Centro Infantil da Zona de Justino Teixeira

Preparação para o teste de LÍNGUA PORTUGUESA – 5º Ano

Nome: ____________________ Data:____________ Obs._________________________

Lê atentamente o texto e todas as perguntas:

Os dois irmãos sabiam que há muito tempo a casa estava abandonada. E olhavam-na, de longe, com
encanto.
- Maria! Se lá estivesse um tesouro…?
- Um tesouro…?! Tu disseste um tesouro, Joaquim?
_ Ouvi dizer que naquela casa havia um tesouro escondido…
Maria olhou para o irmão com os olhos a brilhar. A brilhar muito. Os olhos de Maria eram muito lindos,
porque estavam cheios de sonho.
O que é um tesouro? Muito ouro? Muita prata? Brilhantes? Safiras cor de mar? Esmeraldas verdes como
uma árvore jovem sobre a água?
Talvez estrelas, até. Estrelas que pudessem caber nas nossas mãos sem nos queimarmos. Pérolas
brancas de leite para um lindo colar…
E Maria pediu ao irmão:
- Vamos lá ver, se há o tesouro, vamos?
- Nós?
- Então… Não queres?!
- Se quero!...
- Mas não haverá mal? A nossa mãe…
«…e o nosso pai…» – pensou Maria.
Mas os olhos de Maria poisavam nos olhos de Joaquim. E os olhos de Joaquim tão lindos também! – nos
de Maria.
E um sonho no meio deles – o tesouro!
Maria e Joaquim não acreditam em bruxas nem em fadas. Nem em dragões. Mas acreditam em tesouros!
E deram a mão um ao outro. E saíram, devagarinho, em silêncio, até à velha casa.
Esta ficava no meio de um bosque, abandonada.
Ambos estavam receosos. Não é vergonha ter medo. O medo é tão natural como a coragem. Vergonha é
não vencer o medo, quando o devemos vencer.

Matilde Rosa Araújo,

O sol e o Menino dos pés frios

1. Completa:

A autora do texto é ____________________________.

O nome da obra a que pertence este texto é____________________________.

2. Qual é o nome das crianças referidas no texto?

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3. O menino e a menina eram:

• primos. • irmãos. • vizinhos.

4. Estas crianças acreditam em bruxas e fadas?

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.
5. Segundo o texto, em que acreditam?
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6. A casa que as encantava estava abandonada há muito ou pouco tempo?

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7. O que pensavam as crianças que poderia haver naquela casa?
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8. As duas crianças depressa compreenderam que tinham o mesmo sonho. Qual era?
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9. Onde se situava a casa?

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10. Na tua opinião, porque é que as crianças deram as mãos?

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11. Transcreve do texto cinco palavras ou expressões que indicam o que poderá ser o tesouro.

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12. Inventa um título para o texto que acabaste de ler.

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13. Retira do texto:

a) Um nome próprio _________________________

b) Um nome comum ________________________
c) Um verbo ______________________________
d) Um adjectivo ___________________________
e) Uma palavra com uma só sílaba e classifica-a ______________________
f) Uma palavra com duas sílabas e classifica-a _______________________
g) Uma palavra com mais de duas sílabas, classifica-a _________________