sehingga penulis diberi kebebasan untuk memberi judul lain seperti Pendekatan Teoritik atau Konsideran Percobaan. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di sini. termasuk pembahasan tentang pertanyaan2 yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian mendatang. Metode harus dijelaskan secara lengkap agar peneliti lain dapat melakukan uji coba ulang. Bagian ini menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. METODE HASIL DAN PEMBAHASAN KESIMPULAN Ucapan Terima Kasih 44 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . maka ucapan terima kasih dapat disampaikan di sini. Umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuan-temuan dari observasi yang telah dilakukan. lama. atau yang lainnya) serta manfaat untuk waktu yang akan datang ditunjukkan dalam pendahuluan.format dan struktur usulan pkm-karya tulis PENDAHULUAN Pendahuluan merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang diangkat. Pemecahan masalah yang berhasil dilakukan. Tidak ada spekulasi dan interpretasi dalam bagian ini. serta cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. bahan dan alat yang digunakan. Dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka.

Hoggart K. 1994a. 1986. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : “Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”. 1994b. Format perujukan pustaka untuk PKM selain PKM-AI mengikuti cara Harvard. 1963).format dan struktur usulan pkm-karya tulis DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. 1955. Palmer FR. 1999). Hlm 210–237. Hoggart K. New drugs for acute respiratory distress syndrome. Cambridge: Cambridge Univ Press. Contoh : Buller H.” “Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacangkacangan (Nguyen. Grinspoon L. Dalam daftar pustaka. Bakalar JB. J Rural Studies 10(2):197–210. Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. Jones dan Green. The social integration of British home owners into rench rural communities. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a. Khusus PKM-AI.. Mood and Modality. Marijuana: the Forbidden Medicine. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. New England J Med 337(6): 435-439. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. London: Yale Univ Press. 1949. “Integrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi antara 15% sampai 25 % (Smith. atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). 1977. 1993. Dower M. Bond et al.” Penulisan Daftar Pustaka Sistem Vancouver (author-number style) Sistem Vancouver menggunakan cara penomoran (pemberikan angka) yang berurutan untuk menunjukkan rujukan pustaka (sitasi). 1987). pemunculan sumber rujukan dilakukan secara berurut menggunakan nomor sesuai kemunculannya sebagai sitasi dalam pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 45 . Penulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard (author-date style) Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Planning aspects of second homes. Buller H. Alamat Internet ditulis menggunakan huruf italic. namun telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington. begitu juga sebaliknya setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan. b.). penulisan pustaka mengikuti cara Vancouver. di dalam Coppock JT (ed.

1(1):[24 screens]. Factors in the emergence of infectious disease. Jadwal PKM-AI dan PKM-GT Baik jadwal tahunan PKM-AI maupun PKM-GT ditetapkan sejalan dan tidak tumpang tindih dengan jadwal 4 (empat) PKM lainnya.5) bahkan dalam beberapa kasus dapat menyebabkan kematian mendadak (3. Roukema PA. (3) Feinberg TE. 46 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Dua sumber bacaan berikut dapat digunakan untuk membantu penguasaan teknik penulisan: Gunawan AW. Disertasi. sehingga memudahkan pembaca untuk menemukannya dibandingkan dengan cara pengurutan secara alfabetis menggunakan nama penulis seperti dalam sistem Harvard. 1995. J Endod 1994. Sistem ini beserta variasinya banyak digunakan di bidang kedokteran dan kesehatan. N Ind J Med. Available from: URL: http://www/ cdc/gov/ncidoc/EID/eid. Beberapa penulis lain juga telah membahas secara luas terkait dengan masalah sosial yang berkaitan dengan fenomena tersebut. Pengaruh humiditas dan waktu penyimpanan serta cara curing terhadap sifat fisik. Accessed December 25.1. London: Yale Univ Pr. Contoh : (1) Prabowo GJ. (7) Salim S. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : “Uraian tentang dampak dari meluasnya flu burung telah disampaikan oleh penulis dalam publikasi yang lain (1).format dan struktur usulan pkm-karya tulis naskah tulisan. 1986. Rafiah Arbyono dan Sutatmi Suryo. kimia dan mekanik akrilik basis gigi tiruan. sehingga seluruh proses diharapkan dapat berlangsung secara maksimal. Michels LFE. New drugs for acute respiratory distress syndrome due to avian virus. 20: 355-6. Emerg Infect Dis [serial online] 1995 Jan-Mar. Pedoman Penyajian Karya Ilmiah. Ed ke2.http://abacus. Priyanto E. Achmadi SS. New York: McGraw-Hill.4. 2004. (5) Morse SS.3) dan Lewis (4).337:435-9. hlm 1-42. (4) Grimes EW.htm. Hasil penelitian dari beberapa sumber menunjukkan bahwa penggunaan obat flu konvensional dalam kasus flu burung dapat berakibat fatal (1. Farah MJ.edu/~ganderso/biology/resources/writing/ HTWgeneral. Yogyakarta: Gadjah Mada University Pr. Bogor:IPBPr. 1992. editors.4. Behavioural Neurology and Neuropsychology. Arianti L. Ludah dan kelenjar ludah arti bagi kesehatan gigi. terutama Lane (2. 1999.html 5. Bakalar JB. 2005. (2) Grinspoon L.bates. Veerman ECI. (6) Amerongen AVN. Surabaya: Pascasarjana Universitas Airlangga. Marijuana: the Forbidden Medicine. A use of freeze-dried bone in Endodontics. hlm 8-21. 1993. 1997.6).

1. kebahasaan ilmiah dan isi tulisan yang baik menjadi tolok ukur terpilih tidaknya karya tulis PKM-AI untuk dipublikasikan sekaligus memperoleh apresiasi DP2M. Penilaian PKM-AI Artikel PKM-AI dinilai sebagaimana halnya suatu karya ilmiah yang akan dipublikasikan melalui Jurnal Ilmiah.format dan struktur usulan pkm-karya tulis No 1 2 3 4 5 6 Kegiatan Sosialisasi dan Pemberitahuan Program Penyusunan Karya Tulis Batas Penyerahan Karya Tulis Tahap Seleksi Administratif Tahap Penilaian Karya Tulis Tahap Pengumuman Penilaian Karya Tulis • • 7 8 Untuk dipublikasikan di Jurnal Kreativitas Mahasiswa Presentasi di PIMNAS JULI AGUSTUS Waktu JANUARI JAN – MAR 31 MARET APRIL MEI JUNI Presentasi PKM dan PKM-GT di PIMNAS Publikasi PKM-AI di Jurnal Kreativitas Mahasiswa 5. Format penilaian artikel PKM-AI disusun sebagai berikut: pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 47 . Dipenuhinya kriteria struktur artikel.5.

Judul Kegiatan Bidang Ilmu Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Perguruan Tinggi No 1 : : : : : : KRITERIA JUDUL kesesuaian isi dan judul artikel ABSTRAK Latar belakang. Penggunaan metode yang sudah ada Bobot 5 Skor NILAI (Bobot x Skor) 2 10 3 10 4 5 5 25 48 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Metode. Key words PENDAHULUAN Persoalan yang mendasari pelaksanaan Uraian dasar2 keilmuan yang mendukung Kemutakhiran substansi pekerjaan TUJUAN Menemukan teknik/konsep/metode sebagai jawab atas persoalan METODE Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan.format dan struktur usulan pkm-karya tulis Format Penilaian PKM-AI PKM-AI ID . 2.PKMI : Penilai 1. Kesimpulan. Tujuan. Pengembangan metode baru. Hasil.

INTIM. IPS. Kemutakhiran pustaka TOTAL 30 7 10 8 5 100 Skor yang diberikan : 1. Sebagai intelektual muda. Ide tersebut seyogyanya unik. reviewer PKM-GT akan dibagi menurut bidang ilmu (IPA/IPS/PENDIDIKAN dan SENI) dengan sistem kejuaraan tetap tanpa mempertimbangkan bidang ilmu. mahasiswa umumnya cenderung pandai pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 49 .2. ------------------------------------------------------ 5. PKM-GT merupakan jelmaan logis dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelah diintegrasikan ke dalam program PKM. Bergabungnya KKTM ke dalam PKM memberi konsekuensi tidak terselenggaranya jenjang kompetisi antar wilayah sebagaimana terjadi sebelumnya. Ketajaman analisis dan sintesis data.2. Penjelasan Umum Program Kreativitas Mahasiswa-Gagasan Tertulis (PKM-GT) merupakan salah satu komponen utama PKM-Karya Tulis. dan 7 Komentar: ------------------. Oleh karena fokus perhatian pada program PKM adalah kreativitas. 6. Sesuai dengan uraian sitasi. kreatif dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. 3. PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) 5.Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya KESIMPULAN Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan DAFTAR PUSTAKA Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard atau Vancouver. sehingga pembatasan-pembatasan atas dasar tema ataupun bidang keilmuan menjadi tidak signifikan.----------------------------200Penilai. Demikian pula pada pembidangan KKTM yang diklasifikasikan secara spesifik ke dalam lingkungan hidup. 5.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 6 HASIL DAN PEMBAHASAN Kumpulan dan kejelasan penampilan data Proses/teknik pengolahan data. PKM-GT merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih menuliskan ide-ide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan-persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. Meskipun demikian. 2. ditiadakan. IPA.1. Pendidikan dan Seni.

Seorang dosen diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKMGT.1. Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda. 5. Semua file disimpan dalam sebuah folder/ direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKM-GT-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertama dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKM-GT-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan----PKM-GT-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap----e) Untuk setiap file yang disertakan. Format gambar yang disarankan adalah JPG. satu sebagai ketua. untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner. Persyaratan dan Petunjuk Penulisan PKM-GT 5. satu sebagai anggota. Meskipun demikian.2. level nalar mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau menawarkan solusi. Sebagai salah satu PKM yang ditampilkan dalam PIMNAS. harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang. b) c) d) 50 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . mengingat alokasi waktu yang terbatas. Naskah diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc) dan Adobe Acrobat Reader (pdf).format dan struktur usulan pkm-karya tulis mengungkapkan fakta-fakta sosial. Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalam CD. namun melalui PKM-GT. dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa.2. atau kedua-duanya sebagai anggota kelompok. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut.2. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-GT dapat ditulis dari berbagai sumber informasi atau inspirasi.2. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. maka tata tertib dan segala sesuatu yang terkait pada persyaratan presentasi diatur tersendiri di dalam Pedoman PIMNAS 2009. Persyaratan Administratif a) Peserta PKM-GT adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-GT yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-GT). maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan mengirimkan sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKMGT. dengan jumlah maksimal 5 (lima) kelompok. tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan.

2. Tulisan didukung data dan/atau informasi terpercaya. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual.1. dan Pembantu Rektor/ Ketua/ Direktur Bidang Kemahasiswaan lengkap dengan stempel perguruan tinggi. 2. 4) Tahun penulisan 5) Kulit Muka luar menggunakan plastik transparan berwarna biru muda b. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka 4. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak subjektif. 5. nama penulis.3.3. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai berikut . 1. 2) Lembar pengesahan ditandatangani Dosen Pembimbing. Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat.3. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan. Materi Karya Tulis Materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni para penulis/mahasiswa. walaupun yang bersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut. Jumlah halaman artikel PKM-GT ditetapkan sebanyakbanyaknya 15 (lima belas) termasuk daftar pustaka. Bagian Awal a. Kreatif dan Objektif a.2.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 5. Lembar Pengesahan 1) Lembar pengesahan memuat judul. b.2. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut. dan nomor induk. analisissintesis. 5. Bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 51 . Petunjuk Penulisan/Pengetikan Petunjuk penulisan/pengetikan PKM-GT dan tata bahasa yang digunakan mengikuti ketentuan yang ditetapkan untuk artikel PKM-AI. Logis dan Sistematis a. Sifat dan Isi Tulisan Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut. Rambu-Rambu Penulisan 5. kesimpulan dan sedapat mungkin memuat saran-saran. hendaknya ekspresif.2. 3.2. 2) Nama penulis dan nomor induk mahasiswa ditulis dengan jelas 3) Perguruan tinggi asal ditulis dengan jelas. b.2.2. d. sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka peluang untuk penafsiran ganda. 1. Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah. c. Halaman Judul 1) Judul diketik dengan huruf besar.

mulai dari latar belakang. • karya-karya ilmiah yang pernah dibuat. Gagasan Uraikan tentang: 1) Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan. 4) Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya. b. Bagian Inti a. imajinasi yang relevan). Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun maksimum 1 (satu) halaman yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis. 2) Teknik implementasi yang akan dilakukan. kesimpulan dan rekomendasi. 3) Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan. Bagian Akhir a.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 3) Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan. c. • penghargaan-penghargaan ilmiah yang pernah diraih. c. e. Daftar Riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) peserta mencakup: • nama lengkap. 2) tujuan dan manfaat yang ingin dicapai. 2) Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan. c. 52 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. • tempat dan tanggal lahir. 2. daftar tabel. Penulisan daftar pustaka mengikuti ketentuan seperti dalam uraian artikel PKM-AI. 5) Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai. Kata Pengantar dari penulis d. Pendahuluan Bagian Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut: 1) latar belakang yang berisi uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung). observasi. tujuan. data dan informasi lainnya yang mendukung isi tulisan. 3) Prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan) 3. Daftar Isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar. seperti: foto/dukumentasi. Lampiran jika diperlukan. wawancara. Kesimpulan 1) Gagasan yang diajukan. dan daftar lampiran. b. metoda penulisan. pembahasan. landasan teori yang mendukung.

4. Penilaian artikel PKM-GT dilakukan dengan mengikuti format berikut: a. tata letak. 5. 2. 1 Format Penilaian Karya Tulis Kriteria Penilaian Format Makalah:  Tata tulis: ukuran kertas.2.2. Kriteria Penilaian Penilaian artikel PKM-GT dilakukan dengan mempertimbangkan kreativitas (rasionalitas. No.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 5. kerapihan ketik.1. keunikan. 3. dan manfaat) tulisan. tipografi. jumlah halaman  Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar  Kesesuaian dengan format penulisan yang tercancum di panduan Gagasan:  Kreativitas gagasan  Kelayakan implementasi Sumber informasi:  Kesesuaian sumber informasi dengan gagasan yang ditawarkan  Akurasi dan aktualisasi informasi Kesimpulan  Prediksi hasil implementasi gagasan TOTAL NILAI ARTIKEL Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 15 2 40 4 25 5 20 100 60% ---------------------------------------200Penilai. Skor yang diberikan : 1. 7 Komentar --------------------------------------------- pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 53 . 6. Penilaian dan Penghargaan 5. kelayakan implementasi dan dampak yang ditimbulkannya.4.

2.---------------------------- Berdasarkan hasil penilaian. Batas nilai minimal ini sangat tergantung dari mutu artikel PKMGT yang dnilai secara keseluruhan. Lolos seleksi tapi tidak diundang ke PIMNAS : bagi proposal yang nilainya melebihi atau sama dengan batas minimal lolos seleksi akan tetapi nilainya masih di bawah batas nilai minimal untuk diikutsertakan ke PIMNAS.format dan struktur usulan pkm-karya tulis b. artikel PKM-GT akan dikelompokkan ke dalam 3 (tiga) ketegori. 5. yaitu : 1) 2) Tidak lolos seleksi : bagi proposal yang nilainya lebih rendah dari batas minimum untuk dinyatakan lolos seleksi. Proposal yang masuk kategori ini disamping diikutsertakan ke PIMNAS juga akan diberikan insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta. 3.Lolos seleksi dan diikutsertakan di PIMNAS : bagi proposal yang nilainya lebih dari batas minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos ke PIMNAS. 6.- 3) 54 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . No. manfaat dan dampak)  Kelayakan implementasi Diskusi:  Tingkat pemahaman gagasan  Kontribusi anggota tim Bobot Skor Nilai Bobot x Skor 20 2 50 3 30 TOTAL NILAI PRESENTASI Skor yang diberikan: 1. Proposal yang masuk kategori ini akan diberi insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta. 1 Format Penilaian Presentasi di PIMNAS Kriteria Penilaian Pemaparan :  Sistematika penyajian dan isi  Kemutakhiran alat bantu  Penggunaan bahasa yang baku  Cara dan sikap presentasi  Ketepatan waktu Gagasan:  Kreativitas gagasan (keunikan. 7 Komentar 100 40% ---------------------------------------200Penilai ---------------.

2.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 5.2. Nilai penentu kelompok mahasiswa PKMGT ke Pimnas adalah Nilai Artikel. NILAI TOTAL ARTIKEL PKM-GT = (60% x Nilai Artikel) + (40% x Nilai Presentasi) pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 55 . Bobot Penilaian PKM-GT Nilai Total Artikel PKM-GT terdiri dari 2 (dua) bagian dengan bobot berbeda.4. Nilai Total Artikel hanya akan diperoleh jika artikel PKM-GT dipresentasikan di Pimnas. yaitu 60% untuk Nilai Artikel dan 40% Nilai Presentasi di PIMNAS.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful