P. 1
teste 3 - Influencia dos factores do meio nos animais. Plantas com flor

teste 3 - Influencia dos factores do meio nos animais. Plantas com flor

|Views: 3.083|Likes:
Publicado porsmbaptista

More info:

Published by: smbaptista on Mar 09, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/09/2014

pdf

text

original

_________________________________________________________________ Ciências da Natureza – 5º ano – Ano lectivo 2010/2011 – 3º Teste de avaliação – Página 1

Figura 1

Figura 2



Parte I

1. “O ambiente influencia os animais de diferentes modos.”
1.1. A figura 1 representa raposas que vivem em regiões
muito diferentes.
1.1.1. Qual das raposas (A ou B) está mais adaptada ao
deserto? Justifica a tua resposta.

________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

2. “Alguns animais mudam a cor da pelagem ou da plumagem em determinadas épocas do ano.”
2.1. Indica o factor do ambiente que influencia as mudanças de cor.

________________________________________________________________________________________________

2.2. Que vantagens poderão tirar estes animais desta mudança de cor?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

3. “Todos os anos no fim do Verão, as cegonhas deixam os seus ninhos e iniciam uma grande
viagem de milhares de quilómetros até atingirem as zonas mais quentes de África. A partir de
Fevereiro elas estão de volta aos locais de nidificação do ano anterior. E o ciclo recomeçará…”

3.1. A que deslocações periódicas se refere o texto?
_______________________________________________________

3.2. O que procuram as cegonhas em locais tão distantes?
_______________________________________________________
_______________________________________________________

3.3. Indica um factor do ambiente que influencia estas
viagens. __________________________________



Escola E.B. 2,3 Professor Mendes Ferrão

Nome:_________________________________ Nº_____ Turma______ Data ____/____/____

A Professora: ______________________ Encarregado de Educação :___________________
CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO
2010/2011
3º TESTE DE AVALIAÇÃO

Classificação:
____________________

_________________________________________________________________ Ciências da Natureza – 5º ano – Ano lectivo 2010/2011 – 3º Teste de avaliação – Página 2


Figura 4
Figura 3

4. Utilizando os termos abaixo indicados, completa as frases que se seguem, preenchendo cada
espaço, de modo a obteres afirmações verdadeiras.



A – A rã, na época fria, entra em ___________________, escondida no lodo, em estado de
dormência.

B – Na época seca, o caracol recolhe-se na concha e tapa a abertura com uma película que produz,
entrando em _____________________.


5. Para estudar a influência dos factores do ambiente no comportamento dos animais, realizou-
se, na aula, a actividade experimental representada na figura 3.
5.1. Regista o que observaste na fase final.
_____________________________________________
_____________________________________________

5.2. Das frases indicadas a seguir, assinala com uma cruz (X) a que corresponde à
interpretação da observação.

A – As minhocas deslocam-se por reptação.
B – As minhocas estão adaptadas à obscuridade.
C – As minhocas deslocam-se para a parte húmida.
D – As minhocas estão adaptadas a ambientes húmidos.

5.3. Qual o factor do meio que foi estudado nesta actividade experimental? ______________


Parte II

6. “As plantas que dão flor são constituídas por vários órgãos que se desenvolvem em meios
diferentes.”
6.1. A figura 4 representa a raiz de uma planta. Faz a sua legenda.

1 - ___________________________
2 - ___________________________
3 - ___________________________
4 - ___________________________

6.2. Qual a função da zona representada pelo número 2.
_______________________________________________________________________________________

Hibernação Estivação

_________________________________________________________________ Ciências da Natureza – 5º ano – Ano lectivo 2010/2011 – 3º Teste de avaliação – Página 3


Figura 5
6.3. Classifica, quanto ao meio onde se encontra, a raiz representada na figura 4.
_______________________________________________________________________________________

6.4. Das funções que se seguem, assinala com uma cruz (X) as de uma raiz subterrânea.

A – Proteger os órgãos de reprodução.
B – Fixar a planta ao local onde se encontra.
C – Absorver água com sais minerais dissolvidos.
D – Suportar ramos, folhas, flores e frutos.

7. A figura 5 representa o caule de uma planta.
7.1. Faz corresponder a cada um dos termos um número, de modo a
obteres uma legenda correcta.

Entrenó
Gema ou gomo


7.2. Indica duas funções do caule.
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

7.3. O que vão originar as formações indicadas pelo número 3?
________________________________________________________________________________________

7.4. Estabelece uma correspondência correcta entre os termos da coluna A e as frases da
coluna B.

Coluna A Coluna B
1 – Tronco
a) A cebola é um caule subterrâneo, arredondado rodeado de folhas em
forma de escamas.
2 – Rizoma b) O milho tem um caule aéreo com nós salientes e entrenós ocos.
3 - Espique

c) A batata é um caule subterrâneo com forma arredondada sem raízes.
4 – Bolbo
d) O carvalho apresenta um caule aéreo lenhoso, mais largo na base do que
no topo, e com ramos a partir de uma certa altura.
5 – Colmo
e) O lírio tem um caule subterrâneo alongado horizontalmente, com folhas
escamiformes e pequenas raízes.
6 - Tubérculo

f) A palmeira apresenta um caule aéreo cilíndrico e sem ramificações,
apenas com um grupo de ramos ou folhas na parte superior.

1 - ______ 2 - ______ 3 - ______ 4 - ______ 5 - ______ 6 - _____
_________________________________________________________________ Ciências da Natureza – 5º ano – Ano lectivo 2010/2011 – 3º Teste de avaliação – Página 4


Figura 6
Figura 7
8. A figura 6 representa um esquema de uma folha.
8.1. Faz a correspondência correcta.

1 - Nervura
2 - Pecíolo
3 - Limbo
4 – Bainha

8.2. A folha representada é completa ou incompleta? Justifica a tua resposta.

________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

9. “Uma flor completa é constituída por várias peças florais.”
9.1. A figura 7 representa o esquema de uma flor.
9.1.1. Faz a sua legenda.

1 - ___________________________
2 - ___________________________
3 - ___________________________
4 - ___________________________
5 - ___________________________
6 - ___________________________


9.1.2. Completa as frases que se seguem com os termos adequados.

A – Os órgãos reprodutores masculinos são os _______________________________.
B - O cálice e a corola têm a função de ______________________________________.
C – O pedúnculo e o receptáculo têm a função de _____________________________.
D – O conjunto de pétalas constitui a _______________________________________.
E – O conjunto de estames forma o ________________________________________.
F – Os órgão reprodutores femininos são os _________________________________.
G – Os estames são formados por __________________________________________.
H – O gineceu é constituído pelo __________________________________________.




_________________________________________________________________ Ciências da Natureza – 5º ano – Ano lectivo 2010/2011 – 3º Teste de avaliação – Página 5


Figura 8
10. “São numerosas as plantas que não dão flor e o seu aspecto é muito variado.”
10.1. A figura 8 representa duas plantas que não dão flor.
10.1.1. Identifica cada uma das plantas representadas.










10.1.2. Completa a legenda da figura 8 registando nos espaços o número correcto.

1 – Rizóides 2 – Caule 3 – Filóides 4 - Folha

10.1.3. Quais os ambientes preferidos pelos fetos?
________________________________________________________________________________

10.1.4. Atribui às afirmações as letras V ou F, consoante elas sejam, respectivamente,
verdadeiras ou falsas.

A - Os musgos são plantas que se encontram em zonas secas e com muita luz.
B – Os fetos apresentam na página inferior das suas folhas estruturas onde se
produzem esporos.
C – Os musgos e os fetos são plantas com flor.
D – Os musgos e os fetos reproduzem-se por esporos.
E – Na época de reprodução, os musgos desenvolvem um filamento que termina
numa cápsula que encerra os esporos.
F – Os fetos apresentam um caule que se chama bolbo.

10.1.5. Corrige as afirmações falsas.
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Bom trabalho!!!

A professora
Cátia Gomes
Nota: O 3º teste de avaliação foi ainda elaborado pela docente Cátia Gomes,
porém fui eu já que o apliquei aos alunos e, posteriormente, o corrigi.

realizouse. Para estudar a influência dos factores do ambiente no comportamento dos animais. em estado de dormência. _____________________________________________ _____________________________________________ Figura 3 5. Hibernação Estivação A – A rã. A – As minhocas deslocam-se por reptação. de modo a obteres afirmações verdadeiras. Qual o factor do meio que foi estudado nesta actividade experimental? ______________ Parte II 6.2.1. o caracol recolhe-se na concha e tapa a abertura com uma película que produz.___________________________ 4 . entra em ___________________. _______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Ciências da Natureza – 5º ano – Ano lectivo 2010/2011 – 3º Teste de avaliação – Página 2 Figura 4 . 5. “As plantas que dão flor são constituídas por vários órgãos que se desenvolvem em meios diferentes.2. entrando em _____________________.” 6. Qual a função da zona representada pelo número 2. escondida no lodo. a actividade experimental representada na figura 3.4. Das frases indicadas a seguir.3. na aula. B – Na época seca. na época fria. assinala com uma cruz (X) a que corresponde à interpretação da observação. 5.___________________________ 3 . preenchendo cada espaço. A figura 4 representa a raiz de uma planta. Faz a sua legenda. D – As minhocas estão adaptadas a ambientes húmidos. Utilizando os termos abaixo indicados. 1 . Regista o que observaste na fase final. 5. C – As minhocas deslocam-se para a parte húmida.___________________________ 2 . B – As minhocas estão adaptadas à obscuridade. completa as frases que se seguem.___________________________ 6.1.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->