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Material referente a atividade 1

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Metodologia do Ensino da Química Material de Apoio ATIVIDADE 1 – CLASSIFICAÇÃO DA MATÉRIA

OBJETIVOS:

Consolidar através de exercícios os estudos sobre classificação da matéria.

1

Metodologia do Ensino da Química Material de Apoio
3-

4-

5- “Colocando-se água bem gelada num copo de vidro, em pouco tempo este fica molhado por fora, devido à formação de minúsculasgotas de água.” Para procurar explicar este fato, propuseram-se as duas hipóteses seguintes: a) Se aparece água do lado de fora do copo, então o vidro não é totalmente impermeável à água. As moléculas de água atravessando lentamente as paredes do vidro vão formando minúsculasgotas. b) Se aparece água do lado de fora do copo, então deve haver vapor d’água no ar. O vapor d’água, entrando em contato com as paredes frias do copo, se condensa em minúsculas gotas. Qual hipótese interpreta melhor os fatos

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Metodologia do Ensino da Química Material de Apoio
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Metodologia do Ensino da Química Material de Apoio

Complementar
Bibliografia básica: EBBING, D.D. Química Geral. 5.ed. São Paulo: LTC, 1998 LEE, J.D. Química Inorgânica: um novo texto conciso. São Paulo: Edgar Blucher Ltda., 1980. MAHAN, B.H. Química: um curso universitário. New York: Edgar Blucher Ltda, 1980. Bibliografia complementar: KOTZ, J.C. Química e reações químicas. 3.ed. São Paulo: LTC, 1996. RUSSEL, J.B. Química Geral. 2.ed. São Paulo: Graw-Hill, 1994. v.1e2.

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