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Apostila de Inglês 500 Questões de Inglês Gabarito

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500 QUESTÕES DE LÍNGUA

INGLESA
GABARITO
POWERED BY JEFFERSON
CELESTINO
1. D
2. A
3. A
4. C
5. E
6. E
7. D
8. E
9. A
10. B
11. D
12. D
13. B
14. D
15. C
16. C
17. C
18. C
19. C
20. A
21. A
22. A
23. A
24. E
25. B
26. D
27. D
28. B
29. C
30. NULA
31. A
32. B
33. C
34. B
35. C
36. A
37. D
38. A
39. B
40. D
41. A
42. D
43. C
44. B
45. C
46. C
47. D
48. E
49. A
50. B
51. B
52. D
53. C
54. C
55. E
56. B
57. E
58. D
59. B
60. C
61. C
62. A
63. E
64. E
65. A
66. C
67. A
68. C
69. C
70. C
71. A
72. A
73. E
74. A
75. B
76. D
77. C
78. B
79. D
80. A
81. E
82. E
83. E
84. D
85. D
86. C
87. C
88. B
89. E
90. A
91. D
92. E
93. D
94. C
95. A
96. A
97. B
98. C
99. A
100. C
101. B
102. D
103. B
104. D
105. A
106. D
107. B
108. B
109. A
110. B
111. A
112. E
113. E
114. B
115. C
116. B
117. E
118. B
119. E
120. D
121. D
122. E
123. D
124. C
125. B
126. C
127. E
128. B
129. C
130. D
131. B
132. A
133. E
134. E
135. A
136. C
137. A
138. B
139. B
140. D
141. C
142. B
143. A
144. B
145. A
146. D
147. D
148. E
149. C
150. C
151. D
152. C
153. D
154. A
155. C
156. B
157. C
158. A
159. A
160. B
161. D
162. C
163. B
164. D
165. E
166. C
167. D
168. C
169. D
170. E
171. A
172. D
173. B
174. D
175. C
176. D
177. A
178. E
179. D
180. D
181. D
182. A
183. B
184. D
185. D
186. E
187. A
188. A
189. A
190. B
191. C
192. D
193. A
194. B
195. D
196. C
197. B
198. D
199. D
200. E
201. A
202. C
203. D
204. E
205. D
206. B
207. E
208. A
209. E
210. E
211. B
212. E
213. D
214. D
215. A
216. E
217. D
218. A
219. D
220. D
221. A
222. C
223. D
224. B
225. C
226. A
227. B
228. A
229. D
230. D
231. B
232. B
233. D
234. A
235. D
236. C
237. A
238. D
239. B
240. E
241. B
242. C
243. B
244. C
245. B
246. A
247. A
248. B
249. E
250. A
251. E
252. C
253. A
254. C
255. C
256. A
257. D
258. E
259. A
260. A
261. E
262. E
263. E
264. D
265. A
266. C
267. A
268. B
269. B
270. D
271. C
272. C
273. A
274. C
275. A
276. D
277. B
278. A
279. D
280. E
281. A
282. C
283. D
284. C
285. A
286. D
287. D
288. D
289. A
290. A
291. C
292. E
293. B
294. A
295. A
296. A
297. B
298. A
299. A
300. C
301. A
302. D
303. C
304. D
305. B
306. A
307. A
308. E
309. A
310. E
311. C
312. B
313. B
314. C
315. B
316. B
317. B
318. D
319. D
320. C
321. A
322. D
323. A
324. E
325. B
326. A
327. E
328. E
329. C
330. D
331. D
332. D
333. C
334. C
335. A
336. C
337. A
338. E
339. C
340. A
341. E
342. E
343. D
344. A
345. E
346. A
347. B
348. D
349. E
350. A
351. B
352. A
353. C
354. A
355. C
356. B
357. B
358. C
359. E
360. B
361. B
362. D
363. E
364. B
365. A
366. D
367. B
368. E
369. D
370. B
371. C
372. B
373. E
374. A
375. C
376. D
377. A
378. C
379. A
380. A
381. C
382. C
383. A
384. B
385. A
386. C
387. D
388. D
389. E
390. A
391. E
392. A
393. A
394. A
395. B
396. D
397. D
398. E
399. A
400. C
401. C
402. C
403. B
404. E
405. E
406. B
407. E
408. C
409. E
410. B
411. E
412. C
413. A
414. D
415. B
416. C
417. A
418. B
419. C
420. E
421. B
422. E
423. B
424. C
425. A
426. C
427. D
428. A
429. C
430. A
431. E
432. B
433. D
434. B
435. C
436. C
437. A
438. B
439. A
440. D
441. D
442. E
443. B
444. C
445. C
446. B
447. B
448. A
449. D
450. E
451. B
452. E
453. C
454. C
455. D
456. D
457. E
458. A
459. E
460. A
461. D
462. C
463. D
464. A
465. E
466. B
467. B
468. A
469. E
470. B
471. C
472. E
473. D
474. C
475. C
476. D
477. A
478. NULA
479. A
480. A
481. 19
482. 05
483. 14
484. 09
485. 12
486. 10
487. C E E C
488. E C C C
489. 30
490. C C E E
491. C E E E
492. C E E C
493. E C C C
494. A mãe quer
salientar o
passado correto
do verbo put (A
criança usou a
forma regular
putted, errada).
A criança
entende que foi
a mãe quem
colocou os
pratos na mesa.
495. A verdade
surpreendente
em relação aos
corações
femininos é
que, quando
uma mulher
sofre seu
primeiro ataque
cardíaco, ela
tem 70% mais
probabilidades
de morrer do
que um homem.
496. Porque elas têm
alguma
proteção
hormonal contra
a doença
cardíaca até a
menopausa.
497. Carpe Diem é
uma sentença
latina que
significa, em
inglês, seize
the day .
498. O pronome it,
no 5º parágrafo
refere-se à
life .
499. Durante suas
aulas de poesia,
o Sr. Keating,
personagem de
Robin Williams
no filme
Sociedade dos
Poetas Mortos,
consegue fazer
com que seus
alunos tentem,
a todo custo,
realizar os
sonhos deles.
500. Ambas as letras
possuem
influência da
cultura indiana,
mas abordam
temáticas
distintas.

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