EDUCACIONAL

Física
Eletrodinâmica

RESISTORES
01. (UNIFESP/2002) Num livro de eletricidade você encontra três informações: a primeira afirma que isolantes são corpos que não permitem a passagem da corrente elétrica; a segunda afirma que o ar é isolante e a terceira afirma que, em média, um raio se constitui de uma descarga elétrica correspondente a uma corrente de 10000 ampères que atravessa o ar e desloca, da nuvem à Terra, cerca de 20 coulombs. Pode-se concluir que essas três informações são: a) coerentes, e que o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica é de 0,002 s. b) coerentes, e que o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica é de 2,0 s. c) conflitantes, e que o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica é de 0,002 s. d) conflitantes, e que o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica é de 2,0 s. e) conflitantes, e que não é possível avaliar o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica. Resolução: Da definição de corrente elétrica: i=
Q 20 ⇒ 10 000 = ⇒ ∆t = 0,002 s ∆t ∆t

As informações são conflitantes, pois a primeira afirma que corpos isolantes não permitem a passagem de corrente e, através da segunda e da terceira, percebemos que pode haver passagem de corrente em corpos isolantes. Alternativa C

02. (PUC/2002) A instalação elétrica de uma residência cujo valor de tensão elétrica é 120 V está protegida por um disjuntor de 30 A. A função do disjuntor é: a) impedir a passagem de correntes elétricas acima de 30A na instalação elétrica da residência. b) regular a tensão elétrica da residência para valores em torno de 120V. c) aumentar o valor da tensão elétrica para que se possam utilizar aparelhos elétricos em 220V. d) transformar os valores das potências elétricas dos aparelhos eletrodomésticos em valores compatíveis com a instalação elétrica. e) diminuir os valores da resistência elétrica dos aparelhos elétricos utilizados na residência.

Resolução:

Alternativa A

Aguarde Resolução Completa

FISEXT2003-R

1

2

FÍSICA

ELETRODINÂMICA
EDUCACIONAL

03. (PUC/2002) Uma partícula está eletricamente carregada e tem 100 elétrons em excesso. Considerando-se o valor da carga elementar como sendo | e | = 1,6 . 10–19 C, podemos afirmar que a partícula tem carga a) b) c) d) e) positiva de valor 1,6 . 10–17 C positiva de valor 1,6 . 10–21 C negativa cujo módulo é 1,6 . 10–17 C negativa cujo módulo é 1,6 . 10–21 C negativa cujo módulo é 100 C

Resolução:

Alternativa A

Aguarde Resolução Completa

04. A ddp entre uma nuvem e o solo é de 8,0 . 106 V. Uma descarga elétrica ocorre, durante a qual 80 C da carga são transferidas da nuvem para o solo. O trabalho das forças elétricas vale: a) b) c) d) e) 8,0 . 105 6,4 . 108 6,4 . 107 8,0 . 106 é nulo J J J J

Resolução:

Alternativa B

Aguarde Resolução Completa

05. (FM-Pouso Alegre-MG) Pela secção transversal de um condutor passam 10 11 elétrons de carga –e (e = 1,6 . 10–19C), durante 1,0 . 10–6 s. A intensidade de corrente elétrica nesse condutor é a) b) c) d) e) 1,6 . 10–6 A 1,6 . 10–2 A 0,625 . 10–2 A 1,6 . 10–8 A 0,625 . 10–8 A

Resolução:

Alternativa D

Aguarde Resolução Completa

06. (UNEB-BA) A corrente elétrica em um condutor metálico se deve ao movimento de: a) íons de metal, no mesmo sentido convencional da corrente. b) prótons, no sentido oposto ao sentido convencional da corrente. c) elétrons, no sentido oposto ao sentido convencional da corrente. d) elétrons, no mesmo sentido convencional da corrente. e) prótons, no mesmo sentido convencional da corrente.

Resolução:

Alternativa C

Aguarde Resolução Completa

FISEXT2003-R

As duas afirmações estão incorretas. neste intervalo de tempo. a) b) c) d) e) Só a afirmação I é correta. (IME-RJ) A intensidade da corrente elétrica em um condutor metálico varia.6 . de acordo com o gráfico abaixo. é de: a) b) c) d) e) 2A 10 C 4 . Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa 09.0 .25 . determine: i (mA) 64 Resolução: a) 3. Só a afirmação I é correta. FISEXT2003-R . (FATEC) Num circuito de corrente contínua circula. 10–2 A Aguarde Resolução Completa t (s) 0 2 4 6 8 a) a carga elétrica que atravessa uma seção do condutor em 8 s. 10–1 C b) 2. 10–19 C). Sendo a carga elementar e = 1. A carga que atravessa o circuito. 1018 elétrons c) 4. 10–1 C 600 C 1200 C Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa 08. b) o número de elétrons que atravessa uma seção do condutor durante esse mesmo tempo. durante 5 minutos.2 . um coulomb por segundo. a corrente de 2 ampères.6 . Um ampère corresponde a: I.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 3 07.0 . II. Nenhuma das anteriores. c) a intensidade média de corrente entre os instantes 0 e 8 s. As duas afirmações estão corretas. 1018 cargas elementares por segundo através de uma seção transversal de um condutor (carga elementar e = 1. passagem de 6. com o tempo. 10–19 C.

Resolução: τ = U . ∆t ⇒ Q = 2 . Resolução: i= Q ⇒ 4= Q 5 . Sendo a carga elementar e = 1.05 C b) n = 3. 1017 elétrons c) i = 0. Calcule a energia elétrica fornecida pela bateria. 60 ⇒ ∆t Q = 1200 C τ = Q .6 . (3 – 1) = 4 C Q Alternativa D 1 2 3 4 t (s) FISEXT2003-R . 11. 12 = 14400 J 13.4 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 10. q = 12 . b) o número de elétrons que nesse intervalo de tempo atravessou a secção. A carga que atravessa uma secção transversal entre os instantes t = 1 s e t = 3 s vale: a) b) c) d) e) 1C 2C 3C 4C 5C 3 2 1 I (A) Resolução: i= ∆t ⇒ Q = i . em função do tempo. O gráfico abaixo representa a intensidade da corrente que percorre um condutor em função do tempo. durante 5 min. (PUC) Uma corrente de 4 A de intensidade é mantida em um circuito por uma bateria de 12 V. Determine a energia elétrica fornecida a 5 C de carga elétrica que atravessa uma bateria de 12 V. determine: i (mA) 12 Resolução: a) Q = 0. O gráfico abaixo representa a intensidade da corrente que percorre um condutor. U = 1200 .125 . 5 = 60 J 12.01 A = 10 mA Aguarde Resolução Completa 8 0 t (s) 5 a) a carga elétrica que atravessa uma secção transversal do condutor em 5 s. c) a intensidade média de corrente entre 0 e 6 s. 10–19 C.

a resistência equivalente entre os terminais A e B é de: A a) b) c) d) e) 10 Ω 5.0 x 1016 partículas 7. (F. o meteorito acumula uma carga elétrica de 2 x 10–3 Coulombs. Determine o tipo e o número de partículas carregadas que atravessam uma secção tranversal desse condutor por segundo. está esquematizado um trecho de um circuito elétrico onde I1. Pode-se associar.33 Ω 2.Chagas) Nesta figura.0 x 1019 partículas 14. 7. da ordem de: a) 10–12 b) 10–5 c) 10–8 d) 10–2 e) 101 Resolução: 1000 m 1m 2 x 10–3 C x x = 2 x 10–6 C/m V= 1m ∆S ⇒ 5 x103 = ⇒ ∆t = 0.0 Ω 0. (PUC) Uma corrente elétrica de intensidade 11. íons do metal.6 x 10–19 n = 7 x 1013 partículas (elétrons) Alternativa E 15. em ampères.0 x 1016 partículas 7. a) b) c) d) e) prótons.33 Ω 4Ω 3Ω 2Ω 4Ω 1Ω B Resolução: a) b) c) d) e) I3 + I4 = I1 + I2 I3 = I1 + I2 + I4 I1 + I4 = I3 + I2 I1 = I3 + I4 + I2 I1 + I3 = I2 + I4 ⇒ A 4Ω 2Ω B ⇒ 2Ω Resolução: A soma das correntes que chegam é igual à soma das correntes que saem.0 x 1013 partículas Resolução: i=n. 2 x10−3 Alternativa D 16. I3 e I4 são as intensidades das correntes elétricas não-nulas que passam pelos fios que se cruzam no ponto P.2 x 10–6 = n .2 µA percorre um condutor metálico. Alternativa A A B ⇒ A 1Ω B Alternativa D 2Ω FISEXT2003-R . A cada quilômetro que percorre.0 x 1013 partículas 14. 2 x10−3 s ∆t ∆t i= Q 2 x 10−6 = = 10−2 A ∆t 0.4 Ω 1.C. Qual é a relação entre as intensidades dessas correntes? I3 P I1 I4 I2 17.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 5 14. elétrons. (PUC) Para o circuito da figura.6 x 10–19 C. ao acúmulo de cargas no meteorito uma corrente elétrica média. prótons. 1. A carga elementar é: e ≅ 1.e 11. (UF Viçosa) Um meteorito penetra na atmosfera terrestre com uma velocidade média de 5 x 103 m/s. I2. elétrons.

respectivamente: a) b) c) d) e) 8Ae5Ω 5Ae8Ω 1.8 Ω 3.6 A e 5 Ω 2. em função de R.1 Ω 3. (FATEC) O sistema esquematizado tem resistência equivalente a: B ⇒ A R 2 R a) b) c) d) e) 4. i = 20 . 4 = 80 V Cálculo da corrente no resistor de 10 Ω: I= • U 80 = = 8A R 10 Resolução: Redesenhando o circuito.6 Ω 1. entre os pontos A e B. temos: R • A R B Cálculo da resistência R: R= U 80 = = 5Ω i 16 R R Alternativa A R R 2 20. os valores de I e de R são.0 Ω 5.6 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 18.5 A e 2 Ω 80 A e 160 Ω 20 Ω 4A I 16 A 10 Ω R B R Resolução: • Cálculo da ddp no resistor de 20 Ω: U = R . (FUVEST) Na associação de resistores da figura abaixo.0 17 Ω Ω ⇒ A R 2 B P Q 3R 2 Resolução: Alternativa A R 3R . R A R R R 19.6 Ω 4. 3R R eq = 2 2 = 8 R 3R + 2 2 Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R . Determinar a resistência equivalente do circuito.0 Ω 2.0 Ω 9.0 Ω 4.

os cinco resistores apresentam a mesma resistência elétrica. (UF-SC) Qual é o valor. (UE-Londrina-PR) No circuito elétrico representado abaixo. A resistência elétrica de cada resistor é igual a R.0 i R2 R1 10 A R3 i R4 R5 Resolução: Alternativa B c) 3. Considerando A e B como terminais da associação. passar uma corrente elétrica de intensidade igual a 1.0 ampère. em ohms. qual será o valor da corrente i.C.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 7 21.0 Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R . da associação de resistores representada abaixo ? A 10 Ω Resolução: 31 Ω 2 Ω 6 Ω Aguarde Resolução Completa 6 Ω 2 Ω 3 Ω 20 Ω 6 Ω B 23. qual é a resistência elétrica do conjunto ? a) 2 R b) R c) d) e) R 2 3R 2 3R 4 B A Resolução: Alternativa E Aguarde Resolução Completa 22.0 b) 2.Chagas) Os seis resistores do circuito esquematizado abaixo são ôhmicos. (F.0 d) 4. da resistência equivalente RAB.0 e) 5. Quando. em ampères ? a) 1. pelo resistor R5.

devemos diminuir a resistência. devemos: a) b) c) d) e) aumentar o comprimento do fio da resistência diminuir o comprimento do fio da resistência mudar a voltagem para 110 V aumentar a capacidade do fusível na caixa de entrada ligar uma segunda resistência. submetido à mesma diferença de potencial ? 27. l i 2 . (FUVEST) Considere dois fios de cobre. consequentemente diminuímos R Alternativa B 26. Se o aquecimento da água for insuficiente para tornála mais quente. em série. resolva os ítens abaixo: a) Como a intensidade da corrente em um fio condutor está relacionada com a área de secção reta do fio ? b) Se a corrente que atravessa um fio de 1 mm de raio é de 5 A.l ρ. l 1 A 2 = .l 2 A2 ⇒ R1 ρ .l ρ .A i= = ρ. (UNICAMP) Sabe-se que: I. V1 = d2 . R= ρ. Sejam R1 e R2 as resistências elétricas dos fios fino e grosso. Um tem o dobro do diâmetro do outro. qual será a corrente que atravessa um fio do mesmo material. (PUC) Um chuveiro elétrico funciona com voltagem de 220 V. l A i1 . respectivamente. a intensidade da corrente elétrica que atravessa um fio condutor é inversamente proporcional à resistência elétrica do fio.8 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 24. diminuindo l. l 2 . ρ .1 2 = π. i 220 2 R ⇒ ⇒ i ≅ 5. de mesmo comprimento.A1 m1 = m2 ⇒ d1 . l 2 . l2 ⇒ l1 = A2 .22 i2 ⇒ i2 = 20 A Resolução: R= ρ.A 2 = R 2 l 2 . supondo uma vazão constante. (UNICAMP) Um chuveiro elétrico. ligado a uma rede de 220 V.ρ. l b) U = i . Qual será a relação entre R1 e R2? a) R1 = 2 R2 b) R1 = 4 R2 c) R1 = 16 R2 d) R1 = R2 e) R1 = 1/2 R2 Resolução: a) i = U R A U U . l ⇒ 2 R1 l 1 .7 Ω b) P = ⇒ 1220 = 25. V2 A1 . l 2 A1 d1 = d2 mesmo fio (cobre) ∴ V1 = V2 2  R1 A 2 . R2 A1 ρ . l = ⇒ A1 A2 5 π. II. consome 1220 W de potência. mas os dois têm a mesma massa. A 2 A 2  π ( 2r1 )  = = 2 = 2  = 16 ⇒ R1 = 16 R2 R 2 A1 . A1 A 2   π ( r1 )  1   Alternativa C 2 FISEXT2003-R .i U2 R ⇒ 1220 = 220 . de raio igual a 2 mm. ρ .l A R= ρ. l1 = A2 . Baseado nessas informações.l A . a resistência elétrica de um fio condutor é inversamente proporcional à área de sua secção reta. com aquela existente Resolução: Para aumentar a potência.l1 A1 A e R2 = R1 = ρ. a) Qual a intensidade de corrente elétrica utilizada pelo chuveiro ? b) Qual a resistência do chuveiro ? Resolução: U = 220 V P = 1220 W a) P=U.55 A R ≅ 39.

5 A I3 = 8. obtemos: REQ = A2 2R 7 Sendo 14 A a corrente registrada pelo amperímetro A4. (FUVEST/2002) Para um teste de controle. correntes I 1 . foram introduzidos três amperímetros (A1. 14 7 ⇒ U = 4R Aplicando a mesma equação para as associações denominadas 1. Dentre essas. d) Alternativa C e) 29.i 2 3 FISEXT2003-R .0 A I1 = 5. Nesse trecho. aquela que apresenta a maior resistência elétrica entre seus terminais é a) Resolução: a) Req = R 3 (paralelo) (curto-circuito) b) Req = 0 c) Req = R + R 3R = 2 2 b) d) Req = 2R . interligadas como na figura. encontram-se cinco lâmpadas. i4 ⇒ U = A4 2R . cada uma delas com resistência invariável R.0 A I2 = 3. a maior resistência equivalente é a da letra C.0 A I2 = 2. foram montadas as conexões apresentadas abaixo. por onde passa uma corrente total de 14 A (indicada pelo amperímetro A4). A 2 e A3 indicarão. Nessas condições.0 A I1 = 8.5 A I1 = 2. I 2 e I 3 com valores aproximados de Resolução: Pode-se redesenhar o circuito da seguinte maneira: L A3 L M L A2 L L U Associação 1 Associação 2 A4 N Associação 3 A1 M A1 A3 1444444444 24444444444 4 3 Sabendo que todas as lâmpadas possuem uma mesma resistência R. 2 e 3. R 2R = 2R + R 3 (curto-circuito) c) e) Req = 0 Logo.0 A I1 = 1.0 A U1 = R1 i1 ⇒ U2 = R2 i2 ⇒ U3 = R3 i3 ⇒ Alternativa C 4R = 2R i1 4R = R i2 4R = ⇒ ⇒ ⇒ i1 = 2A i2 = 4A i3 = 8A R . obtemos: a) b) c) d) e) I1 = 1.0 A I3 = 11 A I3 = 9. (FUVEST/2001) Dispondo de pedaços de fios e 3 resistores de mesma resistência.0 A I3 = 2.0 A I3 = 6.0 A I2 = 4. entre M e N. A2 e A3) em um trecho de um circuito. temos: U = REQ .0 A I2 = 4. respectivamente.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 9 28. os amperímetros A 1 .0 A I2 = 3.

0 A I = 11. (FEI/2002) Um ferro elétrico possui potência P = 4000 W.0 .2 A I = 8.0 A I = 18.7 . Cortando-se um pedaço de 3m de fio. Quando o ferro é ligado numa tomada de 220V.0 .10 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 30. 10–8 1. verifica-se que a resistência do resistor passa a ser de 15 Ω.8 A Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 33.0 . 1013 2. Qual o melhor par condutor isolante para se produzir um cabo elétrico de alta eficiência. O comprimento total do fio é dado por: a) b) c) d) e) 2m 4m 8m 10 m 12 m Resolução: Alternativa ????? Aguarde Resolução Completa 31. A resistência elétrica de um resistor de fio metálico é 60 Ω. (FEI/2001) Abaixo estão fornecidas as resistividades a 20ºC de diversas substâncias.m) 1.5 A I = 10. 108 1. Material prata vidro cobre Madeira Borracha Alumínio a) b) c) d) e) prata-vidro cobre-borracha cobre-madeira prata-borracha alumínio-madeira Resistividade (Ω. 10–8 1. qual a corrente que atravessa a sua resistência ? a) b) c) d) e) I = 5. (FEI/2002) Qual o valor da resistência A para que a resistência equivalente do circuito seja 2R ? a) b) c) d) e) 0 2R 4R 6R 8R 2R R A Resolução: Alternativa C Aguarde Resolução Completa 32.6 .8 . 1012 1. 10–8 Resolução: Alternativa C Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R .

em kWh ? a) b) c) d) e) 2 2. e) duplicar o comprimento e o diâmetro. (PUC/2002) Um jovem.7 5. então. Sabendo que o manual do fabricante informa que essa máquina tem potência de 450W. Percebeu. será: Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa a) 48 Ω b) 16 Ω c) 8Ω d) 144 Ω e) 288 Ω FISEXT2003-R . da máquina de lavar roupa. Então. Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 35. com freqüência. b) duplicar o diâmetro mantendo o comprimento. utiliza-se. uma associação de lâmpadas em série como a da figura. qual foi o consumo encontrado.25 R devemos: a) cortar metade do comprimento do fio matendo o diâmetro. que os ciclos de lavagem duram 30 minutos e que a máquina é utilizada durante 12 dias no mês (30 dias). (PUC/2001) Na iluminação de árvores de Natal. c) duplicar o comprimento matendo o diâmetro. d) diminuir o diâmetro pela metade mantendo o comprimento.4 20 27 Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 36.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 11 34. durante o mês. quer determinar qual o consumo relativo à utilização. preocupado em economizar energia elétrica em sua residência. Suponha que cada uma das oito lâmpadas representadas tenha a especificação 6V – 2W. a resistência equivalente do circuito. (FEI/2001) Um fio condutor com secção circular de diâmetro D e comprimento l possui resistência R. Se quisermos um condutor de mesmo material cuja resistência seja 0.

44 vezes o diâmetro do fio utilizado na linha 2.: Desconsiderar as perdas. Quantas casas de uma cidade podem ser servidas de energia elétrica. c) A resistência elétrica do corpo do pássaro é praticamente nula. Qual das alternativas indica uma explicação correta para o fato ? 38. (MACK/2002) Deseja-se alimentar a rede elétrica de uma casa localizada no sítio ilustrado abaixo. Com uma mesma demanda de energia. d) O corpo do passarinho é um bom condutor de corrente elétrica. a 0. a 1. o ponto de entrada da casa. (FEI/2000) A altura do lago de uma usina hidrelétrica é de 50 m em relação às turbinas. a) b) c) d) e) 2000 1000 3000 2500 1500 casas casas casas casas casas A B a) A diferença de potencial elétrico entre os dois pontos de apoio do pássaro no fio (pontos A e B) é quase nulo. mesmo pousando sobre fios condutores desencapados de alta tensão. a 0.2 vezes o diâmetro do fio utilizado na linha 2. não estão sujeitos a choques elétricos que possam causar-lhes algum dano. supondo que todas possuam 50 lâmpadas de 60 W e que a vazão da usina é 6 m3/s de água ? Obs.12 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 37. deseja-se que no ponto B chegue a mesma intensidade de corrente elétrica. que “recebe” a energia da rede pública e.6 vezes o diâmetro do fio utilizado na linha 2. b) A diferença de potencial elétrico entre os dois pontos de apoio do pássaro no fio (pontos A e B) é muito elevada. (PUC/2001) Os passarinhos. porém. Em A tem-se o ponto de entrada do sítio. o diâmetro do fio a ser utilizado na linha 1 deverá ser igual: rede pública 72 m linha 1 A 10 m 0 linha 2 a) b) c) d) e) ao diâmetro do fio utilizado na linha 2. em B. a 1. independentemente da opção escolhida e utilizandose fios de mesmo material. Para que isso ocorra. as possibilidades de linhas de transmissão de A até B apresentadas pelo eletricista foram a 1 (linha pontilhada) e a 2 (linha cheia). Resolução: Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa Alternativa A Aguarde Resolução Completa 39. Devido a irregularidades no terreno. somente uma será instalada.72 vezes o diâmetro do fio utilizado na linha 2. e) A corrente elétrica que circula nos fios de alta tensão é muito baixa. 72 m casa B sítio FISEXT2003-R .

(FUVEST) No circuito a seguir. dissipada em um dos elementos do circuito. os resistores R1 e R2 têm resistência R e a bateria tem tensão V. O resistor R3 tem resistência variável entre os valores 0 e R.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 13 Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa 40. O gráfico mostra qualitativamente a variação da potência P. em função do valor da resistência de R3. A curva desse gráfico só pode representar a: R1 R3 V R2 P a) b) c) d) e) potência dissipada no resistor R1 potência dissipada no resistor R2 potência dissipada no resistor R3 diferença entre as potências dissipadas em R2 e R3 soma das potências dissipadas em R2 e R3 0 R3 R Resolução: Para R3 = 0 ⇒ R2 está em curto-circuito Req = R1 = R i= V R ⇒ 2 p=R V R R1 F I H K ⇒ 2 p= V R V R2 Para R3 = R Req = R 2 R 3 + R = R + R = 3R 1 2 R2 + R3 2 R1 i2 i = V = 2V 3R 3R 2 p’ = R ⇒ i2 = i 2 2 p’= V 9R ⇒ i2 = V 3R V R2 R3 F V I2 H 3R K ⇒ ∴ p’< p Alternativa A FISEXT2003-R .

em ohms: a) b) c) d) e) 0. 22 = 48W 2 Alternativa D 43. observa-se que o disco executa uma volta a cada 40 segundos. uma fonte de tensão F. composta por 4 resistores iguais R.0 8. O medidor de corrente indica 8. i ⇒ 2 = R . um medidor de tensão V e fios de ligação.0 V.6 W consumiria se permanecesse ligado durante 1 hora.0 A e o de tensão 2. A quantidade de energia elétrica de 3. devemos ter: P= V R 2 a) 36 W d) 324 W Resolução: E ∆t b) 90 W e) 1000 W c) 144 W P= 3. Pode-se afirmar que a potência total dissipada nos 4 resistores é. de: a) 8W b) 16 W 8A A i2 − F+ A 8. (FUVEST/2000) Considere a montagem abaixo. que pode girar. temos: 4i1 = 8 ⇒ i1 = 2A Logo. 2 ⇒ r = 1Ω 2 P = R . Resolução: Para que a potência seja a mesma.14 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 41. em uma residência. apenas um equipamento ligado. um medidor de corrente A.6 watt-hora. 3600 s 40 s ⇒ P = 324 W Alternativa D original.6 watt-hora é definida como aquela que um equipamento de 3. a resistência deve ser P= 3. 6 W . i1 (I) Mas i1 + i2 = 8 (II) Substituindo (I) em (II).6 Wh ⇒ P = 40 s 110 6050 = R 2 ⇒ R = 2Ω 1 da 4 Como a ddp caiu pela metade. aproximadamente. de 110V.0 R c) 32 W d) 48 W i1 e) 64 W R Resolução: U = 2V + E − R R R V Como a corrente i2 percorre uma resistência três vezes menor do que a corrente i.0 R R R V 2. visível externamente. a potência “consumida” por esse equipamento é de. Nesse caso. i 2 + 3R . Mantendo-se.0 42. (FUVEST/2002) No medidor de energia elétrica usado na medição do consumo de residências há um disco. i2 = 6A Como U = R . devo mudar a sua resistência para o seguinte valor.0 4.5 1. temos que: i2 = 3 .0 2. i1 = 62 + 3 . (FUVEST/2003) Ganhei um chuveiro elétrico de 6050W . Alternativa C FISEXT2003-R . Para que esse chuveiro forneça a mesma potência na minha instalação. Cada rotação completa do disco corresponde a um consumo de energia elétrica de 3.220V. aproximadamente.

o aquecimento da água obtido através do gerador. 103 . Nessas condições. quando comparado ao obtido diretamente a partir da combustão. aquecer 200 litros de água de 10ºC a 45ºC.0 litro de gasolina por hora e fornece 110 V a um resistor de 11 Ω. durante um certo intervalo de tempo. c . 3600 ∆t = 1 hora ∆E = 3960 . A potência máxima de um ferro de passar roupa que pode ser ligado. é possível. sem que o fusível interrompa o circuito. temos uma quantidade de calor absorvida pela água de: Q = m . 102 cal de calorias liberadas no gerador. Esse mesmo aquecimento pode ser obtido por um gerador de eletricidade. (FUVEST/2001) Um circuito doméstico simples. aproximadamente: a) b) c) d) e) 7 vezes menor 4 vezes menor igual 4 vezes maior 7 vezes maior ⇒ P= 110 11 ⇒ P = 1100 W ∆E = P . 103 J ÷ 4 ∆E = 9900 . ∆t ∆E = 1100 . com 1. é aproximadamente de Resolução: Pmáx = U . simultaneamente. a uma lâmpada de 150 W. imáx = 110 . 35 ⇒ Q = 7000 . 103 9900 . 15 = 1650 W Como a lâmpada possui 150 W. 103 cal Pelo gerador: V = 1L de gasolina ⇒ U = 110 V e R = 11 Ω P= U R 2 2 45. Todo o calor liberado pelo resistor é transferido à água. imerso na água. 1 . Assim. está esquematizado abaixo.0 litro de tal produto. 10 2 ⇒ R ≅ 7 vezes maior Alternativa E FISEXT2003-R .ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 15 44. logo Pferro máx = 1650 – 150 = 1500 W Alternativa B F 110 V a) b) c) d) e) 1100 1500 1650 2250 2500 W W W W W Resolução: Combustão direta: V = 1L de gasolina V = 200L de H2O (m = 200 kg) ∆t = 35 °C Na combustão direta. ∆t ⇒ Q = 200 . consome uma quantidade de gasolina. (FUVEST/2002) Usando todo o calor produzido pela combustão direta de gasolina. temos: Q R= (R = Relação) ∆E R= 7000 . que consome 1. ligado à rede de 110 V e protegido por um fusível F de 15 A. A relação entre Q na combustão direta e ∆E no gerador nos fornece a relação entre um e outro.

ligado em 220V. O valor mínimo da corrente que uma pessoa consegue perceber é da ordem de 1 mA.25 R$ 1.16 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 46. (FEI/2000) Quando a corrente elétrica atravessa o corpo humano ela provoca contrações musculares.55 R$ 1. Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R . Se uma pessoa levar um choque de uma rede com diferença de potencial de 200V. Qual é o preço de um banho de 15 minutos de duração se o custo do kWh é R$ 0. diminuirá em 2/3.50 ? a) b) c) d) e) R$ 0. É o que denominamos choque elétrico.50 Resolução: Alternativa A Aguarde Resolução Completa 47. Se uma das lâmpadas queimar.10 R$ 0. aumentará em 1/3. é atravessado por uma corrente de 20A. 101 Ω Ω Ω Ω Ω Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 48. (FEI/2000) Um chuveiro elétrico. duplicado. (FEI/2000) Em uma residência existem três lâmpadas associadas em paralelo e a diferença de potencial da associação é mantida constante.00 R$ 1. qual deverá ser sua resistência mínima para que ela não corra risco de vida ? a) b) c) d) e) 2 . O valor que pode ocasionar a morte é maior do que 10 mA. 104 2 . reduzido pela metade. 102 2 . 103 2 . permanece a mesma. aumentado 4 vezes. Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 49. (FEI/2000) Uma lâmpada de 60W-220V ligada a uma fonte de 110V tem seu consumo (potência dissipada): a) b) c) d) e) inalterado. aumentará em 1/6. o que ocorrerá com a corrente em cada uma das outras ? a) b) c) d) e) dobrará. 105 2 . reduzido à quarta parte.

0. Admitindo que as lâmpadas ficam acesas.9%. h.00 Gasto mensal das lâmpadas fluorescentes: Economia: G1 − GF = R$ 27. Entre os terminais A e B aplica-se a d.88 kWh → x x = 3.d. nas lâmpadas incandescentes. a) R$ 12. aproximadamente. aproximadamente. a a) 0. e) 90%. da ordem de 15 1m/W.0 A A B 51. d) 30%.00 d) R$ 36. 100 = 15000 lm I = n . foram associadas conforme mostra o trecho de circuito abaixo.0 A d) 1.88 kWh ∆t 90 kWh → 100% 2. A intensidade de corrente elétrica que passa pela lâmpada L3 é: L 1 Resolução: Alternativa A Aguarde Resolução Completa a) b) 2. (MACK/2002) Três lâmpadas. Entre os cortes que os moradores dessa casa pensam efetuar.00 R P = 10 . 1 . 30 = 180h T Alternativa C GF = 0. Em uma residência. 15 .20 por kW. (UNIFESP/2002) O consumo de uma casa deve ser reduzido de 90 kWh por mês para atingir a meta de racionamento estabelecida pela concessionária de energia elétrica. a eficiência luminosa. ∆t onde GI = 0.20 .00 10 lâmpadas incandescentes de 100W: n lâmpadas fluorescentes de x W: Gasto mensal das lâmpadas incandescentes: G1 = 0.25 . c) 9%.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 17 50. L1.00 c) R$ 27. de 12V. 180 ⇒ GF = 9. 100 = 1000 W = 1 kW S ∆t = 6 . b) 3%. L2 e L3. com a justificativa de que ele funciona ininterruptamente 24 horas por dia. em média. 6 horas por dia e que o preço da energia elétrica é de R$ 0.p.2% Alternativa B 52.00 FISEXT2003-R . do total a ser economizado essa medida corresponde. Resolução: Pot = E E ⇒ 4 = 24 . medida em lumens por watt (1 m/W). Sabendo que a potência de um rádio-relógio é de 4 watts.20 . a economia mensal na conta de energia elétrica dessa residência será de.20 . (FUVEST) As lâmpadas fluorescentes iluminam muito mais que as lâmpadas incandescentes de mesma potência.00 Resolução: EF = 60 lm/W E1 = 15 lm/W I = 10 . identificadas. 30 ⇒ E = 2880 Wh ⇒ E = 2. (4W – 12V) e (6W – 12V). 10–1 A L2 L3 c) 1. 10 lâmpadas incandescentes de 100 W são substituídas por fluorescentes compactas que fornecem iluminação equivalente (mesma quantidade de lumens).3 . está o desligamento do rádio-relógio. é da ordem de 60 1m/W e.6 A e) 2. p . 180 ⇒ GI = 36. 10–1 A 3. x = 250 W b) R$ 20. pelas inscrições (2W – 12V). Nas lâmpadas fluorescentes compactas.00 e) R$ 144. 60 x = 15000 lm ⇒ n . respectivamente. em média.5 .

cujos dados nominais são: marca A: 220V − 1500W. (PUC/2000) Pensando em comprar um forno elétrico. e) O jovem deve escolher o forno A. uma potência superior à do forno B. Qual o consumo mensal em kWh ? a) 7. uma potência inferior à do forno A. pois sua tensão nominal é compatível com a rede elétrica e ele dissipará. Sabendo-se que o custo de kWh é R$ 0. quando ligado. uma potência superior à do forno A. a) O jovem deve escolher o forno B.0 kWh d) 15. quando ligado. quando ligado. b) O jovem não deve comprar nenhum deles. aquela em que são corretas tanto a razão quanto a justificativa. uma vez que ambos queimarão ao serem ligados.18 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 53.50 e) R$ 1. marca B: 115V − 1300W Se a tensão (ddp) fornecida nas tomadas da sua residência é de 110V. pois suas tensões nominais são maiores que 110V.00 d) R$ 2.0 kWh e) 18. Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa (FEI/2002) Uma lâmpada de 100W é mantida ligada por 4 horas por dia.50 b) R$ 3. causando maior aquecimento. pois sua tensão nominal é maior do que a do forno B.0 kWh Resolução: 55. pois sua tensão nominal é compatível com a rede elétrica e ele dissipará. verifique. d) O jovem deve escolher o forno B.0 kWh Alternativa E Alternativa A Aguarde Resolução Completa Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R . c) O jovem deve escolher o forno A. O enunciado a seguir refere-se às questões 54 e 55.5 kWh b) 10.00 c) R$ 4. pois sua tensão nominal é compatível com a rede elétrica e ele dissipará. um jovem percorre uma loja e depara-se com modelos das marcas A e B.75 Resolução: c) 12. entre as alternativas seguintes. Qual o custo gerado por esta lâmpada no final do mês ? a) R$ 4.25 e que o mês possui 30 dias: 54.

8 = 16 W Alternativa E FISEXT2003-R . representa-se um certo trecho de um circuito elétrico. (FEI/2001) Um atleta brasileiro que não fica sem tomar café. i2 = 80 . ligar uma resistência maior em paralelo. O valor da resistência equivalente entre os terminais a e b é: a) b) c) d) e) R/3 R/2 R 2R 3R Resolução: Redesenhando o circuito: A R B A R R R B R eq = R 2 ⇒ R Alternativa B 58.42 = 12. (MACK) Dois resistores de 20 Ω e 80 Ω são ligados em série a dois pontos onde a ddp é constante.8 W 16 W Resolução: 2 U1 82 64 = = = 3. Chegando lá. conforme o esquema abaixo.64 W 3. levou para a Austrália uma resistência elétrica para aquecer a água.2 + 12.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 19 56. 2 W R1 20 20 P1 = i= U 8 ⇒ i= = 0. ele verificou que sua resistência era para uma tensão de 220 V e a tensão local é de 110 V. retirar 75% da resistência retirar 25% da resistência retirar 50% da resistência Resolução: Alternativa E Aguarde Resolução Completa 57.51 W 0. (UF-RS) Três resistores iguais a R são interligados por fios de resistência desprezível. (UnB) Na figura. 0.2 W 12.8 W PT = 3. A potência dissipada por esses dois resistores é de: a) b) c) d) e) 0. a) b) c) d) e) ligar uma resistência maior na série. Qual a resistência equivalente entre os terminais A e B? R A R R R R Resolução: A R R 2R B R 2R R A R R R R R B R R R B Req = R + R + R + R + R = 5 R 59. O que ele deve fazer para que a água aqueça na Austrália no mesmo intervalo de tempo que aqui no Brasil. A ddp entre os terminais do resistor de 20 Ω é de 8 V. 4 A R 20 P2 = R2 .

(FATEC) Em uma instalação elétrica de um chuveiro para 220 V e 20 Ω. respectivamente. 1 A e 10 V.0 Ω 1.i ⇒ Alternativa C 220 = 20 . pois os resistores são iguais e estão em paralelo.0 Ω 0. em cruzeiros. em ohms. um amperímetro A e um voltímetro V ideais.4 Ω 2. (FGV) Uma televisão de potência 0.25 kW fica ligada 6 h por dia.i ⇒ 10 = R .20 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 60. 30 = 45 kW 1 kWh 45 kWh 150 cruzeiros x x = 6750 kWh Alternativa E 62. (FGV) No trecho de circuito da figura. de: a) b) c) d) e) 150 600 900 2250 6750 Resolução: E = P . o valor de R. Se as leituras nesses instrumentos são. há três resistências R iguais. Cálculo de R: U=R.5 Ω Resolução: 6 6Ω A 6Ω B Ω B A 4 Ω 2Ω 2Ω R eq = 6. (PUC) Calcule a resistência equivalente entre os terminais A e B do circuito mostrado: a) b) c) d) e) 3. Logo. i ⇒ i = 11 A 63.00.0 Ω 2.4 = 2. 2 ⇒ R=5Ω R V Alternativa D 61. Se o preço do kWh (quilowatt-hora) de energia elétrica é de Cr$ 150. a corrente total é a soma da corrente em cada um. ∆t = 250 . o custo mensal da energia elétrica consumida por essa televisão será. é de: a) b) c) d) e) 20 11 10 5 1 R A R Resolução: R eq = R 3R +R= 2 2 A corrente no circuito é 2 A. pelo menos: a) b) c) d) e) 200 A 4400 A 11 A 220 A 20 A Resolução: U=R.4 6+4 Ω Alternativa B FISEXT2003-R . 6 . o fusível deve — para não abrir o circuito — suportar a corrente de.

5 A A L3 L2 B P3 = U3 . (Cesgranrio-RJ) Um fio cilíndrico de comprimento l e raio de seção reta r apresenta resistência R. um de 110 V e outro de 220 V. Divide-se o fio em quatro partes iguais. 65. A resistência dessa associação. iT = 100 .5 = 150 W Alternativa C Resolução: A energia é dada por: E = P . Então é correto afirmar que: a) b) c) d) e) o chuveiro ligado em 110 V consome mais energia. funcionam durante o mesmo tempo. o consumo depende apenas da potência e do tempo. (UF-MG) Dois chuveiros elétricos.l ρl ⇒ R' = = = 54 2 2 2 π. Alternativa B 66. no chuveiro ligado em 220 V a corrente é maior. adequadamente ligados.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 21 64. a corrente é a mesma nos dois chuveiros. A potência dissipada por L3 é: a) b) c) d) e) 75 W 50 W 150 W 300 W 200 W L1 (100V/50W) L2 (100V/100W) L3 (100V) Resolução: P=U. cuja resistividade é o dobro da primeira. Os pontos A e B estão ligadas numa rede elétrica. ∆t Portanto. de mesma potência. ambos consomem a mesma energia. 1. o comprimento é o triplo e o raio é r/3 terá resistência igual a: a) R/54 b) 2R c) 6R d) 18R e) 54R Resolução: R= 2ρ . que são soldadas como mostra a figura. Um outro fio.i i1 = P1 50 = = 0. (FGV) Um fio homogêneo tem resistência R. as resistências dos chuveiros são iguais. será: a) b) c) d) e) 4R 3R R/3 R/4 5 R/8 Resolução: R 4 R 4 R 4 R 4 R 4 R 8 R 4 5R 8 Alternativa E FISEXT2003-R . 9 ρ.r πr πr 2 r π    3 ⇒ R' = 54 R Alternativa E 67. (FUVEST) A figura mostra um trecho de circuito com 3 lâmpadas funcionando de acordo com as características especificadas.5 A U1 100 L1 P 100 i2 = 2 = =1A U 2 100 iT = i1 + i2 = 1. 3l 6ρl .

todas ligadas em paralelo. x ≤ 50 ⇒ x ≤ 75 3 69. L1 L2 U2 = R2 . conforme o esquema abaixo. Sendo U1 e U2. respectivamente. é de: a) b) c) d) e) 110 Ω 750 Ω 7Ω 8. (PUC) Duas lâmpadas L1 e L 2 têm as seguintes características: L1 tem potência de 6 watts. abastecida por uma rede de 220 V. você localiza uma plaqueta onde se identificam o símbolo do fabricante e as seguintes indicações: 750 W — 110 V. Numa indústria de confecções. i = 12 . é utilizado um fusível de 50 A para controlar a entrada de corrente. quando em funcionamento. Nessa indústria. (Cesgranrio-RJ) Sobre um ferro elétrico. as diferenças de potencial entre os extremos de L1 e L2. L1 6 W − 12 V Resolução: U2 U2 122 ⇒ R= ⇒ R1 = = 24 R 6 P 122 = 12 Ω 12 P= Ω L2 12 W − 12 V R2 = Essas lâmpadas são ligadas em série com uma fonte de tensão de 12 V. Se a resistência equivalente de cada máquina é de 330 Ω. em 12 volts e L2 tem potência de 12 watts. A resistência desse ferro. i = 24 . qual o número máximo de máquinas que podem funcionar simultaneamente? Resolução: imáx = 50 A A corrente em cada máquina é: i= U 220 2 = = A R 330 3 2 . existem 100 máquinas de costura. temos: 12 V Req = R1 + R2 = 24 + 12 = 36 Ω i= U 12 1 ⇒ i= = A R 36 3 1 =8V 3 1 =4V 3 U1 = R1 .25 x 103 Ω 16 Ω Resolução: U2 1102 ⇒ 750 = R R R ≅ 16 Ω P= ⇒ Alternativa E 70. em 12 volts.22 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 68. Alternativa B a) b) c) d) e) U1 = 6 V U1 = 8 V U1 = 12 V U1 = 12 V U1 = 4 V e e e e e U2 = 6 V U2 = 4 V U2 = 12 V U2 = 0 V U2 = 8 V FISEXT2003-R .

3600 s = 7200 s i1 = i 2 = 2 A U=6V E = P . i ⇒ U = 1 .d.0 A e 1. 12 e 16 Ω. daí: F2 i P F3 Q U = Req . (UNICAMP) Os dispositivos F1. quando foi à uma reunião que durou 2 horas. entrando pelo ponto P. F2 e F3 têm todas resistências iguais a R = 2.0 Ω e suportam correntes máximas iguais a 0.5 A. R2 = 48 73. 4.5 x 3 = 1. As resistências dos resistores são de: a) 3 Ω e 4 Ω b) 4 Ω e 8 Ω c) 12 Ω e 3 Ω d) 12 Ω e 4 Ω e) 8 Ω e 16 Ω Resolução: Série Paralelo → máximo valor de resistência. em série ou em paralelo.0 A em P. b) Entrando 2 A. esta corrente queimará o dispositivo 1. qual será a diferença de potencial entre os pontos P e Q ? FISEXT2003-R . Resolução: ∆t = 2 . para que nenhum dispositivo se queime? b) Entrando uma corrente i = 2. (UF-SCar) Temos somente dois resistores. Usando-os um por vez. i . 7200 = 86400 J por farol Etotal = 2 . Vamos supor que a corrente que percorre o filamento de cada farol é de 2 ampères e que a bateria de seu carro é de 6 volts. A energia química da bateria foi reduzida (em joules) de aproximadamente: a) b) c) d) e) 24 2.28 x 104 n. 2 ⇒ U=2V a) Qual poderá ser o máximo valor da corrente i.R = 3Ω ⇒ 1 2 = 3 ⇒ R1 + R 2 16 R1 = 4 Ω Alternativa D R2 = 12 Ω R1 .ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 23 71. F1 Resolução: a) imáx = 0. obtemos resistência de 3. 1. (UnB) Um motorista esqueceu os fárois de seu carro acesos. ∆t = U .5 A. 86400 = 17.4 x 104 48 17. → mínimo valor de resistência: Para a associação em série temos: R1 + R2 = 16 Ω Para a associação em paralelo temos: R1 .28 x 104 J Alternativa D 72. R 2 R .a.5 A. respectivamente. ∆t = 6 . pois a corrente nos resistores é a mesma. 2 .