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  • Sistemas de Bases de Datos
  • Tema: Sistemas de Bases de Datos
  • 1.1 Dato e Información
  • 1.2 ¿Qué es una base de datos?
  • 1.3 El sistema de gestión de la base de datos
  • Gráfico 1 Sistema gestor de bases de datos
  • 1.4 Objetivos de los sistemas de bases de datos
  • 2. Planificación y diseño de bases de datos
  • 2.1 Introducción Teórica
  • 2.2 Ciclo de vida de las Aplicaciones de bases de datos
  • 2.3 Diseño de bases de datos
  • 3. Diseño conceptual de bases de datos utilizando el Modelo
  • 3.1 Modelos de datos
  • 3.2 El modelo E-R
  • Gráfico 2 representación gráfica de una entidad
  • Gráfico 3 Representación gráfica de los atributos en una Entidad
  • Gráfico 4 Relación entre dos entidades
  • Gráfico 5 Relación de grado 3 o ternaria
  • 3.3 Generalización, especialización y Agregación
  • Gráfico 9 Ejemplos de Generalización
  • Gráfico 10 Ejemplo de Agregación
  • 3.4 Técnica para el modelado entidad relación
  • 3.5 Ejercicios Resueltos
  • Gráfico 11 Diagrama E-R del Ejercicio 1
  • Gráfico 12 Diagrama E-R del Ejercicio 2
  • Gráfico 13 Diagrama E-R del Ejercicio 3
  • 4. Diseño lógico de bases de datos utilizando el Modelo Relacional
  • 4.1 Introducción Teórica
  • 4.2 El Modelo Relacional
  • 4.3 Conversión del diagrama E-R a tablas
  • Gráfico 14 Entidad Alumno
  • Gráfico 15 Esquema E-R de una factura
  • Gráfico 16 Esquema E-R con relación uno a uno
  • Gráfico 17 Esquema E-R con relación uno a muchos
  • Gráfico 18 Esquema E-R con relación muchos a muchos
  • 5. Normalización desde el punto de vista del diseño lógico de una base de datos
  • 5.1 Introducción Teórica
  • 5.2 Dependencia Funcional
  • 5.3 ¿Qué es la Normalización?
  • 5.4 Primera Forma Normal (1FN)
  • 5.5 Segunda Forma Normal (2NF)
  • 5.6 Tercera Forma Normal (3FN)
  • Tema: Lenguaje de consultas SQL
  • 1.1 ¿Qué es el lenguaje de consultas SQL?
  • 1.2 Breve Historia
  • 1.3 Componentes del SQL
  • 2. Estructura básica
  • 3. Alias
  • 4. Tipos de datos
  • 5. Predicados y conectores
  • 6. Tuplas duplicadas
  • 7. Operaciones de conjunto
  • 7.1 Pertenencia a un conjunto
  • 7.2 Comparación de conjuntos
  • 8. Pruebas para relaciones vacías
  • 9. Ordenación de la presentación de tuplas
  • 10. Funciones de agregación
  • 11. Modificación de la base de datos
  • 11.1 Eliminación
  • 11.2 Inserción
  • 11.3 Actualizaciones
  • 11.4 Valores nulos
  • 12. Definición de datos
  • 12.1 Creación
  • 12.2 Eliminación
  • 12.3 Actualización
  • 13. Ejercicios Propuestos
  • Tema: Access 2007
  • 1. Introducción
  • 1.1 Estructura de ficheros de Access
  • Gráfico 19 Pantalla Inicial de Access 2007
  • 2.2 La interfaz
  • Gráfico 21 Entorno de Access 2007
  • Gráfico 22 Opción Nueva base de datos en blanco
  • Gráfico 23 Tabla inicial de la base de datos
  • Gráfico 24 Grupo Tablas de la ficha Crear
  • 4.2 Insertar una tabla, empezando en la vista Hoja de datos
  • 4.3 Insertar una tabla, empezando en la vista Diseño
  • Gráfico 25 Como cambiar a la Vista Diseño
  • Gráfico 27 Campos de la tabla Profesores
  • Gráfico 28 Tipos de datos de los campos
  • 4.4 La clave principal o clave primaria
  • Gráfico 29 Botón para agregar la clave principal
  • Gráfico 30 Error de clave
  • 4.5 Importar datos de otro origen
  • Gráfico 31 Grupo Importar de la Ficha Datos Externos
  • Gráfico 32 Propiedades de los campos
  • 5.2 Tamaño del campo
  • 5.3 Formato del campo
  • 5.4 Lugares decimales
  • 5.5 Máscara de entrada
  • 5.6 Título
  • 5.7 Valor predeterminado
  • 5.8 Regla de validación
  • 5.9 Texto de validación
  • 5.10 Requerido
  • 5.11 Permitir longitud cero
  • 5.12 Indexado
  • 6. Las relaciones
  • Gráfico 33 Formulario Notas
  • Gráfico 34 Campos en común entre las tablas Profesores y materias
  • 6.2 Descripción de la integridad referencial
  • 6.3 Crear una relación
  • Gráfico 35 Botón Relaciones de la pestaña Herramientas de base de datos
  • Gráfico 36 Cuadro de diálogo Mostrar Tablas
  • Gráfico 37 Tablas agregadas a la ventana Relaciones
  • Gráfico 38 Cuadro de diálogo Mostrar Relaciones
  • Gráfico 39 Relación una a varios de la tabla Profesores con la tabla Alumnos
  • 6.4 Añadir tablas a la ventana Relaciones
  • Gráfico 40 Botón Mostrar tabla de la pestaña Diseño
  • 6.5 Quitar tablas de la ventana Relaciones
  • Gráfico 41 Menú Contextual de una tabla en la ventana Relaciones
  • 6.6 Modificar relaciones
  • Gráfico 42 Menú Contextual de una relación
  • 6.7 Eliminar relaciones
  • 6.8 Mostrar relaciones directas
  • 7. Las consultas
  • 7.1 Tipos de consultas
  • Gráfico 43 Consulta SQL en Access
  • 7.2 Crear una consulta
  • Gráfico 44 Botón diseño de consulta de la pestaña Crear
  • Gráfico 45 Cuadro de diálogo Mostrar tabla para consultas
  • Gráfico 46 Ventana Vista Diseño de Consultas
  • 7.4 Encabezados de columna
  • 7.5 Ejecutar la consulta
  • Gráfico 47 Botón Ejecutar Consultas
  • 7.6 Modificar el diseño de una consulta
  • 7.7 Ordenar las filas
  • 7.8 Seleccionar filas
  • Gráfico 48 Varias condiciones en una consulta
  • Gráfico 49 Condiciones en diferentes filas
  • 7.9 Consultas con parámetros
  • Gráfico 50 Cuadro de diálogo para introducir valores
  • 7.10 Las consultas multitabla
  • Gráfico 51 Botón Mostrar Tabla
  • Gráfico 52 Combinar tablas
  • Tema: MySQL
  • 2. Características
  • 3. Historia
  • 4. Esquema de denominaciones
  • 5. Conformación de la instalación
  • 6. Comandos básicos
  • Gráfico 53 Prompt de MySQL
  • Gráfico 55 Sentencias con múltiples líneas
  • Gráfico 56 Para cancelar un comando utilice /c
  • 7. Crear y utilizar una base de datos
  • Gráfico 57 Sentencia SHOW DATABASES
  • Gráfico 58 Sentencia USE
  • 8. Crear y seleccionar una base de datos
  • Gráfico 59 sentencia CREATE DATABASE
  • Gráfico 60 Cambio de una base de datos
  • 9. Creación de tablas
  • Gráfico 61 Sentencia SHOW TABLES
  • Gráfico 62 Sentencia CREATE TABLE
  • Gráfico 63 Sentencia DESCRIBE
  • Gráfico 64 Crear una tabla con una clave primaria
  • Gráfico 65 Crear una tabla con una clave primaria y una clave foránea
  • Gráfico 66 Uso de claves combinadas en llaves foráneas
  • 10. Cargando datos en una tabla
  • Gráfico 67 Ingreso de datos utilizando el bloc de notas
  • Gráfico 68 Sentencia LOAD DATA
  • Gráfico 69 Sentencia INSERT INTO
  • Gráfico 70 Sentencia SELECT

Sistemas Gestores de Base de Datos

Colegio Técnico Salesiano
APLICACIONES INFORMÁTICAS
Sistemas Gestores de Bases de Datos

Ing. Wilson Cedillo P. MSc. Terceros de Bachillerato 2010-2011

INDICE GENERAL INDICE GENERAL
INDICE GENERAL .................................................................................................................................... 2 INDICE DE GRÁFICOS .............................................................................................................................. 5 UNIDAD 1 .............................................................................................................................................. 8 TEMA: SISTEMAS DE BASES DE DATOS ................................................................................................... 8 1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA........................................................................................................................ 8 1.1 Dato e Información ................................................................................................................. 8 1.2 ¿Qué es una base de datos? ................................................................................................... 8 1.3 El sistema de gestión de la base de datos .............................................................................. 9 1.4 Objetivos de los sistemas de bases de datos .......................................................................... 9 PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE BASES DE DATOS .......................................................................................... 11 2.1 Introducción Teórica ............................................................................................................. 11 2.2 Ciclo de vida de las Aplicaciones de bases de datos ............................................................. 12 2.3 Diseño de bases de datos...................................................................................................... 13 DISEÑO CONCEPTUAL DE BASES DE DATOS UTILIZANDO EL MODELO E-R ........................................................ 15 3.1 Modelos de datos ................................................................................................................. 15 3.2 El modelo E-R ........................................................................................................................ 15 3.3 Generalización, especialización y Agregación ...................................................................... 19 3.4 Técnica para el modelado entidad relación .......................................................................... 21 3.5 Ejercicios Resueltos ............................................................................................................... 21 DISEÑO LÓGICO DE BASES DE DATOS UTILIZANDO EL MODELO RELACIONAL .................................................... 23 4.1 Introducción Teórica ............................................................................................................. 23 4.2 El Modelo Relacional ............................................................................................................ 23 4.3 Conversión del diagrama E-R a tablas .................................................................................. 26 NORMALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL DISEÑO LÓGICO DE UNA BASE DE DATOS ................................. 36 5.1 Introducción Teórica ............................................................................................................. 36 5.2 Dependencia Funcional ......................................................................................................... 36 5.3 ¿Qué es la Normalización? ................................................................................................... 38 5.4 Primera Forma Normal (1FN) ............................................................................................... 39 5.5 Segunda Forma Normal (2NF) .............................................................................................. 45 5.6 Tercera Forma Normal (3FN) ................................................................................................ 47

2.

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4.

5.

UNIDAD 2 ............................................................................................................................................ 51 TEMA: LENGUAJE DE CONSULTAS SQL ................................................................................................. 51 1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA...................................................................................................................... 51 1.1 ¿Qué es el lenguaje de consultas SQL? ................................................................................. 51 1.2 Breve Historia ....................................................................................................................... 51 1.3 Componentes del SQL ........................................................................................................... 53 ESTRUCTURA BÁSICA ........................................................................................................................... 54 ALIAS ............................................................................................................................................... 55 TIPOS DE DATOS ................................................................................................................................. 56 PREDICADOS Y CONECTORES ................................................................................................................. 56 TUPLAS DUPLICADAS ........................................................................................................................... 58 OPERACIONES DE CONJUNTO. ............................................................................................................... 59

2. 3. 4. 5. 6. 7.

INDICES
7.1 Pertenencia a un conjunto .................................................................................................... 60 7.2 Comparación de conjuntos ................................................................................................... 61 8. PRUEBAS PARA RELACIONES VACÍAS........................................................................................................ 61 9. ORDENACIÓN DE LA PRESENTACIÓN DE TUPLAS......................................................................................... 62 10. FUNCIONES DE AGREGACIÓN ............................................................................................................ 62 11. MODIFICACIÓN DE LA BASE DE DATOS ................................................................................................ 64 11.1 Eliminación ........................................................................................................................... 64 11.2 Inserción ............................................................................................................................... 65 11.3 Actualizaciones ..................................................................................................................... 65 11.4 Valores nulos ........................................................................................................................ 66 12. DEFINICIÓN DE DATOS ..................................................................................................................... 66 12.1 Creación ................................................................................................................................ 66 12.2 Eliminación ........................................................................................................................... 66 12.3 Actualización......................................................................................................................... 67 13. EJERCICIOS PROPUESTOS ................................................................................................................. 67 UNIDAD 3 ............................................................................................................................................ 72 TEMA: ACCESS 2007 ............................................................................................................................. 72 1. 2. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 72 1.1 Estructura de ficheros de Access ........................................................................................... 72 ELEMENTOS BÁSICOS DE ACCESS 2007 ................................................................................................... 73 2.1 La pantalla inicial .................................................................................................................. 73 2.2 La interfaz ............................................................................................................................. 73 CREAR, CERRAR Y ABRIR UNA BASE DE DATOS ........................................................................................... 75 3.1 Crear una base de datos mediante una plantilla .................................................................. 75 3.2 Crear una base de datos en blanco ....................................................................................... 76 CREAR TABLAS ................................................................................................................................... 77 4.1 Agregar una tabla ................................................................................................................. 77 4.2 Insertar una tabla, empezando en la vista Hoja de datos .................................................... 77 4.3 Insertar una tabla, empezando en la vista Diseño ................................................................ 78 4.4 La clave principal o clave primaria ....................................................................................... 81 4.5 Importar datos de otro origen .............................................................................................. 82 PROPIEDADES DE LOS CAMPOS .............................................................................................................. 83 5.1 Introducción .......................................................................................................................... 83 5.2 Tamaño del campo ............................................................................................................... 84 5.3 Formato del campo ............................................................................................................... 85 5.4 Lugares decimales ................................................................................................................ 86 5.5 Máscara de entrada ............................................................................................................. 86 5.6 Título ..................................................................................................................................... 87 5.7 Valor predeterminado .......................................................................................................... 87 5.8 Regla de validación ............................................................................................................... 87 5.9 Texto de validación ............................................................................................................... 88 5.10 Requerido.............................................................................................................................. 88 5.11 Permitir longitud cero ........................................................................................................... 88 5.12 Indexado ............................................................................................................................... 88 LAS RELACIONES ................................................................................................................................. 89 6.1 Tipos de relaciones de tabla ................................................................................................. 90 6.2 Descripción de la integridad referencial ............................................................................... 92
Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas

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6.

3

.......3 Crear una relación..... 7.................. 8....................................................................8 Mostrar relaciones directas ...................... ................ 110 CONFORMACIÓN DE LA INSTALACIÓN....................................................................................................................................................................... 112 CREAR Y UTILIZAR UNA BASE DE DATOS ..................................................................................................................................................4 Encabezados de columna............................................. 93 6..................... 105 7...........1 Tipos de consultas ................................................................................................................................................................................ 9................................................................5 Quitar tablas de la ventana Relaciones..... LAS CONSULTAS ...................................... 111 COMANDOS BÁSICOS......................................... ............................... 99 7.................................. 97 7.....................8 Seleccionar filas ............................................. 101 7.................................................................................................................................................................3 Añadir campos ............. 115 CARGANDO DATOS EN UNA TABLA ............................. 109 1................................... 109 HISTORIA ................................ 109 CARACTERÍSTICAS .......... 105 UNIDAD 4 ................................. INTRODUCCIÓN .................................................. 109 ESQUEMA DE DENOMINACIONES ....................6 Modificar el diseño de una consulta ........................................................................................................................................................ 95 6....................................................................................................9 Consultas con parámetros ........ 102 7................. 115 CREACIÓN DE TABLAS ................................. 3............... 96 6..................... 103 7............................................................................................. 5................................................................................ 122 Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 4 .................................................................................................................................................................................................................. 109 TEMA: MYSQL ..............................................7 Ordenar las filas .................10 Las consultas multitabla ....................................... .................................................................... ..........5 Ejecutar la consulta ......... 10.................................................................................................................................2 Crear una consulta .................................................................................................................................................INDICES 6.....................................6 Modificar relaciones..... 119 BIBLIOGRAFÍA .... 102 7......... 102 7.................. 97 7..... 96 6............................................................... 2........... 101 7............................................................................... 114 CREAR Y SELECCIONAR UNA BASE DE DATOS ................................................................ 6.............................................. 95 6...........7 Eliminar relaciones............................................................................4 Añadir tablas a la ventana Relaciones...................................................... 97 7........................................................................................................................................................................................ 4...............................................................................................................

............................................................................. 19 GRÁFICO 10 EJEMPLO DE AGREGACIÓN .................................................................................................................................... 94 GRÁFICO 39 RELACIÓN UNA A VARIOS DE LA TABLA PROFESORES CON LA TABLA ALUMNOS ...... 76 GRÁFICO 24 GRUPO TABLAS DE LA FICHA CREAR ....................................................................................................................................................................................................... 93 GRÁFICO 36 CUADRO DE DIÁLOGO MOSTRAR TABLAS ................................................................................................................................... 73 GRÁFICO 20 CINTA DE OPCIONES ................................................................................................................................................. 93 GRÁFICO 37 TABLAS AGREGADAS A LA VENTANA RELACIONES ............................................................................................................................... 18 GRÁFICO 7 RELACIÓN 1 A N ....................................... 82 GRÁFICO 31 GRUPO IMPORTAR DE LA FICHA DATOS EXTERNOS ........... .................................................................................................................................................................................. 9 GRÁFICO 2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UNA ENTIDAD................. 99 GRÁFICO 44 BOTÓN DISEÑO DE CONSULTA DE LA PESTAÑA CREAR ............................ 16 GRÁFICO 3 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS ATRIBUTOS EN UNA ENTIDAD ............................................................................................. 22 GRÁFICO 14 ENTIDAD ALUMNO .................................................................................................................................... 95 GRÁFICO 40 BOTÓN MOSTRAR TABLA DE LA PESTAÑA DISEÑO .......................................................................................................................................................................................................................... 79 GRÁFICO 27 CAMPOS DE LA TABLA PROFESORES ..................................................... 28 GRÁFICO 16 ESQUEMA E-R CON RELACIÓN UNO A UNO ................................................ 21 GRÁFICO 12 DIAGRAMA E-R DEL EJERCICIO 2 ...................................................................................................................................... 89 GRÁFICO 34 CAMPOS EN COMÚN ENTRE LAS TABLAS PROFESORES Y MATERIAS ...................................................................................................................................................... 20 GRÁFICO 11 DIAGRAMA E-R DEL EJERCICIO 1 ... 77 GRÁFICO 25 COMO CAMBIAR A LA VISTA DISEÑO ........................................................ 96 GRÁFICO 43 CONSULTA SQL EN ACCESS................................................................................................................................................................................................. 94 GRÁFICO 38 CUADRO DE DIÁLOGO MOSTRAR RELACIONES......................................... 18 GRÁFICO 9 EJEMPLOS DE GENERALIZACIÓN ...................................................................................................................................................................................................................... 16 GRÁFICO 4 RELACIÓN ENTRE DOS ENTIDADES ................ 34 GRÁFICO 19 PANTALLA INICIAL DE ACCESS 2007 ..................... 18 GRÁFICO 8 RELACIÓN N A N............................................................. 99 GRÁFICO 46 VENTANA VISTA DISEÑO DE CONSULTAS ................................. 73 GRÁFICO 21 ENTORNO DE ACCESS 2007 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 81 GRÁFICO 30 ERROR DE CLAVE . 80 GRÁFICO 28 TIPOS DE DATOS DE LOS CAMPOS ............................................... 32 GRÁFICO 18 ESQUEMA E-R CON RELACIÓN MUCHOS A MUCHOS ......................................................... 84 GRÁFICO 33 FORMULARIO NOTAS .. 17 GRÁFICO 6 RELACIÓN 1 A 1......................................................INDICES INDICE DE GRÁFICOS INDICE DE GRÁFICOS GRÁFICO 1 SISTEMA GESTOR DE BASES DE DATOS........ 99 GRÁFICO 45 CUADRO DE DIÁLOGO MOSTRAR TABLA PARA CONSULTAS ...................................................................................................................................................................................................... 96 GRÁFICO 42 MENÚ CONTEXTUAL DE UNA RELACIÓN ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 80 GRÁFICO 29 BOTÓN PARA AGREGAR LA CLAVE PRINCIPAL ......................... 28 GRÁFICO 15 ESQUEMA E-R DE UNA FACTURA .... 22 GRÁFICO 13 DIAGRAMA E-R DEL EJERCICIO 3 .................................................................................................................................... 75 GRÁFICO 22 OPCIÓN NUEVA BASE DE DATOS EN BLANCO ......... 76 GRÁFICO 23 TABLA INICIAL DE LA BASE DE DATOS ............................................................ 100 GRÁFICO 47 BOTÓN EJECUTAR CONSULTAS......................... 17 GRÁFICO 5 RELACIÓN DE GRADO 3 O TERNARIA ....................................................................................................................................................................................................................................... 30 GRÁFICO 17 ESQUEMA E-R CON RELACIÓN UNO A MUCHOS .................................. 79 GRÁFICO 26 VISTA DISEÑO ...................................................................................... 102 ................................................................................................................................................................ 83 GRÁFICO 32 PROPIEDADES DE LOS CAMPOS...................................... 90 GRÁFICO 35 BOTÓN RELACIONES DE LA PESTAÑA HERRAMIENTAS DE BASE DE DATOS.......................................................................................................................................................... 95 GRÁFICO 41 MENÚ CONTEXTUAL DE UNA TABLA EN LA VENTANA RELACIONES ..........

..................................... 115 GRÁFICO 59 SENTENCIA CREATE DATABASE ...................................................................................................................................................... 120 GRÁFICO 68 SENTENCIA LOAD DATA ...................................... 116 GRÁFICO 64 CREAR UNA TABLA CON UNA CLAVE PRIMARIA................................................................................................................ 114 GRÁFICO 58 SENTENCIA USE ................................................................................................................... 105 GRÁFICO 52 COMBINAR TABLAS ......................................................................... 113 GRÁFICO 57 SENTENCIA SHOW DATABASES ...... 119 GRÁFICO 67 INGRESO DE DATOS UTILIZANDO EL BLOC DE NOTAS ......... 116 GRÁFICO 62 SENTENCIA CREATE TABLE ............................................................................ 121 GRÁFICO 70 SENTENCIA SELECT .......................................................................................................................................................................................................................................................... 104 GRÁFICO 49 CONDICIONES EN DIFERENTES FILAS .............................................................................. 116 GRÁFICO 63 SENTENCIA DESCRIBE ....................... 119 GRÁFICO 66 USO DE CLAVES COMBINADAS EN LLAVES FORÁNEAS ................ 115 GRÁFICO 60 CAMBIO DE UNA BASE DE DATOS ........................................................... 120 GRÁFICO 69 SENTENCIA INSERT INTO....................................................................................................................................... 121 Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 6 ....INDICES GRÁFICO 48 VARIAS CONDICIONES EN UNA CONSULTA..................................................................................................................... 113 GRÁFICO 56 PARA CANCELAR UN COMANDO UTILICE /C .................................................................................................................. 115 GRÁFICO 61 SENTENCIA SHOW TABLES................... 112 GRÁFICO 54 INSTRUCCIÓN SELECT CON OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS EN MYSQL ............................................................................. 113 GRÁFICO 55 SENTENCIAS CON MÚLTIPLES LÍNEAS ........................................................................................................................ 105 GRÁFICO 51 BOTÓN MOSTRAR TABLA ............................................ 106 GRÁFICO 53 PROMPT DE MYSQL .................................. 119 GRÁFICO 65 CREAR UNA TABLA CON UNA CLAVE PRIMARIA Y UNA CLAVE FORÁNEA........................................................................................................................................................................ 104 GRÁFICO 50 CUADRO DE DIÁLOGO PARA INTRODUCIR VALORES .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

UNIDAD 1 Sistemas de bases de datos SGBD .

Introducción Teórica 1.  Información: Es un conjunto ordenado de datos los cuales son manejados según la necesidad del usuario. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 8 .1 Dato e Información En esencia. primero se debe guardar lógicamente en archivos. para que un conjunto de datos pueda ser procesado eficientemente y pueda dar lugar a información. Esta descripción es lo que se denomina metadatos. 1. un sistema de bases de datos no es más que un sistema para archivar en computador. Además. es un sistema computarizado cuyo propósito general es mantener información y hacer que esté disponible cuando se solicite.2 ¿Qué es una base de datos? Una base de datos es un conjunto de datos almacenados entre los que existen relaciones lógicas y ha sido diseñada para satisfacer los requerimientos de información de una empresa u organización. o alfanuméricos. la base de datos no sólo contiene los datos de la organización. pueden ser numéricos. se almacena en el diccionario de datos o catálogo y es lo que permite que exista independencia de datos. también almacena una descripción de dichos datos. La base de datos es un gran almacén de datos que se define una sola vez y que se utiliza al mismo tiempo por muchos departamentos y usuarios. se comparte por toda la organización. o sea. alfabéticos. Para tener claro ésta definición es necesario hacer la distinción entre dos términos que parecieran ser sinónimos: dato e información:  Dato: El dato es conjunto de caracteres con algún significado. La base de datos no pertenece a un departamento.UNIDAD 1 Sistemas de Bases de Datos UNIDAD 1 UNIDAD 1 Tema: Sistemas de Bases de Datos 1.

1. Gráfico 1 Sistema gestor de bases de datos En general. actualización. así como las restricciones sobre los datos. un DBMS proporciona los siguientes servicios:  Permite la definición de la base de datos mediante el lenguaje de definición de datos (DDL2).4 Objetivos de los sistemas de bases de datos Los objetivos principales de un sistema de base de datos es disminuir los siguientes aspectos: Redundancia e inconsistencia de datos: Si los archivos que mantienen almacenada la información son creados por diferentes tipos de programas 1 DBMS: De las siglas en inglés Data Bases Management System cuya traducción al español es Sistemas manejadores de bases de datos. eliminación y consulta de datos mediante el lenguaje de manejo de datos (DML3). Proporciona un acceso controlado a la base de datos.3 El sistema de gestión de la base de datos El sistema de gestión de la base de datos (DBMS1) es una aplicación que permite a los usuarios (clientes) definir. 3 DML: De las siglas en inglés Data Manipulation Language cuya traducción al español es Lenguaje de manipulación de datos Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 9 . Este lenguaje permite especificar la estructura y el tipo de los datos. Todo esto se almacenará en la base de datos. 2 DDL: De las siglas en inglés Data Definition Language cuya traducción al español es Lenguaje de definición de datos.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL 1.   Permite la inserción. y proporciona acceso controlado a la misma. crear y mantener la base de datos.

Puesto que esta situación no fue prevista en el diseño del sistema. Problemas de seguridad: La información de toda organización es importante. es difícil escribir nuevos programas de aplicación para obtener los datos apropiados. Aislamiento de los datos: Cuando los datos están repartidos en varios archivos. por tal motivo se debe considerar el control de acceso a los mismos. Dificultad para tener acceso a los datos: Un sistema de base de datos debe contemplar un entorno de datos que le facilite al usuario el manejo de los mismos. En un entorno así la interacción de actualizaciones concurrentes puede dar por resultado datos inconsistentes. Por ejemplo supóngase la siguiente situación: en el colegio uno de los departamentos necesita averiguar los nombres de todos los alumnos que viven en la parroquia Totoracocha de la ciudad de Cuenca. En un colegio por ejemplo. se pueda originar un duplicado de información. aunque unos datos lo son más que otros. Anomalías del acceso concurrente: Para mejorar el funcionamiento global del sistema y obtener un tiempo de respuesta más rápido. no existe ninguna aplicación de consulta que permita este tipo de solicitud.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL de aplicación existe la posibilidad de que si no se controla detalladamente el almacenamiento. el personal de contabilidad sólo necesita tener acceso a la parte de la base de datos que tiene información acerca de la parte económica de la 4 Inconsistencia de datos: Es cuando diversas copias de un mismo dato no concuerdan entre sí Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 10 . esto ocasiona una deficiencia del sistema. además de que puede originar la inconsistencia de los datos4. por ejemplo: que se actualiza la dirección de un alumno en un archivo y que en otros archivos permanezca la anterior. esto se conoce como redundancia de datos. Esto aumenta los costos de almacenamiento y acceso a los datos. muchos sistemas permiten que múltiples usuarios actualicen los datos simultáneamente. por tal motivo para que un sistema de base de datos sea confiable debe mantener un grado de seguridad que garantice la autentificación y protección de los datos. y estos no pueden tener diferentes formatos. no todos los usuarios pueden visualizar alguna información. El departamento pide al centro de cómputo que genere la lista correspondiente.

UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL institución y no a otro tipo de información como por ejemplo a las notas de los estudiantes. mecánico y eléctrico).1 Introducción Teórica Todo sistema de información debe ser previamente planificado para evitar futuros inconvenientes y dicha planificación debe realizarse por fases. ACTIVIDAD GRUPAL Con un grupo de tres compañeros realice un foro para debatir la importancia de los sistemas de bases de datos. Problemas de integridad: Los valores de datos almacenados en la base de datos deben satisfacer cierto tipo de restricciones de consistencia. integridad y precisión de los datos. buscaremos primero a un arquitecto que diseñe nuestra nueva casa y después haremos que el constructor la edifique. Estas restricciones se hacen cumplir en el sistema añadiendo códigos apropiados en los diversos programas de aplicación. El arquitecto expresará nuestras necesidades en una serie de planos. los usuarios tendrán dificultades a la hora de acceder a ciertos tipos de información y existe el riesgo añadido de que ciertas búsquedas puedan producir información errónea. Si una base de datos está mal diseñada. 2. Después. éstas fases de la planificación del sistema se conoce como el ciclo de vida de un sistema de información que se relaciona directamente con el desarrollo de aplicaciones de bases de datos. ¿Qué es lo primero que hay que hacer? Desde luego. Viéndolo desde una perspectiva diferente. Entregue un documento con las conclusiones y opiniones que se han llegado al final de la actividad. el Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 11 . La razón para preocuparse por el diseño de las bases de datos es que es crucial para la consistencia. la base de datos es como una casa que queremos que nos construyan. lo que no vamos a hacer es buscar a un constructor que haga la casa sobre la marcha y lo haga como él quiera. Seguramente. anotando todos los requisitos de los diversos sistemas (estructural. Planificación y diseño de bases de datos 2.

). y la implementación física de la base de datos es la casa ya construida. El diseño lógico describe el tamaño. almacenará los datos más eficientemente y será más fácil de gestionar y de mantener. Se pueden hacer malos diseños. pero una base de datos bien diseñada contendrá información correcta. Después. Los dispositivos físicos (ordenadores. tal y como se indica en los planos y en las especificaciones. Los programas de aplicación. medios de almacenamiento. controlar y difundir la información de toda una empresa u organización. 2. Bajo esa perspectiva las etapas del ciclo de vida de una aplicación de bases de datos son las siguientes:  Planificación del proyecto. La base de datos es un componente fundamental de un sistema de información. se construye la implementación física del diseño lógico de la base de datos mediante el DBMS. etc. El personal que utiliza y que desarrolla el sistema.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL constructor pondrá los materiales necesarios. un conjunto de recursos que permiten recoger. es decir. Volviendo a la perspectiva de las bases de datos. Un sistema de información está formado por los siguientes componentes:      La base de datos.2 Ciclo de vida de las Aplicaciones de bases de datos Una aplicación de base de datos es un sistema de información. el diseño lógico corresponde con la fase de elaboración de los planos arquitectónicos. siguiendo un enfoque orientado a datos. razón por la cual en este documento se van a estudiar cada una de las etapas del ciclo de vida de desarrollo del software desde la perspectiva del desarrollo de una aplicación de bases de datos. El DBMS. la forma y los sistemas necesarios para la base de datos. gestionar. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 12 .

conclusiones. Recolección y análisis de los requisitos. Prueba. Recuerde que una buena investigación implica una buena sustentación de la misma. 2.3 Diseño de bases de datos Como se pudo ver en la Planificación y diseño de la bases de datos. ACTIVIDAD Investigue cada una de las etapas del ciclo de vida del desarrollo del software. Diseño de la base de datos. Diseño de la aplicación. índice de contenidos. ejemplos. Implementación. diseño lógico y diseño físico. Se evaluará: Portada. Selección del DBMS. Prototipado. De hecho hay que repetir algunas de las etapas varias veces. Estas etapas no son estrictamente secuenciales. Conversión y carga de datos. Mantenimiento. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 13 . haciendo lo que se conocen como ciclos de realimentación. el diseño de una base de datos se descompone en: diseño conceptual. los problemas que se encuentran en la etapa del diseño de la base de datos pueden requerir una recolección de requisitos adicional y su posterior análisis. Debido a la naturaleza de la materia nuestro estudio se centrará solamente en una de las fases del ciclo de vida: el diseño de base de datos. calidad de la teoría investigada. índice de gráficos (si es que los hay).UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL           Definición del sistema. recomendaciones y bibliografía. Por ejemplo.

Las reglas de negocio describen las características principales de los datos tal y como las ve la empresa. 6 Un diagrama o modelo entidad-relación (a veces denominado por su siglas en inglés E-R "Entity relationship"). El objetivo es comprender:    La perspectiva que cada usuario tiene de los datos. los diseñadores5 descubren la semántica (significado) de los datos de la empresa. La normalización es una técnica que se utiliza para comprobar la validez de los esquemas lógicos basados en el modelo relacional. Se verá más adelante en detalle. las relaciones entre datos y las restricciones sobre los datos y sus relaciones. A este esquema se le denomina esquema conceptual. basándose en un modelo de base de datos específico. El esquema más popular para el diseño conceptual es el modelo E-R6. debiendo identificar los datos. se transforma el esquema conceptual en un esquema lógico que utilizará las estructuras de datos del modelo de base de datos en el que se basa el DBMS que se vaya a utilizar. 5 Los diseñadores de la base de datos realizan el diseño lógico de la base de datos. La naturaleza de los datos. independientemente de su representación física. ya que asegura que las relaciones (tablas) obtenidas no tienen datos redundantes. independiente del DBMS concreto que se vaya a utilizar y de cualquier otra consideración física. Diseño lógico: El diseño lógico es el proceso de construir un esquema de la información que utiliza la empresa. Al construir el esquema. En esta etapa. el modelo de red.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Diseño conceptual: En esta etapa se debe construir un esquema de la información que se usa en la empresa. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 14 . Diseño físico: El diseño físico es el proceso de producir la descripción de la implementación de la base de datos en memoria secundaria: estructuras de almacenamiento y métodos de acceso que garanticen un acceso eficiente a los datos. el modelo jerárquico o el modelo orientado a objetos. El diseñador de la base de datos debe tener un profundo conocimiento de los datos de la empresa y también debe conocer sus reglas de negocio. como puede ser el modelo relacional. El uso de los datos a través de las áreas de aplicación. independientemente de cualquier consideración física.

contenido y las aplicaciones que se han de desarrollar. el propósito del diseño físico es describir cómo se va a implementar 3. 3.1 Modelos de datos Un modelo de datos es una serie de conceptos que puede utilizarse para describir un conjunto de datos y las operaciones para manipularlos. como los atributos compuestos y las jerarquías de generalización. y luego se transforma el esquema conceptual en un esquema lógico. En general.2 El modelo E-R El modelo E-R está formado por un conjunto de conceptos que permiten describir la realidad mediante un conjunto de representaciones gráficas y lingüísticas. se distingue de otros objetos de acuerdo a sus características llamadas Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 15 . Más tarde. se debe haber decidido cuál es el DBMS que se va a utilizar. Originalmente. relación y atributo. ya que algunas de las decisiones que se tomen durante el diseño físico para mejorar las prestaciones. 3. en lo que se ha denominado modelo entidad-relación extendido. En el diseño de bases de datos se usan primero los modelos conceptuales para lograr una descripción de alto nivel de la realidad. el modelo E-R sólo incluía los conceptos de entidad. se añadieron otros conceptos.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Para llevar a cabo esta etapa. Entre el diseño físico y el diseño lógico hay una realimentación. ya que el esquema físico se adapta a él. Diseño conceptual de bases de datos utilizando el Modelo E-R Como ya se dijo anteriormente el diseño de bases de datos es el proceso por el que se determina la organización de una base de datos. físicamente el esquema lógico obtenido en la fase anterior. Hay dos tipos de modelos de datos: los modelos conceptuales y los modelos lógicos. pueden afectar a la estructura del esquema lógico. Entidad y atributos Entidades: Es todo lo que existe y es capaz de ser descrito (sustantivo). incluidos su estructura.

Una entidad puede ser un objeto con existencia física como: una persona. Atributos: es una característica (adjetivo) de una entidad o relación. Un nombre de entidad sólo puede aparecer una vez en el esquema conceptual. etc. Teléfono. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 16 . una asignatura de clases. Una entidad fuerte es una entidad que existe pos sí sola y no depende de la existencia de otras. Una entidad débil es una entidad cuya existencia depende de la existencia de otra entidad. Por ejemplo. Una entidad está descrita y se representa por sus características o atributos. incluso siendo gemelos. etc. ALUMNO Gráfico 2 representación gráfica de una entidad Las entidades se representan gráficamente mediante rectángulos y su nombre aparece en la parte interna. En el esquema se los distingue por que el atributo clave se encuentra subrayado. (entidad concreta). a este atributo o conjunto de atributos se le llama clave de la entidad. una casa. O puede ser una entidad el sustantivo casa pues aunque sea exactamente igual a otra. etc.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL atributos. Hay dos tipos de entidades: fuertes y débiles. aún se diferenciará en su dirección. un nombre. un animal. Nombres. Por ejemplo puede ser una entidad el sustantivo persona pues el mismo se diferencia de cualquier otra persona. Teléfono Código ALUMNO Gráfico 3 Representación gráfica de los atributos en una Entidad Dirección Nombres De entre los atributos habrá uno o un conjunto de ellos que no se repite. Dirección. o un objeto con existencia conceptual como: un puesto de trabajo. (entidad abstracta). (para la entidad alumno una clave seria CÓDIGO). la entidad Alumno puede llevar consigo las características: Código.

Cada relación tiene dos extremos y se representas gráficamente con rombos. dentro de ellas se coloca el nombre de la relación. ya que intervienen la entidad ALUMNO y la entidad CURSO. por ejemplo la relación ALUMNO-CURSO es de grado 2 (binarias). MADRE PADRES HIJO PADRE Gráfico 5 Relación de grado 3 o ternaria Cardinalidad La cardinalidad nos especifica los tipos de relaciones que existen entre las entidades en el modelo E-R para establecer con esto las validaciones necesarias para conseguir que los datos de la instancia7 correspondan con la realidad.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Relación (Interrelación) Es una correspondencia o asociación entre dos o más entidades (verbo). la relación PADRES. puede ser de grado 3. 7 Instancia: Valor único en un momento dado de una base de datos Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 17 . MADRE e HIJO. a) Relación uno a uno (1:1): A cada ocurrencia de una entidad le corresponde como máximo una ocurrencia de la otra entidad relacionada. Teléfono Código Dirección Nombres Nivel Paralelo ALUMNO PERTENECE CURSO Gráfico 4 Relación entre dos entidades La cantidad de entidades en una relación determina el grado de la relación. ya que involucra las entidades PADRE.

ALUMNO ESTUDIAR EN ASIGNATURA Gráfico 8 Relación N a N Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 18 . Por ejemplo: La entidad ALUMNO y la entidad ASIGNATURA y entre ellos la relación APRENDER. y viceversa. Un ALUMNO puede APRENDER varias asignaturas y una ASIGNATURA puede ser APRENDIDA por varios ALUMNOS. MATRIMONIO HOMBRE MUJER Gráfico 6 Relación 1 a 1 b) Relación uno a muchos (1:N): Significa que una entidad del tipo A puede relacionarse con cualquier cantidad de entidades del tipo B. pero un ALUMNO puede ESTUDIAR EN un solo CURSO. En un CURSO pueden ESTUDIAR muchos ALUMNOS.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Una entidad del tipo A solo se puede relacionar con una entidad del tipo B. y una entidad del tipo B solo puede estar relacionada con una entidad del tipo A. es una relación 1 a 1. y ninguna MUJER tiene más de una HOMBRE en MATRIMONIO. ya que asocia a un HOMBRE con una única MUJER por lo tanto ningún HOMBRE tiene más de una MUJER en MATRIMONIO. ALUMNO ESTUDIAR EN CURSO Gráfico 7 Relación 1 a N c) Relación muchos a muchos (N:N): Establece que cualquier cantidad de entidades del tipo A pueden estar relacionados con cualquier cantidad de entidades del tipo B. Por ejemplo: La entidad HOMBRE con la entidad MUJER y entre ellos la relación MATRIMONIO. El extremo de la flecha indica el uno de la relación. Por ejemplo: La entidad CURSO y la entidad ALUMNO y entre ellos la relación ESTUDIAR EN.

Por tanto. especialización y Agregación a) Generalización La generalización consiste en identificar atributos comunes a ciertas entidades. no necesitan ser representadas dos veces en el diagrama.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL 3. y otras entidades de nivel inferior con los atributos particulares. De la misma manera la entidad EMPLEADO tiene un atributo particular llamado 8 La herencia es un tipo de relación entre una entidad "padre" y una entidad "hijo". Dirección y Teléfono. para lo cual podemos crear: una entidad de nivel superior que las contenga. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 19 .3 Generalización. Ejemplo: Atributos semejantes (Generalizados) Dirección Nombre PERSONA Teléfono Entidad global generada IS A IS A: Se lee ES UN Salario EMPLEADO Calificación ESTUDIANTE IS A Atributos individuales Atributos individuales ADMINISTRATIVO Departamento PROFESOR Cargo Materia Horas de clase Gráfico 9 Ejemplos de Generalización Se puede observar que las entidades EMPLEADO y ESTUDIANTE heredan8 de la entidad PERSONA los atributos Nombre. La entidad "hijo" hereda todos los atributos y relaciones de la entidad "padre".

fruto de esa íntima unión. Como podemos observar la Generalización trata de eliminar la redundancia (repetición) de atributos. Esta nueva entidad. Proyecto y Maquinaria. el diagrama E-R correspondiente sería el que se visualiza en la figura 9. entonces estos subgrupos se convierten en conjuntos de entidades de nivel inferior que tienen atributos o participan en relaciones que no son aplicables al conjunto de entidades de nivel superior. pero dependiendo del trabajo que realiza en pueden llegar a utilizar un equipo o maquinaria. Horas TRABAJA Id Nombre EMPLEADO Número PROYECTO USA MAQUINARIA Id Gráfico 10 Ejemplo de Agregación Para ejemplificar una agregación consideraremos un ejemplo que consiste en una empresa en la cual existen trabajando muchos empleados que trabajan en diferentes proyectos. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 20 .UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL salario que hereda a las entidades ADMINISTRATIVO y PROFESOR. b) Especialización Si identificamos un subconjunto de entidades dentro de un conjunto de entidades que tienen algunos atributos particulares. en este problema intervienen 3 entidades: Empleado. c) Agregación La agregación surge cuando más de una entidad se asocian de tal forma que se las puede ver como a una nueva entidad. La entidad(es) de bajo nivel heredan todos los atributos correspondientes. las cuales tienen también sus propios atributos individuales. se puede relacionar con otras entidades. Se representa enmarcando la relación en un rectángulo. al englobar los atributos semejantes.

3. la relación TRABAJA es englobada como si fuera una entidad más de la relación USA. gráficamente se dibuja un rectángulo para englobarlas. 3.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Como el modelo E-R no permite la unión entre dos o más relaciones. Los sustantivos son posibles entidades o atributos. Un libro es publicado por una sola editorial. Se elabora el diagrama (o diagramas) entidad-relación.4 Técnica para el modelado entidad relación El modelado entidad-relación es una técnica para el modelado de datos utilizando diagramas entidad relación. Un lector puede tomar prestados varios libros. 4. Se completa el modelo con listas de atributos y una descripción de otras restricciones que no se pueden reflejar en el diagrama. Se parte de una descripción textual del problema o sistema de información a automatizar (los requisitos). Un libro es publicado por una sola editorial. EDITORIAL PUBLICA LIBRO Gráfico 11 Diagrama E-R del Ejercicio 1 Ejercicio 2: Una editorial publica varios libros. Analizando las frases se determina la cardinalidad de las relaciones y otros detalles. Brevemente consiste en los siguientes pasos: 1. 5. 2. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 21 . Se hace una lista de los sustantivos y verbos que aparecen. 7. Sólo así podemos decir que la entidad TRABAJA se relaciona con la entidad MAQUINARIA a través de la relación USA.5 Ejercicios Resueltos Ejercicio 1: Realizar un diagrama E-R del siguiente enunciado: Una editorial publica varios libros. 3. 6. Para indicarnos que un trabajo usa un determinado equipo o maquinaria según el tipo de trabajo que se trate. No es la única técnica pero sí la más utilizada. Los verbos son posibles relaciones.

Las tareas dentro de los proyectos suelen ser casi siempre las mismas.  También se quiere guardar información sobre los informes que en cada aporte se hacen de cada proyecto. Además se guardará qué estudiante es el director de dicho proyecto. Además un mismo estudiante puede realizar distintas tareas en el mismo aporte y una tarea puede ser desarrollada por más de un empleado.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL EDITORIAL PUBLICA LIBRO LECTOR TIENE Gráfico 12 Diagrama E-R del Ejercicio 2 Ejercicio 3 Se pretende crear una base de datos para almacenar información sobre los proyectos que realizan en un curso. aunque las realicen distintas personas y le dediquen tiempos distintos. Los datos a tener en cuenta son:  Cada proyecto tiene asociado un identificador numérico y un nombre. quién las realizó y el tiempo que dedicó a cada una de ellas.  De los estudiantes se guardará el código y su nombre. Fecha Tiempo Descripción IdInforme IdTarea GUARDA INFORME REGISTRA TAREA Código Nombre IdProyecto Nombre PROYECTO DIRIGE ESTUDIANTE Gráfico 13 Diagrama E-R del Ejercicio 3 Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 22 . Para ello se guardará la fecha del informe y se detallará cuáles han sido las tareas realizadas en el aporte.

Diseño lógico de bases de datos utilizando el Modelo Relacional 4. 4. La ventaja del modelo relacional es que los datos se almacenan. pero no existe un modelo estándar orientado a objetos. Las características más importantes de los modelos relacionales son:  Es importante saber que las entradas en la tabla tienen un solo valor (son atómicos). de un modo en que los usuarios entienden con mayor facilidad. En este punto nos concentraremos en desarrollar un buen modelo "lógico" que se conoce como "esquema de la base de datos" a partir del cual se podrá realizar el modelado físico en el DBMS. nunca un conjunto de valores. al menos conceptualmente. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 23 . relaciones entre los datos. Los datos se almacenan como tablas y las relaciones entre las filas y las tablas son visibles en los datos. el modelo de red y el modelo jerárquico. no se puede partir de un modelo conceptual para realizar un físico. es importante mencionar que es un paso necesario. lo cual como se explicará más adelante consiste de un conjunto de "tablas" que representan "relaciones".UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL 4. El modelo orientado a objetos es también muy popular.1 Introducción Teórica El objetivo del diseño lógico es convertir los esquemas conceptuales locales en un esquema lógico global que se ajuste al modelo de DBMS sobre el que se vaya a implementar el sistema. Los modelos de bases de datos más extendidos desde la perspectiva del diseño lógico son el modelo relacional. no se admiten valores múltiples.2 El Modelo Relacional El objetivo del modelo relacional es crear un "esquema". por lo tanto la intersección de un renglón con una columna tiene un solo valor. Este enfoque permite a los usuarios obtener información de la base de datos sin asistencia de sistemas profesionales de administración de información.

 La información en las bases de datos son representados como datos explícitos. Cada atributo tiene un dominio. En terminología relacional una fila en una relación representa un registro o una entidad. pero la ventaja de partir del modelo e-r es que la "normalización" es mínima por lo general. no existen apuntadores o ligas entre las tablas. En el enfoque relacional. una columna puede contener nombres de clientes. Así. Se podría pensar que es lo mismo porque finalmente hay que "normalizar" las tablas de todas formas. que es una descripción física y lógica de valores permitidos. Por ejemplo. Cada columna en una relación representa un campo o un atributo. El crear las tablas iníciales es mucho más simple a través de las reglas de conversión. de ahí que se llame modelo conceptual. las columnas de una tabla se conocen como atributos. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 24 . cada una de las cuales se implanta como un archivo.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL  Todas las entradas de cualquier columna son de un solo tipo. los datos se organizan en tablas llamadas relaciones.  No existen 2 filas en la tabla que sean idénticas. Cada columna posee un nombre único. una relación se compone de una colección de registros cuyos propietarios están descritos por cierto número de atributos predeterminados implantados como campos. Esta es muy conveniente en varios aspectos:    El partir de un diagrama visual es muy útil para apreciar los detalles. y en otra puede tener fechas de nacimiento. En el enfoque relacional es sustancialmente distinto de otros enfoques en términos de sus estructuras lógicas y del modo de las operaciones de entrada/salida. Las tablas del diagrama relacional. el orden de las comunas no es de importancia para la tabla. pueden ser construidas partiendo de convertir el diagrama e-r a tablas y posteriormente aplicar operaciones de normalización hasta conseguir el esquema óptimo.

Relación. como se explicará más adelante. David Bustamante. Conceptos básicos Tablas: El modelo relacional proporciona una manera simple de representar los datos: una tabla bidimensional llamada relación. no podemos referenciar una tupla concreta a mediante su posición entre las Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 25 . cada renglón corresponde a una entidad Alumno y cada columna corresponde a uno de los atributos de la entidad. Dirección) Tuplas o registros: Cada uno de los renglones en una relación conteniendo valores para cada uno de los atributos. El grado de esta tabla es el número de campos que posee. Campos o atributos: Los atributos son las columnas de una relación y describen características particulares de ella. Sin embargo las relaciones pueden representar más que entidades. que no sea divisible. 24 de Mayo Gran Colombia La relación Alumnos tiene la intención de manejar la información de las instancias en la entidad Alumnos. 24 de Mayo) Dominios: Se debe considerar que cada campo (columna) debe ser atómico. aún cuando se normalice de manera deficiente. Esquema o Tabla: Es el nombre que se le da a una relación y el conjunto de atributos en ella. las tuplas pueden estar en cualquier orden.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL  Lo anterior tiene otra ventaja. Alumnos (Código. es decir. no se puede pensar en un atributo como un "registro" o "estructura" de datos. en nuestro caso la tabla ALUMNOS es de grado 3. Av. (1234. ALUMNOS CODIGO 1234 5678 NOMBRES David Bustamante Tomás Alarcón DIRECCIÓN Av. Claves: Como en una tabla. Nombres. se garantiza un esquema aceptable.

Se acostumbra poner la clave primaria como la primera columna de la tabla pero esto no tiene que ser necesario. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 26 . Clave Compuesta: Una clave compuesta es una clave que está compuesta por más de una columna o campo. además es la posible clave primaria. Clave Candidata: En una tabla puede que tengamos más de una clave. el administrador. y necesitamos alguna forma de seleccionar una tupla concreta. debe decidir cuál de ellas va a ser la clave principal o clave primaria. Clave primaria: De entre todas las claves candidatas.ej. en nuestro caso de la tabla Alumnos. pero que también puede identificar de forma única a una fila dentro de una tabla.3 Conversión del diagrama E-R a tablas En el tema anterior estudiamos un modelo conceptual de datos que nos permitía describir la información que se desea almacenar en una base de datos cualquiera: el modelo Entidad-Relación. Muchas veces la clave primaria es autonumérica. Ejemplo: Si en una tabla Alumnos definimos Código como clave primaria. 4.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL demás. La forma de hacerlo es mediante una clave. Una clave primaria es aquella columna (pueden ser también dos columnas o más) que identifica únicamente a esa fila. en tal caso se puede escoger una para ser la clave primaria. cuando define la tabla. Clave Foránea: Una clave foránea es aquella columna que existiendo como dependiente en una tabla. Una clave es un atributo o conjunto de atributos cuyo valor es único y diferente para cada tupla. La clave primaria es un identificador que va a ser único para cada fila. las demás claves son las claves candidatas. P. la clave puede ser tanto el atributo Código. el número de cédula de ese alumno podría ser una clave alternativa. es a su vez clave primaria en otra tabla. como el atributo Nombre Claves Alternativas: Una clave alternativa es aquella clave candidata que no ha sido seleccionada como clave primaria. si no es más una conveniencia..

estableciendo cuáles son las entidades fuertes y débiles que intervienen en nuestra base de datos. De una parte. Por otro lado. la clave de la tabla correspondiente estará formada por dichos atributos». y las relaciones existentes entre ellas. Una vez preparados los atributos de las entidades y relaciones.. las tablas que se van obteniendo no adoptan su forma definitiva hasta que se ha acabado el proceso. a describirlo lógicamente mediante tablas. sin embargo. Antes de comenzar es necesario resaltar las diferencias existentes entre estos dos modelos. cuando dicho modelo lógico es el modelo relacional. No obstante. Conversión de entidades a tablas.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL La ventaja de este modelo es que es independiente del modelo lógico sobre el que se vaya a implantar finalmente dicha base de datos. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 27 .aN se convierte en una tabla de nombre A. Por tanto.. no hace referencia alguna a la forma en que estos «objetos» se almacenan en ninguna base de datos. el modelo E-R trabaja a nivel conceptual. entre otras cosas por se trata sólo de un modelo conceptual. la conversión del diagrama E-R al modelo relacional pasa por dos etapas: una en la que se convierten las entidades.ai+k. lo que se pretende con este apartado es pasar de describir conceptualmente el mundo mediante entidades y relaciones. «Una entidad A con atributos a1. resulta bastante sencillo pasar del diagrama E-R al esquema relacional mediante unas cuantas reglas sencillas y fáciles de aplicar. y otra en la que se convierten las relaciones. y nombres de columna o atributos a1. Para ello se vale casi únicamente del concepto de tabla.. el modelo relacional lo que trata es de representar la información en la forma en que se va a almacenar en la memoria del ordenador (o al menos en la forma en que el usuario la ve).aN.. Si la clave de la entidad A está formada por los atributos ai... Por contra.

tal y como se ve en el diagrama del la figura. es necesario crear una relación débil que relacione cada factura con los detalles que en ella se facturan. P. Teléfono Código ALUMNO Gráfico 14 Entidad Alumno ALUMNO CODIGO NOMBRES DIRECCIÓN TELÉFONO Dirección Nombres Si la entidad es débil.ej. podemos decir que existe una correspondencia directa entre el concepto de entidad del diagrama E-R (una vez eliminados los atributos múltiples y los compuestos). será necesario incluir también los atributos correspondientes a su entidad fuerte. siguiendo con el caso anterior.. Dado que el número de líneas de detalle de una factura es indeterminado. en la que no hay ningún dato insertado. y el concepto de tabla relacional. Conversión de relaciones binarias a tablas Supongamos el ejemplo de un diagrama que nos permite representar las facturas propias de cualquier negocio. indispensables para poder establecer una clave identificativa en la tabla así formada. la entidad ALUMNO se convertiría en la tabla adjunta. Fecha Cliente CódigoArtículo Cantidad Número IVA NúmeroLínea PrecioUnitario FACTURA TIENE LÍNEAS DETALLE Gráfico 15 Esquema E-R de una factura Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 28 .UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL En definitiva.

. de manera que un cliente alquila un casillero para guardar su ropa. averiguar a qué Factura pertenece una Línea de Detalle es trivial.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL FACTURA NÚMERO FECHA CLIENTE IVA LÍNEAS DE DETALLE NÚMERO_ FACTURA NÚMERO LÍNEA CANTIDAD CÓDIGO ARTÍCULO PRECIO UNITARIO Cuando convertimos las entidades FACTURAS y LÍNEAS DE DETALLE en sus tablas correspondientes.bj+m. todo caso que se conoce la clave de dicha Factura a través de Número de Factura.bj+m y r1.. De esta forma.. ya que partiendo del Número de la Factura buscamos todas las tuplas de LÍNEAS DE DETALLE en las que coincida su atributo Número de Factura. Por otro lado. Esta situación Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 29 .. Conversión de relaciones uno a uno La conversión de una relación uno a uno..rN que relaciona entidades A y B de claves ai. la relación débil Detalle queda representada en el modelo relacional por la inclusión de la clave de la relación fuerte en la tabla de la débil. sino que modifica una de las dos tablas correspondientes a las entidades que relaciona. Por ejemplo. añadiéndole como atributos los de la clave de B.. no da lugar a una tabla nueva.. modifica la tabla de la entidad A.rN». y los suyos propios.. supongamos el diagrama E-R de la figura que representa a una entidad CLIENTES y a una entidad CASILLEROS DE ROPA. en un sistema en el que queremos representar parte de un gimnasio. obtenemos las de la figura.ai+k y bj. en la que se observa quela tabla de LÍNEAS DE DETALLE hereda los atributos que forman la clave de FACTURAS. y un CASILLEROS DE ROPA sólo puede pertenecer como mucho a un CLIENTE. «Una relación R del tipo uno a uno con atributos r1.. esto es bj. Con este método está claro cuáles son las instancias de LÍNEAS DE DETALLE que se relacionan con cada Factura concreta..

nos damos cuenta de su ambigüedad. y los atributos de la relación CASILLEROS DE ROPA. en el sentido de que hace referencia a una entidad A y otra B. dando lugar a la tabla siguiente. Supongamos que la entidad A es CLIENTES. o sea Número. ya que el proceso a seguir es idéntico escojamos la que escojamos. En nuestro caso. CLIENTE CÉDULA NOMBRE APELLIDO DIRECCIÓN NÚMERO FECHA DURACIÓN ALQUILER Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 30 . que en tal caso es del tipo uno a uno. CLIENTE CÉDULA NOMBRE APELLIDO DIRECCIÓN CASILLERO DE ROPA NÚMERO SITUACIÓN Si ahora aplicamos la regla dada anteriormente. Nombre Apellido Dirección Cédula Número Situación CLIENTE ALQUILA CASILLERO ROPA FechaAlquiler Duración Gráfico 16 Esquema E-R con relación uno a uno Tras convertir las entidades CLIENTES y CASILLEROS DE ROPA en tablas. se obtienen las de la figura adjunta. en tal caso para convertir la relación ALQUILA con atributos Fecha alquiler y Duración. ampliaremos la tabla de Clientes con la clave de CASILLEROS DE ROPA.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL se representa mediante la relación ALQUILA. da lo mismo cual consideremos como entidad A (si a CLIENTES o CASILLEROS DE ROPA).

. añadiéndole como atributos los de la clave de A. en este caso el atributo Número. que no es más que el conjunto de atributos que conforman la clave migrada. Por tanto. por el hecho de ser clave. para saber a partir de un Número de CASILLERO DE ROPA. Por otro lado.. y consiste en migrar una de las claves a la tabla correspondiente a la otra entidad.ai+k y r1... lo que en el diagrama E-R no era más que un dibujo que relacionaba instancias de una entidad. identifica de forma única una tupla en la tabla de CASILLEROS DE ROPA. lo hemos convertido en tablas y atributos insertados en ellas que nos permiten «seguir el hilo» de las instancias relacionadas. modifica la tabla de la entidad B. da lugar a lo que se llama clave foránea. esto es ai.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Como resultado de esta conversión.rN que relaciona entidades A y B de claves ai.rN». qué CLIENTE la ha alquilado.. hemos transformado una tabla añadiéndole atributos que permiten seguir la relación existente entre un CLIENTE y un CASILLERO DE ROPA. con lo que podemos saber qué CASILLERO DE ROPA ha alquilado cada CLIENTE. «Una relación R del tipo uno a muchos con atributos r1. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 31 .. acompañamos la adición de esta clave con la adición de los atributos propios de la relación.. la solución es muy parecida a la del punto anterior. y los suyos propios. Esta operación. basta con inspeccionar todas las tuplas de Clientes en busca de uno cuyo atributo Número coincida con el que estamos buscando. Asimismo.bj+m de manera que una instancia de A se puede relacionar con muchas de B. Cuando la relación que se desea convertir es del tipo uno a muchos. Podemos saber directamente qué CASILLEROS DE ROPA tiene asignado un CLIENTE sin más que consultar su clave..ai+k y bj. que.. Conversión de relaciones uno a muchos. en qué Fecha alquiler y por cuánta Duración. en la que la clave de una tabla «emigra» a otra..

observamos que una COMPAÑÍA se relaciona con muchos VUELOS. Esto puede verse en la figura adjunta. Por tanto. COMPAÑÍA hace las veces de entidad A. COMPAÑIAS NOMBRE DIRECCIÓN NACIONALIDAD VUELOS DESCRIPTOR LUGAR DE SALIDA FECHA DE SALIDA SITUACIÓN DESTINO En esta situación. para convertir la relación. COMPAÑIAS NOMBRE DIRECCIÓN NACIONALIDAD VUELOS DESCRIPTOR LUGAR DE SALIDA FECHA DE SALIDA SITUACIÓN DESTINO NOMBRE Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 32 . dando lugar al siguiente esquema. y VUELOS hace las veces de entidad B. por lo que siguiendo la regla anterior. para convertir la relación REALIZAR al modelo relacional.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Típico ejemplo de esta situación es el diagrama E-R que representa la relación entre una lista de vuelos comerciales y las compañías aéreas que los realizan. FechaDeSalida Situación Nacionalidad LugarDeSalida Dirección Nombre Descriptor Destino COMPAÑÍAS REALIZA VUELOS Gráfico 17 Esquema E-R con relación uno a muchos Tras haber convertido las entidades en tablas se obtienen las de la figura siguiente. basta con incluir la clave de COMPAÑÍAS en la tabla de VUELOS.

aunque tenga distinto nombre. p.). Por ejemplo. En este punto es interesante hacer notar que en el diagrama E-R existe la posibilidad de tener entidades distintas con atributos distintos pero con el mismo nombre.ej. Sin embargo. cuando se migra la clave de una tabla a otra. la relación REALIZAR carece de atributos propios por lo que no se añaden más atributos a la tabla de VUELOS. COMPAÑIAS NOMBRE DIRECCIÓN NACIONALIDAD VUELOS DESCRIPTOR LUGAR DE SALIDA FECHA DE SALIDA SITUACIÓN DESTINO NOMBRE DE COMPAÑÍA Lo que sí está claro. es que el atributo Nombre de Compañía sigue siendo clave foránea. etc. ¿qué ocurriría si el atributo que forma la clave de VUELOS (destinado a guardar el código del vuelo: IB-713. nada nos impide renombrar los atributos en su nueva ubicación. en cualquier caso. AV-098. vemos que en ciertas situaciones es necesario migrar las claves de unas entidades a otras. pues tendríamos dos atributos con el mismo nombre. la tabla VUELOS podría haber quedado como se ve en la figura: el atributo Nombre ha pasado a llamarse Nombre de Compañía. en el momento de efectuar la conversión del diagrama a las tablas relacionales. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 33 . puede ser común tener la entidad CLIENTES con un atributo CÉDULA. lo cual puede dar conflictos de nombres. Pues bien.. tanto si se produce esa situación como si no.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL En este caso. Por ejemplo. en lugar de llamarse Descriptor se llamase Nombre? Está claro que cuando se migrase la clave de la COMPAÑÍA a la tabla de VUELOS habría un problema. y a la vez tener la entidad EMPLEADOS con un atributo también llamado CÉDULA. Esto es posible porque cuando se hace referencia a CÉDULA. en el caso anterior. es necesario también indicar la entidad a que nos referimos: CLIENTES o EMPLEADOS.

En el caso de las relaciones muchos a muchos no podemos ampliar ninguna de las tablas asociadas porque necesitaríamos un número indeterminado de claves foráneas. Para ilustrar esto.. según la regla anterior. ya que como veremos implica la creación de tablas nuevas y la duplicación de información en gran cantidad. pudiendo incluso aplicarse en las relaciones uno a uno y uno a muchos. la conversión implica crear una nueva tabla con el mismo nombre.rN que relaciona entidades A y B de claves ai. Nombre Apellido AñoNacimiento Cédula Código MATRICULA Nombre ALUMNO ConvocatoriasAgotadas CLUB VecesMatriculado Gráfico 18 Esquema E-R con relación muchos a muchos Dado que la relación MATRÍCULAS es muchos a muchos.rN.. Los atributos ai.. El único motivo por el que no se da esta regla como única regla general es la eficiencia.ai+k.. la solución pasa por crear una nueva tabla con el único objetivo de contener los pares de instancias que se relacionan.. bj.. así como por los atributos propios de la relación R. esto es ai. supongamos que queremos representar la información relativa a los ALUMNOS del colegio y los CLUBES en que se halan matriculados. se almacena tan sólo la información identificativa: la clave.. bj.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Conversión de relaciones muchos a muchos.ai+k y bj.bj+m... «Una relación R del tipo muchos a muchos con atributos r1. Este es el caso más general de conversión de relaciones...bj+m forman la clave de la nueva tabla».. o sea MATRÍCULAS. Por tanto..bj+m respectivamente. y con los atributos Veces Matriculado y Convocatorias Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 34 . se convierte en una tabla llamada R y compuesta por los atributos de las claves de A y B... en lugar de repetir toda la información de cada instancia.. y r1. El diagrama E-R que representa puede verse en la figura. evidentemente.ai+k.

conclusiones. ejemplos. basta con buscar todas las veces que parezca su cédula en la tabla MATRÍCULAS. índice de contenidos. índice de gráficos (si es que los hay).UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Agotadas. así como las claves de ALUMNOS y ASIGNATURAS. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 35 . Cédula y Código. Es interesante hacer notar la necesidad de los atributos asociados a la relación. para saber en qué CLUBES se ha matriculado un alumno concreto. tal y como explicábamos en el capítulo de diagramas E-R. ALUMNOS CÉDULA NOMBRE APELLIDO AÑO DE NACIMIENTO CLUB CÓDIGO NOMBRE MATRÍCULA CLUB CÉDULA ALUMNO CÓDIGO DE CLUB VECES MATRICULADO CONVOCATORIAS AGOTADAS Con este esquema de tablas. que podemos renombrar como Cédula del Alumno y Código de Club. quedando las tablas de la figura siguiente. recomendaciones y bibliografía. ACTIVIDAD Investigue cómo se hace la Transformación de relaciones no binarias a tablas. o sea. calidad de la teoría investigada. cada tupla en la que aparezca contendrá además la clave de una de los clubes en la que está matriculado. Para saber el nombre de cada club utilizaremos el Código de club como clave para buscar el nombre en la tabla CLUBES. Se evaluará: Portada. Recuerde que una buena investigación implica una buena sustentación de la misma.

perdemos también la tupla del alumno Polo García. 3. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 36 . En la relación siguiente: ALUMNO. CURSO. PARALELO. Los principales tipos son: 1. Anomalías de eliminación: si un conjunto de valores llegan a estar vacíos y se llega a perder información relacionada como un efecto de la eliminación. Normalización desde el punto de vista del diseño lógico de una base de datos 5. Anomalías de actualización: cuando al cambiar la información en una tupla se descuida el actualizarla en otra. ALUMNOS ALUMNO David Bustamante David Bustamante David Bustamante Polo García Raúl Bolaños Raúl Bolaños CURSO Décimo Décimo Décimo Octavo Noveno Noveno PARALELO F F F A B B EDAD 14 14 14 12 13 14 ESPECIALIDAD Básica Básica Básica Básica Básica Básica MATERIA Matemáticas III Computación III Inglés III CCNN I Inglés II CCSS II 5. Redundancia: la información se repite innecesariamente en muchas tuplas. Los problemas tales como la redundancia que ocurren cuando se abarrotan demasiados datos en una sola relación son llamados anomalías.2 Dependencia Funcional En el diseño de esquemas de bases de datos el concepto de dependencia funcional (functional dependency) es vital para eliminar "redundancia". Si eliminamos la materia CCNN 2. Si en la relación encontramos que la EDAD de David Bustamante es 15 podríamos cambiarlo únicamente para la primer tupla y olvidar actualizar las demás.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL 5. 2.1 Introducción Teórica Una vez creadas las tablas en el modelo relacional hay que verificarlas y revisar si aún se puede reducir u optimizar de alguna manera. ESPECIALIDAD.

Como vimos anteriormente. Edad. Estas restricciones no dependen de qué valor tiene una tupla en una componente dada.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL otros factores sería el manejo de dependencias multivaluadas y las restricciones de integridad referencial. Restricciones que dependen de la igualdad o desigualdad de valores. Curso} La siguiente instancia no es válida: ALUMNOS CÓDIGO 1234 5678 9101 1121 5678 NOMBRE David Bustamante Tomás Alarcón Humberto López Miguel Farfán Mario Osorio EDAD CURSO 314 15 12 16 15 Décimo Primero de Bachillerato Tercero de Bachillerato Tercero de Bachillerato Segundo de Bachillerato Podemos distinguir dos tipos de restricciones9 sobre las relaciones: Restricciones que dependen de la semántica del dominio. Estas restricciones surgen de comprender el significado de las componentes de las tuplas. más allá de cuál 9 Restricciones: Es una condición que obliga el cumplimiento de ciertas condiciones en la bases de datos. En el ejemplo anterior. no puede suceder que Pedro y Mario Osorio tengan el mismo valor en el campo CÓDIGO. En el ejemplo anterior. aún cuando los valores de las tuplas hayan sido tomados de los dominios correctos. Conocer estas restricciones no ayudan a lograr un buen diseño de la base de datos. pero es necesario considerarlas para que el DBMS chequee los errores que posiblemente ocurrirán en el momento de cargar los datos. las relaciones pueden usarse como modelos del “mundo real”. si tenemos el esquema: Alumnos= {Código. David Bustamante no puede tener 314 años y Humberto López no puede estar en Tercero de Bachillerato cuando sólo tiene 12 años de edad. Nombre. sino que se basan en que dos tuplas coinciden en ciertas componentes. estos hechos del mundo real implican que no todo conjunto de tuplas conforman una instancia válida del esquema de relación. Por ejemplo. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 37 .

Por alcance de éste curso analizaremos solamente las dependencias funcionales. multivaluadas.3 ¿Qué es la Normalización? Se puede entender la normalización como una serie de reglas que sirven para ayudar a desarrollar tablas que minimicen los problemas de lógica. Por consiguiente. la única manera de determinar las dependencias funcionales que se cumplen en una tabla R es analizando cuidadosamente las restricciones de la realidad que estamos representando. Por ejemplo si conocemos el valor de FechaDeNacimiento podemos conocer el valor de Edad. Las dependencias funcionales representan restricciones de la realidad. Existen distintos algunos tipos de dependencias: funcionales. de la siguiente manera: FechaDeNacimiento  Edad Aquí a FechaDeNacimiento se le conoce como un determinante. Estas restricciones se conocen con el nombre de dependencias. Las dependencias funcionales del sistema se escriben utilizando una flecha. Cada tipo de dependencia es un caso particular de la que le sigue. Cada regla está basada en la que le antecede.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL sea ese valor. de inclusión y de producto (join). Si deseamos disponer de métodos algorítmicos eficientes para el diseño de una base de datos relacional debemos primero estudiar y resolver problemas relacionados con la manipulación de dependencias entre los datos. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 38 . Se puede leer de dos formas FechaDeNacimiento determina a Edad o Edad es funcionalmente dependiente de FechaDeNacimiento. 5. ¿Entonces qué es la Dependencia funcional? Una dependencia funcional es una conexión entre uno o más atributos. Las dependencias funcionales son afirmaciones del “mundo real” que nos dicen qué instancias son válidas para un esquema R.

(Si a cada valor de X le pertenece un valor de Y.. 5. Una base de datos normalizada ocupa menos espacio en disco que una no normalizada. Cuando una base de datos se conforma a un nivel. La primera forma normal (1NF o forma mínima) es una forma normal usada en normalización de bases de datos. entonces a cada valor de Y le pertenece un valor de X). así como las razones para hacerlo de esta manera. Estos criterios se refieren básicamente a asegurarse que la tabla Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 39 . se considera normalizada a esa forma de normalización. Una tabla de base de datos relacional que se adhiere a la 1NF es una que satisface cierto conjunto mínimo de criterios. mínimos. Segunda Forma Normal (2NF) y Tercera Forma Normal (3NF). Si no posee ciclos repetitivos Una columna no puede tener múltiples valores. puede llevar a un nivel de complejidad que pudiera ser evitado si estuviera en un nivel más bajo de normalización. 2. Grados de normalización Existen básicamente tres niveles de normalización: Primera Forma Normal (1NF)... Todos los atributos son atómicos. Esto puede parecer un poco confuso al principio. Cada una de estas formas tiene sus propias reglas.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Una de las ventajas de la normalización de base de datos es el consumo de espacio. Hay menos repetición de datos. pero poco a poco se va entendiendo el proceso. La tabla contiene una clave primaria 3. Los datos son atómicos. Un atributo es atómico si los elementos del dominio son indivisibles. lo que tiene como consecuencia un mucho menor uso de espacio en disco.4 Primera Forma Normal (1FN) Una tabla está en Primera Forma Normal sólo si 1. No siempre es una buena idea tener una base de datos conformada en el nivel más alto de normalización. El proceso de normalización tiene un nombre y una serie de reglas para cada fase. La tabla no contiene atributos nulos 4.

Cada intersección de fila-y-columna contiene exactamente un valor del dominio aplicable (y nada más). 5. o timestamps13 ocultos. (nacido en 1941) es autor. No hay filas duplicadas. la 1NF sí los permite12. es decir. Navathe) Siguiendo el precedente establecido por Edgar. el concepto de "grupo repetitivo". investigador y consultor independiente. Codd. IDs de objeto. La violación de cualquiera de estas condiciones significaría que la tabla no es estrictamente relacional. y por lo tanto no está en 1NF. la 1NF. también se lo puede considerar una tabla virtual. no hay un acuerdo universal en cuanto a qué características descalificarían a una tabla de estar en 1NF.F. según lo definido por otros autores. específicamente. Es el investigador principal del modelo relacional de bases de datos de Edgar F. No hay orden de izquierda-a-derecha en las columnas. Trabajó en IBM. No hay orden de arriba-a-abajo en las filas. Como una consecuencia. 13 Timestams: Es una secuencia de caracteres que denotan la hora y fecha (o alguna de ellas) en la cual ocurrió determinado evento. 2. Sin embargo. Codd. 3. tablas dentro de tablas11. especializado en la tecnología de bases de datos relacionales. Las tablas 1NF como representaciones de relaciones Según la definición de Date de la 1NF. una tabla está en 1NF si y solo si es "isomorfa a alguna relación". 14 Vistas: Es el resultado de una consulta en de una o varias tablas utilizando un lenguaje propio de base de datos llamado SQL. Muy notablemente. que satisface las siguientes cinco condiciones: 1. Algunos ejemplos de tablas (o de vistas14) que no satisface esta definición de 1NF son: 10 11 Algunos de esos autores son: Ramez Elmasri y Shamkant B. científico informático inglés (1923-2003) uno de los padres de las bases de datos relacionales 12 Según como le define como la define Chris Date. es decir. 4. Christopher Date. Por otro lado. tal y como es definida por algunos autores10 excluye "atributos relación-valor". las filas no tienen componentes como IDs de fila. es entendido de diversas maneras por diferentes teóricos.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL es una representación fiel de una relación y está libre de "grupos repetitivos". Todas las columnas son regulares. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 40 . lo que significa.

de modo que el orden de la fila sea un aspecto intrínseco y significativo de la vista. Procede a definir una tabla de ALUMNO como la que sigue: CODIGO 1234 5678 9101 NOMBRE David Tomás Humberto APELLIDO Bustamante Alarcón López DIRECCIÓN Av. Un atributo que pueda ser nulo estaría en violación de la condición 4. Esta tabla podría acomodar filas duplicadas. Muchos autores consideran que una tabla está en 1FN si ninguna clave candidata puede contener valores nulos. concierne a grupos repetidos.  Una tabla con por lo menos un atributo que pueda ser nulo. en violación de la condición 3. según el modelo original de Codd sobre el modelo relacional. Una vista cuya definición exige que los resultados sean retornados en un orden particular. que expresa "lo que la mayoría de la gente piensa como la característica que define la 1NF". Grupos repetidos La cuarta condición de Date. pero se aceptan éstos para atributos (campos) que no sean clave. Sin embargo. Esto viola la condición 1. Las tuplas en relaciones verdaderas no están ordenadas una con respecto de la otra. El siguiente ejemplo ilustra cómo un diseño de base de datos puede incorporar la repetición de grupos. Ejemplo 1: Dominios y valores Suponga que un diseñador principiante desea guardar los nombres y los números telefónicos de los alumnos. el cual hizo disposición explícita para los nulos.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL   Una tabla que carece de una clave primaria. en violación de la 1NF. 24 de Mayo Gran Colombia Luis Cordero TELÉFONO 2832098 2813145 4096473 Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 41 . debe ser observado que este aspecto de la condición 4 es controvertido. que requiere a cada campo contener exactamente un valor de su dominio de columna.

la representación de arriba no está en 1NF. que la columna "Teléfono" está definida en algún tipo de dominio de número telefónico (por ejemplo. Incluso si se contempla la posibilidad de columnas con valores nulos. Es difícil contestar preguntas tales como "¿Qué alumnos tienen el teléfono X?" y "¿Qué pares de alumnos comparten un número de teléfono?". comparten exactamente el mismo dominio y exactamente el mismo significado. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 42 . Estos problemas incluyen:  Dificultad en hacer consultas a la tabla. para esa materia) prohíbe a un campo contener más de un valor de su dominio de columna. el dominio de cadenas de 12 caracteres de longitud). Razona que la manera más simple de hacer esto es permitir que el campo "Teléfono" contenga más de un valor en cualquier registro dado: CODIGO 1234 5678 9101 NOMBRE David Tomás Humberto APELLIDO Bustamante Alarcón López DIRECCIÓN Av.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL En este punto. sin embargo. Teléfono 2. el diseñador se da cuenta de un requisito: debe guardar múltiples números telefónicos para algunos alumnos. el dividir del número de teléfono en tres encabezados es artificial y causa problemas lógicos. Teléfono 1. y por lo tanto no se conforman con la definición de la 1NF de Date. y Teléfono 3. esta representación hace uso de columnas que permiten valores nulos. 24 de Mayo Gran Colombia Luis Cordero TELÉFONO 1 TELÉFONO 2 TELÉFONO 3 2832098 2813145 4096473 2831276 Humberto López Sin embargo. el diseño no está en armonía con el espíritu de 1NF. 24 de Mayo Gran Colombia Luis Cordero TELÉFONO 2832098 2813145 2831276 4096473 Asumiendo. La 1NF (y. Ejemplo 2: Grupos repetidos a través de columnas El diseñador puede evitar esta restricción definiendo múltiples columnas del número telefónico: CODIGO NOMBRE APELLIDO 1234 5678 9101 David Tomás Bustamante Alarcón DIRECCIÓN Av.

 La restricción de los números de teléfono por alumno a tres. Un diseño conforme con 1NF Un diseño que está inequívocamente en 1NF hace uso de dos tablas: una tabla de cliente y una tabla de teléfono del alumno. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 43 . en vez de (como idealmente debe ser el caso) al revés. 2831276 4096473 Éste es defendiblemente el peor diseño de todos. y otra vez no mantiene el espíritu de la 1NF. o una lista de números de teléfono. ya que ahora puede representar. son también imposibles de definir significativas restricciones en números telefónicos.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL  La imposibilidad de hacer cumplir la unicidad los enlaces Cliente-a- Teléfono por medio del RDBMS. Al alumno 9101 se le puede dar equivocadamente un valor para el Teléfono 2 que es exactamente igual que el valor de su Teléfono 1. Esto significa que el diseño de la base de datos está imponiendo restricciones al proceso de la institución. estamos obligados a guardar solamente tres y dejar el cuarto sin guardar. Ejemplo 3: Repetición de grupos dentro de columnas El diseñador puede. 24 de Mayo Gran Colombia Luis Cordero TELÉFONO 1 2832098 2813145. pero alterando su dominio. o de hecho cualquier cosa. alternativamente. dada la necesidad de proveerse de listas de números telefónicos así como números telefónicos individuales. El encabezado "Teléfono" llega a ser semánticamente difuso. haciendo una cadena de suficiente longitud para acomodar múltiples números telefónicos: CODIGO 1234 5678 9101 NOMBRE David Tomás Humberto APELLIDO Bustamante Alarcón López DIRECCIÓN Av. conservar una sola columna de número de teléfono. Si viene un alumno con cuatro números de teléfono. Una consulta como "¿Qué pares de clientes comparten un número telefónico?" es virtualmente imposible de formular. o un número de teléfono. Con este diseño en la RDBMS.

hacen referencia al concepto de atomicidad. En lugar de eso. si algún. Codd define un valor atómico como uno que "no puede ser descompuesto en pedazos más pequeños por el DBMS (excepto ciertas funciones especiales)". Codd. tipos de datos son atómicos: 15 Hugh Darwen: Ex empleado de la IBM. Atomicidad Algunas definiciones de 1NF. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 44 . pues parecería implicar que pocos.F. estuvo involucrado en la historia de los modelos relacionales desde su inicio. y que esta ambigüedad ha conducido a una extensa confusión sobre cómo debe ser entendida la 1NF.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL ALUMNO CODIGO 1234 5678 9101 NOMBRE David Tomás Humberto APELLIDO Bustamante Alarcón López DIRECCIÓN Av. más notablemente la de E. un sistema de gestión de datos que estaba fielmente basado al modelo relacional. cada enlace Alumno-a-Teléfono aparece en su propio registro. En particular. Codd indica que "se requiere que los valores sean atómicos con respecto al DBMS en los dominios en los que cada relación es definida". 24 de Mayo Gran Colombia Luis Cordero TELÉFONOS DE ALUMNOS CODIGO TELÉFONO 1234 5678 5678 9101 2832098 2813145 2831276 4096473 En este diseño no ocurren grupos repetidos de números telefónicos. la noción de un "valor que no puede ser descompuesto" es problemática. fue arquitecto principal de “Bussiness System 12. Hugh Darwen15 y Chris Date han sugerido que el concepto de Codd de un "valor atómico" es ambiguo.

5 Segunda Forma Normal (2NF) Una relación está en 2FN si está en 1FN y si los atributos que no forman parte de ninguna clave dependen de forma completa de la clave principal. Las siglas de la materia Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 45 . Codd en 1971. La 2NF fue definida originalmente por E. Específicamente: una tabla 1NF está en 2NF si y solo si.F. y año. la 1NF no puede ser definida con referencia a la atomicidad.  Una fecha parecería no ser atómica. Las columnas de cualquier tipo de datos concebible (desde tipos de cadenas y tipos numéricos hasta tipos de arreglos y tipos de tabla) son entonces aceptables en una tabla 1NF aunque quizás no siempre deseable. ya que el RDBMS16 típicamente proporciona operadores para descomponerla en subcadenas. mes. el atributo no clave depende de toda la clave candidata en vez de solo una parte de ella. Si esta posición es aceptada. 5. pero puede ser considerado un ensamblaje de elementos más básicos para otros propósitos. Una tabla que está en la primera forma normal (1NF) debe satisfacer criterios adicionales para calificar para la segunda forma normal. ya que el RDBMS proporciona típicamente operadores para descomponerla los componentes de día.  Un número de punto fijo parecería no ser atómico. dada cualquier clave candidata y cualquier atributo que no sea un constituyente de la clave candidato. Es decir que no existen dependencias parciales. Date sugiere que "la noción de atomicidad no tiene ningún significado absoluto": un valor puede ser considerado atómico para algunos propósitos. La segunda forma normal (2NF) es una forma normal usada en normalización de bases de datos. 16 RDBMS: Siglas en inglés de Relational Database Management System que traducido al español significa Sistema administrador de bases de datos relacionales (SGBD).UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL  Una cadena de caracteres parecería no ser atómica. ya que el RDBMS típicamente operadores para descomponerlo en proporciona componentes de números enteros y fraccionarios.

Una alternativa 2NF a este diseño representaría la misma información en dos tablas: ALUMNOS ALUMNO David Bustamante Tomás Alarcón Miguel Farfán CURSO Décimo Primero de Bachillerato Segundo de Bachillerato Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 46 . es dependiente en solo parte de la clave candidata. Ejemplo Considere una tabla describiendo los clubes a los que asisten los alumnos: Clubes de los alumnos ALUMNO CLUB David Bustamante Fútbol David Bustamante Ajedrez David Bustamante Música Tomás Alarcón Básquet Humberto López Ajedrez Humberto López Judo Miguel Farfán Música CURSO Décimo Décimo Décimo Primero de Bachillerato Tercero de Bachillerato Tercero de Bachillerato Segundo de Bachillerato La única clave candidata de la tabla es {ALUMNO. Esta redundancia hace a la tabla vulnerable a anomalías de actualización: por ejemplo. llamada ALUMNO. Los datos resultantes implicarían respuestas contradictorias a la pregunta "¿Cuál es el lugar CURSO actual de David Bustamante?".UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL En términos levemente más formales: una tabla 1NF está en 2NF si y solo si ninguno de sus atributos no principales (que no son clave) son funcionalmente dependientes en una parte (subconjunto apropiado) de una clave candidata. Observe que cuando una tabla 1NF no tiene ninguna clave candidata compuesta (claves candidata consistiendo en más de un atributo). Observe la redundancia de la manera en que son CURSO: nos dicen tres veces que David Bustamante está en Décimo y dos veces que Humberto López está en Tercero de Bachillerato. Por lo tanto la tabla no está en 2NF. es posible actualizar el CURSO de David Bustamante en sus registros "Fútbol" y "Ajedrez" y no actualizar su registro "Música". CLUB}. CURSO. la tabla está automáticamente en 2NF. El atributo restante.

Un ejemplo de una tabla 2NF que sufre de anomalías de actualización es: Campeones Intercolegiales DEPORTE Fútbol Básquet Vóley Fútbol Básquet AÑO 2008 2008 2009 2009 2009 COLEGIO Benigno Malo Técnico Salesiano La Salle Técnico Salesiano Benigno Malo DIRECCIÓN COLEGIO Av. Don Bosco 2-47 Av. La 3NF fue definida originalmente por E. Este problema es tratado por la tercera forma normal (3NF).F. de la clave primaria. particularmente las combinaciones COLEGIO/DIRECCIÓN DEL COLEGIO del campeón son mostradas redundantemente en múltiples registros.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL CLUBES ALUMNO David Bustamante David Bustamante David Bustamante Tomás Alarcón Humberto López Humberto López Miguel Farfán CLUB Fútbol Ajedrez Música Básquet Ajedrez Judo Música Las anomalías de actualización no pueden ocurrir en estas tablas.6 Tercera Forma Normal (3FN) La tabla se encuentra en 3FN si es 2FN y cada atributo que no forma parte de ninguna clave. Solano 2-58 Av. Solano 2-277 Av. Solano 2-58 Aunque el COLEGIO y la DIRECCIÓN DEL COLEGIO del campeón están determinadas por una clave completa {DEPORTE. las cuales están en 2NF. depende directamente y no transitivamente. no todas las tablas 2NF están libres de anomalías de actualización. AÑO} y no son partes de ella. La tercera forma normal (3NF) es una forma normal usada en la normalización de bases de datos. Don Bosco 2-47 Av. 5. Sin embargo. La definición de Codd indica que una tabla está en 3NF si y solo si las dos condiciones siguientes se mantienen:   La tabla está en la segunda forma normal (2NF) Ningún atributo no-primario de la tabla es dependiente transitivamente en una clave candidata Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 47 . Codd en 1971.

pues no hay nada que impida al mismo 17 Carlo Zaniolo: Nació en Vicenza. dada por Carlo Zaniolo17 en 1982. pero sí de un tercer conjunto de atributos Y. Solano 2-277 Av.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Un atributo no-primario es un atributo que no pertenece a ninguna clave candidato. Una formulación alternativa de la definición de Codd. A está contenido dentro de una clave candidato) La definición de Zaniolo tiene la ventaja de dar un claro sentido de la diferencia entre la 3NF y la más rigurosa forma normal de Boyce-Codd (BCNF). Italia. Una dependencia transitiva es una dependencia funcional X  Z en la cual Z no es inmediatamente dependiente de X. ó A es un atributo primario (es decir. Solano 2-58 La violación de la 3NF ocurre porque el atributo no primario DIRECCIÓN COLEGIO es dependiente transitivamente de {DEPORTE. para cada una de sus dependencias funcionales X  A. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 48 . Don Bosco 2-47 Av. Solano 2-58 Av. X Z por virtud de X  Y y Y  Z. La BCNF simplemente elimina la tercera alternativa ("A es un atributo primario"). Es decir. por lo menos una de las condiciones siguientes se mantiene:    X contiene A. Ejemplo: Una tabla 2NF que falla en satisfacer los requisitos de la 3NF es: Campeones Intercolegiales DEPORTE Fútbol Básquet Vóley Fútbol Básquet AÑO 2008 2008 2009 2009 2009 COLEGIO Benigno Malo Técnico Salesiano La Salle Técnico Salesiano Benigno Malo DIRECCIÓN COLEGIO Av. Don Bosco 2-47 Av. es ésta: Una tabla está en 3NF si y solo si. que a su vez depende de X. AÑO} vía el atributo no primario COLEGIO. Es un estudioso de los sistemas de bases de datos relacionales con uso para internet. ó X es una superclave. El hecho de que la DIRECCIÓN DEL COLEGIO del campeón es funcionalmente dependiente en el COLEGIO hace la tabla vulnerable a inconsistencias lógicas.

Solano 2-277 Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 49 . es necesario dividir la tabla en dos: Campeones Intercolegiales DEPORTE Fútbol Básquet Vóley Fútbol Básquet AÑO 2008 2008 2009 2009 2009 COLEGIO Benigno Malo Técnico Salesiano La Salle Técnico Salesiano Benigno Malo Colegios COLEGIO Benigno Malo Técnico Salesiano La Salle DIRECCIÓN COLEGIO Av. Don Bosco 2-47 Av.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL COLEGIO ser mostrado con diferentes DIRECCIÓN DE COLEGIO en diversos registros. Para expresar los mismos hechos sin violar la 3NF. Solano 2-58 Av.

UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL SGBD Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 50 .

convirtiéndose en SQL. por lo tanto. de un lenguaje para la especificación de las características de las bases de datos que adoptaban el modelo relacional. de hecho. el lenguaje SQL normalizado (ANSI19) no nos servirá para resolver todos los problemas. Pero como sucede con cualquier sistema de normalización hay excepciones para casi todo. es uno de los principales creadores del SQL original junto a Raymond Boyce. pero lleva operando desde 1888. 21 IBM: De las siglas en inglés International Business Machines es una empresa multinacional que fabrica y comercializa herramientas. se adoptó y utilizó internamente en IBM y lo 18 SQL: De las siglas en ingles Structure Query Language que traducido al español significa Lenguaje estructurado de consultas 19 ANSI: De las siglas en inglés American National Standards Institute que traducido al español significa Instituto Nacional de Normalización Estadounidense es una organización que administra y coordina la normalización en los Estados Unidos. tiene su sede en New York y está constituido desde el 15 de junio de 1911. a una revisión del lenguaje (SEQUEL/2).UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL UNIDAD 2 UNIDAD 2 Tema: Lenguaje de consultas SQL 1. Las experimentaciones con ese prototipo condujeron. El prototipo (System R). Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 51 . que a partir de ese momento cambió de nombre por motivos legales. utilizado por los diferentes motores de bases de datos para realizar determinadas operaciones sobre los datos o sobre la estructura de los mismos. Este lenguaje se llamaba SEQUEL (Structured English Query Language) y se implementó en un prototipo llamado SEQUEL-XRM entre 1974 y 1975.2 Breve Historia La historia de SQL empieza en 1974 con la definición. entre 1976 y 1977. programas y servicios relacionados a la informática. Introducción Teórica 1.1 ¿Qué es el lenguaje de consultas SQL? El lenguaje de consulta estructurado (SQL18) es un lenguaje de base de datos normalizado. cada motor de bases de datos tiene sus peculiaridades y lo hace diferente de otro motor. por parte de Donald Chamberlin20 y de otras personas que trabajaban en los laboratorios de investigación de IBM21. basado en este lenguaje. aunque si se puede asegurar que cualquier sentencia escrita en ANSI será interpretable por cualquier motor de datos. 20 Donald Chamberlin: Científico americano nacido en 1944. 1.

es el organismo encargado de promover el desarrollo de normas internacionales de fabricación. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 52 . Gracias al éxito de este sistema.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL adoptaron algunos de sus clientes elegidos. posteriormente. A partir de 1981. también otras compañías empezaron a desarrollar sus productos relacionales basados en SQL. Desde el punto de vista práctico. En 1986. En el curso de los años ochenta. en general cada productor adopta e implementa en la propia base de datos sólo el corazón del lenguaje SQL (el así llamado Entry level o al máximo el Intermediate level). que no estaba todavía comercializado. El hecho de tener un estándar definido por un lenguaje para bases de datos relacionales abre potencialmente el camino a la intercomunicabilidad entre todos los productos que se basan en él. sólo por citar algunos) comercializaron productos basados en SQL. Actualmente. que debería terminar en la definición de lo que en este momento se conoce como SQL 2008. que se convierte en el estándar industrial de hecho por lo que respecta a las bases de datos relacionales. éste ha sufrido diversas revisiones que han conducido primero a la versión SQL/89 y. a la actual SQL/92. el ANSI adoptó SQL (sustancialmente adoptó el dialecto SQL de IBM) como estándar para los lenguajes relacionales y en 1987 se transformó en estándar ISO22. numerosas compañías (por ejemplo Oracle y Sysbase. comercio y comunicación para todas las ramas industriales a excepción de la eléctrica y la electrónica. incluye los disparadores del tipo INSTEAD OF. 22 ISO: Es la Organización Internacional para la estandarización. IBM comenzó a entregar sus productos relacionales y en 1983 empezó a vender DB2. por desgracia las cosas fueron de otro modo. Efectivamente. Las características principales de esta nueva encarnación de SQL deberían ser el uso de la cláusula ORDER BY fuera de las definiciones de los cursores. Añade la sentencia TRUNCATE. Esta versión del estándar va con el nombre de SQL/86. está en marcha un proceso de revisión del lenguaje por parte de los comités ANSI e ISO. extendiéndolo de manera individual según la propia visión que cada cual tenga del mundo de las bases de datos. En los años siguientes. nacida en 1947.

el cual nos permite realizar tablas y obtener datos de ella de manera muy sencilla. INSERT INTO. eliminar y actualizar datos. INSERT. insertar.  Lenguaje de manipulación de datos interactivos (DML-Data Manipulation Language). UPDATE. y sus atributos serán los campos de la tabla.  Lenguaje de Control de datos (DDL-Data Control Language): encargado de la seguridad de la base de datos. A través de él podemos seleccionar. CREATE SYNONYM. en todo lo referente Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 53 .3 Componentes del SQL SQL es un lenguaje estandarizado de base de datos. Son comandos propios de éste lenguaje: SELECT. Para exponer más claramente los conceptos se realizaran ejemplo sobre relaciones que se crearan aquí para entender mejor como funciona SQL. tablas. CREATE INDEX. DELETE FROM. Como ejemplo la siguiente relación (tabla) la llamaremos ALUMNO y sus atributos (campos) son nombre. Cuando aquí nos refiramos a relación estamos hablando más concretamente a la tabla de datos en sí.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL 1. vistas e índices entre otros. Son comandos propios de éste lenguaje: CREATE TABLE. ALUMNO ALUMNO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NOMBRE Martin Pablo Roberto Esteban Rubén Sandro Medardo Saúl Bruno Juan APELLIDO Martínez Martínez Sánchez Guerrón Alemán Brito Abril Mogrovejo Méndez Serrano CÓDIGO 5988 5699 6401 8064 8975 3669 6224 9656 8765 8845 SQL es un lenguaje que consta de varias partes  Lenguaje de definición de datos (DDL-Data Definition Language): Es el encargado de la definición de bases de datos. apellido y cédula. Es la parte que más frecuentemente utilizaremos ya que con ellas se construyen las consultas. cuya misión es la manipulación de datos. CREATE VIEW.

SELECT nombre FROM alumno WHERE apellido = “Martínez” El resultado es: 23 Predicado: Es la condición que debe cumplir la cláusula WHERE. rn WHERE P Donde: Ai = atributo (Campo de la tabla) ri = relación (Tabla ) P = predicado (condición) Ejemplo: Seleccionar todos los nombres de los alumnos que tengan el apellido MARTÍNEZ de la tabla ALUMNOS.. An FROM r1.. 2. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 54 . r2.. Estructura básica La estructura básica de una expresión para consulta SQL consta de tres cláusulas: SELECT FROM WHERE La cláusula SELECT se usa para listar los atributos que se desean en el resultado de una consulta. Una consulta básica en SQL tiene la forma: SELECT A1.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL al control de accesos y privilegios entre los usuarios. Son comandos propios de éste lenguaje: GRANT.. La cláusula FROM lista las relaciones que se van a examinar en la evaluación de la expresión La cláusula WHERE consta de un predicado23 que implica atributos de las relaciones que aparecen en la cláusula FROM. A2. REVOKE.

SELECT P. Usar alias en los atributos nos permite cambiar el nombre de los atributos de la respuesta a la consulta. Los corchetes los usamos cuando usamos espacios en blancos o el caratér (-) en el nombre de atributo o alias. En una subconsulta está permitido usar solo Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 55 . para esto usamos la clausula AS como en el siguiente ejemplo.nombre>.. En las consultas que contienen subconsultas. A2. el predicado P es verdadero. Cuando asociamos un alias con una relación decimos que creamos una variable de tupla. se aplica una regla de ámbito a las variables de tupla.. Estas variables de tuplas se definen en la cláusula FROM después del nombre de la relación. podemos referirnos a este usando la relación (o el alias en este ejemplo) a la que pertenece el atributo seguido de un punto seguido del atributo <P.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL NOMBRE Martin Pablo El resultado de una consulta es por supuesto otra relación. a veces esta notación será necesaria para eliminar ambigüedades. La lista A1. Cuando nos referimos a un atributo como es el caso de nombre. a veces por conveniencia y otras veces por ser necesario.. An puede sustituirse por un asterisco (*) para seleccionar todos los atributos de todas las relaciones que aparecen en la cláusula FROM..nombre AS [PRIMER NOMBRE] FROM alumno P WHERE apellido = “Martínez” PRIMER NOMBRE Martin Pablo En este ejemplo cabe destacar un par de cosas. aunque no es conveniente elegir esta última opción salvo que sea necesario pues desperdiciamos mucho tiempo en obtenerlo 3. Alias Es posible renombrar los atributos y las relaciones. Si se omite la cláusula WHERE.

aunque en la actualidad casi todos los gestores de bases de datos soportan un nuevo tipo. que es un tipo de datos especial destinado a almacenar archivos.m) Float ALFANUMÉRICOS char(n) varchar(n.m) - FECHA Date DateTime - LÓGICO Bit - BLOB Image Text - 5. NUMÉRICOS Integer Numeric(n.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL variables de tupla definidas en la misma subconsulta o en cualquier consulta que tenga la subconsulta.. Las operaciones aritméticas en SQL son:     + (Suma) . pero se reducen básicamente a los expuestos inmediatamente.. Dependiendo de cada gestor de bases de datos el nombre que se da a cada uno de estos tipos puede variar. de fecha o booleanos(si o no).(Resta) * (Multiplicación) / (División) Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 56 . alfanuméricos. Básicamente tenemos los siguientes tipos de datos. los tipos de datos pueden ser numéricos (con o sin decimales).Según el gestor de base de datos que estemos utilizando los tipos de datos varían.m) Decimal(n. 4. Predicados y conectores Los conectores lógicos en SQL son:    AND OR NOT La lógica de estos conectores es igual que en cualquier lenguaje de programación y sirven para unir predicados. el BLOB (Binary Large Object). Tipos de datos SQL admite una variada gama de tipos de datos para el tratamiento de la información contenida en las tablas. imágenes .

código FROM alumno WHERE (código > 6000) AND (código<9000) Otra solución sería utilizando el operador BETWEEN SELECT nombre. Los modelos se describen usando los caracteres especiales o también conocidos como caracteres comodín: • El carácter (%) es igual a cualquier subcadena • El operador (_) es igual a cualquier caracter Estos modelos se expresan usando el operador de comparación LIKE. Un error muy frecuente es tratar de utilizar los modelos mediante el operador de igualdad (=) lo cual es un error de sintaxis. Ejemplo: encontrar los nombres que comiencen con la letra p o el nombre tenga exactamente 6 caracteres de la relación alumno.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL También incluye el operador de comparación BETWEEN. código FROM alumno WHERE código BETWEEN 6000 AND 9000 El resultado sería: NOMBRE Roberto Esteban Rubén Medardo Bruno Juan CÓDIGO 6401 8064 8975 6224 8765 8845 Análogamente podemos usar el operador de comparación NOT BETWEEN. Ejemplo: Encontrar todos los nombres y códigos de los alumnos cuyos códigos sean mayor que 6 mil y menor a 9 mil. que se utiliza para valores comprendidos. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 57 . SQL también incluye un operador de selección para comparaciones de cadena de caracteres. Una solución sería utilizando el conector lógico AND SELECT nombre.

Así pues en las consultas se listaran todas las tuplas inclusive las repetidas. Por ello nunca aparecen tuplas duplicadas en las relaciones. Por lo tanto SQL permite duplicados en las relaciones. En la práctica la eliminación de duplicados lleva bastante tiempo.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL SELECT nombre FROM alumno WHERE (nombre LIKE "P%") OR (nombre LIKE "_ _ _ _ _ _") El resultado sería: NOMBRE Martin Pablo Sandro Análogamente podemos buscar desigualdades usando el operador de comparación NOT LIKE. 6. Tuplas duplicadas Los lenguajes de consulta formales se basan en la noción matemática de relación como un conjunto. En aquellos casos en los que queremos forzar la eliminación de duplicados insertamos la palabra clave Ejemplo: Listar todos los apellidos no repetidos de la relación persona SELECT DISTINCT apellido FROM alumno El resultado sería: APELLIDO Martínez Sánchez Guerrón Alemán Brito Abril Mogrovejo Méndez Serrano Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 58 .

intersección y resta de conjuntos respectivamente. Para realizar esta operación de conjuntos debemos tener sumo cuidado que las relaciones tengan las mismas estructuras. Supongamos que esta nueva tabla está conformada de la siguiente manera: JUGADOR JUGADORES 1 2 3 4 CÓDIGO 5988 5699 9656 9872 PUESTO DELANTERO MEDIO ARQUERO DEFENSA NÚMERO_CAMISETA 9 5 1 3 Ejemplo: Obtener todos los nombres de la relación persona cuyos apellidos sean Martínez o Serrano.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Si observamos la tabla original de la relación alumno veremos que el apellido Martínez aparecía dos veces. Incorporemos ahora una nueva relación. Operaciones de conjunto. sus atributos serán DNI. que operan sobre relaciones y corresponden a las operaciones del álgebra unión. MINUS. 7. SELECT nombre FROM alumno WHERE apellido = "Martínez" UNION SELECT nombre FROM alumno WHERE apellido = "Serrano" El resultado sería: NOMBRE Martin Pablo Juan Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 59 . llamada jugadores que representa las personas que juegan al fútbol. puesto y número_camiseta. pero debido al uso de DISTINCT en la consulta la relación respuesta solo lista un solo Martínez. SQL incluye las operaciones de conjuntos UNION. INTERSECT.

Análogamente el conector NOT IN prueba la no pertenencia al conjunto Ejemplo: Encontrar los nombres de los estudiantes que juegan al fútbol y. 7. Para retener duplicados se debe escribir UNION ALL en lugar de UNION. apellido FROM alumno WHERE código IN (SELECT código FROM jugadores) El resultado sería: NOMBRE Martin Pablo Juan APELLIDO Martínez Martínez Serrano Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 60 . donde el conjunto es una colección de valores producidos en lo general por una cláusula SELECT.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Ejemplo: Obtener todos los códigos de los que juegan al fútbol y. además. se encuentran en la relación alumno SELECT nombre.1 Pertenencia a un conjunto El conector IN prueba si se es miembro de un conjunto. la operación de unión elimina las tuplas duplicadas. están en la lista de la relación persona: SELECT código FROM alumno INTERSECT SELECT código FROM jugador Y el resultado sería: CÓDIGO 5988 5699 8845 Por omisión. además.

v2.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Es posible probar la pertenencia de una relación arbitraria SQL usa la notación de elementos <v1. 7. (>=ALL). (<=ALL) y (<>ALL). Ejemplo: encontrar todos los nombres y apellidos de la relación persona si es que en la relación jugadores existe un jugador con el número de código 8055... (=SOME) (>=SOME). Al igual que el operador SOME.2 Comparación de conjuntos En conjuntos la frase << mayor que algún >> se representa en SQL por (>SOME). SQL también permite las comparaciones (>SOME). Pruebas para relaciones vacías La construcción EXISTS devuelve el valor TRUE si la subconsulta del argumento no está vacía. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 61 . Tales comparaciones se hacen usando las construcciones CONTAINS y NOT CONTAINS. También existe la construcción (>ALL)..vn.. la condición es FALSE y por lo tanto la respuesta es vacía. SELECT nombre. En ocasiones podríamos querer comparar conjuntos para determinar si un conjunto contiene los miembros de algún otro conjunto. 8. apellido FROM alumno WHERE EXISTS (SELECT código FROM jugadores WHERE código = 8055) Como el código= 8055 no existe en la relación jugadores. v2. y la construcción NOT EXISTS devuelve TRUE si la consulta es vacía. (<=SOME) y (<>SOME).. (=ALL). puede escribirse (>ALL)... que corresponde a la frase << mayor que todos >>.. su sintaxis es igual que la del conector IN. vn> para representar una tupla de elementos de n que contiene los valores v1. también podría entenderse esto como << mayor que el menor de >>.

también incluye funciones para calcular     Promedios AVG Mínimo MIN Máximo MAX Total SUM Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 62 . podemos especificar DESC para orden descendente o ASC para orden ascendente. La cláusula ORDER BY hace que las tupla en el resultado dé una consulta en un orden específico. Funciones de agregación SQL ofrece la posibilidad de calcular funciones en grupos de tuplas usando la cláusula GROUP BY. nombre FROM alumno ORDER BY apellido DESC.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL 9. Ordenación de la presentación de tuplas SQL ofrece al usuario cierto control sobre el orden en el que se va a presentar las tuplas en una relación. Por omisión SQL lista los elementos en orden ascendente. nombre DESC El resultado sería: APELLIDO NOMBRE Serrano Sánchez Mogrovejo Méndez Martínez Martínez Guerrón Brito Alemán Abril Juan Roberto Saúl Bruno Pablo Martin Esteban Sandro Rubén Medardo 10. Para especificar el tipo de ordenación. También es posible ordenar los resultados por más de una atributo Ejemplo: encontrar todos los nombres y apellido de la relación alumno y ordenar los resultados por apellido y nombre en forma descendente SELECT apellido.

Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 63 . club. años_profesional. Y los valores son los siguientes: PROFESIONALES PROFESIONAL 1 2 3 4 5 CÉDULA AÑOS_ PROFESIONAL 5 2 3 CLUB LIGA DE QUITO LIGA DE QUITO DEPORTIVO CUENCA DEPORTIVO CUENCA DEPORTIVO CUENCA VALOR_ ACTUAL 100000 250000 1200000 650000 450000 0261259885 0225485699 0327126045 0426958644 0229120791 4 1 SELECT club. MAX(valor_actual) AS JUG_MAS_CARO FROM profesionales GROUP BY club El resultado sería: CLUB LIGA DE QUITO DEPORTIVO CUENCA JUGADOR_MAS_CARO 250000 1200000.00 Ejemplo: Determinar por cada club cual es el valor_actual del jugador más caro de la relación PROFESIONALES SELECT club. COUNT(club) AS NRO_JUGADORES FROM profesionales GROUP BY club El resultado sería: CLUB LIGA DE QUITO DEPORTIVO CUENCA VALOR_TOTAL NRO_JUGADORES 2 3 250000. valor_actual. como por ejemplo COUNT (DISTINCT club). sus atributos serán cédula.00 Hay ocasiones en la que los duplicados deben eliminarse antes de calcular una agregación. SUM(valor_actual) AS VALOR_TOTAL.00 2300000. Cuando queremos eliminar los duplicados del cálculo usamos la palabra clave DISTINCT antepuesto al atributo de agregación que queremos calcular.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL  Contar COUNT Para los próximos ejemplos incorporamos una nueva relación llamada PROFESIONALES que representara los jugadores profesionales de fútbol.

Ejemplo: Determinar por cada club cual es el valor_actual del jugador más caro. las tupla que satisfacen el predicado WHERE son colocadas en grupos por la cláusula GROUP BY. Modificación de la base de datos 11.00 Si en la misma consulta aparece una cláusula WHERE y una cláusula HAVING.1 Eliminación Una solicitud de eliminación se expresa casi de igual forma que una consulta. DELETE FROM r WHERE P Donde P presenta un predicado y r representa una relación. Después se aplica la cláusula HAVING a cada grupo. MAX(valor_actual) AS JUG_MAS_CARO FROM profesionales GROUP BY club HAVING MAX(valor_actual) > 10000 CLUB DEPORTIVO CUENCA JUGADOR_MAS_CARO 1200000. pero con la condición de que este sea mayor a 10000 de la relación PROFESIONALES. Podemos suprimir solamente tuplas completas. son eliminadas de r. no podemos suprimir valores solo de atributos. SELECT club. primero se aplica el predicado de la cláusula WHERE. Para esto usamos la cláusula HAVING de SQL. 11. Si omitimos la cláusula WHERE se eliminan todas las tuplas de la relación r (un buen sistema debería buscar confirmación del usuario antes de ejecutar una acción tan devastadora) Ejemplo: Eliminar todas las tuplas de la relación alumno en donde apellido sea igual a “Brito” Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 64 .UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL Hay ocasiones en las que es útil declara condiciones que se aplican a los grupos más que a las tuplas. Las tuplas t en r para las cuales P(t) es verdadero.

La inserción de tuplas la realizamos mediante las sentencias: INSERT INTO r1 VALUES (v1..2 Inserción Para insertar datos en una relación.3 Actualizaciones En ciertas ocasiones podemos desear cambiar los valores de una tupla sin cambiar todos los valores en dicha tupla. v) Ejemplo: Insertar una tupla con los mismos valores de la tupla eliminada en el ejemplo anterior en la relación alumno.. especificamos una tupla que se va a insertar o escribimos una consulta cuyo resultado es un conjunto de tuplas que se van a insertar. INSERT INTO alumno VALUES ("Sandro". v2. Ejemplo: En la relación jugador actualizar la posición de los jugadores que posean la camiseta número 5 y asignarles la camiseta número 7.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL DELETE FROM alumno WHERE apellido = "Brito" DELETED 1 NOMBRE Sandro APELLIDO Brito CÓDIGO 3669 11.."Brito"... UPDATE jugador SET número_camiseta = 7 WHERE número_camiseta = 5 Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 65 .. A2 = V2.3669) 11.. Para este propósito usamos la sentencia: UPDATE r1 SET A1 = V1..An = Vn WHERE P Donde r1 es la relación Ai el atributo a modificar Vi el valor que se le asignara a Ai y P es el predicado.

. Ejemplo: eliminar la relación alumno Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 66 . Definición de datos 12. tiempo_inhabilt INTEGER ) 12. El resto de los atributos son asignados a valores nulos representados por NULL.. Para esto colocamos la palabra reservada NULL como valor del atributo. La orden INSERT puede usarse para cargar la relación Ejemplo: crear la relación lesionado con los atributos nombre. NULL) 12. puesto = defensor. apellido CHAR(20). apellido ambos de tipo char y tiempo_inhabilit de tipo entero CREATE TABLE lesionado ( nombre CHAR(20).4 Valores nulos Es posible que para las tuplas insertadas se den valores únicamente a algunos atributos del esquema.. mientras que la primera sí.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL 11. cada Ai es el nombre de un atributo del esquema de la relación r y Di es el tipo de dato de Ai. Una relación recién creada está vacía.An Dn) Donde r es el nombre de la relación.2 Eliminación Para eliminar una relación usamos la orden DROP TABLE r. A2 D3. INSERT INTO jugador VALUES(0122335631.. Ejemplo: Insertar en la relación jugadores un jugador con cédula = 0122335631.1 Creación Una relación en SQL se define usando la orden CREATE TABLE r(A1 D1. esta orden es más fuerte que DELET FROM r ya que esta ultima elimina todas las tuplas pero no destruye la relación."Defensor". y al cual aun no le han asignado un número_camiseta. esta orden elimina toda la información sobre la relación sacada de la base de datos.

que representa los envíos de partes hechos por los proveedores. y la tabla SP. la tabla P. Además. que se compone de tres tablas: la tabla S. de modo que cada envío tiene una combinación única de número de proveedor/número de parte (es decir es la clave primaria combinada de la tabla SP). que representa a los proveedores. A todas las tuplas en la relación se les asigna NULL como valor de atributo. La clave primaria de la tabla proveedor es S#. supondremos que no pueden existir al mismo tiempo dos envíos del mismo proveedor y de la misma parte. La sintaxis de ALTER TABLE es la siguiente: ALTER TABLE r1 ADD A1 D1 Ejemplo: agregar los atributos de tipo char nombre y apellido a la relación jugadores ALTER TABLE jugador ADD nombre CHAR(20) ALTER TABLE jugador ADD apellido CHAR(20) 13.3 Actualización La orden ALTER TABLE se usa para añadir atributos a una relación existente. S S# S1 S2 S3 S4 S5 SNOMBRE Salazar Jaimes Bernal Corona Aldana SITUACION 20 10 30 20 30 CIUDAD Londres París París Londres Atenas Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 67 . la clave primaria de la tabla partes es P#. Ejercicios Propuestos Los ejercicios de ésta tarea se refieren a una sola base de datos. que representa a las partes.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL DROP TABLE alumno 12.

el número de parte y su peso en 5. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 68 .UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL P P# P1 P2 P3 P4 P5 P6 PNOMBRE Tuerca Perno Birlo Birlo Leva Engrane COLOR Rojo Verde Azul Rojo Azul Rojo PESO 12 17 17 14 12 19 CIUDAD Londres París Roma Londres París Londres SP S# S1 S1 S1 S1 S1 S1 S2 S2 S3 S4 S4 S4 P# P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P2 P4 P5 CANT 300 200 400 200 100 100 300 400 200 200 300 400 Estos ejercicios serán realizados inicialmente en el aula y luego terminado en las casas: 1. para todas las partes. 6. en orden descendente por situación. 2. 3. Obtener los números de parte de todas las partes suministradas (sin 4. Obtener los números de proveedores radicados en valores repetidos). Obtener el número y la situación de todos los proveedores de Paris. gramos (los pesos de parte se dan el libras en la tabla P) situación sea mayor que 20. Paris cuya 7. Obtener los números de proveedor y situación de los proveedores radicados en Paris. Obtener los datos completos de todos los proveedores. Obtener los números de parte de todas las partes suministradas. Obtener.

18. por tanto. aumente su peso en 5 e indicar que su ciudad es desconocida (NULL). 25.Obtener todas las combinaciones de información de proveedor y parte donde la ciudad del proveedor siga a la ciudad de la parte en el orden alfabético. Londres) es una pareja de ciudades que debería aparecer en el resultado. el número de parte y la cantidad total enviada de esa parte.Obtener todas las combinaciones de número de proveedor/número de parte tales que el proveedor y la parte estén cosituados.Obtener los nombres de proveedores que suministren todas las partes. 14. el proveedor S1 suministra la parte P1. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 69 .Obtener los números de los proveedores situados en la misma ciudad que el proveedor S1.Obtener el número total de proveedores que suministran partes en la actualidad. pero omitiendo a los proveedores cuya situación sea 20.Obtener el número de envíos de la parte P2. o sean suministradas por el proveedor S2 (o las dos cosas) 30. 11.Obtener todas las parejas de números de proveedor tales que los dos proveedores estén cosituados.Obtener todas las partes cuyos nombres comiencen con la letra B.Obtener el número total de proveedores.Obtener la cantidad total suministrada de la parte P2. Por ejemplo.Obtener los números de los proveedores que suministran por lo menos todas las partes suministradas por el proveedor S2. 26.Obtener los nombres de proveedores que no suministren la parte P2. 23. 27.Obtener los números de las partes que pesen mas de 16 libras.Obtener todas las combinaciones de información de proveedor y parte donde el proveedor y la parte en cuestión estén cosituadas. 16.Obtener los nombres de los proveedores que suministran la parte P2.Obtener para cada parte suministrada.UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL 8. estén cosituados. 28. 29. 12.Obtener los nombres de los proveedores que suministre por lo menos una parte roja.Obtener los números de todas las partes suministradas por más de un proveedor. 15. 21. 17. 19. 13. 9. 24. 20.Obtener todas las parejas de nombres de ciudad (sin parejas repetidas) tales que un proveedor situado en la primera ciudad suministre una parte almacenada en la segunda ciudad. 22. el proveedor S1 está situado en Londres. valga utilizar un término antiestético pero cómodo) 10.Cambiar a color amarillo el color de la parte P2. Obtener todas las combinaciones de información de proveedores y partes tales que el proveedor y la parte en cuestión estén situados en la misma ciudad (es decir.Obtener los números de los proveedores cuya situación sea menor que el valor máximo actual de situación en la tabla S. (Londres. Organizar el resultado de la pregunta 4 en orden ascendente por número de parte dentro de un orden ascendente por peso en gramos. y la parte P1 se almacena en Londres.

UNIDAD 2 Lenguaje de Consultas SQL
31.Duplicar la situación de todos los proveedores situados en Londres. 32.Cambiar el número de proveedor S2 a S9. 33.Eliminar el proveedor S5. 34.Eliminar todos los envíos cuya cantidad sea mayor que 300. 35.Eliminar todos los embarques. 36.Eliminar todos los envíos de los proveedores situados en Londres. 37.Añadir la parte P7 (ciudad: Atenas, peso:24, nombre y color

desconocido por ahora) a la tabla P. 38.Añadir la parte P8( nombre: cadena, color: rosa, peso:14, ciudad: Niza) a la tabla P. 39.Insertar un nuevo envio con número de proveedor S20, número de parte P20 y cantidad 100. 40.Para cada parte suministrada, obtener el número de parte y la cantidad total suministrada, y guardar el resultado en una nueva tabla de la base de datos (puede llamarle TEMP). 41.Para todas las parte rojas y azules tales que la cantidad total suministrada sea mayor o igual a 350 (excluyendo del total todos los envíos cuyas cantidades sean menores o iguales a 200), obtener el número de parte, el peso en gramos, el color, y la cantidad máxima suministrada de esa parte; y clasificar el resultado en orden descendente por número de parte dentro de un orden ascendente según esa cantidad máxima.

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UNIDAD 3
Access 2007

SGBD
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UNIDAD 3 Microsoft Access 2007

UNIDAD 3 UNIDAD 3
Tema: Access 2007 1. Introducción
Microsoft Access es un programa para la gestión de información. Permite diseñar las estructuras para almacenar la información y nos proporciona los medios para su introducción y explotación. La versión de Access que se va a presentar en ésta unidad es la versión 2007 para Windows, en español. Microsoft Access 2007 es un sistema gestor de bases de datos relacionales (SGBDR). Microsoft Office Access 2007 incluye un conjunto de eficaces herramientas que permiten compartir información, realizar su seguimiento y elaborar informes en un entorno administrable. Con las nuevas funciones de diseño interactivo, la biblioteca de plantillas de seguimiento y la capacidad de trabajar con numerosos orígenes de datos, incluido Microsoft SQL Server, Office Access 2007 permite crear aplicaciones interesantes y funcionales sin que sean necesarios profundos conocimientos de bases de datos. Es posible crear y adaptar las aplicaciones y los informes a las necesidades profesionales cambiantes y, gracias a una nueva y mejorada integración con Microsoft Windows SharePoint Services 3.0, Office Access 2007 le ayuda a compartir, administrar, auditar y realizar copias de seguridad de la información.

1.1 Estructura de ficheros de Access
Como se explica más adelante en este documento, una base de datos consta de distintos objetos: tablas, índices, consultas, relaciones, informes, formularios, etc. Todos los objetos de una base de datos se almacenan físicamente en un sólo fichero. Por ello en Access, se identifica una base de datos con el fichero en el que se almacena. Este fichero tiene la terminación .accdb.

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La página Introducción a Microsoft Office Access es el punto de partida a partir del cual se puede crear una nueva base de datos. Gráfico 20 Cinta de Opciones Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 73 . abrir una base de datos existente o ver contenido destacado de Microsoft Office Online. Estos nuevos elementos se eligieron para ayudar al usuario a controlar Access y encontrar más rápidamente los comandos necesarios. a menos que inicie Access haciendo doble clic en un archivo de base de datos específico de Access. en cuyo caso se abre esa base de datos.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 2. 2. Elementos básicos de Access 2007 2. la primera pantalla que aparece es la página de Introducción a Microsoft Office Access.2 La interfaz La nueva interfaz de usuario de Office Access 2007 incluye varios elementos que definen cómo se interactúa con el producto.1 La pantalla inicial Gráfico 19 Pantalla Inicial de Access 2007 Cuando inicie Office Access 2007.

las principales fichas de la cinta de opciones son: Inicio. Datos externos y Herramientas de base de datos. 3. Los principales elementos de la nueva interfaz de usuario de Office Access 2007 son: 1. En Office Access 2007. según el objeto con el que se trabaje o la tarea que se esté llevando a cabo. La cinta de opciones proporciona una ubicación única para los comandos y reemplaza fundamentalmente los menús y barras de herramientas.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 El elemento más significativo de la nueva interfaz de usuario se denomina cinta de opciones. Crear. 2. Panel de exploración: Es el área situada a la izquierda de la ventana donde se muestran los objetos de la base de datos. El panel Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 74 . Cada ficha contiene grupos de comandos relacionados y estos grupos incluyen algunos de los demás elementos de la nueva interfaz de usuario. La cinta de opciones consta de fichas que combinan los comandos de manera significativa. Cinta de opciones: Es el área situada en la parte superior de la ventana del programa donde se pueden elegir los comandos. Barra de herramientas de acceso rápido: Es una sola barra de herramientas estándar que aparece en la cinta de opciones y permite obtener acceso con un solo clic a los comandos más usados. 6. Ficha de comandos: Comandos combinados de manera significativa. es decir. que es un nuevo tipo de control que presenta visualmente las opciones. Galería: Es un control que muestra visualmente una opción de modo que se ven los resultados que se van a obtener. como la galería. 4. 5. 7. Ficha de comandos contextual: Es una ficha de comandos que aparece según el contexto. Introducción a Microsoft Office Access: La página que se muestra cuando se inicia Access desde el botón Inicio o un acceso directo de escritorio. que es la cinta a la largo de la parte superior de la ventana del programa que contiene grupos de comandos. como Guardar y Deshacer.

Crear. informes. 9. consultas24. Una plantilla es una base de datos lista para usar que contiene todas las tablas. Minibarra de herramientas: Es un elemento que aparece de manera transparente encima del texto seleccionado para que se pueda aplicar fácilmente formato al texto. informe o página de acceso a dato Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 75 . con fichas: Los formularios.1 Crear una base de datos mediante una plantilla Access incluye una gran variedad de plantillas que se pueden usar para acelerar el proceso de creación de bases de datos. Documentos fichas. consultas. 24 Consulta: pregunta sobre los datos almacenados en las tablas o solicitud para llevar a cabo una acción en los datos. Barra de estado: Es la barra situada en la parte inferior de la ventana del programa en la que se muestra la información de estado y que incluye botones que permiten cambiar la vista. páginas y macros se muestran como documentos con Gráfico 21 Entorno de Access 2007 3. Una consulta puede unir datos de varias tablas para servir como origen de datos de un formulario.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 de exploración reemplaza la ventana Base de datos de las versiones anteriores de Access. cerrar y abrir una base de datos 3. 10. tablas. formularios e informes necesarios para llevar a cabo una tarea específica. 8.

2 Crear una base de datos en blanco 1. a continuación. 3. Para cambiar la ubicación del archivo. situado junto al cuadro Nombre de archivo. Algunas plantillas contienen varios registros de ejemplo que ayudan a mostrar su uso. abre una tabla vacía (denominada Tabla1).UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Por ejemplo. Haga clic en Crear. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 76 . Si observas esta ventana. para que puedas empezar a rellenar sus datos. a la izquierda aparece el Panel de Exploración. a continuación. escriba un nombre de archivo [registro de notas] en el cuadro Nombre de archivo. hay plantillas que se pueden usar para realizar un seguimiento de problemas. 2. desde donde podremos seleccionar todos los objetos que sean creados dentro de la base de datos. Access crea la base de datos con extensión ACCDB y. Las plantillas de base de datos pueden usarse tal cual o pueden personalizarse de modo que se ajusten a las necesidades específicas del usuario. haga clic en Base de datos en blanco. Inicie Access. Gráfico 22 Opción Nueva base de datos en blanco En el panel Base de datos en blanco. administrar contactos o gastos. haga clic en Aceptar. . busque la nueva Gráfico 23 Tabla inicial de la base de datos Como recordarás una tabla es el elemento principal de cualquier base de datos ya que todos los demás objetos se crean a partir de éstas. En la página Introducción a Microsoft Office Access. haga clic en Examinar ubicación y.

Independientemente de la vista en la que comience a trabajar. Access muestra el panel Plantillas de campos. 1. 2. Si arrastra uno de estos Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 77 . 3. Puede usar la vista Hoja de datos para comenzar a escribir datos inmediatamente y para que Access cree la estructura de tabla. haga clic en Tabla. en el grupo Campos y columnas. etc.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 En principio sólo encontraremos el de Tabla1 pues es el que Access creará por defecto.) y Access define el tipo de datos basándose en el tipo de los datos que se escriben. Gráfico 24 Grupo Tablas de la ficha Crear Haga clic en Tabla para crear una tabla en blanco en la vista Hoja de datos. haga clic en Nuevo campo. empezando en la vista Hoja de datos En la vista Hoja de datos. Campo2. 4. Access crea la tabla y coloca el cursor en la primera celda vacía de la columna Agregar nuevo campo. o bien. puede escribir los datos inmediatamente y dejar que Access cree la estructura de tabla en segundo plano.2 Insertar una tabla. Desplegando la cabecera del panel puedes seleccionar qué objetos 4. que contiene una lista de los tipos de campos más comunes. cambiar a la vista Hoja de datos para escribir los datos. . a continuación. Crear tablas 4. Los nombres de los campos se asignan por números (Campo1.1 Agregar una tabla Puede agregar una nueva tabla a una base de datos existente mediante las herramientas del grupo Tablas en la ficha Crear. en el grupo Tablas. 4. En la ficha Crear. siempre puede cambiar a la otra vista mediante los botones Ver en la barra de estado de la ventana Access. puede usar la Vista Diseño para crear primero la estructura de tabla y. Puedes ocultarlo haciendo clic en el botón Ocultar mostrar y de qué forma. En la ficha Hoja de datos.

definir las distintas columnas que esta tendrá y otras consideraciones como claves.  Para mover una columna. como una operación de pegar o anexar datos. 4.. comience a escribir en la primera celda vacía. arrástrela hasta la ubicación que desee. Las propiedades se pueden cambiar más adelante. También puede seleccionar varias columnas contiguas y arrastrarlas juntas hasta una nueva ubicación. A continuación. o bien. en el grupo Tablas. cree primero la estructura de la nueva tabla. En la ficha Crear. etc. Access agregará un campo con ese nombre y establecerá sus propiedades en un valor apropiado para ese tipo de campo.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 campos hasta la hoja de datos. Se recomienda asignar a cada campo un nombre significativo de modo que sepa lo que contiene cuando lo vea en el panel Lista de campos. Aparece una barra de inserción vertical. que muestra dónde se va a ubicar el campo. introduzca los datos con algún otro método. 5.3 Insertar una tabla. haga doble clic en su encabezado y escriba el nuevo nombre. a continuación.  Para cambiar el nombre de una columna (o campo). Debe arrastrar el campo hasta el área de la hoja de datos que contiene datos. es decir. o bien. empezando en la vista Diseño En la vista Diseño. Para agregar datos. pegue datos de otro origen tal y como se describe más adelante. haga clic en Diseño de tabla. o haciendo clic en el botón de Vista de Diseño en la barra de estado: Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 78 . selecciónela haciendo clic en su encabezado y. Este método consiste en definir la estructura de la tabla. cambie a la vista Hoja de datos para escribir los datos. Otra forma rápida de llegar a la vista Diseño es seleccionando la vista desde la pestaña Hoja de datos..

se utiliza una línea para cada columna. Access le ha asignado un nombre por defecto Tabla1).UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Gráfico 25 Como cambiar a la Vista Diseño Aparecerá la vista de Diseño de la tabla: Gráfico 26 Vista Diseño En la pestaña tenemos el nombre de la tabla (como todavía no hemos asignado un nombre a la tabla. En la parte inferior tenemos a la izquierda dos pestañas (General y Búsqueda) para definir propiedades del campo es decir características adicionales de la columna que estamos definiendo. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 79 . A continuación tenemos la rejilla donde definiremos las columnas que componen la tabla. así en la primera línea (fila) de la rejilla definiremos la primera columna de la tabla y así sucesivamente.

al pulsar la tecla ENTER pasamos al tipo de datos.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Y a la derecha tenemos un recuadro con un texto que nos da algún tipo de ayuda sobre lo que tenemos que hacer. Gráfico 28 Tipos de datos de los campos Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 80 . Si queremos cambiar de tipo de datos. por defecto nos pone Texto como tipo de dato. por ejemplo en este momento el cursor se encuentra en la primera fila de la rejilla en la columna Nombre del campo y en el recuadro inferior derecho Access nos indica que el nombre de un campo puede tener hasta 64 caracteres. hacer clic sobre la flecha de la lista desplegable de la derecha y elegir otro tipo. Vamos rellenando la rejilla definiendo cada una de las columnas que compondrá la tabla: Gráfico 27 Campos de la tabla Profesores En la primera fila escribir el nombre del primer campo.

la parte inferior de la ventana. Recuerda que la clave principal proporciona un valor único para cada fila de la tabla y nos sirve de identificador de registros de forma que con esta clave podamos saber sin ningún tipo de equivocación el registro al cual identifica. seguir los siguientes pasos: Hacer clic sobre el nombre del campo que será clave principal. A continuación pulsar la tecla ENTER para ir a la tercera columna de la rejilla.4 La clave principal o clave primaria Antes de guardar la tabla tendremos que asignar una clave principal.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Observa cómo una vez tengamos algún tipo de dato en la segunda columna. seleccionar los campos pulsando simultáneamente la tecla CTRL y el campo a seleccionar y una vez seleccionados todos los campos hacer clic en el botón Clave principal. normalmente una descripción del campo de forma que la persona que tenga que introducir datos en la tabla sepa qué debe escribir ya que este cometario aparecerá en la barra de estado de la hoja de datos. la correspondiente a Propiedades del campo se activa para poder indicar más características del campo. Gráfico 29 Botón para agregar la clave principal A la izquierda del nombre del campo aparecerá una llave indicándonos que dicho campo es la clave principal de la tabla. Hacer clic sobre el botón Clave principal en el marco Herramientas de la pestaña Diseño. Esta tercera columna no es obligatorio utilizarla ya que únicamente sirve para introducir un comentario. Repetir el proceso hasta completar la definición de todos los campos (columnas) de la tabla. Importante: Recordar que un campo o combinación de campos que forman la clave principal de una tabla no puede contener valores nulos y no Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 81 . Si queremos definir una clave principal compuesta (basada en varios campos). No podemos definir más de una clave principal. 4. pero podemos tener una clave principal compuesta por más de un campo. Para asignar una clave principal a un campo.

5 Importar datos de otro origen Puede que haya recopilado datos en otro programa y desee importarlos a Access. El proceso varía ligeramente en función del origen. una tabla de otra base de datos de Access. Se pueden importar datos desde una hoja de Excel. puede que trabaje con personas que almacenan sus datos en otros programas y desee usar esos datos en Access. haga clic en el comando correspondiente al tipo de archivo que va a importar. desea agregar uno o varios campos a la tabla. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 82 . Access permite importar con facilidad datos de otros programas. pero las siguientes instrucciones le sirven de punto de partida: 1. Asimismo. En ambos casos. puede pegar datos de otro origen tal y como se describe en la siguiente sección. cambie a la vista Hoja de datos. el sistema no nos deja crear la nueva fila y nos devuelve un error de este tipo: Gráfico 30 Error de clave Tras agregar todos los campos. tras escribir algunos datos. O bien. Si.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 pueden haber dos filas en la tabla con el mismo valor en el campo/s clave principal. Para ello. una lista de SharePoint o diversos otros orígenes. haga clic en la primera celda vacía y comience a escribir. comience a escribir en la columna Agregar nuevo campo en la vista Hoja de datos. En la ficha Datos Externos. guarde la tabla: Puede comenzar a escribir datos en la tabla en cualquier momento. 4. Cuando intentemos insertar una nueva fila con valores que infrinjan estas dos reglas. o bien. en el grupo Importar. agregue los nuevos campos mediante los comandos del grupo Campos y columnas en la ficha Hoja de datos.

1 Introducción Cada campo de una tabla dispone de una serie de características que proporcionan un control adicional sobre la forma de funcionar del campo. 2. haga clic en Examinar para ir al archivo de datos de origen [alumnos técnico.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Gráfico 31 Grupo Importar de la Ficha Datos Externos En nuestro caso vamos a importar datos de una hoja de cálculo de Excel haga clic en Excel. 3. escriba la ruta de acceso completa al archivo de datos de origen en el cuadro Nombre de archivo. haga clic en Más. En el cuadro de diálogo Obtener datos externos. o bien. El procedimiento exacto depende de la opción de importación o vinculación que haya elegido.xlsx]. Si no aparece el tipo de programa correcto. Puede crear una nueva tabla usando los datos importados. Access preguntará si desea guardar los detalles de la operación de importación que acaba de finalizar. anexando los datos a una tabla existente o creando una tabla vinculada que mantenga un vínculo al origen de datos. Access inicia el Asistente para importación. 4. Siga las instrucciones del Asistente para importación. 5. Las propiedades aparecen en la parte inferior izquierda de la vista Diseño de tabla cuando tenemos un campo seleccionado. haga clic en Finalizar. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 83 . Propiedades de los campos 5. Haga clic en la opción deseada bajo Especifique cómo y dónde desea almacenar los datos en la base de datos actual. En la última página del asistente. Haga clic en Aceptar.

647. 5. esta propiedad determina el número máximo de caracteres que se pueden introducir en el campo.767. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 84 .483.483.648 y 2. las opciones son: Byte (equivalente a un carácter) para almacenar valores enteros entre 0 y 255. Hay que tener en cuenta que si se modifican las propiedades de un campo después de haber introducido datos en él se pueden perder estos datos introducidos.768 y 32.401298E-45 para valores negativos.  Para los campos Numérico. Las propiedades de la pestaña General pueden cambiar para un tipo de dato u otro mientras que las propiedades de la pestaña Búsqueda cambian según el tipo de control asociado al campo. Entero para valores enteros comprendidos entre -32.402823E38 para valores positivos.147. A continuación explicaremos las propiedades de que disponemos según los diferentes tipos de datos.401298E-45 y 3. Entero largo para valores enteros comprendidos entre 2. y entre 1.147.2 Tamaño del campo  Para los campos Texto. la pestaña General donde indicamos las características generales del campo y la pestaña Búsqueda en la que podemos definir una lista de valores válidos para el campo.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Gráfico 32 Propiedades de los campos Las propiedades se agrupan en dos pestañas. Simple para la introducción de valores comprendidos entre 3.402823E38 y -1. Siendo por defecto de 50 caracteres y valor máximo de 255.

Científico: presenta el número con notación científica.79769313486231E308 y 4.3 Formato del campo Esta propiedad se utiliza para personalizar la forma de presentar los datos en pantalla o en un informe.94065645841247E-324 positivos. Ejemplos: 3/4/93. Se puede establecer para todos los tipos de datos excepto el Objeto OLE y Autonumérico. si el valor es sólo una hora. Decimal para almacenar valores comprendidos entre -10^38-1 y 10^38-1 (si estamos en una base de datos .adp) y números entre 10^28-1 y 10^28-1 (si estamos en una base de datos .UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Doble para valores comprendidos entre -1. con el símbolo del euro. Este valor es una combinación de los valores de Fecha corta y Hora larga.79769313486231E308 y 4. Porcentaje: multiplica el valor por 100 y añade el signo de porcentaje (%). no se muestra ninguna fecha.accdb) Los campos Autonumérico son Entero largo. no se muestra ninguna hora. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 85 . para valores negativos. Euro: utiliza el formato de moneda. Estándar: presenta los valores con separador de millares. Fijo: presenta los valores sin separador de millares. las opciones son: Número general: presenta los números tal como fueron introducidos. y entre 1. de réplica se utiliza para claves autonuméricas en bases réplicas.94065645841247E-324 para valores 5. Moneda: presenta los valores introducidos con el separador de millares y el símbolo monetario asignado en Windows como puede ser €. A los demás tipos de datos no se les puede especificar tamaño.  Para los campos Numérico y Moneda. 05:34:00 PM y 3/4/93 05:34:00 PM.  Los campos Fecha/Hora tienen los siguientes formatos: Fecha general: si el valor es sólo una fecha. Id.

El formato Fecha corta asume que las fechas comprendidas entre el 1/1/00 y el 31/12/29 son fechas comprendidas entre los años 2000 y el 2029 y las fechas comprendidas entre el 1/1/30 y el 31/12/99 pertenecen al intervalo de años entre 1930 y 1999. al igual que lo son No. Falso y Desactivado. Por ejemplo.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Fecha larga: se visualiza la fecha con el día de la semana y el mes completo. mes y año.  Los campos Sí/No disponen de los formatos predefinidos Sí/No.4 Lugares decimales Esta propiedad nos permite indicar el número de decimales que queremos asignar a un tipo de dato Número o Moneda. 5. Fecha mediana: presenta el mes con los tres primeros caracteres. Verdadero/Falso y Activado/Desactivado. Ejemplo: 21-Ago-2000. Access dispone de un Asistente para máscaras de entradas que nos facilita el establecer esta propiedad. puedes crear una máscara de entrada para un campo Número de teléfono que muestre exactamente cómo debe introducirse un número nuevo: (___) ___-____. Verdadero y Activado son equivalentes entre sí. Ejemplo: 17:35. Hora corta presenta la hora sin los segundos. Hora larga: presenta la hora con el formato normal.  Los campos Texto y Memo no disponen de formatos predefinidos. y al cual accederemos al hacer clic sobre el Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 86 .5 Máscara de entrada Se utiliza la máscara de entrada para facilitar la entrada de datos y para controlar los valores que los usuarios pueden introducir. Ejemplo: Lunes 21 de agosto de 2000. Sí. 5. Ejemplo: 17:35:20. Fecha corta: se presenta la fecha con dos dígitos para el día. para los campos Texto se tendrían que crear formatos personalizados. Ejemplo: 5:35 PM. Hora mediana: presenta la hora con formato PM o AM. Ejemplo: 01/08/00.

Hay que escribir el criterio que debe cumplir el valor introducido en el campo para que sea introducido correctamente. 5. se puede introducir ese valor en la propiedad Valor predeterminado del campo Provincia y así a la hora de introducir los diferentes clientes.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 botón que aparece a la derecha de la propiedad a modificar una vez activada dicha propiedad.6 Título Se utiliza esta propiedad para indicar cómo queremos que se visualice la cabecera del campo. en la cabecera del campo Fnac veremos Fecha de nacimiento. Por ejemplo si queremos que un valor introducido esté comprendido entre 100 y 2000.8 Regla de validación Esta propiedad nos permite controlar la entrada de datos según el criterio que se especifique. Por ejemplo. automáticamente aparecerá el valor Azuay y no lo tendremos que teclear. Se suele emplear cuando se sabe que un determinado campo va a tener la mayoría de las veces el mismo valor. Por ejemplo si tenemos la tabla Alumnos con el campo Provincia y la mayoría de clientes son de la provincia del Azuay. Para formar la condición puedes utilizar el generador de expresiones. 5.7 Valor predeterminado El valor predeterminado es el valor que se almacenará automáticamente en el campo si no introducimos ningún valor. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 87 . si un campo se llama Fnac e indicamos Fecha de nacimiento como valor en la propiedad Título. 5. se puede especificar en esta propiedad >=100 Y <=2000. Se puede utilizar esta propiedad para todos los tipos de datos excepto el Objeto OLE y el Autonumérico. Se puede utilizar esta propiedad para todos los tipos de datos excepto el Objeto OLE y el Autonumérico. se utiliza esta propiedad para indicar o especificar cuál va a ser ese valor y así que se introduzca automáticamente en el campo a la hora de introducir los datos de la tabla.

si buscas alumnos basándose en un campo llamado Apellidos. Esta propiedad dispone de tres valores: No: Sin índice. y también aceleran las operaciones de ordenación y agrupación. 5. Los índices hacen que las consultas basadas en los campos indexados sean más rápidas.12 Indexado Se utiliza esta propiedad para establecer un índice de un solo campo. sepa el porqué de su error y pueda solucionarlo. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 88 . en caso contrario el valor será el de No.11 Permitir longitud cero Los campos Memo y Texto cuentan con esta propiedad para controlar que no se puedan introducir valores de cadena que no contengan caracteres o estén vacíos. 5. puedes crear un índice sobre este campo para hacer más rápida la búsqueda. 5. Se puede utilizar esta propiedad para todos los tipos de datos excepto el Objeto OLE y el Autonumérico. Debe ser un mensaje para que la persona que se equivoque a la hora de introducir los datos. Sí (con duplicados): Cuando se asigna un índice al campo y además admite valores duplicados (dos filas con el mismo valor en el campo). 5. Se puede utilizar esta propiedad para todos los tipos de datos excepto el Objeto OLE y el Autonumérico. Sí (sin duplicados): Cuando se asigna un índice pero sin admitir valores duplicados.9 Texto de validación En esta propiedad escribiremos el texto que queremos nos aparezca en pantalla si introducimos en un campo un valor que no cumple la regla de validación especificada en la propiedad anterior. Por ejemplo.10 Requerido Si queremos que un campo se rellene obligatoriamente tendremos que asignar a esta propiedad el valor Sí.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Para ayudarnos a escribir la regla de validación tenemos el generador de expresiones que se abre al hacer clic sobre el botón generar que aparece a la derecha de la propiedad cuando hacemos clic en ella.

el formulario que se muestra a continuación incluye información recopilada de varias tablas: Gráfico 33 Formulario Notas 1. para realizar este paso correctamente. .. Por ejemplo. Para ello. especificar dichas relaciones en la base de datos de Office Access 2007. primero deberá comprender las relaciones existentes entre las tablas y. A continuación. se debe proporcionar a Microsoft Office Access 2007 los medios para recopilar de nuevo la información desglosada (esto se realiza colocando campos comunes en tablas que están relacionadas). Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 89 . Para lograr dicho objetivo. formularios e informes que muestren a la vez la información de varias tablas. De ese modo. a continuación. es preciso proporcionar a Office Access 2007 los medios para recopilar de nuevo esa información cuando sea necesario. La información de este formulario procede de la tabla Alumnos. Sin embargo. Las relaciones Uno de los objetivos de un buen diseño de base de datos es eliminar la redundancia de los datos (datos duplicados).UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 6. conviene desglosar los datos en muchas tablas basadas en temas para que cada hecho esté representado sólo una vez.. se colocan campos comunes en las tablas que están relacionadas y se definen las relaciones entre las tablas. se pueden crear consultas. Tras crear una tabla para cada tema en la base de datos. 2.la tabla Profesores.

Por lo tanto.1 Tipos de relaciones de tabla Existen tres tipos de relaciones de tabla. Esta coordinación se lleva a cabo mediante las relaciones de tablas. Una relación de tabla hace coincidir los datos de los campos clave (a menudo un campo con el mismo nombre en ambas tablas). los profesores pueden asociarse a las materias de los que son responsables mediante la creación de una relación de tabla entre los campos Identificación de profesor en las tablas Profesor y Materias.. 1.. para cualquier cliente representado en la tabla Clientes puede haber representados muchos pedidos en la tabla Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 90 ..la tabla Materias 4. . Siguiendo en el ejemplo anterior.... . En la mayoría de los casos. Una relación uno a varios Considere una base de datos de seguimiento de pedidos que incluya una tabla Clientes y una tabla Pedidos.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 3. 2. que proporciona un identificador único para cada registro. Un cliente puede realizar cualquier número de pedidos. 6.. y una clave externa de la otra tabla. los campos de las tablas deben coordinarse de modo que muestren información acerca del mismo estudiante. . estos campos coincidentes son la clave principal de una tabla. Id. y como clave externa. de empleado aparece en ambas tablas. Gráfico 34 Campos en común entre las tablas Profesores y materias Por ejemplo..y la tabla Notas. como clave principal .

Tenga en cuenta que para detectar las relaciones de varios a varios existentes entre las tablas. Este tipo de relación se denomina relación de varios a varios porque para un producto puede haber varios pedidos. muy a menudo. Una relación uno a uno En una relación uno a uno. tome la clave principal del lado "uno" de la relación y agréguela como un campo o campos adicionales a la tabla en el lado "varios" de la relación. es importante que considere ambas partes de la relación. la tabla Pedidos y la tabla Productos tienen una relación varios a varios que se define mediante la creación de dos relaciones uno a varios con la tabla Detalles de pedidos. Puede utilizar la relación uno a uno para dividir una tabla con muchos campos. y cada producto puede aparecer en muchos pedidos. Este tipo de relación no es común porque. Por consiguiente. Un solo pedido puede incluir varios productos. a menudo denominada tabla de unión. Como resultado. Una relación de varios a varios Considere la relación entre una tabla Productos y una tabla Pedidos. cada registro de la primera tabla sólo puede tener un registro coincidente en la segunda tabla y viceversa. o instancia. para cada registro de la tabla Productos puede haber varios registros en la tabla Pedidos. debe crear una tercera tabla. para aislar parte de una tabla por razones de seguridad o para almacenar información que sólo se Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 91 . Para representar una relación de uno a varios en el diseño de la base de datos. para cada registro de la tabla Pedidos puede haber varios registros en la tabla Productos. Por tanto. Un pedido puede incluir muchos productos. la tercera tabla registra cada ocurrencia. y para un pedido puede haber varios productos. Para representar una relación de varios a varios. que divide la relación de varios a varios en dos relaciones uno a varios. un único producto puede aparecer en muchos pedidos.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Pedidos. la información relacionada de este modo se almacena en la misma tabla. la relación entre la tabla Clientes y la tabla Pedidos es una relación de uno a varios. Por ejemplo. Por otro lado. Debe insertar la clave principal de cada una de las dos tablas en la tercera. Además. de la relación.

Esto significa que Access rechaza las actualizaciones que cambian el destino de una referencia. Cuando identifique esta relación.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 aplica a un subconjunto de la tabla principal. pero el código ya no será válido. porque el registro al que hace referencia ya no existe. Para tales casos. es posible que tenga la necesidad perfectamente válida de cambiar la clave principal de un profesor que tiene materias en la tabla Materias. para representar una relación de uno a varios se toma la clave principal de la tabla "uno" y se agrega como un campo adicional a la tabla "varios". se divide la información en muchas tablas basadas en temas para minimizar la redundancia de los datos. se proporciona a Office Access 2007 los medios para recopilar de nuevo la información. Las materias todavía contendrán un código de profesor. Sin embargo. El propósito de la integridad referencial es evitar los registros huérfanos y mantener las referencias sincronizadas para que esta situación hipotética no ocurra nunca. La integridad referencial se aplica habilitándola para una relación de tabla. Access se asegura de que la actualización es completa y la base de datos no tiene un estado inconsistente con algunas Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 92 . Por ejemplo. lo que realmente necesita es que Access actualice automáticamente todas las filas afectadas como parte de una única operación. De este modo los valores de la tabla "varios" hacen referencia a los valores correspondientes de la tabla "uno". Access toma el valor de la tabla "varios" y busca el valor correspondiente en la tabla "uno". Access rechazará todas las operaciones que infrinjan la integridad referencial de esa relación de tabla. Si el destinatario que desea quitar tiene materias en la tabla Materias. Para recopilar de nuevo los datos. ambas tablas deben compartir un campo común. así como las eliminaciones que quitan el destino de una referencia. dichas materias quedarán "huérfanos" si elimina el registro Profesor. Una vez habilitada.2 Descripción de la integridad referencial Al diseñar una base de datos. 6. Suponga que tiene una relación de uno a varios entre las tablas Profesores y Materias y desea eliminar un profesor. De ese modo. A continuación. colocando campos comunes en tablas relacionadas.

También es posible que tenga la necesidad válida de eliminar una fila y todos los registros relacionados. Por ello.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 filas actualizadas y otras no. elimina un registro en la parte de la clave principal de la relación. Access actualiza automáticamente todos los campos que hacen referencia a la clave principal. Si aplica la integridad referencial y selecciona la opción Actualizar en cascada los campos relacionados y. Gráfico 35 Botón Relaciones de la pestaña Herramientas de base de datos. Para crear relaciones en Access 2007 primero deberemos acceder a la ventana Relaciones deberemos hacer clic en el botón Relaciones que se encuentra en la pestaña Herramientas de base de datos.3 Crear una relación. Access incluye la opción Eliminar en cascada los registros relacionados. por ejemplo. un registro Profesor y todas las materias relacionadas de ese profesor. Aparecerá el cuadro de diálogo Mostrar tabla de la derecha esperando indicarle las tablas que formarán parte de la relación a crear. Por ello. a continuación. Access eliminará automáticamente todos los campos que hagan referencia a la clave principal. Cuando se aplica la integridad referencial. Gráfico 36 Cuadro de diálogo Mostrar Tablas Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 93 . se selecciona la opción Actualizar en cascada los campos relacionados y. se actualiza una clave principal. a continuación. Access incluye la opción Eliminar en cascada los registros relacionados. 6.

Hacer clic sobre el botón Cerrar. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 94 . aparecerá dicha tabla remarcada. Soltar el botón del ratón y aparecerá el cuadro de diálogo Modificar relaciones siguiente: Gráfico 38 Cuadro de diálogo Mostrar Relaciones En la parte superior deben estar los nombres de las dos tablas relacionadas (Profesores y Materias) y debajo de éstos el nombre de los campos de relación (código y numero). Ahora aparecerá la ventana Relaciones con las tablas añadidas en el paso anterior.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Seleccionar una de las tablas que pertenecen a la relación haciendo clic sobre ella. Hacer clic sobre el botón Agregar. Gráfico 37 Tablas agregadas a la ventana Relaciones Para crear la relación: Ir sobre el campo de relación de la tabla principal (en nuestro caso CódigoProfesor de la tabla Profesores). Pulsar el botón izquierdo del ratón y manteniéndolo pulsado arrastrar hasta el campo numero de la tabla secundaria (CódigoProfesor de la tabla Materias). Repetir los dos pasos anteriores hasta añadir todas las tablas de las relaciones a crear.

Si se desea. hacer clic sobre el botón Crear y se creará la relación y ésta aparecerá en la ventana Relaciones. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 95 . Si queremos eliminar una tabla de la ventana Relaciones: Primero nos situamos en la ventana Relaciones haciendo clic en el botón Relaciones en la pestaña Herramientas de base de datos. Para terminar. Añadir las tablas necesarias y cerrar el cuadro de diálogo.4 Añadir tablas a la ventana Relaciones. Activar el recuadro Exigir integridad referencial haciendo clic sobre éste. Gráfico 39 Relación una a varios de la tabla Profesores con la tabla Alumnos 6. se puede activar las casillas Actualizar en cascada los campos relacionados y Eliminar en cascada los registros relacionados.5 Quitar tablas de la ventana Relaciones. Si ya hemos creado una relación y queremos crear otra pero no se dispone de la tabla en la ventana Relaciones debemos añadir la tabla a la ventana: Primero nos situamos en la ventana Relaciones haciendo clic en el botón Relaciones en la pestaña Herramientas de base de datos. 6. Para añadir la tabla hacer clic sobre el botón Mostrar tabla en la pestaña Diseño.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Observa en la parte inferior el Tipo de relación que se asignará dependiendo de las características de los campos de relación (en nuestro caso uno a varios). Gráfico 40 Botón Mostrar tabla de la pestaña Diseño Aparecerá el cuadro de diálogo Mostrar tablas estudiado en el apartado anterior.

UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Después podemos elegir entre: Hacer clic con el botón derecho sobre la tabla y elegir la opción Ocultar tabla del menú contextual que aparecerá.

Gráfico 41 Menú Contextual de una tabla en la ventana Relaciones

Hacer clic sobre la tabla para seleccionarla y hacer clic en el botón Ocultar tabla en la pestaña Diseño, ver Gráfico 40.

6.6 Modificar relaciones.
Posicionarse en la ventana Relaciones y elegir entre estas dos formas: Hacer clic con el botón derecho sobre la relación a modificar y elegir la opción Modificar relación... del menú contextual que aparecerá,

Gráfico 42 Menú Contextual de una relación

O bien, hacer clic sobre la relación a modificar y hacer clic en el botón Modificar relaciones que encontrarás en la pestaña Diseño de la banda de opciones. Se abrirá el cuadro de diálogo Modificar relaciones estudiado anteriormente, realizar los cambios deseados y hacer clic sobre el botón Aceptar.

6.7 Eliminar relaciones.
Si lo que queremos es borrar la relación podemos: Hacer clic con el botón derecho sobre la relación a borrar y elegir la opción Eliminar del menú contextual del Gráfico 41, o bien, hacer clic con el botón izquierdo sobre la relación, la relación quedará seleccionada, y a continuación pulsar la tecla DEL o SUPR. La relación queda eliminada de la ventana y de la base de datos.

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UNIDAD 3 Microsoft Access 2007

6.8 Mostrar relaciones directas
Esta opción nos permite visualizar en la ventana Relaciones todas las relaciones basadas en una tabla determinada para ello: Posicionarse en la ventana Relaciones y elegir entre: Hacer clic con el botón derecho sobre la tabla y elegir la opción Mostrar directas del menú contextual que aparecerá (ver gráfico 41), o hacer clic sobre la tabla para seleccionarla y hacer clic en el botón Mostrar relaciones directas en la pestaña Diseño (Ver gráfico 40). Aparecerán todas las relaciones asociadas a la tabla y todas las tablas que intervienen en estas relaciones.

7. Las consultas
Una consulta de selección se puede usar para crear subconjuntos de datos que sirvan para responder a preguntas específicas. También se puede usar para suministrar datos a otros objetos de base de datos. Una vez creada una consulta de selección, se puede usar siempre que sea necesario. En este tema, se explica cómo crear consultas de selección sencillas que busquen datos en una tabla única. También se explica cómo mejorar la consulta definiendo criterios para los registros y agregando valores calculados. En esta unidad veremos cómo crear consultas y manejarlas para la edición de registros de tablas creadas con Access 2007.

7.1 Tipos de consultas
Las consultas son los objetos de una base de datos que permiten recuperar datos de una tabla, modificarlos e incluso almacenar el resultado en otra tabla. Existen varios tipos de consultas: Consultas de selección. Son las consultas que extraen o nos muestran datos. Muestran aquellos datos de una tabla que cumplen los criterios especificados. Una vez obtenido el resultado podremos consultar los datos para modificarlos (esto se podrá hacer o no según la consulta). Una consulta de selección genera una tabla lógica (se llama lógica porque no está físicamente en el disco duro sino en la memoria del ordenador y cada vez que se abre se vuelve a calcular).

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UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Consultas de acción. Son consultas que realizan cambios a los registros. Existen varios tipos de consultas de acción, de eliminación, de actualización, de datos anexados y de creación de tablas. Consultas específicas de SQL. Son consultas que no se pueden definir desde la cuadrícula QBE de Access sino que se tienen que definir directamente en SQL. Recuerde que las consultas tienen la siguiente sintaxis:

Parte

Descripción Uno de los siguientes predicados: ALL, DISTINCT, DISTINCTROW o TOP. Utilice el predicado para restringir el número de registros devueltos. Si no se especifica ninguno, el predeterminado es ALL.

predicado

*

Especifica que se han seleccionado todos los campos de la tabla o tablas especificadas.

tabla

Nombre de la tabla que contiene los campos de los cuales se seleccionan los registros.

campo1, campo2

Nombres de los campos que contienen los datos que desea recuperar. Si incluye más de un campo, se recuperan en el orden en que se han enumerado.

alias1, alias2

Nombres que se utilizan como encabezados de columna en tabla en vez de los nombres de columna originales.

expresióndet abla basededatos externa

Nombre de la tabla o tablas que contienen los datos que se desean recuperar. Nombre de la base de datos que contiene las tablas de expresión de tabla si éstas no están en la base de datos actual.

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Hacer clic en el botón Diseño de Consulta en la pestaña Crear: Gráfico 44 Botón diseño de consulta de la pestaña Crear Al entrar en la Vista Diseño de consulta nos pide primero las tablas de las que la consulta sacará los datos con un cuadro de diálogo parecido al siguiente: Gráfico 45 Cuadro de diálogo Mostrar tabla para consultas Seleccionar la tabla de la que queremos sacar datos y hacer clic sobre el botón Agregar. 7.2 Crear una consulta Para crear una consulta. La consulta sería: Gráfico 43 Consulta SQL en Access Puedes comprobar si tus ejercicios de SQL practicados en clases. Si queremos sacar datos de varias tablas agregar de la Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 99 . seguir los siguientes pasos: Abrir la base de datos donde se encuentra la consulta a crear. paralelo E1. de la tabla Alumnos.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Por ejemplo para visualizar código y nombres de los estudiantes del Tercero de bachillerato. están mostrando los datos pedidos.

se suele desactivar cuando queremos utilizar el campo para definir la consulta pero no queremos que aparezca en el resultado. Por ejemplo si queremos que la consulta nos saque todos los alumnos de Valencia. Cada fila tiene un propósito que detallamos brevemente a continuación. Tabla: nombre de la tabla de la que sacamos el campo. puede ser el nombre de un campo de la tabla y también puede ser un campo calculado. Un criterio de búsqueda es una condición que deben cumplir los registros que aparecerán Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 100 . Criterios: sirve para especificar un criterio de búsqueda. Mostrar: si la casilla de verificación aparece desactivada la columna no aparecerá en el resultado. Cada columna de la cuadrícula QBE corresponde a un campo.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 misma forma las demás tablas. necesitamos el campo Población para seleccionar los alumnos pero no queremos que aparezca la población en el resultado ya que todos son de la misma población. Nos será útil cuando definamos consultas basadas en varias tablas. Orden: sirve para ordenar las filas del resultado. y en la parte inferior denominada cuadrícula QBE definimos la consulta. en la parte superior tenemos la zona de tablas donde aparecen las tablas añadidas con sus correspondientes campos. Finalmente hacer clic sobre el botón Cerrar y aparecerá la ventana Vista Diseño de consultas. Gráfico 46 Ventana Vista Diseño de Consultas Si observas la pantalla. más adelante iremos profundizando en la explicación: Campo: ahí ponemos el campo a utilizar que en la mayoría de los casos será el campo a visualizar.

Hacer clic sobre la fila Campo: de una columna vacía de la rejilla. este se colocará en la primera columna libre de la cuadrícula. Normalmente aparece en el encabezado de la columna el nombre de la columna.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 en el resultado de la consulta. En la consulta que aparece más arriba tienes el ejemplo de la segunda columna. 7. si queremos cambiar ese encabezado lo indicamos en la fila Campo: escribiéndolo delante del nombre del campo y seguido de dos puntos ( : ). Se suele utilizar sobre todo para los campos calculados. Si queremos que todos los campos de la tabla aparezcan en el resultado de la consulta podemos utilizar el asterisco * (sinónimo de 'todos los campos'). Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 101 . También podemos teclear directamente el nombre del campo en la fila Campo: de una columna vacía de la cuadrícula. esta tendrá en el encabezado Mes_Factura y en la columna se visualizará el mes de la fecha de la factura (tenemos un campo calculado que utiliza la función mes( ). Hacer clic sobre el nombre del campo que aparece en la zona de tablas y sin soltar el botón del ratón arrastrar el campo sobre la cuadrícula.3 Añadir campos Para añadir campos a la cuadrícula podemos Hacer doble clic sobre el nombre del campo que aparece en la zona de tablas. Por lo tanto está formado por una condición o varias condiciones unidas por los operadores Y (AND) y O (OR). así en la lista desplegable sólo aparecerán campos de la tabla seleccionada. aparecerá a la derecha la flecha para desplegar la lista de todos los campos de todas las tablas que aparecen en la zona de tablas. Si tenemos muchos campos y varias tablas podemos reducir la lista seleccionando primero una tabla en la fila Tabla. función que obtiene el mes de una fecha). O: esta fila y las siguientes se utilizan para combinar condiciones. soltar el botón cuando estemos sobre la columna delante de la cual queremos dejar el campo que estamos añadiendo. 7.4 Encabezados de columna Podemos cambiar el encabezado de las columnas del resultado de la consulta.

7 Ordenar las filas Para ordenar las filas del resultado de la consulta. por orden alfabético si el campo es de tipo texto. lo que vemos realmente es la parte de la tabla que cumple los criterios especificados. En este caso se ordenan las filas por la primera columna de ordenación. haciendo clic sobre el botón Ejecutar de la pestaña Diseño: Gráfico 47 Botón Ejecutar Consultas Cuando estamos visualizando el resultado de una consulta. haciendo doble clic sobre su nombre. Desde el Panel de Exploración. para un mismo valor de la primera columna. hacer clic sobre la flecha que aparecerá para desplegar la lista y elegir el tipo de ordenación. 7.. y así sucesivamente.6 Modificar el diseño de una consulta Si lo que queremos es modificar el diseño de una consulta. Desde la vista diseño de la consulta. Podemos ordenar también por varios campos para ello rellenar la fila Orden: de todas las columnas por las que queremos ordenar.. situarse en el Panel de Exploración y hacer clic derecho sobre el nombre de la consulta. hacer clic sobre la fila Orden: del campo por el cual queremos ordenar las filas. se ordenan por la segunda columna.5 Ejecutar la consulta Podemos ejecutar una consulta desde la ventana Diseño de consulta o bien desde el Panel de Exploración.. etc. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 102 . por lo tanto si modificamos algún dato de los que aparecen en la consulta estaremos modificando el dato en la tabla (excepto algunas consultas que no permiten esas modificaciones). o bien puede ser Descendente en orden inverso.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 7. Puede ser Ascendente en este caso se ordenarán de menor a mayor si el campo es numérico. 7. de anterior a posterior si el campo es de tipo fecha/hora. En el menú contextual seleccionar Vista Diseño .

precio igual al valor Coste no al contenido del campo Coste.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 El orden de las columnas de ordenación es el que aparece en la cuadrícula. descendente por la segunda columna. 7. podemos poner directamente el valor Valencia en la fila Criterios: ya que si no ponemos operador asume por defecto el =. Normalmente la condición estará basada en un campo de la tabla por ejemplo para seleccionar los alumnos de Azuay la condición sería población = "Azuay". Para escribir esta condición en la cuadrícula tenemos que tener en una de las columnas de la cuadrícula el campo poblacion y en esa columna ponemos en la fila Criterios: el resto de la condición o sea ="Azuay".8 Seleccionar filas Para seleccionar filas tenemos que indicar un criterio de búsqueda. un criterio de búsqueda es una condición que deberán cumplir todas las filas que aparezcan en el resultado de la consulta. En un criterio de búsqueda en el que las condiciones están unidas por el operador Y. Tampoco es necesario poner las comillas. las añadirá él por defecto. Cuando la condición es una igualdad no es necesario poner el signo =. Por ejemplo ascendente por la primera columna y dentro de la primera columna. es decir si queremos ordenar por ejemplo por provincia y dentro de la misma provincia por localidad tenemos que tener en la cuadrícula primero la columna provincia y después la columna localidad. El tipo de ordenación es independiente por lo que se puede utilizar una ordenación distinta para cada columna. para que el registro aparezca se deben cumplir todas las Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 103 . si no ponemos los corchetes añadirá las comillas y entenderá Precio = "coste". Siempre que se encuentra un texto lo encierra entre comillas. Para indicar varias condiciones se emplean los operadores Y y O. tenemos que poner en la fila criterios: [coste]. Si en la fila Criterios: queremos poner un nombre de campo en vez de un valor (para comparar dos campos entre sí) tenemos que encerrar el nombre del campo entre corchetes [ ]. Por ejemplo queremos poner la condición precio = coste en la que precio y coste son dos campos.

Por ejemplo. Población y Fecha nacimiento. En un criterio de búsqueda en el que las condiciones están unidas por el operador O. Nombre. Del mismo modo pasa con cada una de las filas o: Si queremos que las condiciones queden unidas por el operador O tenemos que colocarlas en filas distintas (utilizando las filas O: y siguientes). Por ejemplo precio > 100 y precio < 1200. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 104 . aparecen los registros cuyo precio está comprendido entre 101 y 1199. el registro aparecerá en el resultado de la consulta si cumple al menos una de las condiciones.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 condiciones. si en la cuadrícula QBE tenemos especificado los siguientes criterios: Gráfico 49 Condiciones en diferentes filas Visualizaremos de la tabla Alumnado los campos Apellidos. En el ejemplo siguiente serían alumnos de Azuay cuya fecha de nacimiento esté comprendida entre el 1/1/60 y el 31/12/69. o bien aquellos de Alicante sea cual sea su fecha de nacimiento. Gráfico 48 Varias condiciones en una consulta Todas las condiciones establecidas en la misma fila de la cuadrícula quedan unidas por el operador Y. Access no diferencia entre mayúsculas y minúsculas a la hora de realizar la búsqueda de registros. los alumnos aparecerán ordenados por Apellidos pero únicamente aparecerán aquellos que sean de Valencia y hayan nacido entre el 1/1/60 y el 31/12/69.

la consulta obtiene la concatenación de todas las filas de la primera tabla con todas las filas de la segunda tabla.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 7. Para añadir una tabla a la zona de tablas (una vez en la ventana Diseño de consulta) haremos clic en el botón Mostrar tabla de la pestaña Diseño: Gráfico 51 Botón Mostrar Tabla Si las tablas no están relacionadas o no tienen campos con el mismo nombre. queremos hacer una consulta para obtener los alumnos de una determinada Población. En una consulta cuando utilizamos un nombre de campo que no está en el origen de datos. En este caso necesitamos utilizar en nuestra consulta un parámetro. la población la introducirá el usuario cuando Access se lo pida.9 Consultas con parámetros A menudo. pero el valor que almacena lo introduce el usuario cuando se ejecuta la consulta. si tenemos una tercera tabla concatenará cada una de las filas obtenidas en el primer paso con cada una Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 105 . en una consulta necesitamos utilizar un valor que no es conocido en ese momento sino que queremos que lo introduzca el usuario cuando se ejecute la consulta. Por ejemplo. Access considera este campo como un parámetro y cuando se ejecuta la consulta nos pide Introducir el valor del parámetro mediante un cuadro de diálogo como este: Gráfico 50 Cuadro de diálogo para introducir valores 7. Un parámetro funciona de forma parecida a un campo de tabla.10 Las consultas multitabla Una consulta multitabla es una consulta que obtiene datos de varias tablas por lo que deberá contener en la zona de tablas de la ventana Diseño las distintas tablas de donde obtiene esos datos.

También se combinan automáticamente tablas que tengan un campo con el mismo nombre en las dos tablas aunque no exista una relación definidad entre ellas.UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 de las filas de la tercera tabla. con lo cual se emparejan sólo las filas que luego aparecen en el resultado y la consulta es más eficiente. en este caso tenemos que combinar las dos tablas. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 106 . para cada fila de una de las tablas Access busca directamente en la otra tabla las filas que tienen el mismo valor en el campo de unión. y así sucesivamente. Por ejemplo me puede interesar datos de la tabla Alumnado y de la tabla Cursos porque quiero sacar una lista con los datos de cada alumno y nombre del curso al que pertenece. Vemos que no interesa basar la consulta en muchas tablas ya que el resultado de la concatenación puede alcanzar dimensiones gigantescas. estas aparecerán automáticamente combinadas en la zona de tablas de la ventana Diseño de Consulta. Cuando dos tablas están combinadas en una consulta. en este caso no me interesa unir el alumno con cada uno de los cursos sino unirlo al curso que tiene asignado. Gráfico 52 Combinar tablas Combinamos dos tablas por un campo (o varios) de unión de la misma forma que relacionamos tablas en la ventana Relaciones arrastrando el campo de unión de una de las tablas sobre el campo de unión de la otra tabla. normalmente la mayoría de las concatenaciones obtenidas no nos sirven y entonces tenemos que añadir algún criterio de búsqueda para seleccionar las filas que al final nos interesan. De hecho si añadimos a la zona de tablas relacionadas. Además.

Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 107 .UNIDAD 3 Microsoft Access 2007 Cuando las tablas están combinadas aparecen en la ventana diseño de la consulta como podemos apreciar en el gráfico 51.

UNIDAD 4 MySQL SGBD Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 108 .

Además el software MySQL tiene una doble licencia: los usuarios pueden elegir entre usar el software MySQL como un producto Open Source bajo los términos de la licencia GNU General Public License o pueden adquirir una licencia comercial estándar de MySQL. MySQL Server trabaja en entornos cliente/servidor o incrustados Una gran cantidad de software de contribuciones está disponible para MySQL. El servidor de base de datos MySQL es muy rápido. Introducción El software MySQL proporciona un servidor de base de datos SQL (Structured Query Language) muy rápido. 2. El servidor MySQL está diseñado para entornos de producción críticos. Esta API fue diseñada para permitir código de terceras partes que fue escrito para poder usarse con mSQL para ser fácilmente portado para el uso con MySQL. MySQL es un sistema de gestión de bases de datos relacionales. con alta carga de trabajo así como para integrarse en software para ser distribuido. Sin embargo. Nuestro directorio base y un gran número de nuestras bibliotecas y herramientas han tenido el prefijo "my" por más de 10 años. multiusuario y robusto. llegamos a la conclusión que mSQL no era lo suficientemente rápido o flexible para nuestras necesidades. MySQL software es Open Source. La derivación del nombre MySQL no está clara. fiable y fácil de usar. la hija del co-fundador Monty Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 109 . multi-threaded. 3. Sin embargo y tras algunas pruebas. Historia Se empezó a utilizar con la intención de usar mSQL (el nombre original) para conectar a nuestras tablas utilizando nuestras propias rutinas rápidas de bajo nivel (ISAM). Esto provocó la creación de una nueva interfaz SQL para nuestra base de datos pero casi con la misma interfaz API que mSQL. Características MySQL es un sistema de gestión de bases de datos.UNIDAD 4 MySQL UNIDAD 4 UNIDAD 4 Tema: MySQL 1.

0. la versión principal y el nivel de entrega constituyen el número de la serie.9-beta. Una entrega progresa a través de un conjunto de sufijos a medida que mejora su estabilidad. • El tercer número (9) es el número de versión dentro de la serie. el idioma local de Swaziland. que fue elegido por los fundadores de MySQL AB de una gran lista de nombres sugerida por los usuarios en el concurso "Name the Dolphin" (ponle nombre al delfín). mysql5. aunque usualmente no los hay. el que se incrementa es el último número en la denominación de la versión. Tanzania. se incrementa el segundo número. por ejemplo. Para los cambios menores. se incrementa el primer número.UNIDAD 4 MySQL Widenius también se llama My. un desarrollador de software Open Source de Swaziland. El nombre del delfín de MySQL (nuestro logo) es "Sakila". Las denominaciones de las entregas también incluyen un sufijo para indicar el grado de estabilidad. Según Ambrose. Cuando se adicionan características de importancia o aparecen incompatibilidades menores con versiones precedentes. En conjunto. en la sección "Novedades" deberían estar documentados los errores conocidos. Esquema de denominaciones El esquema de denominaciones de MySQL emplea para las entregas nombres consistentes en tres números y un sufijo. Asimismo. África. Usualmente es deseable poseer la última versión dentro de la serie que se está usando. 4. El nombre ganador fue enviado por Ambrose Twebaze. Los posibles sufijos son: • alpha indica que la entrega contiene características nuevas que no han sido plenamente probadas. incluso para nosotros. Se incrementa para cada nueva entrega. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 110 . Los números dentro del nombre de la entrega se interpretan como sigue: • El primer número (5) es la versión principal y describe el formato de fichero. el nombre femenino de Sakila tiene sus raíces en SiSwate. Todas las entregas de la versión 5 comparten el mismo formato para sus ficheros. Cuál de los dos dió su nombre a MySQL todavía es un misterio. Cuando cambia el formato de los ficheros. • El segundo número (0) es el nivel de entrega. Sakila también es el nombre de una ciudad en Arusha.

o de producción. 5. más allá de los específicos de una plataforma. Conformación de la instalación Esta sección describe la conformación por defecto de los directorios creados por el instalador binario y por las distribuciones de código fuente provistas por MySQL AB. • rc es una entrega candidata. el directorio de instalación por defecto es C:\Program Files\MySQL\MySQL Server 5.UNIDAD 4 MySQL Por lo general.0. y no hay planes de agregar características que pudieran comprometer la fiabilidad del código existente. en cada entrega alpha se implementan nuevos comandos y extensiones. candidatas. El directorio de instalación contiene los siguientes subdirectorios: DIRECTORIO Bin data docs examples CONTENIDO Programas cliente y el servidor mysqld Ficheros de registro (logs). significa que la versión se ha estado utilizando por un tiempo en diferentes sitios sin que se informaran errores críticos reproducibles. o sea. no deberían existir errores conocidos. Todas las APIs. y no deberían existir errores críticos. las estructuras visibles externamente y las columnas para comandos SQL no se modificarán en las futuras entregas. Esto es lo que se llama una entrega de producción (estable) o “General Availability” (GA).) • Si no hay un sufijo. y es la etapa donde puede producirse la mayor cantidad de cambios en el código. En MySQL 5. • beta significa que la entrega está destinada a poseer sus características completas y que se probó todo el código nuevo. (Una entrega candidata es formalmente conocida como una entrega gamma. No se agregan características de importancia. sean beta.0 para Windows. bases de datos Documentación Programas y scripts de ejemplo Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 111 . Solamente podrían ser necesarias correcciones menores. debido a las pruebas realizadas. Sin embargo. una beta que ha estado funcionando un intervalo de tiempo y parece hacerlo bien. Una versión cambia de alpha a beta cuando no se han descubierto errores fatales durante al menos un mes.

Generalmente. Mysql informa cuántas filas fueron devueltas y cuánto tiempo le tomó ejecutarse a la consulta. Ficheros con mensajes de err 6. Luego conocerá otras. La primera fila contiene etiquetas para las columnas. y además porque están afectados por factores como la carga del servidor o la latencia de red. Gráfico 53 Prompt de MySQL Mysql imprime los resultados de la consulta en forma tabulada (filas y columnas). Comandos básicos Un comando normalmente consiste en una sentencia SQL seguida de punto y coma. mysql etiqueta la columna usando el texto de la expresión. lo cual da una idea aproximada del rendimiento del servidor. a partir de ahora no se mostrará la línea “rows in set”. en lugar del contenido de un campo o columna de una tabla (como en el ejemplo anterior). mencionado anteriormente. QUIT. Las filas siguientes son los resultados de la consulta. A continuación muestra de nuevo el prompt mysql> para informarle que está listo para otro comando. MySQL lo envía al servidor para ser ejecutado e imprime los resultados. (Para simplificar los ejemplos de este capítulo. Estos valores son imprecisos porque representan tiempo de reloj corriente (no tiempo de CPU).UNIDAD 4 MySQL include lib scripts share Ficheros de inclusión Bibliotecas Scripts de utilidades. el nombre de cada columna es el nombre del campo que trae desde la base de datos.) Aquí tiene otra consulta que demuestra que mysql puede usarse como calculadora: Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 112 .) Cuando ingresa un comando. Si está trayendo el valor de una expresión. es una de ellas. (Hay excepciones donde el punto y coma puede omitirse.

UNIDAD 4 MySQL

Gráfico 54 Instrucción SELECT con operaciones matemáticas básicas en MySQL

No es necesario que un comando sea ingresado en una sola línea, de ese modo, comandos extensos que requieren varias líneas no son un problema. mysql determina cuando una sentencia ha llegado a l final observando si termina en un punto y coma, no si se llegó al final de la línea física. (En otras palabras, mysql acepta un formato libre para las entradas: recolecta líneas pero no las ejecuta hasta que encuentra el punto y coma.) Aquí tiene una sentencia de múltiples líneas:

Gráfico 55 Sentencias con múltiples líneas

Observe en este ejemplo que el prompt cambia de mysql> a -> después que se ha ingresado la primera línea de una consulta de múltiples líneas. Esta es la forma en que mysql advierte que no se ha completado la sentencia y aún espera por el resto. El prompt es un aliado, puesto que suministra información valiosa. Si se emplea, siempre se sabrá lo que mysql está esperando. Si durante el ingreso de un comando decide que no quiere ejecutarlo, cancélelo tipeando \c:

Gráfico 56 Para cancelar un comando utilice /c

La siguiente tabla muestra cada uno de los indicadores que podrá ver y sintetiza lo que dicen acerca del estado en que se encuentra mysql:
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UNIDAD 4 MySQL
PROMPT mysql> -> '> SIGNIFICADO Listo para un nuevo comando. Esperando la siguiente línea en un comando de múltiples líneas. Esperando la siguiente línea, se encuentra abierta una cadena que comienza con apostrofo ('''). "> Esperando la siguiente línea, se encuentra abierta una cadena que comienza con comillas dobles ('"'). `> Esperando la siguiente línea, se encuentra abierta una cadena que comienza con tilde ('`'). /*> Esperando la siguiente línea, se encuentra abierto un comentario que comienza con /*.

El prompt /*> fue introducido en la serie 5.0 a partir de MySQL 5.0.6.

7. Crear y utilizar una base de datos
Una vez que se sabe la forma de ingresar comandos, es el momento de acceder a una base de datos. Mediante la sentencia SHOW se encuentran las bases de datos que existen actualmente en el servidor:

Gráfico 57 Sentencia SHOW DATABASES

Probablemente la lista obtenida sea distinta en su ordenador, pero es casi seguro que tendrá las bases de datos mysql y test. La base de datos mysql es necesaria porque es la que describe los privilegios de acceso de los usuarios. La base de datos test se provee para que los usuarios hagan pruebas. Si la base de datos test existe, intente acceder a ella:

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UNIDAD 4 MySQL

Gráfico 58 Sentencia USE

Advierta que, al igual que QUIT, USE no necesita que ponga un punto y coma al final (aunque puede hacerlo si lo desea). La sentencia USE tiene otra particularidad: debe escribirse en una sola línea.

8. Crear y seleccionar una base de datos
Si el administrador crea su base de datos en el mismo momento que le otorga privilegios, puede comenzar a utilizarla, de lo contrario necesitará crearla:

Gráfico 59 sentencia CREATE DATABASE

En ambientes Unix, los nombres de las bases de datos son case sensitive (al contrario que las palabras clave), de modo que siempre debe referirse a su base de datos como colegio, y no Colegio, COLEGIO, o una variante similar. Esto también se aplica a los nombres de tablas. Esta restricción no existe en Windows, aunque puede utilizar el mismo esquema de mayúsculas cuando se refiera a bases de datos y tablas en una consulta dada. Al crear una base de datos, ésta no se selecciona para su uso, debe hacerlo explícitamente. Para convertir a colegio en la base de datos actual, use este comando:

Gráfico 60 Cambio de una base de datos

Las bases de datos sólo necesitan ser creadas una sola vez, pero deben ser seleccionadas cada vez que se inicia una sesión de mysql. Puede hacerse a través del comando USE como se muestra en el ejemplo.

9. Creación de tablas
La creación de la base de datos ha sido una tarea sencilla, pero hasta ahora permanece vacía, como le muestra SHOW TABLES:
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tenga en cuenta que la clave primaria de ésta tabla será el campo CodigoAlumno. Esta tabla puede llamarse alumnos. como mínimo. la normalización y finalmente los diccionarios de datos. y qué columnas habrá en cada tabla.UNIDAD 4 MySQL Gráfico 61 Sentencia SHOW TABLES La parte difícil es decidir cómo debería ser la estructura de su base de datos: qué tablas necesitará. Por ejemplo: el código. y debería contener. el curso. para lo cual debe realizar el análisis de requisitos. tendría que tener más información. Dado que el nombre no es muy relevante por sí mismo. el paralelo y la fecha de nacimiento. Gráfico 62 Sentencia CREATE TABLE Si se desea visualizar la estructura de una tabla creada se puede utilizar la sentencia DESCRIBE: Gráfico 63 Sentencia DESCRIBE Para crear una tabla la sintaxis sería: Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 116 . los nombres de cada alumno. Esto se soluciona con un buen análisis y diseño de su base de datos. el diagrama entidad relación. la dirección. Querrá una tabla para contener un registro por cada estudiante.

. que dota a MySQL de un motor de almacenamiento transaccional con capacidades de commit(confirmación). Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 117 . Un tipo es InnoDB. Estas características incrementan el rendimiento y la capacidad de gestionar múltiples usuarios simultáneos. rollback (cancelación) y recuperación de fallas. [ FOREIGN KEY (Nombre campo clave foráneo) REFERENCES Nombre de la tabla padre (Nombre campo clave) [ON DELETE [RESTRICT | CASCADE | SET NULL | NO ACTION]] [ON UPDATE [RESTRICT | CASCADE | SET NULL | NO ACTION]] ] ) [Opciones de la tabla] Para definir un campo la sintaxis completa es: Nombre del campo Tipo de dato del campo [NOT NULL|NULL] [DEFAULT valor predeterminado] ‘comentarios’] [AUTO_INCREMENT] [PRIMARY KEY] [COMMENT Los tipos de los campos pueden ser los siguientes: Entre las principales opciones de la tabla tenemos el tipo de almacenamiento {ENGINE|TYPE}. Nombre_Campo_2 Tipo de dato del campo 2. InnoDB se diseñó para obtener el máximo rendimiento al procesar grandes volúmenes de datos. InnoDB también soporta restricciones FOREIGN KEY. ……………………………. [PRIMARY KEY (Nombre campo clave)].UNIDAD 4 MySQL CREATE TABLE [IF NOT EXISTS] nombre de la tabla ( Nombre_Campo_1 Tipo de dato del campo 1.

Tanto ON DELETE CASCADE como ON UPDATE CASCADE están disponibles en MySQL 5.UNIDAD 4 MySQL InnoDB rechaza cualquier operación INSERT o UPDATE que intente crear un valor de clave foránea en una tabla hija sin un valor de clave candidata coincidente en la tabla padre.0 soporta tanto ON DELETE SET NULL como ON UPDATE SET NULL. MySQL 5. las restricciones de claves foráneas se verifican inmediatamente. InnoDB soporta cinco acciones respecto a la acción a tomar: • CASCADE: Borra o actualiza el registro en la tabla padre y automáticamente borra o actualiza los registros coincidentes en la tabla hija. En MySQL 5. • RESTRICT: Rechaza la operación de eliminación o actualización en la tabla padre. En MySQL. NO ACTION y RESTRICT son similares en tanto omiten la cláusula ON DELETE u ON UPDATE. Entre dos tablas.0. no se deberían definir varias cláusulas ON UPDATE CASCADE que actúen en la misma columna en la tabla padre o hija. Cuando el usuario intenta borrar o actualizar una fila de una tabla padre.0. Esto solamente es válido si las columnas de clave foránea no han sido definidas como NOT NULL. por eso. La acción que InnoDB lleva a cabo para cualquier operación UPDATE o DELETE que intente actualizar o borrar un valor de clave candidata en la tabla padre que tenga filas coincidentes en la tabla hija depende de la accion referencial especificada utilizando las subcláusulas ON UPDATE y ON DETETE en la cláusula FOREIGN KEY. una de las cuales es NO ACTION. InnoDB rechaza la operación de eliminación o actualización en la tabla padre. (Algunos sistemas de bases de datos tienen verificaciones diferidas o retrasadas. • SET NULL: Borra o actualiza el registro en la tabla padre y establece en NULL la o las columnas de clave foránea en la tabla hija.) Un ejemplo sencillo que relaciona tablas materias y profesores a través de una clave foránea de una sola columna: Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 118 . • NO ACTION: Significa ninguna acción en el sentido de que un intento de borrar o actualizar un valor de clave primaria no será permitido si en la tabla referenciada hay una valor de clave foránea relacionado. NO ACTION y RESTRICT son equivalentes.

Supongamos que los registros de nuestros estudiantes pueden ser descritos por los datos mostrados en la siguiente tabla. La otra hace referencia a un índice de la tabla alumnos: Gráfico 66 Uso de claves combinadas en llaves foráneas 10. Una de las claves foráneas hace referencia a un índice de la tabla materias. en el cual una tabla notas tiene claves foráneas hacia otras dos tablas. para lo cual haremos uso de las sentencias INSERT y LOAD DATA. un ejemplo más complejo. ahora podemos incorporar algunos datos en ella. Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 119 .UNIDAD 4 MySQL Gráfico 64 Crear una tabla con una clave primaria Gráfico 65 Crear una tabla con una clave primaria y una clave foránea Aquí. Cargando datos en una tabla Después de haber creado la tabla.

txt" que contenga un registro por línea con valores separados por tabuladores. Por tanto. debemos de crear un archivo de texto "DatosEstudiantes. Para valores que no conozcamos podemos usar valores nulos (NULL). por default el tabulador es el Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 120 .UNIDAD 4 MySQL CÓDIGO NOMBRES DIRECCIÓN CURSO PARALELO FECHA DE NACIMIENTO 1 2 3 Pedro Pedraza Marlon Martinez Ludovico Lujano Las Alcabalas Los Alamos Luis Cordero Octavo Decimo Noveno A B C 1996-01-01 1998-01-02 1996-04-04 Debemos observar que MySQL espera recibir fechas en el formato YYYYMM-DD. Ya que estamos iniciando con una tabla vacía. que puede ser diferente a lo que nosotros estamos acostumbrados. Para representar estos valores en nuestro archivo debemos usar \N. Gráfico 67 Ingreso de datos utilizando el bloc de notas Para cargar el contenido del archivo en la tabla mascotas. y el separador de registros. la manera más fácil de poblarla es crear un archivo de texto que contenga un registro por línea para cada uno de nuestros estudiantes para que posteriormente carguemos el contenido del archivo en la tabla únicamente con una sentencia. usaremos el siguiente comando: Gráfico 68 Sentencia LOAD DATA La sentencia LOAD DATA nos permite especificar cuál es el separador de columnas. cuidando que el orden de las columnas sea el mismo que utilizamos en la sentencia CREATE TABLE.

Gráfico 70 Sentencia SELECT Colegio Técnico Salesiano Sistemas Gestores de bases de datos Tercero de Bachillerato – Aplicaciones Informáticas 121 . y el salto de línea es el separador de registros. que en este caso son suficientes para que la sentencia LOAD DATA lea correctamente el archivo "DatosEstudiantes. Podemos usar la sentencia INSERT para agregar su registro en nuestra base de datos. Si lo que deseamos es añadir un registro a la vez. Supongamos que se matricula un nuevo estudiante de nombre David Dávalos en el Noveno G.UNIDAD 4 MySQL separador de columnas (campos). Gráfico 69 Sentencia INSERT INTO Podemos comprobar realizando consultas SELECT. entonces debemos hacer uso de la sentencia INSERT. debemos proporcionar un valor para cada columna en el orden en el cual fueron listados en la sentencia CREATE TABLE.txt". En la manera más simple. su dirección es Totoracocha y su fecha de nacimiento es desconocida.

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