EDUCACIONAL

Física
Eletrodinâmica

RESISTORES
01. (UNIFESP/2002) Num livro de eletricidade você encontra três informações: a primeira afirma que isolantes são corpos que não permitem a passagem da corrente elétrica; a segunda afirma que o ar é isolante e a terceira afirma que, em média, um raio se constitui de uma descarga elétrica correspondente a uma corrente de 10000 ampères que atravessa o ar e desloca, da nuvem à Terra, cerca de 20 coulombs. Pode-se concluir que essas três informações são: a) coerentes, e que o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica é de 0,002 s. b) coerentes, e que o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica é de 2,0 s. c) conflitantes, e que o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica é de 0,002 s. d) conflitantes, e que o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica é de 2,0 s. e) conflitantes, e que não é possível avaliar o intervalo de tempo médio de uma descarga elétrica. Resolução: Da definição de corrente elétrica: i=
Q 20 ⇒ 10 000 = ⇒ ∆t = 0,002 s ∆t ∆t

As informações são conflitantes, pois a primeira afirma que corpos isolantes não permitem a passagem de corrente e, através da segunda e da terceira, percebemos que pode haver passagem de corrente em corpos isolantes. Alternativa C

02. (PUC/2002) A instalação elétrica de uma residência cujo valor de tensão elétrica é 120 V está protegida por um disjuntor de 30 A. A função do disjuntor é: a) impedir a passagem de correntes elétricas acima de 30A na instalação elétrica da residência. b) regular a tensão elétrica da residência para valores em torno de 120V. c) aumentar o valor da tensão elétrica para que se possam utilizar aparelhos elétricos em 220V. d) transformar os valores das potências elétricas dos aparelhos eletrodomésticos em valores compatíveis com a instalação elétrica. e) diminuir os valores da resistência elétrica dos aparelhos elétricos utilizados na residência.

Resolução:

Alternativa A

Aguarde Resolução Completa

FISEXT2003-R

1

2

FÍSICA

ELETRODINÂMICA
EDUCACIONAL

03. (PUC/2002) Uma partícula está eletricamente carregada e tem 100 elétrons em excesso. Considerando-se o valor da carga elementar como sendo | e | = 1,6 . 10–19 C, podemos afirmar que a partícula tem carga a) b) c) d) e) positiva de valor 1,6 . 10–17 C positiva de valor 1,6 . 10–21 C negativa cujo módulo é 1,6 . 10–17 C negativa cujo módulo é 1,6 . 10–21 C negativa cujo módulo é 100 C

Resolução:

Alternativa A

Aguarde Resolução Completa

04. A ddp entre uma nuvem e o solo é de 8,0 . 106 V. Uma descarga elétrica ocorre, durante a qual 80 C da carga são transferidas da nuvem para o solo. O trabalho das forças elétricas vale: a) b) c) d) e) 8,0 . 105 6,4 . 108 6,4 . 107 8,0 . 106 é nulo J J J J

Resolução:

Alternativa B

Aguarde Resolução Completa

05. (FM-Pouso Alegre-MG) Pela secção transversal de um condutor passam 10 11 elétrons de carga –e (e = 1,6 . 10–19C), durante 1,0 . 10–6 s. A intensidade de corrente elétrica nesse condutor é a) b) c) d) e) 1,6 . 10–6 A 1,6 . 10–2 A 0,625 . 10–2 A 1,6 . 10–8 A 0,625 . 10–8 A

Resolução:

Alternativa D

Aguarde Resolução Completa

06. (UNEB-BA) A corrente elétrica em um condutor metálico se deve ao movimento de: a) íons de metal, no mesmo sentido convencional da corrente. b) prótons, no sentido oposto ao sentido convencional da corrente. c) elétrons, no sentido oposto ao sentido convencional da corrente. d) elétrons, no mesmo sentido convencional da corrente. e) prótons, no mesmo sentido convencional da corrente.

Resolução:

Alternativa C

Aguarde Resolução Completa

FISEXT2003-R

b) o número de elétrons que atravessa uma seção do condutor durante esse mesmo tempo.0 . 1018 cargas elementares por segundo através de uma seção transversal de um condutor (carga elementar e = 1. FISEXT2003-R . As duas afirmações estão incorretas.6 .0 . determine: i (mA) 64 Resolução: a) 3. com o tempo. Um ampère corresponde a: I. passagem de 6. A carga que atravessa o circuito.25 .6 . (FATEC) Num circuito de corrente contínua circula. a corrente de 2 ampères. um coulomb por segundo. durante 5 minutos. de acordo com o gráfico abaixo.2 . As duas afirmações estão corretas. c) a intensidade média de corrente entre os instantes 0 e 8 s. Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa 09. 10–19 C). Só a afirmação I é correta. 10–19 C. a) b) c) d) e) Só a afirmação I é correta. II. 10–1 C b) 2. (IME-RJ) A intensidade da corrente elétrica em um condutor metálico varia. Nenhuma das anteriores. é de: a) b) c) d) e) 2A 10 C 4 . 10–2 A Aguarde Resolução Completa t (s) 0 2 4 6 8 a) a carga elétrica que atravessa uma seção do condutor em 8 s.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 3 07. Sendo a carga elementar e = 1. 10–1 C 600 C 1200 C Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa 08. neste intervalo de tempo. 1018 elétrons c) 4.

durante 5 min. q = 12 .6 . c) a intensidade média de corrente entre 0 e 6 s. Calcule a energia elétrica fornecida pela bateria. O gráfico abaixo representa a intensidade da corrente que percorre um condutor. Resolução: τ = U . (3 – 1) = 4 C Q Alternativa D 1 2 3 4 t (s) FISEXT2003-R . O gráfico abaixo representa a intensidade da corrente que percorre um condutor em função do tempo. 5 = 60 J 12. determine: i (mA) 12 Resolução: a) Q = 0. 1017 elétrons c) i = 0. U = 1200 .4 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 10. 10–19 C. Determine a energia elétrica fornecida a 5 C de carga elétrica que atravessa uma bateria de 12 V. b) o número de elétrons que nesse intervalo de tempo atravessou a secção. Sendo a carga elementar e = 1. 11.01 A = 10 mA Aguarde Resolução Completa 8 0 t (s) 5 a) a carga elétrica que atravessa uma secção transversal do condutor em 5 s.125 . Resolução: i= Q ⇒ 4= Q 5 . A carga que atravessa uma secção transversal entre os instantes t = 1 s e t = 3 s vale: a) b) c) d) e) 1C 2C 3C 4C 5C 3 2 1 I (A) Resolução: i= ∆t ⇒ Q = i . ∆t ⇒ Q = 2 . (PUC) Uma corrente de 4 A de intensidade é mantida em um circuito por uma bateria de 12 V. 60 ⇒ ∆t Q = 1200 C τ = Q . em função do tempo.05 C b) n = 3. 12 = 14400 J 13.

33 Ω 2. elétrons. elétrons. I2. em ampères. A carga elementar é: e ≅ 1. da ordem de: a) 10–12 b) 10–5 c) 10–8 d) 10–2 e) 101 Resolução: 1000 m 1m 2 x 10–3 C x x = 2 x 10–6 C/m V= 1m ∆S ⇒ 5 x103 = ⇒ ∆t = 0.0 x 1016 partículas 7.2 x 10–6 = n .33 Ω 4Ω 3Ω 2Ω 4Ω 1Ω B Resolução: a) b) c) d) e) I3 + I4 = I1 + I2 I3 = I1 + I2 + I4 I1 + I4 = I3 + I2 I1 = I3 + I4 + I2 I1 + I3 = I2 + I4 ⇒ A 4Ω 2Ω B ⇒ 2Ω Resolução: A soma das correntes que chegam é igual à soma das correntes que saem. A cada quilômetro que percorre. ao acúmulo de cargas no meteorito uma corrente elétrica média.4 Ω 1. (UF Viçosa) Um meteorito penetra na atmosfera terrestre com uma velocidade média de 5 x 103 m/s.0 x 1019 partículas 14.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 5 14.6 x 10–19 n = 7 x 1013 partículas (elétrons) Alternativa E 15. a resistência equivalente entre os terminais A e B é de: A a) b) c) d) e) 10 Ω 5.0 x 1013 partículas Resolução: i=n. íons do metal. 2 x10−3 s ∆t ∆t i= Q 2 x 10−6 = = 10−2 A ∆t 0. está esquematizado um trecho de um circuito elétrico onde I1.0 x 1016 partículas 7. Qual é a relação entre as intensidades dessas correntes? I3 P I1 I4 I2 17. 1. prótons.Chagas) Nesta figura.2 µA percorre um condutor metálico. Pode-se associar. Determine o tipo e o número de partículas carregadas que atravessam uma secção tranversal desse condutor por segundo. (F.0 Ω 0.0 x 1013 partículas 14. Alternativa A A B ⇒ A 1Ω B Alternativa D 2Ω FISEXT2003-R .C. I3 e I4 são as intensidades das correntes elétricas não-nulas que passam pelos fios que se cruzam no ponto P.6 x 10–19 C. 7. 2 x10−3 Alternativa D 16. (PUC) Uma corrente elétrica de intensidade 11. o meteorito acumula uma carga elétrica de 2 x 10–3 Coulombs.e 11. (PUC) Para o circuito da figura. a) b) c) d) e) prótons.

Determinar a resistência equivalente do circuito.0 Ω 2. os valores de I e de R são.0 Ω 9. R A R R R 19. i = 20 .6 Ω 4. entre os pontos A e B.0 Ω 5. (FATEC) O sistema esquematizado tem resistência equivalente a: B ⇒ A R 2 R a) b) c) d) e) 4.6 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 18. respectivamente: a) b) c) d) e) 8Ae5Ω 5Ae8Ω 1. temos: R • A R B Cálculo da resistência R: R= U 80 = = 5Ω i 16 R R Alternativa A R R 2 20.1 Ω 3.0 17 Ω Ω ⇒ A R 2 B P Q 3R 2 Resolução: Alternativa A R 3R .6 A e 5 Ω 2. 3R R eq = 2 2 = 8 R 3R + 2 2 Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R .0 Ω 4.6 Ω 1.5 A e 2 Ω 80 A e 160 Ω 20 Ω 4A I 16 A 10 Ω R B R Resolução: • Cálculo da ddp no resistor de 20 Ω: U = R .8 Ω 3. em função de R. 4 = 80 V Cálculo da corrente no resistor de 10 Ω: I= • U 80 = = 8A R 10 Resolução: Redesenhando o circuito. (FUVEST) Na associação de resistores da figura abaixo.

0 Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R . (F.0 e) 5. passar uma corrente elétrica de intensidade igual a 1.0 b) 2. (UE-Londrina-PR) No circuito elétrico representado abaixo.C. Considerando A e B como terminais da associação. (UF-SC) Qual é o valor.0 i R2 R1 10 A R3 i R4 R5 Resolução: Alternativa B c) 3.Chagas) Os seis resistores do circuito esquematizado abaixo são ôhmicos.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 7 21.0 ampère.0 d) 4. qual é a resistência elétrica do conjunto ? a) 2 R b) R c) d) e) R 2 3R 2 3R 4 B A Resolução: Alternativa E Aguarde Resolução Completa 22. em ampères ? a) 1. A resistência elétrica de cada resistor é igual a R. em ohms. da associação de resistores representada abaixo ? A 10 Ω Resolução: 31 Ω 2 Ω 6 Ω Aguarde Resolução Completa 6 Ω 2 Ω 3 Ω 20 Ω 6 Ω B 23. pelo resistor R5. Quando. da resistência equivalente RAB. os cinco resistores apresentam a mesma resistência elétrica. qual será o valor da corrente i.

consome 1220 W de potência.ρ. l A i1 . consequentemente diminuímos R Alternativa B 26. Baseado nessas informações. ρ . l 1 A 2 = . ρ . (FUVEST) Considere dois fios de cobre.l 2 A2 ⇒ R1 ρ .55 A R ≅ 39. resolva os ítens abaixo: a) Como a intensidade da corrente em um fio condutor está relacionada com a área de secção reta do fio ? b) Se a corrente que atravessa um fio de 1 mm de raio é de 5 A.A1 m1 = m2 ⇒ d1 .A i= = ρ. devemos diminuir a resistência. supondo uma vazão constante. l ⇒ 2 R1 l 1 . l b) U = i . l 2 .7 Ω b) P = ⇒ 1220 = 25.l1 A1 A e R2 = R1 = ρ. Se o aquecimento da água for insuficiente para tornála mais quente. respectivamente. V2 A1 . submetido à mesma diferença de potencial ? 27. Um tem o dobro do diâmetro do outro. Sejam R1 e R2 as resistências elétricas dos fios fino e grosso. A1 A 2   π ( r1 )  1   Alternativa C 2 FISEXT2003-R . l = ⇒ A1 A2 5 π. i 220 2 R ⇒ ⇒ i ≅ 5.l A R= ρ. ligado a uma rede de 220 V. mas os dois têm a mesma massa.l A . com aquela existente Resolução: Para aumentar a potência. R= ρ. devemos: a) b) c) d) e) aumentar o comprimento do fio da resistência diminuir o comprimento do fio da resistência mudar a voltagem para 110 V aumentar a capacidade do fusível na caixa de entrada ligar uma segunda resistência. (PUC) Um chuveiro elétrico funciona com voltagem de 220 V. qual será a corrente que atravessa um fio do mesmo material. (UNICAMP) Um chuveiro elétrico. A 2 A 2  π ( 2r1 )  = = 2 = 2  = 16 ⇒ R1 = 16 R2 R 2 A1 . l1 = A2 . a intensidade da corrente elétrica que atravessa um fio condutor é inversamente proporcional à resistência elétrica do fio. a resistência elétrica de um fio condutor é inversamente proporcional à área de sua secção reta.l ρ. l 2 . diminuindo l. R2 A1 ρ . em série.8 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 24. l2 ⇒ l1 = A2 . l 2 A1 d1 = d2 mesmo fio (cobre) ∴ V1 = V2 2  R1 A 2 . a) Qual a intensidade de corrente elétrica utilizada pelo chuveiro ? b) Qual a resistência do chuveiro ? Resolução: U = 220 V P = 1220 W a) P=U.A 2 = R 2 l 2 . de raio igual a 2 mm. Qual será a relação entre R1 e R2? a) R1 = 2 R2 b) R1 = 4 R2 c) R1 = 16 R2 d) R1 = R2 e) R1 = 1/2 R2 Resolução: a) i = U R A U U . V1 = d2 . II.1 2 = π.22 i2 ⇒ i2 = 20 A Resolução: R= ρ.l ρ . (UNICAMP) Sabe-se que: I.i U2 R ⇒ 1220 = 220 . de mesmo comprimento. l i 2 .

(FUVEST/2002) Para um teste de controle. Nessas condições. respectivamente.5 A I3 = 8. I 2 e I 3 com valores aproximados de Resolução: Pode-se redesenhar o circuito da seguinte maneira: L A3 L M L A2 L L U Associação 1 Associação 2 A4 N Associação 3 A1 M A1 A3 1444444444 24444444444 4 3 Sabendo que todas as lâmpadas possuem uma mesma resistência R. A 2 e A3 indicarão.0 A I1 = 8.0 A I3 = 2. 2 e 3. foram introduzidos três amperímetros (A1. (FUVEST/2001) Dispondo de pedaços de fios e 3 resistores de mesma resistência.0 A I2 = 2.0 A I2 = 4. aquela que apresenta a maior resistência elétrica entre seus terminais é a) Resolução: a) Req = R 3 (paralelo) (curto-circuito) b) Req = 0 c) Req = R + R 3R = 2 2 b) d) Req = 2R . foram montadas as conexões apresentadas abaixo. por onde passa uma corrente total de 14 A (indicada pelo amperímetro A4).0 A I1 = 5. correntes I 1 . R 2R = 2R + R 3 (curto-circuito) c) e) Req = 0 Logo.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 9 28. interligadas como na figura. cada uma delas com resistência invariável R. A2 e A3) em um trecho de um circuito.0 A I1 = 1.i 2 3 FISEXT2003-R . temos: U = REQ . entre M e N.0 A I3 = 11 A I3 = 9. i4 ⇒ U = A4 2R . a maior resistência equivalente é a da letra C.0 A U1 = R1 i1 ⇒ U2 = R2 i2 ⇒ U3 = R3 i3 ⇒ Alternativa C 4R = 2R i1 4R = R i2 4R = ⇒ ⇒ ⇒ i1 = 2A i2 = 4A i3 = 8A R . encontram-se cinco lâmpadas.0 A I3 = 6.0 A I2 = 3. 14 7 ⇒ U = 4R Aplicando a mesma equação para as associações denominadas 1.5 A I1 = 2. os amperímetros A 1 . Dentre essas. d) Alternativa C e) 29. Nesse trecho.0 A I2 = 3.0 A I2 = 4. obtemos: a) b) c) d) e) I1 = 1. obtemos: REQ = A2 2R 7 Sendo 14 A a corrente registrada pelo amperímetro A4.

2 A I = 8. (FEI/2002) Qual o valor da resistência A para que a resistência equivalente do circuito seja 2R ? a) b) c) d) e) 0 2R 4R 6R 8R 2R R A Resolução: Alternativa C Aguarde Resolução Completa 32.m) 1. Material prata vidro cobre Madeira Borracha Alumínio a) b) c) d) e) prata-vidro cobre-borracha cobre-madeira prata-borracha alumínio-madeira Resistividade (Ω. A resistência elétrica de um resistor de fio metálico é 60 Ω. 1013 2. 1012 1.0 A I = 18. Quando o ferro é ligado numa tomada de 220V. O comprimento total do fio é dado por: a) b) c) d) e) 2m 4m 8m 10 m 12 m Resolução: Alternativa ????? Aguarde Resolução Completa 31.5 A I = 10. Qual o melhor par condutor isolante para se produzir um cabo elétrico de alta eficiência.6 .8 . Cortando-se um pedaço de 3m de fio. (FEI/2002) Um ferro elétrico possui potência P = 4000 W.10 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 30. verifica-se que a resistência do resistor passa a ser de 15 Ω. 10–8 1.7 .0 A I = 11.8 A Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 33. (FEI/2001) Abaixo estão fornecidas as resistividades a 20ºC de diversas substâncias. qual a corrente que atravessa a sua resistência ? a) b) c) d) e) I = 5.0 . 10–8 Resolução: Alternativa C Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R . 10–8 1.0 .0 . 108 1.

(PUC/2002) Um jovem. Se quisermos um condutor de mesmo material cuja resistência seja 0. utiliza-se. será: Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa a) 48 Ω b) 16 Ω c) 8Ω d) 144 Ω e) 288 Ω FISEXT2003-R . e) duplicar o comprimento e o diâmetro. Sabendo que o manual do fabricante informa que essa máquina tem potência de 450W. (PUC/2001) Na iluminação de árvores de Natal. com freqüência. durante o mês. (FEI/2001) Um fio condutor com secção circular de diâmetro D e comprimento l possui resistência R. a resistência equivalente do circuito. c) duplicar o comprimento matendo o diâmetro. que os ciclos de lavagem duram 30 minutos e que a máquina é utilizada durante 12 dias no mês (30 dias). Suponha que cada uma das oito lâmpadas representadas tenha a especificação 6V – 2W. em kWh ? a) b) c) d) e) 2 2. preocupado em economizar energia elétrica em sua residência. d) diminuir o diâmetro pela metade mantendo o comprimento. Então. qual foi o consumo encontrado.25 R devemos: a) cortar metade do comprimento do fio matendo o diâmetro. Percebeu. quer determinar qual o consumo relativo à utilização. então.7 5.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 11 34. b) duplicar o diâmetro mantendo o comprimento. da máquina de lavar roupa.4 20 27 Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 36. Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 35. uma associação de lâmpadas em série como a da figura.

as possibilidades de linhas de transmissão de A até B apresentadas pelo eletricista foram a 1 (linha pontilhada) e a 2 (linha cheia). que “recebe” a energia da rede pública e. independentemente da opção escolhida e utilizandose fios de mesmo material.: Desconsiderar as perdas. somente uma será instalada.2 vezes o diâmetro do fio utilizado na linha 2. o ponto de entrada da casa. a 1. (PUC/2001) Os passarinhos. 72 m casa B sítio FISEXT2003-R . b) A diferença de potencial elétrico entre os dois pontos de apoio do pássaro no fio (pontos A e B) é muito elevada. não estão sujeitos a choques elétricos que possam causar-lhes algum dano. em B. o diâmetro do fio a ser utilizado na linha 1 deverá ser igual: rede pública 72 m linha 1 A 10 m 0 linha 2 a) b) c) d) e) ao diâmetro do fio utilizado na linha 2.12 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 37. porém. Para que isso ocorra. mesmo pousando sobre fios condutores desencapados de alta tensão.6 vezes o diâmetro do fio utilizado na linha 2. a 0. Resolução: Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa Alternativa A Aguarde Resolução Completa 39. Em A tem-se o ponto de entrada do sítio. Qual das alternativas indica uma explicação correta para o fato ? 38. Quantas casas de uma cidade podem ser servidas de energia elétrica. c) A resistência elétrica do corpo do pássaro é praticamente nula. (MACK/2002) Deseja-se alimentar a rede elétrica de uma casa localizada no sítio ilustrado abaixo. a 1. Devido a irregularidades no terreno. Com uma mesma demanda de energia. supondo que todas possuam 50 lâmpadas de 60 W e que a vazão da usina é 6 m3/s de água ? Obs. a) b) c) d) e) 2000 1000 3000 2500 1500 casas casas casas casas casas A B a) A diferença de potencial elétrico entre os dois pontos de apoio do pássaro no fio (pontos A e B) é quase nulo.44 vezes o diâmetro do fio utilizado na linha 2. a 0. (FEI/2000) A altura do lago de uma usina hidrelétrica é de 50 m em relação às turbinas. e) A corrente elétrica que circula nos fios de alta tensão é muito baixa.72 vezes o diâmetro do fio utilizado na linha 2. d) O corpo do passarinho é um bom condutor de corrente elétrica. deseja-se que no ponto B chegue a mesma intensidade de corrente elétrica.

A curva desse gráfico só pode representar a: R1 R3 V R2 P a) b) c) d) e) potência dissipada no resistor R1 potência dissipada no resistor R2 potência dissipada no resistor R3 diferença entre as potências dissipadas em R2 e R3 soma das potências dissipadas em R2 e R3 0 R3 R Resolução: Para R3 = 0 ⇒ R2 está em curto-circuito Req = R1 = R i= V R ⇒ 2 p=R V R R1 F I H K ⇒ 2 p= V R V R2 Para R3 = R Req = R 2 R 3 + R = R + R = 3R 1 2 R2 + R3 2 R1 i2 i = V = 2V 3R 3R 2 p’ = R ⇒ i2 = i 2 2 p’= V 9R ⇒ i2 = V 3R V R2 R3 F V I2 H 3R K ⇒ ∴ p’< p Alternativa A FISEXT2003-R . O gráfico mostra qualitativamente a variação da potência P. (FUVEST) No circuito a seguir. em função do valor da resistência de R3. O resistor R3 tem resistência variável entre os valores 0 e R. os resistores R1 e R2 têm resistência R e a bateria tem tensão V.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 13 Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa 40. dissipada em um dos elementos do circuito.

Pode-se afirmar que a potência total dissipada nos 4 resistores é. que pode girar. de 110V. devo mudar a sua resistência para o seguinte valor. Para que esse chuveiro forneça a mesma potência na minha instalação.0 8.6 Wh ⇒ P = 40 s 110 6050 = R 2 ⇒ R = 2Ω 1 da 4 Como a ddp caiu pela metade. uma fonte de tensão F. temos: 4i1 = 8 ⇒ i1 = 2A Logo. 22 = 48W 2 Alternativa D 43.0 V.6 watt-hora. devemos ter: P= V R 2 a) 36 W d) 324 W Resolução: E ∆t b) 90 W e) 1000 W c) 144 W P= 3. 3600 s 40 s ⇒ P = 324 W Alternativa D original. aproximadamente.0 2.6 watt-hora é definida como aquela que um equipamento de 3. de: a) 8W b) 16 W 8A A i2 − F+ A 8.220V. em uma residência. i2 = 6A Como U = R . apenas um equipamento ligado. A quantidade de energia elétrica de 3. composta por 4 resistores iguais R.0 R R R V 2. aproximadamente. i1 = 62 + 3 . temos que: i2 = 3 . i ⇒ 2 = R .0 A e o de tensão 2. Nesse caso.0 42. Mantendo-se.0 R c) 32 W d) 48 W i1 e) 64 W R Resolução: U = 2V + E − R R R V Como a corrente i2 percorre uma resistência três vezes menor do que a corrente i. Resolução: Para que a potência seja a mesma. visível externamente. um medidor de corrente A. 2 ⇒ r = 1Ω 2 P = R . i1 (I) Mas i1 + i2 = 8 (II) Substituindo (I) em (II). (FUVEST/2000) Considere a montagem abaixo. (FUVEST/2003) Ganhei um chuveiro elétrico de 6050W .5 1.14 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 41.6 W consumiria se permanecesse ligado durante 1 hora. Cada rotação completa do disco corresponde a um consumo de energia elétrica de 3. 6 W . em ohms: a) b) c) d) e) 0. um medidor de tensão V e fios de ligação. a potência “consumida” por esse equipamento é de. a resistência deve ser P= 3. (FUVEST/2002) No medidor de energia elétrica usado na medição do consumo de residências há um disco. i 2 + 3R . Alternativa C FISEXT2003-R . observa-se que o disco executa uma volta a cada 40 segundos.0 4. O medidor de corrente indica 8.

durante um certo intervalo de tempo.0 litro de gasolina por hora e fornece 110 V a um resistor de 11 Ω. aquecer 200 litros de água de 10ºC a 45ºC. A relação entre Q na combustão direta e ∆E no gerador nos fornece a relação entre um e outro.0 litro de tal produto. temos: Q R= (R = Relação) ∆E R= 7000 . logo Pferro máx = 1650 – 150 = 1500 W Alternativa B F 110 V a) b) c) d) e) 1100 1500 1650 2250 2500 W W W W W Resolução: Combustão direta: V = 1L de gasolina V = 200L de H2O (m = 200 kg) ∆t = 35 °C Na combustão direta. 103 J ÷ 4 ∆E = 9900 . 35 ⇒ Q = 7000 . ∆t ⇒ Q = 200 . (FUVEST/2001) Um circuito doméstico simples. 103 . Assim. 103 cal Pelo gerador: V = 1L de gasolina ⇒ U = 110 V e R = 11 Ω P= U R 2 2 45. consome uma quantidade de gasolina. quando comparado ao obtido diretamente a partir da combustão. temos uma quantidade de calor absorvida pela água de: Q = m . Esse mesmo aquecimento pode ser obtido por um gerador de eletricidade. 3600 ∆t = 1 hora ∆E = 3960 . Todo o calor liberado pelo resistor é transferido à água. com 1. 103 9900 .ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 15 44. A potência máxima de um ferro de passar roupa que pode ser ligado. imáx = 110 . sem que o fusível interrompa o circuito. 10 2 ⇒ R ≅ 7 vezes maior Alternativa E FISEXT2003-R . 1 . ligado à rede de 110 V e protegido por um fusível F de 15 A. aproximadamente: a) b) c) d) e) 7 vezes menor 4 vezes menor igual 4 vezes maior 7 vezes maior ⇒ P= 110 11 ⇒ P = 1100 W ∆E = P . Nessas condições. é possível. é aproximadamente de Resolução: Pmáx = U . imerso na água. o aquecimento da água obtido através do gerador. 102 cal de calorias liberadas no gerador. simultaneamente. está esquematizado abaixo. ∆t ∆E = 1100 . c . que consome 1. (FUVEST/2002) Usando todo o calor produzido pela combustão direta de gasolina. 15 = 1650 W Como a lâmpada possui 150 W. a uma lâmpada de 150 W.

103 2 .50 ? a) b) c) d) e) R$ 0. reduzido à quarta parte. Qual é o preço de um banho de 15 minutos de duração se o custo do kWh é R$ 0. aumentará em 1/6. Se uma das lâmpadas queimar. Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 49. Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R . Se uma pessoa levar um choque de uma rede com diferença de potencial de 200V. o que ocorrerá com a corrente em cada uma das outras ? a) b) c) d) e) dobrará. aumentado 4 vezes. duplicado.55 R$ 1.16 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 46. O valor mínimo da corrente que uma pessoa consegue perceber é da ordem de 1 mA. aumentará em 1/3.50 Resolução: Alternativa A Aguarde Resolução Completa 47. 101 Ω Ω Ω Ω Ω Resolução: Alternativa B Aguarde Resolução Completa 48. reduzido pela metade. O valor que pode ocasionar a morte é maior do que 10 mA. é atravessado por uma corrente de 20A. 104 2 . (FEI/2000) Quando a corrente elétrica atravessa o corpo humano ela provoca contrações musculares. (FEI/2000) Em uma residência existem três lâmpadas associadas em paralelo e a diferença de potencial da associação é mantida constante. permanece a mesma. 102 2 . (FEI/2000) Um chuveiro elétrico. ligado em 220V. É o que denominamos choque elétrico. qual deverá ser sua resistência mínima para que ela não corra risco de vida ? a) b) c) d) e) 2 .10 R$ 0.00 R$ 1.25 R$ 1. 105 2 . diminuirá em 2/3. (FEI/2000) Uma lâmpada de 60W-220V ligada a uma fonte de 110V tem seu consumo (potência dissipada): a) b) c) d) e) inalterado.

Sabendo que a potência de um rádio-relógio é de 4 watts. da ordem de 15 1m/W.00 10 lâmpadas incandescentes de 100W: n lâmpadas fluorescentes de x W: Gasto mensal das lâmpadas incandescentes: G1 = 0. 100 = 1000 W = 1 kW S ∆t = 6 . (4W – 12V) e (6W – 12V). aproximadamente. Entre os cortes que os moradores dessa casa pensam efetuar. 60 x = 15000 lm ⇒ n . e) 90%. aproximadamente. medida em lumens por watt (1 m/W). (FUVEST) As lâmpadas fluorescentes iluminam muito mais que as lâmpadas incandescentes de mesma potência. x = 250 W b) R$ 20. A intensidade de corrente elétrica que passa pela lâmpada L3 é: L 1 Resolução: Alternativa A Aguarde Resolução Completa a) b) 2. está o desligamento do rádio-relógio. foram associadas conforme mostra o trecho de circuito abaixo. 30 = 180h T Alternativa C GF = 0.3 . em média.00 Resolução: EF = 60 lm/W E1 = 15 lm/W I = 10 . nas lâmpadas incandescentes. h. 0.0 A d) 1. a a) 0. p . de 12V. respectivamente. 1 .2% Alternativa B 52. 15 .00 Gasto mensal das lâmpadas fluorescentes: Economia: G1 − GF = R$ 27. 6 horas por dia e que o preço da energia elétrica é de R$ 0. ∆t onde GI = 0. 10–1 A L2 L3 c) 1. Nas lâmpadas fluorescentes compactas. (MACK/2002) Três lâmpadas. 100 = 15000 lm I = n . a eficiência luminosa. do total a ser economizado essa medida corresponde. 180 ⇒ GF = 9. Resolução: Pot = E E ⇒ 4 = 24 .ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 17 50.d.p. 30 ⇒ E = 2880 Wh ⇒ E = 2.00 e) R$ 144.88 kWh → x x = 3. (UNIFESP/2002) O consumo de uma casa deve ser reduzido de 90 kWh por mês para atingir a meta de racionamento estabelecida pela concessionária de energia elétrica. Admitindo que as lâmpadas ficam acesas. 180 ⇒ GI = 36.00 R P = 10 . 10–1 A 3.6 A e) 2. L1.25 . a) R$ 12. c) 9%.00 FISEXT2003-R . identificadas. com a justificativa de que ele funciona ininterruptamente 24 horas por dia.20 por kW. d) 30%.9%.88 kWh ∆t 90 kWh → 100% 2.5 .0 A A B 51.00 d) R$ 36.20 . a economia mensal na conta de energia elétrica dessa residência será de. é da ordem de 60 1m/W e.20 . L2 e L3. Em uma residência. 10 lâmpadas incandescentes de 100 W são substituídas por fluorescentes compactas que fornecem iluminação equivalente (mesma quantidade de lumens). Entre os terminais A e B aplica-se a d. b) 3%.00 c) R$ 27. em média.20 . pelas inscrições (2W – 12V).

18 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 53.00 c) R$ 4. uma vez que ambos queimarão ao serem ligados. quando ligado. um jovem percorre uma loja e depara-se com modelos das marcas A e B. marca B: 115V − 1300W Se a tensão (ddp) fornecida nas tomadas da sua residência é de 110V. pois suas tensões nominais são maiores que 110V.00 d) R$ 2. Qual o consumo mensal em kWh ? a) 7. Resolução: Alternativa D Aguarde Resolução Completa (FEI/2002) Uma lâmpada de 100W é mantida ligada por 4 horas por dia. Qual o custo gerado por esta lâmpada no final do mês ? a) R$ 4. cujos dados nominais são: marca A: 220V − 1500W.0 kWh e) 18.75 Resolução: c) 12. uma potência superior à do forno A. pois sua tensão nominal é compatível com a rede elétrica e ele dissipará.25 e que o mês possui 30 dias: 54. entre as alternativas seguintes. pois sua tensão nominal é compatível com a rede elétrica e ele dissipará. pois sua tensão nominal é maior do que a do forno B.0 kWh Resolução: 55. d) O jovem deve escolher o forno B. uma potência inferior à do forno A. c) O jovem deve escolher o forno A.0 kWh Alternativa E Alternativa A Aguarde Resolução Completa Aguarde Resolução Completa FISEXT2003-R . Sabendo-se que o custo de kWh é R$ 0. quando ligado.0 kWh d) 15. quando ligado.50 e) R$ 1.50 b) R$ 3. b) O jovem não deve comprar nenhum deles. e) O jovem deve escolher o forno A. verifique. uma potência superior à do forno B.5 kWh b) 10. a) O jovem deve escolher o forno B. aquela em que são corretas tanto a razão quanto a justificativa. causando maior aquecimento. O enunciado a seguir refere-se às questões 54 e 55. (PUC/2000) Pensando em comprar um forno elétrico. pois sua tensão nominal é compatível com a rede elétrica e ele dissipará.

levou para a Austrália uma resistência elétrica para aquecer a água. Chegando lá. conforme o esquema abaixo. (MACK) Dois resistores de 20 Ω e 80 Ω são ligados em série a dois pontos onde a ddp é constante.64 W 3.8 W PT = 3. Qual a resistência equivalente entre os terminais A e B? R A R R R R Resolução: A R R 2R B R 2R R A R R R R R B R R R B Req = R + R + R + R + R = 5 R 59.51 W 0. A ddp entre os terminais do resistor de 20 Ω é de 8 V. A potência dissipada por esses dois resistores é de: a) b) c) d) e) 0. 4 A R 20 P2 = R2 .42 = 12. 0. representa-se um certo trecho de um circuito elétrico.8 W 16 W Resolução: 2 U1 82 64 = = = 3. (FEI/2001) Um atleta brasileiro que não fica sem tomar café.2 + 12.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 19 56.2 W 12. retirar 75% da resistência retirar 25% da resistência retirar 50% da resistência Resolução: Alternativa E Aguarde Resolução Completa 57. 2 W R1 20 20 P1 = i= U 8 ⇒ i= = 0. O valor da resistência equivalente entre os terminais a e b é: a) b) c) d) e) R/3 R/2 R 2R 3R Resolução: Redesenhando o circuito: A R B A R R R B R eq = R 2 ⇒ R Alternativa B 58. ligar uma resistência maior em paralelo. O que ele deve fazer para que a água aqueça na Austrália no mesmo intervalo de tempo que aqui no Brasil. (UnB) Na figura. ele verificou que sua resistência era para uma tensão de 220 V e a tensão local é de 110 V. i2 = 80 .8 = 16 W Alternativa E FISEXT2003-R . (UF-RS) Três resistores iguais a R são interligados por fios de resistência desprezível. a) b) c) d) e) ligar uma resistência maior na série.

é de: a) b) c) d) e) 20 11 10 5 1 R A R Resolução: R eq = R 3R +R= 2 2 A corrente no circuito é 2 A. pois os resistores são iguais e estão em paralelo.4 6+4 Ω Alternativa B FISEXT2003-R .i ⇒ 10 = R .0 Ω 0. Logo.0 Ω 2. 1 A e 10 V.0 Ω 1. 6 . Se as leituras nesses instrumentos são. um amperímetro A e um voltímetro V ideais.5 Ω Resolução: 6 6Ω A 6Ω B Ω B A 4 Ω 2Ω 2Ω R eq = 6.25 kW fica ligada 6 h por dia. ∆t = 250 . 30 = 45 kW 1 kWh 45 kWh 150 cruzeiros x x = 6750 kWh Alternativa E 62.i ⇒ Alternativa C 220 = 20 . a corrente total é a soma da corrente em cada um. respectivamente. (FGV) No trecho de circuito da figura.4 = 2. o custo mensal da energia elétrica consumida por essa televisão será. em cruzeiros.00. o valor de R. o fusível deve — para não abrir o circuito — suportar a corrente de. 2 ⇒ R=5Ω R V Alternativa D 61. (PUC) Calcule a resistência equivalente entre os terminais A e B do circuito mostrado: a) b) c) d) e) 3.4 Ω 2. Cálculo de R: U=R. em ohms. (FGV) Uma televisão de potência 0. i ⇒ i = 11 A 63. Se o preço do kWh (quilowatt-hora) de energia elétrica é de Cr$ 150.20 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 60. (FATEC) Em uma instalação elétrica de um chuveiro para 220 V e 20 Ω. há três resistências R iguais. pelo menos: a) b) c) d) e) 200 A 4400 A 11 A 220 A 20 A Resolução: U=R. de: a) b) c) d) e) 150 600 900 2250 6750 Resolução: E = P .

l ρl ⇒ R' = = = 54 2 2 2 π. (Cesgranrio-RJ) Um fio cilíndrico de comprimento l e raio de seção reta r apresenta resistência R. (FGV) Um fio homogêneo tem resistência R.5 A U1 100 L1 P 100 i2 = 2 = =1A U 2 100 iT = i1 + i2 = 1. no chuveiro ligado em 220 V a corrente é maior. um de 110 V e outro de 220 V. A resistência dessa associação. 1. a corrente é a mesma nos dois chuveiros. será: a) b) c) d) e) 4R 3R R/3 R/4 5 R/8 Resolução: R 4 R 4 R 4 R 4 R 4 R 8 R 4 5R 8 Alternativa E FISEXT2003-R .i i1 = P1 50 = = 0. iT = 100 . de mesma potência. o comprimento é o triplo e o raio é r/3 terá resistência igual a: a) R/54 b) 2R c) 6R d) 18R e) 54R Resolução: R= 2ρ . 9 ρ. adequadamente ligados. 65. Um outro fio.r πr πr 2 r π    3 ⇒ R' = 54 R Alternativa E 67. Então é correto afirmar que: a) b) c) d) e) o chuveiro ligado em 110 V consome mais energia. ambos consomem a mesma energia. ∆t Portanto. o consumo depende apenas da potência e do tempo. funcionam durante o mesmo tempo. as resistências dos chuveiros são iguais.5 A A L3 L2 B P3 = U3 . (FUVEST) A figura mostra um trecho de circuito com 3 lâmpadas funcionando de acordo com as características especificadas. que são soldadas como mostra a figura. 3l 6ρl . Divide-se o fio em quatro partes iguais. Os pontos A e B estão ligadas numa rede elétrica.ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 21 64. A potência dissipada por L3 é: a) b) c) d) e) 75 W 50 W 150 W 300 W 200 W L1 (100V/50W) L2 (100V/100W) L3 (100V) Resolução: P=U.5 = 150 W Alternativa C Resolução: A energia é dada por: E = P . Alternativa B 66. (UF-MG) Dois chuveiros elétricos. cuja resistividade é o dobro da primeira.

x ≤ 50 ⇒ x ≤ 75 3 69. é utilizado um fusível de 50 A para controlar a entrada de corrente. A resistência desse ferro. temos: 12 V Req = R1 + R2 = 24 + 12 = 36 Ω i= U 12 1 ⇒ i= = A R 36 3 1 =8V 3 1 =4V 3 U1 = R1 .25 x 103 Ω 16 Ω Resolução: U2 1102 ⇒ 750 = R R R ≅ 16 Ω P= ⇒ Alternativa E 70. você localiza uma plaqueta onde se identificam o símbolo do fabricante e as seguintes indicações: 750 W — 110 V. as diferenças de potencial entre os extremos de L1 e L2. (Cesgranrio-RJ) Sobre um ferro elétrico. Numa indústria de confecções. Alternativa B a) b) c) d) e) U1 = 6 V U1 = 8 V U1 = 12 V U1 = 12 V U1 = 4 V e e e e e U2 = 6 V U2 = 4 V U2 = 12 V U2 = 0 V U2 = 8 V FISEXT2003-R . conforme o esquema abaixo. respectivamente. i = 24 . Nessa indústria. quando em funcionamento. existem 100 máquinas de costura. em 12 volts. abastecida por uma rede de 220 V. i = 12 . em 12 volts e L2 tem potência de 12 watts. qual o número máximo de máquinas que podem funcionar simultaneamente? Resolução: imáx = 50 A A corrente em cada máquina é: i= U 220 2 = = A R 330 3 2 . Sendo U1 e U2. L1 6 W − 12 V Resolução: U2 U2 122 ⇒ R= ⇒ R1 = = 24 R 6 P 122 = 12 Ω 12 P= Ω L2 12 W − 12 V R2 = Essas lâmpadas são ligadas em série com uma fonte de tensão de 12 V. Se a resistência equivalente de cada máquina é de 330 Ω. é de: a) b) c) d) e) 110 Ω 750 Ω 7Ω 8. todas ligadas em paralelo. L1 L2 U2 = R2 .22 FÍSICA ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL 68. (PUC) Duas lâmpadas L1 e L 2 têm as seguintes características: L1 tem potência de 6 watts.

respectivamente.5 x 3 = 1.5 A. F1 Resolução: a) imáx = 0.0 Ω e suportam correntes máximas iguais a 0.5 A. 2 ⇒ U=2V a) Qual poderá ser o máximo valor da corrente i. daí: F2 i P F3 Q U = Req . 12 e 16 Ω.4 x 104 48 17. 86400 = 17.28 x 104 n. A energia química da bateria foi reduzida (em joules) de aproximadamente: a) b) c) d) e) 24 2.0 A em P. → mínimo valor de resistência: Para a associação em série temos: R1 + R2 = 16 Ω Para a associação em paralelo temos: R1 . F2 e F3 têm todas resistências iguais a R = 2.5 A.d. (UNICAMP) Os dispositivos F1. esta corrente queimará o dispositivo 1. (UF-SCar) Temos somente dois resistores. obtemos resistência de 3. i ⇒ U = 1 . pois a corrente nos resistores é a mesma.R = 3Ω ⇒ 1 2 = 3 ⇒ R1 + R 2 16 R1 = 4 Ω Alternativa D R2 = 12 Ω R1 . Vamos supor que a corrente que percorre o filamento de cada farol é de 2 ampères e que a bateria de seu carro é de 6 volts. em série ou em paralelo. i . 4. (UnB) Um motorista esqueceu os fárois de seu carro acesos.28 x 104 J Alternativa D 72.0 A e 1. R2 = 48 73. As resistências dos resistores são de: a) 3 Ω e 4 Ω b) 4 Ω e 8 Ω c) 12 Ω e 3 Ω d) 12 Ω e 4 Ω e) 8 Ω e 16 Ω Resolução: Série Paralelo → máximo valor de resistência.a. 7200 = 86400 J por farol Etotal = 2 . para que nenhum dispositivo se queime? b) Entrando uma corrente i = 2. quando foi à uma reunião que durou 2 horas. 3600 s = 7200 s i1 = i 2 = 2 A U=6V E = P . Resolução: ∆t = 2 . 2 .ELETRODINÂMICA EDUCACIONAL FÍSICA 23 71. Usando-os um por vez. entrando pelo ponto P. 1. R 2 R . ∆t = 6 . qual será a diferença de potencial entre os pontos P e Q ? FISEXT2003-R . b) Entrando 2 A. ∆t = U .

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