Dra. NADJA PORCELL. MD. MSP.

DEMOGRAFÍA
DEMOGRAFÍA
Estudio del tamaño, volumen, de la composición
o estructura y de la distribución geográfica de la
población, como resultado de los nacimientos
(fecundidad) de las muertes (mortalidad) y de
los cambios de residencia (migraciones).
 DEMOGRAFÍA
DEMOGRAFÍA PURA
 Rama de los estudios estadísticos.
 Se ocupa del crecimiento de la población, de su
composición por edad y sexo, de su distinción
espacial, así como los cambios a lo largo del
tiempo, de las causas que motivan dichos
cambios, del por qué las poblaciones envejecen
o se hacen progresivamente más urbanas, etc.
Utilizando variables demográficas.
 DEMOGRAFÍA
Estudios de Población

Variables Demográficas Variables socio-culturales y

económicas

Relación con Ciencias

Sociales:
Sociología
Antropología
Economía
 ¿Cuál es la importancia actual de la
Demografía?

El estudio del estado y de la dinámica poblacional y su

evolución son fundamentales para poder diseñar
programas para el desarrollo de los pueblos. 

El tamaño de la población, la edad de los residentes, el

género, la ocupación, los niveles de educación, niveles de
ingreso, el estado civil, son solo algunas de las variables
utilizadas por profesionales en diferentes campos para
establecer sus estrategias de trabajo tanto en el sector
público como en el privado.
 ¿Cuál es la importancia actual de la
Demografía?
Planificación de nuevos programas: Salud, educación, seguridad,
entre otros 
Evaluación del impacto de los programas existentes.
Distribución equitativa de los recursos.
Identificación de problemas y necesidades futuras.
Identificación del potencial de las localidades para el mercado de
bienes y servicios.
Determinación de las características de los potenciales clientes. 
Desarrollo de estrategias de mercadeo para nuevos productos
Empleo de técnicas y modelos demográficos para explicar otros
comportamientos.
Otros
 DEMOGRAFÍA

POBLACIÓN: estructura y características

Edad
Lugar de nacimiento
Nivel de instrucción
Sexo
Características económicas
¿Qué elementos caracterizan a la Demografía
con respecto a otras ciencias sociales?

El objetivo de la Demografía consiste en estudiar los

movimientos que se presentan en las poblaciones humanas.

El término de población debe ser entendido como el

conjunto de personas que se agrupan en cierto ámbito
geográfico y está propenso a continuos cambios. El área
temática de la Demografía se concentra en: 

El estado
La dinámica de estas poblaciones en el tiempo. 
CRECIMIENTO POBLACIONAL Y DESARROLLO
ECONÓMICO
 Crecimiento de la población

 Existencia de
alimentos
disponibles

 Hombre
primitivo  Sub nutrición
 Mortalidad:
 Traumatismos
Crecimiento lento
 Infecciones transmitidas por
artrópodos
 Enfermedades hereditarias
(cruzamiento familiar)
CRECIMIENTO POBLACIONAL Y DESARROLLO
ECONÓMICO
Aumenta el alimento
El Hombre domina al (leche y carnes)
ganado

Aumenta la población
humana

 Se agrupan en tribus
 Inicia la división del trabajo
 Labores en forma cooperativa
 Esclavo de pastos, lluvia, clima por
ignorancia
 Vagaba constantemente para mejorar
el ganado, ya que era su fuente
principal de alimentos
CRECIMIENTO POBLACIONAL Y DESARROLLO
ECONÓMICO
 Contagio de enfermedades infecciosas
 Enfermedades intestinales
 Ausencia de hábitos higiénicos
Vivir en comunidad
 Aparecen las epidemias (según la ruta
de los mercaderes)

Guerras

Limita el crecimiento
poblacional
CRECIMIENTO POBLACIONAL Y DESARROLLO
ECONÓMICO
Vapor como fuerza Inicia la Rev. Industrial

Producción en masa

Reemplazo del artesano

Cultivo con máquinas Mejor intercambio

Ferrocarril y caminos de alimentos
Energía eléctrica Frigoríficos
Mortalidad Mejor almacenaje
Rápido de Progreso en C. Médicas
población Traslado oportuno
Adelantos Sanitarios
a lugares lejanos
Transforma la Ciudad en urbes
Migración Rural
CRECIMIENTO POBLACIONAL Y DESARROLLO
ECONÓMICO

 I. NAT +++ MORT+++ Crec. Mínimo

 II. NAT +++ MORT + Crec. Entre 1-2% anual
 III. NAT +++ MORT - Crec. Exg. Entre 2-4% anual
 IV. NAT + MORT - DEMOGRÁFICO 1-2%
 V. NAT - MORT - Pirámide de población vieja
y crecimiento inferior al 1%
TEORIA DE MALTHUS
Thomas Robert Malthus (1766 -1834)
fue un economista inglés, perteneciente
a la corriente de pensamiento clásica. Es
conocido principalmente por su Ensayo
sobre el principio de la población(1798).
 Según Malthus, los recursos para la
vida están limitados y, cuando se hayan
agotado, la vida humana desaparecerá.
En 1788 se ordena clérigo
Malthus realizó también importantes
aportaciones a la teoría del valor y su
medida, y a la teoría de las crisis y el
subconsumo.
TEORIA DE MALTHUS
La población crece a un ritmo geométrico, mientras
que,
Los alimentos crecen en proporción aritmética.
Se provoca desequilibrio:
Guerras
Hambrunas
Miseria
TEORIA DE MALTHUS
Medidas preventivas:

 Abstinencia

 matrimonio tardío

 Anticaridad
crítica a las "leyes de pobres" por considerar que sólo conseguían
crear "más pobres", pero en ningún caso más riquezas. Para
hacerlo sugería la aplicación de medidas que permitan
incrementar directamente la producción agrícola, como por
ejemplo los estímulos a la roturación de nuevas tierras
TEORIA DE MALTHUS
Lo que Malthus no previó:
Los inventos (revolución industrial ferrocarril, el vapor,
la refrigeración, conservas)
Hibridación de las especies
Uso de anticonceptivos
Teoría Ecológica Logística
de Verhultz-Pearl
P. F. Verhultz: Matemático Belga (1804-1849)
Raymond Pearl: Matemático y demógrafo E.U. 1921
1838 “El crecimiento de las poblaciones es un
fenómeno ecológico y la población crece según su
disponibilidad de recursos, siguiendo una curva de
tipo logístico (como “S” estirada en sentido lateral)..”
Teoría Ecológica-Logística
Laboratorio: drosophilas, abejas
Humanos: cicatrización, desarrollo del óvulo
hasta adulto.
Se cumple la curva logística en varios países
hasta 1940.
Después de esta fecha no se cumple,
¿Qué pasó?
Teoría Ecológica-Logística
Representa equilibrio ecológico entre los seres
vivos y su ambiente.
El hombre ha roto este equilibrio por avances en
la tecnología.
Algunas observaciones: Acumulación de
desperdicios, polución aérea, contaminación de
los mares, radiación atmosférica
Nuevas Enfermedades y
Aumento de las muertes.
 Neomalthusianismo
Reconoce implicaciones políticas, económicas y
sociales derivadas del crecimiento desproporcionado
entre la población y los recursos.
Este desequilibrio origina miseria, dolor y guerras
Afecta a la Familia humana.
 Neomalthusianismo
En lo económico:
Recursos alimenticios adecuados. La solución al
problema alimentario de cada país debe alcanzarse
desde el interior.
Capital de explotación, elite intelectual y masa
educada a nivel medio en equilibrio
El plan de desarrollo debe incluir una política de
Planificación Familiar.
 Neomalthusianismo
En lo social: Fuerzas y tensiones engendradas por el
crecimiento de la población modifican
profundamente la moral de la sociedad.

En lo individual: La Familia

Limitar el número de hijos a la cantidad que
realmente pueda ser protegida
 Neomaltusianismo
El problema no es el número de
habitantes, sino la velocidad
óptima de crecimiento.
Aboga por el CERO de
crecimiento poblacional.
Velocidad de reemplazo.
 Neomaltusianismo
Envejecimiento de la población.
Despoblación.
Dependencia.
 Neomalthusianismo
Paternidad Responsable
Doctrina social positiva
Aspira a un mundo mejor sin guerras, sin
hambre, sin analfabetas disminuyendo así el
sufrimiento moral y físico
Incluye los conocimientos médicos y tecnología
apropiada
 CRECIMIENTO POBLACIONAL Y DESARROLLO
ECONÓMICO - TEORÍAS DE CRECIMIENTO

 NEOMALTHUSIANISMO
 Opositores
 Despoblación del planeta
 Envejecimiento de la población

 Reconoce que el 72% de la población vive el el subdesarrollo

Ayuda Externa Contralor Natural

Planificación armónica

Doctrina Ritmo óptimo de crecimiento

Social
positiva Sufrimiento moral-físico

Mundo mejor
 Tasa de natalidad

Tasa de mortalidad
TRANSICION
DEMOGRAFICA
% población

Tasa de natalidad

Tasa de mortalidad

tiempo
Se llama “transición demográfica” al período de cambio de
sociedad primitiva a moderna.
En las sociedades primitivas, las tasas de natalidad y mortalidad son
muy altas, y la población estable
En las sociedades modernas, las tasas de natalidad y mortalidad son
muy bajas, y la población estable.
 Tasa de natalidad

% población Tasa de mortalidad

Tasa de crecimiento

tiempo
La tasa de mortalidad suele descender antes que
la tasa de natalidad, por lo que durante el período
de transición, la tasa de crecimiento es alta y la
población aumenta.
 % población

tiempo
En los países europeos, la transición demográfica ha
durado dos o tres siglos, la diferencia entre las tasas de
natalidad y mortalidad ha sido pequeña y el crecimiento
de la población ha sido relativamente lento
 Tasa de natalidad

% población Tasa de mortalidad

Tasa de crecimiento

tiempo
En cambio, en los países de desarrollo tardío, la transición
demográfica se está produciendo de forma muy brusca.
La tasa de mortalidad ha disminuido muy rápidamente.
La tasa de natalidad está disminuyendo con lentitud.
La tasa de crecimiento de la población es muy alta.
La población crece de forma explosiva.
 Tasa de natalidad I Etapa
Tasa de mortalidad

II Etapa
% población

Tasa de crecimiento

III Etapa

IV Etapa

tiempo
I Etapa: Transición Incipiente. Crecimiento bajo (2.5%)
II Etapa: Transición Moderada: mayor crecimiento (3%)
III Etapa: Plena Transición. Crecimiento alto pero menor que en la
etapa anterior (2%)
IV Etapa: Transición avanzada. Crecimiento bajo (1%)
 AMERICA LATINA Y EL CARIBE
SITUACIÓN DE LOS PAISES SEGÚN LA ETAPA DE
TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA, 1985-1990

TASA DE
NATALIDAD

TRANSICIÓN TRANSICIÓN
MODERADA INCIPIENTE (I)
ALTA (II) Bolivia 2.6
(32 a 45 x 1,000) Nicaragua 3.5 Haití 2.3
Guatemala 3.2
Honduras 3.2
El Salvador 2.6
Paraguay 2.8

EN PLENA TR ANSICION (III)

R. Dominicana 2.5 Ecuador 2.5
MODERADA México 2.4 Perú 2.2
(24 a 32 x 1,000) Costa Rica 2.5
Venezuela 2.3 Brasil 1.9
Panamá 2.2 Guyana 1.9
Colombia 2.0
Trinidad y Tobago
1.9

TRANSICION AVANZADA
BAJA (I V)
(10 a 24 x 1,000) Jamaica 1.7 Guadalupe 1.3
Chile 1.7 Argentina1.3
Bahamas 1.5 Puerto Rico 1.1
Martinica 1.2 Uruguay0.8
Barbados 0.7
TASA DE
MORTALIDAD BAJA MODERADA ALTA
(4 a 7 x 1,000) (7 a 11 x 1,000) (11 a 16 x 1,000)
Etapa de la Nivel de modernización en los decenios de
Transición 1960-1970
Demográfica/
Avanzada Parcial y Incipiente
Crecimiento Acelerada

Avanzada (IV) Argentina,Cuba

1% Chile, Uruguay
Plena Transición Costa Rica, Brasil, Ecuador
(III) (2%) Panamá, Colombia, Perú
Venezuela México, R. .Do
Moderada (II) Paraguay El Salvador,
3% Guatemala,
Honduras,Nica
Incipiente (I) Bolivia, Haití
 Fuentes de datos demográficos
 ¿De dónde toman los demógrafos la información para realizar
los estudios sobre el estado y la dinámica de una población?

La Demografía para poder analizar el estado y la dinámica

de una población, requiere de la observación, el registro y
la recolección de los sucesos que se llevan a cabo en ella de
acuerdo a ciertas condiciones de tiempo y espacio. El
registro de estos eventos puede realizarse una sola vez o
en forma secuencial a medida que los eventos se van
produciendo. 
 MEDICIÓN EN DEMOGRAFÍA
ESTADÍSTICA

Inferencial
Descriptiva
Proporciona
Describe
información para
cualitativamente
conclusiones e
personas, lugares o
inferencias
cosas
acerca de un
grupo grande de
entidades, media
la observación o
estudio de sólo
una pequeña
parte del
universo
MEDICIÓN EN DEMOGRAFÍA
 Indicador
 Tener validez
Razón
teórica
Proporción  Poder

Probabilidad discriminatorio
 Sensibilidad

máxima
 Prácticos que

permitan
comparaciones
 De calculo simple
 FUENTES DE INFORMACION
1. Los censos de población:

 Es una de las estrategias de recolección de información más antiguas.

 Existen registros de la realización de técnicas similares desde los 3 000
años AC. 
 Los censos modernos emergen lentamente en Europa alrededor del
siglo XVII. 
 Según las Naciones Unidas, un censo se define como "Un conjunto de
operaciones que consiste en reunir, elaborar y publicar datos
demográficos, económicos y sociales, correspondientes a todos los
habitantes de un país o territorio definido y referido a un momento
determinado o a ciertos períodos de tiempo dados”.
 Es la principal fuente de datos básicos sobre población, necesarios para
el adecuado funcionamiento de la gestión socioeconómica y política de
un pueblo. 
 Qué tipo de información se puede
recolectar en un censo de población?
 Los temas que corrientemente incluye un censo de población son:

 Geográficos: Ubicación de la persona en el momento censal, residencia

habitual, tipo de localidad (urbana o rural) en que fue empadronada.

 Demográficos: Información sobre el hogar y las relación de parentesco entre

los miembros. Además se pregunta sobre la edad, el género, el estado

conyugal y lugar de nacimiento. Frecuentemente se pregunta sobre

migración y algunas preguntas tendientes a medir indirectamente la

mortalidad y la fecundidad.
 Qué tipo de información se puede
recolectar en un censo de población?
Educación: En este ámbito interesa el alfabetismo y el nivel de
instrucción de las personas.También se puede consultar sobre
la asistencia actual a un centro educativo.
Actividad económica: se consulta si la persona es
económicamente activa o inactiva.Ocupación específica, rama
de actividad económica a la que se dedica y su categoría
ocupacional (patrón, empleado asalariado, trabajador por
cuenta propia, etc.)
Otras: Se acostumbra consultar sobre otras características
tales como: etnia, religión, idiomas, impedimentos físicos, etc.
 Principales usos de los censos
Determinar los cambios en la magnitud y
composición de la población. 
Proporciona las bases para las proyecciones de
población.
Fuente básica de los países en desarrollo para el
estudio de la migración.
Permite por medio de métodos indirectos estimar la
fecundidad y la mortalidad.
Permite analizar interrelaciones entre las
características demográficas y socioeconómicas de
individuos y hogares.
LOS CENSOS DE POBLACIÓN Y VIVIENDA DE
PANAMÁ
1903 Nacimiento de la República
1911 El censo duro 5 meses
1920 El censo duro un mes y medio
1930 El censo duró 3 meses
1940-2000 El Censo duro un día
1950 Se inicia el censo de vivienda
Este tipo de empadronamiento es similar a los últimos siete
censos que se han realizado, no así con los de los años
1911, 1920 y 1930. El empadronamiento de los años 1911
a 1930 se caracterizó por haber empadronado a la
población según el lugar de residencia habitual de los
habitantes, o sea, que constituyen censos de “jure” o de
“derecho”, los que además fueron efectuados en un
período de varios meses.
En base a esta definición, se debe aclarar que toda la población
extranjera que se encuentre presente en el país en la noche del
15 al 16 de mayo (civil, militar y diplomático), inclusive los que
se encontraban en tránsito, serán empadronados como parte
de la población del país. El último censo enumeró 9,988
personas en tránsito. Solo serán excluidos del
empadronamiento los grupos siguientes:
a. Marinos y aviadores mercantes residentes del país que se
encontraban navegando fuera del territorio marítimo y espacial
de la República.
b. Panameños y extranjeros, residentes del país, que se
encontraban en el extranjero a la fecha del Censo.
Los registros vitales:

Ciertos sucesos o hechos que le ocurren a la población o un

segmento de ella pueden ser registrados conforme van ocurriendo,
señalando el momento y lugar donde sucedió. Los registros de esta
información son una fuente valiosa para los estudios demográficos. 

El más importante sistema de registros para estos análisis es el

registro civil, su misión consiste en registrar los eventos vitales de
una localidad o país en forma continua y permanente. Sin embargo;
además del registro civil existen otros registros tales como: registros
educativos, registros de población, registros de seguridad social, etc.
Los hechos o sucesos vitales pueden ser anotadas en los
registros en dos formas diferentes:
Según el lugar de ocurrencia del hecho
Según el lugar de residencia de la persona objeto del
hecho
Para los análisis globales del total de la población, uno u
otro criterio no afectan el estudio de las variables
demográficas; sin embargo, cuando el registro de un hecho
vital se produce según el lugar de ocurrencia, dificulta los
análisis internos en las diferentes áreas geográficas de un
país. Por esta razón se recomienda utilizar, para este tipo
de análisis, los registros según el lugar de residencia
habitual.
Características de las estadísticas vitales

Universalidad: Todo individuo está en la obligación de

registrar los hechos vitales.
Auspicio oficial: El Estado debe velar por crear las
condiciones necesarias para que los individuos puedan
registrar estos eventos en forma simple.
Continuidad: El registro de eventos vitales debe
realizarse en forma continua y permanente.
Instantáneo: El registro de los eventos debe efectuarse
inmediatamente después de ocurridos los hechos.
¿Qué información debe registrarse?
Nacimientos
Fecha de ocurrencia
Fecha de registro
Lugar de registro
Características del nacimiento
Sexo del niño
Peso y estatura al nacer
Estatus de legitimidad
Edad de la madre
Número de hijos anteriores
Fecha del matrimonio
Lugar de residencia habitual
Defunciones

Fecha de ocurrencia
Fecha de registro
Lugar de ocurrencia
Causa de la muerte
Certificado médico
Estado civil
Lugar de residencia habitual antes de morir
Matrimonios y divorcios

Fecha de ocurrencia
Fecha de registro
Lugar de ocurrencia
Tipo de matrimonio: Civil, religioso, etc.
Principales usos de la estadísticas vitales
Proporcionan información básica para el estudio de la
mortalidad y la fecundidad, tanto a nivel nacional como a
nivel más desagregado dentro de un país.

Posibilita el análisis de factores asociados con la mortalidad

y la fecundidad, tales como: nivel de educación, edad, zona
de residencia, nivel socioeconómico, etc. Para esto la boleta
de registro debe solicitar información que permita
profundizar en estos temas.

El empleo de los datos vitales junto a la información sobre

migración, siempre que ésta se logre conocer, proporcionan
una estrategia simple para evaluar la calidad de un censo.
 Las encuestas demográficas
Una técnica más reciente en el proceso de recolección
de datos demográficos, lo constituyen las encuestas por
muestreo. Por medio de las encuestas por muestreo se
trata de obtener la información de una pequeña
porción (muestra) de la población que debe
representar a la totalidad. La mayoría de las veces los
resultados de la muestra no interesan por si solos, sino
que son un medio para inferir o generalizar resultados
hacia la población total o a una buena parte de ella.
 Tipos de encuestas demográficas
Prospectivas o de visitas repetidas: Registran los hechos de la
muestra en estudio en forma periódica durante algún tiempo. De
este modo, un mismo cuestionario es aplicado en forma reiterada a
un mismo grupo de personas durante el tiempo que requiera el
estudio. Por medio de estas encuestas se logran determinar los
principales hechos demográficos: nacimientos, defunciones,
enfermedades, matrimonios, migración, etc. 
Retrospectivas: Un cuestionario se aplica una sola vez. Las
respuestas permiten reconstruir la historia demográfica de los
individuos entrevistados. Son muy utilizadas para estimar la
mortalidad, la fecundidad y la migración por medio de métodos
directos o indirectos.
 Características de las encuestas
demográficas
Parcial: Solo toma en cuenta a un pequeño grupo de
la población.
Auspicio estatal o privado: Por las características de
las encuestas pueden ser auspiciadas por entes
estatales o privados.
Continuas o eventuales: Pueden realizarse en forma
periódica en el caso de las encuestas prospectivas o en
forma eventual, dependiendo de las necesidades.
Uso de las encuestas demográficas
 Se pueden utilizar para probar los instrumentos censales antes de su
aplicación. También permiten efectuar evaluaciones de la calidad de
un censo.
 Por medio del muestreo es posible mostrar al público ciertos
resultados preliminares de un censo.
 Utilizar el muestreo se reducen los costos, esto permite profundizar
en el conocimiento de las características demográficas. Por ejemplo,
es posible profundizar en estudios sobre fecundidad, mortalidad y
migración.
 Es posible incluir en el cuestionario una cantidad de preguntas mucho
mayor que en la boleta censal,
 Es posible incluir preguntas relacionadas con otras áreas que
permiten determinar relaciones de interés.
 Pirámides de población
Una pirámide de población es una representación gráfica de
la distribución por sexo y edad de la población de una
localidad o país en un momento particular en el tiempo. 
Está constituido por dos histogramas, uno correspondiente
a cada género. 
En el eje de las abcisas se representa la población total o
porcentaje de población según corresponda, mientras que
en el eje de ordenadas se representa la edad simple o grupo
de edades. 
Los histogramas se ubican en posición contraria uno del
otro usando como referencia el eje de las ordenadas. Se
utiliza por convención que el sexo masculino se represente
a la izquierda. 
 Pirámides de población
Este tipo de representaciones permite hacer un análisis
visual del comportamiento de los componentes de la
dinámica demográfica y de la presencia de ciertos hechos
que pueden haber la afectado la población (guerras,
epidemias, migraciones selectivas por edad o sexo,
aumento de la fecundidad, etc.). 

Son un excelente herramienta para establecer

comparaciones en la evolución de una población
analizando las pirámides en diferentes momentos en el
tiempo o para comparar distintas poblaciones en un mismo
año. 
 La forma que toma una pirámide permite clasificar la estructura por
edad de la población dentro de tres perfiles generales básicos: 
 Población Joven: Se caracterizan por tener una alta fecundidad e
incluso alta mortalidad. Más del 40% de la población es menor de 15
años y menos de un 4% es mayor a los 65 años. 
 Población vieja: Son poblaciones con una estructura casi
estacionaria. Tienen valores relativos muy bajos de fecundidad y
mortalidad. Presentan porcentajes de población, menor a 15 años,
inferiores al 25%, mientras que aproximadamente más del 15% de la
población es mayor de 65 años.
 Simbología básica utilizada en los análisis
demográficos. 

N: Representa el número de habitantes o población

total.
B: Representa el número de nacimientos.
D: Representa el número de defunciones.
E: Representa el número de emigrantes.
I: Representa el número de inmigrantes.
NF: Representa la población femenina.
NM: Representa la población masculina.
NU: Representa la población urbana.
NR: Representa la población rural.
DINÁMICA DE POBLACIÓN
 MORTALIDAD
 Desaparición permanente de toda evidencia de vida
en cualquier momento después del nacimiento,
excluye las muertes fetales.
 DEMÓGRAFO
 Nivel, tendencias y
estructura que afectan el
Muerte volumen, crecimiento,
Vista estructura y distribución de
la población.
por
 MÉDICO
 Indica problemas de salud
 ¿Por qué es necesario considerar el
fenómeno de la mortalidad dentro de
un análisis demográfico?
La mortalidad y la fecundidad son los principales
determinantes del cambio demográfico en una población. 
Los nacimientos y las defunciones son los principales
agentes de la dinámica de una población y delimita su
campo de acción.  El estudio de la mortalidad se basa en la
observación de las defunciones que ocurren en una
población durante un tiempo determinado y su evolución. 
 ¿Por qué es necesario considerar el
fenómeno de la mortalidad dentro de un
análisis demográfico?
 La disminución producida en la mortalidad por medio de los
adelantos en la ciencia médica, por las mejoras en las condiciones de
vida e higiene fue la principal causante de la explosión demográfica y
un componente fundamental dentro de la transición demográfica que
aun afecta a los países en vías de desarrollo.

 A pesar que la mortalidad es un hecho inevitable, su comportamiento

presenta diferencias muy importantes entre países, regiones, clases
sociales y grupos culturales.  Esto evidencia la importancia de
analizar, no solamente su patrón general, sino también el
comportamiento de grupos particulares y las principales causas de
defunción.
¿Por qué es necesario considerar el fenómeno
de la mortalidad dentro de un análisis
demográfico?
 La disminución producida en la mortalidad por medio de los
adelantos en la ciencia médica, por las mejoras en las condiciones de
vida e higiene fue la principal causante de la explosión demográfica y
un componente fundamental dentro de la transición demográfica que
aun afecta a los países en vías de desarrollo.

 A pesar que la mortalidad es un hecho inevitable, su comportamiento

presenta diferencias muy importantes entre países, regiones, clases
sociales y grupos culturales.  Esto evidencia la importancia de
analizar, no solamente su patrón general, sino también el
comportamiento de grupos particulares y las principales causas de
defunción.
 TIPOS DE MORTALIDAD
La mortalidad también es diferencial por sexo y
edades.  Durante la mayoría de edades, el patrón de
mortalidad en los hombres supera a de las mujeres. 
Por otro lado, en los primeros años de vida el riesgo
de mortalidad es muy alto; sin embargo, baja
rápidamente alcanzando los niveles mínimos entre los
6 y 15 años, posterior a ello comienza un progresivo
aumento que se intensifica a partir de los 60 años. 
TIPOS DE MORTALIDAD
 ¿Cuáles son las principales fuentes de
información para el estudio de la mortalidad?
Las estadísticas de defunciones provenientes del
registro civil.

Los censos de población aportan importante

información que permite estimar la mortalidad
por medio de métodos indirectos a través de
preguntas sobre el número de hijos tenidos,
número de hijos
 Los movimientos naturales de la población

Los movimientos naturales de una población son aquellos que

muestran el crecimiento o descenso del número de habitantes
atendiendo únicamente a los nacimientos y las defunciones. Para
ello debemos calcular la tasa de natalidad, la tasa de mortalidad y
el crecimiento vegetativo.

La tasa de natalidad nos dice cuantos personas han nacido por

cada mil habitantes, en una población determinada en un periodo
determinado
Tasa bruta de natalidad = (Nacimientos/Población) x 1000

Se considera alta si está por encima de 30 ‰, moderada entre 15

y 30 ‰ y baja por debajo del 15 ‰.
La tasa de mortalidad indica el número de defunciones de
una población por cada mil habitantes.
Tasa bruta de mortalidad = (Defunciones/Población) x
1000
Se considera alta si está por encima de 30 ‰, moderada
entre 15 y 30 ‰ y baja por debajo del 15 ‰.

De la misma manera que hay tasas brutas hay tasas

específicas. Las tasas específicas para cada edad o grupos
de edades.
 MORTALIDAD
TASA BRUTA O CRUDA
Relación entre las defunciones totales
ocurridas en un determinado periodo de
tiempo, área geográfica y con una población
residente.
Es un indicador negativo.
La mortalidad no se distribuye igual en toda
la población.
Ocurre con mayor frecuencia en los
extremos de la vida.
 MORTALIDAD
 TASA BRUTA O CRUDA
 Relación entre las defunciones totales ocurridas en
un determinado periodo de tiempo, área geográfica y
con una población residente.
 Es un indicador negativo.
 La mortalidad no se distribuye igual en toda la
población.
 Ocurre con mayor frecuencia en los extremos de la
vida.
 Se distorsiona por la distribución por sexo y edad.
 MORTALIDAD
MORTALIDAD INFANTIL
 Mide la frecuencia de fallecimiento de niños
menores de un año en relación a los nacimientos
vivos de dicho año.
 Excelente indicador del nivel de vida.
 No está afectado por la estructura de la edad.
 Permite comparar entre países, regiones y épocas
diferentes en un mismo país.
 Causas que afectan su medición
 Subregistro
 Mala declaración de la edad
 Anotaciones tardías
Tasa de fecundidad = (Nacimientos/Mujeres entre 15 y 49
años) x 1000

Como son las mujeres las que tienen los hijos de ellas
depende la regeneración de la población. Si hay pocas
mujeres la posibilidad de reemplazo es muy pequeña.

Tasa reproducción = (Niñas nacidas/ Mujeres entre 15 y 49

años) x 1000
También nos interesan las tasas de mortalidad específica, es
decir cuanta gente muere de cada edad.

Tasa de mortalidad específica = (Defunciones de una

edad/Población de esa edad) x 1000

Un caso muy concreto de tasa de mortalidad específica es la

tasa de mortalidad infantil.
Tasa de mortalidad infantil = (Defunciones de niños menores
de un año/Nacidos vivos) x 1000
La tasa de mortalidad infantil indica el grado de desarrollo de
un país. Cuanto menor sea esa tasa mejores niveles de
desarrollo, o al menos mejores prestaciones sanitarias para la
población en general.
 MORTALIDAD
SEMANAS DÍAS MESES
0 20 28 40 0 6 27 2º 12º

Fetal POST-NEONATAL
Fetal Fetal NEONATAL
temprana Inter
media Tardía

NEONATAL
PRECOZ

MORTALIDAD PERINATAL
Con las tasas de mortalidad específicas de todas las edades se
elabora la esperanza de vida.

La esperanza de vida es la media matemática que se obtiene

dividiendo todos los años vividos por toda la población por
los niños nacidos en un año.

La esperanza de vida indica el grado de desarrollo de un país.

Los países desarrollados tienen una esperanza de vida por

encima de 73 años.

No obstante, la diferencia entre países desarrollados, que

pueden llegar hasta siete años más, no necesariamente se
debe a un mayor desarrollo sino al hecho de tener mucha
población en las generaciones jóvenes.
El crecimiento natural, o vegetativo es simplemente
los nacimientos menos las defunciones. Si hay más
defunciones que nacimientos obtendremos un
número negativo, o dicho de otro modo, en lugar de
ganar población se pierde.

Crecimiento natural = Nacimientos – Defunciones

 La estructura de la población es la cantidad de personas que hay
en cada edad. Llamamos cohorte al conjunto de personas que
han vivido un mismo acontecimiento demográfico. Una
generación es una cohorte cuyo acontecimiento demográfico ha
sido el nacimiento.     Las tasas más importantes que nos indican
cual es a estructura de la población son:

  El índice de juventud y vejez nos indica cuántos jóvenes o

ancianos hay con respecto a la población total. En una población
bien estructurada en índice de juventud debe estar algo por
encima del 33% y el índice de vejez algo por debajo de 33%.

 Índice de juventud = (Población joven/Población total) x 100

 Índice de vejez = (Población vieja/Población total) x 100

La sex ratio indica la relación entre el número de hombres
y el número de mujeres. Normalmente las mujeres son
poco más del 50% de la población. Una población con más
del 50% de hombres se dice que tiene un alto índice de
masculinidad. Una población con más del 55% de mujeres
tiene un alto índice de feminidad.

Sex ratio = (Hombres/Mujeres) x 100

 MIGRACION
 Dentro de una población es común que sus miembros estén realizando
constantemente desplazamientos tanto dentro de su área geográfica como
fuera de ella.  Los principales motivos para que se lleven a cabo estos
movimientos son de orden laboral, educativo, económico, político o
recreativo. 
 No todo desplazamiento puede ser catalogado como migración.  
 Tradicionalmente, la migración ha tenido una posición secundaria dentro
de los estudios demográficos.  Esto ha ocurrido por dos razones
fundamentales:
 Imposibilidad de incluir la migración dentro de las relaciones analíticas y
teóricas que se han desarrollado para la mortalidad y la fecundidad.
 Dificultad en medir y proyectar el comportamiento migratorio de una
población.
 Cruce de fronteras o límites geográficos 

Para que un movimiento de su residencia habitual se

considere movimiento migratorio se requiere el cruce
de los límites de esta comunidad.  Esto requiere la
existencia de límites claramente establecidos entre los
distintos lugares de destino de las personas.
 
Tipos de migración, dependiendo del tipo de límites
que se estén cruzando: 
Migración internacional (se cruzan la fronteras de un
país)
Migración interna (cruce de fronteras de las diferentes
áreas administrativas de un país:  Para provincias se
habla de migración inter-provincial.
 Terminología básica en el estudio de la
migración 
Migrante:  Persona que traslada su residencia habitual de
un lugar a otro.
Emigrante:  Persona migrante que es referida con respecto
a su lugar de residencia anterior. 
Inmigrante:  Persona migrante que es referida de acuerdo
con su lugar de residencia actual.
Migración neta o saldo migratorio:  Corresponde a la
diferencia entre inmigrantes y emigrantes.
Migración bruta: Corresponde a la suma de entradas y
salidas con carácter migratorio de una población. 
Corresponde a la magnitud total de movimientos espaciales
de orden migratorio que ocurren en una localidad.
Zona de atracción:  Corresponde a aquella
localidad donde la migración neta es positiva. 
El número de inmigrantes supera al de
emigrantes.
Zona de expulsión:  Corresponde a aquella
localidad donde la migración neta es negativa. 
El número de inmigrantes es inferior al de
emigrantes.
Lugar de origen:  Lugar de residencia anterior
del migrante.
Lugar de destino:  Lugar de residencia actual
del migrante.
 Tipos de migración
Dependiendo de las características de los lugares de
origen y destino de los migrantes se pueden establecer
diferentes tipos de migración.

Migración internacional:
Se produce cuando los migrantes cambian de país de
residencia.  Las principales razones de este tipo de
migración se fundamenta en motivos económicos o
políticos.  Por esta razón; generalmente se migra de un
país de grandes problemas económicos o políticos hacia
países con mayor estabilidad y desarrollo. 
Si Se presenta migraciones importantes,  poblaciones con
estructuras por edad envejecidas pueden  rejuvenecerse
parcialmente por motivos de estos movimientos.

El fenómeno migratorio puede producir desde ligeros

cambios a los migrantes, hasta cambios radicalmente
bruscos. 

Si la migración se lleva a cabo entre países vecinos con el

mismo idioma y características culturales y alimenticias
similares, no existen variaciones dramáticas en los
individuos.  Sin embargo; estas variaciones son
radicalmente bruscas cuando la migración se produce
hacia países con diferentes idiomas, costumbres, comidas,
religión, etc. (migración intercontinental).
 Migración interna:  Corresponden a los movimientos migratorios que
se realizan dentro de un mismo país. 

 Tiene consecuencias fundamentalmente económicas, aunque también

pueden ser atribuidas a otros factores tales como:  Sociales, culturales. 

 Los factores económicos pueden ser resumidos como la búsqueda de

oportunidades económicas con la intención de mejorar el nivel de vida. 
 Estas migraciones generalmente se realizan debido a las desigualdades
regionales que existen dentro de los países. 

 Las migraciones internas se producen, generalmente, desde las regiones

menos favorecidas hacia las más beneficiadas en términos de:  fuentes
de trabajo, mejores niveles de ingreso, mejores condiciones educativas y
otras expresiones de desarrollo. 

 Estos movimientos permiten nivelar las condiciones de desarrollo

económico por un ajuste de la población a los recursos.
 Rural-rural:  En estos casos, tanto el lugar de origen como el de
destino se catalogan como rurales.  Se deben fundamentalmente a
razones laborales que pueden ser agrícolas, mineras u otros tipos de
explotación de recursos naturales. 

 Rural-urbana:  Corresponde a desplazamientos del campo a la

ciudad.  En la mayoría de casos corresponden a razones laborales. 
Por lo general las zonas rurales presentan graves problemas en
cuanto a fuentes de trabajo diversificadas.  Las personas migran a la
ciudad con la intención de buscar otras alternativas laborales y
mejorar su condición de vida. 
 También se pueden presentar por condiciones de salud o para tener
mejores alternativas educativas.

 Urbana-urbana:  Corresponde a desplazamientos en la cual las

zonas de origen y destino son áreas urbanas.  Generalmente se
producen desplazamientos de zonas urbanas más desposeídas hacia
aquellas que tienen un mayor desarrollo.  Las razones para estos
desplazamientos son similares a las que se han discutido
anteriormente.   
 Urbana-rural:  No es tan común como las anteriores, hace
referencia a personas que se desplazan de la ciudad al campo. 
Actualmente existen diversas razones para que se den estos
desplazamientos. 

 Con el auge del turismo ecológico, un buen número de personas se

desplazan hacia zonas rurales para buscar alternativas en estas
nuevas fuentes de empleo.  También se presenta esta migración en
personas pensionadas que migran a las zonas rurales con la
intención de tener más tranquilidad en sus últimos años.
 Otra característica de muchos migrantes, obedece al
desplazamiento en etapas hacia un lugar de origen previamente
establecido.  Esto quiere decir que el individuo se traslada
primeramente a un lugar más conocido donde puede permanecer
algún tiempo y luego continua su desplazamiento hacia su destino
final
 Por ejemplo, en el caso de muchos cubanos y otros paises que salen
de sus países y se trasladan hacia países latinoamericanos donde se
les otorga "asilo político"; una vez en estos países, tratan de buscar
los medios para poder llegar a los Estados Unidos y Canada.
 ¿Cuál es la necesidad de estimar o proyectar la
población?
 
 La necesidad de contar con estimaciones y proyecciones de población
radica en su importancia para la planificación de diferentes
actividades tanto a nivel gubernamental como de empresa privada. 
 Numerosas instituciones públicas o privadas destinadas a brindar
servicios como:  educación, salud, infraestructura vial, seguridad
social, comercio, etc., requieren de estas cifras para planificar las
demandas y necesidades de la población. 
 La planificación a nivel regional ha ganado gran importancia con
respecto a la estrategia general de los planes de desarrollo de un
gobierno central.  Esto obliga a los distintos gobiernos municipales a
conocer las principales características socio-demográficas de las
distintas localidades y sus necesidades básicas para el futuro.  
 Qué tipo de proyecciones poblacionales se deben realizar?

 Las estimaciones y proyecciones de población pueden efectuarse a

nivel nacional o estar referidas a diferentes tipos de áreas político-
administrativas:  Provincias, departamentos, estados, distritos, etc. 

 Desde el punto de vista de la planificación central de la economía de

una nación, pueden ser más necesarias proyecciones de población
dirigidas a otras unidades territoriales, entre ellas las proyecciones
regionales. 

 Otra clasificación de gran relevancia para la planificación de la

economía de un país consiste en la urbano-rural.  Esta clasificación es
la que más destaca las diferencias económicas, sociales y demográficas
de la población de un país.

 Se pueden determinar otros tipos de proyecciones y estimaciones,

dirigidos a sectores particulares, tales como:  población
económicamente activa (PEA),  población en edad escolar, población
de mujeres en edad fértil, población mayor a los 65 años, etc.
EVOLUCIÓN DE LA
POBLACIÓN
HUMANA
Hace un millón de años...
 Hace un millón de años...
durante el paleolítico inferior, se calcula que el mundo
tenía 125.000 habitantes humanos. Todos en Africa.

0,125
-1.000.000
 Hace trescientos mil años...
Durante el paleolítico medio, se calcula que el mundo tenía
1 millón de habitantes humanos. Ya ocupaban Eurasia.
1
0,125
-1.000.000 -300.000
 Hace diez mil años...
Poco antes de comenzar el neolítico, se calcula que el
mundo tenía 5 millones de habitantes humanos. Ya
ocupaban todo el mundo.
5

1
0,125
-1.000.000 -300.000 -10.000
 En tiempos del Imperio Romano se calcula que había 150
millones de habitantes, 50 en torno al Mediterráneo, 50 en
China, y el resto dispersos por todos los continentes

Imperio Romano
Alejandro Magno

Guerras Púnicas

200
-500 -250 0
 La población necesita varios siglos para duplicarse.
En el siglo XVI se alcanzan los 500 millones de
habitantes.

Expansión del Islam

Descubrimiento
Imperio Romano
Alejandro Magno

Guerras Púnicas

Marco Polo
Las cruzadas

de América
Atila

600
400
200
-500 -250 0 250 500 750 1.000 1.250 1.500
 •La población necesita varios siglos para duplicarse.
•En el siglo XVI se alcanzan los 500 millones de
habitantes.
•Después, el crecimiento se acelera.
•La población se duplica en doscientos años.

Expansión del Islam

Descubrimiento
Imperio Romano
Alejandro Magno

Guerras Púnicas

Marco Polo
Las cruzadas

de América
Atila

600
400
200
-500 -250 0 250 500 750 1.000 1.250 1.500
 •La población necesita varios siglos para duplicarse.
•En el siglo XVI se alcanzan los 500 milloness de
habitantes.
•Después, el crecimiento se acelera.
•La población se duplica en doscientos años.

Expansión del Islam

Descubrimiento
Imperio Romano

Revolución
Alejandro Magno

Guerras Púnicas

Industrial
Marco Polo
Las cruzadas

de América
Atila

1.000
800
600
400
200
-500 -250 0 250 500 750 1.000 1.250 1.500 1.750
 400
600
200
800
1.000

-500
Alejandro Magno

-250
Guerras Púnicas

0
Imperio Romano

250
Atila

500
750
Expansión del Islam

1.000
Las cruzadas

1.250 Marco Polo

Descubrimiento
1.500

de América
Y se sigue acelerando. En 1900 hay 1,600 millones.

Revolución
1.750

Industrial
 •Y se sigue acelerando. En 1900 hay 1,600 millones.
•Después se duplica en aún menos tiempo, alcanzando
los 3,000 millones en los años sesenta

3.000

Expansión del Islam

3.000
Beatles

Descubrimiento
Imperio Romano

Revolución
Alejandro Magno

Guerras Púnicas

Industrial
2.000

Marco Polo
Las cruzadas

de América
2.000
Atila

1.000
800
600
400
200
-500 -250 0 250 500 750 1.000 1.250 1.500 1.750
 •Y se sigue acelerando. En 1900 hay 1,600 millones.
6.000 •Después se duplica en aún menos tiempo, alcanzando 6.000
los 3,000 millones en los años sesenta.
•Finalmente ha vuelto a duplicarse en menos de 5.000
5.000
cuarenta años, superando la cifra de los 6,000
millones de habitantes en 1999.
4.000
4.000

3.000

Expansión del Islam

3.000
Beatles

Descubrimiento
Imperio Romano

Revolución
Alejandro Magno

Guerras Púnicas

Industrial
2.000

Marco Polo
Las cruzadas

de América
2.000
Atila

1.000
800
600
400
200
-500 -250 0 250 500 750 1.000 1.250 1.500 1.750
ESTIMACIONES DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACION
TASAS GLOBALES DE FECUNDIDAD