COLÉGIO DE 3ª Ficha de Avaliação Sumativa – 7º Ano Língua Portuguesa ( O ERMESINDE Conto de Autor

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GRUPO I Lê atentamente o texto, assim como todo o enunciado. Depois responde, de uma forma cuidada e completa, ao questionário que te é proposto. I- LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO Lê este excerto do conto de Vergílio Ferreira, “A Estrela”: TEXTO A Um dia, à meia-noite, ele viu-a. Era a estrela mais gira do céu, muito viva, e a essa hora passava mesmo por cima da torre. Como é que a não tinham roubado? Ele próprio, Pedro, que era um miúdo, se a quisesse empalmar, era só deitar-lhe a mão. Na realidade, não sabia bem para quê. Era bonita, no céu preto, gostava de a ter. Talvez depois a pusesse no quarto, talvez a trouxesse ao peito. E daí, se calhar, talvez a viesse dar à mãe para enfeitar o cabelo. De modo que, nessa noite, não aguentou. Meteu-se na cama como todos os dias, a mãe levou a luz, mas ele não dormiu. (...) E quando calculou que o pai e mãe já dormiam, abriu a janela devagar e saltou para a rua. A janela era baixa. Mas mesmo que não fosse. Com sete anos, ele estava treinado a subir às oliveiras quando era o tempo dos ninhos, para ver os ovos ou aqueles bichos pelados, bem feios, com o bico enorme, muito aberto. (...) Assim que se viu na rua, desatou a correr pela aldeia fora até à torre, porque o medo vinha a correr também atrás dele. Mas como ia descalço, ele corria mais. A igreja ficava no cimo da aldeia e a aldeia ficava no cimo de um monte. De modo que era tudo a subir. Mas conseguiu – e agora estava ali. Olhou a estrela para ganhar coragem, ela brilhava, muito quieta, como se estivesse à sua espera. E de repente lembrou-se: se a porta estivesse fechada? (...) Meteuse de lado e entrou. Havia um grande escuro lá dentro. (...) .Aconteceu então que no dia seguinte se levantou na aldeia um burburinho que nem quando dois homens discutem à facada. Foi o caso que um velho bastante velho, e que mal se podia já mexer, começou a berrar da varanda coisas que não se percebiam. As pessoas queriam entender, mas a voz do velho esganiçava-se ou saía muito enrodilhada do cuspo ou às vezes, com a estafa, nem mesmo saía. Foi até preciso que o Cigarra, que era um tipo que tocava viola, subisse à varanda, encostasse o ouvido à boca do velho para perceber. E quando percebeu, largou ele também um berro que nem uma trovoada: -Roubaram a estrela! (...)

II – Vocabulário 1. 3. Pedro.Preenche o quadro de acordo com as instruções: Sinónimo empalmar (linha 3) pelados (linha 11) burburinho (linha 17) estafa (19) chatices (linha 24) ralar (linha 26) 2. 3.Este texto pertence ao modo narrativo. justificando a resposta com as tuas próprias palavras.» Antónimo .Localiza a acção no tempo.Identifica o (s) espaço (s) onde decorre a acção. que era muito importante lá na aldeia por ser muito rico e gostava de ser popular até onde. (.Explica o sentido das seguintes expressões retiradas do texto: a) « (…) o medo vinha a correr também atrás dele. A estrela ainda lá está. Inova. Já passaram muitos anos e ainda hoje cantam. Toda a gente a conhece. O que mais falta são estrelas.. Ed.Refere como surgiu esse desejo.. 4. tinha um desejo ardente – roubar a estrela ao céu. 2. 1. a coisa não metesse chatices. 4. António Governo. 5.Classifica o narrador do texto. Vergílio Ferreira. Por mim podiam levá-las todas que não perdia o sono.2. Explica qual a importância que a noite adquire neste conto. 3. 1972 1. quanto à presença e quanto à ciência. 3.» b) «a voz do velho esganiçava-se ou saía muito enrodilhada do cuspo (…). a personagem central do conto. a propósito do desaparecimento da estrela.Explica por que razão queria ele a estrela desejada. evidentemente.) Toda a gente chorou a sua morte. pôs-se logo ao lado da opinião de toda a gente e chegou mesmo a dizer: -Olha eu agora a ralar-me por causa de uma estrela.COLÉGIO DE 3ª Ficha de Avaliação Sumativa – 7º Ano Língua Portuguesa ( O ERMESINDE Conto de Autor) E o Sr.1. juntando à tua resposta citações. Apenas Homens. que andou de luto um ano inteiro. Transcreve um momento de descrição e um de diálogo. fez mesmo uns versos sobre ele para os cantar depois à viola. Explica a diferença de pontos de vista do Cigarra e do António Governo. E o Cigarra.1. Dá uma razão para o facto de apenas Pedro não se queimar? 5.

(…). O arroz que o Limpa-vias apanha vem de um armazém de arroz. dinheiro. 5. botões. A família do Limpa-vias ficou: a) pouco satisfeita. 4. 7. d) Estónia ou Lituânia 3. latrinas.» d)«(…)não perdia o sono (…). de José Rodrigues Miguéis. pois não gostava de arroz. 8. pastilha elástica. 3 filhos e uma avó. a coisa não metesse chatices (…). c) botões. A. B. Indica se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas CORRIGINDO AS FALSAS: 1. sapatos. Nos respiradouros caem: a) peúgas. que estudaste durante as aulas e responde ao que te é pedido nos exercícios que se seguem. A primeira vez que o Limpa-vias viu o arroz. c) Ucrânia ou Geórgia. O Limpa-vias é um homem que varre as ruas da cidade. d) de raça cigana. O Limpa-vias costumava levar o arroz para casa: a) no boné. b) num balde. A história passa-se em Nova Iorque. papeladas.COLÉGIO DE 3ª Ficha de Avaliação Sumativa – 7º Ano Língua Portuguesa ( O ERMESINDE Conto de Autor) c) «(…) gostava de ser popular até onde. Devido ao seu trabalho. apanhou-o e levou-o para casa. b) luvas. Para o Limpa-vias o arroz é uma dádiva do Céu. b) de cor amarela e a raça oriental. pois assim não passava fome. b) Polónia ou Letónia. 3. . 4. A família do Limpa-vias é composta por ele. 5. Selecciona a melhor opção das apresentadas: 1. b) pouco satisfeita. 2.» Grupo II Recorda o conto O Arroz do Céu. óculos. c) satisfeita. O Limpa-vias nasceu nos EUA. neve. pois já comia muito arroz. O Limpa-vias é originário de: a) Alabama ou Alasca. d) no bolso. latas. 2. mulher. c) de cor negra e a raça africana. a sua face era: a) incolor e a raça indistinta. 6. O céu do Limpa-vias é o chão que os outros pisam. d) luvas. c) num cartucho de papel.

1. Grupo III FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA (Gramática) 1.1. as correspondências correctas.COLÉGIO DE 3ª Ficha de Avaliação Sumativa – 7º Ano Língua Portuguesa ( O ERMESINDE Conto de Autor) d) insatisfeita. d) O Limpa-vias arrumou o arroz na despensa. c) numerosa e trabalhadora. b) trabalhadora e ambiciosa. c) Conjunto de palavras com grafia igual e significado diferente. c) Conjunto de palavras com o mesmo significado. c) Grau Superlativo Relativo de Superioridade. 11. b) Grau Superlativo Relativo de Inferioridade. Hipónimo: a) Palavra de significado oposto. porque só comia arroz. d) numerosa e pobre. Hiperónimo: a) Palavra cujo significado inclui o sentido de outras palavras. 2. 6. Estabelece. A família do Limpa-vias é: a) rica e feliz. Atenta nas frases seguintes e classifica as palavras sublinhadas quanto à relação semântica que mantêm entre si. b) Palavra cujo sentido está incluído num termo mais abrangente. Atenta agora na seguinte frase e indica o grau do adjectivo nela presente: O conto «A Estrela» é muito bom. a) A mulher do Limpa-vias comprou uma saia linda. . agora. b) O Limpa-vias está sem dinheiro. O Limpa-vias sentou-se num banco a descansar. 11. O Limpa-vias saía muito tarde do trabalho.2. Os seus pais deram-lhe cem euros. Ele vai pedir dispensa do serviço nocturno. c) A sua mulher foi ao banco pedir um empréstimo.Fazendo as alterações necessárias flexiona-o agora no: a) Grau Superlativo Absoluto Sintético. 2. 11. b) Palavra portuguesa de origem hispânica.

3.Divide e classifica as orações nas frases a).Diz em que tempo e modo se encontram as formas verbais destacadas nas frases. . 4. d). mas não tivera forças. b).4.Diz em que tempo e modo se encontram as formas verbais destacadas nas seguintes frases: a) O limpa-vias tinha visitado o seu país no ano anterior porque a sua mãe estava bastante doente.2.Passa para o discurso indirecto a última fala do texto do grupo I. «estudados» (frase c). 3.Indica a função sintáctica desempenhada pelas seguintes expressões retiradas das frases: « O Limpa-vias» (frases a).COLÉGIO DE 3ª Ficha de Avaliação Sumativa – 7º Ano Língua Portuguesa ( O ERMESINDE Conto de Autor) 3.1.Retira de cada uma delas um advérbio. «o seu país» (frase a). 3. c) É bom que estes contos sejam sempre estudados. indicando a sua subclasse 3. «rápido (frase b). 3. b) O rapazinho tentara correr rápido. «à sua mãe» (frase d). d) Talvez o rapazinho quisesse a estrela para que ele pudesse oferecer à sua mãe.