Centro Educacional SESC Cidadania

Formando Cidadãos
Goiânia, ____/____/ 10 Série: 6ºano Turma: _____ nº_____ Nome do (a) Aluno (a): _______________________________________________________ Professor (a): Valéria de Paula Silva. Disciplina: Educação Física

Apostila de Educação Física 3º Bimestre – FUTSAL
Objetivos Valor Nota 7.3 e 7.5 2,5 7.1 e 7.4 3,0 7.7 3,5 Texto 1,0 Nota total = ___________ Entregue pelo (a) aluno (a) em ___/___/10 Data limite de entrega para as turmas B e C 16/08/10 e turmas A, D e E 19/08/10. Apostila entregue em atraso de uma aula terá redução de 20% no valor total e 40% de redução para atraso de duas aulas.

HISTÓRIA DO FUTEBOL DE SALÃO
O futebol de salão, atualmente denominado futsal, começou a ser praticado em 1932, em Montevidéu, Uruguai. As primeiras regras foram redigidas pelo diretor do departamento de menores da Associação Cristã de Moços (ACM) de Montevidéu, Juan Carlos Ceriani. Na época, o Uruguai obteve muitas conquistas no futebol de campo. Foi bicampeão olímpico e campeão mundial de 1930. Todas estas conquistas fizeram do futebol o esporte mais praticado naquele país, tanto por crianças como por adultos. Conseqüentemente, faltavam espaços e campos para a prática do futebol. A solução encontrada foi improvisar locais menores, como quadras de basquete. Contudo, já que tal espaço era muito menor do que um campo de futebol foi necessário algumas modificações no seu modo de jogar, surgindo assim um novo esporte, o futebol de salão. Em 1933, Juan Carlos Ceriani, redigiu as primeiras regras de futebol de salão, fundamentadas no futebol, basquete, handebol e pólo aquático. Neste período, por ocasião de um curso no Uruguai, patrocinado pelo instituto técnico da Federação SulAmericana das ACMs, cópias destas regras foram distribuídas a todos os representantes de países da América do Sul, entre eles alguns brasileiros. Por volta de 1942, o futebol de salão havia conquistado a simpatia de todos. O que era inicialmente exclusividade das crianças passou a ser o esporte preferido dos adultos. Entre os adultos, o gosto pelo futebol de salão era tanto que passou a ser um problema discipliná-lo na maioria das ACMs da América do Sul, a ponto de na Conferência dos Diretores de Educação Física das ACMs Sul-Americanas, ser recomendado que o futebol de salão fosse limitado a pratica somente de menores. A ACM de São Paulo foi à única que continuou 1

Exercícios de fixação Objetivo 7.3 . No mundo.com o futebol de salão em seu programa de adultos devendo a esta a divulgação desse esporte. Com isso. Portugal e Brasil. Atualmente. Foi bicampeão olímpico e campeão mundial em 1930. como: . a 2 . o futsal está presente nos programas de lazer de qualquer comunidade. o futebol de campo passou a ser muito praticado naquele país. 1 – Onde e quando o futsal começou a ser praticado? (0. mas não havia espaço suficiente para todos jogarem.5 .pode ser praticado até na rua. o futsal em pouco tempo passou a ser um dos mais praticados pelos brasileiros. Objetivo 7. tendo como destaque o Paraguai. despertando interesse e paixão.não exige equipamentos sofisticados. sociais e competitivos.5) 2 – O Uruguai obteve muitas conquistas no futebol de campo.0) 3 – Desenhe a quadra de futsal: (1. esse desporto desenvolve a coordenação.possui regras fáceis. em campos improvisados. o futsal é o esporte que possui o maior número de praticantes no Brasil. são mais de setenta países que praticam este esporte em quatro continentes. Praticado de forma bem orientada. . Por seus valores recreativos.Conhecer. Espanha.Conhecer. desenhar e identificar a quadra de futsal. . descrever e identificar o histórico do desporto futsal.0) CONSIDERAÇÕES SOBRE O FUTSAL Desporto relativamente jovem. Qual foi a solução encontrada para resolver este problema? Qual esporte surgiu desta solução?(1. Vários fatores contribuem para que isso aconteça.

5) 6– Qual o objetivo do jogo de futsal? Pode haver empate? (0. exceto com as mãos. Exigem preparação física eficiente. número de jogadores e tempos de jogo do desporto futsal. (1. Fundamentos básicos do futsal • • • • • Drible Recepção Condução de bola Passe Chute ao gol Exercícios de fixação Objetivo 7. Uma partida é disputada por duas equipes. cite três delas: (0. melhorando a resistência orgânica dos praticantes. divididos em dois tempos de quinze minutos cada. recepção. características.Conhecer os fundamentos do futsal: condução de bola.4 .5) 7 – Quais os fundamentos do futsal? Comente sobre um deles.1. colocar a bola dentro da meta do adversário. reflexos rápidos e seguros. Objetivo 7. descrever e identificar o jogo.agilidade. a velocidade e precisão. para as categorias principais e juvenis. ultrapassando totalmente a linha de gol. Oficialmente. 4 – Quais os fatores que contribuíram para que o futsal seja um dos esportes mais praticados pelos brasileiros? (1. com um intervalo de dez minutos para descanso. Para a categoria infantil e feminina o tempo será de trinta minutos. Poderá haver empate. O objetivo do jogo é marcar gols. cronometrados.0) 3 . Vence a equipe que no final de uma partida tiver marcado o maior número de gols. isto é. chute ao gol. O futsal é jogado com os pés e o jogador se desloca conduzindo ou tocando a bola com qualquer parte do corpo.0) 5 – Praticado de forma bem orientada o futsal desenvolve algumas habilidades. um dos quais é o goleiro. cada uma composta por cinco jogadores. com dez minutos de descanso entre ambos. uma partida consta de dois tempos de vinte minutos cada um. passe e drible.Conhecer.

em cada período da partida. O árbitro exigirá a remoção do objeto considerado perigoso. não poderão permanecer na quadra de jogo. “carrinho”. até cinco faltas acumulativas com direito a formação de barreira de atletas. a partida será iniciada por um dos atletas. etc. sendo um o goleiro e tendo até sete reservas.Faltas pessoais: usar expressão verbal ou vocal para enganar adversários. Dado o sinal pelo árbitro. etc. que movimentará a bola com os pés em direção ao lado contrário.ALGUMAS REGRAS DE FUTSAL *Número e substituições de atletas . .Uma equipe será composta por cinco jogadores titulares. cada equipe deverá estar em seu próprio lado e nenhum atleta da equipe contrária a iniciadora da partida poderá aproximar-se a menos de 3 (três) metros da bola e nenhum atleta de ambas as equipes. de cada equipe será atribuída à função de “capitão” cabendolhe: representar sua equipe. Devem obrigatoriamente deixar a quadra para serem medicados. após estas. dirigir-se ao árbitro quando necessário com cortesia e respeito. empurrar.As equipes poderão cometer. não sendo obedecido. passarão a ser cobrado tiro livre sem consideração ao tipo de infração cometida. * Faltas e incorreções .As punições de atletas e técnicos serão determinadas pela exibição de cartão amarelo (advertência) e vermelho (expulsão). dirigir-se aos árbitros ou torcida para discutir ou reclamar. * Arremesso lateral . . cusparada. * Bola de saída No início da partida a escolha de lado ou saída de bola será decidido por meio de sorteio procedido pelo árbitro principal. . 4 . sem necessidade de paralisação da partida. jogar perigosamente. *Equipamentos dos atletas . .Faltas disciplinares: infligir persistentemente às regras do jogo. ordenará a expulsão do jogador infrator.Atletas com ferimentos que estejam sangrando.Será permitido um número indeterminado de substituições “volantes”. puxar. .Será cobrado sempre que a bola atravessar inteiramente as linhas laterais quer pelo solo ou pelo alto. . obstruir jogada. nesse momento. O capitão da equipe deverá usar uma braçadeira em um dos braços para identificá-lo. devendo a mesma.A um dos atletas. poderá invadir a meia quadra do adversário enquanto a bola não for movimentada. permanecer com a bola por mais de quatro segundos dentro da própria área. estar colocada imóvel sobre o centro da quadra.Faltas técnicas: dar pontapé. da qual é fiador da boa conduta. A equipe vencedora do sorteio escolherá a meia quadra onde irá iniciar jogando e a equipe perdedora terá o direito de iniciar o jogo.É vedado ao atleta o uso de qualquer objeto reputado pelo árbitro como perigoso ou nocivo à prática do desporto. etc. . a qualquer tempo do jogo.

5) (A) Falta técnica ( ) dar pontapé (B) Falta pessoal ( ) obstruir a jogada (C) Falta disciplinar ( ) discutir com a torcida ( ) puxar a camisa de alguém do time contrário ( ) realizar um “carrinho” 11 – Descreva como acontece o arremesso de meta: (0. executado por um atleta adversário daquela equipe que tocou a bola por último. preencha a segunda coluna de acordo com a primeira: (0. após ter sido jogada por um atleta da defesa. b) dar-se-á sempre que a bola ultrapassar inteiramente a linha de fundo. *Arremesso de canto .se-á exclusivamente pelo goleiro. tocando ou não no goleiro. de qualquer ponto da área de meta podendo ultrapassar a linha demarcatória do meio da quadra. c) dar-se-á sempre que a bola atravessar inteiramente as linhas laterais quer pelo solo. quer pelo alto.5) 12 – De acordo com seus conhecimentos sobre os arremessos do futsal. após ter sido jogada por um atleta da defesa. *Arremesso de meta . 8– Quantos jogadores constituem uma equipe de futsal? (0. ataque e regras do desporto futsal.5) 9 – Qual a posição e orientação que o árbitro toma em relação ao jogador que está usando um objeto considerado perigoso? (1. 5 . preencha a cruzadinha: (1. com o uso das mãos. O arremesso de canto deverá ser executado sempre do canto mais próximo de onde saiu à bola pela linha do fundo.O arremesso de canto dar-se-á sempre que a bola ultrapassar inteiramente a linha de fundo. d) dar-se-á sempre que a bola ultrapassar totalmente a linha de gol. Se um atleta arremessar a bola contra a meta adversária e a bola penetrar na mesma. em qualquer direção.- - O retorno da bola à quadra de jogo dar-se-á com a movimentação da mesma com os pés no exato local onde saiu à bola.0) a) dar. o tento não será válido. colocando a bola dentro da meta do adversário.7 – Conhecer orientações sobre defesa.0) 10 – De acordo com seu conhecimento sobre futsal. Exercícios de fixação Objetivo 7.A execução do arremesso de meta dar-se-á exclusivamente pelo goleiro. com o uso das mãos.

Filho. chuta. em que times de monstrinhos disputaram a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente. Depois começou a girar a bola. --. Uma número 5 sem tento oficial de couro. pg 41 e 42.O quê? --. --. Algo chamado Monster Ball.Como é que liga? --. e dali a pouco o pai o encontrou na frente da tevê.Não tem manual de instrução? O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. O garoto agradeceu. para a garotada se interessar. bola.Ela não faz nada. O garoto era bom no jogo. não. Ou o que os garotos dizem hoje em dia quando gostam do presente ou não querem magoar o velho.C A D b A Bola O pai deu uma bola de presente ao filho.Controla. disse “Legal” de novo. Uma bola mesmo. mas não desviou os olhos da tela. --. Tinha coordenação e raciocínio rápido. De Luis Fernando Veríssimo. O garoto agradeceu. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. --. com a bola nova do lado. à procura de alguma coisa. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé. então é uma bola. A bola cheirava a nada. --.Como. e chamou o garoto. Mas era uma bola..Uma bola. 6 .Você pensou que fosse o quê? --. pensou. --. --. Que os tempos são decididamente outros. tentando recapturar mentalmente o cheiro de couro. O pai segurou a bola com as mãos e a cheirou. olha. Talvez um manual de instrução fosse uma boa idéia.Nada. Mas em inglês. Estava ganhando da máquina. --. Texto retirado do livro Comédias para se ler na escola. Agora não era mais de couro. era de plástico.Claro que é uma bola. desembrulhou a bola e disse “Legal!”.Não precisa manual de instrução. O garoto procurou dentro do papel de embrulho. Você é que faz coisas com ela. como antigamente.perguntou. --. manejando os controles de um videogame.O que é que ela faz? --. --. ---Ah. como é que liga? Não se liga.. O garoto disse “Legal”. O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas.

São Paulo: Editora Saraiva 2001. Comédias para se ler na escola. ficando apenas no computador e videogame ou faz alguma atividade física fora da escola?(1. www.2002. Pg41 e 42. Rio de Janeiro: Objetiva. Iniciação ao futsal: abordagem recreativa.0) Fonte : - - Teixeira. 2001. Voser. São Paulo:Ediouro. Celso. Veríssimo. O livro de ouro do futebol.br 7 . Hudson Ventura.13.Qual é a sua opinião diante da situação apresentada pelo texto? Você se identifica com o garoto do texto. Educação Física e Desportos.1996. Rogério da Cunha.com.futsal. Canoas:Editora ULBRA. Luis Fernando. Unzelte.

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