Exercícios de revisão – Português -6º ano-3ª etapa – 2010

Verbos

Leia a tirinha e faça o que se pede.

QUESTÃO 01
a) Quem poderia ser “ela” a quem a personagem se refere no primeiro quadrinho?
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b) Qual é o significado de aventura, no segundo quadrinho?
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c) Por que a personagem pede calma à outra no ultimo quadrinho?
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QUESTÃO 02
a) Entre as palavras em destaque no quadro a seguir, quais indicam, na tira,
características, nomes ou processos?
Disse – escrever – aventura – arranjado – pior

Características, qualidades: __________________________________________________

relação. tipo de reprodução sexuada de algumas algas. Releia o título do poema e faça o que se pede. Eu planto tu adubas ele colhe. conexão. Eu canto tu calas ele vaia. Eu falo tu ouves ele cala. 2001. 2. Conjugação Eu ajunto tu conservas ele rouba. Porto Alegre: L&PM. na tira. QUESTÃO 03 Leia atentamente as acepções do verbete conjugação apresentados a seguir. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o poema. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. número. AFFONSO ROMANO DE SANT’ANNA Intervalo amoroso e outros poemas escolhidos. que obedece a diferenças de tempo. expressões que indiquem ação ou processo e que sejam formadas por duas palavras. pessoa. 2001. Eu escrevo tu me lês ele apaga. 4. Conjugação -1. 3. Eu defendo tu combates ele entrega. utilização. a) Qual a única acepção não se aplica ao título do poema? . dispostas segundo a ordem tradicionalmente estabelecida. das diversas flexões de um verbo.Nomes: _________________________________________________________________ Processos: ______________________________________________________________ b) Que palavra é empregada no último quadrinho para estabelecer uma ligação entre um elemento e sua característica? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c) Encontre. etc. na escrita ou na fala. Rio de Janeiro: Objetiva. ato de flexionar um verbo. Eu procuro tu indagas ele esconde. bactérias e protozoários. conjunto de formas de um verbo.

QUESTÃO 04 Identifique na tira um verbo que indique certeza. fazendo as flexões dos verbos. Certeza ________________________________________________________________ Hipótese _______________________________________________________________ Ordem ou pedido ________________________________________________________ ._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Observe os versos extraídos do poema. de acordo como que se pede: Eu falo tu ouves ele cala Verbos Eu falo Tu ouves Ele cala Eu planto Tu adubas Ele colhe Infinitivo Eu planto tu adubas ele colhe Conjugação Número Pessoa Tempo Modo Leia a tirinha. 23 DE SET. Complete o quadro abaixo. FOLHA DE SÃO PAULO. 2008. um que indique uma hipótese e outro que indique uma ordem ou pedido.

As ondas lambem minhas pernas. LULU SANTOS. eu vou pra Califórnia. no poema os verbos que indicam ação. que o eu lírico conversa. NELSON MOTTA.com.lulusantos.Leia com atenção o trecho da música “De repente Califórnia” Garota. O vento beija meus cabelos. Disponível em: <www. b) Identifique a quem se referem as seguintes ações: • “vou pra Califórnia” ________________________________ • “beija meus cabelos”_______________________________ • “abraça o meu corpo” ______________________________ • “canta feliz” Meu coração. de caneta azul ou preta. a Garota. Viver a vida sobre as ondas. Vou ser artista de cinema. QUESTÃO 05 Depois de uma leitura atenta.br>. Meu coração canta feliz. 2007. Acesso em: 21 mar. você observou que o eu lírico ou.o eu poeta tem como locutor a garota.___________________________ Veja o anúncio abaixo . O sol abraça o meu corpo. Agora faça o que se pede: a) Sublinhe. É com ela. O meu destino é ser star.

estão em que modo? Por que esse modo é utilizado? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia a tirinha. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Os verbos assine e procure. explique que tempo o verbo transformado na letra b indica. QUESTÃO 06 a) Transcreva os verbos e a locução verbal que aparecem no texto em destaque no anúncio. em uma única forma verbal.SEM PERCEBER. . APROVEITAR MELHOR SEU TEMPO E FALAR MAIS COM SEUS AMIGOS. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Transforme a locução verbal. que aparecem no selo na parte inferior do anúncio. SE INFORMAR MAIS. VOCÊ VAI CUMPRIR TRÊS PROMESSAS DE ANO NOVO AO MESMO TEMPO. _______________________________________________________________________________ c) Pelo contexto. transcrita no item a.

1º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . São Paulo. tentando imitar o sotaque de um estrangeiro. ( ) Ele erra a concordância entre os artigos e os substantivos e acrescenta rr a algumas palavras para fingir que não sabe pronunciá-las direito. 2008. Conrad Editora do Brasil. Bill. Calvin e Haroldo: Yukon ho! Tradução: André Conti. ( ) Ele acrescenta rr aos verbos para imitar o sotaque da língua portuguesa. acrescenta rr às formas verbais que emprega. e erra a concordância entre artigos e substantivos.WATTERSON. QUESTÃO 07 a) Por que Calvin está tentando se passar por um pesquisador estrangeiro? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Escolha a alternativa que melhor explica o método empregado por Calvin para se disfarçar. c) Reescreva as falas sem as alterações criadas por CalvIn. ( ) Ele não flexiona os verbos.

nesse contexto.]. O que seria.. QUESTÃO 08 (VALOR: 5 PONTOS ) a) Qual é o objetivo desse cartaz? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Que modo verbal é indicado para expressar esse objetivo? _______________________________________________________________________________ c) Identifique.. as formas verbais nesse modo. mas não sou doido [. “Sou maluquinho. uma atitude de “doido”? . no texto.3º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia este cartaz. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Leia novamente a fala do menino.

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ e) Se o menino não toma esse tipo de atitude. por que é chamado de Maluquinho? Responda de acordo com o que você conhece sobre esse personagem de Ziraldo. . _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o anúncio.

e indique que aspecto do tempo presente ela informa. estão flexionados no presente do indicativo. no texto principal. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Embora a locução verbal esteja em uma frase interrogativa. Nesse contexto. b) Os significados desses verbos. do texto principal do anúncio. ( ) que o fato ocorrerá em futuro próximo. aumenta. ( ) Tome uma posição contra a gordura trans. BOM ESTUDO! ABRAÇOS. obriga. no contexto. ( ) Espere para se posicionar contra a gordura trans.QUESTÃO 09 a) Os verbos entope. PROFESSORA MARIA DE LOURDES. ( ) que o fato é uma ação habitual. Qual das expressões abaixo substitui com mais precisão a ideia da frase? ( ) Livre-se da gordura trans. . são positivos ou negativos? _______________________________________________________________________________ c) Destaque a locução verbal presente. o tempo presente indica: ( ) que o fato ocorre no momento em que se fala. essa frase pede um posicionamento do interlocutor.

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