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P E Voleibol

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PLANO DE ENSINO ________________________________________________

1 – IDENTIFICAÇÃO Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: VOLEIBOL – Fundamentos e Métodos Série: 2º. Ano Carga Horária: 80 h Ano Letivo: 2008 Professor: Márcio Ribeiro de Sá

2 – EMENTA DA DISCIPLINA As diferentes habilidades motoras específicas do voleibol, conhecimento dos tópicos e parâmetros importantes para a montagem e direção de equipes de nível iniciante, e formas metodológicas para o ensino e aplicação do voleibol de maneira que possa ser utilizado pelos futuros professores, como instrumento da Educação Física, seja para promoção da saúde, da qualidade de vida e na formação de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres.

3 – OBJETIVOS DA DISCIPLINA Capacitar o professor de Educação Física formado pela FAEFI, a utilizar o Voleibol como uma estratégia da Educação Física, explorando suas possibilidades educacionais.

4 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4.1 – Histórico 4.1.1 – A criação do voleibol e seus objetivos 4.1.2 - A difusão do voleibol 4.1.3 – A organização do voleibol 4.1.4 – O voleibol mundial e seu desenvolvimento nas diferentes “escolas” 4.2 – Regras básicas do voleibol 4.2.1 – Campo de jogo 4.2.2 – A bola e equipamentos

4 – Noções de arbitragem 4. diferentes aplicações. 3x3.1 – Posição básica: conceito e variações.2 – Toque de bola por cima: formas básicas.1 – Conceitos básicos: aprendizagem motora.5.4. capacidades motoras principais necessárias à sua execução. 3x3.5. 4. 4x2.3.4.5.6 – Cortada 4. erros mais comuns. 4.10 – Sistema de jogo (5x1.5.11 – Formação para recepção de saque no sistema 6x0 4.4.5 – Montagem de equipes 4.13 – Formação para proteção de ataque 4.4.4 – Seqüência (ordem) dos fundamentos a ser utilizada 4. capacidades e habilidades 4.3 – Dinâmica do jogo 4. 6x0) 4.9 – Conceitos de tática 4.4.4.4. erros mais comuns.4.4 – Habilidades motoras do voleibol 4.12 – Formação ofensiva.3 – Processo metodológico 4.PLANO DE ENSINO ________________________________________________ 4. erros mais comuns. 4x4. com levantador na posição 3 4.2 – Direção de uma equipe em uma partida 4.5 – Saque por cima 4.4.4.4.3.1 – Os princípios básicos para as montagens de equipes de nível iniciante 4.14 – Formação defensiva com bloqueio simples e duplo 4. capacidades motoras mais importantes 4.4.2. movimentação.3 – Voleibol de areia (2x2.3 – Estudo de uma metodologia para o ensino do voleibol 4.4 – Saque por baixo 4. capacidades motoras mais importantes.8 – Defesa em pé 4.3 – Manchete: formas mais comuns.7 – Bloqueio: tipos de bloqueio.2.4. 4. 6x6) 4.3. .3.2 – Aprendizagem de uma habilidade motora no voleibol 4. diferentes tipos de levantamentos.4.4 – Súmula de jogo de voleibol. capacidades motoras mais importantes e variações.

Dinâmica de grupo e técnicas vivenciais . Debates .2 – Avaliação procedimental institucional Serão realizadas duas avaliações de fichamento por semestre. individuais e em grupo .1 – Metodologia de ensino adotada . podendo ser individual ou em grupo a critério do professor.PLANO DE ENSINO ________________________________________________ 5 – METODOLOGIA DE ENSINO E APROVEITAMENTO ESCOLAR 5.1 – Avaliação conceitual Será realizada uma prova teórica escrita e individual. onde os alunos deverão apresentar um conhecimento mínimo sobre a mecânica correta de execução das habilidades motoras do voleibol. individuais e em grupo . com o valor de 1.2 – PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO 5. Trabalhos e pesquisas extra-classe. . com o valor de 0 a 7.0 pontos. 5.2.0 ponto. com valor de 0 a 1. Exercícios práticos. e uma avaliação prática individual.0 ponto. e na assimilação da metodologia de aprendizagem das habilidades motoras do voleibol.2. Vídeos . Aulas expositivas dialogadas . com questões em forma de testes objetivos. Os critérios de avaliação estarão baseados na compreensão por parte do aluno no que se refere à utilização dos instrumentos da Educação Física. Debates 5.

2005. Phorte Editora. 2004. São Paulo: Phorte. Direção/CoordenaçãoFAEFI Secretaria Acadêmica . 3 ed. CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE VOLLEYBALL. 25 de Fevereiro de 2008. João Crisóstomo Marcondes. BIZZOCCHI. Fut-volei. Sprint. C. EPU. São Paulo. Rio de Janeiro. 3ª. Variações do voleibol: Vôlei de praia. 2002. Editora Manole Ltda. Um desafio constante. 6. Regras Oficiais de Voleibol. Ed.1 – BIBLIOGRAFIA BÁSICA BOJIKIAN.PLANO DE ENSINO ________________________________________________ 6 – BIBLIOGRAFIA 6. Ed.C. O Voleibol de Alto Nível: da iniciação à competição. Ensinando Voleibol. Voleibol: aprendizagem e treinamento. José Roberto. 2005. São Paulo.2 – BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BORSARI. Vôlei de quartetos. 7 – TERMO DE APROVAÇÃO Barra Bonita.

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