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PROVA_DO_BANCO_DO_BRASIL (IMPRIMIR)

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COMENTÁRIO DA PROVA DO BANCO DO BRASIL Prezados concurseiros, segue abaixo os comentários das questões de matemática propostas pela CESPE

no último concurso para o cargo de escriturário do Banco do Brasil (Seleção 2009/001). Bons estudos a todos! Fiquem com DEUS! CADERNO A

Considere que parte do gráfico de valores da taxa SELIC possa ser aproximado pelo gráfico acima, que corresponde à parábola y = ax² + bx + c, em que a variável x representa os meses, y é a taxa SELIC no mês x, e a, b e c são constantes reais. Com base nessas considerações, julgue os próximos itens. 44) b² < 4ac. Solução Note que a parábola não corta o eixo dos x, isto é, não possui raízes reais. Logo, podemos concluir que ∆ < 0 ⇒ b² − 4ac < 0 ⇒ b² < 4ac. Item correto – (C) 45) 289a + 17b + c < 13. Solução Seja a função y = f(x) = ax² + bx + c. Para x = 17, temos que y = f(17) = a.(17)² + b.(17) + c = 289a + 17b + c. Pelo gráfico vemos que f(17) < 13, logo, 289a + 17b + c < 13. Item correto – (C) 46) 18a = − b. Solução Observando o gráfico, conclui-se que o xv = −
b = 9 ⇒ 18a = −b . Item correto – (C) 2a

A Fundação Banco do Brasil apoia, financeiramente, projetos educacionais e culturais em muitas cidades do Brasil. Considere que, em determinada região, o total dos recursos destinados a um projeto de dança clássica e a um projeto de agroecologia tenham sido iguais ao quíntuplo dos recursos destinados a um projeto de alfabetização; que a soma dos recursos destinados aos projetos de alfabetização e de dança clássica tenham sido de R$ 40.000,00; e que a diferença entre os recursos destinados aos projetos de agroecologia e alfabetização tenham sido de R$ 20.000,00. Nessa situação, é correto afirmar que os recursos destinados

Solução
Sejam, respectivamente, x , y e z os valores dos recursos destinados aos projetos de dança clássica, de agroecologia e de alfabetização. Daí, pelas informações do enunciado construímos as seguintes equações:

000 = 60.000 ( II ) ⇒ Fazendo ( I ) − ( II ) ⇒   y − z = 20.5% + 0. temos (9.5% x= = = 7.000 − 12.000 .000 > 70. Item correto – (C) Tendo como referência a figura acima.000.000 = 72.000.000  ⇒ 5 z − 40. n º casos favoráveis 2 = = 0. P = n º casos totais 10 . 50) O valor médio das taxas atuais dos 10 países em questão é inferior a 5%.00.000  y − z = 20.25% 72. Item errado – (E) 49) aos três projetos foram superiores a R$ 70.2 .000 + 32.000 + 12. 5.5% + 4% + 10.000 > 59.000 < 29.000  x + z = 40.000 .000 + 12.000 = 20.000 . 47) ao projeto de dança clássica foram superiores a R$ 29.5% + 3.5% + 10. Item correto – (C) Logo. x + y + z = 28.000 + 32. O nº de casos totais será 10.000 ⇒ x = 28. que mostra os valores das taxas de juros anuais. em dois anos consecutivos.5% e 10% será igual a 0.000 + 20. denominados anterior e atual. x = 28. De ( II ) ⇒ x = 40.000.000 + z ⇒ y = 20. Item errado – (E) 48) aos projetos de dança clássica e agroecologia foram inferiores a R$ 59.000.5%).25% > 5% .2. então a probabilidade de que a taxa de juros atual desse país encontre-se entre 5.5% + 1. julgue os itens seguintes. De ( III ) ⇒ y = 20.000 ⇒ z = 12. Solução O nº de casos favoráveis será dado pelo nº de países que apresentam uma taxa atual entre 5.00. 10 10 Item errado – (E) () 51) Se um dos dez países considerados for selecionado ao acaso. em 10 países.5% + 11.000 ( III )  ⇒ 5 z = 40.5%.000. x + y = 28.00.5% e 10%.000.5% + 10.000 ⇒ y = 32.000 ⇒ 5 z = 60.(I ) x + y = 5z  y − z = 5 z − 40.25% + 5.000 − z ⇒ x = 40. Consultando a figura acima. Solução Fazendo a média aritmética das taxas atuais x tem-se: 9.

000. esta taxa será menor que 5%. calculamos a taxa equivalente como se fosse no regime simples e concluímos que a taxa no regime composto será SEMPRE MENOR“.000. a CESPE exige que nós decoremos a fórmula acima. imediatamente após ser feita a última aplicação. títulos à taxa de juros compostos de 1% ao ano para serem resgatados daqui a 3 anos.030. Solução Dados: n = 4 anuais. Cálculo do montante para rendas certas.5% (corte de 50%). Solução MACETE!!! “Sempre que quisermos calcular uma taxa equivalente em uma unidade de tempo sub-múltipla da unidade de tempo da taxa dada.03 milhão de dólares. é correto afirmar que. o maior corte da taxa de juros ocorreu na Índia. No regime composto. no regime composto.000. Essa taxa é equivalente a uma taxa de juros semestral superior a 5%. para resgatar esses títulos ao final do período. por 1 milhão de dólares. (1.000 .082 como valor aproximado de 1. Ex: 5% ao semestre. M = C (1 + i ) n = 1.01) 3 = Item correto – (C) 1. Logo. 1.02 0.00(1.301.000.a). durante 3 anos (n = 3) a uma taxa de 1% ao ano (i = 1%a. R = $ 30.000. s n ¬i = R .02)4 = 1.000 . Isto poderia ser facilmente concluído.000.082 − 1 = 30. então. seria equivalente a 10% ao ano. um investidor aplique quatro parcelas anuais.00 < $125.02 0.00 > 1.082.000. Solução Teremos que calcular o montante composto produzido por um capital (C) de 1 milhão.082 = $123. Aplicando a fórmula para os dados fornecidos.030. (1 + i )n − 1 . fazendo as respectivas diferenças entre taxa anterior e taxa atual dos países. calculamos a taxa equivalente como se fosse no regime simples e concluímos que a taxa no regime composto será SEMPRE MAIOR“.00(1 + 1%) 3 = 1. Em nenhum outro país ocorreu um corte maior que este.02)4 − 1 = 30.03 milhão 55) Considere que. no regime simples.000 dólares. Item errado – (E) 53) A taxa de juros compostos praticada anteriormente pela Hungria era de 10% ao ano.000. (1 ano tem dois semestres ⇒ 2 Item errado – (E) VARIAÇÃO DO MACETE!!! “Sempre que quisermos calcular uma taxa equivalente em uma unidade de tempo múltipla da unidade de tempo da taxa dada. o montante desse investidor será superior a 125.024.00. à taxa de juros compostos de 2% ao ano.02 Item errado – (E) .000. 54) Caso o governo do Canadá venda. consecutivas e iguais a 30.000 . somente o fator (1 + i ) é fornecido. Daí.000 . 2% 0.000. O Canadá é o único país em que a taxa cai pela metade. Solução Note que no Canadá é que ocorreu o maior corte da taxa de juros de 1% para 0.01) 3 = 1. (1.00 S = 30. o governo canadense deverá desembolsar mais de 1. esta taxa anual seria MAIOR que 10% ao ano. Nessa situação. em uma carteira de investimentos de um banco em Taiwan. Sabemos que S = R .000 dólares. tomando-se 1. Aplicando o macete temos que 10% ao ano no regime simples será equivalente a taxa de 5% ao semestre 10% = 5% ). temos: (1 + 2% )4 − 1 = 30.00 = 1. i = 2% ao ano. i n Prezados amigos.52) Em termos proporcionais.00(1 + 0. 0.

Leila e Roberto sejam. Para a 2ª colocada teremos 4 possibilidades e para a 3ª colocada teremos 3 possibilidades. Pelo Princípio Multiplicativo. Para a 1ª colocada teremos 4 possibilidades. para 4ª colocação teremos 2 possibilidades e para 5ª colocação teremos 1 possibilidade. teremos um total de 4 x 3 x 2 = 24 possibilidades. Item errado – (E) 57) O total de possibilidades distintas para as três primeiras colocações com a equipe A em primeiro lugar é 15.Considerando que as equipes A. Item errado – (E) . não necessariamente nesta ordem. para a 2ª colocada teremos 4 possibilidades e para a 3ª colocada teremos 3 possibilidades. ou seja. teremos um total de 1 x 4 x 3 = 12 possibilidades ≠ 15. para a 2ª colocada teremos 3 possibilidades e para a 3ª colocada teremos 2 possibilidades. Solução Como André está em 1º lugar teremos 1 possibilidade para primeira colocação. Item correto – (C) Supondo que André. então o total de possibilidades distintas para as três primeiras colocações será 24. 59) Existem 120 possibilidades distintas para essa classificação. teremos um total de 1 x 4 x 3 x 2 x 1 = 24 possibilidades ≠ 20. Pelo Princípio Multiplicativo. Pelo Princípio Multiplicativo. 56) O total de possibilidades distintas para as três primeiras colocações é 58. para a 3ª colocação teremos 3 possibilidades . D e E disputem um torneio que premie as três primeiras colocadas. Bruna. existem 20 possibilidades distintas para a classificação. permutação simples de 5. julgue os itens a seguir. Solução Sendo a equipe A desclassificada nosso universo de escolha cai para 4 equipes possíveis. Pelo Princípio Multiplicativo. Item correto – (C) 60) Com André em primeiro lugar. teremos um total de 5 x 4 x 3 = 60 possibilidades ≠ 58. P5 = 5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 possibilidades. os cinco primeiros classificados em um concurso. Solução Para a 1ª colocada teremos 5 possibilidades. Solução Como a equipe A deve ser a 1ª colocada teremos 1 possibilidade para primeira colocação. C. Para a 2ª colocação teremos 4 possibilidades. Daí. Solução Note que o número de classificações distintas será dado pelo número de reordenações que podem ser feitas com essas 5 pessoas. B. julgue os itens seguintes. Cláudio. Item errado – (E) 58) Se a equipe A for desclassificada.

2º . Para cada uma dessas possibilidades teremos 4 possibilidades para o 1º lugar. teremos 3 x 6 x 2 = 36 possibilidades distintas de classificação.61) Com Bruna.º dia: Ana.3º. existem 36 possibilidades distintas para classificação. Para cada uma das três posições consecutivas podemos ter 2! = 2 possibilidades de classificação dos outros dois. Item errado – (E) 64) O número de empregados dessa empresa é inferior a 125. Sabendo que temos 2 instrutores e 3 alunos. julgue os itens que se seguem. As escalas nos três dias foram: 1.2º . Claudio e Roberto) para um homem ocupar o último lugar (5ª colocação). Logo. Carlos. 3. 3º . 2 possibilidades para o 3º lugar e 1 possibilidade para o 4º lugar. Para cada uma das três posições consecutivas podemos ter 3! = 6 possibilidades de ordenação para Bruna. pelo princípio multiplicativo. teremos na empresa 5 x 4 = 20 < 24 subsetores. teremos 6 x 20 = 120 empregados < 125. julgue os itens subseqüentes. Márcio. teremos 3 x 4 x 3 x 2 x 1 = 72 possibilidades ≠ 144.º dia: Ana. Solução Como temos 5 setores e cada setor é dividido em 4 subsetores.4º .º dia: Helena. 1º . Em cada dia apenas um instrutor participou do treinamento de dois estagiários e cada estagiário foi treinado em dois dias. Lúcia. Considerando que um dos instrutores era mulher. isto é. Leila e Roberto classificados em posições consecutivas. cada subsetor tenha 6 empregados e que um mesmo empregado não pertença a sub-setores distintos. 3 possibilidades para o 2º lugar.5º. Lúcia. Item correto – (C) Uma empresa bancária selecionou dois de seus instrutores para o treinamento de três estagiários durante três dias. Carlos. podemos montar a seguinte tabela: 1º Dia X X X 2º Dia 3º Dia X X X ANA CARLOS HELENA LÚCIA MÁRCIO X X X . Pelo Princípio Multiplicativo. Item errado – (E) Considerando que uma empresa tenha 5 setores. 2.4º. Item correto – (C) 62) O número de possibilidades distintas para a classificação com um homem em último lugar é 144. Solução Note que temos 3 possibilidades (André. Solução Note que podemos ter 3 posições consecutivas. Leila e Roberto. 63) O número de subsetores dessa empresa é superior a 24. cada setor seja dividido em 4 subsetores. Helena. Solução Como temos 6 empregados por cada subsetor e temos 20 subsetores.3º .

Sua contrapositiva (proposição 144 2444 4 3 1444 444 2 3 p q equivalente) será dada por ( ¬q ⇒ ¬p ). contagem e combinação. Da tabela. p−1. então y é um número primo ”.65) Os dois instrutores eram mulheres. julgue os itens a seguir. Solução Seja a proposição “ Se x é um número par. Logo. o número de jogos será superior a 12. concluímos que Lúcia e Helena são estagiárias. então y é um número primo é equivalente à proposição Se y não é um número primo.2 = = = 10 jogos < 12. Solução Como os instrutores são apenas dois: Márcio e uma mulher. concluímos que 1 instrutor treinará os estagiários em dois dias e 1 instrutor treinará os estagiários em um dia. Logo.3 = C5+3-1. 14444 4444 2 3 1444 2444 3 4 4 ¬q ¬p Item correto – (C) Vamos estudar meus amigos! Um abraço. Logo. Solução Como temos apenas 2 instrutores para 3 dias de instrução. teremos um instrutor homem e uma instrutora mulher. teremos que o nº de jogos será igual 5! 5x4 a C5. Solução Como temos apenas 3 marcas de caderno. então x não é um número par. concluímos que Márcio é instrutor. concluímos que Carlos é estagiário. Item errado – (E) 66) Carlos era estagiário. “ Se y não é um número primo. .p= Cn+p−1. para escolhermos 5 cadernos deveremos repetir marcas.2 = = = 21 maneiras distintas < 25. cuja fórmula será dada por CRn. então x não é um número par . podemos concluir que um estagiário era Lúcia ou Márcio. pelo 2º dia da tabela acima. o nº de maneiras 7! 7 x6 será dado por CR5. Item correto – (C) 2! x 5! 2 70) A proposição Se x é um número par. 3-1 = C7. Item correto – (C) 67) Um estagiário era Lúcia ou Márcio. Item correto – (C) Com relação a lógica sentencial. pois aparece apenas uma vez no segundo dia. Como Márcio é instrutor. isto é. Item errado – (E) 2! x 3! 2 69) Com 3 marcas diferentes de cadernos. Prof Pio. Solução O número de jogos será dado pelo nº de duplas de equipes que poderão ser formadas dentre as 5 equipes disponíveis. a quantidade de maneiras distintas de se formar um pacote contendo 5 cadernos será inferior a 25. Logo. Como a ordem na formação da dupla não é importante. 68) Em um torneio em que 5 equipes joguem uma vez entre si em turno único. teremos uma combinação com repetição.

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