Exercícios de revisão – Português -6º ano-3ª etapa – 2010

Verbos

Leia a tirinha e faça o que se pede.

QUESTÃO 01
a) Quem poderia ser “ela” a quem a personagem se refere no primeiro quadrinho?
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b) Qual é o significado de aventura, no segundo quadrinho?
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c) Por que a personagem pede calma à outra no ultimo quadrinho?
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QUESTÃO 02
a) Entre as palavras em destaque no quadro a seguir, quais indicam, na tira,
características, nomes ou processos?
Disse – escrever – aventura – arranjado – pior

Características, qualidades: __________________________________________________

das diversas flexões de um verbo. relação. Eu planto tu adubas ele colhe. Rio de Janeiro: Objetiva. dispostas segundo a ordem tradicionalmente estabelecida. Conjugação -1. conjunto de formas de um verbo. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. utilização. que obedece a diferenças de tempo. 4. Porto Alegre: L&PM. a) Qual a única acepção não se aplica ao título do poema? . número. Eu defendo tu combates ele entrega. Eu falo tu ouves ele cala. AFFONSO ROMANO DE SANT’ANNA Intervalo amoroso e outros poemas escolhidos. 2001. pessoa. expressões que indiquem ação ou processo e que sejam formadas por duas palavras. na tira. Eu canto tu calas ele vaia. etc. Eu procuro tu indagas ele esconde. na escrita ou na fala. tipo de reprodução sexuada de algumas algas. Conjugação Eu ajunto tu conservas ele rouba. ato de flexionar um verbo.Nomes: _________________________________________________________________ Processos: ______________________________________________________________ b) Que palavra é empregada no último quadrinho para estabelecer uma ligação entre um elemento e sua característica? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c) Encontre. 2001. bactérias e protozoários. Releia o título do poema e faça o que se pede. QUESTÃO 03 Leia atentamente as acepções do verbete conjugação apresentados a seguir. Eu escrevo tu me lês ele apaga. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o poema. 3. conexão. 2.

de acordo como que se pede: Eu falo tu ouves ele cala Verbos Eu falo Tu ouves Ele cala Eu planto Tu adubas Ele colhe Infinitivo Eu planto tu adubas ele colhe Conjugação Número Pessoa Tempo Modo Leia a tirinha._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Observe os versos extraídos do poema. FOLHA DE SÃO PAULO. 2008. QUESTÃO 04 Identifique na tira um verbo que indique certeza. um que indique uma hipótese e outro que indique uma ordem ou pedido. Certeza ________________________________________________________________ Hipótese _______________________________________________________________ Ordem ou pedido ________________________________________________________ . Complete o quadro abaixo. 23 DE SET. fazendo as flexões dos verbos.

LULU SANTOS. que o eu lírico conversa. Meu coração canta feliz. Vou ser artista de cinema. O meu destino é ser star.br>.lulusantos. QUESTÃO 05 Depois de uma leitura atenta. Acesso em: 21 mar. no poema os verbos que indicam ação. As ondas lambem minhas pernas. 2007. O vento beija meus cabelos.___________________________ Veja o anúncio abaixo . É com ela. a Garota. O sol abraça o meu corpo. NELSON MOTTA. você observou que o eu lírico ou.Leia com atenção o trecho da música “De repente Califórnia” Garota. Viver a vida sobre as ondas. b) Identifique a quem se referem as seguintes ações: • “vou pra Califórnia” ________________________________ • “beija meus cabelos”_______________________________ • “abraça o meu corpo” ______________________________ • “canta feliz” Meu coração. Disponível em: <www. Agora faça o que se pede: a) Sublinhe.o eu poeta tem como locutor a garota.com. de caneta azul ou preta. eu vou pra Califórnia.

SE INFORMAR MAIS. em uma única forma verbal.SEM PERCEBER. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Os verbos assine e procure. VOCÊ VAI CUMPRIR TRÊS PROMESSAS DE ANO NOVO AO MESMO TEMPO. APROVEITAR MELHOR SEU TEMPO E FALAR MAIS COM SEUS AMIGOS. transcrita no item a. estão em que modo? Por que esse modo é utilizado? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia a tirinha. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Transforme a locução verbal. QUESTÃO 06 a) Transcreva os verbos e a locução verbal que aparecem no texto em destaque no anúncio. explique que tempo o verbo transformado na letra b indica. que aparecem no selo na parte inferior do anúncio. _______________________________________________________________________________ c) Pelo contexto. .

( ) Ele não flexiona os verbos. 2008. c) Reescreva as falas sem as alterações criadas por CalvIn. 1º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . Calvin e Haroldo: Yukon ho! Tradução: André Conti.WATTERSON. e erra a concordância entre artigos e substantivos. Conrad Editora do Brasil. tentando imitar o sotaque de um estrangeiro. ( ) Ele erra a concordância entre os artigos e os substantivos e acrescenta rr a algumas palavras para fingir que não sabe pronunciá-las direito. ( ) Ele acrescenta rr aos verbos para imitar o sotaque da língua portuguesa. São Paulo. acrescenta rr às formas verbais que emprega. QUESTÃO 07 a) Por que Calvin está tentando se passar por um pesquisador estrangeiro? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Escolha a alternativa que melhor explica o método empregado por Calvin para se disfarçar. Bill.

3º QUADRINHO _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia este cartaz. “Sou maluquinho. no texto. mas não sou doido [. QUESTÃO 08 (VALOR: 5 PONTOS ) a) Qual é o objetivo desse cartaz? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ b) Que modo verbal é indicado para expressar esse objetivo? _______________________________________________________________________________ c) Identifique..].. O que seria. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Leia novamente a fala do menino. uma atitude de “doido”? . nesse contexto. as formas verbais nesse modo.

por que é chamado de Maluquinho? Responda de acordo com o que você conhece sobre esse personagem de Ziraldo. . _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Leia o anúncio._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ e) Se o menino não toma esse tipo de atitude.

e indique que aspecto do tempo presente ela informa. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ d) Embora a locução verbal esteja em uma frase interrogativa. obriga. do texto principal do anúncio. BOM ESTUDO! ABRAÇOS. são positivos ou negativos? _______________________________________________________________________________ c) Destaque a locução verbal presente. no texto principal. ( ) que o fato é uma ação habitual. . ( ) Tome uma posição contra a gordura trans. Qual das expressões abaixo substitui com mais precisão a ideia da frase? ( ) Livre-se da gordura trans.QUESTÃO 09 a) Os verbos entope. ( ) Espere para se posicionar contra a gordura trans. no contexto. essa frase pede um posicionamento do interlocutor. ( ) que o fato ocorrerá em futuro próximo. aumenta. estão flexionados no presente do indicativo. Nesse contexto. b) Os significados desses verbos. PROFESSORA MARIA DE LOURDES. o tempo presente indica: ( ) que o fato ocorre no momento em que se fala.

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