P. 1
Coleção primeiros passos - O que é Psicologia

Coleção primeiros passos - O que é Psicologia

|Views: 1.219|Likes:
Publicado porSergioBrazil

More info:

Published by: SergioBrazil on Feb 02, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/28/2013

pdf

text

original

o Q'UEE PSICOLO'GIA

edirtora brasi~iense'

COPJlrip:h~' e ,b_l., ,i~fr,l\f'i:n Lr~i~' $ii'L"f;!,f~ ntJes. 1989 N(!lrili.tm(l J1(1'''~ ·,rl(;.S(fi pMNir,rIt,"'if{.! pOfl~i' ser gl'l~w.rda.

1l.Frn'&,,,,,,,,,,,,I~ """" f,£~ ''''''''''''''. ~I • ....::~. ,.,.. ;"~, . -~,.

_ . __ ~'."-'];!"o[o! '".'. ,~'~1l~"H'''' ,~;-;rIi:''''·''''''I.C''''~'J·"",~r~!7.

~l:UZ~J~'p(}r ,me,{M mff.iill'OCm' Oi!~ o!i'l'i/~ qU,f::Ii1qiftti'".;t.mt fI~~~'OTr'!u-r.a.:.. p'r'&L{i.,., J,f) f!(JUt;'r:.

P~lIl~&>. t9S9 N~ iT-imrJl'f·fJ,11i'Q', UJ(}J'

~iUpJdO'1i1l': ~ C i~f.;;!,,""!,1'.Icl'O

Pfwi.~~~: ,AiIIl'iI Cihl'rti' M_~' iii' ilrrr.Iffl.5, lJ.re~jlm Cc'p.a.: h"')i)' Jjt:m'Glfl.WI'tl ,~oln¥ ,1/~rro~s d' ... ' t.ct.i';I F~rrorl

n~~ ... s hH~ffii'I~~Qf)l'ji~Lk' C.a~~I~iJ:.D.:~ ~"!'uhjicn.;-..i'iiJ' (en'), (Cimm1 EJn.-ikirn dgo l.i1vI1;l\, s;[!", !)r.!!~i!)

Tde<, i'!!~ L~~ S'!:i>.Clfi,

'0' ~.t, 1f!~Ib;gi~ J :M~-"i~ !Lu~ SIIw-,i':ii i;'~i~;, - 330 J!~I'o ; Ura!I;ilSmtl<:, :2iOOJ.. - (Co:!lIo ..... pcim~l~ r.~- : 2:U)

~4'Iiil:IIiLIiff, !b [, ,;:.dl rJt. I'9S~. !SDN it~-'I :I.(!;111~:i .. 1jI;

11~11;!~ Pfi ,'""'~~ ~5'~mi1joo::

i P.!KrDk;,iil~ '~.sO

I

I

Qi qye e l'-iSii~~~Qgia'? "' .. ""."'." .. "' .. " ... ,,.'.

o 'flo melm: 1lI m :se'r es,pedaJI: "' •••• ", " . " .•• e- .' •

o me,c.an,i:$Iiii,O do compo!'tiuri"i",~:ri!to " •• ,",'.,. Panorama ,artual da ~SioologTa~ 31S cwaiUO for-'

~al$.; •• ' •• _".,',' ,'" •••• , ••• "',." •• "'." ••• ,', ••• ".

() papel dlo psh:::61~QSI!O ••• ,,, •• "' • "' •. " .• " " •• " • IQye:s~ir\cmand'l) a pspcol~og~~ .;" ... , .... ; .• " .... ,

... .. -.,_

OJ!lJllem SOU (liLa Quais iii S minh:as ,flec)!Ssidadl!'s1 Ij),or Que tenho confli'tos:? Ern G~o sou difl€iti€1Ue dolS outrm, aJnim,aisl Como alPJelldo?' ~O~ Que. ~:afil't!illS '~e· Z!es~, sinlto-me illad\e(MJiado 'eml nlU~Hi.ltf:abalho, 'e'IIl~j11Jiil e !l'I~gos.. na 5-ociedad'la'1 ICllliIiill que me ~S:Silitrliil9Iho, :I!!,s 00 tr&s ~esooas'?' (I '(l~e p~ 'h:llzer' para ·~li!l um/j 'lridi! rnals J1!'C!1II •. f1e~iz e plr@d1u~Tva? Como me' relaclone com

loa nnbien~e 'fisioo, ,0 soelal? Es~~s: sio. 'deoell1o •. ,(l1'gu" mes perljlllf'liltaiS; g,ule toco ser' Ii UIITI:il! n 0' :s<efiJ!z,. de,sdc

".!l< "..! "

qi!J:e' tern co n'$Ciil;;inc~a ee SI,

Em @stilli~os· m'l!JIi~o f1E:motos!!; ~ e!lO@m!IJ,iI IilnUS, estill! snil'il!e ,de Ipr'eocJU!lp.ae)~ t. ·Wn181iiiYas d,e. ~esCl!YIl:!" -tas, A illilli\il'estig'i;iU;:I(!i' ~S()bnl!· a aatu ~I'za humana ante· ce:d~~ ta'~elj .(l' Historia eserita e a IPr6pria Frhlsofi81. EsU!I; 'COMO ,~no, f\e'fle:xiV(ii" I~ 'tlo .aiMig~1 QJuantlQ 10 Mo!f1!lem. ComOI ,d,en ci·a do, oOll1lh!Q;Cimonto ·sob rr€i I) ecnhec~mento· .. Ip~r~m" rl}nflonte ~os g~egos,.

IE d:ar'('.ii que 1aJ!'l!lto IJI fo rmlJl~ c~o nas, IPergll!Jlnta's;

oomo as suas ~esPlJis.tas 'tim sidlo di'ferenites de a,oo:rdo 0011'11 a I~p()ca e a soc'Ledade. IEmreta Illi(li. IILlm.a eolsa ,tj certaJ:: a pr'e;()CUlpa c'~o coml 0 II ntt:e:fio~ do Ho· mem e. ooma maneira IPeli!l1 qual ele sa relaele 1i1;31 'CQn,sT!!;)o p r61pri'~ e eern 0 ,ambiJenrte est a :semplre pre$I;lltie'.

Atua~meRl~e:, epo~ili da Ir,~ pic,a~,t'ra!llsfo rmi'I!;;Oe~, essas Q l!JIest;(jes se to m,[lm rnals im,perios~l!s" A, erlse de 'i dellltid'acfs,. ~ue era lOrOp,nlB! da ad'ol~'SlCi§ncra,!. se gee"' ,l"Ieralizou pelas 'CiiIJ~rnS lases eIle 'IJ&da ,e temal eonta de tcdos n6~ QU e vivem!Os Ill(Jma CY lit!.wraClOf1iriI.JSa:;. sem v-alo~es· delin;iclos e €1m b:USCElI da PJ6pr~a icJIenddad!e,

Prase, hoIr~, da angustia Qll!~ ciillrac~iE.ijj'iza; sua vida ~ r!'IiIJ!rn llTIundo, ~'ou,co,ca6tico ,e ic!Om,pflit~'tiv~,. que valonltztl :solbrem ado .0 :SH.JID!!SSO", ,131 Juvenltlllde~ a belle'2a, '0 dlnhairo ~ 0 Homern, mals di@, que, nlUlrll'CaJ !lie eneentsa dii\i'idlido~ ehele de· duvidas e Que-stionam,ef!r~os~, rne@E!;s:Sl!t:an do, lPiDl'Si,r de !3Jjuda".

:stem tempo palr . .;!1 pilirail' El' pensa W'" :5le rnnoder 3ipfoxima:r·se cia Na'tl!l~eZai tantas \!';e'Z~ s~m amigos Gam CiIJ!jem des8bafar. ~€!n!tiflido·se. sQ, v,a:zi (I if!! alienade, cada vez m~i;s 0 SElf humane :51e torna vi~Trnl:r1 ejl€ dcefl'~as P5~COSSOIm ~tiC~6, is~o '9j ~'I~~miM eMOc~QnarS ~l!Je se IFE::flie·tem fftsic;:ar:r').E;lfiit'e' 11il0! e:m~anismo" oomo e e easo da maToniia daiS uloBrras.

IPe~a de IiJ rna el1l9lmna gem socia~! 'Qua se: Slem.p:re: desu maln;a ecrusl, ela se ''!;Ie IpeCl!.llel10, ~slm~gil!do. $~m oomp Fee.lflde~ 0 sentidlo da pw6,prJia ,e~i$te!flcia.

Como, ,ii'l uxilialr e ii'li'uj'~\lildlll'O em tedoa estes ~mIpaSSJiM? Como fazer em erg if' a refh~GdJ!J sobra seu

oo~po" v~V~rtO~i;! S. Irels COOs" dKef)volvimei'llito inuilee~l!~I. e~iomai. IMlli~lit~a~l Onde lenoontra~ ,I p~o· pOS'I,81 p~ra ILl mal vida! m!l!l¥ r~Qat!' malls plen.a~ rmais: liYre'?

A Ps~cologi:a &' IJIma ,C'lilitda Q;ue tenrt~ b I!JISClU' llie:"

CUii$QS; In(!S,le semi'cio.. Pmc.urD QG:nn.p1J1(!!e'nd~r' iQ 1M:!). meml• :seu eOillfl;pQr t3mll':fjl'~iiJl. p~fa f,; cilij't;!i':a oonvivi!rll,· oriil consigo ~li1'J6:pi'l~!i) e oem 0 W~lfO. Preteiodel f'!lm €l:-

-no- Ike" 'k..:;.(r .... e n<!i-'~ ;:; ,ftla ~O!i'lkli'5i ~:"':;:!t- ... ,.; ....... - ... o""r-, II a~"","",I:'_!,",!;I' "",!i.I!fw q:!!:f,,,,,, 'li!!;O<' ·~!~u _!iIi.!!i!iI!II ,",,",!I!\OtIg~

mesmo e' com as ol«peri'E=liIciU5 ,da vid\a. la, !pois. a ICjl!!in~~a ,fiOl Comportamen~'O, Q@(~p1\e;e'ndh:ia es~a em $eU sen/lido mais, ,e mp~tol. Vale ~t$$3na F' Q,i~e erl'~~md'o' campartill meA'~'O' ",10' ,iJ,penas Como lft\ea~les, !CixtClic Inal, mas, 'tal mbem CCH'!i"I;@' i!!!ilividadn da' cOfls~ien e ~ii! e mrlsmo do ii"llo~ nsclente, mum pliWIO indire1amefil1te obHNAveL

INli·- .. -- -- - ---- de _jl-m I-

• I" - •. ,' '1 . --""1 -"'1 .• :_1 I' . '(,._ .. - '! . .'.

()! Inter~m aD ln~ esnJ. 0 as: 1m ~n,p as,

· ... 1' ro"'- .e~ti:_ e teda a I!'!iI"Ilhlmiea !I!'xis!len~:e em l'OII'nO da

iii.! """",!.I_v"""", __ _ I,..... _ _ __ _ _ __ _

~!@I~OI\f!'.;1 (OfllpottamCi"llto tOl,ii lii'Ii,e'S,mo, ~'Q (!!bje~:o ,e; dam'!:niQi1o< da IP:sico~og.iial' 0 im;p:ort3nte , QIiJe. v.o.d: en'~eildD do Que' ela ~lrata.

S ~ obie~o tam ~8ri:adb 001 'hlfhlgO d\o, tflimpo, e· suI pr"'ihi~.t6 fi~1 oo:l'lrum::b;",se ,oom a prcprj'a his't6wi~

Iil"!'- _Co 1>1 ....." lAA" • . ..1:....

eI'a r!IOSul UilI" II'~O 'sentluo et"n@JvuH;:I.J., :oouE! a ,'-J,~~,'t-Jl)

(hJ ,liimt OU 0 e:studo em alma!

f'oi .II plli1iil dal' q,lI!lIEl! (li$ g r,egQS O(i!~8r,a m suas e;s:peoolaQks. A'eihau,iJ m qu~ ~odo ~Ii' tuUmrtl no pe&S\! fa Iym..a COl'lli[If,3,parto il1'!il8~:li'ihI11 do corpe", de Oft de p-~o-vk1!ham es IP~'OCc.sSO$ p~M(lJldcoo:,. dQ~ ~,iJais, Ii:i!' 0'" fi(ibro ooru{! a,p.eli'il'3iS mOOj~d'oi'. OiJi'amte ;SAcy'los.. ~Qi

10

Clam o sstudc da till rna que, ,a PsicQlog~a ,e:!dS't~iJ.

Rompilm ento brusco neste coacelto se deu Com o~fl'.QJ$(ifO 'fr~IilCi~S R e.ne Descartes (1596-l(50)" c uja teoria dlo d ual lsrrto IPsicoffsica, - dlsti m;=ao entre COif po e' m en!.'!!:!' ·~·~mprl~gno"J ,~S idli1!iais da ~poca a in'r~uenc:iou~~odtl. ,9 Ps rcologia~o~.teiliof ,

Diei5:eaw~'S considerava il;lJ1,.IE!' ,0 com DOIi1 a rnento alll~:mal era meeanlcisra, fsto ej obededa a a.;3es, purarnente reflex as. Dail ,0 cones ito de animais $",m mente.

A reelidade cOl1lsistlia.pa:ra 6h3. em duals areas I d~s,tilf"liMs:: (lI domfnJio ffsico do ma'h1!rRal~ '@: c Ireiil1liD lmaterlal da mente.

o Imate:r~al tem m assa, IDc:a,li~a(;aOjiflO espa.,n e movime mo. Nle.ste relno Elstao DeS organisrno5i iIlJO-, - bu maino,S., q uesofrem pf'OCeSSO::l. ~;:si;(i,I'ogiCO$ como ,afrmE:lita~ao, di'gJes.tSo ,. cirCIiJ!la~1io san g Ujinea; fu nc:1onamento :rU;!::IVOOO, rnovlrnentos museu l.alrase ·crescimel"t!t() ,

Ja a mente nan tern as ca racteristlcas daqlij ilia QII,J!fj- '8' ffsico e SU[lS atlvidades ~o raciccinar, COlnh ecer e querer,

Descartes rnaoafa:Sla va Si IPossi! l)ilidadle d~ q ue allgumas a tlvrdads-s fossern deeorrentes dial rntera(:.~o da merite com 0, s{;:u ccrresoondente fslco. :Inclufs, sntre elss a sensac ~i(l t a imClgimllc,;:'a:o e 0 insti nto (irnpulliSOS p8Ir~' a a!tao'L

De:s:t.af'(Hmal, d'llliia nte a 19 umh~mr:H~.~ rna is· precls;aJml13\nt'e po r duzentos· e cllnq uenta allIIOS, a P:sic·o 110- g ia 'conti'n UO/U sendo (} estudo da ffll11nU: OIU OIl,COf!lS'"

n

,(;i8tu:fa'.

N'os ,~eeu IlolS .XVI,1111 ,e XIX~ a meote era obretl~1 de 1(;"1 ran die, atelni~ao ~Oir p'artl9' des UOSiQfos, D LJ3S gr,andes ccrremes dlomi naViEllm., lent8o'l c pens;Elnnlii3:nto n~~de!ntal~~ 0 'em,PiJrisma, ling I,~:s e '01 raclonalisrno alemia.

o em,~:iri1:$mO acreditava Qlue to do, GCH"lJII"H~iiI:ime;n,tQ SiB bases vs nas rensa.-;ries: iDS 6rgios. des senttdos recebe riarn a e~timll.lIa~:ao do rnundo exterior ees !leNDS .1111 cOli"ild!J:J::n riam ao cef'sbro; I;) re$l!,I~tado seria' a perce'PQ~iIJ des obt~iI:Os, base de to-do conhedmentO' burnano.

A fil~ooofiia empirista 1ti!!lh.'di'zcn.!lI.. pois .. , 0$, pa p,e;is da percepcao· S9'!IlISO rial e die .a plre:liidizagem no deeenvolvim@nto de mente, .. Jolhlil Locke'i empi,Fista ilflglll~!;il, aiirmava qiUJe 9 ,el~iaf'!l~a: na seia eom ,a, ment.'li!!· come Uinta tabula r.esa j lPa'B'~IiUl em bif3f'1:00 oitldie a HXP e. I'll ell1 " cia .~ a per'C'!!:!'p.;lio sensoria Ii iriam ~'!1SiClI'eVelf todo 0 COll1it'elldo,

Os emjpi:ris'las. ressa ltavarn 0 papsl da rnsrn 6 ria e das a.ssocia;y5es mentels, para justiif:ie~ r' a base S!:l!n1so'~lia;l' do con heclmento. Alleifl!1 disso, Ire(liUl:!;iam 10 CO n~eu do m elllta~ al elementos q;ue se conjiugariam atraves das ,a·s~ocia.;:5e.s. eomo riLl m mosaica"

J 1,1 ntamenta com 00 ill.!i ministas 'fra,nceses, ca emp~'ris'taB forTnanlm e movnmelntn psicQI6g;~o() eba-

madoAs:!lHDciaehJ!lli:sm,o, corsideradc pew I!'iIllIJit'o$ ,

comoav~rd3deka ruptura entre a iPsr.odlogTa e iii ~~i· I:(),s~)'fije .

Os mClkH~:aI~$'~ij$ aiemaes'l POl!' ,outr'rl ~~d'IO, afir.

At I~S~'CO~@gi~1 ~M ,Igars i~ampo, l!)r6p:rh~1 de es'~ud\o" MlllJi~ se tem db1i{:ilJlI~Jdo~ IPod~m. oobr,9; Cllu:alsertl\a ,este tOam~o. Uma eolsa ~, ,oorta:: 'ellal se preo CllJJllpa. eem o l~oJneJn, rdi'jerel'1lil'E!mefirte' d'e Q l!Je'~qY'9'r' oufra ,cii\encu'a,. 'Iel'm! ,objeto' det:ermh'ilada'l ,oJ~jeti!;!l~Si ~!Iar,~s,. ,usa metod~:s, espe(:lais., emib('rt,iiil ~se!!J ~almpo dI~ €s:tude i81indal se cOfi!fund8~ em suaa fmhllill'l'lrr,~s,. !coml a fi!SiCl~Oa~a, pr@r um lach)·" e aa 'Cir~ncii8is, So:r;Tah;;,;; p~~u eutm, liiH)~hro pelo! qual ~ tam'bem considleJ!rada u;miili

.... ·IAn ·li!!I 1b.:I;i"i,~i!OI""'''' - i!iIn

... It: ""I ~ "'~I!.io~liOI:~.,

LalU!lrQ de Oli'veira l.lma, I!.!ma d\as m'ai'ores; al)l.~, pre~lSes Ibr,a:SiIl'eirr,lfiCS .flO cam po de! EcIu,oaelo, ~TIZ em Mes-fJ,nlsffl(J$ ,,1s libetrJarJe 1:1'980): ~i Ha ym>a ~~~i'" 1~lliS'temol6gicel pe ~a '58 tCon!S'r,derar a P'S~()Ohlgil ind~~ v~'dual uma micros!io~[oloQ'i\a. :N!~@' " poss~ve~' ,c!Osefvaro ser !lUi mane selJ"li~:o., ,artfiifWs de momentes nos quais :se enc~;;mtra em ifililer,!ltQag. ()s; ferHlmenos, fl$!T~ 00 h5gJ'Cos" ,porta.[il'~o" slo sempre f€!n©:rm E!!I'tOS estruiltura:i's e estrutura ntes, urna 'Ve'~ que t~da rele!~'io ,circull,ar ~. a's mlaJ~5es. huma nas, sao CifiCl.!i~i:Um - t'~fide a cl'1i~r U mal esti~UUl!'ra. Dar ,deooilrre qu~' a Psiool'ogia tem de iililv,adir as 'fr!CH1~)€ji'I~,als de! Sooio~~gina\~ qlHH' di~ 2er, de estud!@, daiS rehi!Qi5~'S In~ 'WITI1iS de agtlr ,do indi~ v1duo, :m~smo :porqlll'€: 81 Wf!I'1IIiI<il de agir filfiuld'iflcad.al ,mm;litf;i'c!!:I', fH)1" Si4iIe!i W'li!~ a mlaQ~,n. 0 es1~!!JI(l\O iil!1te;~dis= ciplinar '€I 0 mflilimo q!l!1~ se 19xig:a nesta abeli!!!Jr~' ,de' fron'tel'rr.i!:!Ic$.,n

_ F'or Dutro Ilad@r. nma se pocle nagar ,que iiD' irli1di· vidl.l? ~ II!JM ,0 r'gan~smo em tlc:a e, Ail' antra 0 calmp@' da! 8,1@logia,.

A "~i coloa!a niiQ eSJ~i!ldal a~enas, '0 cQmpor~\S·' filiH!lnlto h!!!llmar1I1). IEst .. u1a ,aim dill ,I] tomp@rt_amemrtl') a ni~, mli'il!al~. ~rtincipaTment~ de Ir,a~os ie OhTIi'in,pan\Z;&;" pc liS e-ste e5i1l!,UfOI aiM r·ectl' s.~bs!'dios; wnten~s=n1les Fila, co mD ~,oons;a,o, das base'S d@ I(: ompolliiMI me.1ll 110' InUlma !nO. 'G(!~ l1J1ara~~dWj' lPo'~em~ o~mO' if[,egIF,iilj 8 !Ii, reaeO!!i!:!ii, ,alni'lrirli~ rs par.a, (I H·om&m~ :S!l!'ria" a rneu veil'!, ignarar a peeul ria ri~ d',ade dest@ :!I!-0r 'ta,P®tl dl~, t~rail' 'Clult"jJ~,iii\~ e:m~don1ar"Sil~',~ pef'cefoer to qy~':se Da~ co,m ~!.i!CS i01,!i!i~I[s e iS1e'l'ili~ilr ~~:IftIn 'eles .

,Aic:r,edit!Jlr que, a 'PsioologTa d1e,VSi OOlli' ,~i'er1l~ii,a Inos;

motdes daqfuelas, 'QIlf.8 ae' ba.iam p1!in~ipa~IMeilil~;e, na met1l)O;O ,8X1@e.rfmenta ii' ,se-ria empeD!brt;oe..la POF' de.rnais, jal que, '0' Homern 4!~ ulfillli 'Sen' ~$lPRn'~1 da natum'za~

.A~it~". e !Illlo. ,~ ~si(:dlogi~1 oom I) yrn!;!1 eillftlda 'q,'iJJt8 lllio' 'itlelrnJil1 ICOfilldiQks d~ ihlI'ia r :sempr,e es tmi=todos, '~IfJ"~dicio:llali$ dla~ I.~ madas cij}n,~i:aS!, e;;r.ata<s.,

o Be~\afVikn;·Rsmo .• ,uma' das mod~r!illatS ocarrefi!I~'esJ psi(l@log:fc@"ilS,j ~ln~'efil'G;h;!:' 10 1H1©,me-m cCHnO :se:ndt,o, '!!!lIma card p ~eta" !DO~F:lSId'@r6 !IldlOI~ portafillto~ sue m~fih~' e ps-iquTiSmo, ce me inacessiv,eus eo estiIJOO IpeRa Psieo· logie. 0.8 beh aJ~'ofiTgt8!i Ir8SU mem '~Iud\o em Estumu~os, ,e RI~i,p@s;ta·~. IP,1l:! ~,al e~es\r cadl91 es'l1'~1Il'1IUIo d:eterm'in:a U,Mal res~~:ms,ta iM'pe:effics" E ,'sO i'mo 'Or 'q lUI€! U IIPG-de· c\@(IilhJeo.er.

Ouer m,~ peI!TJet:er~, ei'1l1i'llie~afi1i[.o~ que' (J 'f,3i1(!!1 die, 0.1 ofbseNaJd'Qr :&e'r '~amb~m ihUlimal'!o ,~ te' 'CQIiI he:oe<~ ~ oe;rtam,~inte'" a, hist:6ria pesso:a~ (I' ,91 eultura panieu Iia r' d'o obs:ervado - II he peirmite !Jan artrar nessa ,cw-x,

J,6

fjfefa; p~:r um precesso de. idef'lltificaQRO,.

CGn e rui'n do::: a PSiiOO!Og iia e' (I lesu'Htiodlo tClmpor~ I!i!llrnent,o, II: como 10, [Hie msrn e S'e'1l.I b.em~fitai' slol '00 If'lOs;s'oS inr1iE!1\t19:SSE!S. IPii'ifllcupais. 6: do; compcnamef'il{oo humElno que, tramll'omos agui.

P'ar,a qlll,e se t,e,l1har nocio, dur Ie'JCtensao do campo da !P'S(jco.:llogiiJl, eils a!lgYimas, 'q1uest'o.es q]ue, Ihe sl@1 p'ertin.ent:es,:

- Como ,a:pre'l'ujl,emoo?

- Como se diE (I desenvorr'lJirmonlo fisi(':Q; Imo··

tor, ,emoc.io'll1al. :s;ocial! 'Eli inleh9.',cl!..!a~ dal,clI'ialnCiilIl? o qlue Ie a crIse. ea ad:oh?;so~ncua 1

GlUe fatolr@;s influll'},m no d~elilVOlv:rmenl'o;?' Uue ,51,0 em09i5es? ElM s~o inslss IOILJII apren·,

drdas?

for qua nos lembrai'ilm,os, e ;MqlJlecemos? Como. ,S9 desolil,volv.e 10 p-~IIl$almerno:?

QlIal ,a II i'ga:c~,@, eWlttti)' pen.menlto Ie II'rngiJa'gernl

Como ese' d~r a ~e~o~u~IQ' de. p'U',cb~~maiSi~'

Qual a i nfl ~~nc i,1I d@91'U1Po ,~mrore e indl-

C,omo:se de;Slf;Milvo~lve a personallidade1 Como, SI(9' dal ,eg! perlOOp!fio?

Quais sao 05 f,a1!rtQre$, r'e5iPQnsa",eis pe.los ,dive.rSO$lip os de retardamfl:nto mental?

o qu e' motiva 0 cornoortemente!

.~ Como e;.::plim~r as dif&r.encars indivi:dlJjafs~'

- Quais as eausas des des,vios de' eernportamen1'O?

~ Como a~iuar so~brie 0 dwjus.talil·u~\iFim;~' -Qua~ a irrti~I'~~nc:i;a dlos; V8.~ljies ,e datS· a~'itudH ,na jmf1cepQt!Q d@$ indiy(jfyos?

- Clomo ,!S'tj'mU~8U" ,HI,C!nQlivid'a(fe1 das Ipessoa:s1 IPod\e-:se perceooli qllU~ Q campo'ldla P,sioolOglu Ai biimanto vast'@, El' 'ha~a de 'quul6el 'tascifilar.~es Dira 'ados, aqu !II!'; que d ~ sajam ((Imp-lie .,do ImliL'S PfiC" 'uri,da dar si pr6pri,os, a'de seus semeJhalnll •• IE ,c'omhi&o.imen~o' il1dis:penstrvetl OO[Ii~ Q~e.:!iI'I CJJln~r ,QUII v4i 111~d'alli mais, Cl'JI'otanm Bnte (''01!!IiiI a,s I~O'M· E OSIi!Ii (II easn nlQ so des P$i:oo~Qgos Ie p\Sii:q~iauas\r 1mB taliliilll~m do!! mc6dl~oos., edL!c;adG~(J$. pwoi'ess..ore'S\!' aS$is,ten1lts seel,Ilis,r edu'l!sticos,r advoga;dos lete.,

Como tBstudb cj'entifieo, dQ' oomportaullcfilito, B' P5ioologio dSYlI prOClJlr,eJ alesrnQar- Iris o",~'etiv,os,: a du~o, a p.redielol e'IG oOI1SIole. do compom'me:l1mo.

A. de<tc. ~i~lo • ,Ii prrimeira MBfJI b useeda pello. cl'Eii'!l~i$il~ ,ala looflnpon:am@fililo., Reft!fi.se ~ m:e;CJ!SI· ~rdade de se Wmelr,em cia f'lme.nt)o oMpnc:iit~s as comdi'c~S1 l'1I'as qua is Q '~fimflmern.'@ ooo!'t,e. sem '''111.181- quer re~8!1i~n~~a ao'igl'ili~iCldQ. p,o:~ ex<ump'hJ': !Urn eXl~erimeruador (l11J1 os~eja observando, 0' lefeito do lelCesso d~ le ido :solblf1e ill ,aprendizigem dewiIi'li. simpr~J1'H~i!"i~8; deserever 'mod as; as staPH' do ~8'El6- rnene, t:ai:!;, como eM1:i!J,i!iIlmente se Iprese"iil~:aml, ,sem ncn1llum'ia c(llo~c:§o de~ ~n~lef,Dfi8tat;6&s lpe:sso..ai$. ES.1:a ope ali=~o e bBl5'E;;Ill1rte dmCir~ pa ra ,01 IPsic6i~cgfO, ! I~ClJ$:. ,I india que inwIilJliliI'tiill!riami;l!liIlte, :s,\JI:IiI1 'tend1~i!'Icii!l!i !I' eilvoM8I1"S!@' e Ilenti!llii' IcomIPf'QV;alr. d~ 1000. liinodo" sue s

'h· ,,(~' -.-.- __ "- l'l'llJ:. _- ,.-1"- _ . - -JI! - -,,_ ...!I,'- - _ -"·-x

, I~!!eses, PDS&Q.9IS,. M ern ,.,dSSO~, a Ph.l&)na 'uJS~~i;lOi

IPsioo~6gicii do dbS:QI\i',ii!dor IPodo' iw.:~'erle(i'l!i' niEI I'iU8lPO\~11 do lobs:e~,a do.

A p_fedielo ,6 101 iSegluAd:O' ~II 81 Hi' al~n-e(lool pe~'O cien'Ustal, Pi. iC8\p.Beidade '9Ip~lediOl(1 ern 'si'ooIogi' . ,ill ~ lpo~1 eM ,alg,uma,s; ,Ilres, onde il~p6i':eses, f'OUlM CO m.p~ew,d\a[s Ie lI',e~af~' de Uiysa·efle-lto ,eSll'r.

1..""'1 •. ..ii . ,,L,...d' .oJ' • -" S·

YQ OO;y!i!i$ atra:v1;o-.,. '~6' IEli$'UJ'!!lIOS, 1(; ~!~:e'flros~" '~.ji oor'

Imcemp'J'o'~ u m r:alo IreoeibeUi ~!iM:INl~:O ,to_{idlOI ve.~ Ct~e me nipl,llou !!II mal ;alavBmC3l, POd:Cl''.-~a, pn;!!,!~I'-e~'~ CC,m CtlitQtSI• (J!ife,~, 30 sentir ~~me'. ~Q~ I'Ile.'n~' ~e-,-a dl PMssi'(ii fI~'"ila ,

Uml '~l! ,eei'Jrl@i Qbje:~w !, 0' IO(ii,ll~i!lO ii 'o:~ ,I 'oa~ c-i'daide de f'iIi\Nu,i~la r' 0 ¢OmDO~amGnlt'i) id'os, i!M~\~ v.{d.uOS, por me'To ,de ~BrtalS ttilcniCli$. '1.'e'l mig nipu,ll.' IIQI 0 ,~ IMu~tiQ' Ii;jS~dl no cam,po dal rll1a~aies, h~· m~i'iI\IS~ lD.ri~noip'a!li'f'nl:l'lte !l!i11I em~r'M:',!, lPulollcJdQdle1 ete &i(!mI,pHrw:amdo: ,o@mId(!iiieMO$ I) eo!-O da PlOP;!," sande" ~niI que !i'iiJilier!lisagen~ :sublinll'na ',1lS ~es~m~ikls, IPDYOO limiiHl®S CIIue'~ com ,ill ifle,pe 1i;,1 0,., pr'Od'WiIQ:ITi OC!l'OS ef\tfrtO'SJ~ lind1u~ern ,8 de~,e'Wnil'!l~~h1~Q; '~iPQ' d~,cOH1i' porta llillil;liIiUQ, por ~a flllfi' do. ~uJtdieOi

DIQV.;se~ oois~ ser ea!pa:z' tide'dMlCrewl' (Ii 'i#OM 001" •. 't18lmen1~1 de (10 I mal preQ~ ~! e~plidr. ~ a;d~!u~dlai" ~li~)(;'ji ,i"t~ d-e;~i IPQd'er pemsa r ami precHJ!6- 10 ,ew ~udta" ki'" 'C(lml !i,OllQafV1eII maiiig,em de 'C\id~Oii

0' H··'O:·M··E'M····· UM···· 'S':'~'R' E-"S"'iiliil'i'C')'AL

• ~. , .• ' ..... , • , ,; ,.,,-: I • ll!:;, .'. . -. ,r & '. I.n. I '.

o es~wd!o do ~,om,eml 'e-ji;.trernQJTICl1lh3 difllcill ,e enOJ~e ,1;1 iG 110r,~lru;;'ra em rehiu;:ao a ,e~!;!. 0 .mo do de ~er biol6gico do homem ,ei seu de$el'llvo~limento Inao PQdem ser ignorados, pols erientam no S'e'll~ijdo de :5ieu;~omportam f1!il1'lO.

o H lEI mem e' um animal esse if1(;naJ l"Ii'IIentie dif'e~en:te de ''UIOdQS 0:;1 eutros. NUio al'et1las, porglllJlE!! ra C!j~G!c:in.i3 j f:al~a" ri, chcra, opee ,0' poiey3r, eria faz C~.lItYlral., tern ,iMjltoconseiBne~a ~ ,cornoci~li!cia da rnerte. 'E Uilmbim difuf'ieln1t'e pOf'!'lilJle CIt :me.'jtiJ ~S'ocia:ll e 'S;9"I!.IISi m!:iJentli!il' espst~iffiOil). Ele dever,a' co 1i'I'!;i'~¥er com eutres homens, Il1lJ1" rna ~Qc'led:ade' Que' jil ence ntir,i:lI, aD rll[1scer, dotada de uma oomple::dd,ade d"e' valcm~'SI; fnio:so~as", ~eligioes, ling uas.tecn o~Qglua-

Se tern um $i$tt\e ma rU!HfV060 mali's ,e~albD'r,i!lMj(li Q,U€!' e des outmsii'llfllij:ma i~ e possuii' carpeitilda'des que elas

nao' pOS$IIJ'e~ml' encentra-se, ne enIUU)to" $1-0 n~(!ie'~ I mfli:s; ''!Jull1er,~\i'~1 e: me'iilO~ alPttJi para a SlobmvilJliil1lch91, IUm babA humanCh IP@:~ e.~emp~ol nao consegule' prov1etr ~2inho ~ :SU8 ,all rment~cio" 1e'!ilQ uante que a maloria des ,iii nim:ais, ]t!1 e aL!!tcH~!Uilfi(:ie:liI,t,e aQ naseer, ILongos an es hrlvelrio de: is!' lPai§a:r a~)i quel 0 :~er,' 'hu mana t'enha tOfJldi~es, f,f.s'i;C'as,; irnitelecti",",a~ Ell erneciOln!8inS par,al sob rev;w,fl~ le,m lSe ~ ,aJillillb~"I;!;nt:e p:r16pl'ltQ.,. 0 al1lrmillJ~ e provtdo ,d~' iilils~.inws,~ '01 homem 1'11,10. Par' isso ew ,f;et~; qu.e' 'fJf)ffJn(/(tf' IQuase l,'~do"

"'Mi3fS~ nio, se OUVfll' di~er instiftltJ dl,s: sob~evi· venciaJt imtint-:o ,sel!::ual etc. ~ 'QIilJI~ndo $€:' refem ,aiC) S8f hum a 110.7 Que iii r~t6ria e e~~a7i~ - 10 lert:or de~eri!! estar pensandlc. ~ :sTmpl:es; de' ,e:xplic~u,: 0 aillimal

'Ill: A, • -

na~[je eem lums progil',a! ma C'oiii!O 'geI"!Ji;1tlcal, 'i!Jm eQ i;.npa~

m einto il"'i3i~O glue 0 lPoopa ~flI par,al, todos es ates da s-ob:revhtarn;cr!a. Nin~ Ulem itne lG'nsin,a que .' l6.poc;a de prncrlar, que exJiiste~ 9@ ilJa POI" lperto au iQU e ,e/I'e' de!Jer~ defender~se. Ele jill est' preps rad'o, peilllfl, Ipr,!5pria lNalJUre.za psra '~tI!diiJ' i~,tO'i

Jiiil,@ibservaram ,OO!ll!,O U m i05o~de-lbaIFVi@' const!',6i SitJllial essa (!i1J eome .(liS ab-e,l has, eenstreem a (:Qlm(\i~ 7 J.a 'l/i'i!f,!i\llm algum 10:ilh:;;N:~e·ba ~Nli' Que' consnu i,sse u m m'Odle~o ,diferelilte de i(;faSI OUi ~be~lhaiS Que, eenetruh;ssm ool'mir~s di'f'e~ernes? l[}estIe' 'Q lIle to m~,!IIndo e'

mundo AI"''''' ''''''''mn'.''' re' ..,.n,t"Ir'''im-CI ... fflOil,:)O!l!"m''i"', eom :I·'rn .... rta-

!UI '_ j. ~ ~a Ollii:ill ~1!1~ II _"J:!'!I;;',' a. !!J 1111!1i,I ...... _ !I,.I! 'I"rlV ~v~ l>iJ

me'i:1W. ,Pa ra i:s:ao eles 'f'oram p reparades. $.e:u OOIi'iil'lf"" IPO n;ame"n110 ,~ e pois" ,&s:ter,~ot~lP~do., e ,e ,[! [Silo que c'haim~mos instirno:: !Ulrna se~ie de atcs repetjt~v.:(Ds q!IJI e !I'evam a dertermiinld 0, fim.

o hom~m devoli!~' 00!i 1I!i'[i.\{;!'r cam OiNl:ro,.\: h(i.mt~.f n.li'.l:mQ Wr;l';dlid:fj! q~;(J.i~' ,t!'''IiC-Qj"U,ra (l'O {,IQJC,(!,I'.

J,~ [)< homem b:m~ de ,1!Iprend'er ,Ii! S eelsas rnals 'simpleso,;, 'OClhl'iini;jl i'lIlI!iU'I'Q3r. 0 Ibeb;j' r1I'(}~e loom '0 1'!F3,fle:«l.' de, suc~iol. mas, a~" iqu:e CO(l!lliSigB peg!ai~' be.rn c bJ)Cc ec seio Ie siI)Jig~1i" sem eli'lgliil~a!r, preciSilI de certo treif1lo,.

o ser hurnano tern, pOlrt:ant:Ot !I',efle!tl@s;~ 1I1ieiCle&~i· dades~ iml)ulsos, mas n;~o j:n'fj,tintosj p els, pa,r;al atend~w i!s, n~c~s.:iillda;des m~i$ primar11':as'l neoessijrtal de Illig!.! mii!! alprr~lild~zaglam,. E!e b~'Jlli'i Q !mp'I:.i1I~Oi (h:!' :soibre:-'V~'rifil;~'a,~ a ,nete-~!li~d:ad\~ ,ce 'i1d~meill1jO' etc., limfNlIIs pii1rra ,aten dB~rOS; pre.e.iS8i a~r-ei'iIJdler., I~ vai .api'\~nd\e\l1' de ,a,GOI"= do oom ,00 peu:lroes OOIl'r{!!rnites, em sua :iIlocJew\de espe,.. dfh~'1il,e ,em S!UJIBI 'Warn rI fa'. As,siml~ h~, pe~i!rs qu@',com@m usan do t!:3l:heFies,,~ enguantQ OlJtr~u~, ~ISii m pa u,lli:h'llhos, 'OU; ain,da~ ,alS ~r,6pfias, mlos.

I..!,.., .--. ~. ~.t

I'ilaa~em, mll,ll'tiil! Impo.ifiII~Q f1CIiaI,j pOl!!sll1li~ ~e !lJjlsamo!S

a pa 1!:;}\!r,alimpiJl~o 0'1:111 irnstinW,. ICI que importa " compreender ~uet i'iI e'S'till gue.:~n;ao de. sobr,lev;riiif-incfa 6. ad\alP~acio ae ,~H'nbi'erut'e~ 0 'Ho,mem "1 !Um sew !!Wi uittOi @slPeciiat ,pOtS tern ,de' alprr'~'nd;~:r p.r8rtiea.me'r1iie' '~JI!]dI~1 'e p OSSlJ n urna ;capacidade ,~j(trao~d~I1I'ri'iel iPflir'a isse,

A ap~el'lldi~a gem, que' S!Tgn lfiea mudafi! ea de e)(JmpO'rI;~ memo como, l~i?sultado ds ,g:':lprH1ilil e ia, :se~al Ib:&sicial em t'Odo 0 Iprocesso' h:u!lml1il1o de a,ilU\sta~ lffient)Q'. Ajustar';Hi s'jiQl'1Iifica ,a,pt,€:nd!Ll.iw 'f'OITIllli!S de ,oom,~ona mnlen~)@ que pennitaM ,a,o, imcii'viduo ;~UJ'i!,p'" 'tar·'M lis, e:dgii'illcias in'~e~rI~iS 'e eXili;e~nas, au'&. Ihe' ::d:OI

impoota$. ~

A 'fiml d1~ evil'tali" dUividas'l 'e bern f:embr,alr que 0 €l!nlmal' taimbi!lm ~f:m~wu::I'e, ,Apenl~~, tem me-nos capa-

,of dade Ipara tallj ,i'~ 'QIJ.!Ile l'iiiao ~, e~pall de Ir,a,ck~ci'fillo~ e mefl!,C~ IneCQiSidad-e" j~ Iqye lSie1J ,Imb'ieme! e $iJm~!lies, 'e 1e!11C' It ~!,Io¥ldo; de in,s:tint'O($;.

A'I'

1'- -. -Il -I ' ':- --.--:---.

.. mgua,gem

IE p'f'ec liso, ~OO£~llta rr' qUia, '0' H oMiii!-m In~o seria eapaz' de f,a:Z'er eultu Fa ,e nem ,~e, pe:n~ir' sem lEi lif1l~ 'ij lJ;3[g:!Hll"

as; 8 M'iliim:ais, S@' ,oom'l!.mTit:aml,~ mas IUllo ,o@lIi"I$.~ye iiin 'falar., iilB:ITI U ::lilli' stlMboJros.

A lin;gIUJ8~u!m permllf1,[te ae Ho,mem lig,alr ,0 pre .. se nt~ ,iii 0, passa/dQ e ,ant:eQipar '0' futulro, iE ,arll~,9!Vl6s, de~al ql!JI!!;!i (I, Homem pe!nsa;, lembr'gj~ elabora, eoncenes, or,g~nizi1li suas eXlPe'rienciarsf 'tl~,aibralha, ne n[\lel aa abstraoa@', Pr(!lJl}" j~l~ga~ lOlaneja, i'deaill~z;~.

Sern :a linglllla,gem~ t:il!intol oral 1(j,UiBll'lIto escr;iital, 'teriiic! rnes d~ 'les-tar 'e'temlililmefl1j~ ';eo@Meca:iild\O~ 'PO'~S lIliOI haIV-.eIi'~!l1 como tn3IrHim~ti!ii' to dOl e ,j3,DE!IND '!l:liI(JIUJ!lJral qU119! 0' [H'o lfIn,em clorllQIL!llllsta 'em det.ermolna,do momenta his'lDOrioo'.

1F1iU!!ldarf'ii'l!:ln~:a!" 'P 0 i1;a tflto I' IiIQ 'CQMIPortil!!,meiiitO' '~nll manOi 00 f~tOf dill linQllIagem. A'~)~a'ill~S de'I'a i5~O' wntwojetad)os, os val~@1ie:s; pr6,p-~ros: de' umas-Ocii'edlade" W1~d~rn do :a ,per~riliijllida,de do ifl!;dividuo: ,~ Uim:'b'm atra!,les, de~a qIUG' as I~U~.SSoas se IClOmlurnicam., pa$i~ san.do y m~ls para a,s eutras SVu:S e;xpe~1a~jvi8!s de compo tr1i'am ~nh).

S smal II i:n9Iuag,em!. po,iia!. rlio ha~Eifital esse m,8~O

"i'A ,;t.'i!'

oocia~~ esse proc~ Ide troeas, ooa'oeo,llo como ' cE!lr'8cl~riliS~ji'c'3 b6slCeI WlCI tSI~mtn di;rJrB:d'Q h uma no. A, lifl,guagem .'. Iflltlio, nnstrumernlt~! 'B C,~,odurto social e'

in Ist6rioo. -

N\Q~I v~;s.Jo d'ie mu ndo,. a rnantlIlira 'O@:JilIi'LIO' vlmos OOfiIlPfl!e11 ~Ie., ,a rearlid>ade ~thl eS~f!e:ute,mentCi Iliga d:as ,ill IlngIl8gem!. Ital'.ar :1. das riO~S; rel~Q5es, C,OMl es ollWltro.s\l' em 'q 'Jel lifn;gUlI~lgem £e' !QO:~~ eeme fa~Qr IP~mordial~ q~:e ''I,a ~os ,e'hi!lb(u','Glr ,n~s; repm~IIi"I" tleoes d''O, tqli.!!'E! I) '0 ImlHldlo, .. ,A N~.a,\lra es,til", en~:lo~, ind.\IlIm;~mte Ii'gada al tralnsmido, QUI iumposiellQ dal idOO~Qili!iili do mina~te',.

V,cHan do al ,ccaii\';eI c:tE!fistica ~r~pria do ser lllYIme no ~ 0 'fa~)O de que:OO!lJ d~molvl'mefitose dal em, um ,meio SO c:l!3 i - II'em:bremos q'Y€I ~'S IPIQI:avras: do" 'Q·!iJt res se to,m:am nessas paJIa'Yrasli' :';!ill! !ill !1'lUlneira d,el 'fahllf" lnossa INneira de f,a'~r,.; as idiia,s ,que e~es v.m~u'hlm ;1~lra\!k d~ p~lavl',~ .i '~ornam flOSSQ,S itd',6~'as. e ,a's resposEBs; ,spe·~,a:dia$. ao ,_trm~ ~o' de '~(h~ pacIlfW,OI do :sem,prc' r1efoJ1(ad3s. pelo rnele $IOcial. M5im" iPllr' 1e:.)Jiem,~~O, SiEl' 81 cria~ea usa I~ma ;ema,w,al ligad\a ,II .XlO. !l!m nessa CU'UU'U3i, ,e~al I' "ell~!t!!W da com lumal ~ ra "eoh~d~~ lul!IlUal oo,te[~d'~. !~II:~,a~ de rep r'eensl'>o' ou Im~mo, UIM ~s~iQlo.. EIE!! :ap,~eJ'ide.\!o e.iIf'I~:io,. llrts. ooisas~ Que a I)aIEiYrall1io, dleve ser dlitlll: q,iilJ.le~ :SB feu' d'nwj ser~ eoruiude.raCia c.omo ~gfl&Slo; I' • .atndolj, glUiI)' ,0 sen1:~do im])licito~, se~o~ llIlao' e algiD, ~ml acei~@, lem :sua :soeiediilu:le'.i

:Sli'iI,d\o., a lingU3Q!eilin tio impant91I1,'(i{!t '~~",ei~a~ men~lO' lig8,fI:a ,e 01 ,eompo:ii1am,emio gl~.Qbil~ e irl'istrllj •.

m@D1t!O b's~cQ n a ~eso;I'lLu;§,a, de prob!emas. ,9 na CtritiltJi"" v~dad!!l'" :s:e·~i:al o C!a5'@ dll! se j:HHgUlil'tB~' :se 181 P'SJi'coIO'gi;a nii;,o ,~ tambem" a Ci'81ncial das ComurJJh~aeie$: e, 10

i"ii"""...A.I""lI"Io!"lo, 'i' m~ j~,,,,,~,..;II"'d"" ·IF ;;,""m,'lIJI ""''''i.IU'''''f'I.... 11l:i,,:,..,.;,,,, ... ''''',P'

!"";;>" ... v~ ... ~!'" 'k< .,., <>" !!.lI~.. ., .1I ... UlI""""....... r!!;ll' ...... 0;;; ,;;>'<;;."

por I~ Que as! OO'IUS ti.ilminham hoJ;e em dna. A,tUiliil~m~n~e ~Im i10,VO lelm~o de estude ~ a IPSiO@iilri1g ui~ ~mca ..... es;l~ :se de:semvohile.ndo. Os' I'JsicoHng !Jis:til!S ,estu:dam 00 iiinO a Iinglu1aglem e adqu'uJidi.a e lJi:ssda 181 a 11iI3neir.~ lPeh~1 'ijl!llll;aII~um:Jol1a cOmo eS'llimulb (It! ei indli,all a determ1'rnJ~lo, ,c~mpo:rtam;ein:tO. AI lii1liQuag:ellii!l1 PQde estu,l'iII'Ill!Jlar dlireta.me;II1~le~ iI!JIlmp',i!)dr~o de' resP<lS~:a 'G.'~pe,_ Cfr~lco 'e. i'l9;t,o 6 cmc~a ~ fila Ql)fie1f'!ICli'zagefl'lil It. Inal elab>Q~ raci'o, menr~al.

. ..

' .•.•.

25

r

o 'MEC' '-A'·.Nl,'I1'S,MO'· "I

_ .. . - - .. ' JJ. ._ . '_ _: ..

DO' CQ'MPO,RTAMENTO

COJ1i1.0 S~' ctlJlIIIlporta 10 Hii)lr'JI'Ul!'m ~ POt que se com~ porta de d"9'term'j'nlda maneir,a:?' '0 Que IPo-de :&a,r 'reit@1 em Ire'l.acao ao seu eomportamento? E 01 que~ 'fiim:1ln. mente, Iw.a QI Homern a com{Jmta:r~e? Is-to e~ por que, ae iinves de ficglr q uieto em urn canto, ele: age €I' sa movlrnenta no sentido' de bU$car alimenlt!O.,p.ra:-

ticar eSpO'r118S" g,snhaw d7nheiro ere •. ? -

Pelo :s.iJmp~es ,mo'tivo de Q l!.Ie 't:odlos ternes ne.C&ssidades 'fisicas. PSI ell!! icas e :sociaii5 que nos lev,a m a agi1r em bU$ca de :satisfJa~io au redtu:::i1o de tel'lls~Q. T oda V1el: glU~' estarrn os insatis,~e~to,s, sej!;ll de Que orde m 'for e~ta in$altisfalc;:~!h:lt tornemo-nes 1,ensos _ i~,t\o. 'i~ ~ossos l'mu:SCy:los so' 9'nrij,sc@m Ie' ce reas glln~ dula5 Ilmbef~ m derermlnades hOl1mCirl!fos em n~ sangule. ,A, telllslu)i e' des~lgradavel. Assim~ a ten-

d~:!i1ciia Illlatlur,a'l sera IprOCYlralr' alglllJma h)rm81 d'e, liilOS, livrarmos. dela.

T oda rteeessldade, IPo,jJanto, ip rove cal te'lilsao que Ie'va a ;:u;~io" visa !'Ida a U'M ob,iedvD I~ PfiOCOSSO de mlO,dvac~ I;) l, Ouandol es,t9 ,o.bb@l1i'li!\o. , alcalli'1!!),;~adil:il'~ h,al:a re(hJ'~ol die, 'it:'fmslio ,e', ptJi1a1ii1tio, 0 relaxame.:llito. aeemoanhado de' :ie'iilSa~,~o agr,ad~fVEll. Estle' estado de €(JllJilibrio qllje 0 or9Ia,nis!!"nO aleanea com ,a s3!H&falCao, de necesslda de chama'mos, de~ h omeo.s lase .

IN essas iIfIec~idades, sao ifillCrmeras, Algumas naecem corn, 0 S-'CO., mas a ma~oll"!la deles gl!:!!iI',ellld"Bmo:s no, convl'vio sO@~ElI. Nio wE!lffiOS, n&cessid.iuj'i!!' ,apenas de alimelilto~ oguiil!. ,o'x.ig'~iI1iol; evUar ,81 d!or. se,~o, ma lilter e ,equiliblfio! 'termi(:lo, de orgall1is.mo etc, Temos 'tam bem a llleo;:;ess!I'da,d@ die, afetio~ de. contatn, de ,13!puu'ilder h:uriosidad1a), de transcendenCllili 'lir a~im do que '9 objetivo 'e plalpatvell~, ass;m como dB' pre!lll"' dgio'. ,aprOV,i3i;:'HO etc, AssimJ sao mul~iIPBa:s ~s ra20es p~las q~ ailS lSomos· levados a agll~ e 0 f~U)EHlfH)S .~ne ,iI morts,

IN este I'nterftm, entre' concepr;ao e me rt1e" 1&9- t,e! mos, nao. 8lpen,elS agnmjo @! inrteragij:ndo •. mas ,a mpl'n~ ando nossos eenheclmentcs e cmSOENldo em tod~@s! lOS sen~ii'do~.

Nio ape n8rS p-ifOC!lJIramos ,atendl8'i' ,jb· nessas

nec6:si'd;ades, rnss ternos tam bem - quand.o nada dlesviolUl e !"IOSSO, dQ~el"lvoJlvimel'ilt@1 dilll nO:i'm~ndade = 'rend~'nda 8 querer a,iu dar 0 outrOI no idendij~ mente cas, prop rialS lI1eCefiTd:g,des.jas.s1m COII'i!"H) a GriaJr r iill1ovarf' f Ireno-vail'., f,a;Z,'i1!ir e!fJoiuii rem as ~nstit'IJ.Ii-

21

,~~es e a 't~(:rno~oglial.

, 0 .~ome.m el pois, .ao nascer alPenas urn 'Of,g~~' Il'US1!T!O b~oI6gu:=o qlJe~ !em contato OOml D,S outros de SlJJa esp€cie" dever~1 'tOlinalr-se Ploosoa~, Ge'l1t1el UIn'II '~ird'adieiTn:l; :Sew Hlumano,. Ele val~ dl~:mJ\ol'!i!ler lim Self:, que e ii:I' oon5:cT,~'ru::ia de si, a capaddade de se ver !e se all'llaJ!.nsa r'" de pe'reeber '0' que 0 outre P9iFl$~1 ,~ ~eii'l1le'" eotoea ndo-se iENi'm seu Ilugar.

o QUia' 0 'tndirvidlHl' 'tir,alZ consigo ,aQ -nai5CleIl'? :SU~ oonstitlJ~~io' flslea ~Wn!lto d~ un;~mo~ €iflt ~,~ OiS game.tas dlos !laij:s~ e e'Spe~ma:tCY:t-6ide 'e Q wlJh;~,. 'Estes !Q a melas III e f,o:m@ceram c8!raC~erb31:vcas, p~6:prlas; do, g@mero humano e ,car,a!ct1!;!ds,ticas inG;fiMdu~is,~ QU@ 'fario dele urn ser- 0 nico na l'i]atu rreZaI.,

_, lMuTlt~s d~iS po~encial~~dades (ly'e traz, PQr eca$~~Q' do naselmen to, va~: d€'is~rlvo.hfer. ·a'Q long,o' da v~dal ~m cont~t:o ecrn ascot raiS: pessO'~:s, e como f~to de e>q.)eri'i~F!:C:t~$; :pessoa'l~.

Alean des ref'I;e'J('Os,~ 0, ,eql!lfpameii'tOi hu msno ijnato presume impulls)os,~ rH~cessidad!es~ emO~loes

I b~sicas~ rnecanlsmos de resposta r c3p~cid,ade de ~ercePQao,; po ten c;l!iiiI 'II lnteleetusl P,fOCf1SS0S, serJfs6~ Ii'pO$',r memoria, t~mlPeralill6:nt;o,.

. ,'_ ~om 0, diH'se!lni'l/·olvimelnto do simema ,!IleN'O:SO" '0 II nd i\flO I)J~ tmnair'--:Si~~ 'c.aoial vez mains ,capa2: d!, :apren,~ der ,As&r~~ aprender;6 tali"lfIb~ml 'OUftr,as fileo~kltlld,es;r o~1ras, emlo~oes e dese"vo~~Ii',~: ~lnlll'm,e'flUlS~ edu~ car,a seu tempeira rnento etc,

Em nesaa e:~:!i:!iit~nCil:a 'riO M ~ndo ;iiremolSi; "lois",

n""'_:""'-.' ..iI.-I II" ,

~ i!l:iui8ipt!l;lin~o!,; com i550; de-$lenvo~vefi!(;h:l' ,~~ ,ati!:

certo ponte, lr!fiodifi:c~!1Ilndo '0 pr,Oprio equ ipam &finO inato. Qt qi~e se~emos de.pender~ fu'ndamentgi~ment.'e das .'riQ;S:SaiS e'xperi@n cias .nil ramm~I' ria fscola:' ~a So c\lied'ade',. De urn ~aldo~, po'rta!Uo,,; e!ijt;ti '0< Eu e do. outre e ,~th.!lndlch It da interaciio 181j~IMIi!jfiido rQl!i e 'ha d~' :se'~ormalr a IperslO:nalid'ade.

.. 0 MUlndo im:plioi:il uma sene de Ireg!raJs, limin ta:coe5, con:o!;!liitos: l)ofi'e ~ oo(}J. {X)rie I c,er1;o j ,et:rada . .A tClrialnll;a se v·~ d:rant'e!' de u m Mundo descorntu~ci(kl~ mas eneonltlra ,ia delimitados: es m'ap8$ Q'iLle diew'r,~ '~eguif'. IE:~ di.nanlt:e, ~odl[ll ,a 8l!JI181 vidla. Ium-a ~y~a, f,elll,enha h:~ de R '~mpor; '01 Eu t,entail1do IPreseN8r a individualid.ade ia a .s,tH~~~d~de'h!ntafildo imoor ~l!!ij 'oonOE!lrtos, €'i padr6es,,, A. 'C·~i31'i]!~:a 00;00 raiv,iiI,r par e~e'mpalo~ des.e,ia oa,tu;r,airne.nlle ,e-xtra,vasar esta em()!Cio" !'fI;o ,qli!J€'i ,i§:,; (l:U!as~ s~mD rei ii mpJjijdid~ Ipef;@s, w,e.p"~'n1ta:nt,es de ooc~oo8dre', os' pa~s e fMOf€'i$s~II"es;. D'lgamos~ 'tamb@m., qUE!:J,oio:zin ho de;tesle eebol~$i (~Slt1Q' e p~6prio dele~, e uma expresdo d~~ sua irntUViidualidade). N Oi e[n~ 'talmo~, .' fOf,~-ad(J! a oom~laiS~, Ipol:S os pais alo~ed Utaf'r!l que is~o e impQrtall1te para, su!a, saOde.,

o D r-ooessol de aju:stament!i:l' ,se'~~I. efillaO;~lJ,JIflid:a~ rrN~fiiL;!I !)aral iii e'xi$'ti!ncli.a e cO;Mis,~id~ em meios atntv,h d~os quai's 0 individ~o, haver,~' de' adalp:tar .. se ,~s, exig~fIJe~~is d,f3; lSie'Ui oir-g,iiiinVSmO, Eli do meic !a'mbiieln~ii!;t. E~ basicamente, uma ti,fjlrmOlllize!I,(oao, entre ,0, EilJl e' a MlJJndo~ ~jg4iHse" IPO'Iit[lntoi ~s In~cessid\ades do! ind:~~ vifduo,~S!sim O(l'mO' ,tt, seciedade, ~~pa.rpe'u~;~ I~ $.~tLl!ai~ ,gOBS ~~ecrfiGa:Sl qlije ~i've,.

o ,awwstam;e'llt:o e~, em CIO nsequilf'lohl; u m pm-

eessc de alPrendiziClgem j em que as rea'Coes utieiis dQ ap,r,e:ncRrdas, ~as q ~e S~' 1!"IiI os,~ram ~neficiefn~ aJ'bain,., dl~rhadals. M uitiiiS. 'V,i!iile!Ei:1 entJ'ietanto'l rea Qi5e s; 'que se apJr!e-Se ntam ecrne Uiteis;j 'em de~er,mifirad'o momente, para a l~edtilc:1lo die '~!9iIlls'~)o ,e)(uess:iva~, pod'em :set

" , . - l de l di ' . ..1 In·

p-@!Ffcgosas para 0. aJilJIstamento 'Qera~ '_' © IIIE' IV,I:ull!li(D. u\all

padle SUI ~glil!' 0 desa~us,ta ment10',j flORiS es,ta!S f'oo(:3es: ooSb!Jlmam to rnar-se tao firmes 'ClQmo h:§ibit:o$i, que ,0' indli'ifduHJ :se 'tDf:l1ll'l: inc:apa:z: die! :suD-e'r~b-las,. f'or ~:II:@mphJ'; !UJ mal doellu;'H~ pade' t!!!!ir !liido~, em delten'l11li~ nad'a rnornente da vid1a j UlIma!TOrtma de o~tneir ca,~~nho.

IE'-,- -, __ -~,~--., _ '_"'-- , ... A- ,J, ---

em 'C-OIl!~qU!!::iIllCla~, c :!lHI.iIJiHIItO !pooe Buoe.c;er :s.emJ,pre'

,q!.!i!8 esteja ru;!oe~rt~ nd!o' diS' a~en~io. Esta e' 'uma forma a:normai de: ,a]l'l:stame!l1!to.

N~'SDemO$; dentro de uma :!1ierTie!Il;:Ol'ilcerntrli~ca de

t1Iml1los., alll'!i un:!§; mal .... rDs ;i"'i, - _t ~ m' 6rr;; ... 1I'~~' '('!:IIm;il j-,.

'!;;!' t" ~ _ !:\! _ _ _ ... y_ '"'_, ... u ! "" _,,",pr;,i!. ""'~, _'!O! !Ol!,~

gru DO tees II~, n\€!CiO:fN9 II l{3,t'c. N,e~~s nos hU~gn~ mos~ forma,ifUJ10,r dentro de suas ~strll.nur,a:s,; a estrutu ra de It"!OSs3 personalidade. lD'e-I',8S recebemos velores, (I'ue nao $~() ~peir'1'i3:S 'Ulm:8J pr:efer8'rwia.'"o'UI um des,e-jo I mas u mafo,rm ulh~lc'ao do ,d-es,ejA'v:eJ' e des pad'r'(J~s do ,f!i()'1/It Eli do ,Pl8''Ci~(!Jj !QU'6 iill1f~u,elf!cialm 8 nossa a(;:~,o,

Alem des de~:elrminanlt,ecS; tlil0~6gicOiS, e' sceiais, 1:000509; TndTvidluos v:i'wm si'tuaOOM, Q u~ Ilhes, sio, pec:u~"'ar,a~;. lH.a, eelsas (JUI,e' iIiICO:r¥tOO€:nr!t ,as: 1P8'SSlO:as::: u m '!l;M'''IIoon'til\o ac:T dent~'II. 0 'fala dle,t,ar naseido em d\etiermin.ech~1 bamma~ !J1!'TH3falincilj, a mort€! de urn a1mi:go, •• Sail:) a contecime'Ilt10S PiJili!1iClUlla!fi'es" ~IUle ,fb~'01 :S;~' ~~gam, de modo, g@ra~, i;l11O:S; - pal~kCies (j'IZ' 'tocto um ,gI'iI,ilPO e q!u:e, 1'110 e.ntanto" :6l9I1":ilio 'hJllI"id~meliltaiis ~o

31

32

df'senv·o;hl~m~lilt.o d1a Ipews.Qnall~daide.

- - 0,9' modo basta iI'lI1!e ell ement:.a tr.. '0 compo.rt:a·

:m~n~o; hums no poderiaser ,gxlpncado da forme q Uie acab:ei de alpreseriitalf. E'W)·~'retanto~. e' bam, lembrar Que;~ nem Sl9rTII)r'e~; as expiITc'aCOa$ p,an~ d~t:ermiflialdo compo r1l1lmento podem ser m!LI~to s·Ttlfl p~e$.. Is'IO DDrQU!B a eauselidade mu~tirpla cestuma ser reg,r·a' elm Psio~~Qg r.a'; :sign~ficando, que ,o~, fatores qu~' iinfluem no ccrnportarnento ccstu mam SE!!r' II1Il!Jmel!rO®IJS, sende ditfcTl" OU meSImIO im ~oSSUvl&11~ i'Slolar yma, Cit! !;,lisa· u nica paral'E!!ixpllk;i'llr dado (:ompor1tam;!'l'Il1~o.

Ol.HII"O elemento ~mpo"alnm; '""a'lie ressalter, e 'Q ue 0 soie~~~o vai reagli~' ,t'j a mendo ~ is!,!?· ~~ ~ rnultlp lii~ ci:dadle de es1:[mu~os q'ule {) aiunglem) G()nfoIJ'nf: ,ele 0.$ pe.neiJe .

. Resurni nco. 10 'l'~oce$:So de d'e5leIf'llV(llvimenrtn humane e 'Urn - processe de ajustam.e'!"IIt:Q., Tad_os devemo:s atenda r a IUim:H Seriif3' de necessidadss int,emas e, ao mesmo tern po, ~~l inli~Q$i~eles, e limiitalc3~s do amlb~ent·e. tanto socijal 'Q'uanto fl$ieo. Em :$!I"J m~:; 0 cbietivc die' t!Od'Q oom porta menlO e a a CliU'~~ $~~~O de urn repert6ril'o de respostas 'qu e nos per,m~tam harmonizalf' as du:a:s tendl@!1Ij''IIeh::!s.

Conflito, frustracae e ansiedade

Mll frtas, V~:leS.r e ner mu ltiolas ea usas, nao pod,emlOS· &~U saf~l:sf:e.j'ms. A 'F~ustir.acao~ Que e exa tamente 0 centraric da sat:isfa~'~,o" e. urns constants

Inao, 00 rn(!iIllt:e· em nOSS(lIS vi! des, mas ts mbem nEB vidla des ,lSI lfIimais;.

Toda vez que dlesi!]ramos allca rll(l\fI r' u m o!bjetivD e nao COrlSieglu i mO:S;1 .sentimO~i"!·OS, fnJls1i~"3!dos., E:ii:iperi!'. menta-se !POliS, a ff\!ii$tlra:clo Si!mpire que necessidades imlPo,rtant:es S~iO con1rarii,acl:i:l!S"

Como .a fnls,tmcl!!o deee rre· dla' con~:r'ar~'oo'ade de a~g'!lJlm motivo e como, os mO'tii:vos hurna no~; \fafi~ m de 'i ~d ivfduo p,aira indivlidtJlo. nia ss padre escecifi calr t'odla'S as: $j'Eu~~oes que n'llslu-ltam '~Hn fl'lU'$U,a;c~o,. Mas,,; die modo 'Q,elral11j esta p-Qdle' sel!" ~1:;:Jssifi~dal ,En:ll: ~ru:str,aoao per demora, par 'oontr,a!uiedadie' !~, por c)(l.nrW~ito.

A f11'Ustr8cio pm dernora e ta~vez a: mais oomum ~! ,aqlJle~a a qlu e as pessoos, se ,ada!p,ta m Com maier 'h:r)c:Ii~lldad\e_ <0 beb~ fami!1t:o~ Que tern que esaerer a rna m~ie pr.e;pi!;ilr81!' 3 mamadelre I j~ lidla CQ nnl €s·t,e: t~po de: 1n.!istrac'ao" IE .a eria ru;;:a e quem Irma!s :sobe CCHim ela, :pcfis: rIi~'O 1.,enn, ~d~i~ reiiil ,do tumpo e descontiJ,f;lce qu@· a satiiisfalc;:aQ paderil vir ,elM ;~egU'i da ...

- -

,A. flruS'tr,[H:;=~(l, ~or' ICOfil'tr3r;lled~ch~:· occrrs qucmdo

alg'llJma iiru.erf~ei\einlcJia~ algli,.lma' baIFre~lF·al InO$: se.pall".a de rH~SSO ob]etiv(l.;. Exemrilos; 0 beba' ;lJU e d1esejal pegar u m abj,e/to, ,e e impedido pella m~ie'; uma moca QU e die'Si!ija ir.a ulma f,e-s.ta €I " irn pedijda peios pa,is;; namo· rados qo·e' est~'o ·h'ilIfl:SO$. se.l(:u:al~mefilte e· iS~I!:i' impedi dos de ma iMer rellac6@s, par uma serJe de eire un Si" tAncr,s$. IEs1e t 1',1)0; de 'fnJst:n~:¢iio 8: bern rnals dolo reso e dmci'l de ser suport:adCk

,Ja g frustraeao poor ,colilf~ito ~IC\()l!iitece Quando

nosvemos diianrtB de ,d uas le~ig ~ij"M~lLa$ I~ s6 podemos, atende:r' ;;!I uma, M.ais adir.ant:e~ me de'te~ei urn J)Ou,oo' rnsis Iilesla f'o~ma tao eo Il'Ii"Ilum dli! fnJs~r.a)t;;,ao~, cCJ'f:iIIiI a Q ual temos 'qn.Jle Illpdara todo iM0I'1I"U9!11110.

,FQnte cmrr.queJr'aJ de baa Ipanel de InoSS!lS '~rus· '~rfJ!~13es e de 'or~gem seelal, Como vJ\fiiI"IOS" :af'gu mas, Iinh;8ls atras, a e~i:ar1!~:a le'nCCl:!ll~t'~ u m mll1f1d@, '@'IfId'e as Fi8gras d\o j090 ]~, es,t~jo d'e1:erml na das, E e5,t!J;S regi"ss, mltlii~as VelleS;, 'estiol elml C:Qfiltradli,'9ao eem ,os: SlelJIS, de~e,jo!5;~ ~mpulsos~ n€:ce:ssid\ad1es. ,A, eriam;;a 'tenrt'a!',61, diel 'tJGidla rorll'1illl!l, ,afirll1Jl~ F'·S'!$'" mas: ei!'ioo:ntr'i!llr~1 san QOM, cada \lez qu e contrariiar as, de~:ermina~e;es do gl~UlpO ~ocii'aL A Iprii'lldplc~~, '~:e:r~ g'~ande dl~fi(;uld.ad~ em lidla~' ooml as f'ril!Jlstrtu,}oes" Com 0 te:mpo" po'rem~ au men~ '~;a~,a, SU~ liC'~padd~Mje e ,11 pFie\r1der,~, '~o~mas ,condiiat6,. rias,

Os urud~\lrduQs pcdem rea;gir ii fruiStracalo, de ,(,H· versas .rna nairas", alguma;s: 1P©®ltivas; ,e: '10 tI!~ ratS li1~gat:i~ VQI$ - n'ao no sentido Sll1'eO - mas no de ser m,eJl her OU IPPOf p~ra (I al]usta rl'u~nto' Qllobal.

Agl~@sdo.. '::::!/91'\e'ss1o d\~s~oCiad\a,. fiagf1Elaio~ fa;ntasna~ fixa,~:r!io~, spatia e Quiros meca nism'QS, d!e def~~a costUftUU'iJi"l1 ser 'col'lls@qu€l'iIci~ dafn.lisU,a e'io~ ,as;$i'm como, (I ,&sfo~o in~;(!'nsif1cad'o~. a m~~~'U'1;~'al dos meios ill ,8 substituiclo, do o bj,etivo .

EX!emplific:a!lldo':

~ ;;!I Igressa 0; 0' marl'do ctH!!g.ilI em ca!~1 OIJim

'f'Ofne e, filii) eiflcOlltr8ndo 0 ,aJI'mCiu;m, Ipronto, agride v~rballhrru;l:nlie a aspesa.

,a gr&sdo deslocada: e 'garoto impedi'do pel-

II !oo paiUs de\l\@ir urn "ilme" 1'1;10 podterndo !is v(l~t:ar con .. 'tlrll e~efl~ Ibate no j'rmao .menor pOr gyes~.io de somenos imporlancial,

- '~arlltasna: ,ei meea que" filiI!) Ci@I1!OOiQluiflldQ OO~~ qu.rrSuu deMlfminado rapalZ~ paS8a" eem fi~eqi'il1tial~ al imaginar·s,e, nOSi Ibfa~os, de,1e,,. em Siitua!96es ,ama" Ir,'Q'Sa::;; •

0= re~:re.s;s'i\1o:' a '!l#~ianca" ,i'", glf'~ndlinhla .. que'" IPor urn fr3na:sso rna e~ool~~ wlta a u rini;l r na ca rna E

= 'fix:a,~mQI: a~gy,elr:rn 'It! e: COml glri1ios cOl1sB!I;IuiUlI, em alg:uma ocasilo~al~ea,rrU;~a rseu obje~~'JJ~!", repe.te ~mlP~' '0' ITilEi$mo com,CII,r,1'ail1ento liodal ",BIZ: qll:H!:' d\~ S$ja ebter algo. emit)oll",ii!l1 a e$~ir,'aJtqia poSlSaI nlo Imais fUfilclonar.

~ ii3ipa~i!al: urn 'gaml!O'j dePQics: d'e' 1~;e:Detir O'~iFlO v,1 ria.s vezltEs; ria esooJla" Illao rnsis se esfo[eal no es'11~do e ,n~lil ee impantt 00 m mais nadlal.

- ,es~(.u'Qo intens~ifieiiu1o; ;a~gYiel1i!J Iqll!! e:. t0ndol pei1l'didb !Jlil'It:QnclU fSOi, IPal$~1 aQSt~dii!lr Com' mai:s: ,f!lfifll co para Q ,pn~~u(imo.

= rnudaneados rnelos: um rnaceee pele:ja para alCill1e!Blf uma b!alfilall'i!~1 Go,~oci;lda a yma eerta dis~in· cial oial ,~a!.llila e nao, I#~nseg ue; pegal!, ent~Q, y,lfIIl,illl vilra e' P!lJXi31 com eli a ha nSl'1IiIi.

- :substituie;lo, de objet~vos~ al mcea ,aib:andQ· nillda p:ell') nOlrVQ; que, arnJl rna '!J!1;)I!~IF'1) Inalm(DT,iilda.

Ex:i:s;tem ounos mec;[iIII!1Iismos., eJn.i1!lfirrNiidos, :po~ FI~e:ud de mec~'lli~R'uJ"s die' de~es~ do e.,go. Eis 0$ mailS eomuns, dliall1rh;! dfl fru s:~ ra~,ao~

Irach~narl irzaClol; lii'imllneira de ~'yPifiC9[Ii' logicame. n'te· 0' QUe. ·tazemos e' .aquUo' em ,ql~e acreditamos. IExeHI'h1I,plo:s:: ~;Inio, passei IiIO ICQnCIJlfS.o pcm)lI.II e as lpro~ vas "'oram malll elabtlfada$"~; ··'n\io dan,~i QQRilI f'ullallilO po. rlq IU e elle nijo, me ilillt'eress.aj·' (sendo ,ql.!!"~ ,e'l\e nem ~o.mOliil cOlilheQiment.o da pre£enca dte1a; es·1)e 16: 0. mecall1ii'SMO d!aJS uv,rU ~fde$.'; ;';es~:01J mlJiti@' sa~:r<S~li~.a ![Jo.:r meu filho h3t perd'ido, ,0' ve$t:i bu liar;. aehe que.'~' bern me.lh,1i)1I' que' ,e'h!: ·~T(jbalhe'f.' (mecani.smQ' do IlmBQ.' dDCfj').

= 'rom p.1i1s~CI·o'~ a pessoa dis,f,a rea s,s friSque· Z\lS, med'r.a n~e' Q' flealoe de I.!I rna caraeteri$liC(lI d~~lI~ vel ou erltl;::obr,e aJ fru stracao f!Jl!J.m'8 al'i&a penal e.x:CQS ... · SIlVa 'sr,atifrtcaclo em eutra, iExell\rplo6: pessoa Que~ fl'ius.tr'illdia sel)!lI'almef1lrte~ se Icornpensgl alinH~n~ando.~ -se cern e·)l;~ger'O; Q [m!~nirno de oortS1itllJic~o '~f.a:nzi',nal que; l'lIiao tonseg!.!! indo, oobre.ssallli"SS' nos, esp.o.r1.es~ ded:i\ca.se~ i'ntellilsamlenM' ,SlOs ,esu.ild'os. e OQiIilSegL!l'Si S{!r ,0 pri'IFi·V.!lifO' d~ ,eBasse"

_ pmj~g~o: sign rficaJl eLI! I;paf '~utros, pehlli5. nOSF

,sas difie~lldade$ 'Q.I!J ,a;l~utuirrr·'lhes os' IprOp:rios d'e:sejos. nio·&tI1(:os" E~, lpO:I'U.lnto~ u ml '~'Or~ de a !:J!to-engsfiH)'! peta CIlual ,atfib~.dmO$ a alg'llJem nossas limi~a~t)es;# de~ sejo:S,,- pensamerUcs. indU'e'j,a,vens e', il'u:luiS4i~'e't mO'ti~ "lOS is ,comportamento!5 que e~plklUiem I!nO$Sa$ gft1tU~' des. Exempiro~ u rna i'fIIiIii.i!In.e'F1' dle.sejarva 'ifiazer IJ m (l!JfOO SlY perior, mas, nunc-a se ·iIl nimav,3l al p:li',~air' 0 vesti& bular. P'or 1fim" vhii;·ase. lillr'ru~nta'ifid~o e diflZliUldo Q:ue filo bavia 'eS'U,g,d:ado porqUEIi o lfillil alr~do lilU nca a meentivalral.

II

I

._ ideri~ifica¢lo: 6 ,ai a~mll~a¢ao das quand&-

- .

de$ de. u rna ~~soi'ialidade. 'Qu!aJlquei' qlue, P'05Sui "

desejad".o,,, 'ilYIl11l~tando com issei 0 ,sentim~riIito Ide va~ja' p:IFOpwil;, &e.mpJO'i I~ma pesa"l qUI' 'SI' l["'esse-nlle eern a .pobreza prooura 'imitar Q COtmportam anto de

• -~.di' . ..i d .... 1 • I' ., .... ,...... •

~nd:~.yl!..l:os. · e. ~as..se SOCial! m~us ih.,Jic','!s.te~'a, :~IlUndi).=

=$8 'ClOm ['S't'O superi'or.

,~ ·fUQ'.tir: lmeeanlsrno ,atravk dlo' 'QY 8'11 ,0, su.i'eit,@· e~irta ,ill, :sU)ua~IQ que pod\e' l~mv,@iCal'~ihe &U'Str,a ~rlo. Exoml,plo:' u m ,a1tunQ" d~$prrepaf,aoo, pa Fa Urnl eK;'i ,me. , ,apf\~li1ta, no dial mal~cadol lu'1Ji'Ifi tertrl''IA~I' dor dEli ciI_it,. quel Q imped '. de realiz&r a IPft,@.'V{I,.

~ . .

- l'iI,egSQd'Q: ,I ~I $8' ll1eg'a'~ s~ste.ma~lI\c-fI··

nwnte, is enxergOif' ,a' realidatte dolO'rfiSll. P,crr I:i(\omplIo,,; a lmae ,qUI" aviud81lde.' q ~e sw '11.110 wsa dfiogas. ni10 Ipr!OCUi'8 irilll!l8s~i03lr e afimna com wem~nciai que' ~qUinO! Iillo 6. verd.e.de ..

E imlp.oSS;Voelll ViV18r. Seiil'il f:mstra~aesi. Entm'talnto', ,a 'f,~~Sl1l'8~O ,CJt,e,niea pode fer ,ef'eit;os basta nt'9 d,~. t~rios. OillninO, '0' aba~'o dal $a ude' 'fl'sica~ A "lliUSll\'a.~o IPro~oiflglada (Jode' lu@VO~ar di$t~mlos como lulcl'rQs\!, pl'essao' al~:al, ,11ISft'[l11J1 el1llJ~Qe.s. ICild:inealsj, oelilitlf'e, cu- 111"00.

T ado indivhjuol tern dete.rminedo rlln¥e:ll de.: ~ole .. ritnClha' ~ 'm\rustri~lIo, Sie;nml,pl'1l;t. q,llJe ,elal Iuhrapa.al es:te~ nrvel~ de$orgalni'lii)-OO 0 OO'MportSl,menito., No, en~ tanto; en,qu';llnti@ algll(Jmss pessoasr MfilmQ' diante d'e, 'h1I/Jst:ra~l}Et~ perniS~.i1tes~ contiinuiiI:mn t@aimai$ e ~ nhoras da situa~liQ, eutras sa tomam agim:ad.;, IEUii1i'1;e ...

li

,31

cnon;irmeli~e partu rrn.[das, e sel1iTh nenhlll ma cCH,cHr;ao de' erdren'~af QS IProb!l'[emas." l~ da~Q que Iffiuii'tOiS fJa1!ores ecdem d:im,i[liiruir ,I to[lled~rn{:~:a da P;8$$Ogl ~ fn,!I:s.tr,i!'"

~~,o .. ccmo 0' canSElQo[1 a. d~oef'!;~ e' a '~omB,,,

J[a vimos ,gu Ii [@' ,canfii'to. :se. apresent8! [Q!JLI'ndJo, nos vernQ$. dia!n~:e die dluas. exig,kiciiias e 56, pod1em os ah~'liid€ril 'dl lJI m3J. g,e urn im[pu b;o e~, 'pO~s., 'til"(I,'V.Bd'O por ckcunstan,das, O,U r,a,zoes, iglualmente noderoses, eeerre eonflito ou indec.'i'si:o.

o CQfilflit,o pada se da r enil:!f,e e:KJgen,ciji~u~, intemas la ex~erna$.r entre ,d[u3.S, 19)cil gin~i\as exterli"lla:s. Q~ [61l1i!fe du 3iS ex'~ge~!cias, in1:e.lrn,as. D[e.jpendenuto[ da nSin.UEl.za do confiitot 'Q[ 'suiei~\O' pod~ apr,'e&e.nta[~' desde Ugevra u.ndeci~o fjite bloqURto co mp'l\e:to eu enOfl!'i!l'l,e t,eli1s~o.

Exeimplos ,de conflitos: ~~VO\.!' ,130 '~:eat)r-'o cuao cin!Bmfs?,j (duas oP(:~6es, agirad6rveisl,; •• AmQ LUGlia dema,is, mas: seu ,g~nio[ [e '.r(~el. Caso-me 0.1.1 [l1aO co.,m ,~I'al" r 0 ob,ie11rvo [9. '~.'O rnesrnc tempo, ag'ra;da~ vel e olesag ~a:daveJI JI; "''Ponho 0 rel,6gio nQ pn;!gic)< eu r.1~O IPa,go 0 ,alluglui~1 7'" (as duas 'opcoes 510 desaj~wa~, di.!v.eis).

b:~$tem oJbs:tt.tu IloSo que" fneQlueIM:emente~ i!'ii~er~ flellie-m na feoolu~aQ. dos confli~,os,,, c,o;mo e fraea$SO em rsconheeer-lhes as foreas bll$hcas; !uJ!ibjICI(I[ntes que, qU3se sempr , slo inQOn50bente5,~ 8 a pj6p[r~a, tensio. ~n'litabilidade., nervu5ismo~ ag!r'essiiv:i!dade' e 'fn,o,t'QS'to que cestu maim acorn panha'~los. Em ~iftua~ [Qlae~, de tOllnitto Oll.l fllfU.:S'tl!l,i,~lj,.o" 0 in,divid uO ~e.fiIde a ,~pn!se:llltall' ,a,lIl·siooad1e',

A, rnedida que, !I;lIi (:'rian(;a :!iii;!: desenvolve. trnlOOil"ll-

I[~,a fru$tra~6es e ,almN~3$ que 't,en,de.m a pfoouZ:iw .agf,mslo" ansied[ade e '~,ensio,. as, [col'llfm:os "'1n~I~e as 'valli'l1cia!S pcslrtl\l'l!ItS (,~, (Iue ~ agr,iu;l''IJ1fJi II e n eg~tiN'as (0 q~$ e de.salg,ra,da'llei') elevam ,0 nl'Ve! d,e~ ten $1,0.' e ca usam sltelraooes 'fisio,h)giicas, difus.8s,. issim como ill1terl,e-mncli'a' (om os p;~,o.e8$$O$. psioologi'cos.

A intenSid\ade da 1lI!)1iil$l)iO 6;. e ilill gr,a[nde' [paine. fUI'1l~:ao das ii'rrtensidades das 'V,a~[i!!ncj,as positiv,a~ e flIegaltivas,. P'ode~se d!e~caneg:ar 'tem[p(lIr!9 riame",~e a 't~ndo p,~icoI6g rca [m,ediante catarse" mas esta nao i'"lesolve 0 Gon~liito. Os [oonfli'liOS !podem S&'l aliviadfolS m~di~'!n1)EI a~ d\e'f'~$, do ega'. ,A's :oolu~3.es a, il1arglo p~'azo~ eln~ ret.anto;, depen,dem de 5e ern contrar flOrmas SOcii9'11mente. ,au:eiU~ve.i$,. evi1~ ndo ,a.!S \lah!~n,d3$ negaltivCIIs Q'IJ substii,tU'~l1do, a valencia pOis'iitivBI par outra manes ativadora die' ansteda de,

A ,arilSileda,de Ie ba'~tafilte semelh,alnte ao rnedo [e dl~ffi:encadeial as mCS0'I8S ~ei1:sa95es, 'fis leas, ,com,o uemor\Ell$; 't:aqukardia~ transpijra-clo. palide'z etc, H :!Ii" po remj uma (firf'erenc;:a ea pita[1 entre limbos. 0 mede, ~, 'real~io diva nt,e de pe~iglo reall[, o b,l 19t1i vo I' en[Qu !1J[nlo a anisi edad'e' e sensacao d ifusa dis nte de pe!'li'90 imaginirio! elll ()IC'IJ..dto., Ie' s.ubJe'tiv;o.

A Ci3If'3ctedstica IPri'ndpill da .ansi'edade ~ a iim· pr,esdo de qlH) a I,go t:errWvel e in defii[nkJo almeaf~~a 0 i:ndivkh,,:J!C), alga contra o Qual ,el',e' H' ser11:e' impo,·t~nte, S uas 'C£i1i,.J S8'S n&'sidem~ D'rimmd~alment!B'" nos: im,p'lJl. :$:05, h O:S,1,is [reptimidlos, e em 'qu a:isqulE!t o!!J~)ro:s;; im.ptl1l· SOi,$", desd\e que, imper~lOs.os, e' Vteementn.:, ICUji!i!1 satisfaeik; ;s:rgnifiqu,e- uma vijol~~~o dIe' outros interesses

39

I, au necessidladecs vlta is.

A ansiedadie' c~'6nka au pro~o(ng-adai e' mctremamente danosa ao orr'gan ismo, p~OVQca,"do' r'ea~6es p~icotS'SOm~rtiC'a$ Que podem HI' bastalnte signitieetivas,

De' modo, g:i9lra,'II~ a an:siedads' desef'ltll:'adeRa no ii!llcHviiduo um nfvel de tendo que !pede l'iesluitarr em duas rea'90es d:iferentes: depf'lessao oiUl'e()(cita.;:ao;, ou ameas a:llh:l:rnadas. Ha sintomss pa nT.cl:l Ilal~es sornati:zadotSi; I) co.tpO ,a,:pres,enta rigidez: muooular. m~nij'f&s:teda por ,m(J<YJmetr!os $&COO e gtiticula~losem ,nUl' dez; a res:piraOilo torna-sa ifl':etidla" tensa, superficial... Sa p~ed'om.iin8 0 sils;tema nerveso sim:partkt), ap-B,re'cern. f,[I~ta de apedte, dTgestJo lenta, prisi1lo de'Wln' tre: se ,0, Iparassim patico, sUI!"gem 8petite '~or,all; rapj"

,d: lez d-I-g"~t'-I-'-',,,, ' m PIlJI~~or-, al·lm-·e ... tar, N-' o .... (rili'ii'il~ir:;o;

._""' ............ 1, '. ~v __, "1 Ig!,. "'. 1"" _!!!""" __ ""'

case, tendencia, ,a' agirtalf'~O, descontrole cia fmaghii3r· Qao; insOnia;' niQ segu ~dlo~ apada e :5-ono exage,rado. Em ,ambos, os cases es,t~o presentes as se.rn~*u;:OOs, de tadi~a au esgotam ento,

A i-ensao ,e:)("ce$.$~va 'Pode, tambem~ 'faler com qu,€: ,0 indiividuo ,a~pre~.enle 'urn, mlal-estar difilJlSO~ causa nd!o t-emm ~ ir!istabHid~de ,alf'et~va. SiusoelPtibilidiade, ~ncapacidade pair-a sauportar 0 des.agrad~I'f ineapa,c!ldade d e co'n-08'nt:ra~9ao" pouee rendim.er~to ill1teleiC-' 'lu.al'. 0 Indivici'l!Jio, se toma drflsanT:rnadot indolente, 011.1 '~e eomnensa no ,Uiivismo, ~piresef"'ltand'o i'lf"Il$it;abj~ nid~d:e.

Qualquer dessas mal'1lii'festi;ui~es, e somatilzo.a!;OOS", portiilllnt,o" ilndica, que 0. ind i~VidllJQ 'e:$la viv>endo sob

0' qu,g e ,PS.iCDlogill

eSladb de tensao e, q uandc esta 4;, ex1r,em!~ mente doloross:, pede tazer com que- ,8 passoa procure meio$ de re(hJ~i~la ou eHmina~'ial~ sem atender a qual~ quer n3SiJ~tado de irnadequacao.

o conflito ~ a 'frus1r,a(:ao e urn cert,o'9Ira I!J de' ansledade fall'em palrte da din.Smka da v:i'da. Entre"" tanto, quando passam a ser UIrT1i1l OCH:lstante e (I indi~ 'VfdlJo~ emS!r8n hado nelss, sa cotoea nu:m clrcuto vi~' dO$O~ Que' n:i!lo leva a CIi;I,mif'i,ho ,a:~g!lJim m,I1!S; a pens$. il3I,Hmeifital $&1;.1 sofrimento, Tnsta!a-se nsle a neurese,

Nos c~Hi"If~itos nBur6ti,ccs" as 'tend6n,das contlra:-

d::"6" ':';":l ,",' h·'-

nnas, eml sese nac sao moon ec!ds$" mas pm-

fundamente' lrepr~m~das,; cs fa tJO res, emoclonals slo rtu:::r,ona:nzado$ e ,as tendenc]as, em ,ambos os sentidO'S saO compulsivas, fortes, irresi~veR$., Sendo' os conffitns ~!nconSCf!eilltes'l as 'lel'lldeau::iaIS opostss ~reprimidas e as emQ~.r'es ,sempre rack~ina!lnzadas., terna-se t6ifl1Ulo Et:dr€lI!'fH1i!me:nt-e' dTfidt qlua~' hTilpo£s:[v-eI,~ ae ~nd'iMdu'o, n~so'live·los sem 31judlal e,xt~iriof.

Conflitos n ~o r,esolv~dos t,e;m consec uenda!s proful"Ild'as e amplest. que imtpf@glnam toda a persenalid'ade" aumenta ndo 0 pr,ocesso' neuretleo.

o :rndiv~duo apr,~ nta medos 'generall~zados: de enio.uquece:r, d~ sG:r t::h~$m.a$-C!.1!lradio~ do 'rkUclJlllo! da 'chllSecmlside1rar:;:!o, die nlll milh,i;u;:30', d~ g(la,nqll,,!! ~~ situs'c:ao cfi~ m Ii.Ida:n~,a - De:SOOlrd I.f;:a mUii'ta eneil"gia~ estia'Qnande-sa m!1 ~lilefk~Jda e Ii ai;nca,pachiadle' die' a;ssumill' uma ialt!ltu de def+,nida. Apresenita depiressi!io c~6nTca" pasSCllndo ,a, preoc ulpa1r-se como, future, a rnorte, idei;a,$ Sill iiC,i'dClis ,e mostra de:$en(:oraj~mernto" desa-

i' lent\Q'~ 'COnlhlrmismo" A~9~'rru~'S vezes, revela tend,~I1~ 'G'I,i[iS' ~diGalSt com a '~~Cil'~ivh!a.;:'i1'~, morat e p$h:~,ui'ca dle~ 'ol;iitlt',em, m~'nej'~l!IllellU'~' d.as, ililffi'CU;::i5es, ,~diheil!1ll$\i" ,e.xp~o-, ra~~o 'e hUlmilhii!Qio de oUti'lennll- 1J~nd~ncil p.a ra depreciar '19,o$.t,o, de' fQC;aU~8r es defei~:O$' dos O!JJtros;)I~, ~n\i'eja! e ~eFlitllO"l,ei!ll~\o de virngaI'ilOi1ll;, sadismo '~ever1ido, (esp-~ie de m~s~quij$'m@, eu '9Qsto pe~o s-O'~I~ime;nl!o l,

C - -ii" - - ,""""~II"'I.If'.-II6 ..-.- -I f1"iieli .. ~ .... lBi'ii'if"iiIlCi""""·-;:O de an sle.;;:!,~1!!lrhlm,,",~ill.v.., V~I ... U_,,""I!;!! ~y "..""""_ ~~c' __ '_ l~_-

d~d.el ou d:e defesi;II contra ela, S~O~ ta.mb~iM~ '~eH'~' do medo dal reprO'vaoio. Mas, par IQ lJJe 0 rl~ur6rtico., tern media, da reprova9~o? :Em primeiro ~llJjg'a'r~ P;Of causa dirl dis!ci",e\P~nciai ,err~~e ,~I fa;drwad'a~ 'q:U;le apm~, sentil!IIIlaral :Sol 9 para os outroe, Eli ;a$; 'tti~nd~illcias reealeadas ~ll.Jle ja:zem par de~:r~s;: em segu ndlO lugar j' per'q Ij~ Iquer escender Q 'QU"~IO' '~moo e ·~ns,eg,uf'o, se sente; OJ filf1tal'mente~ pOir,qI.JH~:,~ ma'is do que {J~ QilJIft]FOS1, tsrn nscessidade ,da alprovCllc;:ao ;a~heiia ,que :$T9ni~i1'(;~~ Ip~r~ el e, iCI ,segur,a !ileal do afeto.

o rnedo de ser rep~ovad,o Urmbem' decorre d'e~ l!!if'nal eOlnsc~:ilnC'li·a mCHgli f\rgidla formada rna tnfalnlcil ... E 0 medo d'al eensura, da ,elu1Jo~ldade' des [pains iimro·, jetada'j que tern ~ai':!.:es pell'di~:s: ,nO 'rem po~, ql.lNalrndo es '!lJenirtQfle$ cornecsram :a1'e'Jd91~f" da c~_'iil!i !:1~al um eornp©:r1ameln:t\Ci ern ~ontri;ll(H:Q;ao eern ,se,I!JS :rml~Hul:SQ:S, ij'il~' 'f,i!iilntrsj oondh:::i(Hfl;!;lindlo, a irnstal11aQ30i do is-EHiI:tim,!i;M'I1:o_de cJL:I!~pa~ cada '!jj,e'Z que' a erianca paf1ceb:ila em s~' 'taiis im~ pu'I:~as; iI'HJceitlt!1e/:s OiU eomena 'Ql!!al~quer acio COIl~' tr,:!I ri~ a 'C@If"ISu sa, Ouanto mais tfgidlo, e i8ilJto~iti!3!rio 0 eemncrtamerne dos IPaT~, maillS< Jlr~,o,flil'li'id:os; es senti~ mentes d'e~ (::il.Jllpa, qu Ii!! 00 Tndhlfduo paS:S3 a t~ne~;;Ulr

COIiI~lg~,. Me~mo' Quando adelto, eom uml c6d h;Jo prcp~io de valll~H'eSj Q ~ndh/Jdu:o. nio to:nsegu,e 11,.1 na r'~' -se so i'ug,o d'e-sla conscfe'neia' impl!acavel IQllJe eonti- 1ilI,J:ilI, como urn ver(:hJgo', s vi'gr,~I"'~O' 6 COl1d'eln~f~lo" ijm· lPooil!ld@~·o, de vlver 'uma vid3 fIIOtma,II,!, sadia. Apelil~$. II:.Nl"lI"Iail ~~r,api;a~ urna meducacao, umi1!j! f'e=u'ut!.!r'a,~jl~!o d& p" 'CI'-~;i"i;n61'dl- j"iI.,- ,,,.lI, " 'I" " ,. , d .'. /d - -, ..-;I'" -, "

. .:.'!O!! - .... IF J ...... _Ili!' I., !a lWIiIl!! pOuern "Iw,a ~ 10 llil -'- M ,I.!I'O uii!!sles

~entJr.m~nt;o$ de cu~pa"

0$ ~~rH:imer!it;os die' culpa 'oo-st.umalm mallll~~e$'~ ter-se ~U;~''I{~S de alult:o·'rec:rimill1ia~ao',; stnil eu dselarada; do med10 de ser Cle n$Ui~~do,; da neD~[!dad\e' de il3J(I"io~ati"'~ ... ~nQ·_'t:.~ do .. -;; "m' -, -'t-'-'· de ',' ',d", ,- ~ .. ,

... ' . t<' : .... - .:".' """ _.l!O!I'~,,",i;I< ••..• 50~n. - en. 0', •.. 0 peh!ll,eccr,o:nl~smo;

daJ iti:pe.~;sensib~ndli1!de !e'hliil rell~o a quah~!l1Jer desapro'lla~~Q,: d,a' ca'U1!eJl18 pa'ra !laQ ICQme1e~' engla'rlO~;' do r,efugio na i9,nor.@lncial, na do en~i'i~ lila ~nca,pae.i dade e ne lPoai~io de vitima."

ICinQ uanto exis~ll'ir sentimento Ole cu!il.pa,. rU;!lv'9~iI 'Uimbem tendell1cias, inacvonaii's die' r€lpsr,a Cio do prejuizQ cwu,J$adQ I' e e$~a r,e,P~rac~o cuJ1PO$JI} s6 results em meis dano.

C·' 0'''' ""'II, ,,;, ... .,,11,.,.,. 0 1!'!I1"i.~'I"I'to ",~",,Fi; ~ .... .-t'e. -- .j ....

c",', 11~:_I ... ,iI:o.y,,;,. • ,,:.:,.,i!,~I __ ,.' '""'""!'''',~ ~";'lli!J:~n,~.u~, Uflilil!ll

OOIil$1a liit~ ,~m ,1ll0S:1!ia,$ 'vidas,. E. :se:mp:r,e: qu'e eneentrarmes iii r'f;!:!1ijposta ~,ue solueione !,1m CCl'iiI~llrirol! nove ~Qnmto ap~ recera,. Il::mbQra consti~ua, juntQ com a ,arliS~edadet urn dos :pr~ncipai'$ f,abJ'rl'e'-S arn q!;Y,a~lql.!l'e~' forma de desvio de ~e'r~-o'n{jilidad@'~ 0 oOrll~lIito ej -entretantoj 'c!@mponelF'bt~ $11gfidrfic.a'ti~o., dlo comportsmiEilnto lli'io~mail.

.' . . , ...

PA.NORAMA, A,TUA,L DA, PS.l:CO'LOGIA,~

A,S::', Q:"·"U-',A"",T'R-'Q,'.,' F:';Q,',"'R"t""A:"'S:'

, .. ,'_,. _ ... , . . ' .. _. . '._ .·''Y0., _. I

,A psicOr:oglia M31 nasceu polemica 0 P,o,ll~mTtta e ~adkalismo 1i~rn car,actet:izado, sua h~'s,t,6fi3J. C~be--nos d.i:sc;e,rnir. dentro de no~a fiil:o$ofija pesscel, ,0, que e maie, 1'6gico" msis ctsre e' nos fOflnece' melho~ res :$~Ibsidio$; paw(I a co mp,reensao' do Hiom:em.

,A.tu,a'menb~i; temos; que 'e'S'Collher entre dois 'sis" ternss: 0 fechado e' ,0 ,aIOell1o. 0 pdmeliro! eonsldera ape:rli8!S 00 d\&selmpenno do Homem" sua olt1innl~iialcll0r seu funclonamento ~ ,er)(~ye 0 :UISO' do m&1!odo ,e)i;!peIrimeri1t8l1~ em ~albo ratJorkl. Ja 0 outre ss DifeOCUp.a Com ai 'e.S's:encia. do Homem e :$I~a ,au'to,~r.e~li£ac~,o pe:5S'Oal. A pessoa ,~, vista, dentro de uma to'UJII!~dade" C(H1Sidle~r'aindo!-se a tela ff ~ilC3, soeial, p8:h:~ol,6gical~, eoorJ1omica; p.Q!it~ca. h~s;t6rica! e mesmo t6smica,~

que forma 0 p:~opr~o tecldo da vida qu e vivem'O$ naste mu nde, E uma vido Iholis,t~ca (g~obal ~ dlo, H 0- mern, E'ste sletema !~, conslderado pel~'os adep~'Os, do ante~ior' eomo n:~(H~~ernti'fi'Co, IrJOrq:U1e emplrico ~ baseado apenas na ob!SeNa.;:~,~'.

iDentro do priime~ro $h~;1,ema,. '&$1e 0 Beinavi:o~ rlTsmio" au CompoMament'lismo, iO'U doutrlna IE-R- U:s.. 'dImulo- Reaclo) OUi S ~IR (Stillil'!jillus-R'eac~k~It"l,I.

I ,Ja a P.siean;1mse' sena u mal 'f'rQlilte~rar UlrJil 'si~m:~ima eolocade e'ntm aimbo:!h Com 'fo~ OO~;- na 'BiQlogi\tl. ma~, ,a1brindo ,perspecUvals para um eS~lJUdlo, mels ample e oentrando suss pe:sg!ljR$a:s. no H ornern 0 Sernal-

- .. ._ II

pols, urna ~gl,!lnda! 'forcel.

__ Com 0' tercelra f,'c~!f"ca, dent~fi do, sistema ,a,berto, es.t~o todlas aquelas, teo;rias de~ auee- real~izI9iC;~:o" que acrediitam na exist@nr:ii'a de urn ';'ptojet.o-Homeml'l; que' se expandliria ate 0 infnnito,. W~O a:q;~,1i li!iS teerlas de Rogef:s~ Abraha,m ,Maslow ~ A,oUo M a¥~, Pe~I!s1 Reich e tB!ntos Quiros",

J!a a qua iota f'QflCa~ '!ambernl dentrc do sistema a barto j' ,~ alg'o' bas,q lilt'€!' f1!ov'o' em ,P'Sii)cologij'a 0 Com Ir,a_f~ eml Jun:g '_' cms:cipulo de 'Freud~ que comeQoli!,j s!U!e vij'dlSI p.rofthssiiona;1' eom uma 'mse med:r(lf~~ca €I' que ab!f8 1p{!I~a ,a' Psic...olog~a urn ~men$o calmp'O de qllJes,~ t~ona,me!i1IOS - co!l~ca, 0 Home.m comournser cosm;i)co~ ern eontate com todas as ondas El' frequiil"!iGia~s do Unirverso. E~ta quartel f,olF,c:a 8: eharnada de 'P~r:c'O~ logia Tr,anspessoa!,e sa iigla ~ "'ortemente~ :a Parapsicdogiar ,a: FisI'CB e ~ IPsjoolbio:fris~ca.

Nos, limUes de:sta obra, nao hfi come estodar

Elm pwhlnd id:aide ,es'I~S, 'qli.l!il:!i1f!!'.l 'fQ~~as;,; de teoll'ialS ii;!'X'" 11~n$a1$ II;: eem pIHX3S. T,atIiUlil',e,~, no, e:Tlrh~U'iltO", dalf uma , b~ev~' visao de caea IUIma,.

D e:srle sua descoberta per Sigm:i:jJnd F'lre:udt a ~$i(:ainaii$e t,91m tiido ~af'ga ii'nfi,uincii: $Qb~~a Psicelo,gia" a IEducacao!, a M@duc'rn:a ~ a P$iq~iatrial.

It uma eo-rente {~lUIe si9: 'fi..:JlncJlamelil,t~1 sobi!',e a teefii's dio reca:~C'Sl!T'!lenltQ {re,pfiessao de' llIececssldadles)'j: signifYC;Ellludo~ tarnbern, m~t'Od:o de ,e_xplor,a Cd!;> do, p$.~qliismo bumano e t~ralpeutica palr,a, certas neuroses,

lef'!:c;orJ,'h·,i:M'l:'iO~, suas ori:gerns tahi€iZ nos fi~Oeof'O:s, do secull'o X~XI ,~'u'~,i'£I afuwm~v,alm a plrrimaziliil dla' vida iiFtlstintirvaj assirn como '8'm certcs 'fisiiO~Qg istas, neuuDI'oQlilstas~ ;p:sic6Iogos e m@cHeos: iii1't'ere~d!o:s, nes 'f'en,6mel1los, dill hi:S1!e~ia., ihip:nCH5e' e :!iHIJI'gestio. Com ;as, '~xperielllCiajs feitas par estes (!istl!.i:dio~OSt ':nCIl:)'!!J elare 'Q!I.:IH a vid,;;iI ps[qil.d lea u I:lr,il!lPia;~V'8 :sililgU~~ rmente ;0 cam po da IDOinls;!C~'~ne'j;a.

1Fi!'~Uld 1iill!Vi! segluudotes: fa f;'II'lIOS©S:,r rnu utos dos, ~!U a is 3pelfliBS pan:ialmalll't@ :adio:t:aram $lLIIiaI o.riBntae'lio, disco~dando de rnuitas de sUaJS ~:eo'ri~R$. P(ldlBlm ser oon<slldll@~ad!o$,. dentrc d!~1 P,siGf.ln~ I ise, J1u iilQ:" Adlle!r, ,Al!'i'l!i~ 1f"r'l@ud" Mtdanie Klled n" Otto R~liiik 'e Q',$ eulturaIl~st~s ~ porqlH;! deixam d~ ace:nt~ar os' f,a10rres. brolo.. giciO'S e d:ao, maier enfas)e!!' ~I eultura l' eeme !Eirich

fl!'·omm e &(awe:n H ornev. Modelli'l;:;!,mente, d~stal~;a-se .0 nome de La Clan"

Para FiI"e!;udi; 0 Homem e '\I~s,to' deMro de IiJflI1! contexto que :$!Ibra ng@ G plano lbio(Psh::iOiS$'¢cial~ (qu Eli comp~eefilderrl€l, toda a reallli'dac@' iii IJlmalrlial) e serla lrnpulslion.ado.~, sobretuco. a S31jsf'azer ,c~n:os, ,~ns~'lint'()s; elementeres, t1io pedercses qu e 0 obrig',a m ,i} ,a!k::an~ ~at seus fvns~ di~et~m<ente au POl' ti1ii'mili! has tortuo:$00. No'tJe:-se q !lJIS, na tE!lrrninolugia p~'h::::ail'il,a I [,tical, usa~ se: ,a piliavnl i I1sUnllo. 'Ent:re,t;anto. ;;II p-a!lavw.a irie,b~, usada par Flr8ud~ taivel fosse melhor 'u'alc!uzid1a eomo impu~SQ ou Imotiv,o.

Com isso, FreiU d" albso~lL:!uimefilte~ nao ~tf\ooa urn ~8tor,no '~I vid~ p~im~t~va., cemo ,~ensalm tantes, matS nos leva i!iIl ,c.Qrtlpr-ee!Jlder i8' :ac:eitEir a nossai, r,oolidlade~, alargalfl!do~ nos ,a iClOmpreiEr1lsao de fl!6:s· mesmos, do eutro et' da 'V1rd.a, permitindl@~,nos~, ,assiiml maior' lPa.~ iln1erro'r.

Fnl!'ud ilfH'!UlgUroU um temo-o die msior respeitc) R e'll!) Sie r bu IITU.~lno B 'sua lube rdadle. ,Com '0' esmlnhc alberto p{)r elle~ 'CCH"!f!;~C(HJ a d.emJloadia de' v'ellnQi$ m'!toe: a vidal dial clria IllG,j1! nit] ,e! U iii Ipalrai$-O; a m~e nftffl Slimprtl sa be lidlalr eem 0, 'filho; fiu;~ml 't~d'o' ad ~ltiO e m:9!diuro em ©cio,I1'ICIlimente',; ell frela!g~o ,a mO'rOOa r'! lim ;S's'mpre ,e autE!initiCi3I;' ,10 homem n~o, e demo :aoooll!l:to de seu destlno, PD~'S, as forcas lnconsclemas q'iW e nos mo,v-emf'ogem do. ncsse pnJpflo oClilntro~e. Mag Fr,eH,Jldl nalO' $10 d~rrulbou l!f!f!Iflos:~ como ,aijndaaJb riu Iper$lP~,C'li~ vas, pois SIlH%i: 'conehJ$loes mestrarn Que todos !podemas 5€1!' multo rnais a,l egres'r sadles e' !r:::iI'ialtivo~.

Seu coneslto die. Del'sol1alid'ade e,. [potiS~, din Iimiec: os motivos dos. nossos CCNlllportiiJmentos d18- ""eml HI' buecades em 'forcas, ,~mo.,dQnai$., Para ,eh~!" s peTstm~lidade &' oomposta per 'uts glrtin des, :$~sfle~ mas: a fd~ 0 e,gl; e [I 'Supei'ef}(J, que' I!DOrrle~pornldeml;, f'eS,IU!t:tivament,e., sos eomponentes biol69ieo~ 'P~~~

coil,Og;k;o ,e seelal, _

Q id, zona ~,"'CO(11Uicient'@~ ebrangeria todos os impulloo!S p;rimariQ.$1 todo 0 c.oll1,jurTlto de OOli'l'ti€!(ud.OI$ herdados,

o e.,go' e a zona dBI ,oii)oscii::nciaj 0. ,e.ilemeO't'O oo:n~

cl1~~ad[or" solucionado r ~ pli3iIil'e~adolr I' intEliP'mediall'11o entre 0 id B 0 rnu ndo' ,e,:IIl:ter.l!lo" m~;n~vel [peKI com'birr"a~ilo 'entre ,9 imagem m@l"iItal e a Il"oolidade obje~ ~nVB, • .0 e:g,o', pols buses 0 relaoiiO!!"Iamenr~o com 0 tlmb3ente"

- - 0 $u-pe.re,g,o'" por :$ua v'ez" ,e, a CO!ii!!iciinc[[l1 moral.

o eensor ~ al 'V,oz da sooied ade initel'llori:z,ac,a. RelPI'i~ senta E1ieS no rmas, as e,)(ig~ndas, ,e. os va!o.:res qUia si'o transmnttli'dos a c~iialn~al; P ~Ir;rc.ii'palmefilf.e palos rpais", e~ i Illoo{l'pmadlos a SUlaJ perso nalidlade..,

A ~;tivid~ade pSlqu;~ta ,e cOl1scienw' 'e in o~rH;" c~enile~ sen-do Q!,;H~ a palrt,e consclenta nl-o ,6 ,sernl1o a .......... '1,..; d'" -· ... .ab- ,~C'c- 0'1 hcmem p':ofIIrtal!ll-~O CCl'lilheoe

1-""""" ",I ~ .... ' .r""'ilc-""rg. -_- _ ... ' _, ... ""~ ','" IiI_ ~'.~ -- '--'

alpenas, alg,um,Hs de SU,BS: mo'tiv~Q5es# pOII"'Clil.H~ al ma~oria deJtes, tam I'af~es Ila IIiICi1lid as, no.. j'nC@flisden,te,.

o i!'lllco!'ll$Ciem:e fl.eltiSI, enlt:ao, uma :Zlo.nal pim'funda de nesse psiqu'ismo, cia qual po.lJOO eu nada COliflhe:-,cemo$."[p.ara a Qual ~arv~moo lde.iaiS, oonrteudQ~, f;!' ,e>;:periencia\s ifllslIJ[po:n;a'Veis ~ vivt12iJ:'mila ec nsclente. Os,

,I

mQtu¥os, lneonscl entes, [POIit:all'lt(l<,. assirn parmanecern IPOil'~ ue ~e'mos, inlteressi!;!! ern n:ao. nos da rmos, conta d6'I'N. E:xplLilsar~ da c.of!l$cii!l"! c.ia certos irn pUII,$-O"S 111:8101, lm pe.d'e" entretaotc, que le.!I €I S, 19()1;istrClll1J1 e s€: tOtrH9l1'fl,e~fetif'if-Os. Assim I plra ,oompfrelendermos, qu~[Iq!,,!II~jj' estrutura die' lPersol1la!~'dad\e' Ie netes-sa rio, recenheeer €II E!,xistencia de' impu IS05, ,emotiv,os de natureza ,el nt.agOnica,.

Outra de-s.cobel1:a 'fn;i'lj,d ia na altarnente 00 i"IISW,Jitlva reTel'1ii.!"'se ,9 imponi!liIilcia da inif'an cla na vi'da futura d,o. iru'jlil\lird~,o. ,As rellacoes. i:li1fa ntis, ilia sua 't:uiall'i= dade, il'irlOldalm 0 ca'r~l~eli' d're' urn mode Que' nao se, pode: enea r,ecer sUificiernt-emente. Para F~BUd. a illl· flJn'ciia ,e a " poca dec isiva lila o'rgalni~a(:io dla fHI~SO;. Ilalid~de e e' nesta fase G,ue U}.m ori,gem as In eeroses e psiceses,

As fnJ$,trac6es i ntensas qu e. ocortem lilt! infifri m eia, e os efeiitQ5. educaelonais como' a s;ulper-pro\~ ~ao,. a ii'is:tab~1 iidade~ 0 controle rllgido r a GBlritnciti de arfet:o levsm 0. i nd i:viduo a ;airilQU51i;a" aglr-essivildadelrevoha, U nse.g ur-sll1ll;:-,a"timiidez., d,elPe.ndi9:ncia, 'i rr~tGlb'iJ... licLade. nervos.ismo etc, ~ cernnerta nrUH'!ItitJS estes qIU'~, POI" SUili vez, mot'ivadio outras formas ulnia,dequa das de' contsto com .0 ambtenU~'.

T.ambemr os eentlltos havides nesta per~odo# deter-mnnanldo a i'epresSao des j;mpulsos; pedem produzir, rnais tarde, a desintegl~'a~~o de' personalldade. Eles. na 0. rnorrern, mas ttcern dii ntilmioos, no i nconsel ente,

E na infanc la Qlue se ,ad(:l uirem os complaxos,

.... I

tendo ,i'mD,on:a.ru~i;a ib'sic·~ >0 de l~diDI() ~.do menli'no ~ Old Ele~JI',al I~da Imenina.l. qu,i9: e' a a1:~.acao ex~er!rme:nt:ldli1! Pi~OI 9 e'nli~:Q" dlO se~O' ,OlPosto" ·9 eompa nhad.al d'e' '(l;i:o~· me com l~ela'9:ao ae '@l!Jltlr'!O," EstEt 'compleJ('o pod.e ser n~~,$:ol\lido cern a ~denl~fucao:a:o dla c!"flan~·.a com um' dos p~is. ('0 do nmtsmo $~xO'll" Es:te- erocessc d .• ' ide'n~' '[ificacao e ~m,po:rtantiss~mo, para a furura I;!'ilda amorosa, do ~ndiiVl'duo.

F",eudi,en carnu qu~!liqlil e1r, 'h!!r:!isaO ,como lii'ecalquif!" ,0 reCi!iI1f.q ue QI.I rel::hressa,{!I ·e a mo~a~lm~c$h",a d~ Pli1l:f'$O-' 1l1ii!!11!'dad'e'- 0 'confllfito e $em~lre Uifllnl ch()q~'e '!£I'nUe 0$ dese<j'os do id e a Cer;;SI!.!:F·~I. A. libIdo Urir'ea S da vida, bu~ca de "1f"iiu~erJ' rec[lI'Gade IPJi'iOCUIF.aJ Slem ere v,~ lvulas de ,escoa,pe: :SOllho!S.. a rt e, e 1::l1ItllWiral slintom as In9uro-,

o ,est-ante da diol!l~ rin~, f,~¢udi~ii:1i'il'Ia::' 'S(!:I!JS, eoneeitos d\~' tr~r'!!s'fe:rencia ,e' ilnsti'n1!~ dte, morIDB.: pSiClologia h~TIili~!1d niI!!l; 'teo rias dos so nhos" des stes ·raltt,os. etc, ~ emeora lOa's,'!::;:! nt:'e' impolrt.91I'lit'eS. f'iOg em aos oibjet1VOS dleste t~xto. Por' lsse, ,i1H:::onds:ellho sua I~~tur'a ,e ml O!IJ~' t sas cbras,

Movlmento hu manistico

au teorias de au to ·'J:ieaHza~i.o,

o IMQvimemo h!!.i! m~ri! Istico preeura \!"~lllo:riz;3Ir' 0 [~o mem e '~e' preo-cupa .• ibtlisice mEH'l'Hl!, 'OOM, 0 QII,.N!: ele Dodle' 'IIir l]' se«. Ac~edita nas po'telil(:i~lid.ade:s h !J,Jm'anas, que So 111;50 SB d@sen,'volv-s'rialm em condft:3es

a.dve.r,$!ii! S, OOir':!'lO i1J Jep~essao au a j3jgr'"$io,~ f)assiv,eils de oolildu.z~·Ii' 'iO' lhiOlIi''ifi''H~~1f'iII'iII ,a IrrU~Ulr'(l~'"

DA • •. ... ."

~~$!ca' If':!;O mQ-vlm Gt~~:o n'!JJIIH1;i;1ml$:[ICO em Psioolo~

Qiitl e aenf;~se qUB se ·da ,al oom,ple:.:idade e sing!.!! l!a· ridade ee Homem.. .os, hu m!8lrl1is:talS u~mtH!m salient:am. urn ssoseto desta S'ing u!al~id.adle' till ma lIIal - 0 VI"veliH::iar 0 LJI e>::~erUBn claw ~ .d a nd 0, il9;nf:ase ae ~~n~ sa r ~ dec:fdir 'SsBntJi'IF~. p:l'l!Qce~$O$ fundarnemais, -,emm

bo ~ ... 1> ... ~ .. .,.1i~,,,,,;,,, ..I 'j;, -'""'_.a ..... -~.n A:"",

:c- o!,!I' "''''v' ,pi..;.. ... ""~',,;- ......... tII,..-' JV' ......... ,..-, - ~~.;.. y~:r:e!}i9",

P\SlreiCe que'~ a!~em d~ dps;"O$'i ~~I) b;ioI6g'i~a :P~I',a o c re~imtJflI'to e 0 d(lse.nvQ,If1rJumento, cada i- ndivlduo pO'S$!Y ~ 'tefld)!}nc~a ~O' desefilvohJ~men to ,psi~)()I6,gico. ~s-tB 'foi deserito fl:or Var!iO$, psic6IoQi@$. ClOmO len ~ d'8l1"1tda ,a ,:3 !Jto-I~e.a!iz,a~~lo" impulso para .a autoeomPJeens;',o~ ne~essidade de aprii'IfiJii!;Oraif a ,ciOliliScienci:a ,~ a r.()lmDe~:eln cJi\CI~ lud@, iSl\O ·31 fim ,de' :S'e" otu"ell" m~ii$ ille· ,gri~ e .s.~!l'tis,'~a~a:o, rJ~ vidl·a',

{) e:S·l:uldo cOS !ill m;8ln~!!1i:ta:!1l; e' basee do lili"H3 ls lila obl$.€:rv.gc:~o de indlvlfduos em cci{lnla'lm Gl'i'lte :s:aud.a-· \!leis do ~ ILIe na de indivf ely O~· p~rtllulblidos,. lE 0 qu e $ie'~ lI"~a (I indMduo :s;:;rt'i;JI(taV'(d emodonall,r:TI.!!;~,nte? Pau.;:;!1 ,e~l8s.~ a:q~ ~,~. que ,e ,cJ~iativ.@~ a'rm:HO'$lO~ J'eCle\P·li~o,. pefClejptYVOI, de~j)dido, ca ~al de v~rdlad~I~~ i·nrtirn'id\adre., V!eIF'~ d:ad\eirQ~ ~SD:ont~neo!-

519' pe:nS3iIlIl'lOs If'i'S vida oomo urn proc-essQ de e~co~has;. enta,p a i!)lIl,J'lo·re~liza ctiol h:uJ ·a IJJt!Q~a1:llJalizCli~~o,) :s~gn'ufical 'f~z,e'r de eada !es.co1hgi ~Iml op~ao p e1lo creseimente, ~hllii~as v.e(2!i;!S,temos de' le$(:olh~r' ,e'1il1;we I) er'e.$t:~menl1:o ea ooglu~alrU;i8ij' enrti"'e, OI"Qg ~e'dir of!! re ... g.redil'. T eda e$!l)olh~ ·t{i!ffl .S8US ,as]pe-C1)O:S posltlvcs e

52

ru~g,ati\;l\a$,. P~ef'elr~r ,[3 seg'~f,ain~al 'sig nif,i,~;a opter palo eonhecido e pelo familiar ~ mas t~lmbem PQdi~ sig ni-, ficar Umi a r-se ij'rultil e \len~o. csoolh ~r' 00 c~escimen,tn e abrir~se pars e,xps'riinciaa fr!OIl,as e' d)e~fiadora$. mas arri$cal~' 0 novo e c desconhecido.,

A'tl!Jaii2aratoma r' verda;deiro" exis,tir de farto e' lniao som ente' ,em peteneial, A$1sJm" aluh~-,atu,~'1'j;2:ar e aorender a sMltonb.:'ar OOnll sua pr6p~iaJ n.a,tulr'e~a intiml., hno! s,'ignifica' dleddir'~se sozlnho, ,A, hon~stTi~ dade e 0 ,a<$:sum'i r responsfSi,bilid\ade de. seus p'rQ,prioe. a to $, ;~'ao ele rnemos essen oT,ais, fila al!Jt{ha,tu~11 rlz;a~ao'i ,A,a rnv~,s de P()$$f e.' dar respostas c~~clJ,Jiladas ptn,a, ;agr,adiiiillr' eutra pes$oo ou d,i!llr a im'Press~iCll d~ serimoo tXHjl:S'~ dieV\E!mos p roeurar as fi~iP0lStals em nos, m~-s:~ mos. Tcda vez que' 'fazemos is,t";o erw11r~mO$ em eontata OOMI 0 'nOIS~Q int~mQ",

AubJg3t lJa~iza,c~o ,!§~ f;tlimbem um processo eontlnuo de- cresclrnente, d,e~ de:senlv!)'lvlilifl!elf'!lt:o dla;s pt6- prias pqh~ nld~,1 ldades, ~s,tc ~ig rlifik;:;a usar a T Meng~fi!cia 'e habllldades e ~"tn3ballhal!' palri;llf,~z.er bem ,aql.iijk~ IqYI~' quen~jmoiS: f~lz,~~;'; .

Um Pi3ISl90' a'lie'm na '~Ii:Jt!o-Je~idT.~acafo ,ei c:onheoeff' !i!I(S prop ri~$ det\esas 'e' ent~o, t~abalhalr pars ~Ibao~ dona-tas. Pmc~sa mos no'S ternar ma i"s ,con$ci:e:n~es das manelras pe~a;5 Q u~is dlVS'tCHfOEHfIiOS ncsss auto-,~ma,gem e a do rnundc e);'[efficn atri8iIl,e-s cos rnscanismos de defese,

Os hum alnista:s, !lic:redlrt;am qru e 0 rnomem tlem uml3l pOtie'llU:::ia,Hdadie' 'i;nf'unita para expaF!diil"~:!!i-e, erascer I- reali:Z!.1r-:se: I~' que tcdc iCQ,mporta ni"llle~Ii1W visa !i31

este oibjelivo.

A 'tendenda insta ~ ,a Y1iO~:~ea'lir~<=~o, tlode Sief descrita eornc a 't)€lf~d€nGI!a: do orQii!!lnismo palra redu~ Zif ~I~ ~'rrlIDiJI~SOes, bi'ogefil;i(l.i;)s, (01.1 fr,$'i;oI6gicai~d; tO~rI!~lr-, -se indle',pendierrte do ,a1mbl!e!11li:!!',r usar-'taJrrto quanta, PO$$llvel suas ha'bi~iida;des" Ic,ria~' e chega~' a1 n!veis. mallis altcs de eefijd~rl!(~ii'a.

"·'T .... ~n"'r.,.· .. J". .~.' 11-1o\.c d

ernar-ss pessea SIQfillli',I'ca i'i"tertaIJ'~,Se I· as

peias internaa, ternar-ss (;lrp:i:I!Z d!.e urn contate vsrdad:eijIN) H'ntTmidad~) corn 0 outro, !!1~IO' fiillZl8'r jogas,~ rlIao I!.JIS~W mascaras, niol se s~ti5,fal.Z:er com '0, :s:imph:s ,al ys.t.am'~!iltQ~ m,as t~lI1d~i!' a c~i~r novas idei~$ 13' Cloisss, s~r cooperatii;vo" .reoept~\!!Io e ,~mor,ow.,

Corren tes beha vioristas,

E- R 0'0 compoetamen tistas

Watson e S kiinn er s'ao as, dois grande!il nomas do Beh,a'Vio~isJr:J1l,(!i. Todavll.a I- outros tantos se dsstacern OOlm,O CI',alrk H'uH. Doll;al~d; Miill'lil!!irj Tolman, Guthrae etc.

Nao ,eJ(ii$t~ '$6 uma t~~lfial E:~,R I' mas urn IgrllJ(l:O' d~ teeriss, rnais iCH.!I men,os; :s.em1i;dhant'eS, emibOlr,a tEiindo cada urna delas ao liTlle~mo tempo alg umas gy,allifdCl~'

des, d is1initas. --

!Esses :s+s.1em~$ (:ome~al~am oomo 1)e\l"lit,atw,as: para ava Ilracao di\.l ,a'iJuish::iii;o e lfie~telfuiao de nO'v,as, f'C1t~ ma,~ de oo'mlportamento Que apalred:a!m com a ex!pe~, r,i~l'iIcia", [)!i3i~.a g,r:alnde: 'el!llfaSi$ QI.!H~' :~e' 0,6 ,:;tiC !pmce:S$O'

S3

de eilprend ~z.a,gem ,.

:Embo'Hl nao, i9 nom os fatorss iiniltos~ 0 tacriico E-R preocu pa-se mais com 10 processo atral'v,as do qua;1 Q' indiv~duo se OO~Qc.a enne sua ereem de respOS~3S 'e' a enorme varr,adade· de est~mulac·ao {i'nteflna ,el ext'efn3l) a q!ua~ esta exposto ,.

De acordo com as teorias com.po:n:amenit:istas~ 0$ modefos dal p€rsona~;idade SaO'" resldtado, de respos:t,asa prend ides aos estlmu los do ~~lIrnbie!'rite. Dollard e MiiUer, po'r '6',:Ii;emp!Q. \fl:em 0$ co'nf~it'O$. da pdme~~a irrrUlndal como resuitado do maneJo ~nconi$ir clente des pais em terrnos de recernaenea 'e- castigo+ T ais i.,con$T$1~nC'a$i geralmerilte eSltl0 ce<ntrad,a~ no co,nbde. de a~limeiFl'UI~~'O,. neine de limple~a~ eo uca~alo ,se':xua~ basica e ,~rtit:u:des, eem n~l,a~ao as, 'Hx:pIQsoos de raiv,a e Qlg ressao d,s cria rl~.

Sk:.rnn,er e' urn behavlorlsra que aeredlta qmI a f:I<IE!,rsonalllidalde naG necesslta ser 'Erx~iHc:ada em terrnos de h:ilpotetica,s necessldadss iii! motives. mas em termos de sstlmulos que determiinam a QC18!Si8,O ps ~a certos tip es die respostas e es 're;foil'C;;los qu e as man-

-.&

tern.

As teo rlas E~ R ~ pols, acentuam a aprel1ldiizClgem comotator basico no desenvolvi rnento dia nersonalidadle:. nao se ~~mitando a concertos; exdu $ivar!1ent~ die m at ,. . ~ .... I A . - -, . 110 ~'I- . - ,~ _ .. ·dl- .. ' ,.. . ".. . ., ,.

- _ _ __ a ,lJira~tIIO I nesenvc 1'I,i'11 men d) . - ,0 org alr1!lismo como

f,,· '=i- ·dl 10· -... "A·O·~

- ·,,,,,;;110 _,0 ~empo 011,;1 ~!:.IIa _ 'Eb •

IE~as s'ao chamadas teorias E·H por-que'. em su me. a presentern a ,a prendTz:aQ'em em termos d:e mu d;anC:1HJ; na a!$$:o(;i~ t;::ao entre ,e~,t~muios e respos-

tas,

As teoria s iE- R tern sua base no, traba lho d,e IPavlQv e' Thomd'~k~'_ A teoria dH Pavlove a do C'(~:nd i'~ elonamento c~a,ssioo", em q Ule urn esdmulo new tro, como (I scm d,e' urna calmp.ain ha, e slsternatiea men;te emparelhado corn algiulM outro esNmuio, como urn chooue elet:rico ""ue j"o;r,"'d. u'" reeutarmen t'Ci. IU ..... "" --~i!'o.

'-!I . _ _, .... _ _ !"" yo - - ,,", - .... ''''" _""" _ _ _0;:;. ,~<:i" _, "0;> ~ ,,",<;I

posta to rtH e ~ neonrrol avel da parte do, sUljeilo, 0 ernparel halm!I~Hito dos e-.stimur.os, e ,'epetudo i;!te 'aue a cam pail'1lha :so:z:irilha veli ha provocar eli mesma respesta que 0 cheque, !Este condiclonamento ~ t.a mbern ehamado msponderne, poor csusa da e11fas·e sobre as prcpriedaces das atividades reH®x!i3ls [raspondentasl.

a maijs cenhacico eonceito de Therndike e ,a sua Lei do Ef(},ito; Esta I,ei di.l que ,a cOI1'8'xio' entre IU m es,dmu 10 eo U'.rUM resposta e fortifh::aida quando a ~uocja~io 'entre' eles $;itislaz' 0. o['g'anismo"

S.kii',nn'~F e 10, fundader da ms!lor escola de pensarnento na psicolcqia E'-,R. E:I€I' ~@a'h'nente fundou U m si'stema" que se basela no behaviorisflIio de Watso,f"!! 'e rH:)S C(H100ito.s die e$ti,r'!"Nl,II01 resposta e f'€,for(:o.

Seglundo seu con ceitn, retereo 'e q ualquer esn-

mule ,i"illa torna m·. - .,""~"'" to .. ,f''''' .. """'p. !'O"',".'" ..,,- ,~, t -:c.· . ..1',

... ...... - - - _... - - "'.... _, I' I,"", <JI I ... "" .... "" IIiEiI ""iIU... ~eva ILl e

volta ;11110 eS1rmuio • Per ,e',;<emplo, na chamada Caix8 de Skirmel'.. eada vez qus 0 rata mii3:nipll.da! ao acase, il:l rTI~ al~lv,anca ~ resposta], ele I[",e<:ebe: :a~~me!'llto dentro da caixa (cal, automat~Cii3ill'll"liernt€:'" funcion,a:ndo '0 ,81,i',mento como estJmuio), 0 ,es,trmu~o lo ;ailimento) I poJ:s;, ref'Of,t;:,a'ra ,;:;I' resposta '~milM'lipulalr' a aillavi;ifi c,a tle-,

5:5

vaJnd~, de novo ao ;3ilirnenrto (bl!Jscal do es,Hmulo).

Ou a Iqu,e'F' coJrsa que' f,a~a ereseer a possibnidade dle Qlue',~ ~e$ti;()st:al OOOi'r'a e vJstal como ref\o:F'~' pOi$ii',r. th/o~ Alim'nto~ elogio., df:nh~ijr,o,~ !.!! mn b;lh~ln~,ar de cabeQa' e' ulffi (~onIToo, siol e'x'e-mpIOS! de- r'e'fQf~OS, posi~ tiivios. Exist!e' tambe.m 0 mTor,co ii'u~9arHv,o'~ IQu,ele que prQ\J\oca !.alma' lii'eSpo~tal de esqui\la~ listo e~ '0, l~ndi'Vid ue il!iint:a ,de't'!iiI'ifmifllaG;Q C!i;l!;mporta me;fllt() cum rnedo da puo~~':a,Q" POI" le~emplo:' u m g,a rOt,@, que, 't;r.rou .nOmS ba:irX3S, na escoia e IPr;oibido pel os paijs de' ver t!e~e~i~ ~o por- U m m~s", 0 ga~o,to'~ '~ntio" estudlal Irn~is pa:r.~

evita" 0 '091S1ig,o. 0 r~flol~~O' neg~~~o e W1Ii'iI,~,dto m'e1n"lO,$ 'I

efi~i'en~'IJ' qu~' 0 reflo~,QO' pos_1i[ive,.

A IDlil nh;;:~iO 19, 0 refor'eo rleg~~T,li,IIo enrvQifiy,e'm -0 uso de i13s,thnlul~o~ arv~ii's+vQs., IE~t~e:tal'ilto, 0 re'f,cm~=o n~g~·, tiv,o, f'iOin:a~eoe a Irespos,'ti!;ill ,que terrnJlna com 0 Eil$ti'm uio Clversivo., INa p'l!Wrnft;·~o~ I~m~ ~~~os:tal e' SI~p rim;~da peliiJ apre.senta,Q~o de, IlJnlJ es.thru,I!'I~ ave~;~iv>@'. l~'a gr,a ndes desv.a'ntag:ens, na p un il~ao;:: ,alli a menos que s~ia ex'u,~ma me~1Je~ :$lever,a; a "e:SJ}otl,t~1 p.unilda v-o!taif'a; .b ~I ~n-

II 'tf'OOU:Z' 'G'$'Um,ulos capa:Zle$ de (dr,alpa'l hall' 0 IPn~c~$$Q de- apr'endizag!e m eomo 0 niu!do, Ie '0' r~erililim e'lilto. Pan a que' ;a pu n"Ii~:ao seia' ef'etiva 9 mellhor ,d3lr U rna ~spos;t;a alhunat~\l,a qu e- IF,e$iu'itar,~ nem ~@flQr'oo, pOSil~ tivo,

Sldnrle'~' d~S:~Ii'n!Qlue' e\J!1~l~e: db~ 'Ii'p@s; de af)fend'i,~ ~a,gem: ,1111 lfIeslpondlenle ie' a 'Op.i!llf',:.l flte,. Par,a ele, 0 t~po o,peran.te '&' mais im portalif'l1!e:. desde que' Gf'i!volvEt formas m~is ,oomp~e.xas de aprendizagtm., N~, aprend!i'~ :zagem. o;perari!fte'~ as; $~h.la.;:6e:i' d'e:\I\Il;l;M ser ,alrllian_j\~das,

de modo que 81 re5PQ$J1a d~)A,v-e'1 sejs rl~'acionad\a ,~lO liie:fo~o", E)(smph:~,: eml u.a 'instiwh;:iio'" urn ,oh~\Ii"I·' tistill Igostar'na de levar urn, des int'i~nos ,iHl Is!ooratorio p~ra estudo, Toda vez ,qUi~ eS,1~' u'~t:emo ipaSSSV;8! p~~al IfJOl18i do 1,'OOr;&b)s,i/o,,. '@i c~eJ.~iTstal ~he sonia ,e Ihe d3V,H!

'I..""" ........ ._...1 •• ...1 .- u

wITh,J;i;j{IIlS\!, eeisa ;q,iiJ;!IiB: !C!i' hlf,uI'IJ,iil.iYlO' mUI1i@, ap:rect!Jlv,a.

Com 10' tempo". '0' ,suje~t'Q' passou a ~er>ar 0 $o:uiiisQ, ,e 'os; bombons, d\a pa!i1,Gj db ,dentistal., IP'Os,t~rio:~mefilte'~ este Inao rnais 3p.aIIilOO~!!l.I! ~ parta d~, labo~ill:6jio e' e inrtemD,~ '~!ilda' 'Vsz qu.' POl' ~Ii pai~,va, dllhs'IJ,al ;;UiI~$iD~'" ,samenrte par,e defilltro db laborat:d!'11:O ,a~~' 'Q,ue~, u rn di:,a .. ,a,('8oo(J!J pCl!\" ,enltrar lbusea do, ,es1ili'ilil!ulo). ,Como, '&8 pede \feli", iii s.itu~eu;IIio"fcii ,~uranja:da~ Y~'rujlo·:se urn re'~OfiC:O para ql!l e '@' ij'nd1'viduo desse a I'Ye$,po,sta dese--

.~ . d1 .

I Ja~a, qlilJiE!! Bfa i€ifilltr8r no reiC:~nt'C •. a pt:$ql!iIUi,

A, PSiCl(;de;gij\a Tur,anspeMOaJI p~r-eoe SIU)flgir a p\ain;i'.~ de. VM~in~!il8; oo'mo' ,0 1Jr'abal~,Q' d'e' J~liIiQ~ 0$, 'h',abailhos, de e~"rlstleTn" des fisi~os, medemes, IS IRI!o$Qfija Orie.,,· , h!i~ ,e as ,c:ortJ-e!'\iltes de, ill!Ut'CH''eE!1li!1:t;89IQ.

E_s;ta I~L\gi3idla, especi~i'e~merr~e: ae e$uJd~! emp r~

• • -.,r,"' ..ill ·'d-.,I' • d-··..,ij ~

'niQO~Clenltiip.\I:CO 'i/;.:!-as mlta:s:: neO~i::_ ai~es, 11iI_1"',~aiI:.JIia il$ e

,oole~Jlvtts; 'eD~ estados, de' oo;nSOI,encn[!!i pelo\S; quais, passamos,; $.0 fa 0 pr.o,fundo" '0111 ho;. ~'el~l)(;, ~gUial; estaoos: quei tra!'ili:i~ViiI,dem, ,0 eg,o!, 'm;a!'s cO'mo;; ,cofllsd'en~ ,ci'al'l!Jnirti'v3t conrsciencia ,c6smical; e:q)erli'eJ1o~atS trans@\e1l"uji~n~,iiisl mi5,tic~s;,r ,e-lI1~!~e ,~ljJU'IS<.

57

~''''r6 iJ. urn mo.vlm"'"n1"'"" i,n'~<I5if~m~rr·n. Ii ,"""r ~ t·" - 'L-.~.

~_ ...... _ ... _. "" ,!;,o! .• _'Io:ol _IY_ .10;' .. ~lOi 1il"",vO~ raU'1tI1

Ihanda ,ali n.da 00 m hip6t~se,s e ,a:presenta ndo pOYCBS, c-olr'u;lllus~e:s .

Nes,tas pri'lncipais: corlientes .apri~EH11:adaf5;, resurne-se 0 e~-h~;gi'o atual dial P:siico;I'QgU$", IN~o, $EIi pode prle\le~' em, Clue dTrecao esta cferu:;m-crianc:a ha'VE!!iI'al de ,caminhar. Es:pero" po'rem" ccrne humanist!1 que' ela eseelna '0' c.,mij,nlilil~ da icomp;re~fiI~O da t-r.-,an scendfifllda hu mana. Que e-'I'a' ,~ea!meiiJ'te pO,SS@! i!;1Ilblrir'

n<ll'~~, , IILJI ..... m ''''m 0;".,. nnri~,'" .-.I,,;;, ~'II.-.""rA<I;.,-!I"," no' '''' '''' .... m - 'l!!!-lI1~':'

!!""'"" 'Ij,!, III ""' .,"' . .1. 'Ij,!," '1"'"",, ~1Ii!I .. ~ ... 11,,1;1.,1 !i.lrg;U""1 1"" " .. ~ ~_.' . -'II ...

livrp 6116 ~er.;" 'f~Ii'ji e· ;~: -:!II n'~~ "i~"j;o!!il'!llli'i"",""'-''''' - ~I 6 ,j!j;!!,,!,O·

"'" ... ~ i;I _ Q ..... ~ __ ... U""" lI:l!illLh ""'~'"" "'WI I' ... r "",S"" '"" g.,,,,

cia~iv,~ puder-ii, 'tina ~mel'il;tet Irrea~ii:zar-·;se.

. '.

•.•. .'.'-'.1

....... ' '.

0, P'A'·' P:'·'E;-'·L DO·· ". p' SICO···::,LO···.G··'.-:·,O····

'~'.~J .' J _"_ "_" • __ • ".

Quem ~ 0 ps;ic6ilog c'? -0 ,que e.r,e 'V'a~' f~ze,.?' Em ' que' va il pode~' aiud~r 0< seu semelltante ,iii' tonseg ulr urna vida lrrha;j':$ fe.11iiz'f'

(} DI$!!t6I!og;o e aq uele p~(d~s:siiorila! qUI€i" deoois de cince aaos 'em li,;i m c:.llJlr$iO ~IU per'j OiF. gi8i1ra ~nTu~:mB Sie eSS:H3\c~alii~aJ em umijl a,rea do comporta,rru:~nto"1 porqllJJ€lJ' como se p6dQ ver, a p,SiC\Ollog la t,em urn ea mp..o

Nesta almal ele va ii 1;~aba~~'H~r: p:rocUilralfildo ,aj'uda r

, ...iI' 'd d ~ "

os l-noM' • uos a se eempreenc erern iE!! ial se 'rella C I.oin a'~

rem rrH~11 ho r com as Oil! tras P'E!i8$O€!IS e ~ lidtllrem com as p r6p~~~ s '~,rm,'o~oos, e sentimentos,

t Yef1dad,e Q'Ui8 alg.uns ~e d~dica:m 'e(Xch,.i$!i'va~ trrJIlll:lnite ~ fH3squisa, Sao os psic.;6~ogos ,e':xperimerrt;ai:$,. E:S'te~ ,a penes vao ,Etstudar I '~~HlI1 Ilabonn6rio qurd'se sempm~ todos estes assuntos (.1lue ~a ~e'iJ;;_!I[ilta m cs a

respeito. do! 'C"(unpoi1;ament'~1 do ser tUJm<snQ'1 1!lJlsi8ndo paral tlE!liltl@' 0 p'rO~prio homem e, quando is,to e i'mpos-slv,em" IXU ques~,oos 'tie'as", a~'imilli$ oom;o, Iratios e

ehilm,pan;z,es.. -

o p:sic6logo Q~~nii'COj' Imu~taiS veitH; conflu,di:do OGm 0' pSilquij'a~raji vai ,re dediGaf 80s iWlidi'id;d~lol5 co,m pr'Oble!TI3~, de ,aiju$18mento OU emod-onais,. U$8ndo tknic:8s 'e: albordagtens, pu ramente p~ico'~69!~c':a$. Ele Ini:o I~nca mao de t:ell'epflultk:re medic:a'm~ntosaij' po~'s. ~~n.c:I~u$iv,e" I'1IID:O ~~m 'hll'1maelio, m~!ilc:a,. -

o p<Stc6logo IsO(iral, ,ejh.adal a illtltui!-ncial do g ru pO' '~Ciiii~ ne ;comDO:n'aimenb::~' dQs, indivhju,o~J e se in,te~ ressalPGT ,;!$SUI~UOS. ,t'Ol!iiIIiW' m'u.ui~llilk~ de' ati~udes;, ipr,eOOfilceih)s~, Hderan(;',a" drnilml'ca de 'QruPOj' -d~I,nqIQ~f'iI~ cia" O\pili!ij~Q p'ulbHc'8. Visa a Usaf Im;~todios, de mu-

dSI'iliQS de ,oom,Polr1a ment,o' e :ati~iliJdes de ,grlil.i~OSj,as:· 'I

sim cCl1liill1lO' 'tbc:nicas, paira d!uminuir as h;!n*,s. in~:e~'~, I 9 ~y,pairi$.

o p$iic6logo inch.u:Slria II 'U',81'b(llj'llha nas ,emp,resas,~ prifil,cipa~imenh~' Ii'liO calropoi daiS) relati5es hum'ilH18S,. :Sele,ciiona e , ~eil'ila pecssoal,; usa tb6I~T;eas. OOIFII 8U-' m~lr1'to da lPr'Odu1:iv,~dade'l podendlD~ ta'rnbem'l dedi~ rn1r\o,oo ~ IpesquiSH de n'u~:rCI1!Id'lo 18' 'uaba~ha:r e1M pu'bli~ tidlade,; estudando 0 eemeertememe dos oonsumi·, do ~~s e ,a mle~ho r man,e~'i~a de' inoent~"a~lo-s ,a eernora dedet,ermiflladlo$ pmdiut,os;.

o p<5k6IbG'o, - edueadon:a'i val ,BluSt rkaJ escola, junto 410 ed~ei ndo. u3b~'~hando OQln:11! pl'lobne!mas de ,~prelhdilag'e\rnn,; mO'tii:V-8Cio ,e ajLUstai[fUHUO,. ,Ava~ii\a diic. f\E':~ !lites, metodO$ de ens:rriU)j, lP'Ogf,!lIlmas, 18' t&cnicas,

o qi!l'~' ~' ,PsiC-o/Ogjfl I" -

I

novas, e e~abor'i!! testes, e medpdss, d!e' ren dimento es,cola'r. Traba~h~;, tarnb.lrn~ com teenic,8<S espociaijl5 junto a alunos, com Ipr,olblemas, de reta,rdiamlenio .me,ntat difi~c!iliddladu ennO:ei'oJ1!;aij$ 'O'u em are~s _, ,c-ifica~ como 11!&:i1ura eu escrit:a.

E'rrq, qualquer ~,r,ea,; '0 important,€!! e que' 0 p<Sii''C6~, 1\09'0 val busear'(;tJfflPtetmaer 'I eS-M it '. paJlavr,a~chave,1 00 :Se:r' humanQ em S!;JI,i1I If'ela~Q oOrllsigQ prop:rio. 'Com (I ,grupO~ com 0, pa~djo~, cern as tolie.gas ete, 'cQ-mpreender p.a!!\',al a,iuda~:lI@, ,al desreinYolv'er' suas ifiirf1w.it.as ,po:lencialidladt's e ser mais ,aleg~8~, ,oria:~i'voj inteli& 'QEUne. livm: e' ooordia !l~~.,

De' ,q,ualqr~er M,odo" '0' ps~cQlogo sera um deeodi~lih;ad'or., Eleo ie'sd, Oollot8(h) em uma ,sJrtuaOBO de 'CQ~ tml1.lnicacao' e ssu tn~ibalho consi!;;Ura em reeeber me,nsagens qu'e: deve,ra utilizar; ,ait~ mesmo pa ra de~ dfr;ar" p~iI'al 'e,)(lPlic!;jli.ia:s~ fii lI1alm~lnte~ nu mgl -lmlet,aUn· Qluagiem nnt,ell"p'retac~~k" da Iingrul3gem au uma Un,gy,ai~ gem a r~spei~)O, de, eutra ~ifii'9u,agEim I, ,d'e~tun~dla,· ,al si' [iropw,jo, OU 30 in,ter~ocutor..

A tompelltuvodad'e da 5Ottooad'e' moderli1~" I) meeo o@f'listan'te, dOl insl.ii:te$$O e' de ;edglym ca~:aclism.al es:tao lev.alndo ,a, '9Ir'alnde ifr!I"I\at~i de' ~'ndivl'd:yO$ a d~s~ 1:u~bios p$joO(169'~COS, de tal ordem, Que' 0 an(Hmla!11

I esta se to:rn3~,dQ normal, no sentid10 ,de que' 01 pa,ra~ meU'o pa<ssal ,a $~r a imensa: maioria pert u rbade.

I

I ,I I' I

I'

o ser 'humsrii"lO; 'iiI$$im eemo 0 animal.. tern lum iimiar de tensU;Q, iste ,Ii, 111le' so' lpod .. suponi~h~ atli rOe'riO ponto~ sem q~'e seu sistemal bilOpslqui'co II de:stugaliiliiz.\9i. Entfie1Int,o,; a vid~ rmooolna ISla eo~'o'Cil'!I1d'o lOS; in,di\i\f.du 0:1 rlllU m eSltado pe~manen'1ie de., '~iHl-' :51'01,. ,ouj.8lS ,cons«Iruenda!$. sao des;astrosas,. nlo 56 no send dOl indiMduall, mas 'laHl'bim no sentido ,eol.,. 'tivo, pOis ,as :r,eperiCJyssoes ·das, acoe6 da.s IpeS$Q\a!$ :5110 cie' ord\em, social"

.Ii. '. d·... " . d . d'

1"'\ :$lOt~e ::a!Ii..!Iet assim, val ~J!!!if'l:: ;;) mina,~ Ell 80s P(H"~

cos por IUlm~ rU~\lms·e, oO~fniva ~ s&ndo diffiicil Ipre've.1' a que islo poderi I e'lllrr,· nos.

I&ti h'BvendOi 1.11MB de~:eriofa;<:ioi dal ,al:elivi&'ide alas pessoas ,e esse' em:PQb~eci'mltnlto ,aifetivD dii:;> OuJt81 0 (;on1:3t,0, do indivi'duo loorus:tgol rn1e$IirIiQI e GO'm ,os :SeRilelh\afltes.I'eyando~olli bVSC8 die' 1(!.U)Qtk!s, WOlentIlS, fillS ~:ef!lta'tiya de, ,se sentii'" e senltir Q outre, QU, ent~lO, ao total itto~8m,t\mto.

Alem dis.sol; as, p&ssoa; :pe~r,arrrrn a unidade;:

S1U ~\S! vidas s~o ,reg Tdas pO'~' uma d~i)cot'o.mial m.or,lilt IPO\lS o.~ prindpf.os, er~iis'taos., que' ilumina r,a m 0 de.sen~ vo'lMi'mento de su!i):s con:soi.tiilcias e que, tentam ap.ii. Car em suas vidas, ~partjculiiires, e Pf\egtU' eml$uas: vi e das poblicas'i fili~O pcu;llem 'CiI,rient.arr' SllLUls 'v:idas profis;;;' $i'ol'ilab..., lpais ai' o@ueiliialfflt ;0 ri600 de peurder1em iOS [$~U.!ltS, lugl8IFle$ e seten'll,rma$:s8crada$ pei:a aNi'de:z e filta de resc.rOpu I,os, de seus compmidores" ,E r~ma pessoa ql.!l)e perdl9i al 'sua 11lJ1!,,! r,d:ilujle.I.' ~ :s.~a integfl1dl'de~ ,ilIl ,su,a ,ooerencial., perde 0, 10."')'(0 d~e siii pr6Prii;B e rnio tem ml~'s con dio5es de hJlitcto.nl!i!lr como u m ser hulI'n.8'1lo. 1&10

S!,r1n f,atarr nas demsis oo.nsequi'lncia s de ordem IP~rf~ quica e $om fi:tiea;: 0 'eonstarnrte :S'f'ntii menlO ,de' culpOi, ,do qyal n'i;lo ,sa podIa, fugir; emeora em n(vel inoon~~

I ,ejre1l1ltEl'. H rm(lini'feS1:i1rrij, aYitomliln~lcamenlte.~ enctnendo os OOMyilt6:~ios medicQ.s d~ indivl'du 0.61 ,qllJ.iJe nlo. ~i'm d'oc~eas~, ilIiTIlaS do! doe,"~:es.

Q;u,1lr8 c;u!8e~:rcui'$,t~ca part04l6g'ica Ql!!e oodemos, itH'U'x~ntf,ar n,@s mndmvJduos e a el:uema aliern:~u;;mo., Illnl,capazlH; de 'fazer 'fren~:e' ~ dura realh:lade' que' os eer'~'a" iQ8ida '\i\e\z mali's dela :5.e' div,or~~amj rreal i~a,ndO~d' i'mag~nal~u'amt n~e a~:~8.v.,~s die SiUS 90~nhos, e deli'fa(}s,~, dos per$O nagellli$, dei$. noV-tll,s; I' de seU'5 ,id'olos"

,Ail1iis" 0 'f'arilla~imo if~tigi'oso e' IpdRuti'c.o qlH:!!! ,ca;(iial vel' mal~!' vem 1,(J'malndo, itOl'illla dras; pessoas,~ e ul!T!ll s~nal pailp~ivel d'e' ,qll!ille e.sitio lniO\Il1'as, lpar defilitll"o e· de' que nece~itf)m'~ d:esesp,'e1r,(I'd'amel'lllte., de alg)!), Que' IS, fli!;'11 Hfi!rti!rerrH~e 'V,W;QS. E 0 i'ICCUfSO d~aril)'Uco dIe' que' la!I1CI mio, 0 e:Sq~liz,of'r;,",icc,~ qrulndo, se ,g!tU~im3! eu

se f,~~,~", ~lMrUII men~",ui!flal de se Ipereeber \fi~V(l+.

A ,oo'm,pe~;iitivida de desgastll p~O'flil ndlame.n'te as IpeS:!lloas~ pon~U'9 n1inr9u~m p.o.do' vivt~, C'On'Ul' $ie, at vidlal fo.ssa. urna rnaratona qiu:e 'tom do $iet vencii:da a qUlal~~ QUI!U' pf;,e~iil'. $,6, a coop-er~~UQ pode oo\n$;tr~ir e (:O::i!lila,,: En~)re;.anto, e ~jri$~e' 'ief que' es ill r,6)pl'1iiO$ pail e I E:ooomal .• 80 ifilrvies de i'oQenwarem 0 espirirtQ ,aGO~ cierUvo e cooper a1iv,o, das tC!~iam;;lts e dos, jClliti'el'il[s~ ptep.a U~lm-InolS, d€lsde cado,,~ pilim~ uma atirl~arda Dom!j:e- e 1,1Q.:~Q.

l'ambem '~I idle'al ,~ons,umi$tal lneutidc nas peScsoas;~ dlHide al mlais ~je'lfU ~ ~nUl n(;ial, si(), :I:e'V'a 80, des.a,~

.._~~-~== ~_~I

jUl'te' p~O.t!llndo Iii ,ao, t;rpjS$~ IpOis, as, e\l(ig:e~l11ciais Vi10 n'!!!Ilml (if,','§C;elllllldol ,olbri'gainid'o ,0 individuo ,I 'tjiiaba'IIl'i~' ,mais:~ al 'f: .. ' mais, di\ri'da,s\il PI m iOOFlfh;pr8'f :semprel

ma!s:""

lEt em s,um:a" ne$t\fli ili11undo ca&ti'co" 'tulmu~tuldo;, ,o:nde iimpe;r,1 'I InQUI~looe: cd~eti~at 'que e psio~'og,o! '~Ie~,t a sus imOOl1aJntjssim~ ,~ilii.l_U'~Q'" E pi! ra 'gue' eacel al!iJ.!lEli beml" ,!1Iffiudand\o 0 h(n'lU~'rn a O~ii'ii~!;lIiir 8' 'do IpelT:· seg ui'dal p\8Z~ ~, fLie:tessill~io qu~' el'l' sej'a Wlim:@i apenas: um bern Ij'~eifissional, corn ~!ailJ"g ueza de 'vnS:~)@' Ie! '~or'· RUll:~,1jo, s6lid\a mas; 'la~Jblj!l'QJ uma Pessnal p'lena~ a ~'MQCi lnio do SiSilifJi1rl!a!, L~il'n~s, dOl H',onm,eM.,

Q'" "IU" 'C'S'-"T]10 Jii.'m'A' 'ND'" _ ,-', "0":' A-" -P,e'l- ;;f"'i'O'" ~LOG' ',: ,,",-, -I j"

.... : .,1 __ . c~ ..... :: "._.~ ',~;~I: j', ",[ .... _1 "t ... _) ,"l', ,_~ ·~:__,I~ .. _ '~_., ". __ r- : -:- ... ft

A,t,6 ond'e· a PSieol'ogiia es~:6 r-eSQ.i~l/endo as, 'Q,uesio- 1~ei5l' a ,~!ye' se prop6o.?

,Av,s ncando lMs;ta n1!e e. SU\9$ pesqu ~a\$;, (QI'lIi~ firm;a ,llleadl dial 0, ",,'U $t:a:fus'de ,ete;; cffia~ Ma,~ el In~1 p:~'&tielt eemo ,SQ',oo!'Ot-tii'

Aig U~fS IPOlnos 'ti&m de ser rJoordadolS; ,ligl~i. IEm primeirc, ~1!Jjlg\atr'~ Ihl.i ,13IUndi! IIl'U.i:ull eonf,uslo e. IlCUJ'OO, OO!fil!Sjec~so Itlltr\FJ' es 'sells: !ildelp~~s" iO' ,que "01 pa-r'Qellel e'

"m ... , ....... ,.:jlil"il "',a il'it'''''''I~·iel~'·,",'''~'::'~ ,.,"'''''ik ... U •• ilIj ... ..Ii',j!'j; ' .... i'iI,~, ... " .... - ... ij. ~""': "" ..... 1 '!ioI!,.,.' !,,~'! ..... I ~I!!i!I;II~'"'I.i;!I, ,.;,igl!!i!l!!u~Il~ .... "l1;h.' ~I I~~u-~J!lr i!l.JIl;!!

£). r'lmiss8s, ,djirfefteiil~lIS" Ou,~., ~j~h quartO$; de~. psr,c;,oi"" l@g:051: d~ h@ij;e· sa dodiCillm ,al ,c;il'ricial ,Iplic,uda QU sao 'teenO'ltii"W'llos mas, Ilf"o h,a a~h,il!ameJ11:O CQn,!i;;iIi;~c""

... ~ ...,~. ,i!1 ••• • - \". - ._. ._ •••. ,,"_ - ~ ~~

le_ $YSiS, ,abo id\ag ens, ,e nas tfikl'lilt03$ IIIIcS3da1S~

"'111: .... 11P;.,1ii, lii'iIO" "1'i!!i ... ~.... '~""Ii'!i ~,~ , n'~ _, ... ,.., ... ..jii ... i'~,. - -::I:: ,"

~~g'!;tl! I ~iIii!!~ !P"' . ! '1I/1Il! ~ !'il'!;!!;; I!i!!""" .... ," y _ ""' ~11!,~~!lUYIUlI .... :t!! I 'I,! ngll!)

'e~i!'d(!' uMIll 1ierMinO'logi31 ~omurn e po;u cars; do 815 Igeru?ralb'8Q6e5 ,o'revidamie;tlte' 'OQ!.m,prov,ad~,!';;.

INle'S!~e, sen1:idb~ a IPSilcolagiai li;Iinda (!Sta 111ong'e del ti1ruUJi",a'9aQ de, outras eieril Cir.,~~J, c,omo, ,8 IFifisics1, is O!lji'~, mica eu ,8' B io~og;j'a. No enu .. ,to" ela j,a tarn urn $ooulo de elds'ti~j'iJ.ciia. ,;'.

o tJ~'~a que$~;~,Q ,ill 'ser Il\evantada 'e: a qll,U;!m ehl' OO)l",,,e7 Quem ~ 0 aoo rmal?' Qual ,e 0' ,a!1 !Uno desaiustado? S~ e~a, ,un oomlil' pa1f'ame'Uos de norma,~id'ade 'G de a,ill!.!l$tanriH~Nll~O '0$ \i'~~(iUre,$ da O~ass.e' d'omn'n3lrlilet eill1~

I ta,Q ela, e,. t~mbem.. !ljm ve~culo i'deoI6g:icQ", AI~m

II disso, quam pO-de pagllalJ os seus servleos nada ba ralos'?' Ape'Jlas, a c,~a!$$le domina nte,

Elal alDs,orve 0 dffere-nte' (J.'L,i co~o,ca~Q Clam 0 pato~6g'i:c:u? ~ nteressam .,U) S:f<S'tema as, P=SiO,a~, diferelr1~ tes, lrE!i'beld:es; gllUeHs~irIOrNi'!dmas:? Se ,!i;l; sua f\Ulfl"ll~~1i) Ie' adequel' as pessoas e vender' predutos, ela nlo e' s-erfaio u mal 's.erv,a' do $i$t'em8",

E);uS'ti'U'"~., i"!1~ erlilanto" daru:u'a n~'almen~\@' i'ndlepen~ denh~·?

to ~mpoft.a'l1tie, e ~~mbl!'alr 'QIiJ'e ,i,iiII::)!41 ele q U!B estuda e aouele ,que ItJz' 31 IPsjicologij'a nito podeml. de' modo algum, ;SIe r li'nii;!:f'OS ,autiOm,atoSi,; E lIlec~~lrio ~,ll.Ies;tio~ na r'~:se' al 'todo mornento, para Que nao $e' tome, allienado, e;~e tambem" da r.e,all'fdade'.

l!'iIh~~izmef1lU;!'t ,a gn;! II'Ide: ma~orna des q IJG: se ded"ii~ earn ,a P:S~CO~O!9i3I., '~311Ja,; Iquase s·emp:r,e, viis;i\1 0, h~'$t6~

riea di fe:allidadle. II

.A 1:13 On de S1o.m,Q.S, re~llme'n1Je' iIU;Jiv/du'()'$ j :se 0 coIleti\;l\O nOS ,er"vo:hJ'e de' ta,'I: ferma 'q~ e ,il nio tPOdelmoiS diseem r~ ;0, QU~' ,e: und~~~dlUal do, QlU~ e' $Qdal~? E.. ao sair do efilfoque ~'ndrfV11dl.li,a'l p;ar,a 0 :50cia'll; ai~:e· ende v,a'j

o peruglo da masslfiea C'~o~ die se pr,opor padr8es, uniformeS para todos 7 A s;'fh.ia~30 e -,b3$~:anie. dellfic;ada e tuee limo dev,ef ser seriamente pensado pOii' quem :se ded~c,a 6 IPs~'co:liogia.,

,A ,quem e~3 ,deve 1Ffl'.a~mente' :seitV11ir: 80 Sistema Q'U ;ao ~ndi",i'd !Jo? Cli:1liitlribuir p.a'ra que, '0 Homern seia uma 'I:u~~;a bern integ'~CIld,a lila engrl91nage'm S!O c:rall '0 U para qua ,seLa ~ acima c!<i!' tudo, feliz? f~iC:aa, ,qIU€l:st;j,o para voce pern:ilalJ' de,nno de, seu "e'fe~encia'il t,e6r~oo,. ,;,'

ACf1E:!dit:o sinceramenre que',r d~a nt-e d$ urna saGbedade f,aiijdal, d j'alnrte da deoompo$.i<:i!o do, '$in~ma capitalist'S", '& pred$O rei~IitlUii' tudo, irnc.h,l$lve a IPf\6~

p,ri@ P.sk;;ologia., -

N~o podemcs aooltar que 0 psilc6~Ogo s.eja ,alpe~ nas 0 p'rofissiolilal do bem-,gstar" t,e:nd:O co mo ponte de ref,e(f'~ncial urna s(H::'jedade bem eompertada, Nao ha sodedad1e' Sieim oonltradh;oos, e CQnfl:jrlo<~; asslm Garno lIIao ilia indTrviduos sem OQlll'fti1to$ e contradi!ioes.", lsto nao e pat:oI6gitOi~ e nah.i'ral" isto ~., de

- -

aeordo corn a :n;at:l;JifeZli;Ij' pons.[! dis retilta e ,al li'l"M,I;a pro-

pli.!1l$o ra da ,evoI:!J~:ao,.

Nao podemos acei~~r 'Que! urn- Sijs;tema em QUie ~ii, nail) all::::~edirta mos eontln ue al detlEltmif'!!ar nQ~$O~ OQmi~ portamentos It) [f~ivindliGac~es.

I'\.

~ ..

. :., .'

. :.

I . "'. " .~'.. :'

~f

... :.,"[

Ii

I

I I

I,

II

I

I

II

'II'N~:' D-"'IC('A,rO"'·"E')S':) P-::'/A·RAc".,.:,. 1i'-'E.:'ITU-" '0'.".

,iLL .. . ... '-'Y- r :' .i1;.~. ",J!.... ". - ~,

Maria bd:tElI Sih/€!irtill 'Tei'es. J:{Jir(j.;;Ju,~iQ a PsiClJ/(!Jgia, Sio Pa~io,., e:r,alsl~ren5.e'" '11~1" Nes,le lliwo a~ro,t'uftido UIT!i pmJi'CQ mi'ds; ~ IgilUlS 'tema$ ,au~~d aiOOr'cadQ.iSj, ~,p~e:s.emil~O. de: ma,!i1Iif,r"a chlral, siftlilp'res; e~ SU'orr!llta" d@(zoj~o! teoriilJ$ ~Groo1~~cars e al eham.adlas ujrola$~ as

" . ~., • L.. I ~ I

Qlua IS ape nss ml;ii rG'ierll n19 pr6itteme cera. ~~, ~n ..

trodjj,~i~ ,a: P;sicologia d.a SdiJcB,~i,()., 7~ ed1.~ P,e1w,6·, polis .. 'V~~s" 1988. J(\) nes,tal ,QUlitllfo8i ob~,~ ded500·,~e',. es,~iCi~ic~ men~:e,~ ae prob!ermll de ,cOmO' ,II eY"OhJl,:m,Q d~' IrI'OS:SO compoftamento '~ ~iQa ,~ (I Ylus-tlc, e(jlli!JIca~ cionat V~~~os' iC'O!'i!Ci,eJws ,ap~le~ilI1~rlQ~ .tl!~ IP;re$~ot~ obr,~ sl~o ne~a' a,p~of~'ridadc$.. priifl;c'i;pahiiQnte, {lues~h$ iigadas a ~riSona'~j'dade' e ac d~fi'lo1Q1~meni~o.

E'ul1!lc~ M. IL" SOtiali'1!Ci' de ,AreJil(:'Bir. P$ii;;'()IiJ . .,r.a, ,~ .t1"J:r-r.o"

-' ••. r:t . ,fi_-"- ... J':"J::"';'" B'Jlof' ' ...... "" ~. ....:""'.w'.jr'l""".~"''''''·.,-

u'u,~;gO !l1iI'O$ nNl,;,ii~~v-.J' '. i<F.."!l,j;;>i;;o'~' ,Il;f(il' ''''''i!.i'.'r'd,..~~·h'lli;r~e'n,~·Q.

3~ ~dt, P'eh6polijs. Vo.z:es, ~'91itl, Nles,l'B ,obr',a. a pro· 'rll2i$$itlif8 lEu"~6e' ;fli:;;:p'mCiiJ" idQjUdlh~d'a~e!!lfU~',. 0' meealI1i$!mQ' dill Oo.ilnpwitalmen~o '(ii' e~iPoo :1)1$ rnoo~rN $,

•• .. .• '

C!l;m'ijil'1!~'e'S psiePl6gii'eas"

J',CiOQiIi.!!,eS !C~nper~ Ch'fj''iliJ:J do P/sit;().f()yw, 2:~ ed'."Rhj~ ;Z'alhuf e:dittJres, 1'917S. Q. aiUtof dis(i!lfte m.e.I'h or !II qllJJl~,m,o ds P'siicologii.e (.elm,!:) di!ncnai, $i;ilU$anteoediente$ his'Iiunioos. sU~S: li9la~&s cOm ooif'as cioocias 18 a :sui f:'uru;;a,o.

Ric,ha~d! Jot IHelfi!~emalil. Q Q~ 6 Psi(;Qk~fJ~. 4,~ ~_. Rio, Jiosif!: Olympio, "!97,~,.

La~ifo dl~ Ollv~ir~ Limllll, .os MiM:Mis.-mlJ~ ds' ,t.l!:J'lNriade. :S~'o lP'allJJl~l'o~ P'olislI' '1990. OUU1'Ot' 't!'a~i!;i~ QQm pro~ufl~ dhiaide', de ques~Dol a, quall!in9' 'i:\eferl:: '0 'f;art'o de 'que 0' :lHome<m ,e UiIT!I :s.ew Mpecial PO! de~!ilVo~er"'S!9 ,tun um m;eiQ' :$'OC~ial" MQsha CCimO ,a P's'ie~og~a;, ~m een- 5eqJ!lii,~nda. ,e M wrd3de' mic'O$.S:c;:J!Cio.'logi;!J •

.10, Il"'"~,' I .!',jI B U' -";:' •. ..J' ~,: ,.t' •

.!I"Ilvarro 'wb~,a~~ ,ell Ii." v'flM'_:t:eve nJS,rv_f.flJ' U:iI' r-~WJ(}om;

iFUo'l' :hhar &jU'tOfe5'1 1'9172. Enrn tern qU:i!~ oo1\Qquial, es ,ault'llres ;apr)~~ff1rtam aqui, de rna lI'iIi!iira agra di~vel e· r'!l:SOYili'!iid:al, I'JI'iIas mUln~o p~,eci!Sa', todo (ii, his;t'tijf"!,oo d@

i~'~'

iF;~.m;;o,;~.a,.

K~.m;m Horlfl!W, N-(}3S0 C-onffit-o:s lni-eriofc:;" 4:~ ed,.", Rio, Ci\i'i~i~a910 IBrai$i~~ir,a;, ~:969!. lKiiire.n Horney. C'O:ITli gJf,ano1e liinae!uria. ITlII;J<stra nes't~ :SEll nv.r,o ,EI maior'iiai das 11iI(l,1i'lla Ii~' inc@I)S(:UIij1i"nlw :subjacen1:e;s, iii 0 mecaIiIli$mQ de nesses oOI1lnPQr:1am(l'I'1I,'to~. 0 f,eit!:ilr' lPoch:;:,ai

Iliili!S;tBi obr~ !ilIl:'!o s6 !Oom,p:r>&enid'e;r me'lihoi" ill P:aieolog;ill' '

COrtf'l,(l, ,a :$1 pr6plio"

Mar~~ l.Jui'.I::i SPlvei'o 'Tll\e$ ,~ Imin-o~ra ,d~ (ki,ha; HO\rizoll1lt~, lioe!if!doy 'SiC' OI1l"lIP~a~!Il!Ogj8. C.MI1i pd!!!:"gfadl!.l.ii!~.!Io em, P!liciO;lo.g+~ III :S,O¢:t.o~ogi8 ~PUC1MG) c t'Q:rfI'i!OI!.!jl-:5lO ~m In'9~. s

tCambrid'Qlol"

Plrafes!<!r!i!1 !!.!!nnv.e·rsit~ria r ~ii~1UI,[Jr 'da P:sk::QI~gi8 da EdUi::'B,· ~ ~{l e SQ;t~g1Q{I!i,a: d~ E·dh,lil;:3,Q~O. p,k~oped8gGg,. jorlfl.alist..li!, IIJ'Oilier.oeu dhiUi'$(Ii's, '~Ir.go<; ct!m.Q OriO!1I1i!!!.thJf:a, educ~IQn.aI,. di- 1i(I'~Qri!i do (:Q-1~l'Q.T(!;, et;;!!!,!'.;j· d~' d"I!i\pi!iiilti!i'mfinte> em faclllI!d,2id!t:t,.

'ilI'ntre {liUt'05"

. Atll"llSilli"i:liCli!'ite. dedico"l$!;,'i a '!!Iii!:icrOYJ[!jr' ,e p.l"'of(lrir e~nfef(!:i\·

>C lss, ~ ;P!i.j~(!n die'; 0' q.uO !I!; P$l~f', 0 que' Niulose" 0 ql;;l~' ij; (J~pl'(1:5$,fo:, ,0' ,qt.'." , .sr_$'$~ ,A{)f.nd!J' ,P~/Ct;tf09;~' ipo·

1'.0 Bti!isilietils~1. Um~ 'fUfod'~.fO A, P-JimlagiB Ida' tdtJ'C'''~ili'Q~ CUlSQ B,d;fiC'!~' d~ Soc~liJ de Educ,~IQ~ ill G~V(iI da$ Cm.n· C'IU~, Edu-c",""o. ~ A u)Ip!'Q.1,u~.4'o- n.o~I!I'-8.~i!liri8~ COr.l'lfei'.$as com Mj·li'.i'h~ F;rh~~ J'n;cla~":o ,;iii S;ocJoJoQJ~ Ipti~:I!I V.O(Z!ID'S~ e 04.$ Si'J'to .P:&l'!.'!~ ~~i~lc, iMI!:1j)t)'ndentel'.

.,.' tII,_ ••

l

II

I

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->