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DESIGUALDADES E INECUACIONES
En lo cursos anteriores nos hemos ocupado de las igualdades; tema relacionado con la
solución de ecuaciones lineales y cuadráticas, las propiedades de las proporciones, la
congruencia entre triángulos, las identidades trigonométricas, etc. El estudio de las
DESIGUALDADES es útil, cuando el valor aproximado de una cantidad, interesa más
que su valor exacto.
RECORDEMOS:
Los números reales se definen como la unión del conjunto de los números
racionales (Q) con el conjunto de los números irracionales (I): R = Q ∪ I
DESIGUALDADES
La palabra desigualdad sirve para decir que una cantidad es mayor o menor que otra,
para ello utilizamos los símbolos:
Dado que la recta real es ordenada, podemos comparar sus elementos. En general, si se
localizan tres números reales a, b y c en la recta numérica podemos afirmar respecto a
ellos que: que:
OJO: Realice una verificación mental de lo anterior, con cualquier par de números.
La siguiente definición formal, quedará clara más adelante con la solución de algunas
inecuaciones.
INTERVALOS
Clases de intervalos
NOTACIÓN
NOMBRE Interval REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Conjunto
o
Abierto ( a, b ) { x / a < x < b}
Cerrado [a, b] { x / a ≤ x ≤ b}
Abierto – Cerrado (a, b ] { x / a < x ≤ b}
Cerrado – Abierto [a, b ) { x / a ≤ x < b}
Abierto a
izquierda
( a, ∞) { x / x > a}
Cerrado a
izquierda
[a, ∞) { x / x ≥ a}
Abierto a derecha ( −∞, b ) { x / x < b}
Cerrado a derecha (−∞, b] { x / x ≤ b}
Ejemplos: (los hace JorgeI.) Sean los intervalos A = [–5, 5], B = (0, 9], C = [3, 5],
D = [3, 8], E = (1, 6), F = (7, 9), G = (– ∞ , 8] y H = (2, ∞ ); hallar en las
diferentes notaciones:
1) A ∪ B 2) A ∩ B 3) C ∩ D 4) C ∩ F
5) G ∩ H 6) A ∪ H 7) B ∪ G 8) D ∩ E
Ejercicio
INECUACIONES
Una inecuación no es más que una desigualdad en la cual intervienen variables. Los
siguientes son ejemplos de desigualdades:
x −1
x −6 ≤5; x 2 − 3x + 2 > 0 ; ≥0
2x + 3
A continuación se relacionan algunas reglas necesarias para poder resolver una
inecuación.
a b
Si a > b y c > 0, entonces > y
c c
a b
Si a > b y c < 0, entonces <
c c
Solución de inecuaciones
Resolver una inecuación consiste en aplicar las propiedades anteriores para hallar un
conjunto de valores que hace posible la desigualdad. La solución de una inecuación
recibe el nombre de conjunto solución. Y puede expresarse de tres formas diferentes:
en notación de intervalo, en notación de conjunto y en forma gráfica. (ver tabla de
“clases de intervalos”)
Ejemplos: (los hace JorgeI.) Resolver las siguientes inecuaciones y expresar las
respuestas en tres formas diferentes:
1. 3x – 10 < 2x + 3 2. 10x + 8 > 6x 3. 2x – 3 ≥5x + 16
5x 7 − x x −2 2x − 3 3
4. + < −1 5. ≤2 6. ≥
3 2 x −5 x +1 4
Ejercicio
Ejercicio
x −1
Para resolver inecuaciones cuadráticas y racionales como x 2 − 3x + 2 > 0 ; ≥0,
2x + 3
es conveniente utilizar métodos gráficos, que abrevien y faciliten los procesos. Veamos
algunos ejemplos.
Ejemplos: (los hace JorgeI.) Utilizar el método gráfico para resolver las siguientes
inecuaciones:
x −1
1. x 2 − 3x + 2 > 0 2. ≥0 3. 3x2 + x – 10 < 0
2x + 3
x −2 2x − 3 3
4. ≤2 5. ≥ 6. (x + 2)(x – 1)(2x – 3)>0
x −5 x +1 4
Ejercicio
3 5
1. 5 + 3x >2(3x-2) 2. 2x + >x–
2 2
2 4 4
3. x − > 2x + 4. >0
3 3 2x + 4
5 2
5. 2 x − ≥ x + 4 6. − 5 ≤ 2 x + 1 ≤ 8
7 3
3 1 2
7. 4 + x < −2 x + 2 < 6 + x 8. ≤ 3x − ≤
7 5 5
1
9. < 2 x −1 ≤ 4 10. 4 − 2 x ≤ x − 1 ≤ − x + 3
2
11. 3 − 5 x < 2 x − 3 ≤ x − 5 12. X2 + 2x –15 > 0
VALOR ABSOLUTO
RECORDEMOS:
El valor absoluto nos permite considerar una magnitud numérica sin tener en
cuenta el signo. Su definición formal es:
a p a raa > 0
a = 0 p a raa = 0 , ∀ a∈ R
− a p a raa < 0
y significa que el valor absoluto de un número nunca es negativo.
Ejemplo: −5 = 5 =5
Propiedades del valor absoluto
1. x ≥0
2. x = 0 ⇔x = 0
3. x = −x
4. x ⋅y = x ⋅ y
x x
5. = , si y ≠ 0
y y
6. x ≤ a ⇔−a ≤ x ≤ a
7. x ≥a ⇔x ≤−a, o x ≥a
Ejemplos: (los hace JorgeI.) Determinar el conjunto solución (cuando sea posible),
para cada una de las siguientes expresiones:
1. 3 x −2 =7 2. 19 x +4 =−1 3. 2 +x = 2 −3 x
x +2
4. 4 x +9 ≤0 5. 3 x −12 >18 6. <4
2 x −3
7 +x x +4
7. 3 x −6 ≤8 8. >1 9. ≥0
2 x +2
TALLER N°2
Encontrar los valores que satisfacen la expresión dada. Exprese la solución en diferentes
notaciones:
1. 3 −x =1 +2 x 2. 2 x −3 =4
3X
3. 12 − 4 = −1 4. 3 x +5 >6
3 5X 2 8
5. − ≤2 6. − ≤2
2 3 5 3
3 X −1
7. 4 x −3 ≤1 8. <6
4
1 2 X −1
9. 6 − 5 X ≤ 10. >2
2 X
X 3
11. <1 12. X − 2 ≤ 4
X +2
4 X
13. <3 14. ≤2
X X +2
X −1 1
15. X −3 ≤ 5 16. 2 + X ≤ 6
17.
(X +1)( X + 3)
>0 18.
(
4 X 2 +1
≤2
)
X +2 2( X −1)
5( X + 3) − 6 (1 + X )(1 − X )
19. ≤5 20. ≥0
X −3 X