Modelo de Relatório de Estágio.

Para utilizá-lo adicione logotipo da instituição de ensino, modifique os dados e se necessário faça modificações conforme as normas da sua instituição. Nome: Ronaldo Carlos Amaral RA: 057697 Curso: Tecnologia em Sistemas Digitais Série/Turma: 6NA TSD

DIRETOR GERAL Prof. Dr. Valmor Bolan

VICE-DIRETOR GERAL ACADÊMICO Prof. Dr. Márcio Magalhães Fontoura

SECRETÁRIA GERAL Profª. Vera Lúcia Maluly

DIRETOR DOS CURSOS TECNOLÓGICOS Prof. MS. Antonio Carlos Pires

DIRETORES ADJUNTOS DOS CURSOS TECNOLÓGICOS Prof. MS. Celso de Araújo Prof. Sérgio Goulart ÍNDICE ASSUNTO CAPA APRESENTAÇÃO DOS DIRETORES ESTAGIO CURRICULAR / DESCRIÇÃO/ JUSTIFICATIVA CONCEITOS ORIENTADORES / OBJETIVOS SISTEMÁTICA OPERACIONAL / RECURSOS SISTEMÁTICAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PÁGINAS 01 02 03 04 05 06

COMPETÊNCIAS IDENTIFICAÇÃO DE ESTÁGIO CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA HISTÓRICO DA EMPRESA / DEFINIÇÃO /METAS CAPACITAÇÃO / MELHORIAS / REVITALIZAÇÃO SÍNTESE DA AVALIAÇÃO / DIMENSÕES AVALIADAS BENEFÍCIO / GRÁFICOS PROCESSO / PRODUTO ENSINO TÉCNICO SATISFAÇÃO / GRÁFICOS EVOLUÇÃO / GRÁFICOS ORGANOGRAMA DA EMPRESA RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO 05/09 A 04/10

07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO 05/10 A 10/11 RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS RELATÓRIO TOTAL DE HORAS / SETEMBRO RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS RELATÓRIO TOTAL DE HORAS / OUTUBRO RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS RELATÓRIO TOTAL DE HORAS / NOVEMBRO RELATORIO TOTAL DE HORAS NO ESTÁGIO RELATÓRIO FINAL RELATÓRIO FINAL / CONTINUAÇÃO ASPECTOS DO ESTAGIÁRIO AVALIAÇÃO DOS RELATÓRIOS

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

1 – DESCRIÇÃO Este projeto apresenta as atividades que foram desenvolvidas no Programa de Formação Pedagógica para Tecnólogos nos diferenciados campos, onde se desenvolverá o Estágio Curricular Supervisionado. Tem por finalidade orientar os estagiários durante a realização das atividades próprias do Estágio Curricular Supervisionado e estabelecer as atividades a serem desenvolvidas, época de sua execução, bem como os critérios a serem adotados para a avaliação.

2 - JUSTIFICATIVA Cumprindo o estabelecido no Regulamento de Estágio dos Cursos de Tecnologia da Faculdade Editora Nacional, pretendem-se estabelecer o trabalho a ser desenvolvido pelo estagiário nos diferenciados campos de estágio supervisionado. É importante considerar que a prática de ensino exerce a função de disciplina integradora no currículo do Programa de Formação de Tecnólogos. É no espaço da prática de ensino que se realiza a “análise da adequação, dosagem e organização do conhecimento a ser lecionado nos diversos graus de ensino e nas diferentes realidades existentes”. Trata-se de trabalhar o conteúdo específico na ótica do ensino. O Estágio Curricular Supervisionado é a única disciplina que se desenvolve em dois lugares e em dois tempos – um tempo na Faculdade e um tempo nas escolas Técnicas. A direção dessas atividades se expressa numa via de duas mãos: Faculdade -Escola e EscolaFaculdade. No primeiro sentido, essas relações se efetivam quando se tenta levar à escola novas bibliografias, resultados de pesquisas, inovações estudadas; no sentido contrário, trazendo a realidade e a problemática escolar para ser discutida e estudada na Faculdade. O Estágio Curricular Supervisionado foi uma oportunidade para que se observe a realidade escolar realizando uma observação participativa com procedimentos adequados, vivenciando uma prática Técnica, ao mesmo tempo em que retoma a teoria para refletir, discutir e pesquisar, retornando à Escola para tentar inová-la. Em síntese, a disciplina Estágio Curricular Supervisionado deve: propiciar uma significativa base conceitual, favorecendo a reflexão sobre como se dá o processo de ensinar a aprender, aprender a aprender e aprender a ensinar, além de oportunizar vivências da e na realidade escolar. 3- CONCEITOS ORIENTADORES O estágio constitui-se em oportunidade para refletir sobre a própria prática, vivenciando o processo pedagógico, mobilizando competências e habilidades na análise crítica das situações, aliando os princípios éticos, estéticos, políticos e de construção da identidade individual e coletiva; Proporcionar aos estagiários, condições de independência e autonomia, buscando alternativas criativas diante das problemáticas encontradas no seu cotidiano escolar. 4 - OBJETIVOS Geral Reafirmar a relação teoria-prática e aprofundar o estudo das disciplinas pedagógicas, propostas metodológicas e teorias vigentes na educação básica e profissional, por meio da observação e participação, das intervenções e produção escrita; Analisar a prática de ensino aplicada no Ensino Médio e Educação Profissional e estabelecer a relação teoria-prática; Verificar a prática pedagógica, relacionando a teoria e a prática educativa escolar e buscando compreender sua organização e dinâmica;

Estabelecer paralelo entre os fundamentos teóricos da disciplina em questão com a realidade que se apresenta no campo de estágio.SISTEMÁTICA OPERACIONAL O Estágio Curricular Supervisionado é uma disciplina do Programa de Formação de Tecnólogos com 160 horas de duração. visando analisar o desempenho e os resultados obtidos. 6 – RECURSOS Humanos Professores Supervisores: Professor Salomão C. oficinas. Somaio Físicos Dependências da Escola Técnica ETE Jorge Street do Centro de Educação Tecnológica Paula e Souza Materiais Foram desenvolvidas várias atividades em laboratório. placas microcontroladas e várias ferramentas para a execução dos trabalhos com a especificação das atividades constantes de um projeto de estágio. uma fonte variável. Realizar-se-á reuniões periódicas e/ou Seminários com a participação dos professores da Faculdade. um multímetro. visando o contínuo retorno à teoria. Favorecer a formação do profissional consciente nas práticas educacionais.Reconhecer a importância do professor enquanto pesquisador de sua própria prática. pesquisa ou extensão. A metodologia adotada decorre da própria natureza teórico-prática da disciplina. análise e reflexão sobre a relação teoria-prática. tais como atividades de projetos de ensino. entre outras. 7.SISTEMÁTICA E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO . a partir de estudos e da vivência em diversificados momentos curriculares. mini-cursos. Avaliar permanentemente a prática pedagógica no que se refere a sua atuação. O estágio deverá abranger diferentes modalidades. A fundamentação teórica se efetivará a partir do levantamento bibliográfico. as propostas curriculares e o processo de avaliação do Ensino Médio e da Educação Profissional. Registrar a prática vivenciada através da produção escrita e outras formas de registro. Elaborar projeto de ação pedagógica embasado na constante articulação da realidade escolar com os pressupostos teóricos que a fundamentam. Junior Professor Eduardo L. 5. componentes eletrônicos em geral. Analisar as concepções diferenciadas que permeiam a prática pedagógica. onde o material foi um osciloscópio.

conviver e conhecer. prevendose a realização de atividades desenvolvidas pelo estagiário.: 057697 TURMA: 6NA TSD CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais ANO DE CONCLUSÃO: 2006 . Desenvolvimento organizacional: capacidade de organização das práticas pedagógicas na comunidade interna. enquanto instrumentos de análise e crítica. preenchido pelo coordenador do estagio. exatidão. apresentando através de diferentes formas de expressão. levando-se em conta a pertinência do planejamento e a execução coerente com os objetivos propostos. pontualidade e desempenhos apresentados. fazer. Fluência e desinibição dos estagiários. no aspecto da qualidade do desempenho e. propiciando a participação e envolvimento dos sujeitos envolvidos. Domínio. a articulação com os aspectos teóricos abordados na disciplina com a realidade vivenciada nos campos de estágio.Das Competências Desenvolvimento pessoal: saber ser. Foi proporcionada uma análise e discussão da realidade. evidenciada pela responsabilidade. em parceria com a Faculdade. As relações teórico-práticas estabelecidas. Pontualidade na elaboração e entrega das atividades propostas e foram considerados os registros escritos. implicação no trabalho e formação adquirida. Foram ainda propostos. elaborados sob as formas de: relatórios. O acompanhamento das atividades desenvolvidas na ETE Jorge Street foi constante. segurança e atualidade dos conteúdos apresentados. Desenvolvimento profissional: busca de aprofundamento científico e compromisso pessoal e social. do Centro Paula Souza. 8. Características inovadoras e de intervenção do trabalho realizado. A. visando a superação das dificuldades encontradas. realizados de forma individual ou coletiva. A utilização de técnicas de ensino. assiduidade. A utilização de aporte teórico consistente. solicitados ao longo do curso. A avaliação específica da direção da ETE Jorge Street será registrada em instrumento próprio. momentos de auto-avaliação.O processo foi acompanhado pelo professor da disciplina “Estágio Curricular Supervisionado”. procedimentos metodológicos e recursos didáticos coerentes com os objetivos propostos. Qualidade das experiências vivenciadas. utilizando-se como critérios de avaliação das produções: a coerência e pertinência dos textos. encaminhamentos para solucionar as dificuldades apontadas. DIREÇÃO DOS CURSOS TECNOLÓGICO IDENTIFICAÇÃO DO ESTÁGIO ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R. e atividades propostas pelos professores da disciplina. a argumentação e a fundamentação teórica apresentadas em trabalhos. artigos e outros. articulação com a comunidade externa. textos. estudos teóricos. além da postura acadêmica. qualidade das metodologias empregadas.

Manuseio. N. Oratório CEP:09260070 CIDADE: Santo André TEL: 4472-6757 EMPRESA: Escola Técnica ETE Jorge Street do Centro de Educação Tecnológica Paula e Souza END: Rua Bell' Aliance. N.Montagem de placas on board para os alunos usarem nos laboratórios. .Montagem de circuitos analógicos e digitais e analizando o seu funcionamento.º 149.: 057697 TURMA: 6° NA TSD CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais ANO DE CONCLUSÃO: 2006 EMPRESA: Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza END: Rua Bell' Aliance. ÁREA OCUPACIONAL Departamento Técnico.SALÁRIO FINAL: R$ FUNÇÒES . A.RESIDÊNCIA: Rua Tanganica N.º 149 BAIRRO: Jardim São Caetano CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955 INÍCIO: 05/09/2006 DIREÇÃO DOS CURSOS TECNOLÓGICOS . OBSERVAÇÕES: ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ DATA: 28 / 11 / 2006 ASSINATURA E CARIMBO DA EMPRESA CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R.º 61 BAIRRO: Pq. montagem e manutenção de circuitos e equipamentos eletrônicos.Fax: 4231-3369 RAMO DE ATIVIDADE: Escola Técnica DATA DE ADMISSÃO: 05/09/06 HORÁRIO DE TRABALHO: 13:30 às 17:30 hrs NÚMERO MÉDIO DE HORAS/SEMANA: 20 hs TOTAL DE HORAS: SALÁRIO INICIAL: R$ . . BAIRRO: Jardim São Caetano CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955 .

do aluno durante sua permanência na escola. perseguindo. principalmente. área verde e mesas de xadrez. Os objetivos da ETE Jorge Street.Escola Técnica ETE Jorge Street do Centro de Educação Tecnológica Paula e Souza END: Rua Bell' Aliance. Esta revitalização propiciará um ambiente saudável para os alunos em horários ociosos. contemplam várias situações-problema. entre os Ensinos Médio e Técnico (manhã e tarde). a qual ao longo dos anos sofreu deterioração por falta de manutenção. adequados ao setor produtivo e em harmonia com o meio ambiente. ao mesmo tempo. desenvolvendo novas tecnologias e. buscando soluções que melhorem o desempenho dos alunos e os faça perceber a verdadeira função do ser enquanto profissional e cidadão inserido na sociedade. para este ano. Esta é uma meta que terá início este ano e cujo resultado será mensurado ao final do ano letivo através de consulta aos alunos. Melhorias na infra-estrutura da escola Buscar e promover soluções simples. Tem por objetivo recriar a área externa na escola determinada pelo campo de futebol. quer seja com uma melhor qualidade de ensino. tendo em vista a valorização da vida e o desenvolvimento pleno do ser humano. quadra externa. A meta é que todos os professores passem este ano por pelo menos uma capacitação. mas que auxiliem na melhoria das aulas. instituições privadas e a APM.Fax: 4231-3369 http://jorgestreet. Estabelecimento de Metas Para este ano foram definidas 3 (três) metas a partir das prioridades. Na verdade. têm um mesmo objetivo em comum que é o de melhorar a qualidade de vida. quer seja.htm HISTÓRICO DA EMPRESA Definição de objetivos A ETE Jorge Street tem como missão formar e qualificar profissionais competentes. seja esta pedagógica ou técnica. realizando manutenção em equipamentos e máquinas dos laboratórios. quer seja readequando salas de aula e laboratórios. embora distintas. formar cidadãos éticos. N. Além disso. professores. possibilitar e até mesmo promover capacitação para docentes de forma a sanar problemas existentes no processo ensino-aprendizagem. através d projetos com alunos. Capacitação Pedagógica e Técnica Buscar. melhores equipamentos ou instalações mais adequadas. . resumem-se no trabalho conjunto de todos os segmentos envolvidos no processo ensino-aprendizagem. funcionários. pais e comunidade em geral. a responsabilidade de suas aplicações sociais. BAIRRO: Jardim São Caetano CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955 .º 149. direção. Revitalização da área externa da escola Esta meta visa integrar vários segmentos da escola. Estima-se melhoria de 5% dos ambientes da escola. professores.com. com espírito crítico e com consciência de suas habilidades e potenciais. de forma obstinada. a saber: alunos. pois.br/endereco.

diretor.indica a produtividade da ETE. professores. pais. atendimento das expectativas da comunidade escolar. Ideal: 100% dos pesquisados avaliarem com "muito bom" ou "bom" ao conjunto de ações desenvolvidas pela ETE.46% do ideal A ETE em números • • 70% dos pesquisados avaliaram como muito boa ou boa a integração da escola com a sociedade A freqüência às aulas dos alunos de todos os cursos foi de 81% O índice de produtividade da ETE foi de 73% • • • 57% dos alunos e 70% dos egressos (técnicos) tiveram suas expectativas atendidas 59% dos alunos e 67% dos ex-alunos (técnicos) avaliaram o curso como sendo muito bom e bom 87% escolheram a ETE por ser uma boa escola Ensino Médio . incluindo egressos. Ideal: 100% dos pesquisados estarem satisfeitos e com suas expectativas atendidas em relação ao curso e à ETE.69. funcionários. 63. principalmente do diurno. Benefício .72. Dimensões Avaliadas e Busca do Ideal Processo . Síntese da Avaliação Institucional . buscando o contínuo aperfeiçoamento do ensino profissional que oferece. funcionários. O ideal é atingido quando todos os envolvidos (alunos. criou um sistema de avaliação com base num modelo ideal. inserção dos técnicos no mercado de trabalho e utilização dos conhecimentos adquiridos e integração da escola na comunidade. A porcentagem foi calculada sobre o IDEAL a ser atingido ( e indica o somatório da avaliação "bom e muito bom") Processo .2005 O Centro Paula Souza. avaliado pela comunidade escolar: alunos.49% A ETE avaliada pela comunidade Os gráficos indicam em porcentagem o desempenho da ETE. ex-alunos e representantes da comunidade) avaliam as ações e seus efeitos como muito bom e bom e quando não há perda de alunos no decorrer dos cursos.avalia satisfação.refere-se ao conjunto de ações e respectivos desempenhos desenvolvidos pela ETE para a formação profissional de seus alunos e condições de infra-estrutura.48. Os ex-alunos estarem trabalhando e utilizando os conhecimentos adquiridos durante o curso e que a ETE esteja integrada à comunidade na qual está inserida.Além de propiciar um ambiente mais saudável e adequado á prática de esportes. tão importantes na fase em que se encontram os alunos. Produto .23% do ideal Produto . em relação ao ideal. a procura pela ETE ficar acima da média das ETEs do Centro Paula Souza. direção e egressos. professores. Até o final do ano letivo toda a área deve estar revitalizada.84% do ideal Benefício . A ETE Jorge Street atingiu. em relação às ações e resultados produzidos pela ETE. Ideal: 100% de produtividade: não haver perda de alunos nos períodos escolares e nos cursos.

Pelos seus resultados é possível verificar a tendência evolutiva em relação à última avaliação. ANALOGICO E DIGITAL * COORDENAÇÃO CONTAS A PAGAR RECURSOS HUMANOS PROFESSORES COBRANÇA Grupo de ETEs mais de 1500 alunos . DE ÁREA COORDENADOR TECNICO ASSISTENCIA TECNICA ESTAGIÁRIOS * LABOR. ETE 011 Centro Paula Souza ORGANOGRAMA DA EMPRESA DIRETORIA DIRETORA DE SERVIÇOS VICE-DIRETORA COORD.• • • • Para cada vaga oferecida houve 6 candidatos inscritos De cada 10 alunos matriculados 8 foram promovidos para o semestre seguinte De cada 10 alunos matriculados 7 conseguiram concluir o curso 94% dos alunos pretendem cursar o ensino superior e 60% um curso técnico Ensino Técnico • • • • Para cada vaga oferecida houve 3 candidatos inscritos De cada 10 alunos matriculados 7 foram promovidos para o semestre seguinte De cada 10 alunos matriculados 4 conseguiram concluir o curso 85% escolheram o curso técnico porque buscavam aprimoramento profissional Satisfação com a ETE O que vem acontecendo A ETE vem sendo avaliada anualmente.

...................... estações de soldar..... Sup............. CREA número .. N./.. e também analisando circuitos com auxilio de manuaistécnicos fornecidos pelo fabricante............. data ................ Placas de Ramal compostas de matrizes de controle...... Assinatura e Carimbo Nome:... bufffers..........ALMOXARIFADO _______________________________ Empresa Assinatura e Carimbo Nome:../....... manuseando com bastante freqüência equipamentos como Maquina de Sugar solda..... microcontroladores.. Essa analise se baseia em várias placas como fontecomposta de reguladores de tensão. DIREÇÃO DOS CURSOS TECNOLÓGICO S RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R........A....... Devido ao avanço da tecnologia digital.... CREA número ...........: 057697 TURMAS: 6NA CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais EMPRESA: Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza END: Rua Bell' Aliance. data . etc........./........... montagem de placas On Board para oslaboratórios de Eletrônica. resistores e base composta de memórias....Manutenção de Aparelho Osciloscópio......................../......../...../. Nome:.registradores....... transformadores....... capacitores. algumas placaseletrônicas são todas microcontroladas.... comparadores de tensão.. CREA número ...... onde fui responsável pelo meudepartamento........ CREA número ................. ..multímetro....................º 149 BAIRRO: Jardim São Caetano CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955 PERÍODO DE ESTÁGIO: 05/09 A 04/10/2006 TOTAL DE HORAS NO PERÍODO: 80 h De inicio.Osciloscópio para analise dos sinais digitais. ______________________________ ______________________________ _ _ Empresa Professorde Est........FETs.. Os serviços internos são realizados no laboratórioespecializado e onde permaneço todo o tempo... e asminhas atividades na empresa foram diversas. Sup........onde pratiquei meus conhecimentos através dos Kits da escola............/........... Nome:..........transistores../... ____________________________ Professor de Est.... O mesmo consiste em testar eprogramar todo equipamento antes de ser usado pelos alunos em suas experiências. tive como função de auxiliar Técnico.... data . data .etc.....

/.... Asminhas atividades na empresa foram diversas.... montagem de placas On Board para oslaboratórios de Eletrônica....... resistores e base composta de memórias.. N. transformadores.. DIREÇÃO DOS CURSOS TECNOLÓGICO S ______________________________ ______________________________ _ _ Empresa Professorde Est..RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R. Devido ao avanço da tecnologia digital..... bufffers....transistores......../..Osciloscópio para analise dos sinais digitais... data ..E “JORGE STREET” RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral DATA HORÁRIO DE HORÁRIO DE Mês: Setembro / 2006 ATIVIDADES TOTAL ..multímetro.. algumas placaseletrônicas são todas microcontroladas.... tive como função de auxiliar Técnico.......... comparadores de tensão..Manutenção de Aparelho Osciloscópio. O mesmo consiste em testar eprogramar todo equipamento antes de ser usado pelos alunos em suas experiências. Nome:........... Os serviços internos são realizados no laboratórioespecializado e onde permaneço todo o tempo.....FETs. onde fuiresponsável pelo meu departamento..registradores..........A. etc.. CREA número ....... data ...º 149 BAIRRO: Jardim São Caetano CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955 PERÍODO DE ESTÁGIO: 05/10 A10/11/2006 TOTAL DE HORAS NO PERÍODO: 80 h De inicio.. CREA número ......./. Centro Paula Souza Centro Estadual de educação “Tecnológica Paula Souza” Governo do Estado de São Paulo E....... Essa analise se baseia em várias placas como fontecomposta de reguladores de tensão.........: 057697 TURMAS: 6NA CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais EMPRESA: Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza END: Rua Bell' Aliance..... capacitores..... microcontroladores...... manuseando com bastante freqüência equipamentos como Maquina de Sugar solda. estações de soldar......T................ Placas de Ramal compostas de matrizes de controle.. Sup....etc.... e também analisando circuitos com auxilio de manuaistécnicos fornecidos pelo fabricante......onde pratiquei meus conhecimentos através dos Kits da escola. Nome:...../.

E “JORGE STREET” RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS .ENTRADA 05/09 06/09 12/09 13/09 14/09 15/09 18/09 19/09 20/09 21/09 22/09 25/09 26/09 27/09 28/09 29/09 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 SAÍDA 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 FURAÇÃO DE PLACAS FURAÇÃO DE PLACAS FURAÇÃO DE PLACAS MONTAGEM DOS BORNES NAS PLACAS MONTAGEM DOS BORNES NAS PLACAS MONTAGEM DOS BORNES NAS PLACAS REENGENHARIA DO CIRCUITO REENGENHARIA DO CIRCUITO REENGENHARIA DO CIRCUITO MONTAGEM DOS BORNES NAS PLACAS MONTAGEM DOS BORNES NAS PLACAS MONTAGEM DOS BORNES NAS PLACAS MONTAGEM DOS BORNES NAS PLACAS MONTAGEM DA FONTE DO LABORATÓRIOS MONTAGEM DA FONTE DO LABORATÓRIOS MONTAGEM DA FONTE DO LABORATÓRIOS HORAS DIA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Centro Paula Souza Centro Estadual de educação “Tecnológica Paula Souza” Governo do Estado de São Paulo E.T.

e foi totalizado e total de 64 horas.Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês: Setembro / 2006 Foram desenvolvidas atividades no laboratório de Eletrônica. Sem mais: ESTAGIÁRIO Ronaldo Carlos Amaral ----------------------------------ORIENTADOR -------------------------------Centro Paula Souza Centro Estadual de educação “Tecnológica Paula Souza” Governo do Estado de São Paulo E. conforme o relatório de atividades.T.E “JORGE STREET” RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral DIA 02/10 03/10 04/10 05/10 06/10 09/10 10/10 11/10 HORÁRIO DE ENTRADA 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 HORÁRIO DE SAÍDA 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 ATIVIDADES MONTAGEM DA FONTE DO LABORATÓRIOS MONTAGEM DA FONTE DO LABORATÓRIOS MONTAGEM DA FONTE DO LABORATÓRIOS MONTAGEM DOS COMPONENTES MONTAGEM DOS COMPONENTES MONTAGEM DOS COMPONENTES MONTAGEM DOS COMPONENTES MONTAGEM DOS COMPONENTES Mês: Outubro / 2006 TOTAL DE HORAS /DIA 4 4 4 4 4 4 4 4 . para a montagem de placas on board para os alunos executarem suas experiências.

análise de circuitos do osciloscópio. para a montagem de fontes de tensão variável e fixa.16/10 17/10 18/10 19/10 20/10 23/10 24/10 25/10 26/10 27/10 30/10 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 MONTAGEM DOS COMPONENTES MONTAGEM DOS COMPONENTES MONTAGEM DOS COMPONENTES ANÁLISE DE CIRCUITO ANÁLISE DE CIRCUITO ANÁLISE DE CIRCUITO MANUTENÇÃO MANUTENÇÃO MANUTENÇÃO MANUTENÇÃO ANÁLISE DE CIRCUITO 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês: Outubro / 2006 Foram desenvolvidas atividades no laboratório de Eletrônica. conforme o relatório de atividades. Sem mais: ESTAGIÁRIO Ronaldo Carlos Amaral -----------------------------------------------------------------Centro Paula Souza Centro Estadual de educação “Tecnológica Paula Souza” ORIENTADOR . e foi totalizado e total de 80 horas. onde foram analisados o desenho de projeto e sua manutenção. para os alunos executarem seus projetos de conclusão de semestre.

feito todos os testes possíveis.T.E “JORGE STREET” RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral DIA 01/11 06/11 07/11 08/11 09/11 HORÁRIO DE ENTRADA 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 HORÁRIO DE SAÍDA 17:30 17:30 17:30 17:30 17:30 ATIVIDADES MONTAGEM DE COMPONENTES MONTAGEM DE COMPONENTES PROJETO FINAL ANÁLISE DE CIRCUITO DA PLACA ANÁLISE DE CIRCUITO DA PLACA ENTREGA DA PLACA PRONTA E VERIFICADA O SEU FINCIONAMENTO Centro Paula Souza Centro Estadual de educação “Tecnológica Paula Souza” Governo do Estado de São Paulo E. conforme o relatório de atividades.T. e foram testadas as placas para o projeto final. totalizando 24 horas.E “JORGE STREET” Mês: Novembro / 2006 TOTAL DE HORAS/DIA 4 4 4 4 4 10/11 13:30 17:30 4 RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês: novembro / 2006 Foram desenvolvidas atividades no laboratório de Eletrônica.Governo do Estado de São Paulo E. Sem mais: . para a montagem de final das placas on board para os alunos executarem suas experiências.

Sem mais: ESTAGIÁRIO Ronaldo Carlos Amaral ----------------------------------- ORIENTADOR -------------------------------- RELATÓRIO FINAL ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R.: 057697 TURMA: 6NA TSD CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais EMPRESA: Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza END: Rua Bell' Aliance. totalizando 168 horas. N.T.ESTAGIÁRIO Ronaldo Carlos Amaral ----------------------------------- ORIENTADOR ------------------------------Centro Paula Souza Centro Estadual de educação “Tecnológica Paula Souza” Governo do Estado de São Paulo E. as atividades executadas.E “JORGE STREET” RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Seguem nas folhas do Relatório de Estágio.º 149 BAIRRO: Jardim São Caetano CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955 INÍCIO: 05/09/2006 DIREÇÃO DOS CURSOS TECNOLÓGICOS . o horário de seu inicio e de seu termino.A.

configuração da rede for Windows. 2 . eu demorei um pouco pra assimilar os seus protocolos. confecção de cabo de rede. Devido ao avanço tecnológico das centrais telefônicas e de sua comunicação com o PC passar ser via rede. Deveriam haver mais aulas praticas. não deixando que possíveis duvidas ou problemas externos interferissem no meu trabalho. Todos superados com o tempo.configuração de equipamentos para tal. A minha opinião é excelente. Explique por quê. comopor exemplo. 8.Porque as disciplinas cursadas até então. 6 . quais as dificuldades técnicas encontradas por você. além da interatividade com os professores em relação a duvidas peculiares referentes ao trabalho. Explique por quê. Explique por quê.Emita sua opinião sobre o estágio que fez. 7 -Faça sugestões de disciplinas eou conteúdos que em sua opiniãodeveriam ser excluídos do currículo doseu Curso. etc. Porque como trabalho na manutenção de circuitos digitais microprocessados e microcontrolados ficou nítido entender o funcionamento desses sistemas.Quanto ao relacionamento. porque as áreas de atuação são diversas e édifícil achar um curso que agrade todo mundo.Cite quais cursosextracurriculares a Escola poderia oferecer para complementar e ou atualizar aformação de um Tecnólogo na sua Área. . A meu ver algumas matérias deveriam ser aprimoradas como. para a execução das atividades que lhe foram atribuídas no trabalho? A dificuldade técnica vinda da relação trabalho/escola foi no que se diz a respeito a redes de computadores. a de Rede de Computadores.Descreva as disciplinas da grade curricular do seu curso. Em minha opinião nenhuma.etc. a meu ver são necessárias na formação de um Tecnólogo qualificado.Tendo por base. a disciplina de Microcontroladores e Microprocessadores foram de suma importância para minha capacitação como profissional. 5 . Rede ou MODEM. Curso Extracurricular naárea de eletrônica é muito relativo. considerando os aspectos positivos e negativos que neste período interferiram na sua formação profissional. que visem o desenvolvimento de software para controle demaquinas e equipamentos eletrônicos via COM. sempre buscando o bem estar de todos e da empresa. Em relação ao ambiente de trabalho. eu não tive grandes dificuldades na parte de eletrônica com o meu trabalho. Explique por quê.Seguindo a linha da questão anterior. Na minha opinião deveria seracrescentada a disciplina de Instalações Elétricas. que mais trouxeram contribuições para sua capacitação como profissional. quais foram as facilidades encontradas ? Tendo por base que eu já fiz um curso técnico anteriormente. para que o Tecnólogo.por exemplo. E no caso da matéria de telecomunicações deveria dar maisênfase a novos sistemas de comunicação como VoIP. Telefonia Digital E1. 4 .AVALIAÇÕES E CONCLUSÕES 1 . a interatividade e a convivência com meus colegas de trabalho são excelentes.Faça sugestões de disciplinas e ou conteúdos que na sua opiniãodeveriam ser acrescentados no currículodo seu Curso. pois. possa competir com mais qualidade com osengenheiros. colegas. 3. configurações e funcionamento. alémde um campo de trabalho mais amplo. avalie o que ocorreu de positivo e de negativo na sua interação pessoal com os grupos com os quais trabalhou (chefia. mas eu me interessaria por cursosna área de informática. Para mim. desde minha admissão recebi todos os treinamentos e acompanhamentos necessários para uma boa conduta na empresa. subordinados). apenas o que foi visto na Escola.

AFaculdade foi muito boa estes anos para o desenvolvimento da minha profissão. etenho mais é que agradecer aos professores. 10 de Novembro de 2006 .Faça o comentário que achar necessário(Escola. ________________________________________ CARIMBO E ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO PARA USO EXCLUSIVO DA ESCOLA AVALIAÇÃO DOS RELATÓRIOS PELO COORDENADOR DE CURSO: ÓTIMO ( ) BOM ( ) REGULAR ( ) INSUFICIENTE ( ) PARECER:______________________________________ . A SER PREENCHIDO PELO COORDENADOR DO ESTÁGIO NA EMPRESA ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO ÓTIMO ASSIDUIDADE DISCIPLINA COOPERAÇÃO PRODUÇÃO INICIATIVA ASSIMILAÇÃO CULTURA TÉCNICA RESPONSABILIDADE DEDICAÇÃO AO TRABALHO ORGANIZAÇÃO BOM REGULAR INSUFICIENTE Faltou-lhe alguma qualidade profissional importante ? Qual ? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ Mencione outras observações que julgar úteis : __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ SANTO ANDRÉ.9 . funcionários e aDireção. Empresa e estágio).

.185..º 149 BAIRRO: Jardim São Caetano CEP: 09581-420 CIDADE: São Caetano do Sul TEL: 4238-7955 RAMO DE ATIVIDADE: Escola Técnica INÍCIO DO ESTÁGIO: 05/09/2006 TÉRMINO DO ESTÁGIO: 03/04/2006 SEGURADORA: Bradesco Vida e Previdência AS N° DE APÓLICE: 4..._______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ___________________________________ AVALIADOR DA ÁREA (CARIMBO E ASSINATURA) CREA número ... ___________________________________ DIRETOR DO CURSO (CARIMBO E ASSINATURA) FICHA DE APROVEITAMENTO PROFISSIONAL NA EMPRESA IDENTIFICAÇÃO DADOS PESSOAIS NOME DO ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R.......715-6 FUNÇÃO DO ALUNO: Estagiário DEPT° OU SEÇÃO DE TRABALHO NA ATIVADADE: Departamento Técnico HORÁRIO DE TRABALHO: 13h30min às 17h30min h NÚMERO DE HORAS SEMANAIS: 20 TOTAL DE HORAS NO ESTÁGIO 168 h A SER PREENCHIDO PELA ESCOLA MATRÍCULA DE ESTÁGIO NA SECRETARIA ACADÊMICA EM: INÍCIO DO ESTÁGIO: 05/10/2006 TÉRMINO DO ESTÁGIO: 03/04/2007 ___________________________ ________________________ ASSINATURA DO ALUNO EMPREGADOR Por Ronaldo Carlos Amaral CARIMBO E ASSINATURA ..... A .... N..: 057697 CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais RESIDÊNCIA: Rua Tanganica 61 PQ Oratório 09260-070 TEL: 4472-6757 DADOS DA EMPRESA NOME DA EMPRESA: Escola Técnica ETE Jorge Street do Centro de Educação Tecnológica Paula e Souza ENDEREÇO: Rua Bell' Aliance....

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FUNDAÇÃO DE ENSINO “EURÍPIDES SOARES DA ROCHA” Mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília –U NIVEM Instituto Superior de Tecnologia – IST REDES DE COMPUTADORES FÁBIO ALEX NASCIMENTO DOS SANTOS Estágio Curricular realizado na empresa: Araújo & Farias Ltda-Epp RELATÓRIO FINAL DE CONCLUSÃO .

mantido pela Fundação de Ensino “Eurípides Soares da Rocha”.2º Semestre de 2006 FUNDAÇÃO DE ENSINO “EURÍPIDES SOARES DA ROCHA” Mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília –U NIVEM Instituto Superior de Tecnologia – IST RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR Área técnica desenvolvida as atividades: Área Comercial – Área Produtiva Desenvolvimento e Otimização de uma Rede para avaliação de Estagio __________________________________ Elaine Cristina Licório Supervisor Local __________________________________ Fábio Dacêncio Pereira Professor Orientador __________________________________ José Mário Rando . Marília .Estagiário .2º Semestre de 2006 FUNDAÇÃO DE ENSINO “EURÍPIDES SOARES DA ROCHA” Mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília –U NIVEM Instituto Superior de Tecnologia – IST FÁBIO ALEX NASCIMENTO DOS SANTOS REDE DE COMPUTADORES Estágio Curricular realizado na empresa: Araújo & Farias Ltda-Epp – QUINTANA Desenvolvimento e Otimização de uma Rede para avaliação de Estagio Período do estágio: De 14 de Agosto de 2006 a 07 de Novembro de 2006 Duração total do Estágio: 248 horas Marília .DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho final apresentado à disciplina deESTÁGIO CURRICULAR do Curso Superior de Tecnologia em Rede de Computadores do Instituto Superior de Tecnologia do Centro Universitário Eurípides de Marília.Marcelo Veri Coordenador e Supervisor de Estágio _________________________________ Fábio Alex Nascimento dos Santos Aluno .

Avaliação do Professor Orientador de Estágio. Este campo refere-se à avaliação do professor orientador. ______________________________ Elaine Cristina Licório Supervisor Local de Estágio Carimbo da empresa FUNDAÇÃO DE ENSINO “EURÍPIDES SOARES DA ROCHA” Mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília –U NIVEM Instituto Superior de Tecnologia – IST QUINTA FOLHA . Seguindo o modelo proposto o professor orientador deverá preencher o cabeçalho com os dados pedidos. Transposição de dificuldades encontradas com criatividade Outras considerações Diante do exposto acima considero como muito proveitoso e aprovo o desenvolvimento do estágio realizado pelo aluno acima em nossa empresa. justiça e ética profissional. 14 de Novembro de 2006. Atribuir . ITENS Nota Integração do estagiário ao ambiente e normas da organização Responsabilidade na realização das atividades de estágio Desenvolvimento das atividades conforme o planejado Atitude profissional do estagiário Aplicação de conhecimentos e habilidades em situações concretas e reais Desenvolvimento profissional e pessoal Responsabilidade social.2º Semestre de 2006 FUNDAÇÃO DE ENSINO “EURÍPIDES SOARES DA ROCHA” Mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília –U NIVEM Instituto Superior de Tecnologia – IST AVALIAÇÃO DO SUPERVISOR LOCAL DE ESTÁGIO CURRICULAR: Nome da Empresa: Araújo & Farias Ltda-Epp Nome do Supervisor: Elaine Cristina Licório Área de Atuação: Administração Cargo / Função: Diretora Administrativo Formação (Curso de maior nível): Ciências Contábeis Nome do Aluno: Fábio Alex Nascimento dos Santos Avaliação do estagiário. e a seguir atribuir notas de zero a dez para cada situação vivenciada.Marília . de acordo com cada situação específica. Marília. de zero a dez.

............. ...... 12 3. .................. . ..................... Dados de identificação:............................... ............ ............ .................. .. pela dedicação em buscarmos o melhor para nosso futuro........ a certeza de que ele me ajudou em minha formação profissional não tenho duvidas. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL................. .... objetivos fazem parte de nossas vidas e o estagio fez parte disso tudo.... ......1........................3.. ............... ... ........... pois ali em meio aquele ambiente de trabalho....... INTRODUÇÃO.............. . 10 2...4......................... FUNDAÇÃO DE ENSINO “EURÍPIDES SOARES DA ROCHA” Mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília –U NIVEM Instituto Superior de Tecnologia – IST SUMÁRIO 1... mas também ali fiz grandes amigos que me ajudaram na conduta de um bom estágio e aprendizado em meu currículo.............. vários...... FUNDAÇÃO DE ENSINO “EURÍPIDES SOARES DA ROCHA” Mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília –U NIVEM Instituto Superior de Tecnologia – IST Auto-Avaliação................... ............................................................ Horário de funcionamento:......... traçar...............1......2................................. 10 2............... Saber buscar............................................... fazer sempre o melhor isso foi o que aprendi nestes dois anos e meio de estudos aprender a aprender e nunca imaginar que sabemos tudo................................................ .... NÃO preencher o campo da coordenação................ Realizado ainda não sinto................... ....... Contexto sócio-econômico da localização:....... .. Gestão... Organograma........ ................ ............................................2. .................... 12 3............... . 10 2.................. porém cumpri mais uma parte de objetivos em minha vida que ficara guardado para sempre........... ...... pois na vida estamos aprendendo coisas novas todos os dias...................... PERFIL ORGANIZACIONAL...... O estágio nada mais é do que colocarmos em pratica tudo que aprendemos em sala de aula........................ pois não aprendi apenas sobre minha profissão................nota final que seja a média das notas atribuídas anteriormente.... . ..................... 10 2................ ....... Escrever primeiro em algarismo e em seguida por extenso....... ............ Histórico da empresa....... .... pois foi ali que coloquei todo meu aprendizado e conhecimento em prática.... 9 2........... 10 3.

....... Apostila servidor Slackware... ........................................... ...9................. arquivos e correio eletrônico............. .................... ................................... .................. também foi feito através do mesmo um servidor de impressão para facilitar a centralização de impressão.... Condições de funcionamento.......... 13 4................... ..........................10............................ (APOSTILANDO)............. a Internet. .. ..... ....... um servidor Proxy para acesso a rede externa.......... ....8........... .................................................. ............................................. 13 3............. ....................... ........... ou seja. .............. 16 Em informática.......................................com................................................................ Atividades e fins................. Como funcionam os serviços?............................. www............. ANÁLISE TEÓRICA DO CAMPO DE ESTÁGIO.............4................................. 12 3.................... .................................. ..............apostilando...............12......... . 12 3.... Os computadores que acessam os serviços de um servidor são chamados clientes....... Outros profissionais............. 13 3..... As redes que utilizam servidores são do tipo cliente-servidor..... 13 3..................... 12 3.. Pessoal de apoio.................................................................. 12 3.. .... 16 A disciplina de Servidores também foi muito utilizado em meu estágio........................... Servidores........ 16 ............................. 23/10/06.............................................. Recursos.............. ..... 12 3...... ............br ...6..... 13 3......7..................Redes de computadores........................ Corpo técnico....3................. Descrição física........................................................................... um servidor é um sistema de computação que fornece serviços a uma rede de computadores..... .... por exemplo...... ..11...... Missão institucional.............. Número de profissionais......... .... ............................ .......................... foi apenas um utilizando o Sistema Operacional Linux Fedora........... Redes de Computadores........................................ 14 4......................................2..5....................................................... ............ Esses serviços podem ser de diversa natureza............................ ............ 13 3........ utilizadas em redes de médio e grande porte (com muitas máquinas) e em redes aonde a questão da segurança desempenha um papel de grande importância......................... 16 Por meio deste Sistema foi criado um servidor de arquivos Samba para acesso e backup de arquivos criados durante o dia pelo pessoal do escritório com suas devidas pastas e permissões..1...................................................... 14 4......

.............................. 18 ........... No estágio foram observadas todas as informações necessárias para que pudéssemos implantar um sistema que atendesse as necessidades da empresa Araújo & Farias Ltda-Epp................................... 22 1.......... ele deixava liberado certas portas onde liberavam alguns serviços e bloqueavam outros. mesmo que pareçam não significar muito pois quase nem falamos neles.................. 18 Protocolos também muito utilizados no estágio realizado...................................... 5.............3........ ............. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DAS TAREFAS REALIZADAS.... .....2 Resultados Alcançados..... .......... .......................... ftp............................................. entre outros.. INTRODUÇÃO O estágio foi desenvolvido na empresa Araújo & Farias Ltda-Epp.... . ... .......... caso MSN................... .......19 4.......................................... Dificuldades encontradas....................................... que atua na área de Fabricação de artefatos de cimento para uso da construção civil..... ............ ..............18 No caso do firewall mesmo que foi criado no servidor.. pop... ssh................. 9 2................ 20 5............................................... ....... 22 REFERÊNCIAS.........................1............... 20 FUNDAÇÃO DE ENSINO “EURÍPIDES SOARES DA ROCHA” Mantenedora do Centro Universitário Eurípides de Marília –U NIVEM Instituto Superior de Tecnologia – IST 4........................................... serviços este que se utilizam de protocolos para a comunicação dos mesmos.... pois havia um sistema em funcionamento onde na qual os mesmos não conseguiam se aproveitar de rapidez agilidade dentro da empresa por constatarem que havia sempre uma perca em relação ao desenvolvimento na área de informática dos que ali atuavam e pelo mesmo estar defasado em relação a tecnologia existente hoje......................................... PERFIL ORGANIZACIONAL ................................ Protocolos de comunicação I e II...............................................................4...... . ................................................. 20 5......3 .................... .................1 Atividades Desenvolvidas...........0 CONCLUSÃO.....................2...... 21 6................... .. porém são os mais importantes em uma rede de computadores para comunicação tanto de softwares como também da rede em si...............

A empresa muito forte hoje na região neste ramo graças a seus vendedores e ao mercado que adquiriu ao longo dos anos em que vem atuando. Horário de funcionamento: 2.4. Dados de identificação: Razão Social: Araújo & Farias Ltda-Epp. 11 . Marília.173/0001-73 Inscrição Estadual:568.054. Contexto sócio-econômico da localização: Área Industrial da cidade de Quintana.br 2. Tudo começou pelos irmãos Ulisses Licório hoje Prefeito da cidade de Quintana e César Licório secretário da educação no estado de Rondônia onde na qual fundaram não apenas uma sede na cidade.2.CEP 1 7 6 7 0 -0 0 0 . Araçatuba. 5. 10 A Araújo & Farias Ltda-Epp conta com uma equipe de 22 funcionários sendo na área administrativa 7 e 15 na área produtiva e esta localizada na cidade de Quintana a 455 km da cidade de São Paulo uma cidade com 6578 habitantes onde o forte da cidade é o ramo agrícola. 2. A Araújo & Farias Ltda-Epp foi fundada no ano de 2005 com a venda da Tubos Forte.130. comprada por Michel Augusto Gabriel Farias e esta mesma vem atuando neste ramo até os dias de hoje. busca sempre mais e mais mercado onde no qual o forte é o fornecimento destes materiais principalmente a prefeituras da região de Presidente Prudente. Assis.3.FAX: (14) 3488-1333 E-mail:araujo@lif e. mas sim duas no ano de 1991 com o nome tubos Forte uma direcionada na construção de tubos em concreto para canalizações em redes de esgoto e uma outra empresa direcionada a montagem em postes de concreto.1. Histórico da empresa De Segunda a Sexta dás 7:00 ás 17:00 com intervalos de 11:00 as 12:12. Bairro: Distrito Industrial . Nome Fantasia: Tubos Forte CNPJ:07.607.2.co m.600. lajes e lajotas para muro e forros. Fone: (14) 3488-1259 .112 Endereço: Via Perimetral Sul.

3.administrativo. 3.. Atividades e fins Consultoria para prefeituras.1. Outros profissionais A Araújo & Farias Ltda-Epp conta com uma pessoa que cuida da limpeza. 3.4. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 3. Familiar. e efetuado a entrega a seu consumidor final.2. levando sempre em consideração a qualidade em seus serviços. Adevanda . repassado ao administrativo. 3. .Produção. 3.8.Adm/Recepção. Marketing.9. Vendas. desde 1991.3. Vanessa . Gestão Michel .Marketing. mas da cidade onde ela também esta localizada. Organograma 3. depois é repassada a linha de produção onde serão produzidos os mesmos. Walter . 3. Corpo técnico Presidência.6. então é efetuada a programação de fabricação dos produtos pelo administrativo. são efetuadas as vendas. após a venda ela deixou de ser uma empresa de porte familiar. trabalhando buscando sempre o crescimento da mesma e levando o nome não apenas da empresa.diretoria.presidente. Como funcionam os serviços? São executadas da seguinte maneira. sendo aprovado a venda. Administrativo. Eduardo . Pessoal de apoio Uma secretária para atendimento na recepção. Diretoria. Número de profissionais A Araújo & Farias Ltda-Epp conta com 22 profissionais. levando soluções para melhorias nos sistemas pluviais e de esgoto em várias cidades da região.3.5. Elaine .7. Missão institucional A empresa tem uma missão de fabricar e fornecer produtos de alta qualidade. Produção 12 3.

1 impressora multifuncional da HP.1. 22/09/06 A topologia de rede utilizada para esta montagem foi a tipo estrela. 2 laserjet 2100. Condições de funcionamento A sala contém sistema climatizado através de um ar condicionado e iluminação em fluorescentes. REDES. Dois Banheiros. Um Barracão de Manutenção dos Transportes Totalizando a área da empresa totaliza-se 5500mts². Redes de Computadores A disciplina de Redes de computadores foi a mais utilizada em meu estagio.br. sistema estabilizado com no-breaks para distribuição para todo o sistema de informática da empresa. Departamento Administrativo e Marketing. e toda linha de software que a empresa utiliza. com uma mesa. duas cadeiras e um armário contendo tudo em relação a softwares e hardware que é utilizado dentro da empresa este local tem 19mts².6 Ghz. Auditório para reuniões. . Vendas/ Informática.11. Ao implementar a rede eu utilizei a topologia estrela onde na qual ela compunha seis computadores tipo Desktop. 13 4.(LINUXIT). 3. 3. utilizando também um switch de oito portas para interligação dos mesmos.Descrição física Salas: Presidente. com.10.www. ANÁLISE TEÓRICA DO CAMPO DE ESTÁGIO 4. O setor onde é efetuado o estágio esta localizado juntamente a Sala Vendas havendo apenas uma separação por meio de uma parede onde na qual se localiza o Servidor Dedicado e um Switch.l inuxit. são apenas os softwares existentes na empresa e os equipamentos de hardware. equipamentos estes que são mesclados em computadores novos e seminovos. Os equipamentos existentes são.Recursos Os recursos na verdade. 3 Pentium 800mhz. pois foi através dela que consegui impor todo meu conhecimento em prática e ultrapassar barreiras principalmente de nunca ter feito algo deste tipo sozinho. Utilizando o tipo cliente/servidor.12.0Ghz. 2 Celeron 1. Garagem.3. os clientes fazem as requisições tanto de arquivos como de acesso a Internet dependendo de uma máquina Server para atender a estas solicitações.1 Pentium 4 2.

estações de trabalho. um servidor é um sistema decomp utação que fornece serviços a uma rede de computadores. para atender às necessidades que o mundo moderno impõe. Ao longo dos anos as ferramentas para a comunicação de dados foram evoluindo gradativamente. de modo a tornar a troca de informações rápida. Dois computadores. Os componentes básicos de uma rede de trabalho (ou rede de informações) são um emissor (origem da informação). Uma rede de computadores baseia-se nos princípios de uma rede de informações. foi apenas um utilizando o Sistema Operacional Linux Fedora. uma rede de trabalho é um sistema que permite a comunicação entre pontos distintos. também foi feito através do mesmo um servidor de impressão para facilitar a centralização de impressão. Servidores A disciplina de Servidores também foi muito utilizado em meu estágio. um receptor (o destino da informação) e finalmente a mensagem. ou nós seria o número mínimo de dispositivos necessários para formarmos uma rede de computadores. um servidor Proxy para acesso a rede externa. por exemplo. implementando técnicas de hardware e software de modo a torná-la efetivamente mais dinâmica. 14 O número máximo não é predeterminado. Por meio deste Sistema foi criado um servidor de arquivos Samba para acesso e backup de arquivos criados durante o dia pelo pessoal do escritório com suas devidas pastas e permissões. que nada mais é do que a informação em si. . pontos ou simplesmente dispositivos de rede. tais como microcomputadores e impressoras. um sistema que permite a troca de informações. a Internet.2. Esses dispositivos que se comunicam entre si são chamados de nós. o receptor a pessoa que está ouvindo e a mensagem seria a própria mensagem que está sendo comunicada. Redes de computadores incluem todos os equipamentos eletrônicos necessários à interconexão de dispositivos. ou seja. fácil e mais eficiente. o meio através da qual a informação trafega (o canal).Basicamente. Eminformática. 15 4. o canal seria a linha telefônica. ou seja. Esses serviços podem ser de diversa natureza. teoricamente todos os computadores do mundo poderiam estar interligados. Também por meio deste servidor foram criadas regras de segurança por meio de Iptables para bloquear certas aplicações como MSN e orkut pelos funcionários. Um exemplo comum seria uma pessoa falando no telefone com outra pessoa: O emissor seria quem está falando.

ftp. A história dos servidores tem.br . pop. Servidor de banco de dados: Servidor que possui e manipula informações contidas em um banco de dados. mesmo que pareçam não significar muito pois quase nem falamos neles. Servidor DNS: Servidores responsáveis pela conversão de endereços de sites em endereços IP e vice-versa. um cadastro de usuários. como. a ver com as redes de computadores. entre outros.apostilando. porém são os mais importantes em uma rede de computadores para comunicação tanto de softwares como também da rede em si. Servidor de arquivos: Servidor que armazena arquivos de diversos usuários. algo que se pré-dispõe a por algo pronto a ser utilizado. Os computadores que acessam os serviços de um servidor são chamadosclientes. utilizadas em redes de médio e grande porte (com muitas máquinas) e em redes aonde a questão dasegurança desempenha um papel de grande importância. Redes permitiam a comunicação entre diversos computadores.(APOSTILANDO). surgiu a idéia de dedicar alguns computadores para prestar algum serviço à rede. Protocolos de comunicação I e II Protocolos também muito utilizados no estágio realizado. aumentando a velocidade de carregamento destas páginas ao chamá-las novamente. www. Apostila servidor Slackware.Redes de computadores. armazenando páginas da Internet recém-visitadas. obviamente. com o crescimento destas. é a . Servidor de e-mail: Servidor responsável pelo armazenamento. ou sistema de nomes de domínios. envio e recebimento de mensagens de correio eletrônico. requisitados pelos clientes através de browsers.com. ou ainda. e. enquanto outros se utilizariam destes serviços. No caso do firewall mesmo que foi criado no servidor. Em sentido restrito. através de recursos a ele atribuídos. 17 4. Servidor Proxy: Servidor que atua como um cache. ele deixava liberado certas portas onde liberavam alguns serviços e bloqueavam outros. por exemplo. 16 Servidor de impressão: Servidor responsável por controlar pedidos de impressão de arquivos dos diversos clientes. As redes que utilizam servidores são do tipoclienteservidor. Servidor web: Servidor responsável pelo armazenamento de páginas de um determinado site.3. Os servidores ficariam responsáveis pela primeira função. serviços este que se utilizam de protocolos para a comunicação dos mesmos. 23/10/06.arquivose correio eletrônico. ssh. caso MSN. Protocolo significa.

como se fossem números de casas para sua identificação em cada rua. verificar certas dificuldade.br . Sem protocolos.5. apagá-las.2.apostilando.doc. da camada de aplicação que facilita o intercâmbio de informação entre os dispositivos de rede. protocolo é um padrão que especifica o formato de dados e as regras a serem seguidas. O POP3 está definido no RFC 1225 e permite que todas as mensagens contidas numa caixa de correio eletrônico 18 possam ser transferidas seqüencialmente para um computador local. armazená-las. etc.e o IP que funciona como endereçamento de cada ponto.padronização de leis e procedimentos que são dispostos a execução de uma determinada tarefa. 19 4. www. responder-lhes. o usuário pode ler as mensagens recebidas. já que os dois protocolos mais importantes desse modelo são: o protocolo TCP – Protocolo de Transmissão .com. O POP3 também utilizado em nossa rede para envio e recebimento de emails é um protocolo utilizado no acesso remoto a uma caixa de correio eletrônico. 15/09/06 Na comunicação de dados e na interligação em rede. 108_sistemasoperacionais. encontrar e resolver problemas de rede. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DAS TAREFAS REALIZADAS 5. O SNMP possibilita aos administradores de rede gerir o desempenho da rede. Eles são algumas vezes chamados de "protocolos TCP/IP". e planejar o crescimento desta para um melhor aproveitamento da mesma. SNMP é um protocolo de gestão típica de redes TCP/IP. .1. Aí. uma rede não funciona. Um protocolo especifica como um programa deve preparar os dados para serem enviados para o estágio seguinte do processo de comunicação.1 Atividades Desenvolvidas No estágio realizado foi realizado um novo sistema em tecnologia de rede por estar defasado e muito em relação as tecnologias atuais. Os protocolos para Internet e também para rede no caso TCP-IP que foi utilizado para configuração de nossa rede por se tratar de um protocolo roteavel. existem vários programas de gerenciamento de redes gratuitos como o Look@lan também o mrtg que busco sempre utilizá-lo. formam o grupo de protocolos de comunicação que implementam a pilha de protocolos sobre a qual a Internet e a maioria das redes comerciais funciona. (APOSTILANDO).

Dificuldades encontradas No caso do backup e reinstalação de certos aplicativos foram encontradas algumas dificuldades. com o bloqueio de certas aplicações efetuadas com o pacote IPTABLES que vem junto a distribuição. pois se tornou uma rede com mais segurança e rapidez acima de tudo para os clientes que ali se utilizam da mesma. onde conseguimos um controle centralizado por meio de pastas de acesso por nível de usuário e Departamentos. pois não tinha muito conhecimento do mesmo foi na instalação e configuração do Squid porem com determinação e busca em informações para configuração do mesmo. . consegui deixá-lo rodando perfeitamente com restrições a black lists criadas para usuários não terem acesso a certos sites. Também na montagem do servidor de impressão no momento da configuração da impressora. sem dizer no servidor de aplicações dedicado SAMBA . 5.2 Resultados Alcançados Os resultados alcançados foram os melhores pois a partir da instalação de um servidor dedicado com sistema Linux Fedora a rede se tornou mais rápida e segura.3. Foi também efetuado backup de todos os aplicativos e dados que a empresa tinha em suas maquinas e modificado o sistema operacional das maquinas clientes de Windows 98 para Windows XP . onde se tornava uma rede lenta sem um servidor dedicado a aplicação ou a impressão pois todos tinham compartilhamentos sem uma organização de pastas e sem segurança pois ali não havia sequer um firewall para bloqueio de certas aplicações que os usuários eram acostumados a acessar.Nas atividades desenvolvidas foi gerado um relatório onde na qual entrou em discussão o que seria necessário mudar para melhorar o desempenho da rede e agilidade também de seus usuários. e onde seus clientes eram também Windows 98 todos agindo como servidores na verdade. 20 4. Um servidor Proxy montado com Squid. Feito isso começamos as mudanças onde antes havia um Servidor rodando Windows 98. Um servidor dedicado de Impressão também nesta mesma máquina afin de deixar centralizado todas as impressões da rede por meio de uma impressora multifuncional e outras duas laserjet em uma outra maquina. Outro ponto que deixei a desejar. Com esta organização a diferença foi sentida por todos. como um grupo de trabalho sem uma certa organização nos dados.

l i n u x i t . LINUXIT. funcionando sem problema algum. w ww. tranqüilamente e acredito que acima de tudo com qualidade. www.co m. Apostila servidor Slackware. 15/09/06. 23/10/06.br. 22/09/06.www.0 CONCLUSÃO Graças a uma boa dedicação na implantação. pois todos os dias são dias para estar se aprendendo e por isso consegui desenvolver tudo isso.doc. REFERÊNCIAS APOSTILANDO. pois só assim conseguiremos sempre conseguir algo mais em nossas vidas nunca desistindo.br. REDES. o sistema esta em perfeitas condições.apostilando.com. assim consegui desenvolvêlo. pois no começo me senti meio sem jeito para começar a desenvolver o sistema porem com o passar do tempo. e acredito que daqui por diante é aprender e aprender. 22 . fui buscando informações e perdendo o receio no primeiro trabalho. c o m.21 6. b r. A empresa também pelo que vejo ficou muito contente com o novo sistema. APOSTILANDO. Acredito que no modo em geral consegui alcançar tanto as necessidades da empresa quanto as minhas também.apostil ando. 108_sistemasoperacionais.

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