HABÍA UNA VEZ UN CIRCO

ALUMNOS DE 3 AÑOS
Se les contó a los niños un cuento sobre un
circo “Claudia va al circo” que inventaba con
imaginación una niña en casa. Describiendo
personajes, situaciones y animales del circo
Se les preguntó sobre el cuento: ¿qué es
un circo? ¿Quién trabaja en él? ¿Qué
animales y personajes aparecen en el
circo? … Lluvia de ideas.
«Es un payaso del circo, un cocodrilo, un
elefante, león, jirafa, un mago que hace
magia, un hombre fuerte»
¿Quién ha ido al circo?
« Yo fui al circo y vi un elefante con
papi. Jirafas, elefantes, monos y león.
Yo fui al circo con mamá y vi elefantes,
serpientes y castillos. Yo vi un payaso.
En el circo vi una moto.»
Visionamos un PowerPoint sobre el circo. Y
vimos personajes, situaciones y animales
del circo.
Veremos en vídeo la canción de “Había una vez un
circo” de los payasos de la tele. Y se la iremos
poniendo varias veces a lo largo del proyecto para
que se la vayan aprendiendo.
Se les entrega un folio en el que
aparece una pregunta que llevarán a
casa. ¿Has ido alguna vez al circo?
Dibújalo. Cuando la traigan a clase, lo
pondremos en común y compartiremos
la información.
En clase, los niños podrán ver la carpa
de un circo. Verán las distintas partes:
carpa, escenario, butacas. Se hará un
comentario del mismo.
Además a través de una ficha los niños crean
su circo con ayuda de la maestra. Se realiza la
secuencia del color blanco y rojo
Con ayuda de algunos padres pintaremos una
carpa mayor para decorar el pasillo y además
haremos los distintos personajes y animales que
aparecen en el circo.
Una mañana al entrar en la clase, los niños
vieron un sobre grande con una carta del
presentador de circo llamado Yuki.
Yuki comenta en su carta que tiene muchos
compañeros, empezaremos a conocer al MAGO
FERMÍN
Hacemos mezcla de colores como si fuera magia
sacaremos los colores secundarios de los
primarios
Aprenderemos a decir “abracadabra pata de
cabra”
Podremos inventarnos otros trucos de magias cómo
por ejemplo esconder algo debajo de algún bote.
Tendrán que adivinar de los tres botes dónde se
encuentra dicho objeto. Tendrán que seguir el recorrido
del bote para darse cuenta dónde podrá estar.
Yuki nos presenta al payaso Plin-plin. Además,
les aportará recursos que les son útiles para
poner en el rincón del disfraz (nariz, pelucas….) y
que nos ayudará a disfrazar de payasos.
Además de forma imprevista vendrán al aula
unos payasos y nos harán reír.
Iremos al espejo de la clase y nos pintaremos de
rojo la nariz como el payaso
Creamos situaciones en las que hacemos payasadas
para hacer reír a los compañeros. Para ello, nos
ayudaremos de un vídeo dónde aparecen los payasos y
nos hacen reír con su ingenio y humor.
Jugamos con el payaso
Presentamos a los MALABARISTAS
• Presentamos a los EQUILIBRISTAS
• Presentamos a los ACRÓBATAS
Veremos más cuentos del circo
Los animales del circo
Fichas alusivas al tema