COLE~AO MASCARENHAS PARA VIOLAO

ELA80RADO POR

OTHON GOMES DA ROCHA FILHO

MINHAS PRIMEIRAS NOTAS AO VIOLAo

VOLUME N,o 1

nuatrac(iea de BUTH

© CopJriPl 1966 b1 Irmioo Vilal. S/A. loci .• Com .• 510 l'1Iulo. Rio d. Janeiro. Bruil Tocioo 00 elireiloo aulOnia ,...",,<100 pan todoo 00 pal_ • All ",btl r_.ad

242-M

IRMAOS VITALE EDITORES IUSll

APRESENT AC;AO

o Violao, este fiel confidente dos mais profundos sentimentos do artista que 0 executa, ressurge em nossa era com a [orc« irrefreavel de um gigante. Niio que este gigante estivesse adormecido, ao coturario, ilustres Projessores e Artistas vem sendo incansdueis : Os Profess ores com seus admiraoeis ensinamentos e os solistas com seus concertos extroordinarios, [azendo vibrar as plateias em magnificas composiciies de: FRANCISCO T ARREGA, FERNANDOSOR, DIONISIO AGUADO, NAPOLEON COSTE, MATTEU CARCASSI, ANTONIO CANO. MAURO GIULIANI. ANDRES SEGOVIA, VILLA-LOBOS e muitos outros.

Sirn. foi uma epoca de incentioo, de arte, de ideal e de cultura. Agora, a aruore frondosa deste trabalho. nos oierece as mais lindos e sazonados frutos, despertando no coraciio de todos a dnsia de ter em seus proprios bracos um Viotiio.

o Violeo [ala! 0 Violao choral 0 i'iolao consola! 0 Violdo agrada a qualquer um, tanto na Escola Tradiciona! ao uuerpretar os Grandes Mestres Lniuersais, como nas mais singelas horas de arte, onde 0 povo carua suas canr;ol'., favorita.1 acompanhadas ao V ioldo,

Entusiasmado e embevecido, neste Paraiso de Sons, onde cascatas de melodias encantadas jorram por entre 6 delicadas cordas, »eio-me a inspiraoio da "COL£(;.40 MASCARENHAS PARA VIOL.40". Pudesse eu reunir todos 0.1 Proiessores que conheqo para formar a equipe que a elaborou e por isso a escolha nao [oi lacil. T odos de valor recoohecido e apresentando as melhores qualidades possiueis e assim a equipe foi escolhida dentre os mais entusiesmado» da Comissao que elaborou 0 programa. Cada um se dedicou a urn. ou mais livros, como se josse uma important» missdo _ cumprir. Esta missdo [oi cumprida brilhantemente, 0 trabalho destes Profess ores e magnifico. Os lioros sao gradativos conforme os programas de Violiio do Conseruoiorio Brasileiro de Mlisica, Academics 1110.1' caenhas, Seroico de Educat;ao Musical do Estado da Cuan abara.

Obedece rigorosamente a sequencia normal de escalas, arpejos, estudos, per;as, etc .• para exames, F oram elaborados com composicoes dos referidos Professores (Estudos e Pecas ) e tambem dos antigos M estres do Violdo, conservanao rigorosamente a Escola Classica. Foi um trabalho de equipe, onde todos pensaram no mesmo alvo: acertar, facilitando a todos, pois coniem nesta Colecdo 0 material didatic9 necessaria para seguir 0 programa de ponta a ponta. rem esta Coler;ao a finalidade de corurabalancar meta de de musica estrange ira com metade de musica brasileira. Nos temos tambem nossos Artistes, nossos Compositores e eles precisam de ser lancados e divulgados atraues de .mas obms. dando·lhes oportunidade de apresentarem seus trahalhos. Qu.e os Grandes Mestrps de outrora seiam. enaltecidos etetnametue, esta certo, mas tuio e 0 bastante, 0 mundo gira e euolue e outros Crandes Mestres surgiriio. bem nossos. brasileiros! Porque nao, se ja temos 0 imortal Villa Lobos. como UTTI dos maio res expoentes em composicoes para Vio/ao.

Os livros seguem 0 curriculo oJicial tal como: Curso Preliminar (Bdsico ) .j aTlOS: Curso Tecnico 1.0 Cicio (4 anos}: Curso Tecnico 11.0 Cicio (3 anos] e Curso de Graduat;ao (S anos).

o material do Violiu, e imensurduel, entretanto, foi cuidadosamente distribuido nas series dos Cursos correspondellll's, de acordo com 0 grou. de diJiculdade que se apresenta ern cada estudo Oil peca.

Ofere~o pois, ao publico estas obras, que nada mais sao que uma expontdnea colaboracdo para 0 oroeresso do Via/rio em nossa Ptitria.

Aos Profess ores da equipe que com tanto amor e abnegacdo se entregaram com todo 0 Saber a este tmportantissimo trabalho, os parabens e agradecirnentos mais sinceros possi reis no coracdo do colega

MARIO MASCARENHA5

CO~AO MASCARENHAS PARA VIOLAO

MARIO MASCARENHAS: idealizador da coledio.

orHON GOMES DA ROCHA FILHO - Ntuural de Rio Novo, Estado de Minas Gerais, [ilh» de pais musicistas, dedicou-se ao Violao seriamerue, estudando com 0 Professor Arlinda de Mattos. Fez seu Curso de Musica no Conseruatorio Brasileiro de Mu.sica e dedicou-se ao magisterio e composicoes para V ioldo,

A MARIO MASCARENHAS

Com 0 mai» "Un etuusussmo dedlco-lhe esta singela obra.

Tendo eu abra~ado a arte do JI io/,ju tLr..,,[r. truro wade e Mario dedicado ,uda a sua ",tl" 'UI II cordeiio, eniusiasmei-me ao ve-lo, agora, ao Uif!aiiz"r " pr~$t1rUt1 coleciio, eQO iruerc ado e apoixonado tambem. pelo mel' instrumetuo, num. impal.m .""':I'ro ril' nmizade e reconhecimento, presto-lhe, com. curinho, I'.dfl ho menage m .

. '1'11. irmiio,

OT/ION GOMES OA ROCHA F11.HO

INDICE

Apresentacao . .

.............................

Dados Biograficos .

Dedicat6ria . . .

Indiee ..

Prefacio 0. o. 0000 •••• 0 •• 0 •• 0.00 ••

N~Oes Elementares de Teoria Musical .... 0 0 •• Nomenclatura e Dedilhacao 000 •••• 0.00 •••• 0 ••

Posi~Oes Femininas 0 0 • 0 ••••••••••• 0 •••••

Posi~Oes Masculinas 0 •• 0 ••••• 0

Posi~io dos Braces e das maos .

Da Afina~io, como afinar 0 Violio 0.0 •••••

Exercfcios em cordas soltas 0 •

Exercicio em uma corda 0 •••

Exercicios em duas cordas 0 •••• 0 0 ••• 0 •••

Feliz Aniversario (Parabens pra Voce) .0 •• 0.0.

Y wee Doodle 0 •• 0 0 ••••••••••••••

Escala de notas naturals 0 •• 0 •••• 0 ••

Exercicio na escala de D6 maior 0 •• 0 ••••• 0 0 0 0 0 0

Exercicio em Terr;as 0 0 • 0 ••••••••••••

Quadro da8 notas e exercicios em oitavas .. 0.

Cifra . 0 ••••••••••••••••••• 0 •• , ••••• 0 ••• 0 ••• 0

N~Oes do Processo Cifrado 0 0 0 •• 0 0 0 • 0

S1nais Convenciona1s ..... 0 ••• 0 •••••• 0 0 0 • 0 0 0 0 0 Da Execuc;ao dOB Acordes . 0 0 ••••• 0 ••••••••• 0 • Alguns exemplos de como executar os acordes 0 Exercicios de Acordes ..... 0 ••• 0 • 0 •• 0 0 • 0 0 • 0 • 0 ) >esenvolvimento do exercicio anterior 0 0 0 • 0 ••• Minha Primeira Valsa . 0 •••••••••••• 0 0 0 0 0 0 0 • 0

Valsa N.o 2

Quadrilha 0 0 0000 ••••••••••••• 0000 •••• 0 0 0 ••• 0

o Sustenido .. 0 ••• 0 • 0 0 0 0 ••••••• 0 0 0 • 0 0 0 • 0 0 •••• 0

Pequeno Preludio (em Mi menor) '00'. 0 • 0 0 0 0 Oh! Suzana (cancao) . 0 000'. 0 0 0 0 0 0 , , • 0 ••••• 0 ,

o Bemol .0 •• 0' 0 0 00.' •• 000. 0 0.0.00.' •• ' 0 o' 00'

o Bequadro ' ... 0 •• 00.00 • 0" 0 0 0.0000000.0 ••••

Escala Crornatica '0 •• 0 • , 0 0 • 0 0 • 0 0 • 0 • , 0 0 0 0 0 0 • 0 •

3 5 7 8 9

10 15 16 17 18 19 22 25 27 28 28 29 30 30 31 :32 32 32 32 33 33 34 35 36 37 38 39 40 41 41 41

P4lna

A Caravana Passa . 0 0 • 0 0 • 0 0 0 • 0 0 • 0 0 0 •• 0 •• 0 • 0 0 , 42

Valsa Sere nata 0' 0 0 •• 0 , ••• 0 0 •••• 0 0 , •• , 0 , •• , 0 0 , 44

Exercieios de Arpejos .0.0.'.0000' 0 • , 00 • 0 0 o. , 45

Esealas Maiores e Menores 0' ••• 0 • 0 0 •• 0 0 • 0 • 0 0 , 51

Escala de D6 Maior (5 formulas) . 0 •• 0 • 0 0 • 00 • 0 • 55

Feliz Aniversario (Aeompanhamento) 00.0.' 0 • 56

Ciranda, Cirandinha 0 0 , 0 0 • 0 , 0 • 0 0 • , 0 • , 0 , 0 0 , 0 0 56

Nesta Rua .. o .. 0 0 •• 0 0 0 ••• ) • 0 • 0 0 • 0 , •• , •• 0 0 , • 0 57

Sapo Jururu 00" 0 0 0 0 •• 0 , ••• , •• , , •• 0 0 • , • , 0 • , • 57

Peixe Vivo '0 0 , 0 0 , •• , 0 0 ••• o. 0 0 0 , 0 , 0 0 • , , ' •• 00 58

Casinha Pequenina ... , .. , •.. , .. , . 0 , •••••• , , 0 59

Prenda Minha 0 ••• 0 0 0 • 0 , 0" 0 0 , • 0 0 • ' , 0 0 0 0 , 0 0 ' 0 60

Noite Feliz '0 0 0 0 • , , • , 0 0 , 0 0 •••• 0 0 , , •• 0 • 0 •• 0 • , • 61

Estudo - (Do Maior) - Francisco Tarrega .' ... 0 62

Estudo - (Mi menor) - Francisco Tarrega 0" 0 • , 63

Ligados , , . 0 • 0 0 0 , •• 0 0 0 0 , ••• 0 0 0 0 , 0 • , 0 , ' ••• 0 , • 64

Ligados por Vtbracao , ..... , 0 • , , • , 0 0 , •• 0 , • 0 • , 65

Duas Guitarras (cancao russa) '00.0 •• '.0."" 66

Caixa de F6sforo (chorinho) '0', 0 ••• 0 •• , 00. 0, • 68

De Volta ao Rancho (fox) ,." .. ,' 0 , , , , • , 0 0 , 0 , 0 70

Violao que Chora (valsa) '0"' •• '" •• ,' 0 • 0 • , , 0 72

Estudo - (La Maior) - Napoleon Coste 00' 0 , • , , 74

Estudo - (Re Maior) - Napoleon Coste 00' 0 , 0 , 0 74

Estudo - (Do Maior) - Fernando Sor 00'0'0' 0 75

Estudo - (Do Maior) - Dionisio Aguado,. 0 •••• 0 75

Amor de Toureiro (estilo Flamengo) 00' 0 • 0 , • 76

Estudo - (Do Maior) - Fo Carulli .,", ... ,., 0 78

Estudo - (D6 Maior) - Mauro Giuliani .,' 0 , , • 0 79

Preludio (Op. 28, n.? 7) - Fo Chopin .0 ••• ' •• 0 , 80

Lagrima - (preludio) - Francisco Tarrega . , 0 0 , , 81

Minueto - (Sol Maior) - .To S. Bach 0" 0 0 , 0 , 0 0 82

Romance de Amor (Estudo em Mi) - A. Rovira 8-4

Execucao Pratica de Acordes Cifrados 0" 0 • 0 87

Ritmos Diversos '000.0' •• ' 0 , 0 0 •• 0 , •• , 0 , , 0 , • 0 , • 91

Pequeno Dicionario de Acordes 0' 0 0 0 0 • , 0 , 0 , • • 95

Quadro Geral de Notas Naturais e Extensao

Normal do Violao .. 0 0 0 '00' •• , 0 0 • 0 , 00..... 99

...

PREFACIO'

0' pre.sent livre rwda. moiJ' do que am .impie5 con iJe aD iolao por mlisua. "A MI HA PRIM£IRA.

NOTA 040 VIOL.40" oolam .0 1 da ole9ao Mcucar nhas para I!iolao. miD 51! tnua d urn mitooo rigoro 0 para 5tgu;r urn progralOO de ons rl<'QJ.Or;o e SI'TTl, Uffl{J· obea singela m grandes prte~Q€, tur 'arUo, muilas pet;a.! 10' ram aprOI'fldaJ no Consensuorio Brasileiro de MUsica e no .f.M.A.. Druid ro r 0 potuo ckave para levar 0 1'-'lJ· dtwe a s inser lJar progre sioamerue aD tudo erio d $I. magnifico instrumetuo. A primeiras Ii~oe 00 as mais Idce~ rxmivei.! b(JJea.cias TTl minha longa ,xp ri"nciade magLsterio, preparando com, uiJado um elicere« per/eifo para apoi4/' moU tara sobre le toda a tecnica ck. E ola laJ ica, caso 0 aluno queir prosseguir. 0 livro e UTTl v60 de reconhecimetuo pera oeueles tem rO$O de nlr ruar urn studo s'r.io, ma . [oi iJ o/izado de 101 moneiro qu,e crian-

~ e oduuos, impere plivelTTlentlfao adaptoodo TTl se darem cotua de uma. prf'pa.r(J((ao perleisa.

Com teras ~t;oes el [oi todo laborado abrangendo ap naJ as em 0 primeiras CaJ/lJ do bra{o do YiolOO: islO p<)rqU<' , mbora rulO seja s mpr uma zona fa·j[ do bra~o, [oi 0 suficilLte para CJpr ensor ao principianles os mais mriadosxemplos l'nio ..

OJ ill quernaJ , 0 gra/i 0.$ 0 r. curso de cifras,. 1,6.0 sao a.qui consid rado .iruJiJp fl.JatJ is ao ruino do Violao por mwica, Jim, como julgamo um el menlo au iliar a mai e d moti afiio na aprendizagem. E p-ciaimense qlI4lUo (W process» d cilrar 0 acord s a maneira qu:e e ta aplicaaon:e te n.I.e.todo. nada hd que di-svirfue 0 eJJrukJ. elkio vemO$ como ignora.lo,uma : quo al'm. de nao ser novidade, ro MO pro/usamerU:e ("ado naspartituras

modernas de oorio mstrumeftU)" in.ciUJive 0 pian./) acordeiio.

Prt'lXlra 0 tudaruomo i [os uma parte r r Oliva. porem, obd- endo a" ni a p rl ua com escales,

1l1pt';O$, esusdos, eouemeodos d pequena P ~as queado.rnnnlr.sta obra em uio contelido Ilrg m n.o~·ot' de nolao

por ciim com acompanhametuo tambem por mt' ice. commp/o- em ingela can~·jj., 101 loricas.

Certo estoll, que com os ensinameruo ontido nesta obra;» a/uno nao escapartie nem pod ra otuer a CI"'Ojidaaf' e 0 uueres« d nv redar depois para 0 e Hulo • ',io de l harmonioso e /idalgo instrumetuo nntie r ARREC.4. ..

SOR, 0 TE e muuos outros s imortnlizaram aI' a ofI.Jum49tio dostempos.

OTHO 'OME VA .RO HA nt»

10

NO(:OES ELEMENTARES DE TEORIA MUSICAL

MOSICA e a arte de combinar os sons e por meio deles se expressar.

NOTAS - Os sons sao escritos por meio de pequenos sinais (circulos) chamados notas. AF, notas tern sete nomes: 06, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si.

Essas series de notas podem-se reproduzir em varias alturas, tanto na ordem ascendente como descendente. Escrevem-se as notas nas linhas e espa~s da pauta musical.

PAUTA

Pauta Musical ou Pentagrama e a reuniao de cinco linhas horizontais, paralelas e equidistantes, formando entre si quatro espacoe.

As linhas e espaeos da pauta contam-se de baixo para cima.

LINHAS

ESPAQOS

Essas linhas e espacos da pauta nao comportam a escrita de todos os sons, por isso, quando necessario, podemos acrescentar-lhe pequenas linhas suplementares.

As linhas acrescentadas acima da pauta chamam-se suplemetuares superiores e as linhas acrescentadas abaixo chamam-se suplemetuares inieriores.

SUPLEMENTARES SUPERIORES r contam-se para cima :

Linhas ~ :: """;~; ! Espacos

( 1~ 2~

1° .

PAUTAllM--1 --11+---1 -~II

Linhas j:: -':~~ !Espayos

4~ 4°

6~

SUPLEMENTARESINFERIORES

rcontam-se para baixo)

11

CLAVES

Clave e 0 sinal que se coloca no principio da paula para dar nome as notas. Ha tres especies de claves: - de Sol, de Fa e de 06.

Clave deSol Clave de Fa Clave de Do
~ II ,: ,: II 1M: II: II: II
I~:
Escreve-se na Escreve-se na Escreve-se na
2~ linha 3~ ou 4~ linha 1\ 2~, 3~, ou 4~ linha As claves ma is usadas atualmente sao: a de Sol (na 2.a linha ) e a de Fa (na 4.a linha). A rnusica de Violiio t escrita na clave de ~ol.

Cada clave Jei seu nome a nota que for escrita em sua linha. A partir desta nota para cima, as notas sao nomeadas obedecendo il ordem cscetuletue. A partir desta nota, para baixo, as notas recebem nomes obedecendo a or[em descendetue,

Exclllplo na dave de 01 (2.a linha) com a relacao das notas inicialmente mais usadas neste metodo:

1:1 mi

U" ~ U
U -e-
-eo lei si do re
fa sol
d desCClldclltc
or em o ml

de: ascel'ldcllte -t
0'" cm ~
" 0 0 I
,; ..,. 7 0 II 0
0 II
fa'. (SOL) la SI do r mI fci 01 lei
..J Para facilitar a aprendizagem das notas da relaefio acima, vamos separa-las em quatro grupos, os quais dever.io ser bern decorados, assim:

As duas pr imeir as nota" ' fora da pauta

As cinco notas mais graves

(superiores)

sol o

la

'r'
Notas nas linhas Notas nos espalfos
II 0 <) II «, II
0 " II
0 0 I,
mi sol s~ re fa pi lei do m~ II

n~

U' ~fa' sol lei si mi

FlGURAS (OU VAWRES)

-edo

U

reo (inferiores)

Para indicar as varias duracoes do som ou do silencio temos sete figuras posuioos e sete figuras negatives. As Iiguras posuioas indicam a duracao do som.

As negauvas ou pauses indicam a duracao da interrupcao do som.

Semibr evo Minima Serninima Colcheia Semicclcheia Fusa Semifusa

Fizur as positivas (som)

, r V ~
1 1 1 1 1 1
inteiro 2 -:f '8 16 32 64
I Figuras negativas ou Pausas (silencio)

Pausa Pausa Pausa Pausa Pausa Pausa Pausa

da da da da da da da

Semi breve Minima Semfnirna Colcheia Semicolcheia. Fusa Semif'usa

A semi breve e a figura de maior valor, pelo que e tomada como unidade de valor das notas. As outras Iiguras silo fra~Oes da semibreve.

12

QUADRO COMPARATIVO OOS VALORES

A figuras nao tern valor f ixo, mas, para inicio de estudo podemos dar-Ihes os seguintes valores:

ou 16 P ou 32 ~ ou 64 ~ ou 8 P ou 16 ~ ou 32 ~ ou 4 P ou 8 ~ ou 16 ~ A COLCHEIA • (~) vaie,2 p ou 4 ~ ou 8 ~ A SEMICOLCHEIA) <p) vale.z ~ ou 4 ~

~ ~ etc. I A FUSA, (~) vaie,2 ~

4 tempos 2 tempos 1 tempo t tempo ide tempo ~

o

i

A SEMIBREVE> (0) vaie,2i ou 4 i ou 8

~

A MINIMA. 'r" vale,2 i ou 4 D

I A SEMINlMA • (i) vaie,2 V

Quando diversas colcheias, semicolcheias, Iusas ou semifusas aparecem seguidamente, e mais usado ubstituir os seus colchetes por barras.

I com colchetes: ;; ))) }1););); ).~); ); »» »: ~ etc.

EXEMPLOS:

corn bar r as: r; 1m J j j j rn m J n J etc.

LIGADURA

Ligadura e uma linha curva que indica a uniao de duas ou mais notas do me mo nome e entoacao 50- mente a prirneira nota e executada e em seguida, num unico som, somada ao valor da nota ou notas seguintes.

i ek.

EXEMPLOS: ii!~';~-~),~II '~;:===-~~r ~11§4~---==-~# ~II jg......._..,~~} III ~'t02o~'-.._.../~j'-./~J~11

4 ~ + 1 t'? 4 t'? + 2 t'? 2 t'? + 1 t? 2 ~ + t t'? 4 to + 4 t'?+ 2 t?+ 1 t~

~~~ ........ """.""""".JI'

6 tempos 3 tempos 2 tempos a maio 11 tempos

~ 8 tempo

PONTO DE AUMENTO

Urn ponto colocado depois de uma figura aumenta-Ihe a metade do valor.

lO.

EXEMPLOS: F'

r'

equivaie a

~ o + F

~

I + j

~

i + V

! efeito identico sob" as pa« as.

equivale a

equivale a etc.

Pode-se usar mais de urn ponto. Neste caso, cada ponto aumentara a meta de do precedente.

EXEMPLOS: 1 0··

F"

equivale a equivale a etc.

! e / eito identico sob" as paus as.

1:.3

COMPASSOS

A duracso das figuras e medida corn 0 compasso.

o compasso compoe-se de uma sl;rie de movirnentos acentuados que se repetem conunuarnente corn a rnesma dura~ao. A cada movimento d.i-se 0 nome de tempo de compasso.

Os compasses podern ser:

de 2 tempos - chamado UlNA RIO - quando (. rnarcado (;0111 a mao sao Ieitos os seguirues rnovimentos

1

de 3 tempos - charnado TERNARIO - quando c marcado rom a mao:

de 4 tempos - chamado QUATERNARIO I quando c marcado/com a mao:

1

o compasso e indicado 110 principio do trecho musical por meio de mimeros em forma dl' fra,:<au ordinaria, podendo alguns serem tarnbern representados por letra ; a essa fra,:<ao uu letra da-se 0 nome de signo de compasso,

Os compassos podem ser, tambern, simples uu compostos. Neste metodo estudaremos apcnas os tr~,: cumpas- 50S simples mais usados e que poderao servi r de base para posteriores est udos.

Signos dos Ires compassos imples mais usados:

2 BINARIO 4:

3 TERNARIO 4:

Q 'ATER ARlO

4: Oil C 4:

o numerador cia fra~iio (uurnero de cima ] indica a quantidade de tempos que 1\'111 0 vumpassu.

o denominador da fra~'iio ( numero de baixo) indica qual a figura l[lIe vale I tempo do compasso.

o algarismo 4 no denominador indica que a ( J ) seminima (quarta parte da semihrevc ) vale I (1·')lPU. ficando estabelecido entao, os seguintes valores para as figuras:

o

4 tempos

2 tempos

1 tempo

! tempo

-i dr- tempo "*

~ etc.

14

Os valores que completam os tempos do compasso sao separados pOl' UIlI trace vertical sobre a pauta, deuominado trauessiio ou barra de diuisiio. No final de urn trecho 0 ultimo travessao sent duplo.

Exemplos de valores preenchendo cornpassos:

BINARIO

2 tempos

21.

TERNARIO

I r' p * I - '11 el«.

3 tempos

3 t.

3t. 3t. 3t.

3 t. 3 t.

4 tempos

4 t.

4t.

A figura que preenche 1 tempo do cornpasso charna-se unulade de tempo e a figura que preenche todos os tempos chama-se unidade de compasso.

Unidade Unid. de Unidade Unid.de Unidade Unid. de
$1 de tempo compasso $1 de tempo cornpasso $2 de tempo cornpasso
r r I r II r r r I r' II r F r r I ., II
It. it. 2 t. U. It. U. 3t. tt. It. 11. It. 4 t. Importante! Estas licoes deverao ser completadas com a pratica do solfejo ou da leitura rnetrica em livros especializados, pelos grandes beneficios que este estudo traz ao aluno.

----MAO

+--- 8RA~O

" <; TALAS 01.1

() FAIXAS LATERAlS

~~

~~

:.:~

~a -FUNbO ~~

~~

,II,

~~

Y CAVAL£TE _

... - _

_ - -=:3?; TARRACHAS.

_--

--------PESTANA.

=::::::~ TRASTOS.

.".TAMPO.

" '"

~HTt+tfl.-.. """", ROSETA ou

,..~ '" .: NOSA/CO.

~:f:I:tiI'C"" "," 1 »> soc A .

»> ( RAS Tlt-HO oa

/ PESTANA /X) / CAVALETE.

// \.CAVALE'TE

/ "" ~-::::i:*:j~--- ..... /

_ _ BOROOcS 4-4.

C-E6~COROA

l;')

~

(NDICAcAO

1)A.S eORDAS

AS (!ORDAS SAO INOIBAOAS POR ME/O f)f N/,/AfEROS ENTRE PARENTESES.·

(1)-1~ eOROA - MI

IA MAIS F"lNA)

(2)- 2~ eORIJA - SI

(3}-3<!-- eOROA -SOL

(4)-4~cOROA- RE

(0) IA'IJ/eA (!ORDASOLTA.

~

1)£1) Il tiACAO

,

2.-MEO/O

1- INf)leAf)()R. P-POLEGAR.

.

./.- INOICAIJO£

3-ANULAR 4-J,(/NIMO

I

'lfl-IHEf}IO

a-AI/ULAR.

~

MAo tSQUfROA

p

16

POSI~OES FEMINlNAS

Embora existam varias posicoes para executar 0 Violao, estas sao as usadas pelos mais farnosos Violonistas:

a) sentar-se naturalmente, colocar 0 pe esquerdo sobre urn banquinho mantendo a perna direita bem junto a perna esquerda. Esta posic;ao e a mais comoda e a mais correta. Pode-se tambem usar a posicao de perna esquerda cruzada sobre a perna direita. Enquanto nao conseguirem cruzar as pernas completamente poderao Iaze-Io parcialmente, isto e, 0 quanta for possivel;

b) 0 Violao ficara colocado sobre a perna esquerda e bern encostado ao peito, 0 brace do Violao ligeiramente inclinado para cirna. E" importante que a curvatura central do Violao se encaixe (ou se apoie) completamente sobre a perna esquerda, evitando assirn, que o instrumento deslise para baixo.

POSI~OES MASCULINAS

a) sentar-se natural mente, colocar 0 pe esquerdo sobre urn banquinho e abrir a perna direita ligeiramente para 0 lado direito, enquanto a perna esquerda perrnanecera para a frente. Esta e a posicao mais correta e a mais comoda,

Na falta eventual do banco. 0 alurio devera dar prefere ncia a posicao de perna esquerdacruzada sobre a direita;

b) 0 Violao Iicara colocado como foi deserito no item "b" das posicoes femininas.

NOTA: - A recornendacao para que se coloque 0 pe esquerdo num banquinho ou que se cruze as pernas, e pela firmeza que proporciona ao instrumento, deixando as maos livres para dedilha-lo. Alern disso, da mais comodidade ao executante e evita que se acostume a debr ucar-se exageradamente sobre 0 Violao, A altura do banquinho sera relativa a da cadeira e a estatura do aluno, podendo variar de 15 a 25 ems.; isto, para dar uma ideia aproximada, po is ha muita divergencia neste detalhe.

18

POSI~AO DOS BRA~OS E DAS MAOS

o BRA~O E A MAO DIREITA

o brace direito devers descansar naturalmente na quina da parte mais larga da caixa harmonica, avancando ou retrocedendo 0 suficiente para que a mao fique localizada quase em cima da boca do Violao.

Para preparar uma boa posicao da mao direita, basta que a colo quemos transversalmente sobre as cord as, man tendo 0 pulso ligeiramente levantado; 0 pole gar permanecera estendido para fora e os outros dedos em condicoes de poderem puxar as cordas bern de frente.

o BRA~O E A MAO ESQUERDA

o braco esquerdo ficara pendente naturalmente junto ao corpo, dobrando-se 0 necessario para que a mao esquerda possa tomar a posicao para execucao,

Para uma boa posicao da mao esquerda, deve-se manter 0 dedo polegar colocado na parte posterior do brace do Violao, evitando que forme urn arco e apareca pela parte superior; 0 pulso sera mantido bern arredondado para que a palma da mao nao encoste no brace do Violao. Os dedos se curvarao ficando em condicoes de poderem apertar as cordas com as pontas dos dedos. E' importante aparar bern as unhas destes dedos.

19

DA AFINA~AO

No principio a afinacao do Violdo dey r feita om 0 auxilio do diapasao. Acon elhamo ao principiante

adquirirern IIIl1 diapas.io, que e urn pequ no apar Iho qu produz 0 om da nola LA. Ha tarnbem, diapa Oe que produzem diversas 1I0Ia,;. no qual 0 LA corre ponde ao om da S.a corda. Caso 0 aluno po ua 0 diapa ao normal, que da 0 L~ do 2." eSI)a~o . vle alinara a S.a corda a uma oita a abaixo.

Os principia Illes, em geral, encontram grande dificuldade em afinar 0 Violao. Isto, porque ainda nao tern 0 ouvido educado musicalmente para perceb rem quando um om se iguala exatamente com outro em altura. Enquan- 10 Ilao souberem afinar. deverao pedir ao eu Profe or ou a algu om que ja 0 saiba, pois num Violao bem afinado tudo saira, logicamente mais agradavel ao ouvido.

A man Ira mai comum de afinar 0 Violao ' a expli ada a ' zuir:

l.a) - De 0 J A do diapasiio e afine (ou iguale) a ele 0 om da 5.8. corda olta que e LA. diapasso] .

tell~iio a tipo de

IlETOQUE A AFINACAO NA.TARRACflA eO~~ESPONOENT£ A' CORDA RE'

2.') - Prenda a S.a .orda na a a 5 e obtera 0 sorn de RE; afine (ou iguale ) a Ie 0 om da .a corda olta que e RE.

20

I?ETOQI.JE A AFINA(:'AO NA

! T"~KAeNA CO~I?ESPON{)ENTE '" COIIDA SOL

3.°) - Prenda a 4.a corda na casa 5 e obtera 0 som de SOL; afine (ou iguale ) a ele 0 sorn da 3.a corda solta que e SOL.

S, 2"CO~PA SOL TA

RETOQUE A AFINA(io NA TARRACNA CORR£SPONOENTE A'eoRDA SI

4.0) - Prenda a 3.a corda na casa 4 e obtera urn ~OIl1 de SI: a fine lou igua le) a e le 0 som da 2.a corda solta que e 51.

M I rCOROA SOLTA

RETOQUE A ANNAr('A() TAR/MeliA NJ~)pF.rMWbJ"NTJ.~

IreO~f)A All .__-.;::~

(PRIMA)

5.°) - Prenda a 2.a corda na casa 5 e obtera 0 som de MI; afine (ou iguaJe) a ele 0 sorn da l.a corda solta que e MI.

21

RETOtlllE A AFINACAO #4 TARRAeliA eORRESPONPfNTE

A'(,ORf)~ M~

6,°) - A 6,a corda estara afinada em MI, quando ao ser presa na casa 5 der 0 m~~mo sorn da 5,a corda solta a qual jli estava afinada.

OUTRA MANEIRA DE AFINAR A 6.~ CORDA

II. , 6'CORlJA SOlTA

('OM 0 SOM DA tfl-(!OROA SOLTA MIA fINE A 6~eORf)A #11 DUAS O/TAj/AS ABAIXo.

RETOQ(JE A AriNACio ItA l1RRAt'IIA ff)RREJ'PONtJfNTE ,4'6'1-(,ORf)A IMI

(SONDAO)

6,O.A) - Os que tiverem facilidade, poderao, tarnbem, afinar a 6.a corda pelo som da La corda solta, observando qut'. a 6,a corda ficara duas oitavas abaixo.

\"os ~~ tQ~~na mao direit&J1 Ij '~~~~i~(~~E~[~) r~) ~~ d~l~l:~::

~ (6)

22

IMPORTANTE:- Tocar e falar as notas para decorar os nomes das cordas.

Todos os exercicios deverao ser repetidos varias vezes, ate 0 ponto em que nao oferecarn dificuldade.

Evite olhar para a mao direita durante a execucao.

(mais crossa)

Mi La

Si

(maia/ina)

Mi/ Mi

Re Sol

Deslizar 0 dedo pole gar bern devagar da 6~ para a 1~ corda.

Si

Lei

Mi

Sol

Deslizar 0 dedo indicador bern devagar da 1~ para a 6~ corda.

NOTA=-Com excecao da 6~' corda, todas as outras serao dedilhadas apoiando-se 0 dedo logo em seguida, mornentaneamente, na corda imediata. Por exemplo: ao tocar na la:~ corda apoia-se 0 dedo na 5~ corda, ao tocar na 5~ corda apoia-se na 6~ cor da. ( Isto, e 0 que se chama tocar Com apoio .

Dois dedos - <i-m)

Praticar com apoio . . " . " . .

-i:. . . l m 111 l m. 1// t III III 1 m I m

~ t J J J gig J J J 1,4, J J J. 1:1: J JJ I,f, F F F l

(05') : (i) . (-) .

(0)

Cordas .. (fj) ~

Lim i nt i '" i nt i m i m i m i '" i m

~,§ r r r I,E F F r It~J~ 1,4, J J J 14 4 4 4 13 g J 3 I

(1) -.- (2).... (1) : (0)

(s)

NOTA:- Pratique este exercicio t ambem com a dedilhacao \ m - a)

11/

i m

IJ/

I

(0) (6)

Os acordes sem apoio

m m

W. 7 41 J~ i i Ig J i i

p p

Em forma de aeordes

lit

m m

(1)£ i I

Ig5r F F Ig F F F Ig:~ i i

p p p

23

NOTA: - Todos estes exercicios devem ser praticados, tambern, com a dedilhacao (m- a).

Arpejos a quatro dedos - ( p - i - m - a ) (Evite olhar para a mao direita )

m a

i j J

Ig J ii :0 ~ I

p p

(0)

p

a a m a a
41 m i J m i J t J m i J
W.4 J J Ig J J Id J J Ig J J :11
~
(0) (0) (0)
..
(0) p p p
p I
-
-
'tJ
P
I
-
-
'U
P
I
-
tJ
P a a a a
41 J i m J i m J t' m J £ m
1r.5 J ~) I~ J J Ig J J Ig J J : II
~
. (0) (0)
(0) P P P
p ~ i J m

n:6 t J i1 I

. g (0) (0) (0) d

(0) P

P

a a a

. 1m. 1m. m

J .. J I ~ J .. Jig J oJ J :.

p p

a a a a

mJ t mJ i mJ i mJ ,.

~ 7 4 i g J J, g J J' g J J' g J J :.

(0) (0) (0) -

~

p p p p

I

(0)

p

Sem apoio Em Aeordes ( tres cordas simultaneas)

a a a a

! ':' ':' ':' ';

~ 8 ij i d li~ ~ ~ 'g , ~ , 'd , , , , g , ~ ~:. ; I

~) p p p p

p .

IMPORT ANTE: Todos os exercicios devem ser repetidos varias vezes, ate que nao of'erecam dificuldade na execucao.

,

EXERCICIOS EM UMA CORDA (COM AS DUAS MAOS)

o aluno devera decorar bern as not as na pauta e no brace do violao

25

NOTA:-Os mimeros do dedilhado da mao esquerda que tiverem urn tracinho em baixo, indicam que este de do devera permanecer fixo, so levantando para cordas soltas.

6~ CORDA (MD

(OIMI (salta) 4

~ iI iA JOL11

(0) 1 :I

(OILA (solta) •

I

2_Cl;;

& LA SI DO

~J J J II

(0) 2 a

4~ CORDA (RE)

(0) ~E (salta)

I
2$
3~
I . .

~ RE MI FA

J J J II

(0) 2 s

b) (0) 1. 3 1 (0) 1.. 3 1 (0) 1. 3 1 (0) 1.. 3 1

~ i.ni m. i,. i,. i '"

I g J d J 13 J d J Ig J d J Ig J d J :11

(0) ..!.. 3 1 (0) 3 1 3 (o)..!.. 3 1 (0) 3 1 3

a) Com apoio

-:i:_ imi m. imim imim imim

~ I 4 J J J 13 J J J 14 J J J IJ J J 0'1

(0) 3 2 3 (0) 3 2 3 (0) 3 2 3 (0) 3 2 3

C) . .. . .

! t.mt.m t.m t.m 1m

~! 4 J J J 14 J J J 14 J J J IJ J J J :11

(o).! 3 2 (0) 3 2 3 (0) ~ 3 2 (0) 3 2 3

a)

~ imi m imim imim im i m

f J W J J I J J J J I J J J J I J J J J :11

b) (0) ~ 3 2 (a)..£. 3 2 (0) ~ 3 2 (0) ~ 3 2

~ imim im im im

2 J J J J I J J J J I J J J J I J J J J :11

(0) 3 2 3 (0) 3 2 3 (0) 3 2 3 (0) 3 2 3

C) . .. . .

~ t.mlm lm lm t.m

i J J J J 1 J J J J 'J J J J I J J J J :11

(0) ~ 3 2 (o);j 2 3 (0) 1. 3 2 (0) 3 2 3

i
II
u-
(0)
i
II
u-
(0)
i
II
u-
(0)
i
II
-e-
(0)
i
I
-e-
(0)
i
II
-e-
(0)
i
u I
(0)
i
u II
(0)
i
0 II
(0) .26

3~ CORDA (SOL>

(0) SOL (solta)

1

I
2~
I
4~ , SOL LA SI

J JEll

(0) 2 "

2~ CORDA (S1)

(O)SI (solta)

1

t~
I
3$)
I t SI no RE

~r cr C II

CO)

1~ CORDA (M!)

0 I
(0)
i
0 I
(0) a)

~ imim i m im i,.ion imi '"

, == I r r r r I r r E r I r F rr r I r r r r :11 ~ I

(0) .!. 3 1 (O).!. 3 1 (0) 2.. 3 1 (0) 2.. 3 1 i)

(0) MI (solta)

!

,MI FA SOL

r r [ II

(0) 1

e) . . . .

~ t tnt m t m till t 111

t • r r r I F r r r I r r r r I r r r r : II 0 I

to) !.. 3 1 (0) 3 1 3 (o).!. 3 1 (0) 3 1 3 (0)

i

~ I E rtf 1 r f t fir rtf 1 r r r r :11 :, I

(0) ..!. (0) _ (0) 1 (0) 1 3 1 (0)

- -

b) i m i JIl i In t In i m

W. 6 ~ I E ~ r r 1 Err r 1 Err r 1 r r r r :11 II I

(0) 1 (0) 1 (0) 3 1 3 (0) 3 1 3 (0)

NOTA:- Todos estes exercicios devem ser praticados, tarnbem, com a dedi lhacao (m-a)

27

,

EXERClClOS EM "DUAS CORDAS"

Com apoio

6~ e 5~ Cordas i m i m

i m

£ m

£ m

i m

i

(OJ

1

(5)

(5) .

U (0)

* (6) .

5~ e 4~ Cordas i In i m.

m.

£ m

i m

m

(OJ (5) ..

2 2

(~) i

3

(/) .•.•.......•••...•......•••.........

3

2

~ (OJ

4~ e 3~ Cordas
~i l m i m. i m
~~ 3 J J J W IJ J
2 3 (OJ 2 (OJ
(OJ (~) .

(3) .

i m i m i
J J I J J J J I J J J J :1 I
3 2 2 3 (OJ 2 IOJ 3 2 U
(O) (OJ
(4) .......... . .............. (9) ... (I) .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3~ e 2~ Cordas

~ i m i m. i m £ m i m i
:w.4 t J J F r I r r r J I J J r r I r r r J :11 I
0
(0) 2 3 2 (0) 2 3 2 (0)
lUI 1 1 (0) (0) 1 (0)
(8) ........ ~ - (3) .............. (9) ................. :
(2) .................................... ........ (2) ............................................. : 2~ e 1~ Cordas

. m i m . . .

~ imt zm 1m tm t

lr. 5 i r r r r I r r r r I r r r r I r r r r I r r r r :1 0 21

/OJ 1 3 (0) 1 3 1 (OJ 3 1 (OJ 1 3 (OJ .!. 3 1 IOJ. 3 1 (0)

(2) : (1) .. ;> : (2)......... (J) : (2) .

il) A linha pontilhada indica que se deve prosseguir na mesma corda,

ESCALA DE DO MAlOR
Com apoio (1 OITAVA)
'4 i m i m i i In i m i i
m 2J m eJ m
(es 2J aJ (eW (Sr tr (st (aW aJ aJ (aU 3d II
(5) (I) ................... (8) ........... (2) ......... (3) . ........... (1) ................. : (5) NOTA:- Todos estes exercicios devem ser praticados, tarnbem , com a dedilhacao (m- a)

28

"Feliz Aniversario " Parabens pra voce

Melodia usando as notas da 1'!-, 2~ e 3~ cordas.

Com apoio
~ In ~ m i m i 111 i 111 i 111
II~ J 1Ia.J Ii 1 f? I~ J laJ f~ a
r E
(3) ............................................ ~ (.3) .................. ~ (3) .. ., .................. ...................... w ~ 111 i 3m (0) t m i m 1 i 111 (O)i In at 111
l' !J J IF r t I(? eJ j r I r t:- r & II
r r r r'
: (9) ......... ; (t) ............. ~ (9) (1) ..................... : (2) ...
(2) . . . . . . . . . . . . . . . . . .......... ...... . . . . . . . . . . . . . "Yankee Doodle"

Melodia usando as notas da 4~. 5~ e 6~ cordas. (Serve tarnbern para exercicio do polegar direito)

Alegre

~ n U U 4 J 1'1 ~ ,~ "J

(e segue sempre com 0 polegar)

11J U'~ ~ IV oJ 3J liJ·J 'OIJ ~ I

(.5) ~ (H : (.5) (#) : (01 (.5) ..

(41

1.5)

(61 (5) ...... : 1#) ..

l au ) In i III

lit i III

m i e segue com (m-i)

IS) ......

(6)

(5) :

(5) .

(6)

(5)

3~

(6) (5) (6) ..

(5) ..

I~') (5) . (6) (5) · (~)

(5)

QUADRO MOSTRANDO -A LOe-ALIZ.A(,'-AO ~ TODA.~ A.~ NOT1~

NATUU-AIS NA. 19 ~OSIe!O. MI II Rf SOL 51 MI

(6) (5) (4) (a) (1) (1)

, ,

HI LA RE SOL SI MI

I't I j_
_ll
!-\= ~,.. ~ )
_A ~
...II
J ~'I. 110
_A
31
_II
~ "i I'll LK
51
~ SOL
_II
~ tL~ ~O· f'': IE
J
....II
....II
~ 151 .... ---- eORDAS SOLTAS---

,

NOTA:- Pode-se usar 0 SIna 4:, casa da 3~ corda em lugar do SI da2~ corda solta.

,

ESCALA DE NOTAS NATURAIS NA l~ POSIQAO

(Nas quatro primeiras casas)

ORDEM ASCENDENTE (subindo) Com apoio

4J' 5§ '"

J :j: J ~

~ ...

... .. J: (0)

(0) 1 :

(5)" ",,, :

(tI) 'It" .... 'I ,", "'11 ,,10 loll.:

m l In /11. i
r r r r r r I
3 (0) 3
(0)
(2) ..... ( /1 ........... ... - ....... , .....
..... - .................. m

i

I

J

i

III

J

J

2

I ..

:~

J

(0)

2

(0)

2

1

(!J) :

1#) :

ORDE.lI DESCENDESTE (descendo)

i IlL III II! l lIZ
4 r r I J
r r r r ~
3 1 (0) 2 (0)
3 (0)
(t) ............... _ ......... : (3) ........
(2) ... ....
_ ................ In

tit i-
f II
~ -
• • ...
1 1 (0)
(6) ............... .. - ........... I IlL

J J J

f

J 2 (O)

(4) , ..

NOT..4:-Esca.las e pequenos trechos melodicos (em forma de escala), serao sempre com apoio. Praticar tambern com a dedilhacao ("'-0)

30

, ,

EXERCICIO NA ESCALA DE DO MAIOR

Com apoio

-£ i m t mimi III i In i m 1m i m t

I! oMl ill '0:1 ~ 1'iJ 'i a.J, '1 If- '1 a;J I' 'J ~ 'e I ~ 'iJ'~ I

(5) (4) : (.<1) , (.2) ., : (8) : ri) ; (3) .

. I" ..

a ~ !n t '. • m

r zr fr aJ t@J sJ

....... ; (21... : (t)

(2)... 1 (8) : (4)

(8) 1 (2) : (1) ..

m till' •

~ :.lp 1 rOI 31. In t ~ l III

~ E r r I r 1 '1 ai l'tJ aJ

. r

................................... (.2} ~ (9) .. , , .. , .. ,~

(2) (8) : (I) !

141

-

I

Com apoio ASCENDENTE

,

EXERCICIO EM TERQAS

... (4) : IS)

(s)

In i i m tit In i In 3£
~ I. m m t .£ ro, • I j (OJ t
d 2J Iti ') laJ ! 1', eM . i- r I'r r I r r I ~ II
r If
I
(I) (8) ................ : (2) (3) (2) ............................................ : (1) (2) (1) .................................................. : DESCENDENTE
3111 i III : m £ m In i £ In
~i <0' 1 (1)1 i m e' m i
r r I r '! I r 1 I '{ rr ;J [1 '6JJ liJ ~ I'~ J
r F r fer ~
(1) ....................... : (.2) It) i2) ...................................... : (3) (2) (3L ........... : (4) (3) (4) ........ ................................... (s) II) (5) ' (6) (6) () :

6 ..

31

QUADRO MOSTRANDO AS NOTAS EM OITAVAS

Na 1~ Posi~ao

Para executar e decorar a localizacao das notas

."
..
."
."
.- /t
:.
!~ ::t ... ~
:0 .'
:00 "
: ... ;-
:0
: ..
\' ~,
<:;:
.... :
\FA .....
Ml \SOL >:>'
" 1 : a 1:.0: 3~a
Q .... , ;
0", 19!!1 II e II le'!_ II
, e;i • Ol{ ,
,
,
(t) - (4) (1) 3iiP (,1) (l)
(mnp (4) agudo I=&P medio apdo me'dio 4/{udo
medio (6)
(6) (6) grave
g1"ft~'e grave (~j-&p (5)

gra-ve

I,

II

\ SI

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· ...... :

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i ~ :

o : :. co : • t ou » :

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II ,;,.~p 0 II
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(4) mid,-o
grave l @ J
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'''' :~

: .. ~ ...

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LA

2'

(3) ",idio

~' '-0 P (9) (2)

(5) midio

grave

"3 ~p

(5) grave

(2) midio

NOTA:- E muito importante que 0 aluno decore as notas na pauta e as suas respectivas Iocalizacoes no brace do Vioiao, pois daqui por deante poucas serao as indicacoes de cordas.

,

EXERCICIO EM OITAVAS

- 1 ... 3 (0)

(0).- ,";, P

P P:~ p

"'~4?dedo

tJ

p

.; p

I

t~ ..

P

lit

I ~ 4 II

32

C I F R A

Cifra e urn processo pratico usado intemacionalmente, para representar as notas e os acordes por meio de tetras. mimeros e sinais.

No violao este processo tern sido muito empregado, pois facilita a aprendizagem de imimeros acordes, que de outra maneira exigiriam avancadoe conhecimentos musicais. Neste pequeno metodo usaremos tambem elite PToce8I!.o, apenas c.om intuito de colocar 0 aluno em contato com 0 mesmo e para facilitar a forma~o das posi«;Oes.

NOQOES DO PROCESSO CIFRADO

No processo cifrado, as letras maiusculas correspondem as notas da seguinte maneira :

A LA

B 51

C DO

D RE

E MI

F FA

G SOL

Os acordes de emprego mais comuns sao os: - maiores, menores e os de setima da dominante.

Para indicar urn acorde maier, usa-se apenas a letra maiuscula, Exemplo: - C = DO maior, D RE

maior, etc.

Para indicar urn acorde menor, usa-se a letra maiuscula e ao lado urn m minuscule. Exemplo: - em = DO menor, Dm = RE menor, etc.

Para indicar urn acorde de setima da dominante, usa-se a letra maiuscula e ao lado urn 7. Exemplo: - C7 = DO selima, D7 = RE selima, etc.

Grafico do Braco do Violao

SINAIS CONVENCIONAIS USADOS NESTE M1!:TOOO

o +

Indica Baixo Fundamental - e tocado com 0 polegar.

Indica Baixo Auxiliar ou de Varia~o - e tocado com 0 polegar.

L__j Indica as cordas que seriio tocadas simultaneamente para formar os acordes.tocados com i-m-a.

NOT A: - Nas paginas seguintes, quando for necessario e oportuno, encontraremos mais alguns detalhes sobre 0 processo de cifra,

•

DA EXECUCAO DOS ACORDES

Tres ou mais sons diferentes e executados simultaneamente chamam-se acorde.

No Violio, e mais freqiiente executar-se os acordes ligeiramente arpejados, isto e, com suas notas sucessivas e rapidas.

Para 0 principiante, nem sempre e facil conseguir a execuc;iio arpejada dOB acordes, mas, devers insistir, pela beleza de efeito que resulta.

Quante it dedilhacao e a maneira de faze-los (simultineos ou arpejados}, e muito variada, assrm como seu exato emprego, que depende multo do trecho musical e do gosto de cada Urn.

sa

ALGUNS EXEMPLOS DE COMO EXEC TAR ACORDES

t.) C Praticar 'imultaneo e ar pejado

rai"'"'''~'''''''''''a''''''''''' ~ ·--·-- -- ·------ 'aT RE; ! ~ DA -- .. ---- .. ------. ffiE.LS · " , .. ·· ,,--·"" .. ' .. 1

~ ~& m. ~ a Itt m 1m," ,"~'

:r'r m m #t m i 1 ~ "" 7ft m m •

o

I a I I i
Ii 'I i 'Z 'I I , i i ~
t) ., ... ",",111- s· 3~ :i~ ,:I'" " P P .. ! :! .. p P
,_":",, -- f P
10!1I 10111 pi'" .. 'I p

r

() C/ Poir8fJ r

NOTA;- Os exereicios acima podem ser praticados sobre a posicao E".~Mi mellor). Yid.,AK.88-)Ji "'11"0'".

,

EXERCICIO DE ACORDES

(Do Maior) C

m

,

,

EM DO MAJOR

(Li Menor) Am

m

par leI I., .. ,,7.~."lro

. . ....

(If d .. a,

( aeorde« lirnu/./aneos)

p

p

(Rli M nor) Dm

Ii

(Sol 'tim) 07

m;

<Do Major)

+ 0 L-.J

o

1 J

J

lJ

J

J

J

.n j

( acorde arpeiado)

(0) I

IMPORTANTE:- Nas mudancas de po icoes, procure s mpr con r var os dedo fixe nas notas que se repetem om 0 m . mo dedilhado. Os dedos fixos estao indicado por urn pequeno traco e devem s r r igor osarn nte observados.

Desenvolvimento do exereieio anterior

Sem apoio

Mao direita em arpejos

.... ,--,

Com dedi lhaeao simultanea do polegar eo indicador. p - i)

m am mam· . .

. (OJ i J t (~ t J I 1J J

1r. 3 ~ I'~ :J J Iii ~ J I ~ \J = J 1;g;J J I! i;J I

3-& P :e- p 10.p

P COl,

tSinatpara

repet ir I

~ d ~ ~ J I'~'~ 'oJ J I'! J 'oJ J t~ 'oJ ,o~ J ~I~di - I

-r . "Y 10':; 3~ J~ -

NOTA :- E muito usado e de belo efeito Iazer-se uma rapida aniecipacao do baixo tccado com ° poleg ar. tornando-se a execucao, neste caso, quase simultanea. tlsto, somente em trechos lentos),

,..--,

Com dedilhaeao simul tanea do polegar e 0 medic (p- m)

£ ~'i (~ i J i j i ,j (OJ. 1; J

1r. 4 ! I :.'~ = J I~; J = J I ~ a J I,± 1;3 J

3 P P corp P

~

J 1

m ~ m ~ m l~ m m
~ ~ a.oJ J r~ fe:J J r~ J J IW J ~ J :111 J I
-
IOJ 3'- 3f" .-
(0;8- 3"U
P ,---, Com a dedilha9ao simultanea do polegar eo anular(p-a)

a

~ (Q)f m i m (O~ m i m (011 _j _j (O~ _j _j 1~ 4 I

1r.5 21 oj 'i J J l:tJ J J loj \iI 1;3 "1:\;1 'OJ "IJ~;J~

3-& 2 P re- 2 p (OJ P

P (0 dedo anular do. mao direita (0 p

devera apoio.r firme nest« ezercz'cio)

V ~ Q i

iJ ;J • I J J J I ~ J J ~

a

1~

~-

a

lOiJ

I

-

I

3f' P

Com. dedilh&~ao simultanea do pole gar e 0 anular

EM TEMPO DE VALSA

a

rl ~::F F~

(Ol~

P

a

,t :F

a

i

I C :re~

a

I Y :g:~

a In

NOTA: - Cada exercicio deve ser repetido diversas vez e ,

Neste ponto 0 aluno devers inic iar a pratica dos arpejos da pag ina 46,

n '" a a
(O~ t I~: :~:~ I~· :~
~ It 2~ ~ .~
3~· 10) •
(01
P P p p

4i· r~1if -r

p p

p p

a rn

1~ 1.3,

Ir!F I

!OJ •

p

fI, a
(O'J ~'3' J
~ If' Igl~ ~ ~
3!" It rgl~
p p p. p

retardando __ . __ .

I

Nt/SICA DE

011l()# a. R milO

Melodia com apoio

%

a m

~ i i II~~ ~I~ J

a

'r

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In

J

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I ,-1 I~

p

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'2~W~ f m a a m a m
~ a !J m IO~
re;J lJ I (~ 13~·2~ ~ lJ
I £
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3f mil-- ~r. ~ 3t"
p p
p p p p p p Mu.tleADE OTIKJN 5.RIlLIIO

~ .~~ "/

.~. "~h~ F.b~ ,b~ Y~ii' ~'i~

I 'II iF I 1. It· I I Jim I

a -r .7,= »)., 2tj .r ,-...="'=f

p~ p p P (e segue todo 0 solo "0 baixo com pO/fgar ) ~

Desenvolvimento do poleg ar,

(I
,~ FlM.
I S i'~ +I
3r p..___/p...../P (deslisanaoopolegar) ... _ .. .

38

o SUSTENIDO - #

o sustenido e urn sinal de alteracao que indica eleoar 0 som da nota meio-tom ou semi-tom. Meio tom ou semitom e a menor distancia entre dais sons.

Quando a sustenido for usa do, devera ficar a esquerda bern junto a nota que sera elevada,

EXECU~AO E EFEITO DO SUSTENIDO

EXEMPLO

A nota Do# sera

na 2~casa da 21!- corda.

.
.
®
Temos a nota Do natura na 1~ casa da 2l!o corda.

1 .
~d
~ ~

Toque as notas Do natural e Do # em seguida, e observe a diferenca de som, Esta direfenca de sam e que se chama meio-tom ou semi-tom.

Se avanearmos rna is uma casa adiante do Do # ,encontraremos a nota Re naturaL

EXEMPLO

\
1 ev.
e

l Temos a nota Re natura na 3'!- casa da 21!o corda.

""-_'- 3

~

Toque as notas Do # e Re natural em seguida, e observe a diferenea de som. Esta diferenca de som, tambern e urn meio-tom au semi-tom e assim par diante.

NOT A: - Neste ponto a aluno podera iniciar a pratica das escalas da pagina 51 ou as da pagina 55, Iicando isto a criteria do professor.

89

Pequeno Preludio

Em Mi menor

OTHON G. R.FILHO

Lento. (Sem apoio)

m

a

m

a

m

~ 1 (OJ I I I 1011 I
tJ = _ _, - - -
- - tJ
3
p

, m a m

% In a m

In a m

~ t 1 (011 I I coJ! 1 t..L
tJ (0) -:. ____ - - at' U
(0) 2 '.
---- p

p

m a m

, m a m

m a m

'J m
ill _tAl I I I , J _l 1
.
tJ Itt t---------u: :1 r:.::! Htt~ = - -
- -
~P !..J P ..__ --

1-= p

1 m a m

com apOIO .

ami m i :

~ U>.. U I 4J I (OJ I In
V --u 1ft C'-------'w. 3~ - ~ .. =
2 '- ~
p p p ~
P L-- retardatido . _ . _

(.) 0 '14,tellidoll) colocadoilmto iz tl"vt, ,." 6!'U".4a, indica que tod« 11010. Fa dcvcra ser tocada com .w lit !lido.

NOTA:- Neste ponto 0 aluno podera iniciar a pratica dos ligados da pag ina 64 p-Io menos os de numer os 1 e 2.

{to

MUSICA DE

STtPNfN FQSTfR AOAPTACAO OF

OTIION G. R. flLI/O

i m
4 r (OJ I. m
iI lOW g
- 2r - lr
3r 3r
p p p p :lr lr

p (segue 0 baixo sempre com. pole,lu)

~ m

J !OJ

. -

1~ I 2~

rotturao iralJ~utio com

doi$ pOnir)s e ,aliar para a cnat'e dt! 2<'! ·vt!.3.

i m ,t
.£ i m m ,t m
$~ 10] Ii D 11 J EJ 2J
3r lr 3r
(OJ II

a In

f 3i§ ~e I:~ 'r

m i In .

fO)~ g I In

IJ 4, ret??:

• I~'~

In

11£1 ~ '~n I

i III i In .~ m
ta;t!J ~E 'i 11£ t i In ':i:J
, (9gJ rfl tJ Q t
IteJJ II
I~=
3r 2r lr 3f 2r
Sr fOJ
p o BEMOL-~

o bemol e urn sinal dealterac;ao que indica abaixar 0 som da nola meio-tom ou semi-tom. Fica colocado a esquerda e bem junto a nota que sera abaixada.

EXECU(;A.O E EFEITO DO BEMOL

EXEMPLO

Temos a nota Re natural na 3~ casa da 2~ corda.

. .
e
A nota Re ~ sera da 2a. cor da, ist lugar do Do # .

na 2a. casa
o e, no mesrno . .
©
Note-se que 0 Re ~ tern 0 mesmo 80m do Do # . Neste caso, se diz que estas notas sao enarmonicas, ou seja, de Domes diferentes e com 0 mesmo 80m.

Toque all notas Re natural e Re ~ seguidamente, e observe a diferenca de meio-tom ou semi-tom.

o BEQUADRO - ~

o bequadro e urn sinal que desfaz 0 efeito do sustenido e do bemol, voltando a nota ao seu estado natural.

Exec~ao; - A nola que liver urn bequadro (_ ) sera tocada no seu lugar natural ou normal.
.
ESCALA CROMATICA (E forrnada somente de sernitons)
1'!' POSI<;AO
ORDEM ASCENDENTE (subindo)
i '" i In i m i In , In i In i m i In J m i m i m i In i
4 : (0) 2
( 3)
(6) ..............................
ORDIM DESCENDENT. (deseendo)
b J m m i m i m , In • m , m J 1M i m i m i In i m i
, 4 3 2 1 (0) 4 3 2 1 (Oli 3 2 1 (0): 4 3 2 1 (0)[ 4 r

(1) (.~) .........................• _.J (9) 1 (4) : (6) ..

242-",

4:2

,.,dS/('A Of

UTl/f)1I ti R. hll/()

- a caravana aproximaUm pouco movimentado. (imiia'ndo 0 passo do camelo)

'Ilil f~ If~ fQ li~ J ~

I '1{ rs II II
I ! I
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P P P
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=========,,___ pp

(t/inti"~i,,do 0 '0711 I (pi411iU''''O) ."", 110 'II" ue

(.) Eate s inal (t:\ ) chama-ae FERMATA e indica. que se po de prol.ongar 0 tempo da. nota a vontade. (U'" POJICO "'.," do 11111 Vlllo" "or._1)

p)), c. _ i. ~

"1 .~. t- ro)~.' ~ : ~=.-"

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1~.j.J ~lIa~ I

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r rr 3,.-

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-r; r; 1 ~ It.' ~ - 2 ~ =~ Pi ~ " ~

p p ~ r Do ,~ ao FIM

'-..:.I

(.J (;. 1--, Sinal de GI'A:IIae peslaftana 1~ CUlL· indica que se deve estender 0 prim iro dedo da mao esquer da na I' can e o· bre todas ascerdas. Com a. ajuda do polegar esquerde que fica na parte posLeri,or do brlll~o do Violao" icmprimem-se as cordaspa.ra baixo .. A pestan.a eum uti! reeuese para, facilitar certas posigoes, principallm.ell,te, quando t ivermos flue faz.er .mais de uma noh. nil. mesma. casa, Ollumero depots da. letraC indica a casa que se deve fazer a pestana. A gund'e pest,ana pode aersobre quatro, eiaee euseis cardias.

45

,

EXERCICIOS DE ARPEJOS

Para desenvolvimento da mao direita EXEcm;:Ao \Le~ta; com e se~ apoio iRapida: sem apoio

A tres dedos (p-i-m) Repetir varias vezes cada exemplo.

Para ac ab a r a

"In

i

sf p

p'mip_mJ

a

iJ J J ] m
r T l T I I I I I il
t.J 3f~ 1 3f I - I - 1 r
3 3 p

p_ imip 1m,

p. im i r int f

1r.3

a
".
fl • 1 T I I d J J J I 'I
V 3f T af 1 - I - 1 r
3 p_mimp_mim

a
T 1 I I I I tJ J J J J J J J m
11 I I "I
tJ 3f 1 r 1 - 1 - I r
3 p

A quatro dedos (p-i-m-a)

a
In
i
.
3r-
p Nota;- Cada exer cicio desta ser ie dever a ser repetido var ias vezes, ate que se consiga, no minimo. quat r o r epet ic ce s sem err os, sem interrupcjies e com a maxima igualdade.

(.) _ Sinal de Qwidlttras - 0 numer o 3 dentro da chav et a L.:!..J indica, neste caso, que se deve ex ecut ar tr es colchera s em cada tempo e com igua ldade .

p a , p m p. m i
• , !J J i
11 I
I
.
v 3t_v 2r i r - r - r r
3 3 p a i

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tin ~m ~ pm im h....Jmp I!!!!.......
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.., 3f 2r - COli r
3 pamimam·p_

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W.19

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1r. 21

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·
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V aj 2r -r r - .~<f - i i
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W.Z4

I'l .1 I I I 1 I 1 1 I I I 1 TT 1] tJ J J ] J
'" 3rL- __ ~ __ lr r r - (0; r
3 p a m am i p a m a m i p_

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tJ ;r~2r r r - tof r
3 P It III It imp a m a i lit P P a m aim p __ =

w.Z6 ~ 15 JjJjJ~JjjJJJ~jjJj~jjJJJ dDJJJJj:lJjJJ I I :II! - I

ar ~ ~ r r ar 'or r

pmamimpmamimp

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lr.Z7

r. I I I I I I I I I I I I I I I I u J I
.
'" sr~2r r r - tOr r
;") pmiamipip

P_III iam ip ip

lr.28

I'l I I I I I I lJ J I
'" 3r· 2~ r" p - p - ~. r
3 . - --...

ppimamippp

-------

- 'II

If) (I) Siual de Abreoiatura-« Representa 0 grupo de notas a ser repetido.

49

pipimipiaipinz.'

a t' p ,

, , " ~ 1n '

a

m30

- 1. P i p1.ptnttp t -- 1.p i m
fl I 1J iI
.
tJ ~ - - ... - ,.. - • • • • ~
...
3 mimi;nimim m.imimimim

1r. 34 £ I;~ d J j J. J J j dd Jj J J J J I ~ ] J ] J ] Jj J-j J ] j ] J til d _ II

~ 3t 2~ ~ 2~ <Ol~ 2~ - 21' r

P P . P P Ip 3 r Ip

'P

1r.35 ~1I3!2(D! J J ~ J J 13~ J J ~pap :I~ - II 1r.36~n3~2rp3pa 18r"j1JFpa:l~ - I 1r. 37 ~ n:ijj ,fb In pa I #j pi iba fh :11' - II

,£V P r 3~ p r r

50

- J

- B

- I

- II

. I

p Nota:- Para melhor prove ito dest a ser ie de arperjos, 0 aluno devera habituar-se a repeti-la aumentando gradativamente a velocidade. Tarnbem sera facultativo 0 emprego de outros acordes.

Por exemplo: no tom de Lei menor, sobre os acordes A In e E 7.(Vide pag. 87 - La menor i

51

ESCALASMAIORES E MENORES EM TODOS as TONS

(Praticar com apoio) Do maior

. In l u ..

l m i In (segue)

2 8 (0) 2 1 3 (0) t

2 10) if ~

V;:-;mamal La. menor (Harmonica)

I

..

i m

. m , "'

. m

i 3

i In 1 2

1

(0) 3

3

tJ ~ .. .. ': m a m

m a m

La menorf Melodica) (v) Este sinal indica os pontos de maior abertura dos dedos .

. m i m 3 ,,\'~

! i m i m ~ 4 1 2 3 roi j 1 # E q ~ t (0) ::I a (011 a

"l'a j j'b~.d ~, r F r=F=r pr'F E F r r ~iJ~J J 3'j ~:I 18' II

m a m a ~

I I

(ou 1 ., 8

4

8 ' 1)

I

. .. .,;

Sol maier

. In i m

i m i (segue)

m 4 (0) 2 <I (OJ 2

3

m fl m

i In i

i ': 4 (0) 2

2 (0) 4

a In a m

Mi menor(Melcid.). i In l

~j i m i m i In l r: to (OJ 2 .>·t 101 :1 2 (0) " 2

3' i J J! j J j J J J J Pr IF r- iF iF F J J J J 3' J J J' J ~ :11 '01

_ ~ # #m In m q ~

?i In In U

m

II

Re maior

i m i (segue)

)~ 3 rm 1 2 (0) I

1 CO) 2

1 ro) s

In a In

Si menor(Harm.)

m i m i t 3 (0) 2

2 (01 1

2 (0) ::I

a m

m

Si mencr (Melod.)

i 3

In 1

2 (01 ~

m

52

(com apoio)

La maior . (segue) .

'mtm Slo"

~j # . m i m , • " , <0, , • E 'W', , , •

VI j' j J J J ~ U r A r r rr = L r rr r r n J n' J j :. ~ I

m a m ~

m a

Fa# menor Gfar monica)

. tit i m

~j# . ,m'.,' ,"'" ""

f J j J j 4 1 #1 ~ ! J r r r #r IT #r r r r J J j #J j' J j ~'J :11 ~ I

m a ~

m a

Fa# menor (Melodica)

. m i m 2

~f#' . ,m'", "'r' ",

fJ jjj J#J.i J! J;' r'r#E IT rlr r 'r J J j_J~j'J j ~J:I ~ I

m a m ~

m a

Mi maier . qsegue)

~ m , m • • 1

Ch ; I j ! 44 J j d i ~ r f r 'f r ~ r J J j j j J j j ~ J :11 ~ 1

a m m

Do _ menor'(Harm.)

m i m 10 t 2

2 1 " :I

Si maior (E· '. d D'~M'

. m i (segue) 3 " a I uar murne a 6 0 aior)

~I # . m i m t 1 3 4 (0) 1-;' e. ~ E -1 (0)". S t " 2

I!I:IiJjJ4H~rfrrHf :LrErrrJJJa~~:II~1

m a m

801# menor(Harm.) . (Enar mon ica de La~ rnenor)

. m 1

2=Jf # . . m i m (6) 1 a ;" (0) 1 2 1 (0) ". 3 1 10) 2

~" J J j 4 2 4'(~)?J, r f r rr r Mr r r r f (~)J.J a j J j ~ :11 :1

m a m

NOTAS ENARMONICAS - Sao notas de nomes diferentes e que t(~m 0 mesmo som. Exemplo : Do~ ~ Re~. Mi # e Fa, Do~ e s..

,

DOBRADO SDSTENIDOOCl-E um sinal de alter acao que indica eleoar 0 som da nota urn tom (au dois sernitons). Exernplo: Fax e igua: a nota Sol (notas enar mdnicas)

(com apoio) Fa maior

m i m (segue) i 3 10) ~ 2

. m i In

i m

~ IO~ 3

a m a (3)

a 10) 3 't

m a m

Ro menor (Melodica) , • .~. ~' , a , .. , '" a ,

~ i m i ~, j ; F'. '"' rt t qe#F E Fe r r r 'f f IF ~r J J J J :. : II ~ J ] J J. # r F

m fl m m a

Sol menor (Harm.) . i m v ~ i m i m

~)

3

2 10) "v I

(2)

(2)

m

~ 10) 11

" 3

Mob aior

1 m. m (segue)

i '; I~) ,

4 3

, (OJ 3

a m a (3)

(2)

Do menor (Harrn.)

. m i ~

. m t 3 10)· ~ 3

I. v 3 "4 3 V 1 3 1 1. 10) 3 t

r r .~ rqr f r r E rtf r If J J J J ~ :11 :. II

(21 Wi

(2)

(com apoio) La.~ maior

. m (segue) .

~..I i m i ~ i I; ~ t 2 t, I ~ ~ ~ 1 ,. 2 ~ t (0) a I ;

~l i J j j J J J j f F r r r c c Err p f J J J J j ill j :11 4 I

9 II III (l ill a (3) (2) (2) (3) (5) "6-

m a In : (6)

(6) (.5) .

F.l. menor (Harmonica)

'In i m i t (0)
111 i m i 2 3 101 a :a
m a
((/) ..
rn
Fa menorfldelodica) 111
i
i m 101 t , (0)
m i m i m :4 a 3 1
a 111 II
16) oft-
II Re~ maior

• 111 i (segue) to t a to :i 1 ,. (Enar:rnonica de Do ~ Major)

~ ifn'",' toI2t:.~ggm~t:.2t"2 ttoll

gM J j j J J f r @ r F r f = = = = E E r rEF F r J J ~ ~ :11 ~ I

m a m (4) m (9) (2) (2) (9) (4) (5)

(5) 4

Si b menor'(Harrn.) , (Bnarmdntca de La ~ menor)

i m ~ 2g1 2~t 2 I :a

~M j j J j j j g ~ r r r r t r 1 tr r FEr r f gJ J j j ~ ~ :11 , I

In a In a m (~) (';) (2) (2) (3) (i) 15) 'n"

Sib menor(La.lm) (Melod.)

~ ~ 'In i ,11 ~ 1: ~ 2"

wq iJ H.JgJ fF U

• m a m a m (9) (2)

111 a (5)

Sol b maior

. m i 111

111

i (segue)

t 2to'~lto2

(Enarmonica de Fa # Maior)

t to 9

m

m

(3)

(2)

(2) (9)

(f)

m a /'!

(II) ;,)

lIib meno r (Harm.)

. m

• 111 1 1

~~ '., " ,

~q,\~ J J J j f f -r r

DOBRADO BEMOUt{,)- e urn sinal de alteracao que indica abaixa« 0 sorn da nota urn tomtou dois semitonsj

55

ESCALA DIATONICA DE DO MAlOR

Em var ias dedilhacoes e zonas (posicoesj do brace do v iol ao

1~ Formula

. t

com apoio 'm i 4

i m J (0) 3 1 3 3 1 3 (0)

! i g i a (0) J ~ ; 3 (0) 1 rr ~r fr t e t (0) 3 ~ ~ 2 (0) '17

!!j! j i= i: J J !l oj r r ErE t= Err, r r i J J J i i J :11

p _ _ _ _ _ J t m t (1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; p . _ . _ .'

NOTA - Praticar tento e pronunciando as not as para decor a-Las no brace do violao.

Depois de bern decoradas estas escalas deverao ser praticadas, t ambern, aumentando-se gradativamente a velocidade.

2~ Formula

. l

m l 4 3

1 3 4 1_1 3 1---1 4

JJrrFrrjrfrrrrrr

(5) : (1) : (3) i (2) i (t)

p s i m i

(2) .

(8). (1)..... • (5) ;

p - - - - - - - - -'

As tres formulas abaixo podem ser feitas tambern em Pestana.

3'!- Formula. i

. m t 3 4 3 (04 com pe st a n a na 5~ casal

'mt 4 .1 14 ~3

i In t 4 13 12" ~ ~~ 21 3 14

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56

CAN(;()ES TRADICIONAIS

(ACOMPANHAMENTOS)

Os acordes que se encontram antes do inicio de cada rmisica, deverao ser executados em primeiro lugar a titulo de introducao, para determinar a tonalidade a ser cantada.

Feliz aniversario (Parabens pra voce)

G D7 D7
m 1m 1m
G L-.J C,ilL-J GL-J
Para , bens pra vo - ce Nesta da _ ta que -
f: - II ~ :g~i; i I~ 3; ; I~ ; ;
~
(0)'
3P' (0) •
P P
G7 P C G D7 G
1m m II Ii m
G L.......J 0 L-.J + L-J GL-J o L.......J
Muitas fe li - ci da _ des muitos a _ nos de VI - da.
i I ~ I~~; ; I ~ (~)! ! I~ ~~i ,!~ I $ ~ II
3F' 3f" 3P' G

m

G+ L.....J

.dar.

f3J ,0 I~ ,0

C D7

2 3

G

m

o L-J

rI _ da,

f $ :;i

G

c

D7 G

Va - mos

G

,iI m

0+ L...J 8+ L-.J

Oiranda, cirandinha

G

ii

0+ .__. +0 L-J

Ci _ ran .da, CI _ ran _ di _ nha, Va .rnos

i/j. Jea ~ 3 a

~ i ¥ "D~oJ ttJ =;J La i1

3 - (0) (01

P

P

Am D7

m 1m

D7

1m

D7

Ii

+0L...J

to _ dos

Cl _ ran _

E7

m

3+ L-.J

dar

G+L-J

\-01 _ ta,

+ GL-.J me _ la

Vol _ tae

me _ la

va _ mas

a

I

2~

(0) G

m

G+ L...J

E7

D7

Ii

+GL...J

Am

m

0+L-.J

dar.

Va _ mos dar a me _ la vol _ ta Vol_ ta e

va _ mas dar.

2t.--J

2

Nesta rua

E;

m

+Ou

bos _

que,_

(0) (0)

Dentro

0+w

Dentro _\.10. _

I

58

Peixe vivo

Lento

D A7

11m

o '--' 0 1.-.1

$$ lum - zum

D A7

11m

01.-.1 0L.......1

- zum. La no meio do

l~ :;

D D A7

1111 a

o ...___, 0 '---.J 0 L-J

mar! lum - zum -

2~ 2~

:F I:::: i;

r

Vivo

D A7 D A7 D A7

iI me m e m

0........ 8,--, 0,---, 0+.......... +0...___, 0+L.......I

-zum. La nomeio do mar! Como po _d~o pei _ xe vi _ vo Vi _ ver fo _ ra ~a_gua

fB ,!,~ i~ 1'!!FI2 Ill@~ V !o,er tJ 1'0 V I

Lento

A7 D A7 D G

m II m em

o + L.-.J + 0 ........ 0 + '---.J 0 '---' 0 + + ...___,

po_~opei_xe vi_voVi_ver fo i. ra da a.gua fria?Como pode i rei vi.

fi,.,J tJ I,d tJ LJ J lEy J !!~ ~ It~ ~ I

D

iI

+0,---,

fri _ a? Co, mo

p p

D

e

0L.......J _ ver,

~~H.~

D

II

A7

m

+0 L..J

tu _ a, Sem a

0+ L.-.J

tu _ a com_pa _

p

3 $ . p

p p

D

e

A7

m

D

II

A7

m

+ 0 L.-.J 0 + '--' + 0 L.-.J

.nhi _ a. Sem a tu _ a, sem a tu _ a, Sem a

f ro ,er tJ IE1 V I J EJ

0+L.......I 0L.......1

tu _ a com_pa _ ~h~ia.

I pi 4 11= ~ II

59

Casinha pequenina Canoao

Em Am

Em

m

o ,___, 0 L.....-J

Tu nao te lembras da ca _ sinha peque _ ni

r 15 ~ ;!. • = ,~ 'il I

Am

Ii

_ na

t·

p

-

'1 3~

p

Am

1m

+........ 0L-J 0 I_......J 0L-J

Onde 0 nossoamor nas .ceu Tu nao te lembras da ca.sinha pequeni.na

.~ ~ if t t '!._. _ '1 !gil •• ,d. I 1_

2r' '1 2r ,. 3~ ~;l i!J;: ~ r '13~

p p------_.--

m m m

+ ...__. + 1.-.1 8 L-J + L-J

Onde 0 nosso amor nas _ ceu Tinha urn coqueiro do lado que coitado de sau,

f! ~f 3" 1_'* ;:= 'lIlt I ,~:~: •• i_i

2f" ~ 2~ ar- '~ .~ ~'rtr.: ro; '2~ af' ' a~

B7 Em Am Em

m m Ii m

+'--1 + ~ 01.-.1 + L-J

.da _ de_ ja mor , reu. Tinhaumcoqueirodoladoquecoitadodesau_

, ! , 1 t _ '! iii; 9 ' 1, 'fl ~ I , 1 !~; ; ._

21'" '2~ ar' 1~ ~ to,,, r., ro, '2~ aF' ' a~

Em

tim

Em

m

B7

m

+I-..l

.da . de __

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11.
Ja mor . reu.
t ,_ I ~
-
-
'1 2~ (Or' Em

m----,~

.r eu.

B7 Em

mm

0L-J 0+0L-J

, f;:J

II

p

60

Prenda minha Modinha

(Solo no Estribilho)

Vivo. . In 5S a

~_ # ~~ . ,o~r-..:

=~# i~ II:

i m

\.., IO_~

t' -

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711 In 1

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E7

m

0+ L-J

ro _ deio Prenda minha no cam - po

I (OJ. + d.

I ~ 1ii= ~ ii= I ~ i J

do bem

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r

-

p

E7

m

G+ "--'

d'ir pa. _ rao ro _ deio Prenda mlnha no cam.po

IjiB ~ I ~ I I ~ 1°, l t I ~

i

:11 2J

r

E7

m

G '---' G + '---'

Lento. You _ meemboravou-meembora Prenda minha tenho mui _ to que

ft (I t HI! ~ I~ -, ~ 110t ~ It , ~ It ~ It I ~ HI II

o L......J

fa _ zero

A

m

G L-J

que _ rer.

e. IOH J ii= I ~ il •

A

U

do bern que _ rer.

* _ t I _ iO' ~

-

r .!--

Tenho

~ 1

Tenho

61

Lento.

m

ljiJu~:

m

. m

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m i

Iii:

f' (A cordes e notas duplas

p ligeiramente arpejadas)

-

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C2
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-f' r· 2r p. 1!!1'
p (0)
p 62

...

GRANDES MESTRES DO VIOLAO

ESTUDO

(EM DO MAIOR)

FRANCISCO TARREGA

~ a . m (OUto·············4)

£ ~ ~m . +~. s., ~ s, .~;> ~ ~ 2~ :>

~ II ;p- W Lt} EtJ I JP EO Et! Et! I r t£j ~'ij11

p (0) p 1

:> - indica que se deve acentuar mais est a nota-

p

1/:! pestana de 2 cordas

~ *¢t,

~ ~ (0) 1 (0) ~ ~3 4 3 ~ .'

~= EO Et! Et! I d Et! Ct! Etf I g£ EtJ (tj Eti I

It) Neste caso, deve-se abaixar 0 dedo t fazendo, momentanearnente, uma pequena ou (%> pestana de du as cordas para tocar tarnbem a nota Fa.

63

ESTUDO

(EM MI MENOR)

FRANCIS.CO TARREGA

C2 I

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I

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:111:

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C 2 -----,

&# (0D] DJ DJ I 9i il:J ffi 19iJ 'ilJ 9a tJ ; I ;1

~ r f" If' r·

LIGADOS

LIGADO e 0 nome que se da ao caso de duas ou mais notas diferentes que deverao ser executadas ligadas, isto e, evitando ao maximo 0 destaque na passagem de uma nota para outra.

Execucao:-: A pr irneira nota e produzida com 0 aux ilio da mao direita e as demais serao feitas com o bater ou 0 puxar dos dedos da mao esquerda nas cordas.

NOTA: - Os exercicios, dos nurner os de 1 a 12, dever ao ser praticados em todas as cordas.conservando-se 0 mesmo dedilhado para ambas as rnaos.

Cada exemplo escrito na 11!- corda servira como modele para as outras cordas.

Exereieios

1. bater bater puxar puxa.r
. ./ m ./ . ./ m ./ 2. i'j r· tlr r
~I lr-- B '--., i i
5 - I ~-. ~--.. :11 r I :11 r II
j J r n E ~ J r
(0) 1 1 3 3 1 1 (0) (0) (0) 2 2 3 3 2 2 (0) (0)
- - - -
~3. rr m~ ir-- ear # i 4 '~ elf ~Pt fu1 i
r #r # • :11 ntr :11 r II
I l J IT
i
(0) 1 1 2 2 3 3 4 4 3 3 2 2 1 (0) (0)
- -
~6. i.....--._ m,.-.... i.....--._ m.....--._ i 6.ir m.....--._ ir m.....--._ i
r r r r IT r IF r F F r r :11 r ur r r r F r I#F r F r F r :11 r II
I
(0) 1 (0) (0) 1 (0) 1 3 1 1 3 1 (0) (0) 2 (0) (0) 2 (0) 2 4 2 2 4 2 (0)
"-3--' L._3~ i

r

II

(0)

i

r

i

r

II

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(0) .!. 3 1 (O).!. 3 1

~11. i-----._ m...-__..__ i 12# l~ ~:---

I LJ IT r r r IT r :11 r II: C #[ IT; F r r r :11

(0)

(0) 2 4 2 (0) !. 4 2

(0)

i

r

II

3 1 (0) 1 3 1 (0) 1 (0) 4 2 10) 2 4 2) (0 2

18 - 14.

~ . m 3i~ 3m i m

I ~. ~ ~ 15 3 ::i I j' J ~ J I J. II r F t6Jr I W¥ I q Eti~ I ~ II

~ 2- 3. (O)~ (0) ?6)

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(0)

of f~ - 5 J 23 33 (J__J_)

~ 1~ .J (O)~ p

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II

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p

p

No exercicio nC! 16, 0 polegar ao to car a 1~ nota da 6~ corda devera deslizar e apoiar-se sobre a 6~ corda, enquanta completa-se a execucao do primeiro ligado; depois tocara a 6~corda deslizando-se para a 4~, e assim sucessivamente ate que a ultima corda seja tocada.

66

LIGADO POR VIBRA(JAO

Da-se 0 nome de ligado por vibrQ,fiio, quando ele e descendetue e com mudanca de corda.

Exec~iio: - Toca-se a nota rna is aguda, que neste caso, quase sempre e em corda solta, e bate-se firmemente com 0 dedo que for indicado para a mao esquerda no Iugar da nota que se deseja ligar, provoeando entao, 0 seu som (sem dedilhar com a direita}.

EXEMPLO PARA EXERctCIO

............ : r ~ ~... fa! ?... 2J (GA -, 30 J J 3 Sj

........ 2 (0) ". 3 ~ ~

.......... 1 (OJ .__....

II

A R R A S T R E (ou Portamento)

o arrastre e urn dos belos efeitos produzidos ao V iolao, sendo por isso muito empregado. Os pequenos exemplos que se seguem, sao dos rna is comuns e de simples execueao.

1~ EXEMPLO: i 21

,.~-.

i

7J __ 2J

I

II

Exec~iio: - Toca-se a prrmeira nota e desliza-se firmemente sem levantar 0 dedo das cordas ate 0 lugar da nota seguinte, provoeando 0 seu som somente com 0 arrastre (sem dedilhar com a direita).

2<? EXEMPLO:

. m

4-~-=~~

. m

2j __ t~

I

i m

:J __ t~

I

II

Exec~iio: - Toca-se a primeira nota e desliza-se firmemente sem levantar 0 dedo da corda ate 0 lugar da nota seguinte; depois do efeito do arrastre dedilha-se rapidamente a segunda nota com 0 auxilio da mao direita.

NOTA: - 0 arrastre pode ser feito, tambem, com duas ou rna is notas simultiineas.

-

(JANCAO ROSSA

ADAPTA(,.iO Dc

OTIIOK 6.R.fIL#O

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FIM.

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1£3 #13

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acelerando pouco a pouco

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a 111 a
a a
(0) (0)
if U r D.C.
ao FIM
p NOTA:- D. c. ou DA CAPO - indica voltar ao principio ,

68

fll()RINIfO

MUSIC'A DE 6. n {ILHO OTNON .K.

89

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Do ~ ao.

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p P l' P (.) Do * ao. - indica que se deve repetir do ~ ate. e saltar ao sinal identico a este para ter minar ,

70

ror fOW-B()!J

'.

--- __ MUS/~A 1)1'

I, -------,. ------ ()TIKJN 6.R.fIL#O

Gracioso

(tI) 0 compasso f. que tambern po de ser escrito ¢. e urn cornpasso binario em que os valores das figuras sao: - 0, " j' ~ etc.

:_.:: 1 t? ~ t? ~ t~

71
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(O;r (Olt - 4r (011'"' lOr -
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p - - - - - - p ¢ 2 ----, Sinal de Pequena pestana na 2~ casa ,

A Pequewa pesta"a pode ser de duas ou tres cordas; nesta musica ela e feita sobre as tres primeiras cordas.

72

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73

1.

12.

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reiardando

POJlCO mais mooimeniado

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C2 _

I 1.

II 2.

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~ ~-/~ P ~

Do ~ ao FIM

(.) - As nctinhas em miniatura eonstituem um ornamento ehamado "Jlordente". Sua exeCu9&o nesta musica sera fa.cultativa.

GRANDES MESTRES DO VIOLAO

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76

EST/LO flAMfN60

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MtlSICA OE

OTIION 6RIl'IIO

Allegro (com garbo,

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FIM.

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78

GRANDES MESTRES DO VIOLAO

ESTUDO

F. CARULLI

Andante

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79

ESTUDO

m i a", a

i i 4

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~ r (0) 3

3,_ 3 p

p

80

Preludio

(Op. 28, n~ 7)

Adapta~ao de Otbon G. R. Filho

Musica de F. CHOPIN

AndAntino 1%:'

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81

Lagrima

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PRELUDIO

Musica de FRANCISCO TARREGA

Andante

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ao Fim 82

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AIMPTAf'AO DE OTIIOH 6. R. FILHO

Moderato

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5)······ P

P

pouco ret ar da n do

(5)

II

'~S'UDO EM MI DE ~-~....==-- TONIO /lOVIliA

a

crescendo

diminuindo

¢5 C7 __

!1 IT 'S! £ hi B eJ I E'ri1" t r:f E rJ I (''g,f,f r J i Ei I

~ r r 1 f.",

retardando e diminuindo

85

FIM.

~ ;II~

¢9 _

~~ S'~lf 5 r f 5 E I ~'rl t;j{dl!'EP E 5i IT Eo! I

f' f' crescendo f'

¢5 ~

~" 9Er e e f qr rEI ttl i rJ t 0: It-a t r:i ~ ~ I

P' diminuindo r r

C2 __.

) D.C. ~ ao FIM

N. B. Nesta transcricao, a melodia esta em seminimas para dar ao aluno a oportunidade de sentir e realcar a linha melodica.

86

ACORDES EM TONS MAIORES E MENORES

14 tons muito usados e de mais faci] execueao

Os acordes que ocupam lugar preponderante no decorrer de urn tr echo musical sao os que se formam sobre os graus tonais, ou sejam: 1~ grau=- Tonica; 4° g rau=- Sub-dominante e 6° grau-> Dominant e.

DO MAlOR

SOL Maior

,~ 'i,

II

Ml menor

II

REM

,~ !~

(0)

LAM

MIM

sr m C2-,

II'~~~

II

FA#m C 2_----.

II '~#!J !~ ii,

C2-,

!J

II

REm

C3

1 ~-, lO~1

1= a#=

(0)

1 ~

:

II

DOm C3...,

II ,gj, ;;

II

II

87

EXECU(iAO PRATICA DE ACORDES CIFRADOS (EXEMPLOS MOSTRANDO A COMPOSI(:AO DE 14 TONS MUlTO USADOS E DE MAIS FACIL EXECU(:AO)

Embora existam varies encadeamentos, os dois exemplos apresentados em cada tom servirao para despertar, no aluno, 0 sentido de tonalidade, 0 conhecimento dos acordes que compoem. coda tom e a ajinidade e"i&tente enlre os tons relasioos.

Estao indicadas nos esquemas a direcao a seguir para cad a encadeamento, devendo ser observado que iruciam e terminam no acorde principal do tom.

lmporuuue: - Cada encadeamento devers ser estudado isoladamente em cada tom, e, somente depois de bern aprendidos e que se devers iniciar 0 estudo do seu tom relativo.

As primeiras praticas deverao sec feitas em rumo de ualsa ou com baixo e acordes simuluineos,

Cifras:

Notas :

A . B

c

F

G

D

E

La . Si . Do . Re - Mi - Fa - Sol

somente a letra - li.se: Maior

m le-se: menor \(vids pag, 32)

7 le.se; setima

Sinal de pestana

DO MAIOR (Acordes pr-inctpais ) ~ C 7 - - ~ F ~

(C-G7-C7-F) '8HE -mm":ol

- c~ - ~ - G7' - -+ - C-+" Et£E3 EI::!:±E "~G;- ~ - ~ C- ~

mmm o+~o++~mm

1m II ::: ~ - -: :-:;

-, 0 + L._.J + 0 L.__j /

~ A7 - -;.Dm-;.

o + i...-...Jl .: ~+ ~ -;. 0_+ ~

Aeorde "-

Baixo Auxiliar (ou de varial;&o) Baixo Funda.menta.l

, 'm~A'l II~Dm_" -.

-_,.-~-~-~-_,. _"-_"-_"-~

Am E7 Am £7 Am

1m m m O+L_J +o~ m m

0+L-...J 0++L-...J 0+L.....-..J m mm 0++L__l 0+L._j

-_"-_"-_"-~-~ ~-_"-~--+

"- /

<, 0 + L-..J 0 + + L-.,_j/

_,.C7 - _,. F -;.

LA. MENOR (Acordes pr incipaia) Am- E7-A7-Dm)

NOTA: - As cor das que nao tiverem sinal para a mao dire ita nao deverao ser tocadas.

88

SOL MAIOR (G-D7-G7-C)

-+E 7- -+Am-+

MI MENOR(Em-B7-E7-Am) / /m E~

--+--+--+--+--+ "-I---I---I--~

Em B7 Em B7 Em

m em .++~ .+~ 1m m

0++L-....J 0+L__j 0++L---,J m 1m 0+L__j 0++L__j

--1---1---1---1---1- -I--~--I--~

, /

'0++i-J 0+ L__j?

~G 7 - - -+ C -+

rfJ o :>

-

~

....l W 0:::

o:

Z o r-

-+D7- - -I-G-+

RE MnAIORW-A7-D7-G) / /11 m~"

--+--+--+-~--+ -+-~--+-~

A7 D A7 n

1m m II +.~ 0++~ m II

+0i-J 0+L-....J +0L-....J 1m m 0+L-....J +0L---l

--+--1---1---1---+ -+--+--I--~

, /

, 0+L-....J 0++l_._I?

-+B7- -+Em-+

-+ B 7-

~ - -

-- - -+

<, + 0 ~ 0 + + L__j/ -I-D7- - -+ G -+

0++L--J

e L--J

0++L-...J

- ~-

~ - _,. -

'- 0+L--J +3L-.....J/

_,. A7 - ~ - D ~

- ~ - ~

F

m

0++L--.J

- -t - ~

'-0++L--..J 0+L--.J/

-+ F7 ~ - B~ -+

NOTA:- As cordas que nao tiverem sinal para a mao direita nao deverao ser tocadas .

90

~ B~7 - ~ - E~ ~

~ -B~ / /1111" '" ~F;- ~ - -+B~- -I>

Sib MAIOR (B~-F7-B7-E~) "'

-~-~-~-

B~ F7

111111 +0+~ 0~ 11111

+0+L...--J Gl++L...-...J +Gl+L-J II II 0++L........J +0+L-J

-~-~-~-~-~ ~-~--+--I>

" /

,,0++ L-......J 0+ L-........J /

~ G7 ~ Om ~

~ G7 - -t - Om ~ SOL MENOR(Gm-D7-G7-0m) /11 II"

--t-~-~- ~-~/ "-t--I>

Gm D7 Gm D7

111I1I0++~ 0+~ II

0+_+ ~ -> :0 ~ _::+ ~ 1111 / +->0 ~

<, + 0 + L..__j 0 t..___j /

~ B~7 -+ - E~ -t

- ~ - -j.

Gm

II

0++L.........J - ~ - -+

MI MAIOR(E-B7-E7-A)

-~-~-~-

E B7

.11

0+ + L-........J

o + + L..__j 0 + L-........J

-~-~-~-

0# 7

0++L..-..J/ ~ - F#m ~

G + + L..-..J

/

" 0L..-..J Gl+ ............... /

~ E~7 - -t - A~ ~

- -+ - -+ Om

II

+0 + ~ - ~ - -+

91

RITMOS DIVERSOS (PARA ACOMPANHAMENTOS)

Todo genero de musica tern sempre varias modalidades de ser acompanhado. Os exemplos apresentados nests rela~ao sao muitos usados atualmente, mas nao devem ser considerados unicos e nem definitivos, pois existem muitos outros, e tambern porque todo violonista acaba criando a sua "base ritmica pessoal".

a) nos casos em que houver mais de urn exemplo, 0 prirneiro exemplo sera sempre considerado 0 basico ou mais facil ;

b) so foram usados os acordes da sequencia - C e G7 (tom de Do Maior l para Iacilitar a aprendizagem, mas devem ser praticados nos outros tons;

c) antes de tentar acornpanhar alguma rmisica, procure assirnilar e automatizar bern a execucao do exernplo que pretender usar, Comece sernpre em ritmo bern lento, para depois, gradativamente, acelerar ate 0 ponto desejado ou ideal.

~---1c? EXEMPLO----, ,---- 29 EXEMPLO ----,

II

Valsa- Rancheira- Vira-Mazurca -Minueto

C G7

2. '234 :!:r r 121 'r r L~ :g:~

::> - indica que se deve acentuar mais esta nota.

II

Valseado

C G7 C

i.:> :> :> :> ~

3. @!) :!:r J I) 'r g !J :g:~ g L~ 'r J :11 :!?:

3 ou4 ~P 3ouy--P 3 »>: 3 p ___

p~ p P

II

Marcha - Corrido - Quadrilha - Polca - Xotis

C G7 C

4. 'i 3CJ ,0 130 ,0 La,£1 LU30 :11 :!~ II

(Bern lento e destacado, pride servir para Fado.)

92

Baiao

~---1~ EXEMPLO 2f? EX.(variante do t:Jex.)----,

,=i :111:f'~: ; 1f111:~; i l~ :11

.-----3~EX.~----.. .---4~ EX.(varialltedo3?ex.)----. G7 ""'II!!!!!!!!!

c

G7

c

c

(01

p

Marcha rancho

C G7 C

6 , i a21221 laJ 20 '0,J; aU t,a 3D f~ II

(Observe que este r itrno e constituido de urn cornpasso de baiiio seguido de urn compasso de marcha+.

Fox

r--l° EXEMPLO ----.., r------- 2~ EX .--------,

J :. COl ~:>C5 ~. 101 ~:>~ G~~ 1..hb ,. 1.bb j :111: '!!d Ilf! I iii iii :11

3r 2 (01 -

3f

r- 3~ EX. ioar iante do Hex.)-, ,----- 4:~ EX. (variallte do 2gex.) ----,

C G7 C:>:> G·;> :>

c

IA I JA J • • • •
() A(OI ..... - - -
A. ",101 A A A A A A (0)
.
.
v ~3" :-iI ~1 !1 3-i1 . :-i ~-iI . ~ ~I: !1 II :. fl 30d
p P P P
P P p

p

p

p p

98

Guarania

Tango

,.----1~ EXEMPLO ---., ,.------- 2~ EX.----........., G7

c

c

Habanera (e algumas canedes)

r----l~ EXEMPLO -----. ,----- 2~ EX.-----.,

r----l~EXEMPLO----,

.------2~ EX.-------.

>-

G7 >-

c

" ...

a III

o

G7 1>-

12·B@I~llJtia*D~~~~~~~~~

c

p

p"-

Samba-batucada

la·tin fz~M~;fi ~h '~Ii~ ;fl'!,I~ I

3 3 (01 (01 --- 3

30u4 30u4 3 3

94

Samba - bossa nova

.------1~ EXEMPLO 2~ EX.------,

c ::> G7 ::> C ::> G7 .> C

14, ~ i;;jJ p: I;~p p; :11i'ita)l19 j !ij jl ] :(J II

(Nos dois exemplos acima us a-se t.ambern, exc luir 0 baixo no acorde dJ 1? tempo do compasso). r-3?EX.-

c :> G7 >

& 11;~{yl Hi,a jJ I~:!: ; U I'D u: :II'~A II

~ 3 ~ 3~ ~ COl ~ (01 ~ 3'

30u4 30u4 3 3

r-4~EX-. - (serve tarnbem para sarnba-batucada)

~ II:':~ ii j- 8- i J i i J ~~1 R J; i§1 i J;; J :11':i II

30u4 30u4 3 3

..---1~ EX.c

Ye-ye-ye e Musicajovem

G7

c

15.

"- ,...... -
fl (0) ~(O> ... ... i ... i A 1 A 1 ... A i ... i (0)
.
tJ p 3" • 'V, i ~. i 51 i i :1 i 3-6
,
II a r2~EX.-

p p }J

13~ EX. (oariante do 2I'ex.)-C

i A(O~

~ 11:~~i

p

,4?EX.-

a a

m m

i i

p

P }J P

G7

I~

P l

.fi€i] r~

G7

a a

m m

i i

p

-

II

-

II

-

II

95

PEQUENO DICIONARIO DE ACORDES CIFRADOS

- Todos feitos ate a 5~ easa do Violao-

M Le-Ge: Maior
+5 com 5~ aumentada m - Le-se: menor
6 com 6~ Maior m6 " rnenor com 6~
7 " com set ima (menor) - da dominante dim.Quo - " 7~ diminuta
7M- " com 8ctima. - Maior m7 " menor com 7~
9 " com nona - Maior -9 "
90u 7 - 9011. 7 com nona - menor Os par enteses assinalam as notas dissonantes do acorde.

+0+L-.J L-...J

o L-...J

+ O + l..__j L-...J

D~+s

e

D 91 DO D7 D7M ::;: ••
Ir' 1m ;m~' 9' A;
~- ....,. -
e ~ j;Q C$
C$ .. ~ .. ~ .. ~ ..
.... ~ .... <! .... ~ .... ~
C$ <> ~ .., " " ~ ~ <I "
,<l- II <!. ~ ~. ;s <!. ~ <S.
0- ~ o~":> '0'<) ._.,'<) ~~
:! C$ II I:! ; I:! ; ~ ;s ~
'" I: '" " '" I: " ~ <> "
'" + 0 L...__j o L--....J + 0 l..__j +0L-.J- + 0 l..__j - ++0l..__j-
~ NOTA: - As cordas que nao tiverem sinal para a mao direita nao deverao ser tocadas.

96

,

PEQUENO DICIONARIO DE ACORDES CIFRADOS

- Todos feitos ate a 5~ casa do Violao-

Os parenteses assinalarn as notas dissonantes do acorde.

NOTA - Os dedos assinalados com urn circulo sao facultativos, mas se forern excluidos devera ser usado, entao, 0 segundo sinal que indica as outras tr es cordas do acorde.

B!"
E~(D#) E~+5 '" E~6 E~ 7 E~7M ::s a-
g- Ii+ II ~r mr
A- oJ> ...b Q~
A- l:Il-
~ ~ ~ ~ ~
~ .. IS ~ IS ..
... ~ .... ~ ... tj ... tj -.. c:!
c:! " c:! .., c:! " c:! " c:s "
:! C:!. . ~~ :! e- is tj • ~ e-
.~'" .~'O ~<) '" "01<,)
~ II :! tj ; '" g ~
~ ~ ~ c:s
o L..-..J':: ;: '" ~ '" 5:
o L--J- o L..-..J o L-......I - o L..-..J - o L..-._,I - E E+r. E6 o~ E7M E 9
m- 9 II m Ir
A- r.::l;
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'" I: '" t:
8 + 0 L..-._,I- 0 o L..-.J 8+0L-...J 0+0 ~- o + L..-..J 0+ ~
~ L...-.....I 0+ L-...J

F F+6 F6 F7 F7M F.9
mr 1E m D II
A-
tj ~ II:'
.... tj
<:! ..,
:! C:!. )
.!O '<.l
:I OJ )
'" ~
ott 0+0 L-..-l 0 o L..-.J G + L..-..J 0++L-...J 0 L..-..J 0 L-..-l
IZ. L-....J '----' L-J ,

PEQUENO DICIONARIO DE ACORDES CIFRADOS

- Todos feitos ate a sa casa do V iolao-

Os parenteses assinalam as notas dissonantes do acorde.

-

o

00

0+0 L..............

L-....J

G

o L..............

o L..............

97

m.9

0-

~ - ~ ~

- "" II " ~ <I.

~o "l l <3 c ~

( J
0++ L.._.._j\ G7

a-~ iI 8

0+0L-...J 0 +L.............. 0+L..............

1...--1 L..............

~ Abm Abm6
-< aIr ;;
~ C!:I-
..., t:! ~
'ti - I:!
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0 L.__l- 0 L.......-J G-g

II,

o + L-....J

G.9 p~

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(~
( ) ~
,
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e o + ~

NOTA:- As cordas que nao tiverem sinal para a mao direita nao deverao ser tocadas.

98

,

PEQUENO DICIONARIO DE ACORDES CIFRADOS

m<M) BbH "' Bb6' 'C Bb7 If Bbg
-A
;;r Ir~ mr m
m;r~ IZ.._ ~ IZ.._
II II II II ~ ., II II IZ..-
~ ..... ~ ; ... II ... .. II ~
- :lll II " II II
,~ ~ u e\:!~ )~4~ :! " ... 0:1
~ "
-:: ~~ _'C .=.o~ ;S II'
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'" ~ '" ;: " ;: " ;: ;; II
-<+0+~- 0 L..-.J 0 L..-.J - +0+ L,_J- +0L..-.J ~~ CD L.._.j
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0 -Todos feitos ate a 6~ casa do Violao-

A A+r. ... AfJ
m~- Ir .'
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II II ! ~
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II " II u
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IIPT.AS kATl/IAIS

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EXTENSAO NORMAL

DO VIOLAO. 5~ J: ,",.

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ATENCAO

No 2.° volume de "Minhas Primeiras Notas ao Violao", do Prof. Othon Gomes da Rocha Filho, encontra-se uma grande variedade de estudos e pecas farnosas dos celebres autores para violao como: F. Tarrega, Napoleon Coste, Fernando Sor, Dionisio Aguado, Ferdinando Carulli, Mauro Giuliani e outros.

Contem tambem urna detalhada exposicao dos ornamentos, efeitos mais usados no violao e ainda urn cornplernento de estudo das escalas, arpejos e acordes.

COLEC;Ao MASCARENHAS PARA VIOLAo

Metodos elaborados pelo Prof. OTHON G. ROCHA FILHO

MINHAS PRIMEIRAS NOTAS AO VIOLAO - (Curso Livre) - 19 Volume - Cat. 242-M

Contendo: exercicios basicos, escalas, arpejos e pequenos estudos em forma de musica (pequeno repertorio): ilustrado com graficos para auxiliar a aprendizagem, nocoes do sistema de cifragem pratica dos acordes para acompanhamento e exemplos dos diversos ritmos de rnusica de danca e canto.

MINHAS PRIMEIRAS NOTAS AO VIOLAO - (Curso Livre) - 21> Volume - Cat. 291-M

Metodo para desenvolvimento gradativo das llcoes do 1 ~ Volume, com exemplos em variada selecao de pecas e estudos de autores celebres para Violao e extensa exposicao dos Ornamentos e Efeitos caracteristicos mais usados neste instrumento.

MtTODO MODERNO DE VIOLAO POR CIFRAS - (Pratico) - 19 Volume - Cat. 251-M

contem: nocoes elementares de Musica e Violao per cifras, formacao e cifragem dos Acor· des, exercicios basicos de ritmo com aplicacao em pequenas e conhecidas rnusicas tradicionais, todos os tons com as posicoes rnais comuns, graficos de escalas com cifragem das notas, etc.

MtTODO MODER NO DE VIOLAO POR CIFRAS - (Pratico) - 29 Volume - Cat. 252-M

Contern: exemplos de Arpejos, Sequencias de Baixos, todos os tons em varias zonas do brace do Violao, extensa apresentacao dos Acordes Dissonantes, Harrnonizacoes e transposicoes praticas por meio de tabelas e discos transpositores.

Metodos elaborados pelo Prof. OTHON DA ROCHA NEVES

PEC;AS FACEIS PARA VIOLAO - (Por Musica) - (Para 0 19 ao 59 ana Basico) Cat. 253-M

Contendo arranjos simples e objetivos de musicas folcloricas internacionais e de autores celebres.

METODO PARA VIOLAO - (Por Musica) - (Para 0 19 ao 39 ano Basico) - Cat. 246-M

Contendo escalas, arpejos, acordes e pecas facets do autor. (Para 0 19 ao 39 ana Basico).

METODO PARA VIOLAO - (Par Musica) - (Para 049 e 59 ana Bbico) - Cat. 250-M

Metodo complementar, usando maior extensao do brace do Violao com exercicios e pecas do autor.

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Obra de real valor, nao s6 pela singular maneira como todos os pontos foram explicados, mas tarnbern por haver os autores conjugado em cada aula, a Teoria Musical e 0 Solfejo.

1'1 Volume - Cat. 286-M

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