KATA PENGANTAR

D

idasari kesadaran penuh atas adanya kesenjangan antara teori yang diperoleh mahasiswa dengan realita kebutuhan masyarakat. Disamping munculnya tuntutan masyarakat atas mutu lulusan perguruan tinggi yang mandiri dan siap mengantisipasi arah pengembangan bangsa, pada tahun 1997 DP2M merealisasikan Program Pengembangan Budaya Kewirausahaan di Perguruan Tinggi (PBKPT). Salah satu komponen program kunci di dalamnya adalah Program Karya Alternatif Mahasiswa (KAM). Program ini hanya dapat diakses dan dilaksanakan mahasiswa sedangkan program lainnya seperti Kuliah Kewirausahaan (KWU), Kuliah Kerja Usaha (KKU), Magang Kewirausahaan (MKU), Konsultasi Bisnis dan Penempatan Kerja (KBPK) dan Inkubator Wirausaha Baru (INWUB), proposal diajukan kelompok dosen namun wajib menyertakan mahasiswa sebagai pelaku lapangan. KAM merupakan wahana kreasi bagi mahasiswa dalam menciptakan produk (barang atau jasa) yang akan menjadi komoditas usahanya kelak. Sedangkan pematangan sebagai entrepreneur dilakukan pada program INWUB. Dengan demikian, PBKPT merupakan satu kesatuan program pendorong Perguruan Tinggi (PT) dalam menghasilkan enter- ataupun teknopreneur dari kampus. Dalam perkembangannya, KAM terasa sangat membatasi ruang kreasi mahasiswa yang memiliki minat, bakat dan intelektual beragam. Pada tahun 2001, DP2M kemudian meluaskan KAM menjadi Program Kreativitas Mahasiswa yang membuka peluang mahasiswa dalam berkarya seluas para dosennya. Sejak saat itu dikenal berbagai jenis PKM yaitu: PKM-Penelitian (PKM-P), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan Artikel Ilmiah (PKM-I). Pada tahun 2002, PKM bergabung dengan Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) dan Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) ke dalam program Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) di Surabaya. Atas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009 pelaksanaan Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang dahulunya bernama LKTM diintegrasikan pengelolaannya ke dalam PKM. Mengingat sifatnya yang identik dengan PKM-I, maka program KKTM dikelompokkan bersama PKM-I ke dalam PKM-Karya Tulis (PKM- KT). Untuk membedakannya, PKM-I diberi nama baru PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan KKTM menjadi PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) sesuai dengan sumber bahan penulisannya. Sesuai dengan sifat artikel yang dihasilkan, maka PKM-AI akan bermuara pada Jurnal Kreativitas Mahasiswa sedangkan PKMGT menggantikan posisi PKM-AI di PIMNAS. Penilaian atas mutu usulan, proses pelaksanaan dan presentasi di PIMNAS, seluruhnya dilakukan berdasar atas level kreativitas mahasiswa dan orisinalitas. Orisinalitas dalam hal ini tidak hanya diartikan sebagai suatu temuan baru, akan tetapi ide yang akan direalisasikan murni berasal dari kelompok mahasiswa. Dengan demikian, Pembimbing PKM disarankan agar berperan sebagai pendamping mahasiswa yang mengawasi apakah pelaksanaan PKM agar sesuai dengan misi masing-masing program dan tidak menjadikan mahasiswa sebagai bagian riset ataupun kegiatan akademik dosen lainnya. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

i

Agar objektivitas pengelolaan PKM dan PIMNAS dapat terjaga dengan baik, DP2M memandang perlu menerbitkan Buku Pedoman PKM 2010 ini sebagai acuan bagi semua pihak di Perguruan Tinggi yang memerlukan informasi tentang sejarah, uraian umum, kriteria penulisan usulan, teknik penilaian di setiap tahap pelaksanaan, teknik penyusunan laporan seluruh program PKM yang ditawarkan Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DP2M) Ditjen Dikti, juga bentuk apresiasi yang diberikan. Pedoman ini juga mengutip tanpa perubahan sebagian informasi Pedoman KKTM yang diterbitkan Direktorat Akademik Ditjen Dikti guna menghindari kesulitan realisasi PKM-GT di PT. Tersusunnya Buku Pedoman PKM 2010 merupakan karya pikir banyak pihak yang menjadi representasi berbagai institusi seperti Perguruan Tinggi, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), dan Kementrian Negara Koperasi & UKM. Untuk itu, kami sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggitingginya kepada semua pihak untuk semangat, pikiran dan kebersamaan yang ditunjukkan melalui terbitnya Buku Pedoman PKM 2010. Jakarta, Januari 2010 Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Depdiknas

Suryo Hapsoro Tri Utomo NIP. 195609011985031003

ii

pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

1. Penilaian PKM-AI i iii iv iv 1 7 7 8 9 9 12 13 17 17 22 23 23 28 28 33 36 37 37 37 38 38 39 39 40 41 42 43 46 47 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 iii .3.1. Format 3.1.3.3.1.2. Tahap Penilaian Usulan 4.3. Format Halaman Pengesahan 3. Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan A.2.1. Petunjuk Penulisan/Pengetikan 5.2.1. Struktur Usulan PKM-AI 5. PKM-T.3.2.3.1. Laporan Akhir PKM 4.1. PKM-K.1. Format Kulit Muka b. PKM-T.4. Persyaratan Penulisan 5. Format Halaman Pengesahan c.DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR PENJELASAN UMUM PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN A. Persyaratan Administratif B. Penjelasan Umum 5.1.3.1.1. PKM-K. Agenda Tahunan PKM FORMAT DAN STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS 5. Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan Pimnas 4. PKM-M 3. Struktur EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P.5.2. Jadwal PKM-AI dan PKM-GT 5.2.2. Format Penilaian Proses Pelaksanaan 4. Format dan Struktur Penulisan a.1. Aturan Penulisan Usulan FORMAT DAN STRUKTUR USULAN PKM-P. Persyaratan Dan Petunjuk Penulisan PKM-AI 5. Struktur Laporan Kemajuan B.1. Persyaratan Administratif 5. PKM-M 4. PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) 5. Tahap Penilaian di Forum PIMNAS 4.2.3.

2. 5. 5.3.2.2.2.4.1.2.2. 5.1.3.2. 5. 5.1. 5. 5. Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Rekapitulasi Usulan Proposal PKM 2 9 DAFTAR GAMBAR 1. 2. a.5.2.2.2.2.2. b. 5. 5.2. PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) Penjelasan Umum Persyaratan dan Petunjuk Penulisan PKM-GT Persyaratan Administratif Sifat dan Isi Tulisan Petunjuk Penulisan/Pengetikan Rambu-Rambu Penulisan Sistematika Penulisan Penilaian dan Penghargaan Kriteria Penilaian Format Penilaian Karya Tulis Format Penilaian Presentasi di PIMNAS Bobot Penilaian PKM-GT 49 49 50 50 51 51 51 51 53 53 53 54 55 DAFTAR TABEL 1. 5.4.2. Bidang PKM dan Muara Kegiatannya 5 iv pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 .2.4.2.1.2.3.

.

yaitu: PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-Gagasan Tertulis (PKMpedoman program kreativitas mahasiswa 2010 1 . Sejak Januari 2009. Kegiatan pendidikan. di dalam PKM-KT terkandung 2 (dua) program penulisan. yaitu: pikiran. Sinergisme ke empatnya akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan-persoalan atau tantangan-tantangan yang dihadapinya. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan. mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan. estetika dan harmonisasi. dikenal 5 (lima) jenis kegiatan yang ditawarkan dalam PKM. ketiga faktor termaksud diupayakan agar optimal dalam sebuah kegiatan yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I. KKTM selanjutnya dikelola bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). teknologi dan/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. keahlian.PENJELASAN UMUM L 1 ulusan sebuah perguruan tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge. pesepsi dan nalar. yaitu PKMPenelitian (PKM-P). sikap tanggungjawab. Kemampuan berpikir dan bertindak kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusia apalagi yang menikmati pendidikan tinggi. Ditjen Dikti dalam meningkatkan kualitas peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan. PKM-Kewirausahaan (PKM-K). management skill dan communication skill. dilimpahkan kepada DP2M. kreativitas merupakan jelmaan integratif 3 (tiga) faktor utama dalam diri manusia. Oleh karena. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang selama ini sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa. dan PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). skill of thinking. PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T). agar mahasiswa dapat mencapai level kreatif. perasaan dan keterampilan. Perilaku dan pemikiran yang ditunjukkan akan bersifat konstruktif realistik. wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif. mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan. membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni Pada awalnya. PKM merupakan salah satu bentuk upaya yang dilakukan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DP2M). Kekurangan atas salah satu dari ke empat keterampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan. Dengan demikian. Dengan demikian. DP2M mengelola 6 (enam) PKM. diintegrasikan ke dalam satu wahana yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa. Faktor perasaan terdiri dari emosi. yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti. Sedangkan faktor keterampilan mengandung bakat. Dalam faktor pikiran terdapat imajinasi. faal tubuh dan pengalaman. PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya. artinya kreatif (unik dan bermanfaat) serta dapat diwujudkan.

S1 3-5 orang Biaya maks Rp 10 juta Hasil Kerja Artikel. alokasi biaya. mengingat keterbatasan anggaran. piranti lunak. lintas bidang dianjurkan Diploma.penjelasan umum GT). Si 3-5 orang Biaya maks Rp 10 juta Hasil Kerja Jasa. inovatif dalam membuka peluang usaha Semua bidang ilmu atau yang relevan Diploma. dan luaran dari keenam kegiatan PKM disajikan pada Tabel 1. Sedangkan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka. namun dimuarakan pada Jurnal Ilmiah. lintas bidang dianjurkan Diploma. Program Kreativitas Mahasiswa dialokasikan di Direktorat P2M Ditjen Dikti bagi seluruh perguruan tinggi melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif. paten Karya kelompok yang telah dilaksanakan Diploma. S1 3-5 orang Biaya maks Rp 10 juta Hasil Kerja Paten. barang Diploma. diposisikan sebagai pengganti PKM-AI di PIMNAS. strata pendidikan. inovatif dalam membantu masyarakat Semua bidang ilmu atau yang relevan PKM-AI Karya kreatif. jasa PKMK*) Karya kreatif. PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel hasil kegiatan. dosen pendamping. model desain. inovatif dalam penelitian PKMT*) Karya kreatif. S1 2-3 orang Insentif Rp 3 juta Artikel Gagasan kreatif yang tertulis. jumlah anggota. akuntabel dan transparan. dalam penulisan artikel ilmiah PKM-GT*) Karya tulis dalam penuangan gagasan/ ide kreatif 2 Materi kegiatan Sesuai bidang ilmu. Kriteria yang meliputi inti kegiatan seperti materi kegiatan. dana maksimum yang dialokasikan adalah Rp. desain. laporan akhir. Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) No 1 KRITERIA Inti Kegiatan JENIS KEGIATAN PKMP *) Karya kreatif. S1 3-5 orang Insentif Rp 3 juta Artikel Artikel Ilmiah Karya kelompok 3 4 5 Strata Pendidikan Jumlah Anggota Alokasi Pendanaan Laporan Akhir Luaran Diploma. tidak lagi ditampilkan dalam PIMNAS. inovatif dalam menciptakan karya teknologi Sesuai bidang ilmu. 6 7 *) Program yang bermuara di Pimnas Catatan : khusus untuk tahun anggaran 2010. S1 3-5 orang Biaya maks Rp 10 juta Hasil Kerja Barang dan jasa komersial PKMM*) Karya kreatif. Tabel 1. 7 (tujuh) juta per proposal 2 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 .

teknologi dan seni dalam upaya peningkatan kinerja.000. penguatan kelembagaan masyarakat.. ataupun mitra lainnya. merumuskan teknik pemasaran. prototipe. membangun keterampilan usaha. peralatan atau proses produksi. Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif. PKMT mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebih dahulu. sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran. menguji cobakan sebuah bentuk atau peralatan. pengolahan limbah. survei kesehatan anak jalanan. memodifikasi produk eksisting. status usaha dan lainlain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan. yang sementara ini dinilai kurang produktif. pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat. menemukan hubungan sebab-akibat antara dua atau lebih faktor. Komoditas usaha yang dihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar. sosialisasi penggunaan obat secara rasional. PKM-M pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 3 . faktor penyebab tahayul yang mewarnai perilaku masyarakat Jawa dan lainlain kegiatan yang memiliki tujuan semacam itu merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku. laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinan Kasongan. melakukan inventarisasi sumber daya. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-masing PKM yang berlainan sebagai berikut: Jenis PKM PKM-P Penjelasan Umum merupakan program penelitian yang bertujuan antara lain: untuk mengidentifikasi faktor penentu mutu produk. menguji khasiat ekstrak tanaman. di dalam usul program harus dilampirkan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra pada kertas bermaterai Rp 6. Disyaratkan dalam usulan program ini adanya komitmen bekerjasama secara tertulis dari komponen masyarakat yang akan dibantu/menjadi khalayak sasaran. upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal. Jadi pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa. Dengan demikian.penjelasan umum Ke enam jenis kegiatan PKM memiliki tuntutan teknis pelaksanaan yang berbeda. merupakan program bantuan ilmu pengetahuan. penataan dan perbaikan lingkungan. pembukuan. PKM-T PKM-K merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada profit.. mengidentifikasi senyawa kimia di dalam tanaman. karena produk PKMT merupakan solusi atas persoalan yang diprioritaskan mitra. merumuskan metode pembelajaran. metode pembelajaran aksara Bali di siswa sekolah dasar. model. bukan masyarakat. pedagang kecil atau koperasi) sesuai kebutuhan calon mitra program.

Perlu diketahui bahwa pengelompokan bidang ilmu tersebut tidak ada hubungannya dengan kuota jumlah proposal yang didanai per kelompok bidang tetapi akan digunakan sebagai salah satu dasar pertimbangan kedekatan bidang reviewer dengan usulan yang akan dievaluasi baik dalam seleksi proposal. yang meliputi Program Studi Ilmu-Ilmu Pendidikan di bawah Fakultas Kependidikan. Kedokteran. P K M GT Catatan : Kesemua program ini menyaratkan ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu untur penilaian utamanya Dalam upaya mengefisiensikan proses penilaian dan penyediaan reviewer. Kimia. Hukum. Kebidanan. Selanjutnya setiap usulan dalam setiap bidang PKM dikelompokkan lagi ke dalam tujuh kelompok bidang ilmu. merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok mahasiswa. yaitu: • • • • • • • Bidang Kesehatan. yang meliputi : Agama. Bidang Pendidikan. Ekonomi.penjelasan umum PKM-AI merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan mahasiswa dalam pendidikan. Untuk bidang ilmu lain yang belum termasuk dalam pengelompokan bidang ilmu di atas. Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Bidang Humaniora. Matematika. Kelautan. Teknik. Sastra. pelaksanaan PKM maupun penjurian PIMNAS. Fisika. Geografi. yang meliputi: Farmasi. -M. penelitian atau pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukannya sendiri (studi kasus. Budaya. Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang dapat ditemukan di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik. Bidang Pertanian. maka seluruh usulan akan dikelompokkan ke dalam masing-masing bidang PKM yang dituju (-P. Seni. Perikanan. -K. Bahasa. magang. Biologi. Teknologi Pertanian. Bidang Teknologi dan Rekayasa. Pertanian. Kehutanan. Teknologi Pertanian. Psikologi. yang meliputi: Astronomi. Peternakan. PKM. Kesehatan Masyarakat. Keperawatan. -T. Secara ringkas alur awal perjalanan setiap bidang PKM dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 1 berikut: 4 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . praktek lapang. Gizi. yang meliputi: Kedokteran Hewan. KKN. yang meliputi: Informatika. dan lain-lain). Bidang Sosial Ekonomi. Bidang MIPA. KT). Kedokteran Gigi. pengusul dapat memilih kelompok bidang ilmu yang terdekat. yang meliputi : Agribisnis (Pertanian). Filsafat.

PKM-T .PKM-GT PIMNAS KREATIVITAS MAHASISWA PKM-AI JURNAL KREATIVITAS MAHASISWA Rekomendasi DP2M JURNAL ILMIAH TERAKREDITASI Gambar 1. Bidang PKM dan Muara Kegiatannya Kecuali PKM-AI yang dahulunya dikenal sebagai PKM-I.3. Sedangkan rincian tahapan proses serta waktu penyampaian usulan sampai penyusunan laporan akhir PKM dan presentasi di PIMNAS dapat dipelajari pada butir 4. di halaman 36.PKM-M .PKM-K . seluruh bidang PKM bermuara di PIMNAS.PKM-P .penjelasan umum JENIS BIDANG PKM .3. PKM-AI yang telah berwujud artikel ilmiah dinilai kurang relevan di diskusikan dalam PIMNAS karena sifatnya sudah siap dipublikasikan. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 5 .

.

.

Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok pengusul PKM yang disetujui untuk didanai. 6. Usulan yang telah direvisi dijilid dengan kulit muka sebagaimana usulan awal dan diberi tulisan “REVISI” pada sudut kiri atas. bergantung pada bidang kegiatan dan topik yang akan dilaksanakan. Usulan yang dinyatakan didanai akan diumumkan di Situs Web Dikti dan melalui surat yang dikirimkan ke setiap perguruan tinggi. Pengajuan usulan dilakukan perguruan tinggi secara kolektif. Seorang dosen pembimbing/pendamping hanya diperkenankan diusulkan sebagai pembimbing maksimum 3 (tiga) judul/kelompok pelaksana PKM.3. 5.3. Hal ini didasarkan pada kewajaran alokasi waktu bagi pelaksanaan kegiatan PKM dan kegiatan belajar mahasiswa. halaman 8. 3. di halaman 6. Di samping memberi kesempatan sebanyak mungkin mahasiswa yang terlibat. harus memberikan surat tembusan pada Kopertis. Usulan PKM diberi sampul sesuai dengan ketentuan yang tertulis dalam butir 3.1. di halaman 26). Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama.2. 2 Peserta PKM adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan resmi terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Keanggotaan mahasiswa dalam kelompok disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda agar proses regenerasi pelaksana PKM dapat berlangsung dengan baik. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. 9. Setiap usulan PKM-T dan PKM-M wajib menyertakan SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA (dengan meterai yang berlaku) dari pihak mitra yang disebutkan. Bagi pengusul yang usulannya memerlukan perbaikan. menggunakan format standar yang ditetapkan DP2M. pengusul diwajibkan untuk memperbaiki usulan sesuai saran dan mengirimkan usulan yang telah diperbaiki paling lambat 3 (tiga) minggu setelah diumumkan (lihat butir 4. Dalam surat pemberitahuan akan diberikan keterangan/saran perbaikan yang harus dilakukan bagi setiap usulan yang dinyatakan lolos. 2. Persyaratan Administratif 1. 7. 4. dengan tujuan agar pada kesempatan lainnya mahasiswa dapat menyempurnakan proposalnya. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 7 . Menyertakan halaman pengesahan institusi pengusul sesuai format pada butir 3.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN A. 10. Setiap usulan yang mencantumkan dana dari pihak lain harus menyertakan Surat Pernyataan Pembiayaan (dengan meterai yang berlaku) dari instansi yang menyediakan dana tersebut. Bagi mahasiswa yang berasal dari PTS. DP2M akan mengirimkan daftar PKM yang belum lolos seleksi disertai alasan penolak­ an. 8.

baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. nama/daftar anggota kelompok. yaitu mengikuti sistem HARDVARD (contoh bisa dilihat dalam bagian khusus PKM­AI). Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab. 5. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. sederhana. 3. Aturan Penulisan Usulan 1. 6. atau sistem lainnya yang berlaku universal. Gambar. PKMT. Khusus PKMP. 4. halaman pengesahan. 8 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . 2. Pengusul disarankan untuk mencermati perbedaan mendasar dari masing ­masing jenis PKM. penyebutan sumber pustaka dalam naskah serta penulisan daftar pustaka hendaknya mengikuti aturan penulisan yang berlaku. Khusus PKM­AI ditulis dengan VANCOUVER STYLE. dan PKM­GT. dan seterusnya). Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas.persyaratan dan aturan penyusunan usulan B. ii. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. 7. diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i. dan jelas. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka Arab. Usulan ditulis mengikuti sistematika penulisan sesuai kriteria yang tercantum dalam buku Pedoman ini. Perhatikan perbedaan mendasar dari masing­masing PKM.

.

usulan hendaknya ditulis dengan mengikuti format dan sistematika sebagai berikut: Setiap PT pengusul diwajibkan membuat Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Karya Tulis (PKM-KT). PKMM No Data Kode Perguruan Tinggi Judul Kegiatan Bidang PKM Bidang Ilmu Nama Ketua Pelaksana NIM Ketua Pelaksana Tahun Angkatan Jurusan Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ Politeknik Alamat Universitas/Institut/ Sekolah Tinggi/Politeknik No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PKMKT Data Kode Perguruan Tinggi Judul Kegiatan Bidang PKM Bidang Ilmu Nama Ketua Pelaksana NIM Ketua Pelaksana Tahun Angkatan Jurusan Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ Politeknik Alamat Universitas/Institut/ Sekolah Tinggi/Politeknik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 9 . PKMK. PKM-M 3. PKM-T.FORMAT DAN STRUKTUR USULAN PKM-P. Rekapitulasi Usulan Proposal PKM diwajibkan memuat komponen data berikut (realitanya. Rekapitulasi Usulan PKM Perguruan Tinggi diwajibkan mengikuti format berikut: Tabel 2.1. PKM-K. PKMT. tabel dibuat berbentuk row dan tidak column): PKMP. Kedua Rekapitulasi tersebut selanjutnya dikirimkan berupa softcopy dan hardcopy (dua eksemplar) ke DP2M Ditjen Dikti. Format 3 Tanpa mengurangi kreativitas pengusul.

Telpon Rumah No.format dan struktur usulan PKM-P. HP E-mail Nama Anggota 1 NIM Anggota 1 Nama Anggota 2 NIM Anggota 2 Nama Anggota 3 NIM Anggota 3 Nama Anggota 4 NIM Anggota 4 Nama Dosen Pendamping Gelar Depan Gelar Belakang NIP Dosen Pendamping Alamat Rumah No. HP E-mail Nama Anggota 1 NIM Anggota 1 Nama Anggota 2 NIM Anggota 2 Nama Anggota 3 NIM Anggota 3 Nama Anggota 4 NIM Anggota 4 Nama Dosen Pendamping Gelar Depan Gelar Belakang NIP Dosen Pendamping Alamat Rumah No. PKM-T. HP Sumber Penulisan Usulan PKM diwajibkan mengikuti Format Kulit Muka dan Format Halaman Pengesahan berikut: 10 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Telpon Rumah No. PKM-K. HP Biaya Usul 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Alamat Rumah No. Telpon Rumah No. Telpon Rumah No. PKM-M 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Alamat Rumah No.

PKM-M FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM PKM-P warna Putih PKM-T warna Biru PKM-K warna Kuning PKM-M warna Merah (ukuran A-4) logo perguruan tinggi USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN:* PKM . PKM-K. . PKM-K. . . Diusulkan oleh: ________________ (Nama Ketua Kelompok) ________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) ________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus ________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-P. . .format dan struktur usulan PKM-P. . PKM-T. . . PKM-M) pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 11 . . . PKM-T. . .

/HP f./HP 6. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 6. ) 7. Dosen Pendamping (_________________________) NIP. Universitas/Institut/Politeknik e. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap b. .2. PKM-M 3. PKM-K. Jangka Waktu Pelaksanaan __________. NIM c. ______________ Menyetujui Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Pembimbing Unit Kegiatan mahasiswa (__________________________) NIP. Dikti b. NIP c. Biaya Kegiatan Total a. Alamat email 5. Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. Jurusan d.format dan struktur usulan PKM-P. Nama Lengkap dan Gelar b. Format Halaman Pengesahan 1 2 3 Judul Kegiatan Bidang Kegiatan (Pilih salah satu) Bidang Ilmu (Pilih salah satu) Rekayasa : : : ( ) PKM-P ( ) PKM-T ( ) Kesehatan ( ) MIPA ( ) Sosial Ekonomi ( ) Pendidikan : : : : : : : : : : : : Rp : Rp : bulan orang ( ) PKM-K ( ) PKM-M ( ) Pertanian ( ) Teknologi dan ( ) Humaniora 4. 12 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Alamat Rumah dan No Tel. Ketua Pelaksana Kegiatan a. (__________________________) NIP. PKM-T. Sumber lain (sebutkan . Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NIM. . Alamat Rumah dan No Tel.

PKM-K.3. J. Khusus PKM-K. ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 13 . Uraikan proses dalam mengidentifikasi masalah yang akan dicari solusinya. sosial. uraikan proses dalam mengidentifikasi peluang usaha. C. PKM-T. Kemukakan unsur kreativitas yang diusulkan. dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (untuk PKM-M) METODE PELAKSANAAN JADWAL KEGIATAN RANCANGAN BIAYA DAFTAR PUSTAKA (untuk PKM-P dan PKM-T) LAMPIRAN 1) BIODATA KETUA serta ANGGOTA KELOMPOK 2) BIODATA DOSEN PENDAMPING 3) LAIN-LAIN H. Untuk PKM-P dan PKM-T. PKM-K maupun PKM-M. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (ulasan mengenai hasil survai pasar atau survai kelayakan usaha untuk kegiatan kewirausahaan yang direncanakan dalam PKM-K). B. F. PENJELASAN SISTEMATIKA USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL LATAR BELAKANG MASALAH Judul kegiatan PKM hendaklah singkat dan spesifik. Struktur Struktur usulan PKM terdiri dari komponen berikut: A. L. G. pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini. K. JUDUL LATARBELAKANG MASALAH PERUMUSAN MASALAH TUJUAN LUARAN YANG DIHARAPKAN KEGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA (untuk PKM-P dan PKM-T). PKM-M 3.format dan struktur usulan PKM-P. Gambarkan secara kuantitatif potret. I. tetapi cukup jelas memberi gambaran mengenai kegiatan PKM yang diusulkan Kegiatan PKM-P dilakukan untuk menjawab keingintahuan mahasiswa untuk mengungkapkan suatu gejala/konsep/dugaan atau menerapkannya untuk suatu tujuan. E. Gambarkan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik. profil dan kondisi khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKM-T. hal-hal yang mendorong atau argumentasi pentingnya dilakukan kegiatan yang diusulkan. D.

Uraikan pendekatan dan konsep untuk menjawab masalah yang diteliti. PKM-K. PKM-K maupun PKM-M selesai. Tinjauan Pustaka bukan kumpulan teori. Rumuskan tujuan yang akan dicapai secara spesifik yang merupakan kondisi baru yang diharapkan terwujud setelah kegiatan PKM-T. temuan. Gambaran mengenai potensi sumberdaya dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan disajikan secara singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha. dan lingkup yang menjadi batasan kegiatan PKM. masalah yang akan dicari penyelesaiannya. atau peluang usaha yang akan diraih. Uraikan permasalahan yang dihadapi masyarakat yang membutuhkan bantuan penyelesaiannya. Jadi. relevan dan asli dari jurnal ilmiah. Uraikan dengan jelas kajian pustaka yang menimbulkan gagasan dan mendasari kegiatan PKM yang akan dilakukan. PKM-T. Gambaran usaha yang direncanakan harus menjanjikan perolehan profit untuk menjamin peluang keberlanjutan usaha setelah kegiatan PKM-K selesai dilaksanakan Penjelasan mengenai kondisi masyarakat sasaran yang akan menerima kegiatan pengabdian agar diuraikan secara faktual. Tinjauan Pustaka menguraikan teori.P dapat bertujuan untuk menjajagi. dari sisi ekonomi maupun Ipteks. hipotesis yang akan diuji. atau membuat suatu model. Hindari adanya kegiatan percobaan/penelitian dalam usulan PKM-M TUJUAN LUARAN YANG DIHARAPKAN KEGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN 14 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA Uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan kegiatan usaha. Rumusan tujuan hendaknya jelas dan dapat diukur Luaran kegiatan PKM mengacu pada Tabel 1 Sebutkan manfaat yang akan diperoleh bagi khalayak sasaran. membuktikan atau menerapkan suatu gejala.format dan struktur usulan PKM-P. dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari pustaka acuan serta menjadi landasan usulan kegiatan PKM. dan berikan gambaran solusi yang ditawarkan termasuk teknologi yang akan digunakan. padasaat atau setelah kegiatan PKM selesai Usahakan pustaka terbaru. namun merupakan rangkaian teori yang mempunyai sebuah atau beberapa alur pikir tentang terjadinya suatu peristiwa ilmiah (mechanism of action) dari suatu topik ilmiah yang dikaji. Uraian perumusan masalah tidak harus dalam bentuk pertanyaan Berikan pernyataan singkat mengenai tujuan kegiatan PKM-P. Tinjauan Pustaka mengacu pada Daftar Pustaka. menguraikan. konsep atau dugaan. PKM-M PERUMUSAN MASALAH Rumuskan dengan jelas permasalahan yang ingin diteliti atau diselesaikan. asumsi. menerangkan. dugaan yang akan dibuktikan. Kegiatan PKM.

Khusus untuk PKM-P digunakan Metode Penelitian. *) besarannya untuk setiap tahun anggaran akan diinformasikan oleh DP2M RANCANGAN BIAYA pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 15 . Usulan yang melampaui pagu biaya tersebut. bulan April. Untuk menghindari keterikatan waktu pelaksanaan dengan periode waktu tertentu. usahakan tidak menggunakan nama bulan secara eksplisit dalam penjadwalan rencana kegiatan. pelaksanaan dan penyusunan laporan dalam bentuk Bar-chart. model yang digunakan. dan seterusnya. untuk menggambarkan urutan waktu pelaksanaan. Catatan : lama pelaksanaan PKM maksimal 5 bulan Berikan rincian biaya PKM baik yang didanai Depdiknas. PKM-K.format dan struktur usulan PKM-P. Barchart memberikan rincian kegiatan dan jadwal pelaksanaan kegiatan tersebut. PKM-K dan PKM-M merupakan teknik atau cara menyelesaikan permasalahan (butir C) dan sekaligus untuk mencapai tujuan program (butir D). tidak akan dinilai. bulan ke-2”. maksimum Rp 10 (sepuluh) juta*). teknik pengumpulan data dan analisis data. PKM-T. Untuk semua proposal PKM yang didanai wajib mencantumkan Indikator Keberhasilan Jangka Pendek (IKJP) dan membuat LogBook (setiap tahap ditandatangani Pembimbing) untuk memudahkan monitoring. dan seterusnya. gunakan kata “bulan ke-1. cara penafsiran dan penyimpulan hasil penelitian. Rekapitulasi biaya terdiri atas: • Bahan habis pakai • Peralatan penunjang PKM • Perjalanan • Lain-lain Rincian biaya harus lengkap. Uraian untuk PKM-P dapat meliputi variable dalam penelitian. rancangan penelitian. Sedangkan metode untuk PKM-T. dosen pendamping ataupun tenaga pembantu lainnya) tidak diperkenankan bagi pihak manapun (tim pelaksana. Jadwal pelaksanaan mengacu pada Metode Pelaksanaan Program (h). Sebagai contoh. maupun pihak lain yang bersedia berkontribusi. wajar dan jelas peruntukannya. PKM-M METODE PELAKSANAAN Uraikan metode yang digunakan dalam pelaksanaan program secara rinci. dosen pendamping ataupun tenaga pembantu lainnya). JADWAL KEGIATAN PROGRAM Buatlah jadwal kegiatan PKM yang meliputi rinci kegiatan persiapan. bukan bulan Maret. Honorarium (tim pelaksana.

2. 4. PKM-M) Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Pengusaha Mikro/ Kecil (untuk PKM-T). Khusus PKM-AI ditulis dengan mengacu VANCOUVER STYLE. Daftar Biodata singkat Ketua dan Anggota Kelompok serta Dosen Pembimbing (harus ditandatangani) Gambaran teknologi yang akan diterapkembangkan (untuk PKM-T. PKM-K. untuk PKM yang lain mengacu HARVARD STYLE. 3. PKM-M) Hal-hal lain yang dianggap perlu LAMPIRAN Catatan : jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap usulan adalah 20 (dua puluh) (termasuk lampiran) 16 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 .format dan struktur usulan PKM-P. begitu juga sebaliknya. 1. PKM-T. Koperasi atau Kelompok Tani (PKM-M) Denah detil Lokasi Pengusaha Kecil atau Mitra Kerja (untuk PKM-T. PKM-M DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. PKM-K. setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan (lihat Pedoman khusus PKM-KT untuk detil dan contoh). 5.

.

X untuk PT Kategori I ii. 4. 0. berdasar atas jumlah dan kualitas proposal PKM tahun sebelumnya.8*X untuk PT Kategori III Nilai Passing grade tersebut sangat tergantung dari penilaian usulan PKM yang dilakukan berdasar kriteria mutu sesuai bidang masing-masing PKM dengan format penilaian usulan sebagai berikut: pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 17 .9*X untuk PT Kategori II iii. 4 Evaluasi terhadap usulan dan pelaksanaan PKM yang dilakukan Tim Pakar terbagi ke dalam 3 (tiga) tahapan. yaitu: Tim Pakar yang dibentuk Dirjen Dikti ditugasi untuk melaksanakan penilaian dalam ketiga tahapan tersebut. Sedangkan nilai passing grade untuk setiap kelompok PT adalah sebagai berikut: i.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. PT Kategori I. PT Kategori II dan PT Kategori III i. Tahap Penilaian Usulan Pada tahap ini sistem penilaian yang digunakan diformulasikan sedemikian rupa sehingga pertimbangan mutu dan pemerataan telah terakomodasi.1. Nilai Passing Grade didasarkan pada partisipasi aktif keterlibatan PT. jika jumlah proposal ≤40 dan persentase proposal yang didanai ≤10% d. yaitu PT Kategori I. PKM-T. b. c. jika jumlah proposal ≥40 tetapi kurang dari 100 dan persentase proposal yang didanai ≥10% iii. jika jumlah proposal ≥100 dan persentase proposal yang didanai ≥25% ii. PKM-M 1) Tahap Penilaian Usulan. Dasar penilaian usulan mengacu kepada kriteria berikut: a. PT Kategori III. 2) Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan dan 3) Tahap Penilaian di forum PIMNAS. PT Kategori II. PT dibedakan menjadi 3 (tiga) kelompok. Dari partisipasi aktif tersebut. PKM-K. Penetapan usulan yang didanai dilakukan atas dasar ranking nilai rataan dari 2 (dua) reviewer. 0.

Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Skor yang diberikan : 1. 5. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pendamping : : : : : : : ANGGARAN BIAYA Proposal (Rp.) KRITERIA PENILAIAN NO. 2 . 5 15 10 5 15 15 10 20 KRITERIA Bobot Skor NILAI (Bobot x Skor) 18 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . 1 Kreativitas Gagasan (orisinalitas. 6. PKM-M PKM PENELITIAN PT Kode : Penilai : 1. 3. Rinci. Jelas. unik dan bermanfaat) Perumusan Masalah (fokus dan atraktif ) Tinjauan Pustaka (state of the art) 2 3 Kesesuaian Metode Penelitian Potensi Program: Kontribusi Perkembangan Ilmu dan Teknologi Potensi Publikasi Artikel Ilmiah/HKI Potensi Komersialisasi 4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: Lengkap. 2. PKM-K.evaluasi dan pelaporan PKM-P. ……………………. PKM-T.200Penilai …………………………………………. dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap.) Reviewer (Rp. Waktu. 7 Komentar Penilai : 5 100 ……………….

PKM-M PKM PENERAPAN TEKNOLOGI PT Kode : Penilai : 1. 7 Komentar Penilai : ………………. Jelas.) KRITERIA PENILAIAN NO.) Reviewer (Rp. Rinci. 2. ……………………. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 19 . 5. 3. PKM-K. Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL 5 100 5 25 10 10 10 25 10 KRITERIA Bobot Skor NILAI (Bobot x Skor) Skor yang diberikan : 1. 2 . 6. dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pendamping : : : : : : : ANGGARAN BIAYA Proposal (Rp.200Penilai …………………………………………. Waktu. PKM-T.evaluasi dan pelaporan PKM-P. 1 Kreativitas Perumusan Masalah TInjauan Pustaka / Kondisi Eksisting Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif ) 2 3 Komitmen Kemitraan Potensi Program: Manfaat bagi Mitra Usaha Potensi Paten /HKI 4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: Lengkap.

dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap. 2 . PKM-K. 5 20 25 20 5 20 KRITERIA Bobot Skor NILAI (Bobot x Skor) 20 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 .) Reviewer (Rp. Rinci. Jelas.evaluasi dan pelaporan PKM-P.200Penilai …………………………………………. 3. 7 Komentar Penilai : 5 100 ………………. PKM-T. PKM-M PKM KEWIRAUSAHAAN PT Kode : Penilai : 1. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pendamping : : : : : : : ANGGARAN BIAYA Proposal (Rp. Waktu. 1 Kreativitas Gagasan (unik dan bermanfaat) Keunggulan Produk dan Jasa 2 3 Kebutuhan Masyarakat Potensi Program: Potensi Perolehan Profit Keberlanjutan Usaha 4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: Lengkap. Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Skor yang diberikan : 1. 5. 6. ……………………. 2.) KRITERIA PENILAIAN NO.

200Penilai …………………………………………. 2 . 5 25 15 10 25 15 KRITERIA Bobot Skor NILAI (Bobot x Skor) pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 21 .) Reviewer (Rp. 3. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4 Dosen Pendamping : : : : : : : ANGGARAN BIAYA Proposal (Rp. PKM-M PKM . dan Personalianya Sesuai 5 Penyusunan Anggaran Biaya: Lengkap. 5. Rinci. Wajar dan Jelas Peruntukannya TOTAL Skor yang diberikan : 1. 6. ……………………. 7 Komentar Penilai : 5 100 ………………. PKM-T. Waktu. 1 Kreativitas Perumusan Masalah Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif ) 2 3 Ketepatan Masyarakat Sasaran Potensi Program: Manfaat untuk Masyarakat Evaluasi Pelaksanaan Program 4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: Lengkap.PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PT Kode : Penilai : 1. PKM-K.evaluasi dan pelaporan PKM-P. 2. Jelas.) KRITERIA PENILAIAN NO.

c. DP2M secara resmi memberitahukan nama pemantau atau tim dan jadwal pemantauan dan evaluasi kepada seluruh kelompok mahasiswa PT pelaksana PKM melalui Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan. peserta PIMNAS juga ditentukan melalui pertimbangan mutu dan pemerataan.00. Mengingat tidak dilaksanakannya kunjungan lapangan. pemantauan dan evaluasi menjadi komponen penentu keikutsertaan kelompok mahasiswa sebagai peserta PIMNAS. dan dilampiri dengan LogBook yang memuat Indikator Keberhasilan Jangka Pendek (IKJP). g. b. selanjutnya ditandatangani Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan atau yang ditunjuk mewakilinya. mahasiswa diminta menyiapkan dan menyampaikan foto-foto kegiatan lapangan dan produk yang dihasilkan. PKM-T. sesuai kerangka tulis yang ditetapkan. Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan Bagi usulan PKM yang didanai. Penyusunan jadwal presentasi diserahkan sepenuhnya kepada PT yang bersangkutan dengan mempertimbangkan efisiensi dan kewajaran waktu. Sebagaimana halnya dalam penetapan usulan yang didanai. d. kegiatan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program akan dilakukan pada pertengahan jangka waktu pelaksanaan program. f. PKM-M 4. Nilai usulan. Presentasi dimulai pukul 08. compact disc berisi bahan tayangan. h. b. diperkenankan sejauh memperoleh kesepakatan semua pihak. Pemantau menyampaikan tata cara pelaksanaan pemantauan dan evaluasi kepada seluruh mahasiswa pelaksana PKM bahwa waktu presentasi setiap kelompok ditetapkan selama 15 menit dan diskusi 15 menit. Kegiatan pemantauan dan evaluasi ini dilakukan dengan tata kelola sebagai berikut: a. Pemantau atau Tim Pemantau DP2M memberitahukan kehadiran dan penugasannya secara resmi kepada Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan atau yang mewakilinya.evaluasi dan pelaporan PKM-P. Perpanjangan waktu pelaksanaan monev di luar batas waktu tersebut. DP2M bersama tim pakar membahas distribusi penugasan untuk seluruh pelaksana PKM dengan memperhatikan PT pengusul yang direview saat penilaian tahap proposal. seluruh kelompok mahasiswa pelaksana wajib menyerahkan Laporan Kemajuan Pekerjaan. PKM-K.2. Hasil penilaian pemantau bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat. Penilaian peserta PIMNAS didasarkan pada mutu proposal (nilai usulan) dan mutu hasil pelaksanaan PKM (nilai pemantauan dan evaluasi) Nlpp = F1*NP + F2*NM Dimana: Nlpp = Nilai calon peserta PIMNAS NP = Nilai Proposal (nilai usulan) NM = Nilai MONEV (nilai pemantauan dan evaluasi) Rasio F1 : F2 = 45 : 55 22 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . e.00 waktu setempat dan berakhir 17. Kriteria penetapan peserta PIMNAS adalah sebagai berikut: a. Sebelum presentasi dimulai.

Ketercapaian Target Luaran (dinilai berdasar LogBook dan IKJP) 4. PKM-M c.evaluasi dan pelaporan PKM-P. Nilai passing grade ditetapkan berdasar kelompok PT. Struktur dasar laporan kemajuan adalah sebagai berikut: 1.5. sebagai berikut: X untuk PT Kategori I 0. menggunakan huruf tipe times new roman style dan font 12.masing bidang PKM sebagai berikut. Permasalahan dan Penyelesaiannya a) Administratif b) Teknis c) Organisasi Pelaksana d) Keuangan e) Lain-lain 5. dan pagu peserta PIMNAS dalam DIPA DP2M A. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 23 .8*X untuk PT Kategori III Nilai Passing grade tersebut sangat tergantung mutu proposal. mutu hasil pelaksanaan PKM. Penggunaan Biaya 6. Dokumentasi Kegiatan B.9*X untuk PT Kategori II 0. PKM-T. Target Luaran 2. setiap pakar atau kelompok pakar wajib melakukan penilaian dengan memberi skor pada setiap item penilaian secara objektif sesuai format masing. PKM-K. Struktur Laporan Kemajuan Laporan Kemajuan dibuat maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan spasi 1. Format Penilaian Proses Pelaksanaan Pada saat pemantauan. Metode 3.

PKM-T. Peluang Komersial) TOTAL …………………. 6. 7 Komentar Pemantau Skor Nilai (Bobot x Skor) orang 5. bahan dan alat serta metode yang digunakan. 6. 7. PKM-K. Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. 2. 3. 24 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . . pembagian tugas) Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. 2 . PKM-M HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-P TAHUN ---Perguruan Tinggi Fakultas/Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1. 5. memantau pelaksanaan. ………………200Pemantau. biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama. melayani konsultasi) Potensi Khusus (Peluang Paten. : : : : : : Rp Bobot 10 10 20 10 10 15 25 100 Skor yang diberikan : 1. …………………………………. personalia. 3.. 4.evaluasi dan pelaporan PKM-P.

2. . Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. Kemanfaatan bagi Mitra) TOTAL …………………. 5. ………………200Pemantau. memantau pelaksanaan. 3. 7 Komentar Pemantau pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 25 . 3. personalia. pembagian tugas) Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. 25 100 Skor yang diberikan : 1. biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama. PKM-K. 6.evaluasi dan pelaporan PKM-P. bahan dan alat serta metode yang digunakan. PKM-T. : : : : : : Rp Bobot 10 10 20 10 10 15 Skor Nilai (Bobot x Skor) orang 5. PKM-M HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-T TAHUN ---Perguruan Tinggi Fakultas/Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1. …………………………………. 6. 2 .. 4. 7. Peluang Komersial. melayani konsultasi) Potensi Khusus (Peluang Paten.

PKM-M HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-K TAHUN ---Perguruan Tinggi Fakultas/Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1.. 3. 5. 6. 2. melayani konsultasi) Potensi Khusus (Peluang Paten. 4. Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. pembagian tugas) Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. 7. …………………………………. 7 Komentar Pemantau 26 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . PKM-K. biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama. Peluang Keberlanjutan Bisnis (PKMK)) TOTAL …………………. : : : : : : Rp Bobot 10 10 20 10 10 15 Skor Nilai (Bobot x Skor) orang 5. ………………200Pemantau.evaluasi dan pelaporan PKM-P. 2 . 6. 3. 25 100 Skor yang diberikan : 1. PKM-T. personalia. Peluang Komersial. . bahan dan alat serta metode yang digunakan. memantau pelaksanaan.

PKM-T. 3. . 3. 5.. : : : : : : Rp Bobot 10 10 20 10 10 15 Skor Nilai (Bobot x Skor) orang 5. Peluang Keberlanjutan Bisnis (PKMK)) TOTAL …………………. PKM-K. 6. 4. 7 Komentar Pemantau pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 27 . PKM-M HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-M TAHUN ---Perguruan Tinggi Fakultas/Program Studi Ketua Pelaksana Jumlah anggota Judul Program Biaya Pelaksanaan No 1. 25 100 Skor yang diberikan : 1. bahan dan alat serta metode yang digunakan. 2. biaya) Kekompakan Tim Pelaksana (kerjasama. Item Penilaian Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) Metode (keberhasilan metode) Ketercapaian Target Luaran (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. pembagian tugas) Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan.evaluasi dan pelaporan PKM-P. 7. melayani konsultasi) Potensi Khusus (Peluang Paten. ………………200Pemantau. Peluang Komersial. 2 . memantau pelaksanaan. …………………………………. 6. personalia.

Tahap Penilaian di Forum PIMNAS Pada akhir pelaksanaan program. PKM-M 4. PKM-T. PKM-K.3.1. tiap kelompok pelaksana PKM diwajibkan menyampaikan Laporan Akhir disertai rincian laporan penggunaan keuangan program kepada DP2M melalui Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi perguruan tinggi yang bersangkutan. Laporan Akhir mengikuti format kulit muka. halaman pengesahan laporan akhir dan struktur berikut: 28 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . times new roman style dan font 12. Laporan Akhir PKM Laporan Akhir inti PKM ditetapkan maksimum 10 ( sepuluh ) halaman.evaluasi dan pelaporan PKM-P. Evaluasi laporan akhir dilakukan untuk menilai keberhasilan program yang didanai dan menjadi komponen penilaian dalam penetapan pemenang PIMNAS. spasi 1. 4.3.

Format Kulit Muka Laporan Akhir FORMAT KULIT MUKA LAPORAN AKHIR PKM (Plastik Transparan. PKM-T. . . . PKMK. . .evaluasi dan pelaporan PKM-P. . atau PKMM pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 29 . . . * JUDUL KEGIATAN Oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok. . . PKM-M a. . . . PKMT. ukuran A-4) PKM-P warna Putih PKM-T warna Biru PKM-K warna Kuning PKM-M warna Merah logo perguruan tinggi LAPORAN AKHIR. Penulis Utama) _______________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) _______________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus _______________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Tulis sesuai proposal: PKMP. PKM-K. . . . . . . . . . .

3. PKM-M b. 7. Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. NIM : c. (_________________________) NIP./HP : f. 8. . . Universitas/Institut/Politeknik : e. . 5. . ______________ Menyetujui Ketua Pelaksana Kegiatan Pembimbing Unit 1. 2. Nama Lengkap : b. PKM-K. Dosen Pendamping (__________________________) NIP. Alamat email : Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : orang Dosen Pendamping a. Alamat Rumah dan No Tel. Alamat Rumah dan No Tel. ) : Rp Jangka Waktu Pelaksanaan : . 30 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Kegiatan mahasiswa (__________________________) NIP. PKM-T.evaluasi dan pelaporan PKM-P./HP : Biaya Kegiatan Total : a. bulan __________. Jurusan : d. Nama Lengkap dan Gelar : b. Sumber lain (sebutkan . . NIP : c. . (_________________________) NIM. Dikti : Rp b. 6. Format Halaman Pengesahan Laporan Akhir FORMAT HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA LAPORAN AKHIR Judul Kegiatan : Bidang Kegiatan : ( ) PKM-P ( ) PKM-K (Pilih salah satu) ( ) PKM-T ( ) PKM-M Bidang Ilmu : ( ) Kesehatan ( ) Pertanian (Pilih salah satu) ( ) MIPA ( ) Teknologi dan Rekayasa ( ) Sosial Ekonomi ( ) Humaniora ( ) Pendidikan Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama a. 4.

pengabdian. tujuan. Latar belakang. tujuan kegiatan (penelitian. PKM-T. PKM-K.evaluasi dan pelaporan PKM-P. atau yang lainnya) serta manfaat untuk waktu yang akan datang (lihat sistematika usulan PKM ) lihat penjelasan usulan PKM Pendahuluan Tinjauan Pustaka. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata kunci (key words) merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang diangkat. metode dan hasil. Gambaran Umum Rencana Usaha. rumusan masalah. Struktur Laporan Akhir Laporan akhir PKM disusun sesuai struktur berikut: LEMBAR IDENTITAS DAN PENGESAHAN ABSTRAK KATA PENGANTAR I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Perumusan Masalah Tujuan Program Luaran yang Diharapkan Kegunaan Program II TINJAUAN PUSTAKA (untuk PKM-P dan PKM-T) GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (untuk PKM-K) GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (untuk PKM-M) III METODE PENDEKATAN IV PELAKSANAAN PROGRAM Waktu dan Tempat Pelaksanaan Tahapan Pelaksanaan/Jadwal Faktual Pelaksanaan Instrumen Pelaksanaan Rancangan dan Realisasi Biaya V HASIL DAN PEMBAHASAN VI KESIMPULAN DAN SARAN VII DAFTAR PUSTAKA (untuk PKMP dan PKMT) LAMPIRAN Halaman i iii iv 1 PENJELASAN STRUKTUR LAPORAN AKHIR PKM Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi latar belakang. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 31 . PKM-M c.

Foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner. Pembahasan umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuantemuan dari observasi yang telah dilakukan. PKM-M Metode Pendekatan Pelaksanaan Hasil dan Pembahasan lihat Metode Pelaksanaan Program di sistematika usulan PKM cukup jelas Hasil menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan lihat sistematika usulan PKM Kesimpulan dan Saran Daftar Pustaka Catatan : Jumlah halaman Laporan akhir maksimal 25 (dua puluh lima) termasuk lampiran Dalam Laporan Akhir PKM. dan softcopy dalam CD dengan format file Microsoft Word (doc) dan Adobe Acrobat Reader (pdf).tiff . perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian/kegiatan terdahulu) perlu mendapatkan catatan disini. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. Pemecahan masalah yang berhasil dilakukan. merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. PKM-T. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di sini. juga foto dan gambar pada direktori terpisah dalam CD. Semua file disimpan dalam sebuah folder/direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKMX-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_kata_Pertama dengan X : kode untuk PKM (P/T/K/M) nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKMP-06-UNDIP-Bambang-Optimasi Proses Separasi--PKMK-06-UNY-Hermawan-Sistem Deteksi Tanpa--Untuk setiap file yang disertakan.evaluasi dan pelaporan PKM-P. 32 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . termasuk pembahasan tentang pertanyaanpertanyaan yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian/kegiatan mendatang. pelaksana diwajibkan disamping menyerahkan laporan dalam bentuk cetakan (hardcopy). PKM-K. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar. terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. Format gambar yang disarankan adalah.pdf atau jpg.

Kedua nilai termaksud telah digunakan dalam proses penetapan keiikutsertaan dalam PIMNAS. PKM-M 4. Pada tahap penilaian ini. PKM-T.evaluasi dan pelaporan PKM-P. PKM-K. nilai usulan dan nilai pemantauan-evaluasi sama sekali tidak diperhitungkan. Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan Pimnas Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya bahwa nilai Laporan Akhir menjadi bagian penting nilai total kinerja kelompok mahasiswa PKM pada saat PIMNAS.2. Nilai Laporan Akhir (30%) dan nilai presentasi di kelas PIMNAS (70%) menjadi hasil kinerja kelompok dan merupakan nilai akhir penentu 3 (tiga) kelompok terbaik di kelas. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 33 .3. Sedangkan gabungan kedua nilai tersebut dengan nilai poster dan gelar produk akan menentukan posisi 3 (tiga) ranking terbaik PIMNAS.

5.... PKM-M KRITERIA PENILAIAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Nilai (Bobot x Skor) No 1 Kriteria Kreativitas: a. PKM-K.. 6 dan 7 Komentar Penilai --------------------------. PKM-T....... Keunikan c.... Kesimpulan dan saran n. Ringkasan j.. Hasil pelaksanaan dan pembahasan m...... Kemanfaatan e. Inovasi d... Kontribusi untuk khalayak sasaran sesuai bidang PKM Penulisan Laporan i.. Daftar Pustaka (untuk PKMP dan PKMT) o..... 2..evaluasi dan pelaporan PKM-P... 34 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 ... Orisinalitas b. Lampiran TOTAL NILAI LAPORAN AKHIR Bobot Skor 40 2 10 3 25 4 25 100 30% Skor yang diberikan : 1. Metode pelaksanaan program l............. ------------------------200Penilai .. Pendahuluan k.. Kemandirian Kesesuaian dengan Usulan: f.. Metode pelaksanaan program g. 3. Luaran Kegunaan Hasil: h..

. Ketepatan waktu Diskusi: a........ ------------------------200Penilai .. 2...Perolehan profit dan keberlanjutan usaha bagi PKM-K .........Kontribusi terhadap penyelesaian masalah yang dihadapi masyarakat serta potensi paten bagi PKM-T .. sistematika) c. Ketepatan jawaban c. Skor yang diberikan : 1.... Alat bantu (audio-visual) d. Cara menjawab b....... 3. Kegunaan sesuai bidang PKM .... Sistematika penulisan b... PKM-K.........Kontribusi bagi perkembangan ilmu dan teknologi bagi PKM-P . PKM-T.evaluasi dan pelaporan PKM-P... Cara presentasi (sikap... Ketajaman analisis Tulisan dan Presentasi: a.. 5. Kerja sama kelompok TOTAL NILAI PRESENTASI PIMNAS Bobot Skor 40 2 30 3 30 100 70% --------------------------........ 6 dan 7 Komentar Penilai pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 35 .. PKM-M KRITERIA PENILAIAN PRESENTASI PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA DALAM PIMNAS Nilai (Bobot x Skor) No 1 Kriteria Hasil: a. Kreativitas b..Kontribusi untuk meningkatkan nilai tambah di masyarakat bagi PKM-M c....

Oleh karena itu. tingkat ketergantungan kinerja PKM dan PIMNAS terhadap kedua kondisi tersebut sangat tinggi. Dalam upaya mereduksi tingkat kerentanan mutu penyelenggaraan PKM dan PIMNAS terhadap situasi dan kondisi DIPA. PKM-M 4. maka siklus tahunan PKM yang telah menjadi salah satu agenda penting DP2M. DOSEN PENDAMPING PR III PERGURUAN TINGGI DP2M DIKTI BULAN PENGAJUAN USUL PKM ENTRY DATA PROPOSAL SELEKSI / EVALUASI USUL PKM 8 . Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS dapat disimak melalui skema berikut ini: MAHASISWA. PKM-K.3.10 11 12 . masing-masing PT dapat menyusun strategi serta pendayagunaan fasilitas atau sumber dayanya secara maksimal.1 HASIL EVALUASI JUMLAH JUDUL YANG DIDANAI PROPOSAL TANPA PERBAIKAN PERJANJIAN PELAKSANAAN KEGIATAN / KONTRAK (DP2M dengan PR III) PENGUMUMAN PROPOSAL DENGAN PERBAIKAN 1 DANA 100 % PELAKSANAAN KEGIATAN 1-4/5 MONITORING PELAKSANAAN PKM EVALUASI HASIL MONITORING 3/4 LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN PKM REKOMENDASI KE PIMNAS 5 PIMNAS 7 36 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 .evaluasi dan pelaporan PKM-P. ditetapkan dan disampaikan kepada semua pihak yang berkepentingan. PKM-T. Dengan demikian. Hal ini dapat mengakibatkan kinerja PKM dan PIMNAS tidak maksimal. Agenda Tahunan PKM PKM merupakan acara rutin tahunan DP2M dengan tahapan proses yang disesuaikan terbit dan cairnya dana DIPA.3.

.

pihak DP2M Ditjen Dikti juga merencanakan untuk meng-upload artikel PKM-AI yang baik untuk diletakkan di situs web Dikti. Karakter terakhir ini sekaligus menunjukkan bahwa sumber penulisan merupakan kegiatan. kelompok mahasiswa mengajukan usulan kegiatan ke DP2M. PKM-AI bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah.. bukan laporan. Dalam PKM. Melalui kemahiran tersebut mahasiswa secara runut mampu menguraikan suatu permasalahan sehingga mendorong perlunya usaha penyelesaian atau pencarian solusi dengan tujuan tertentu. Ada tiga karakter utama PKM-AI. Dampak lain yang ingin dicapai melalui program ini ialah adanya diseminasi hasil kegiatan mahasiswa yang mampu memberikan kontribusi terhadap kemajuan ilmu dan teknologi atau manfaat lain bagi masyarakat. Berkaitan dengan harapan ini. b) usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan suatu jurnal ilmiah. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa yang sama. Kelompok penulis yang artikel ilmiahnya dinilai baik dan layak. maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah.1. penulisan pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 37 . Oleh karena itu. akan memperoleh insentif dana tunai sebesar Rp 3 juta. Dengan demikian program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis. sejak dimulainya implementasi PKM-I tahun 2006 dan PKM-AI 2009. Jika dalam keempat jenis PKM lain. Hal ini akan tercapai khususnya apabila artikel yang dinilai baik dapat diterbitkan dalam salah satu jurnal ilmiah di bidangnya yang terbit di tanah air.FORMAT DAN STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS 5. serta ketajaman pembahasan dan menganalisis hasil yang diperoleh. Penjelasan Umum 5 Berbeda dengan keempat jenis PKM lain yang melibatkan pelaksanaan kegiatan fisik di laboratorium ataupun lapangan.dan artikelnya menjadi bahan publikasi dalam Jurnal Kreativitas Mahasiswa. kreativitas dan kerja sama tim merupakan dua unsur yang diprioritaskan.1. PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) 5.1. yang akhirnya bermuara pada penyimpulan upaya penyelesaian masalah yang telah dilakukan. PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu. c) sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa penulis artikel. yaitu: a) tidak ada usulan pembiayaan. Di samping itu mahasiswa juga mampu memilih teknik dan landasan metode penyelesaian masalah disertai dengan kemampuan menguraikan landasan teori yang terkait dengan permasalahan yang dibahas. kaitannya dengan usaha2 yang mungkin telah dilakukan orang lain.

Meskipun demikian. Batas penyerahan artikel PKM-AI di DP2M adalah bulan Maret setiap tahun berjalan. untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner.1. tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. Naskah diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc) dan Adobe Acrobat Reader (pdf).2. Seorang dosen pembimbing diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKM-AI. dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa. Persyaratan Dan Petunjuk Penulisan PKM-AI 5. atau kedua-duanya sebagai anggota kelompok. Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-AI yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-AI). Semua file disimpan dalam sebuah folder/ direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKM-AI-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertama dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKM-AI-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan----PKM-AI-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap----Untuk setiap file yang disertakan. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-AI ditulis dari sumber kegiatan yang telah selesai dan kemungkinan seorang mahasiswa turut menyelesaikan beberapa kegiatan dalam kelompok yang berbeda. Sebagaimana pembidangan dalam 4 (empat) PKM lain.format dan struktur usulan pkm-karya tulis mahasiswa tunggal dalam rangka Skripsi atau Tugas Akhir tidak diperkenankan lagi karena tidak adanya unsur kerja sama tim. maksimum 5 (lima) kelompok.2.1. mengingat alokasi waktu yang terbatas. satu sebagai ketua. Persyaratan Administratif a) Peserta PKM-AI adalah kelompok mahasiswa yang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda. sesuai dengan statusnya saat pembimbingan kegiatan yang telah selesai dilakukan. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang. Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalam CD. Format gambar yang disarankan adalah JPG. satu sebagai anggota kelompok. maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan mengirimkan sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKM-AI.1. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. b) c) d) 38 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . 5. PKM-AI menganut pembagian bidang yang sama.

“pada”. Karya tersebut telah dilaksanakan kelompok mahasiswa yang menuliskannya. Penulisan bab baru mengikuti bab sebelumnya dengan jarak 3 spasi antara judul bab dengan baris terakhir bab sebelumnya (tidak berganti halaman baru). “dgn”. Judul Subbab ditulis dengan font style bold (cetak tebal). PKM-T. “setelah”. 4. dan 3 cm dari batas bawah. Judul artikel diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dengan posisi di tengah tanpa digarisbawahi. Naskah ditulis menggunakan aplikasi pengolah kata Microsoft Word. “dari”. “dll”. b) c) d) e) f) 5. Cara penulisan Bab dan Subbab tidak menggunakan sistem numeral. 8. satu kesatuan. 7. “atau”. mengutamakan istilah yang mudah dimengerti. jarak pengetikan 4 cm dari samping kiri. “setelah”. sederhana. Untuk penyerahan akhir disertai juga dengan format Adobe Acrobat. Magang. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 5. kecuali kata-kata tugas. Judul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dimulai dari sebelah kiri tanpa digaris-bawahi. “tentang”. tidak menggunakan singkatan seperti “tdk”. Naskah ditulis minimal 8 (delapan) dan maksimal 10 (sepuluh) halaman termasuk abstrak. “untuk”. “tsb”.2. kata sambung (“dan”. seperti preposisi (“di”.1. “yg”. “dari”. “yang”. 6. “untuk”. jelas. PKM-K. Studi Kasus Kelompok dalam rangka Tugas Khusus Mata Kuliah tertentu. Petunjuk Penulisan/Pengetikan 1. antara Subbab dan kalimat dibawahnya 2 spasi. “atau”. Judul Anak Subbab ditulis dengan font style italic (cetak miring) dimulai dari sebelah kiri. “dengan”). roman time style. PKM-M dan Penelitian Inovatif terkait dengan kegiatan Program IM HERE atau sejenisnya. “ke”. “karena”). kata sambung (“dan”. Naskah belum pernah diterbitkan/dipublikasikan sebelumnya (naskah yang pernah diterbitkan di suatu jurnal dan naskah yang pernah memenangkan suatu lomba penulisan ilmiah tidak berhak lagi diajukan sebagai artikel PKM-AI). artinya tidak ada penomoran Bab dan Sub-bab. “ke”. Jumlah anggota kelompok 3 s/d 5 orang dan merupakan mahasiswa program S1 atau Diploma yang masih aktif. “yang”. serta kegiatan lain seperti PKM-P. Penelitian (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi/Riset misalnya). Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi indentation) sebanyak 7-8 karakter (sekitar pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 3. Kuliah Kerja Nyata. seperti preposisi (“di”. Jarak pengetikan antara Bab dan Subbab 2. kecuali kata-kata tugas. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). daftar pustaka. “tentang”.2.3. Naskah diketik 1 (satu) spasi pada kertas berukuran A4 dengan font 12. “sejak”. 3 cm dari samping kanan. “antara”.5 spasi. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital).1. dimulai dari sebelah kiri. 2. “antara”. dan lampiran. 39 . “dengan”). Usulan PKM-AI dengan jumlah halaman yang tidak sesuai dengan ketentuan tersebut dinyatakan gugur. “sejak”. Persyaratan Penulisan a) Tulisan/naskah bersumber dari karya mahasiswa pada bidang akademik seperti Praktek Lapang.2. Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan Sumber Penulisan yang diacu dan ditandatangani oleh Ketua Kelompok (tanpa meterai) dan Ketua Program Studi. 3 cm dari batas atas. 5. “karena”). “sbb”. “pada”.

format dan struktur usulan pkm-karya tulis 9. 10. 11. 1,25 cm). Abstrak dan Daftar Pustaka diketik 1 spasi. Khusus abstrak ditulis menggunakan font style italic (cetak miring). Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggeris. Nama-nama penulis beserta alamat institusinya diketik tepat di bawah judul artikel dengan jarak 1,5 spasi. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul, nama/daftar anggota kelompok, halaman pengesahan serta kata pengantar apabila ada, diberi nomor halaman menggunakan angka romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i, ii, dan seterusnya). Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka arab. Gambar baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka arab. Hindari penggunaan warna dalam gambar, gunakan teknik grey-scale untuk mengemulasi warna dalam foto atau diagram, dan gunakan pattern/pola untuk menggantikan warna dalam grafik garis ataupun diagram.

12. 13. 14. 15.

5.1.3. Format dan Struktur Penulisan
Di luar kriteria format dan struktur yang tercantum dalam Pedoman PKM 2009, penulis diijinkan mengikuti format dan struktur yang berbeda sepanjang masih mengacu pada kriteria yang sama sebuah jurnal ilmiah yang memiliki ISSN. Dalam kasus yang demikian, penulis diwajibkan untuk melampirkan sebuah kopi artikel dari jurnal yang diacu tersebut sebagai bukti.

40

pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

format dan struktur usulan pkm-karya tulis

a.

Format Kulit Muka

Format PKM-AI diwajibkan mengikuti contoh berikut:
FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM-AI, PKM-GT PKM-AI warna Hijau muda PKM-GT warna Coklat (ukuran A-4) logo perguruan logo tinggi

perguruan tinggi

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN:* PKM . . . . . . . . . . . . . Diusulkan oleh: __________________ (Nama Ketua Kelompok) __________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) __________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus __________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-AI, PKM-GT)

pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

41

format dan struktur usulan pkm-karya tulis

b.

Format Halaman Pengesahan
FORMAT HALAMAN PENGESAHAN USUL PKM-AI DAN PKM-GT

1. Judul Kegiatan 2. Bidang Kegiatan

: :

( ) PKM-AI (Pilih salah satu)

( ) PKM-GT

3. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama Lengkap b. NIM c. Jurusan d. Universitas/Institut/Politeknik e. Alamat Rumah dan No Tel./HP f. Alamat email 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIP c. Alamat Rumah dan No Tel./HP

: : : : : : : : : : __________, ______________ orang

Menyetujui Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Pembimbing Unit Kegiatan mahasiswa

Ketua Pelaksana Kegiatan

(__________________________) NIP.

(_________________________) NIM.

Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi,

Dosen Pendamping

(__________________________) NIP.

(_________________________) NIP.

42

pedoman program kreativitas mahasiswa 2010

komponen berikut: I. KESIMPULAN (Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan) IX. Proses/teknik pengolahan data. DAFTAR PUSTAKA (Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard atau Vancouver. Kemutakhiran pustaka) PENJELASAN STRUKTUR PKM-AI JUDUL Judul tulisan hendaknya menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas Nama-nama penulis dituliskan tepat dibawah judul. Hasil. tujuan. Penggunaan metode yang sudah ada) VII. IV. Kemutakhiran substansi pekerjaan) TUJUAN (Menemukan teknik/konsep/metode sebagai jawab atas persoalan) VI. HASIL DAN PEMBAHASAN (Kumpulan dan kejelasan penampilan data. II. serta catatan kaki untuk penulis korespondensi Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang. III. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata kunci (key words). Key words) PENDAHULUAN (Persoalan yang mendasari pelaksanaan. METODE (Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan. Kesimpulan. Metode. disertai dengan alamat institusi penulis.format dan struktur usulan pkm-karya tulis c. V. NAMA PENULIS ABSTRAK pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 43 . Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya) VIII. Sesuai dengan uraian sitasi. Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggeris. Uraian dasar-dasar keilmuan yang mendukung. hasil dan kesimpulan. Pengembangan metode baru.Tujuan. Ketajaman analisis dan sintesis data. metode. Struktur Usulan PKM-AI Struktur usulan PKM-AI terdiri dari komponen . JUDUL NAMA PENULIS (termasuk alamat/nama institusi) ABSTRAK (Latar belakang.

termasuk pembahasan tentang pertanyaan2 yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian mendatang. pengabdian. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar. metode berisi tentang bagaimana observasi dilakukan termasuk waktu. rumusan. atau yang lainnya) serta manfaat untuk waktu yang akan datang ditunjukkan dalam pendahuluan. pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini untuk menerangkan kemutakhiran substansi pekerjaan Judul dari bab ini untuk kegiatan penelitian dapat diganti dengan Metode Penelitian atau Bahan dan Metode. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di sini. yang ada hanya fakta. terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. Secara umum. METODE HASIL DAN PEMBAHASAN KESIMPULAN Ucapan Terima Kasih 44 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka. Metode harus dijelaskan secara lengkap agar peneliti lain dapat melakukan uji coba ulang. Kesimpulan merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. Latar belakang. Pemecahan masalah yang berhasil dilakukan. dan tempat dilakukannya observasi. bahan dan alat yang digunakan. Tidak ada spekulasi dan interpretasi dalam bagian ini. Bagian ini menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. Umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuan-temuan dari observasi yang telah dilakukan. metode untuk memperoleh data/informasi. Acuan (referensi) diberikan pada metode yang kurang dikenal. lama. maka ucapan terima kasih dapat disampaikan di sini. serta cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian terdahulu) perlu mendapatkan catatan disini. tujuan dari kegiatan (penelitian. Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan Apabila memang ada pihak yang telah membantu dalam kegiatan yang dilakukan.format dan struktur usulan pkm-karya tulis PENDAHULUAN Pendahuluan merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang diangkat. namun dapat diberi judul lain bergantung pada kegiatan dan metodologi yang telah dilakukan sehingga penulis diberi kebebasan untuk memberi judul lain seperti Pendekatan Teoritik atau Konsideran Percobaan.

namun telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington. di dalam Coppock JT (ed. Hlm 210–237. London: Yale Univ Press. 1994a.format dan struktur usulan pkm-karya tulis DAFTAR PUSTAKA Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Dalam daftar pustaka. New drugs for acute respiratory distress syndrome. J Rural Studies 10(2):197–210. 1955. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a. “Integrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi antara 15% sampai 25 % (Smith. begitu juga sebaliknya setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan.” “Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacangkacangan (Nguyen. Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. Buller H. Marijuana: the Forbidden Medicine. Hoggart K. Jones dan Green. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Palmer FR. pemunculan sumber rujukan dilakukan secara berurut menggunakan nomor sesuai kemunculannya sebagai sitasi dalam pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 45 .. Bakalar JB. 1977. penulisan pustaka mengikuti cara Vancouver. Contoh : Buller H. 1993.). Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. New England J Med 337(6): 435-439. 1963). 1987). The social integration of British home owners into rench rural communities. 1949. Format perujukan pustaka untuk PKM selain PKM-AI mengikuti cara Harvard. Khusus PKM-AI. 1986. 1999). Penulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard (author-date style) Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Dower M. Bond et al. Mood and Modality. Cambridge: Cambridge Univ Press. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : “Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”. 1994b. Alamat Internet ditulis menggunakan huruf italic. Planning aspects of second homes. Grinspoon L.” Penulisan Daftar Pustaka Sistem Vancouver (author-number style) Sistem Vancouver menggunakan cara penomoran (pemberikan angka) yang berurutan untuk menunjukkan rujukan pustaka (sitasi). b. Hoggart K.

(3) Feinberg TE. J Endod 1994. Bakalar JB. Pengaruh humiditas dan waktu penyimpanan serta cara curing terhadap sifat fisik.4. hlm 1-42.html 5. 20: 355-6. New York: McGraw-Hill. Roukema PA. Rafiah Arbyono dan Sutatmi Suryo. Dua sumber bacaan berikut dapat digunakan untuk membantu penguasaan teknik penulisan: Gunawan AW.edu/~ganderso/biology/resources/writing/ HTWgeneral. (2) Grinspoon L. Priyanto E. (4) Grimes EW. Arianti L.bates. New drugs for acute respiratory distress syndrome due to avian virus. Ed ke2.337:435-9.http://abacus. Available from: URL: http://www/ cdc/gov/ncidoc/EID/eid. sehingga memudahkan pembaca untuk menemukannya dibandingkan dengan cara pengurutan secara alfabetis menggunakan nama penulis seperti dalam sistem Harvard. A use of freeze-dried bone in Endodontics.1. Pedoman Penyajian Karya Ilmiah.3) dan Lewis (4). Emerg Infect Dis [serial online] 1995 Jan-Mar. Yogyakarta: Gadjah Mada University Pr. Beberapa penulis lain juga telah membahas secara luas terkait dengan masalah sosial yang berkaitan dengan fenomena tersebut. Hasil penelitian dari beberapa sumber menunjukkan bahwa penggunaan obat flu konvensional dalam kasus flu burung dapat berakibat fatal (1. Behavioural Neurology and Neuropsychology. Michels LFE. terutama Lane (2. Bogor:IPBPr.htm. (6) Amerongen AVN. editors. kimia dan mekanik akrilik basis gigi tiruan. Achmadi SS. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : “Uraian tentang dampak dari meluasnya flu burung telah disampaikan oleh penulis dalam publikasi yang lain (1).4. 1(1):[24 screens]. Disertasi. 1993. 46 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Veerman ECI. 2005. Sistem ini beserta variasinya banyak digunakan di bidang kedokteran dan kesehatan. Jadwal PKM-AI dan PKM-GT Baik jadwal tahunan PKM-AI maupun PKM-GT ditetapkan sejalan dan tidak tumpang tindih dengan jadwal 4 (empat) PKM lainnya. 1992. London: Yale Univ Pr. Accessed December 25. sehingga seluruh proses diharapkan dapat berlangsung secara maksimal. N Ind J Med. 1997. Ludah dan kelenjar ludah arti bagi kesehatan gigi.6). hlm 8-21. 2004. 1999. (7) Salim S. (5) Morse SS. Farah MJ. Surabaya: Pascasarjana Universitas Airlangga. 1986. Factors in the emergence of infectious disease.format dan struktur usulan pkm-karya tulis naskah tulisan. Marijuana: the Forbidden Medicine. Contoh : (1) Prabowo GJ. 1995.5) bahkan dalam beberapa kasus dapat menyebabkan kematian mendadak (3.

1.format dan struktur usulan pkm-karya tulis No 1 2 3 4 5 6 Kegiatan Sosialisasi dan Pemberitahuan Program Penyusunan Karya Tulis Batas Penyerahan Karya Tulis Tahap Seleksi Administratif Tahap Penilaian Karya Tulis Tahap Pengumuman Penilaian Karya Tulis • • 7 8 Untuk dipublikasikan di Jurnal Kreativitas Mahasiswa Presentasi di PIMNAS JULI AGUSTUS Waktu JANUARI JAN – MAR 31 MARET APRIL MEI JUNI Presentasi PKM dan PKM-GT di PIMNAS Publikasi PKM-AI di Jurnal Kreativitas Mahasiswa 5.5. Format penilaian artikel PKM-AI disusun sebagai berikut: pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 47 . Dipenuhinya kriteria struktur artikel. Penilaian PKM-AI Artikel PKM-AI dinilai sebagaimana halnya suatu karya ilmiah yang akan dipublikasikan melalui Jurnal Ilmiah. kebahasaan ilmiah dan isi tulisan yang baik menjadi tolok ukur terpilih tidaknya karya tulis PKM-AI untuk dipublikasikan sekaligus memperoleh apresiasi DP2M.

Hasil. Key words PENDAHULUAN Persoalan yang mendasari pelaksanaan Uraian dasar2 keilmuan yang mendukung Kemutakhiran substansi pekerjaan TUJUAN Menemukan teknik/konsep/metode sebagai jawab atas persoalan METODE Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan.format dan struktur usulan pkm-karya tulis Format Penilaian PKM-AI PKM-AI ID . Judul Kegiatan Bidang Ilmu Penulis Utama Anggota 1 Anggota 2 Perguruan Tinggi No 1 : : : : : : KRITERIA JUDUL kesesuaian isi dan judul artikel ABSTRAK Latar belakang.PKMI : Penilai 1. Tujuan. 2. Metode. Pengembangan metode baru. Penggunaan metode yang sudah ada Bobot 5 Skor NILAI (Bobot x Skor) 2 10 3 10 4 5 5 25 48 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Kesimpulan.

Pendidikan dan Seni. Kemutakhiran pustaka TOTAL 30 7 10 8 5 100 Skor yang diberikan : 1. Penjelasan Umum Program Kreativitas Mahasiswa-Gagasan Tertulis (PKM-GT) merupakan salah satu komponen utama PKM-Karya Tulis. PKM-GT merupakan jelmaan logis dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelah diintegrasikan ke dalam program PKM.2.----------------------------200Penilai. 5. reviewer PKM-GT akan dibagi menurut bidang ilmu (IPA/IPS/PENDIDIKAN dan SENI) dengan sistem kejuaraan tetap tanpa mempertimbangkan bidang ilmu.2. PKM-GT merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih menuliskan ide-ide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan-persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. kreatif dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. ------------------------------------------------------ 5. IPS.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 6 HASIL DAN PEMBAHASAN Kumpulan dan kejelasan penampilan data Proses/teknik pengolahan data. Ketajaman analisis dan sintesis data. 2. sehingga pembatasan-pembatasan atas dasar tema ataupun bidang keilmuan menjadi tidak signifikan. Sesuai dengan uraian sitasi. 3.Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya KESIMPULAN Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan DAFTAR PUSTAKA Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard atau Vancouver. Bergabungnya KKTM ke dalam PKM memberi konsekuensi tidak terselenggaranya jenjang kompetisi antar wilayah sebagaimana terjadi sebelumnya. Oleh karena fokus perhatian pada program PKM adalah kreativitas. Meskipun demikian. Demikian pula pada pembidangan KKTM yang diklasifikasikan secara spesifik ke dalam lingkungan hidup. INTIM. 6. Ide tersebut seyogyanya unik. IPA. mahasiswa umumnya cenderung pandai pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 49 . dan 7 Komentar: ------------------. Sebagai intelektual muda.1. PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) 5. ditiadakan.

namun melalui PKM-GT. Naskah diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc) dan Adobe Acrobat Reader (pdf). Persyaratan dan Petunjuk Penulisan PKM-GT 5. satu sebagai anggota. b) c) d) 50 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalam CD. dengan jumlah maksimal 5 (lima) kelompok.format dan struktur usulan pkm-karya tulis mengungkapkan fakta-fakta sosial. satu sebagai ketua.2. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-GT dapat ditulis dari berbagai sumber informasi atau inspirasi. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. level nalar mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau menawarkan solusi.2. mengingat alokasi waktu yang terbatas.1. Sebagai salah satu PKM yang ditampilkan dalam PIMNAS. Semua file disimpan dalam sebuah folder/ direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKM-GT-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertama dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKM-GT-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan----PKM-GT-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap----e) Untuk setiap file yang disertakan. untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner. Seorang dosen diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKMGT. harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang. 5. Format gambar yang disarankan adalah JPG. Persyaratan Administratif a) Peserta PKM-GT adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma.2. Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda. maka tata tertib dan segala sesuatu yang terkait pada persyaratan presentasi diatur tersendiri di dalam Pedoman PIMNAS 2009. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa. atau kedua-duanya sebagai anggota kelompok.2. Meskipun demikian. Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-GT yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-GT). maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan mengirimkan sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKMGT.

sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka peluang untuk penafsiran ganda. Tulisan didukung data dan/atau informasi terpercaya. Bagian Awal a. b.2. dan nomor induk. Bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi. 5. Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah.3. d. kesimpulan dan sedapat mungkin memuat saran-saran. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut. 1. Kreatif dan Objektif a. Jumlah halaman artikel PKM-GT ditetapkan sebanyakbanyaknya 15 (lima belas) termasuk daftar pustaka. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak subjektif.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 5. nama penulis. 2. analisissintesis. 5.3. 1. Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat. pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 51 .2. Petunjuk Penulisan/Pengetikan Petunjuk penulisan/pengetikan PKM-GT dan tata bahasa yang digunakan mengikuti ketentuan yang ditetapkan untuk artikel PKM-AI. c. Lembar Pengesahan 1) Lembar pengesahan memuat judul. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka 4.2. hendaknya ekspresif. Rambu-Rambu Penulisan 5. walaupun yang bersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut. 3.2. Sifat dan Isi Tulisan Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan. 2) Lembar pengesahan ditandatangani Dosen Pembimbing. 4) Tahun penulisan 5) Kulit Muka luar menggunakan plastik transparan berwarna biru muda b.1. dan Pembantu Rektor/ Ketua/ Direktur Bidang Kemahasiswaan lengkap dengan stempel perguruan tinggi. b. 2) Nama penulis dan nomor induk mahasiswa ditulis dengan jelas 3) Perguruan tinggi asal ditulis dengan jelas. Logis dan Sistematis a. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual.2.3. Halaman Judul 1) Judul diketik dengan huruf besar.2. Materi Karya Tulis Materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni para penulis/mahasiswa.2. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai berikut .

2) Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan. seperti: foto/dukumentasi. Lampiran jika diperlukan. Daftar Isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar. imajinasi yang relevan). kesimpulan dan rekomendasi. 2) Teknik implementasi yang akan dilakukan. landasan teori yang mendukung. Kesimpulan 1) Gagasan yang diajukan. metoda penulisan. 52 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . pembahasan. c. wawancara. Bagian Akhir a. 2) tujuan dan manfaat yang ingin dicapai. dan daftar lampiran. observasi. Kata Pengantar dari penulis d.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 3) Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan. • karya-karya ilmiah yang pernah dibuat. • penghargaan-penghargaan ilmiah yang pernah diraih. e. c. • tempat dan tanggal lahir. b. 4) Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya. tujuan. 5) Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai. Penulisan daftar pustaka mengikuti ketentuan seperti dalam uraian artikel PKM-AI. Daftar Riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) peserta mencakup: • nama lengkap. Pendahuluan Bagian Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut: 1) latar belakang yang berisi uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung). mulai dari latar belakang. Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun maksimum 1 (satu) halaman yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis. b. 2. Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. Gagasan Uraikan tentang: 1) Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan. data dan informasi lainnya yang mendukung isi tulisan. Bagian Inti a. 3) Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan. daftar tabel. 3) Prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan) 3. c.

Penilaian artikel PKM-GT dilakukan dengan mengikuti format berikut: a. jumlah halaman  Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar  Kesesuaian dengan format penulisan yang tercancum di panduan Gagasan:  Kreativitas gagasan  Kelayakan implementasi Sumber informasi:  Kesesuaian sumber informasi dengan gagasan yang ditawarkan  Akurasi dan aktualisasi informasi Kesimpulan  Prediksi hasil implementasi gagasan TOTAL NILAI ARTIKEL Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 15 2 40 4 25 5 20 100 60% ---------------------------------------200Penilai. 3. 5. 7 Komentar --------------------------------------------- pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 53 .2.4. 1 Format Penilaian Karya Tulis Kriteria Penilaian Format Makalah:  Tata tulis: ukuran kertas.1. kerapihan ketik. tata letak.2. keunikan. 6. kelayakan implementasi dan dampak yang ditimbulkannya.4. dan manfaat) tulisan. Penilaian dan Penghargaan 5. No.format dan struktur usulan pkm-karya tulis 5. Skor yang diberikan : 1. 2. Kriteria Penilaian Penilaian artikel PKM-GT dilakukan dengan mempertimbangkan kreativitas (rasionalitas. tipografi.

7 Komentar 100 40% ---------------------------------------200Penilai ---------------. No.format dan struktur usulan pkm-karya tulis b. Lolos seleksi tapi tidak diundang ke PIMNAS : bagi proposal yang nilainya melebihi atau sama dengan batas minimal lolos seleksi akan tetapi nilainya masih di bawah batas nilai minimal untuk diikutsertakan ke PIMNAS.---------------------------- Berdasarkan hasil penilaian. manfaat dan dampak)  Kelayakan implementasi Diskusi:  Tingkat pemahaman gagasan  Kontribusi anggota tim Bobot Skor Nilai Bobot x Skor 20 2 50 3 30 TOTAL NILAI PRESENTASI Skor yang diberikan: 1. yaitu : 1) 2) Tidak lolos seleksi : bagi proposal yang nilainya lebih rendah dari batas minimum untuk dinyatakan lolos seleksi. 5. Proposal yang masuk kategori ini disamping diikutsertakan ke PIMNAS juga akan diberikan insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta. 6. 3.- 3) 54 pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 . artikel PKM-GT akan dikelompokkan ke dalam 3 (tiga) ketegori. 1 Format Penilaian Presentasi di PIMNAS Kriteria Penilaian Pemaparan :  Sistematika penyajian dan isi  Kemutakhiran alat bantu  Penggunaan bahasa yang baku  Cara dan sikap presentasi  Ketepatan waktu Gagasan:  Kreativitas gagasan (keunikan. 2. Proposal yang masuk kategori ini akan diberi insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta.Lolos seleksi dan diikutsertakan di PIMNAS : bagi proposal yang nilainya lebih dari batas minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos ke PIMNAS. Batas nilai minimal ini sangat tergantung dari mutu artikel PKMGT yang dnilai secara keseluruhan.

format dan struktur usulan pkm-karya tulis 5. Nilai penentu kelompok mahasiswa PKMGT ke Pimnas adalah Nilai Artikel.4. NILAI TOTAL ARTIKEL PKM-GT = (60% x Nilai Artikel) + (40% x Nilai Presentasi) pedoman program kreativitas mahasiswa 2010 55 . Nilai Total Artikel hanya akan diperoleh jika artikel PKM-GT dipresentasikan di Pimnas.2.2. Bobot Penilaian PKM-GT Nilai Total Artikel PKM-GT terdiri dari 2 (dua) bagian dengan bobot berbeda. yaitu 60% untuk Nilai Artikel dan 40% Nilai Presentasi di PIMNAS.