ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Atividade 1:
Construa um triângulo A’B’C’, simétrico do triângulo ABC, em

relação a reta s, de modo que A’ seja simétrico de A em relação a reta s,

B’ simétrico de B e C’ simétrico de C.

(Sugestão: Use a ferramenta linha para desenhar os polígonos.)

 Atividade 2:
Construa os simétricos das figuras em relação ao eixo t traçado na
posição horizontal.

Atividade 3:
Construa as figuras simétricas em relação aos eixos r e s.
 Atividade 4:
Nas atividades anteriores as simetrias são em relação a uma reta.
Agora vamos examinar a simetria em relação a um ponto.
Observe as fotos dos pisos das Igrejas de Dona Francisca e Ivora.

C A
A’ B
O ”’ O
A B A
B D B
C’
A’
”’ B
B

Considere o ponto O em cada um dos pisos como o centro. Marque

os pontos A’, B’, C’ e D’ simétricos aos pontos A, B, C e D em relação

ao ponto O em cada uma das fotos.

D’para traçar os pontos simétricos)
(Sugestão: Use a ferramenta linha
B’ C’
A’ C’
A’ A’
”’ A’
”’ ”’
B ”’
B B
Atividade 5: B
Construa no GeoGebra uma figura simétrica em relação a um ponto
O de sua escolha.
O que ocorre quando o ponto O se encontra no interior da figura? E
no exterior? E se o ponto estiver sobre um dos lados da figura?
 Atividade 6:
As figuras abaixo são iguais por simetria. Descubra onde se
encontra o centro de simetria.

Atividade 7:
Marque o centro de simetria das figuras.

Atividade 8:
 Copie o polígono, usando uma translação na direção, o sentido e a
medida indicada no vetor.

Atividade 9:
Faça a translação do polígono, a primeira na direção e no sentido
do vetor u e a segunda na direção e no sentido do vetor v, ambas com a
medida indicada.

At

Atividade 10:
 Faça a imagem do triângulo por meio de um rotação de 180º no
sentido horário e do retângulo por meio de uma rotação de 45º no sentido
anti-horário.

Obs: Todas essas atividades podem ser desenvolvidas no GeoGebra