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MATEMÁTICA
2. Numerais ............................................................................... 06
6. Algarismos .......................................................................... 09
8. Ábaco .................................................................................... 10
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.
d g
Imagine representar o número mil e três
sem os zeros...
Zero, esse nada que é tudo. (Laisant)
ITALIANO (1.400 d.C) 154 ___ 57 ___ 0 ___ 50 ___ 1.458 ___
. .
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2ª) os numerais fundamentais podem ser
repetidos até três vezes. Nunca mais de
três !
Exemplos:
3 - SISTEMAS
I, II, III (1,2,3)
X, XX, XXX (10,20,30)
DE NUMERAÇÃO C, CC, CCC (100,200,300)
M, MM, MMM (1000,2000,3000)
Com os numerais inventados, era
3ª) Os numerais secundários não podem
necessário, agora, colocar essa idéia em
ser repetidos NUNCA !
ordem.
Um sistema que iria colocá-los em
4ª) Quando um numeral fundamental
seqüência, dando a idéia de contagem, e
estiver à esquerda do secundário, deverá
que recebeu o nome de sistema de
subtrair o valor dele. Quando estiver à
numeração. direita, deverá somar.
Cada povo citado anteriormente
inventou o seu próprio sistema de Lendo um número romano:
numeração.
Existem, ainda, outros sistemas de
numeração, como o dos maias, entre
outros, que não convém, por hora,
mencionar.
Aliás, veremos adiante as regras de
apenas dois sistemas de numeração: o DE OLHO NA DICA: I
Romano e o Indo-Arábico, os quais são Identifique, primeiro, o número secundário
usados até hoje por nós. a) IV–Observe que tem 2 numerais (I e V).
–Devo ver qual deles é o secundário.
–Neste caso, é o V, que vale 5.
I, II, III, IV, V, VI, VII... –Ele será o meu ponto de partida.
NUMERAÇÃO ROMANO
–Percebo que não tem nenhum.
–Vejo qual o numeral está à sua esquerda
para subtrair de 5.
Como foi visto anteriormente, os –Percebo que é o I, que vale 1.
numerais são letras maiúsculas: –Logo, tiro 1 de 5, que fica 4.
I, V, X, L, C, D, M. Assim, IV = 4.
b) VII – Neste caso não há valor para
Regras: subtrair, pois não tem numeral à esquerda
1ª) O sistema é dividido em do secundário. Mas eu tenho um valor à
–Numerais Fundamentais direita, o qual deverá ser somado com o
I = 1 X = 10 C = 100 M = 1000 V, que é o meu secundário. II vale 2.
Então devo somar II com V (2 com 5), que
–Numerais Secundários dá 7.
V = 5 L = 50 D = 500 Assim, VII = 7.
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Exercitando
Se aprofundando... 1 – Complete a tabela nas células que
estão vazias, com números romanos ou
COMO REPRESENTAR 4000 ? indo-arábicos.
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INDO-ARÁBICO
Até hoje, a grande maioria dos países
faz uso do sistema indo-arábico de
numeração.
Esse é o sistema que nós usamos nos
6 – ALGARISMOS
dias de hoje, por ser mais simples de
representar.
Mas apesar de sua facilidade, houve um
tempo em que ele foi rejeitado. Algarismo é um numeral, com nome
diferente.
Você pode escolher chamar o símbolo
que representa um número de algarismo
ou numeral.
A palavra algarismo é uma
homenagem ao matemático que
descobriu dos hindus o sistema de
Contando uma história... numeração que revolucionou o mundo.
Há muito tempo atrás, a maioria dos Observe que o seu nome é al-
países usava o sistema de numeração khowarizmi.
Romano. Mas você já percebeu que ele é Leia rápido, e você notará a pronúncia
bem complicadinho, não é ? parecida com algarismo.
Em 809, um matemático chamado Apesar da palavra algarismo ter sido
Mohammed-al-Khowarizmi conheceu um originada para o sistema indo-arábico, é
sistema de numeração que os hindus comum ouvirmos pessoas usarem em
usavam. outros sistemas de numeração, como o
Ele se interessou imediatamente, por romano, por exemplo.
contar com dez algarismos (por isso
chamado sistema de numeração decimal,
ou seja, base dez).
Levou para sua terra, e aperfeiçoou
esse sistema, sendo do jeito que nós o
conhecemos hoje.
Exercitando
Na hora de registrar na história a 1 – Ao lado de cada número, escreva a
autoria, houve dúvida: seria esse sistema quantidade de numerais e de algarismos:
hindu ou árabe ?
Para não haver briga, passou a se Número Quantidade Quantidade de
chamar indo-arábico, prestigiando os dois de numerais algarismos
povos. 55
Bom, embora os dois povos citados 1.458
gostassem muito desse novo sistema de 0
numeração, teve quem odiasse.
A Igreja da época chegou a ameaçar
punição para quem fizesse uso desse
sistema, querendo conservar o até então
.
usado sistema de numeração romano.
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Observe que o ábaco tem uma madeira
7 – BASE DE UM em pé.
A regra é: em cada fileira eu só posso
SISTEMA DE NUMERAÇÃO colocar nove rodelas.
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05 – Faça o mesmo com os números do
sistema binário:
Exercitando
1 – Qual o nome do sistema de
numeração cuja base é dez ?
1001 1101
101 1000
3 – Desenhe um ábaco.
a) 100001 = _______________
b) 111101 = _______________
e) 1 = ____________________
f) 11 = ____________________
145 1.237
Se aprofundando...
101 0
Os povos da mesopotâmia tinham um
sistema de numeração (babilônico) com
base 60.
O uso desse sistema acabou, mas nos
deixou uma herança: a contagem dos
8.007 1.180 segundos e minutos.
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5º) Escreva-os, começando pelo último
quociente, seguindo dos restos a partir da
direita.
Exemplo: 15 | 2 .
DE OLHO NA DICA: 1 7 | 2.
TÉCNICA PARA TRANSFORMAR 1 3 | 2.
NÚMERO DE SISTEMA DE BASE 10 EM 1 1 ←
NÚMERO DE SISTEMA DE BASE 2
Ficou: 1111.
Como foi estudado, pode-se transformar Essa é a representação binária do número
um número de base dez num número de 15.
base dois, com a idéia do ábaco.
Mas há uma maneira mais rápida para
fazer essa transformação:
Exemplo: 15 | 2 . Exercitando
1 7
1 – Transforme os números de base dez
2º) O quociente será dividido também por em números binários:
dois.
a) 25 → _________________________
Exemplo: 15 | 2 .
1 7 | 2. b) 124 → ________________________
1 3
c) 44 → _________________________
3º) Continue dividindo os novos quociente
até que não seja mais possível.
d) 3 → __________________________
Exemplo: 15 | 2 .
e) 21 → _________________________
1 7 | 2.
1 3 | 2.
f) 7 → __________________________
1 1
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Classe das
1ª Unidades Simples
Unidades
Ordens
CENTENAS DEZENAS UNIDADES
2ª Dezenas Simples
Classes dos
dezenas e centenas. 1ª Unidades de Milhar
Milhares
Ordens
Podemos assimilar essa idéia com as
três colunas acima. 2ª Dezenas de Milhar
Sabe-se que, cada coluna não pode ter
dois numerais. Assim, cada ordem ela 3ª Centenas de Milhar
pode chegar é até o número 9.
Classe dos
Veja como colocar os números na 1ª Unidades de Milhão
Milhões
Ordens
tabela de ordens:
2ª Dezenas de Milhão
Nº Centenas Dezenas Unidades
2 2 3ª Centenas de Milhão
12 1 2
Classe dos
105 1 0 5
2ª Dezenas de Bilhão
*Perceba que começamos a escrever os
algarismos da direita para a esquerda. 3ª Centenas de Bilhão
E se for o número 1.200 ?
Classe dos
1ª Unidades de Quatrilhão
Ordens
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12 – LEITURA
DOS NÚMEROS
UNIDADES SIMPLES Exercitando
Todos os números com até três
numerais pertencem a classe das unidade 1 – Preencha a tabela com os números
dados, respeitando a posição dos números.
simples.
No entanto, na leitura, não é necessário Nº Centenas Dezenas Unidades
mencionar a classe, bastando falar o 0
número. 13
Ex: 54 → cinqüenta e quatro 154
(observe que não se fala cinqüenta e
130
quatro unidades simples)
3
MILHAR
Os números com mais de três numerais 2 – Faça o mesmo, porém, com a tabela
e menos de sete pertencem a classe de acrescida de outras classes:
milhar.
Nº Milhão Milhar Unidades
Fala-se, no cotidiano, mil, no lugar de
C D U C D U C D U
milhar.
Ex: 3.000 → três mil. 1.354.840
(não se fala três milhares) 4
102
MILHÃO EM DIANTE 1.975
457.579
De milhão em diante, usa-se
normalmente o nome da classe.
Ex: 1.000.000 → um milhão 3 – Preencha a lacuna conforme o modelo:
1.000.000.000 → um bilhão
a) 154 → quatro unidades, cinco dezenas e
Exemplos: uma centena.
• 8.005.040 → temos as classes de
b) 789 → ____________________________
unidades simples, milhares e milhão. Leia
os números em cada classe, seguido do
“sobrenome”..
8 → Oito milhões
5 → Cinco mil c) 55 → _____________________________
40 → Quarenta.
– Oito milhões, cinco mil e quarenta.
d) 1.458 → ___________________________
* É claro que, em exercícios, o professor
não pedirá para você ler os números, mas
.
escrever por extenso, que significa
escrever como se lê.
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.
h) 7.000.000.000.000.000.000
DE OLHO NA DICA: I
i) 9.004.110.001.045
NÃO CONFUNDA V.R COM V.A
Qual é o valor do algarismo 7 ? Bom,
isso é relativo. Vai depende da ordem e
classe que ele está. Ora, se depende,
então o valor é relativo.
5 – Qual o valor absoluto e o relativo do Mas se a pessoa responder sem te
numeral 7 no número 1.758 ? perguntar a ordem e classe, você pode
duvidar. Se ela disser que tem certeza
___________________
absoluta, é porque não importa nem a
. ordem, nem a classe. Neste caso o valor
é absoluto.
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16 – SUCESSOR
15 – ANTECESSOR
Se o antecessor é o número que vem
O antecessor de um número é sempre antes, o sucessor só pode ser o que vem
o que vem antes dele. depois.
Assim, o antecessor de 12 é 11. Temos, então, o 12 como sucessor do
O de 15 é 14. 11
O de 100 é 99. O sucessor do 20 é 21.
O do 1.000 é 1.001.
* Como estamos estudando apenas os
números naturais, podemos dizer que não
existe antecessor natural do número zero.
DE OLHO NA DICA:
PARA ACHAR O SUCESSOR
Se aprofundando...
Exercitando ANTECESSOR E SUCESSOR DE UM
NÚMERO DESCONHECIDO
1 – Escreva os três números
antecessores do duzentos. Costumamos representar um número
desconhecido com uma letra, geralmente
x ou y.
Para achar o sucessor de uma letra,
2 - Qual o antecessor do número: basta entender que deveremos somar 1
unidade.
a) 1.000 → _____ b) 10.000 → ______ Logo, o sucessor de x é x + 1
O sucessor de y é y + 1
c) 100.000 → _________ d) 20 → _____
Já para achar o antecessor de um
e) 1.000.000 → __________ e) 1 → ____ número desconhecido, deveremos
subtrair 1 unidade.
O antecessor de x é x – 1.
.
.
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17 – CONSECUTIVO 18 - DECOMPOSIÇÃO
Consecutivo é o número que vem Para decompor um número basta
depois de um número dado. escrever o algarismo vezes o 1, 10, 100,
Logo, percebe-se que o número 1000 ou qualquer número, segundo a sua
consecutivo será sempre o mesmo que ordem e classe.
sucessor. Exemplo:
Exemplo: Decompor o número 1.457.
Dado o número 10, o consecutivo é 11, 7 x 1 (por que o sete é unidade)
e o sucessor também é 11. 5 x 10 (porque o cinco é dezena)
4 x 100 (porque ele é centena)
1 x 1000 (porque ele é unidade de
milhar)
2 – O antecessor de um número de um
número é vinte e nove. Quem será o
Exercitando
sucessor do mesmo número ?
1 – Decomponha os números:
a) 47.653.201
3 – Qual é o antecessor do sucessor de
trinta e quatro ?
b) 88.888.888
4 – Qual é a o sucessor do número
consecutivo de sessenta e dois ?
c) 147.014
5 – Tente encontrar o sucessor de
noventa e nove, que tenha apenas dois d) 14
algarismos:
e) 1.450
.
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BIBLIOGRAFIA
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