EL LENGUAJE

• Es la capacidad humana para comunicarse a

través de cualquier medio.
• Es la unidad de un sistema de signos
(lengua) y un proceso que determina la
correcta expresión de ese sistema
(habla).
•Es un instrumento de
comunicación que aparece
en todas partes donde el
hombre viva en sociedad.

•Es un instrumento porque es

un recurso, un mecanismo, un
medio que permite al hombre
comunicar ideas, emociones y
deseos a través de signos.
Es un método
exclusivamente
humano; es la
característica
distintiva de la
especie humana
porque es la
capacidad para
simbolizar y expresar
lo que piensan.
 Es no instintivo; es
adquirido; es cultural
porque es creado por el
hombre; es un
aprendizaje; es racional,
por eso sólo el hombre
posee lenguaje.
 LA LINGUÍSTICA
• Es la ciencia que se pregunta qué es el lenguaje,
cuál es su estructura, cómo se adquiere, cómo se
usa, etc.
• Su objeto de estudio es el lenguaje; pero
sobretodo, del lenguaje oral por ser el más
cotidiano y el más antiguo.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE

ES UNIVERSAL: Todo hombre posee

lenguaje; está capacitado para utilizarlo
como instrumento de comunicación.
 ES MULTIFORME Y HETERÓCLITO: En el
mundo existen alrededor de 4000 lenguas o formas
lingüísticas (multiformidad). Esta multiformidad hace
imposible establecer las mismas normas o reglas para
todas (heteróclito); cada una de ellas posee su propia
gramática y son autónomas.
El Español tiene más de 400 millones de
hablantes y ocupa el cuarto lugar entre las lenguas más
habladas del mundo después del chino, el inglés y el
hindú. Se habla en cuatro continentes.
ES PSÍQUICO: Porque tiene como punto
de partida el pensamiento; se origina en el
cerebro.
En nuestro cerebro, las ideas están
asociadas a las imágenes acústicas. El
impulso de hablar toma forma primero en
ellas y el pensamiento o ambas; de ahí se
transmite a órganos motores por los cuales
se gobierna a los órganos del habla.
ES FÍSICO: Para la realización del
lenguaje el hombre utiliza un medio
físico como el aire. Las ondas sonoras
transmiten los sonidos del aparato
fonador.
ES FISIOLÓGICO: El lenguaje es
producido por los órganos fonatorios.
No poseemos órganos del habla.
    La Fisiología es la ciencia que
estudia la vida y las funciones
orgánicas.
ES UN PRODUCTO INDIVIDUAL Y
SOCIAL: Es un instrumento de relación
social que parte de cada individuo y hace
posible que cada ser humano organice sus
actividades.
 CLASES DE LENGUAJE
ORAL ESCRITO OTROS
Es el más importante y el más Es el lenguaje que se Se
utilizado; es fugaz, efímero. Sirve presenta mediante manifiesta a
para poder interpretar todos los demás grafías; es la través de
lenguajes; todas las demás formas de representación gráfica gestos,
del lenguaje oral.
lenguaje tienen su sustento en él. imágenes,
colores, etc.
También se le llama AUDITIVO es un lenguaje
porque se dirige al oído. simbólico y visual.

O ARTICULATORIO porque el
hombre combina sucesivamente
sonidos para lo cual utiliza la voz.
 LENGUA HABLA
Sistema de signos Uso particular o individual
propios de una de una lengua; es el uso
comunidad idiomática que hace un individuo del
para ejercer su capacidad sistema de signos
de lenguaje. compartidos socialmente.

CARACTERÍSTICAS: psíquica, CARACTERÍSTICAS: libre,

social, homogénea y virtual. momentánea, psíquica, virtual
individual, heterogénea, física y
fisiológica.
ESTRUCTURA: fonológico, Es un acto lingüístico concreto,
morfológico, semántico y real, que se materializa en la
sintáctico. emisión de sonidos.
 LA SOCIOLINGUÍSTICA
Es la ciencia que estudia las
relaciones entre el lenguaje y la sociedad.
  Se ocupa de distinguir los niveles de
uso de una lengua.
No es una disciplina normativa; es una
disciplina empírica: expone lo que se dice y
cómo se dice.
 EL DIALECTO
Es toda variación que presenta una
lengua.
 CLASES DE DIALECTOS
VARIACIÓN VARIACIÓN DIATÓPICA
DIACRÓNICA (regionalismo)
Se da a través del Variación que sufre un
tiempo; no afecta al hablante de manera
hablante porque horizontal, de acuerdo a las
utiliza la lengua en regiones geográficas.
un momento dado
de su evolución.
También está determinada
por la actividad ocupacional
de un grupo social.
(Lenguas especiales)
VARIACIÓN
DIASTRÁTICA
(sociolecto)
Variación de una lengua
de manera vertical; de
acuerdo a los niveles
socioculturales de los
hablantes.
Depende de distintas
circunstancias o
situaciones en que se
usan.
 NIVEL SUPERESTÁNDAR
• Es el habla de escritores en sus obras literarias.
• Es una modalidad que está en constante creación de
la belleza.
• Ej. “La mujer le alcanzó al niño. Don Esteban lo cargó
con un brazo cómodamente. ‘El carbón hace morir-
dijo en voz bajísima al oído del niño-, pero no hace
apestar juelizmente. ¡Hijo de me vida! Me vida
chiquito ya, pero con huevos que no enfrían jamás,
jamás....’ ”(Arguedas, José María. El zorro de arriba...)
 NIVEL ESTÁNDAR
LENGUA CULTA LENGUA COLOQUIAL
- Hablar de personas - Hablar de personas de
cultas y educadas. mediana instrucción.
- Se evidencia en - Se emplea en el diálogo
cotidiano.
periódicos, radio,
Tv., textos - Es espontánea, natural,
viva, con riqueza
científicos, Etc. denotativa y connotativa.
- Ej. Los barrios son - Ej. Los barrios son muy
paupérrimos. pobres.
 NIVEL SUBESTÁNDAR
LENGUA POPULAR LENGUA VULGAR

• Combinan el nivel - Modo de hablar de

coloquial con el gente sin instrucción.
subestándar. - Admite todo tipo de
(hablantes de incorrecciones, no
aceptadas en el
transición) lenguaje coloquial.
• Ej. ¡El baile estuvo - Ej. Espero quia haiga
chévere! venido.
 LENGUAS ESPECIALES ABIERTAS
LENGUA PROFESIONAL LENGUA DE ARTESANÍA
• Hablar de personas de O DE OFICIO
una misma profesión o - Posee un lenguaje
actividad. reducido, estable y no
• Presenta riqueza del castizo.
vocabulario de la
profesión o actividad. - Se extraen del nivel
subestándar.
• Ej. El otorrino dará
citas mañana. - Ej. ¡Alcanza la mezcla!
 LENGUAS ESPECIALES CERRADAS
JERGA DEL HAMPA LENGUA JUVENIL
(argot) • La emplean los
• Es secreta, exótica. jóvenes y es secreta,
• Sus hablantes viven exótica y cambiante.
al margen de la ley; • Tiende a ocultar la
son seres marginales. información ante los
• Ej. Al cirilo lo llevaron mayores.
a canadá. • Ej. ¡Asu, está
bravazo!!
 EL IDIOLECTO
• Es la totalidad de hábitos lingüísticos de una misma
persona en un época dada.
• Las personas tienen dos idiolectos cuando sus
padres le han transmitido su lengua materna, sin
embargo, la sociedad le ha enseñado otra.
• Adecua nuestra habla a las diferentes circunstancias
de comunicación.
• Ej. “Buenos días, mamita”/ “Habla ñato, ¿te vas al
CEPUNTEA?”/ “Buenos días tenga Ud., señor
Director”
 EL INTERLECTO (PIDGIN)
• Es el español de quienes, por lo común, son
nativos del quechua o aymara (subordinada) , y
que tienen el español como segunda lengua
(dominante) .
• Este hablante es un bilingüe. Su lengua materna
predomina sobre la segunda lengua desde el
punto del vista semántico y entonacional. La
segunda lengua sólo aporta el vocabulario.